青春演講稿匯總15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春演講稿1
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春也是懵懂的雨季，它教會(huì)了我們懂得愛(ài)的感悟。在童年時(shí)代，我們免不了對(duì)于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時(shí)，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)對(duì)于未來(lái)的那些快樂(lè)和感悟，我們也有了一絲的期待。都說(shuō)孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有了自由，對(duì)于學(xué)習(xí)的忙碌來(lái)說(shuō)，作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有了歡笑。心中可能只有對(duì)老師和父母的·責(zé)備而已。或許，你們忽略了父母的感受，當(dāng)你生病住院時(shí)，總有一雙手為你擦拭；當(dāng)你摔跤搗蛋時(shí)，總有一個(gè)人為你擋路；當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，總有一人待在你的身旁，為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒(méi)有想那么多，只是覺(jué)得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時(shí)，又何曾會(huì)想到他們的苦心呢？在你忙忙碌碌時(shí)，是不是課桌上總會(huì)有一瓶充滿(mǎn)香欲的牛奶？在你忘帶課本著急時(shí)，是不是總會(huì)有一個(gè)人飛在你的身旁？在你因考試成績(jī)不好而不敢回家時(shí)，你是否可知他們?cè)缫言谕饷鏉M(mǎn)世界的找尋你呢？你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫，身體已經(jīng)疲憊�；蛟S回來(lái)時(shí)，他們少不了一絲責(zé)罵，可是他們卻充滿(mǎn)了愛(ài)意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿(mǎn)愛(ài)意的使者，而我們則是永遠(yuǎn)沒(méi)有懂得愛(ài)的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來(lái)臨時(shí)，我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛(ài)意，懂得愛(ài)的感悟�；蛟S這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛(ài)，這也是我們需要愛(ài)的真諦。
有多少人曾對(duì)著天空放飛了自己的夢(mèng)想，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想就如同浩瀚蒼穹中閃亮的星星�；蛟S，有的人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而有的人還在追夢(mèng)的路上。但不管如何，請(qǐng)你堅(jiān)持吧，因?yàn)橹灰褖?mèng)想當(dāng)作你前行路上最堅(jiān)實(shí)的依靠，成功就不會(huì)離你遙遠(yuǎn)!
兒時(shí)的我，常常夢(mèng)想自己能在古色古香的城樓邊上開(kāi)一家書(shū)屋。
也許是因?yàn)槌錾頃?shū)香門(mén)第的緣故，我自幼喜愛(ài)讀書(shū)。上小學(xué)時(shí)，我就常常獨(dú)自一人捧著一本書(shū)，一看就是一下午，暢游在書(shū)中的世界里自得其樂(lè)。于是，那時(shí)候我常常幻想能有一間這樣的書(shū)屋。
在冬日暖陽(yáng)的午后，門(mén)楣上掛著風(fēng)鈴的書(shū)屋門(mén)，被人輕輕推開(kāi)，清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，隨之穿過(guò)書(shū)香彌漫的屋子。我不用抬頭看就知道，那是顧客來(lái)了。于是，我會(huì)給他遞上一杯淡淡的菊花茶。雖然在這里，一次只能品讀一本，但是不急，因?yàn)闀r(shí)光靜好。就這樣，大家一坐就是一下午，暫時(shí)忘卻世間的浮華，讓心靈得到休憩。這該是一件多么美好的事!
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想還是與書(shū)有關(guān)，不過(guò)我更想做一個(gè)能寫(xiě)書(shū)的文學(xué)人。
在高中文理分科時(shí)，我毫不猶豫地選擇了文科，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，文學(xué)更符合我個(gè)人的氣質(zhì)。我常常感嘆于文學(xué)的美好，內(nèi)心被其深深地觸動(dòng)。不管是“面朝大海，春暖花開(kāi)”，還是“不忘初心，方得始終”，或者是“如花美眷，似水流年”……哪一段優(yōu)美的文字背后，沒(méi)有一個(gè)感人的故事?用心體味人生，讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)，做一個(gè)純粹的'文學(xué)人，這才是我最美好的追求。
不過(guò)，高中的生活總是那么不盡人意。每天壘得像小山高的作業(yè)，一次接一次的考試，總是叫人喘不過(guò)氣，我甚至感覺(jué)到這樣的學(xué)習(xí)生活與我的文學(xué)夢(mèng)想相差實(shí)在太遠(yuǎn)。我不知道，這樣下去，還能不能達(dá)到我想要的生活。為此，我彷徨過(guò)，疑惑過(guò)。我也曾經(jīng)想過(guò)，放棄夢(mèng)想，放棄對(duì)文學(xué)的追求，安心學(xué)習(xí)，以后做一份清閑的工作。但想想我以前看過(guò)的書(shū)，我又會(huì)頓悟：一個(gè)人之所以感到失落和無(wú)助，不正是因?yàn)槿狈閴?mèng)想拼搏的勇氣和毅力嗎?那些輕易放棄夢(mèng)想，把夢(mèng)想早早埋葬在青春墳?zāi)估锒坊谝簧娜耍攀钦嬲氖≌?于是，我終于明白，只有堅(jiān)定夢(mèng)想，才不會(huì)被一時(shí)的困難險(xiǎn)阻嚇到，才能跨過(guò)一道又一道的坎。我也相信，只要堅(jiān)定夢(mèng)想，前進(jìn)的路上，總會(huì)有一輪紅日冉冉升起。一定要記得，不管什么時(shí)候，都要把夢(mèng)想當(dāng)作你人生最強(qiáng)大的動(dòng)力!相信生活總會(huì)眷顧那些擁有夢(mèng)想并且為之努力奮斗的人。
我似乎看到了，在夢(mèng)想前方，正開(kāi)著一朵最美的成功之花。以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地，相信終有一天我會(huì)把它摘取!
青春演講稿2
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就像是一件奢侈品、稀有品，每個(gè)人都喜歡她熱愛(ài)她。青春是我們必經(jīng)的人生階段，也是讓人一輩子都念念不忘的曾經(jīng)。青春的我們，此時(shí)或許迷茫躑躅不知所措，或許嘻嘻哈哈樂(lè)享其中。但不管我們是以一種什么樣的姿態(tài)開(kāi)放在這旖旎的時(shí)光里，都會(huì)是未來(lái)我們自己生命里的那一抹彩虹。
我剛上大一那會(huì)，對(duì)自己滿(mǎn)心期待，設(shè)下了3個(gè)小目標(biāo)：
1、完善自己的個(gè)性，做一個(gè)不太令人討厭不令自己討厭的人；
2、參加多姿多彩的校園社會(huì)活動(dòng)；
3、談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
但是，當(dāng)我把大把的大一時(shí)光花費(fèi)殆盡時(shí)，我終于意識(shí)到所謂的轟轟烈烈只是因?yàn)槲铱础哆�珠格格》的次數(shù)太多了。所以，我的目標(biāo)就放在了1和2那完善自己的個(gè)性和參加豐富活動(dòng)上面了。后來(lái)，我參演了一個(gè)話(huà)劇，我飾演的是祝英臺(tái)，在此我想補(bǔ)充地說(shuō)一句：我演的十分差勁，該哭的時(shí)候像是笑，笑的時(shí)候卻像是哭。因此我深深地對(duì)不起癡于忠于愛(ài)情的英臺(tái)，對(duì)不起和我一起參演的小伙伴們。（鞠一躬）再后來(lái)，我面試成功，在常州烈士陵園當(dāng)了14天的志愿者講解員。而且，我還有幸地成為其中唯一一個(gè)上常州電視臺(tái)的被采訪人。事后，我懷著無(wú)比興奮激動(dòng)的心情搜索了那期新聞，結(jié)果是電視制作人把我3分鐘的說(shuō)話(huà)內(nèi)容濃縮為3秒鐘。是啊，這不是什么了不得的事情，但是我就是覺(jué)得很開(kāi)心很充實(shí)。
兩個(gè)月前，我在尚未開(kāi)業(yè)的常州萬(wàn)澤瑪麗蒂姆酒店實(shí)習(xí)。在那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現(xiàn)實(shí)在我的記憶中已經(jīng)逐漸模糊
起來(lái)。但是有一件事情，即使我再怎么想模糊，也總是揮之不去。
就是有一次，我們部門(mén)主管向我和艷秋談起她大學(xué)時(shí)代爬山看日出的經(jīng)歷，騎車(chē)觀光的經(jīng)歷等等精彩活動(dòng)的經(jīng)歷。她講得神采飛揚(yáng)，我聽(tīng)得心馳神往！我在那里實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的'眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來(lái)的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么：青春的意義在于經(jīng)歷、在于回味！所以我想告訴我自己，告訴我們：請(qǐng)捧出我們的勇氣，乘著青春之疾風(fēng)，想飛往哪里就飛往哪里吧！
或許，將來(lái)某一天我們會(huì)約上三五好友圍坐一起，然后像那位部門(mén)主管一樣興致勃勃地開(kāi)始回味著我們那一段領(lǐng)略游玩樂(lè)趣的青春，那一段深陷迷�？嗨嫉那啻海且欢斡|到奮斗滿(mǎn)足的青春。然后，一起舉杯且豪爽大氣地說(shuō)一句：“干”！
青春演講稿3
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：
你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的.人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做人類(lèi)綠色靈魂工程師。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝。
青春演講稿4
在美國(guó)，一位老人70歲時(shí)，寫(xiě)了一篇關(guān)于青春的文章。青春不只屬于年輕人，他說(shuō)，青春屬于每個(gè)人，也屬于每個(gè)人的任何一個(gè)時(shí)代。如果你對(duì)生活總是懷有夢(mèng)想，如果你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)總是懷有好奇―那么，無(wú)論你是白發(fā)蒼蒼，還是虛弱；無(wú)論你是陷入繪畫(huà)圈，還是重?fù)?dān)累累，無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心，也無(wú)法扼制你生命中閃耀的光輝。老人對(duì)青年時(shí)代的獨(dú)到見(jiàn)解，成了許多成功企業(yè)家的座右銘，激勵(lì)他們不斷開(kāi)拓，不斷取得成功。這段話(huà)也是對(duì)齊白石老人的描寫(xiě)。他對(duì)繪畫(huà)的'熱愛(ài)，促使他在古稀之年還拿著畫(huà)筆作畫(huà)，他的生命，他的青春，不正是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫(huà)蝦之中，得到永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎？
或許你不一定像齊白石先生那樣有天分，有機(jī)會(huì)，但如果你經(jīng)過(guò)歲月的磨練，自以為是，那你就無(wú)緣證明你有某種天分，也無(wú)緣證明你生命中有某種內(nèi)在的活力和光輝。
這是一個(gè)很平常的故事，他完全不懂音律，也沒(méi)有受過(guò)音樂(lè)的訓(xùn)練。然而后來(lái)的一年，他卻開(kāi)始羨慕起琴弦發(fā)出的美妙聲響。于是，出于好奇，他在閑暇時(shí)間用笨拙的雙手學(xué)習(xí)了大提琴。一開(kāi)始，他對(duì)這種單調(diào)乏味的訓(xùn)練感到很沮喪，他覺(jué)得自己根本沒(méi)有享受到音樂(lè)的美妙，只是感到惡心和嘈雜。一直到有一天坐在嘈雜的公共汽車(chē)上，他腦海中的音樂(lè)突然活躍起來(lái)，如串珠般閃耀，如山間溪流般涌出――他迫不及待地回到家里，拿起大提琴，最后在他的手上親手演奏出和諧流暢，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。噢！多么令人著迷的境界��！當(dāng)他和兒子一起參加演出的時(shí)候，他說(shuō)，他的老朋友們都驚呆了，他們說(shuō)：“我真不知道你還會(huì)有這么一只手��！”
青春演講稿5
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的.感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。珍惜青春，放飛夢(mèng)想，我的青春我做主。
青春演講稿6
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的種子蓄勢(shì)待發(fā)，和著春潮，伴著夏韻，在農(nóng)業(yè)忙種的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日�！拔逅氖窃瓉�(lái)的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來(lái)的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義�！�
今天，我們是幸運(yùn)的一代，生活在黑土地上，沐浴著黨的光輝，感受著現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)給北大荒帶來(lái)的神奇變化。而這種日新月異的變化，卻與一種精神密不可分，與一種價(jià)值形影相隨，這就是北大荒精神和北大荒核心價(jià)值觀。
今天，北大荒精神已作為一種創(chuàng)新意識(shí)，與大慶人的創(chuàng)業(yè)精神，龍江交通人的創(chuàng)優(yōu)品格，成為省委開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)的一面旗幟。作為我們年輕人，如何發(fā)揚(yáng)五四青年的精神，如何把“三創(chuàng)”活動(dòng)同自己的事業(yè)聯(lián)系在一起，同墾區(qū)發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)聯(lián)系在一起，是擺在我們面前刻不容緩的問(wèn)題。
有人說(shuō)，我們的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，第二種方式是像樹(shù)一樣活著。作為小草，每年都在成長(zhǎng)，但是你必竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。而樹(shù)卻不同，即便是一顆樹(shù)的種子，縱然被人踩到泥土中間，卻依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分而成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，賜予人們一片濃濃的綠蔭。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然能當(dāng)棟梁之才。
我欣賞默默無(wú)聞的小草，但我更欽佩參天的大樹(shù)。畢竟，大樹(shù)有一種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的灑脫與豪放，即使變成火炬，也有一種燃燒自我，照亮別人的慷慨與悲壯。
作為一名剛參加工作不久的科研工作者，我的經(jīng)歷可能和其他人不太一樣。剛走出校門(mén)時(shí)，我滿(mǎn)懷著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，到一家上市公司參加了工作。本以為上市公司實(shí)力強(qiáng)大，能給自己提供一個(gè)很好的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但實(shí)際情況卻事與愿違，具體情況不想多說(shuō)，必定端過(guò)人家的飯碗，又怎能講人家的壞話(huà)。因?yàn)楣镜拇龇浅：茫以诮疱X(qián)與夢(mèng)想之間徘徊了幾天，最后我還是決定離開(kāi)公司找一個(gè)能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
孤獨(dú)無(wú)助的我，走了幾家有實(shí)力的科研單位，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)墾科學(xué)院水稻所后，被北大荒的農(nóng)業(yè)科研工作者們深深地感動(dòng)了。我毅然決定到農(nóng)墾科學(xué)院水稻研究所工作。當(dāng)然，也非常感謝所里領(lǐng)導(dǎo)，給了我一個(gè)千載難逢的契機(jī)。在這里大家會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，是什么讓我有這么堅(jiān)定的選擇?我想在這里大聲說(shuō)，是北大荒人執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，高尚的創(chuàng)優(yōu)品格，讓我深深地愛(ài)上了這里。這里有我夢(mèng)寐以求的團(tuán)隊(duì)，有我展示才華的舞臺(tái)，有我放飛夢(mèng)想的驛站。
記不清，有多少個(gè)晨光熹微的黎明，記不清有多少個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，領(lǐng)導(dǎo)都與科研人員一起，同甘共苦，同舟共濟(jì)。為了保證科研的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論多臟活累活大家都搶著去做。正是這樣一種對(duì)事業(yè)的癡迷，深深地感染了我。我想，一個(gè)有實(shí)力的單位不是因?yàn)閱挝槐旧碛卸啻蟮?實(shí)力，而是因?yàn)閱挝粨碛幸粋�(gè)多大實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)。在水稻所這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，我和其他的年輕科研人員一樣，青春迸發(fā)出如火的激情，生命放射出耀眼的光芒。
老一輩的科研工作者，用他們一往無(wú)前的創(chuàng)業(yè)精神，啟迪著我們的智慧，鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新;身邊知名的專(zhuān)家學(xué)者，用他們至高無(wú)上的人格魅力，激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)優(yōu)。我們不能墨守陳規(guī)，要迎合時(shí)代的發(fā)展開(kāi)與社會(huì)的進(jìn)步�，F(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)象不知大家注意到?jīng)]有?農(nóng)村在家種地的人越來(lái)越少了，進(jìn)城打工的人越來(lái)越多了，尤其是現(xiàn)在的年青人，都幻想著憑空一越，跳出農(nóng)門(mén)，來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。有人會(huì)說(shuō)這和我們搞農(nóng)業(yè)科研毫無(wú)關(guān)系，可我要說(shuō)，不僅有關(guān)系，而且關(guān)系非常大。不是嗎?我們的許多科研成果尚不能為農(nóng)村剩余的勞動(dòng)力提供創(chuàng)造效益的平臺(tái)，一些不切實(shí)際的研究，不能迅速地轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一些創(chuàng)新成果尚處于“養(yǎng)在閨中人未識(shí)”的尷尬境地。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們的科研人員能否利用農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力，在原有土地的基礎(chǔ)上，讓糧食生產(chǎn)再上一個(gè)新臺(tái)階?也許，有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，但我要說(shuō)，一切皆有可能!我們肩負(fù)著共和國(guó)糧食安全的光榮使命，我們要用站世界百分之七的土地養(yǎng)活占世界百分之二十二的人口，這個(gè)任務(wù)有多光榮，這個(gè)使命有多神圣!讓我們?yōu)樽约捍舐暫炔?
各位同仁，二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。中華大地鼓角連營(yíng)，時(shí)代浪潮催人奮進(jìn)，我們要勇于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)優(yōu)，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去。作為一名新世紀(jì)的農(nóng)業(yè)工作者，作為農(nóng)墾北大荒科研團(tuán)隊(duì)的一員，我們要勇往直前，把壯麗的青春奉獻(xiàn)給這片神奇的沃土，讓神圣的使命賦予青春無(wú)限的光彩。
接下來(lái)，我想用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：
詩(shī)的名字是：生命中的綠色——青春
青春是早晨的太陽(yáng)，他容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到他的驅(qū)逐。
青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。
因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的身體賦予了新的靈魂，
因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，青春相信——只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
謝謝大家!
青春演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機(jī)，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
對(duì)于青春，我們?cè)f(shuō)，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎？
同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的'�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！卑盐涨啻�，才能成就夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想齊飛！
如果
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天
那么，生長(zhǎng)吧
不知不覺(jué)
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)
或是
一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花
即使
你長(zhǎng)成了一株小草
你也會(huì)看見(jiàn)
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在
才有了這綠滿(mǎn)山崗！
青春演講稿8
走在青春的路上，我們對(duì)一切都是那么的好奇。我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，與志同道合的伙伴一起尋找知識(shí)的寶藏，共同成長(zhǎng)的道路。
我們始終牢記：我們肩負(fù)著父母和老師給我們希望和振興中國(guó)的使命。這些都是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們?nèi)琊囁瓶实叵蛑R(shí)的“大軍”發(fā)起進(jìn)攻。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹谇啻旱穆飞希覀冇龅搅艘恍┠酀�，但我們沒(méi)有氣餒，它使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我們?cè)酱煸接�，更好地迎接未�?lái)生活的`挑戰(zhàn)。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹趯W(xué)習(xí)中，我們遇到了許多困難。這時(shí)，和藹可親的老師總會(huì)向我們伸出援助之手，讓我們“撥云弄霧”，找到屬于自己的一片“藍(lán)天”，以后再有什么磕磕碰碰都能勢(shì)如破竹的解決。
“可憐天下父母心�！碑�(dāng)小時(shí)候，是在快樂(lè)中度過(guò)的，對(duì)父母的辛勤工作聞所未聞。走在青春的路上，父母的辛勞都盡收眼底。
所以，每次我回家，我會(huì)盡我所能地幫助我的父母，讓他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。我們也會(huì)去實(shí)地體驗(yàn)得來(lái)不易的糧食，到學(xué)校會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
朋友們，青年的道路雖然布滿(mǎn)荊棘和坎坷，但青春的我們唯有執(zhí)著，義無(wú)反顧的勇往直前，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著振興中華民族的使命，親人、朋友、老師給了我們希望。也許這些都不重要，只有這樣我們才能達(dá)到生命的最高境界。
在青春的路上，請(qǐng)一步一步走好，因?yàn)樗P(guān)系到你未來(lái)的人生命運(yùn)。
在青春的路上，我們是迎風(fēng)破浪的雄鷹，從不懼怕寂寞；在青春的道路上，我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)在任何東西面前停下腳步。
青春之路，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一路乘風(fēng)破浪！
青春演講稿9
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。
青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩；瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話(huà)。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主；夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖；夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話(huà)》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的'光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。
謝謝大家。
青春演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
教師的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò)，教師的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò)，或用文字，或用音樂(lè)，或用畫(huà)筆，或用鏡頭……雖然這些作品來(lái)自不同的時(shí)代，不同的種族，不同的文化，但師愛(ài)那無(wú)私深摯的感情卻永恒不變。
小時(shí)候，經(jīng)常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書(shū)，翻看一摞摞用紅筆批改過(guò)的作業(yè)本；漸漸地，懂事了，家中總會(huì)充斥著從書(shū)房?jī)?nèi)傳出的，爸爸與愛(ài)徒們談至興起時(shí)的喝彩聲；后來(lái)，長(zhǎng)大了，我將師范類(lèi)院校的名字寫(xiě)入了報(bào)考志愿表中的第一欄；終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺(tái)，我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為出色教師的靈丹妙藥，然而，兩人卻只是言簡(jiǎn)意賅地告之———為師，別吝惜你的愛(ài)，將師愛(ài)放飛。
曾經(jīng)有朋友問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“身為一位‘80后’的青年教師，在學(xué)校面對(duì)的.是一群‘90后’的學(xué)生，你們的關(guān)系會(huì)是怎樣的呢？”他的問(wèn)題讓我想起了一件趣事兒———一次課后，一位男生遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說(shuō)：“下午上課你給我們講課結(jié)束時(shí)，要求課代表明天早自習(xí)就收作業(yè)，我當(dāng)時(shí)捏著嗓子說(shuō)了一句‘這是為什么呢？’，下課同學(xué)們都說(shuō)我，‘看你把老師說(shuō)得臉都紅了！’我向你道歉�！币粫r(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里，我微笑答道：“課堂內(nèi)，我用知識(shí)孕育成長(zhǎng)，用智慧開(kāi)啟心靈；課堂外，我用真誠(chéng)呵護(hù)純真，用信賴(lài)聆聽(tīng)稚嫩。亦師亦友的我們，攜師愛(ài)同行�！�
“桃李不言，下自成蹊”，兩年來(lái)，我已漸漸明白，只有有愛(ài)心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠(chéng)摯的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。這愛(ài)中有耐心的傾聽(tīng)，有不懈的希冀，有真心的鼓勵(lì)，有深厚的情意……這種能超越一切的愛(ài)，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們；化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。
作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要拮取一片紅葉，我愿給予整片楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛(ài)，伴著我可愛(ài)的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行！
青春演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果人的生命是一部書(shū)，那么它最初的章節(jié)，就叫做青春。這部書(shū)能否續(xù)寫(xiě)出動(dòng)人的情節(jié)和完美的結(jié)局，最初的章節(jié)里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書(shū)只有一個(gè)寫(xiě)手，就是每個(gè)人自己。如果我們不做一個(gè)負(fù)責(zé)的寫(xiě)手，在時(shí)間充裕精力充沛的時(shí)候，為這部書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的起點(diǎn)和基調(diào)，那么，你的作品就會(huì)留下殘缺和遺憾。
在我們的校園里，有一種自視“絕頂聰明”的人，他們?nèi)粘?zhuān)注的事情，就是絞盡腦汁請(qǐng)假逃課，想盡辦法吃喝玩樂(lè)。只要能不進(jìn)教室聽(tīng)課，只要能逃脫老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明，他們?cè)谡J(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價(jià)的，雖然結(jié)局一時(shí)還無(wú)法看到。
我有一位鄰居大哥，23歲，曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類(lèi)。記得我上小學(xué)的時(shí)候，他就經(jīng)常神采飛揚(yáng)地在我面前吹噓，說(shuō)自己如何如何騙過(guò)老師去上網(wǎng)，如何如何欺負(fù)同學(xué)打架斗毆，如何如何當(dāng)著老師的面上課睡大覺(jué)，儼然便是宣揚(yáng)“光輝事跡”似的�？墒乔安痪玫囊惶欤�(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，他卻一臉的疲倦與消沉，一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷，總是不住地長(zhǎng)吁短嘆。
他高二沒(méi)讀完就退學(xué)了，滿(mǎn)懷信心要去闖世界掙大錢(qián)，卻四處碰壁——文憑太低，薪水高的工作人家不要他，而薪水低的他又瞧不上。輾轉(zhuǎn)許久，伙食費(fèi)看看沒(méi)有了，他只好找了一份萬(wàn)分不情愿的工作。然而，那點(diǎn)可憐的工資根本就不夠花銷(xiāo)。以前花父母的錢(qián)大手大腳慣了，突然過(guò)這種緊巴巴的日子，他感到說(shuō)不出的.難受。外面的世界確實(shí)遍地黃金，可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無(wú)奈之下，他卷鋪蓋回了家，然后在19歲那年結(jié)了婚�；楹笥辛思彝サ呢�(fù)擔(dān)，日子過(guò)得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢(qián)吵得天昏地暗，最后只能一拍兩散，離婚了事。我問(wèn)他以后有什么打算，他說(shuō)只能走一步看一步了，還說(shuō)要是可以重來(lái)一次，一定好好珍惜認(rèn)真讀書(shū)。
與他分別的時(shí)候，我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了，可他還能回得去嗎?
我慶幸自己依然擁有青春，擁有一大片可以耕耘的沃土，只要努力播種、澆灌，就能期待收獲。我想，真正聰明的人，是一定懂得為自己著想的，而懂得為自己著想的人，是不會(huì)浪費(fèi)青春的。
青春演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的夢(mèng)想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)回絕平淡，辭別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的.腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的此岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；貞浲�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑵辞G斬棘，奮然前行。
青春演講稿13
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自機(jī)設(shè)一班，我的名字是__。今日，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自我的夢(mèng)想。親愛(ài)的朋友們，回眸自我走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎
然而，什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自我夢(mèng)想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自我負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢(mèng)想人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹能夠搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“期望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自我完美的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的'話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速到達(dá)100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每一天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自我能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自我一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)當(dāng)向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧晕业耐寺罚聘林�，勇往直前�?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自我。其實(shí)改造自我才是最難的事情。只要我們每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的勇氣！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，多謝大家！
青春演講稿14
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，站在國(guó)旗下，我首先想對(duì)和我一樣的準(zhǔn)高三學(xué)生們說(shuō)一句用來(lái)共勉的話(huà)；拼搏高三，綻放青春。
六月的風(fēng)暴已暫時(shí)消退，學(xué)長(zhǎng)們的凱歌已經(jīng)奏響，而我們又將踏入新的征程。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，寒窗十載，為的就是這最后一年的放手一搏。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張，又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，鮮美純真，高二像一杯可樂(lè)，張揚(yáng)叛逆，在我們踏入高三的.那一刻起，我們就不再有以前的輕狂和悠閑，取而代之的是更多拼搏的激情和理性的思考，如果說(shuō)人生是一盤(pán)棋，那么高三就是其中至關(guān)重要的一步，這一步，能夠創(chuàng)造奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，能夠改變命運(yùn)。
即將步入高三大門(mén)的我們，必須清楚地認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，也是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們要挑戰(zhàn)的不僅是我們同齡人，更是我們自己。我們選擇了讀書(shū)，選擇了高考，就是選擇了拼搏，選擇了挑戰(zhàn)。
在這一場(chǎng)迎著夢(mèng)想的奮力長(zhǎng)跑中，正因?yàn)槲覀冇兄活w執(zhí)著于理想的心，所以我們無(wú)所畏懼，勇往直前，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程。在剩下的有限時(shí)光中，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，更承載者自己宏偉的理想，我們必須挺起胸膛，堅(jiān)定步伐。我們必須相信，高三的生活，一定會(huì)在我們的拼搏中綻放青春的光彩，有限的人生，一定會(huì)在我們的不懈追求中銘刻永恒。
沉睡的獅子們，我們已經(jīng)到了蘇醒的時(shí)候了，拼搏吧！我們的咆哮，必將響徹這片蒼穹，奮斗吧！我們的英姿，必將睥睨這方天地，年少自有年少狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，今將試鋒芒。
讓我們以今日之我需勝昨日之我，以明日之我勝今日之我的信心，一起沐浴風(fēng)雨，見(jiàn)證朝陽(yáng)，當(dāng)我們以傲視群雄的姿態(tài)走來(lái)，迎接我們的，必將是六月的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿15
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（10）班的xxx。
現(xiàn)在你或許正勤奮地讀書(shū)，或許在有一搭沒(méi)一搭地閑聊，但此刻，請(qǐng)您抽出一兩分鐘的時(shí)間，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)聽(tīng)。
今日，我講話(huà)的主題是“勸君惜取青春時(shí)”。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鼻啻菏窃谂c時(shí)間賽跑，時(shí)鐘滴答而起，青春也在無(wú)聲無(wú)息地逝去。青澀愛(ài)情的泡沫終會(huì)在時(shí)間與物質(zhì)的夾擊下破裂，與周公的日日幽會(huì)也只做鏡中浮影，在時(shí)間的洗滌下，唯有奮斗才能熠熠生輝。
青春的道路，荊棘叢生，困難長(zhǎng)伴�；瘜W(xué)課上，氫氦鋰鈹硼，氟氯溴碘砹，苯環(huán)有氫溴取代，手腳無(wú)力，頭腦空白，但請(qǐng)以宏大的化學(xué)家李比希衛(wèi)典范，勤學(xué)苦思狠鉆研。間時(shí)變幻莫測(cè)的圓錐曲線，伴著電與磁的奇妙舞步，小小的腦瓜已一團(tuán)漿糊，但請(qǐng)以《送東陽(yáng)馬生序》的宋濂為標(biāo)桿，勤奮勤奮再勤奮。英語(yǔ)早讀，不定代詞最高級(jí)，同時(shí)消失人和物，that、which選一個(gè)，英語(yǔ)的'漩渦里人生無(wú)望，但請(qǐng)以新概念英語(yǔ)的創(chuàng)始人何其莘為楷模，早讀晚讀日日讀。
青春不努力，你要青春做什么？青春易逝，年華不再，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，即使時(shí)間稱(chēng)贊我們的輕狂，失敗無(wú)視我們的拼搏，眼前的道路布滿(mǎn)荊棘，但我們分秒必爭(zhēng)，青春必勝！
葉圣陶先生曾言：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生最大的哀思莫過(guò)于辜負(fù)青春！”親愛(ài)的同學(xué)，不要虛擲你的黃金時(shí)代，用奮斗活出精彩，無(wú)論結(jié)果如何，但求青春無(wú)悔！感謝！
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