（推薦）副班長競選發(fā)言稿

　　在現在社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的副班長競選發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

副班長競選發(fā)言稿1

各位領導、各位同學：

　　大家好！

　　我叫xx，來自高一（1）班。在小學、初中和高中曾多次擔任副班長，現為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選副班長，我想能夠得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學只會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。

　　在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班里大多數同學的意見�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的'思想作指導，工作自然出成績。在我擔任副班長期間，高一（1）班的衛(wèi)生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是全體同學共同努力的結果。

　　這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。我將繼承前人的光榮傳統(tǒng)，以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質的服務，努力做好學生會的各項事務，創(chuàng)造學生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票！

副班長競選發(fā)言稿2

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!我是***。

　　我一直堅持為全班同學服務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。又一個秋天來到了，鮮艷的紅領巾又一次提醒我：我應該為更多的同學服務。所以，我再次抱著極大的熱情參加大隊委的競選，因為我從自己的工作中、從為同學服務的過程中學到了本領、提高了水平，得到了快樂。于是今天我站到了這里，我要用自己的努力，讓同學們更愛勞動，更愛校園，更愛學習，更愛生活。

　　我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；我將用“創(chuàng)新”開展工作，因為“襟江少年，領先一步”；我將用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。

　　這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的`教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有能力也有決心當好大隊干部，我要做一名優(yōu)秀的襟江人！

　　老師們，同學們伴著姍姍來遲的秋風，伴著滿載著祝福與豐收的秋天,我會在競爭中磨練自己，使我成為花園中一株“成功的小松樹”。如果我不能當選，我也會由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時節(jié)，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經歷，我會受益終生！

　　謝謝大家。

　　假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。

　　親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯的!

副班長競選發(fā)言稿3

老師們、同學們：

　　大家好!

　　我是七年三班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了那里，不為別的，就是為了競選副班長。

　　我是個活潑開朗的男孩，善于和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

　　假如我是副班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是副班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是副班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是副班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的'壞習慣中學生競選班干部演講稿。假如我是副班長……

　　如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

副班長競選發(fā)言稿4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。

　　我在上個學期當過班長這是一個優(yōu)勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率； 2，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的`參觀訪問活動；

　　3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

　　4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我一定會是一個最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。

　　同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學習進步！我也會經得住

　　各種考驗，我深信，只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！

　　同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

　　謝謝大家！

副班長競選發(fā)言稿5

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——副班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。

　　當然，每個當副班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的`嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。

　　假如我是副班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個副班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。

　　當然了，我這個副班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長干部，我要成為一名出色的領航員！

　　你們拿著選票的手還是在猶豫嗎？謝謝大家的信任！

副班長競選發(fā)言稿6

尊敬的教師們，親朋好友們：

　　您們好！

　　我叫肖芷汀，感激能參與此次班委選舉。本次競聘的職位有體育委員、班長、學習委員等，而我想競選的是學習委員。現在，我的心情如激蕩般又緊張，興奮因為我將代表我們的團隊，并勇敢地表達我的想法。

　　我理解，學習委員是個眾人渴望的角色，他需要具備實力和善良的`特質。我未必是最優(yōu)秀的，但肯定是堅持不懈的人。書中告訴我：“不用害怕自我營銷，只要你有才，你就有資格擔當。”盡管如此，我一直把這角色視為理想，因為我的母親從小學到高中都一直擔任著學習委員。因此，我深信我能勝任這個職位。

　　我曾經擔任過組長，擁有一定的管理和交流技能，同時保持著積極進取的心態(tài)。在小學階段獲得了作文優(yōu)秀獎和小組合作獎。對團體充滿熱情，關心同窗，常常協(xié)助教師減壓，各個科目表現突出。相信我能讓我們的班級成為學校中的杰出者。

　　如果我有幸成為學習委員，我會全身心投入工作，負責任地服務大家，并與大家成為好朋友，作為教師的好幫手。我會堅守原則，遵守規(guī)定，對自己嚴格要求，成為同學們的學習模范，提高個人素質和能力，用優(yōu)異的成績回報師恩。我會公平對待每個學生，絕不會偏袒任何人，尊重并接受師長和同伴的建議，積極提供服務，減輕老師的負擔。

　　既是花朵，便要艷麗開放；既是樹木，便要茁壯成長；既是鳥兒，便要歌唱出美妙旋律；既是班委，便要做出色的領導者。

　　十分感激您的聆聽，請將珍貴的一票投給我。即便未成功當選，也意味著我仍需完善，我會持續(xù)改善自身，全力支持班委的工作，替他們排憂解難。感謝您的關注！

副班長競選發(fā)言稿7

　　這次我來競選的職位是副班長。大家一定會疑惑我為什么會又站在講臺上，我上次競選正班長不是失敗了嗎？難道我不怕再次失敗丟人現眼嗎？我的回答是：‘是的，每個人都愛面子，我也怕丟人現眼，不過在人生中我相信這種坎坷不止一次。如果我們遇到一個就再也爬不起來，那么人生的希望就會很快斷絕。當我們多次嘗試某種職業(yè)卻不能成功時，我們不能向困難低頭，可以去嘗試另一種職業(yè)，說不定比前者還要適合自己或自己可以比前者做的還要好。’

　　我這次來競選副班長，第一個原因不是別的，就是改正自己的缺點。經同學們的反映，我的缺點主要有三大類�！異鄞蛉�，動不動就動手；’‘愛罵人，總是管不住嘴；’‘脾氣比獅子座的還要暴躁。’我一定會將愛打人改成平易近人；愛罵人改成和善待人；將脾氣改成‘和事佬’般的脾氣。我希望我能借助這次當副班長的機會將我這三大缺點改正，希望大家可以支持我。

　　如果讓我當副班長，我一定不會公報私仇，我一定會大公無私的管理全班同學，做到人人平等。我絕不會給我那些好朋友無緣無故的`加分，我不會給其他那些同學扣分，希望大家可以相信我。

　　我當了副班長后，我一定會以身作則，上課積極發(fā)言；作業(yè)認真完成；書寫字跡工整，會給班級做一個好的榜樣。

　　我如果當了副班長，一定會赤膽忠心的幫助正班長、輔佐班主任好好的管理班級。我會采納一些同學的好建議，努力把我們的‘共同的家’——班級建設的更加美好，希望同學們能讓我體驗一下。

　　我有自知之明，才能比我高的人數不勝數。我當上副班長后，我一定會像全班，全年級，全小學部乃至全�！畬W習’、‘體健’、‘品德’三個方面的優(yōu)良人士虛心學習，爭取把班級管理的更好。

　　我希望我的好朋友們依然能支持我當副班長，繼續(xù)當我的‘親友團’，我更希望其他同學也支持我，我一定不會辜負大家對我的期望，謝謝。

副班長競選發(fā)言稿8

】

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，當我走上講臺，我就決定當我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有一股冒出來的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。

　　我叫匡貞瑞，是一個“三心二意”的小學生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負責這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細細”這是二意，我對同學很好，有著善良、溫柔的`心，如果班里有活動，我的建議有很多：

　　班級活動來參加的同學，我會依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會走上去，為他（她）們將和，讓他們學會退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我如果當選的話，我會把我現在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長、學習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮，爭取得到優(yōu)秀班級的榮譽稱號。

　　我希望大家多多支持我，謝謝！

副班長競選發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我十分榮幸能參與這次的班干部競選，我要競選的是班級的副班長職務。

　　我之所以要競選這個副班長職務，是因為我覺得這個職務很重要，很有意義。如果我是副班長，我就會極力配合班長維護好班級的`秩序：當老師不在的時候，班里不會出現打鬧聲、喊叫聲，讓班級紀律井然有序，讓路過的老師都禁不住夸贊我們，為我們的表現豎起大拇指；當同學發(fā)生爭執(zhí)時，我會馬上上前進行調和，讓同學們不再因為一些雞皮蒜皮的小事情再發(fā)生沖突，大家都學會寬容，學會友好相處，讓我們五一班變成一個充滿團結向上，充滿有愛的大集體。

　　我競選這個副班長的職務，我個人也有一定的優(yōu)勢。首先我很平和，很少與人發(fā)生爭執(zhí)，我喜歡樂于助人，喜歡幫助有困難的同學。其次是我學習比較認真，喜歡愛書，做事也比較仔細，能夠幫助一些同學，做到共同努力，共同學習，共同進步。

　　如果我競選成功，我不會因此而洋洋得意，不會驕傲自滿，不會瞧不起不如自己的同學。我會更加嚴格要求自己，會虛心聽取同學們的建議，我會配合老師，配合班長，努力為班級活動多出主意，多做貢獻，讓我們的學習生活更加豐富，更加有趣。

　　如果我競選失敗，我也不會灰心，不會氣餒。我會認真查找我的不足，努力改正，爭取在以后取得成功。

　　我希望我能得到同學們的認同，希望競選成功，同時也祝愿其他競選的同學也取得成功，我們一起努力，一起加油吧！

　　謝謝大家！

副班長競選發(fā)言稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫xx，今天競選的是副班長這個職務。

　　今天是我第一次競選副班長，也是第一次站在講臺上競選。也許你們會很驚訝，我競選的崗位居然是副班長。有的同學可能會暗自發(fā)笑：副班長不是應該有能力的人來擔當嗎?雖然我的能力不足，但是我認為我可以帶領大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，團結同學，有較強的工作能力，所以我認為我可以勝任這個職務。雖然我各科成績都很一般，但是我會努力做到優(yōu)秀。

　　倘若我可以競選成功，那么我會以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長搞好集體。不會偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會在大集體中起到帶頭的.作用，盡到自己的責任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點：

　　1.遵守紀律，不亂丟垃圾，幫助同學，為班集體爭光。

　　2.不擺班干部的架子。

　　3.積極幫助同學，不斤斤計較。

　　我的演講完了，希望大家多多支持我!請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

副班長競選發(fā)言稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明：一、為什么要競選班一職，而不是其它職務？二競選上以后，我將怎么做？

　　首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過副班長、副副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

　　其次：我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯誼的同時以＂法＂治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的.整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成＂互幫小組＂，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

　　另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！

副班長競選發(fā)言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是x年級（x）班的學生，我是一個性格開朗活潑，愛好看書的小男孩，今天我競選的'目標是副班長。

　　副班長是一個讓同學們比較向往的職位，雖然工作量很大，要求也高，但是我覺得我有能力當上這個職位，為同學們和老師服務。

　　我當任這個工作的優(yōu)勢很多：比如我十分熱愛學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，學習很自覺，一回到家就開始寫作業(yè)，從不拖拉，字跡端正，作業(yè)正確率高，寫作能力強，作文曾得過溫州市三等獎……這些優(yōu)點能讓我勝任副班長這個職位。但是金無足赤、人無完人，我也有很多缺點：上課有時候會走神，有時會趴在桌上懶洋洋的無精打彩。寫字、做事動力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票！

　　謝謝大家！

副班長競選發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是劉夢婕，今天，我很榮幸的可以站在這里來競選副班長這個職位。

　　副班長是個可以和班長一起管理班級的職位，肩負著一個很重的擔子。班級的好與壞我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力干好副班長這個職務。第二，我的作文經常發(fā)表，在“書香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想，當班長就是要給同學們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點，能競選上副班長，就能帶動同學讓我們五年級一班共同進步！

　　當然，假如我當上副班長后，我不會驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的.我工作。假如我當上了副班長，就會馬上制定出一個方案：早晨，我會早早地來到學校，如果有同學來了，我就帶著他們讀書p>

　　假如競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務，為我們班盡自己的一份力。

　　人外有人，天外有天，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！

副班長競選發(fā)言稿14

尊敬的教師、親愛的`同學們：

　　今日，我很榮幸在這里競選班干部。我想競選副班長，更好地為班級出力，來“照看”我們這個“大家庭”。

　　在班級里，我是一位數學課代表，每天都幫數學教師理本子、催同學……從這里，大家就知道我是個聰慧能干的女孩子了吧！我可不僅僅只會做這些哦！我有時還幫語文教師檢查作業(yè)。我成績也不賴。每次考試成績在班級里都名列前茅，但我從不傲慢，我永久信任“虛心使人進步，傲慢使人落后”。

　　我曾經獲得過“三好學生”“勤奮之星”“學習之星”“閱讀之星”等等，我信任這些輝煌的歷史就能夠證明我了吧！

　　假如我當上了班干部，我會比以前更加努力，仔細當好教師的小助手，做好同學們的典范。在課間時，我會阻擋同學們做危急的嬉戲；在上課前，我會提示同學們做好課前預備；在清掃衛(wèi)生時，我會告知同學們哪里做得不好……總而言之，我會付出我全部的努力。

　　假如大家信任我的話，請把手中珍貴的一票投給我吧！

　　感謝大家！

副班長競選發(fā)言稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，在同一片藍天下，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是：副班長。

　　我從入校到現在競選班干部一年也沒拉下，但我一身清凈，沒有“官相官態(tài)”，沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢當的闖勁。我雖無班長駕馭全局的氣魂，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射和映襯我們601班的蓬勃與活力!我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!想必大家都知道，一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓無知和自私與我無緣。只有那一種擁有拼搏的精神的人，為大家，為班級做事的`人，才算一個名副其實的副班長。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。在同學們眼中，我不是最好的，但我有信心，我會去拼搏，只有先相信自己，才會被他人相信，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，才會被他人肯定!如果我當上了副班長，我會以身作則、認真對待我的工作，給同學們做一個好的榜樣。以前是因為大家都是朋友，無拘無束，我不希望以后會因為我沒有了權力，就只能看見那些形影不離的朋友托著長長的影子離我而去，同學之間的歡聲笑語變成泡影，所以大家對我不滿，或者我的所作所為有什么不妥之處，也希望大家能夠指出來，在這里謝謝大家。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。在老師和同學眼中還不算個成功的女孩，但我永遠擊不跨的信心告訴我，每一次的失敗象征著接下來的勝利!

　　一切的言語只是一種掩飾，只有用行動來為大家服務，這才能讓大家相信，這是一位名副其實的副班長!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自于班干部和全體同學的共同努力和配合。

　　請大家信任我，支持我，投上你們這神圣而寶貴的一票吧!你的選擇是不會錯的!謝謝大家!

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高中副班長競選演講稿 競選副班長演講稿優(yōu)秀01-23

競選副班長的發(fā)言稿11-05

副班長競選發(fā)言稿11-20

副班長競選發(fā)言稿02-12

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