競選班長演講稿(錦集14篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的競選班長演講稿，希望對大家有所幫助。
競選班長演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班干部是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導(dǎo)；同學(xué)的.文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當然還有很多我就不多說了。
假如我落選了，我也不會灰心喪氣，因為人生不如意的還多著呢，如果就被這點小小挫折給絆倒了，那你以后還會遇到更多困難，那該怎么辦呢？假如我落選了，那說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善
老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請投我一票謝謝大家！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競選班長演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今天我競選的職位是班長，希望大家能夠支持我，如果我選上班長，一定會盡力把班級管理好，盡自己最大的努力做出最大的貢獻。
我的學(xué)習(xí)一般，但在課堂上，我會積極發(fā)言，跟隨老師的講課步伐。同時我也是一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學(xué)們相信我，給我這個鍛煉的機會。如果我競選成功了，一定會認真執(zhí)行一個個班長的義務(wù)：
1、按時完成各項作業(yè)，書寫工整，在同學(xué)們中起帶頭的作用。
2、為班級、為老師、為同學(xué)做一些力所能及的`事。
3、協(xié)助老師，管理好班級，做老師的好幫手。
4、管理好早讀，發(fā)揮班長的作用，嚴格檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高同學(xué)們的早讀效率。
當然，在工作中如果我有什么遺漏或不足的地方的，請大家指出來，我一定接受，并改正。
如果這次競選失敗的話，我也不會氣餒，在以后學(xué)習(xí)中，我會更加努力的展現(xiàn)我自己，讓老師和同學(xué)們認可我。
如果這次競選成功的話，我按照上面的打算，把每個同學(xué)當作自己的知心朋友，學(xué)習(xí)他們的長處，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們，請相信我，投上你們神圣的一票吧，我會用行動告訴你們：你們的選擇沒有錯。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我作為一名學(xué)生在這里代表先進個人發(fā)言，既感到學(xué)校對我的充分肯定和信任，同時也感覺到肩上責任重大。作為的學(xué)生，自己見證了的發(fā)展歷程，對于學(xué)校的良性發(fā)展我感到很自豪，當然，這期間也存在一些問題，對此，作為一名的學(xué)生，作為先進個人，我感覺自己有義務(wù)也有必要，將自己的想法向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做個匯報：
我覺得一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是重中之重，特別是學(xué)院，更是應(yīng)該具備濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，但現(xiàn)在我校這方面還存在一定的不足，以下我想從課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、自學(xué)環(huán)境、寢室環(huán)境四方面來簡述我的一些淺見，可能考慮不夠周到，也不夠成熟，還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
首先，我認為課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生進行學(xué)術(shù)認知最關(guān)鍵的部分，它最能反映一個學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍的特色，而我校在課堂學(xué)習(xí)這一塊存在一定缺陷，最明顯的可以從課堂出勤率來體現(xiàn)。
現(xiàn)在大三學(xué)生由于畢業(yè)與就業(yè)的壓力認識，上課的情況應(yīng)當說還是不錯的，絕大部分同學(xué)能夠意識到上課的重要性并堅持上課，但是還是存在著一定的自由散漫的現(xiàn)象，并且在學(xué)期初、中時曠課逃課遲到的現(xiàn)象還時有發(fā)生。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，如天氣寒冷或炎熱，學(xué)生不愿跑遠路去上課;課程枯燥或者要參加一些活動等。其中有學(xué)生個人的主觀原因，也有老師上課的客觀原因。
我個人認為可以從以下幾個方面入手解決：首先作為學(xué)生黨員和班級骨干要發(fā)揮作用，在自身作好表率的基礎(chǔ)上，充分帶動周圍的同學(xué)，盡力地去提醒、督促大家，避免無謂的.遲到，維護好課堂的紀律;其次，作為老師，我們希望能夠多一點跟我們溝通的機會，讓我們能夠在課堂內(nèi)外都得到老師的指導(dǎo)，請老師多聽聽我們的要求，跟我們形成互動，也希望老師能適當維護課堂紀律，對于課堂上的不正�，F(xiàn)象能嚴厲制止，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng);另外，校方也可以進一步完善課堂的點名制度，通過外力來督促逃課的同學(xué)端正態(tài)度、認真學(xué)習(xí)。當然，學(xué)校需要加強在這方面的管理和監(jiān)督，學(xué)生更應(yīng)當自我約束。學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要我們共同的努力。
其次，我認為大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣無論是對于專業(yè)的研究還是今后的深造都是非常重要的，這其中的一個基礎(chǔ)就是科學(xué)合理的充分利用圖書館的資源，而我校現(xiàn)有圖書館資源沒被合理利用卻是一個遺憾。
我們學(xué)校在圖書館的建設(shè)上投入了很多，軟硬件都很完善很先進。但與此不相稱的是，我們同學(xué)對圖文信息的利用率很低，資源浪費，尤其表現(xiàn)在專業(yè)書籍的借閱方面。一方面，大量的專業(yè)書籍存放在書庫里幾乎沒人借閱，或者借回來了也很少認真閱讀，僅僅拿來像字典那樣僅供查閱或抄寫文章;另一方面同學(xué)們不知道該看那些書、該怎么看，要么認為書籍太老，要么是因為內(nèi)容太深看不懂，或者是不知如何借閱以及如何使用電子信息等。
對此，我認為一方面圖書館可以加大對于如何利用圖文信息資料的宣傳力度，很多大三的學(xué)生都不知道如何使用電子閱覽室來查找資料，更不用提新生了。圖書館的電子屏幕是一種方式，但它閃得太快，而且介紹的針對性還不夠強;以前也有相關(guān)的信息檢索的講座，但是普及面很窄，知道的同學(xué)很少。所以我想懇請圖書館方面是否能夠?qū)W(xué)生，尤其是在新生入學(xué)時，針對全體同學(xué)，就圖書館的情況及使用進行相關(guān)的導(dǎo)讀導(dǎo)用，告訴大家我們圖書館有哪些資源可以為大家所用以及怎樣用。另外一方面，在對專業(yè)書目的介紹上，很多同學(xué)都是通過專業(yè)課老師的介紹來選擇書目的，但可能我們碩導(dǎo)博導(dǎo)高屋建瓴的著作對我們本科階段學(xué)生來講，在堅持閱讀和理解方面還是困難了一些，并且因為與老師接觸的不方便性，沒有老師可以及時指導(dǎo)我們的老師閱讀，所以我們希望老師是否能從我們本科生的層次，從大一開始，針對每門科目，由淺入深、循序漸進，形成一系列的閱讀篇目，讓每一屆進入華政的學(xué)生，從一開始就能有一個方向性的指引。因為閱讀應(yīng)當是一個系列工程，不是一本兩本書就可以解決了的。比如學(xué)生可以組織定期的讀書交流，大家互相學(xué)習(xí)、促進，如果閱讀期間能有老師經(jīng)常指導(dǎo)，以經(jīng)常的講座或精品書評、參加讀書會予以指導(dǎo)等方式，讓我們在自我獲取信息的同時，接受更高層次的指導(dǎo)與引領(lǐng)，可能更有助于大家閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以及閱讀能力的培養(yǎng)和知識內(nèi)容的擴充。
另外，我認為在課堂學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，除了主觀的一個自主學(xué)習(xí)態(tài)度外，客觀的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的，學(xué)校自修教室的學(xué)習(xí)環(huán)境營造對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)氛圍的影響是很關(guān)鍵的，所以我還想反映一下關(guān)于自修教室的情況。
每一位自修的同學(xué)都希望找一個比較安靜的教室，但是自修教室的情況卻未必盡如人意。人多的教室比較擁擠，也難免相互影響，不適合需要安靜的自修;人少的教室不多，并常常被隔壁教室舉辦的一些集體活動所打擾。
所以我們很希望學(xué)校方面能適當加強相關(guān)方面的管理，比如是否可以規(guī)定某一固定樓面的教室為自修教室，不對外出借搞活動;或者有相應(yīng)查詢表，方便查詢哪些教室是空教室，可以去自修。有同學(xué)會帶筆記本電腦到教室自修，這本是好事，但是也有人會播放一些帶音響的資料，影響其他人的自修，如果能對此做出專門的限制性規(guī)定，也許更能利于大家自修。
最后，我認為除了課堂以外，大家活動最頻繁最長久的地方就是寢室，一個良好的寢室環(huán)境不僅對大家的學(xué)習(xí)生活作息更有利，也體現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)貌，所以我想講一下宿舍區(qū)的情況。
對于寢室環(huán)境，每個同學(xué)都很關(guān)心，這是大家休息的處所，如果不能保證很好的休息，勢必影響到學(xué)習(xí)與工作。有的同學(xué)喜歡夜生活，很晚入睡，也有人喜歡熄燈后洗澡洗衣服，難免影響到別人。如果其他同學(xué)出面制止，很難收到預(yù)期效果。
對于這種情況，我想把我們法律學(xué)院的做法跟大家做個交流，也許可以為學(xué)校推廣。法律學(xué)院自去年年底開展學(xué)生黨員宿舍區(qū)雙掛牌活動，至今已經(jīng)堅持了兩個學(xué)期，通過黨員在樓內(nèi)值班為同學(xué)提供解答、接待等服務(wù)，解決并協(xié)助反映同學(xué)的問題和困難，并組織黨員夜間巡邏隊伍，主要針對熄燈后還有同學(xué)在樓道內(nèi)活動的情況，出面勸止，消除影響。當然，學(xué)生黨員首先就要保證以身作則，站出來說話才有權(quán)威，才能取得效果，在值班期間文明上崗、禮貌執(zhí)勤，本著為同學(xué)服務(wù)的精神，同學(xué)基本都能接受。這種方式經(jīng)過長期檢驗下來，證明取得了不錯的效果。只要我們繼續(xù)堅持下去，我們的活動就能收到更好的效果!現(xiàn)在我們也正逐步實行制度的完善化，加強黨員間以及黨員與普通同學(xué)間的交流，針對實施期間遇到的問題尋求更好的解決方案，希望盡快形成完備的體系，到時再向大家做一個匯報。
以上是我對學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法，我一直認為以己之任來對待身邊的一切，付出和奉獻是先進個人最基本的素養(yǎng)，今后我一定會繼續(xù)以主人翁的心態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展和同學(xué)發(fā)展的方方面面，在學(xué)校和同學(xué)們的進步中共同前進!
競選班長演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫馮xx，之所以站在這里做演講，是因為我要競選這一屆的班長。能站在這個講臺上，與其他同學(xué)一起競爭這個能為大家服務(wù)的職位，我倍感榮幸。先在這里謝謝同學(xué)對我的支持，謝謝老師對我的信任，謝謝了！
先跟大家聊聊我吧！大家知道，我是一個自信的小女孩，喜歡跟同學(xué)們打成一片。也許我在同學(xué)們，老師們的眼中并不是最好的班長候選人，大家知道，我一直都只是副的。但是，經(jīng)過這幾年的努力，我一直讓自己成為別人眼中更好的馮xx。作業(yè)，不再拖拉了。上課，認真聽講了。同學(xué)關(guān)系，互相尊重了。師生關(guān)系，更加美好了。我馮xx，今天站在這里，并不是說我多優(yōu)秀，我只是想對大家說一句話。
“今天，我準備好了！”
如果，大家都投了我一票，我定不會辜負大家對我的期待。班長，這個職位，任重而道遠。表面上是帶領(lǐng)大家共同進步，其實是一個全心為同學(xué)服務(wù)的職位。我做得好，大家覺得我應(yīng)該的，我做的不好，一定會讓那些相信我的朋友失望，這一切都不是我想看到的。我想告訴大家的'是，我馮xx不僅只是自身素質(zhì)準備好了，而且，我也準備好了一顆全力付出的平常心。
如果你覺得這樣的馮xx能做為大家的代表，你們愿意讓這樣的馮xx無償服務(wù)于你們，請將你們手里寶貴的一票投給我。
我是馮xx，這就是我的競選宣言。
謝謝！
競選班長演講稿 篇5
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！我想競選的職位是班長。
雖然班長這個崗位并不是那么簡單勝任，但我肯定會盡力而為。由于經(jīng)受了4年的風(fēng)雨我已經(jīng)不是原來的我了，現(xiàn)在的我變得更加冷靜、鎮(zhèn)靜。就如“出污泥而不染”的荷花那般脫胎換骨。我雖然沒有當過班長的經(jīng)受，但我信任在教師與同學(xué)的提倡與建議下，我肯定能勝任班長這個崗位。俗話說：“不想當將軍的兵不是好兵�！蔽倚湃�，我肯定可以成為一個有責任感的班長。
我不僅在班級中學(xué)習(xí)出類拔萃，而且在治理方面也有自己獨特有效的方法。我信任和其它盡職盡責的班干部聯(lián)手治理班級，肯定得影響我們的.班風(fēng)，也會準時依據(jù)狀況，調(diào)整班規(guī)。假如我競選勝利，我會帶同學(xué)們一起歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的人，我也肯定可以治理好同學(xué)，努力使每一個同學(xué)都能講文明，愛學(xué)習(xí)。我肯定會盡自己的微薄之力來全力幫助教師，治理好班級和同學(xué)，為同學(xué)效勞。首先，應(yīng)當從我做起，我會更加的刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，成為班級的傲慢。我肯定會珍惜這個時機，時刻聽從同學(xué)的建議。
假如我并沒有競選上，我也會全力幫助班長做事，時刻為班級著想。
既然是山，就該堅決不移；既然是陽光，就該普照大地；既然是水浪，就該有前進的方向；既然是一名班長，就該成同學(xué)們的典范！
感謝大家！
競選班長演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學(xué)們的見證下競選我班的班長職務(wù)，事實上很久以前我便在為這次競選做準備并希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務(wù)既是一種榮譽也意味著肩上將會背負著重要的責任，但我也有了承擔起這份責任的義務(wù)并希望在競選過程中得到老師和同學(xué)們的支持。
由于我在小學(xué)階段曾擔任過班長的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發(fā)展著想，而我也能夠通過對以往擔任班長的經(jīng)歷明白這個職務(wù)的職責所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班干部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿意的成就，若是繼續(xù)碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到后悔，所以我在步入初中以后便希望能夠通過學(xué)習(xí)或班級工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法并積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競選為班長自然會珍惜這個難得的機會并認真做好工作，我明白想要在這么多競選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，我會制定好這學(xué)期的工作計劃并認真遵從班主任老師的指示，通過學(xué)校紀律的遵守來幫助自己在后續(xù)的`學(xué)習(xí)生活中有所成就，秉承嚴謹?shù)膽B(tài)度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班干部來為班級的發(fā)展出謀劃策，處于班長這個職位的我也會為了班級的發(fā)展來貢獻出屬于自己的力量。
即便不幸落選也會認真分析自身的問題并加以改進，我相信老師和同學(xué)們的眼光只會選擇最適合這個職務(wù)的人選進行投票，無論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處，至少我想要盡快振作起來并將精力投入到接下來的學(xué)習(xí)之中，這樣的話也能夠努力提升學(xué)習(xí)成績并向其他同學(xué)請教，而我也能夠通過對班干部工作的觀察進一步了解到班長的職責具體有哪些。
可以說這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學(xué)們證明自己能夠成為一名合格的班長。
謝謝大家！
競選班長演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當班長》
同學(xué)們，你們知道嗎？我是個好學(xué)生，三科成績都在97分以上，我還非常樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的.是，我從一年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂杰。今天終于到了班委改選，我非常有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當上了班長，我一定會做得非常全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會做老師的小助手，認真收發(fā)作業(yè)，管理好班級，流動紅旗一定是我們二年級一班的！
同學(xué)們，請投我一票吧！我會以優(yōu)異的成績來報答你們的！
競選班長演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我競選的職務(wù)是班長。
正如我的名字，我有很多美好的理想。
我希望能成為一個可愛聰明的小畫家，我愿用我的雙手為大家創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，讓大家每天都有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我希望我能成為一個善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的'小智慧為大家解決困難。
我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時候，成為老師的好幫手；在同學(xué)有困難的時候，成為同學(xué)的好朋友。
希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競選班長演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是王碩，我已經(jīng)在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當過班干部，今天我敢站在這里，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做一個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是一個調(diào)皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就一定可以改掉這些壞毛病的.，并會做到以下幾點：
第一．我會號召班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)來幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們的學(xué)習(xí)成績，作業(yè)完成質(zhì)量都直線上升。
第二，我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學(xué)領(lǐng)操，并讓那些做得不到位的同學(xué)在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會把那些體操做的好，作業(yè)按時完成，上課積極發(fā)言的同學(xué)，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學(xué)們在課后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上并不會一帆風(fēng)順。我仍會積極參與今后的班干部競選，一直到我當上班長為止。
同學(xué)們，請你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學(xué)習(xí)和玩耍。
謝謝大家！
競選班長演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我參加競選班長的職務(wù)，我相信就憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，肯定能勝選。
我叫韓增，是一個有信心，有毅力，有決心得學(xué)生。
我當了班長，首先，會讓同學(xué)們在午間時寫自己的作業(yè)。做自己最擅長的事，把班級整理的合理有序。其次，我還要和同學(xué)們友好相處，互相幫助。有什么問題大家一起討論，征求大家一致認同的意見。
我十分地活潑，開朗。我當上了班長，會揚長避短，不斷完善提高自己。
希望大家支持我，謝謝大家。
小學(xué)競選班長演講稿尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。
我叫xx，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經(jīng)常讀書，是我的想象力和學(xué)習(xí)力大大的增強，因此，有人說我的'肚子裝滿了書蟲。
大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學(xué)遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學(xué)們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學(xué)們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去溫柔的安慰她，關(guān)心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。
如果我當上班長，我就會組織以些學(xué)習(xí)小組，讓那些成績優(yōu)良的同學(xué)們?nèi)椭煽儾畹耐瑢W(xué)，這樣，既可以讓同學(xué)們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學(xué)們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。
競選班長演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
小伙伴們好！
這一天，我可以站在課堂上參與我們班的班長競選。我感到十分驕傲，也十分焦慮不安。
實際上，當班長就是我心心念念的理想。由于我平常不愛講話，并且都比較膽怯。個性化是在課堂教學(xué)中，平常并不大伸手，而且還會大聲音也非常小。假如我當上了班長。我能越來越敢于些，授課認真伸手。
假如我當上了班長。假如同學(xué)們碰到不會的.題目目，我不得不會詳盡的對他說怎么做。我還會多安排一些主題活動：集體跳繩、書法大賽、長跑比賽……我還會繼續(xù)叫一些同學(xué)捐一些書放到地方的書櫥里，那樣，學(xué)生們就可以提高學(xué)習(xí)效率。我還會將一些考試成績好的學(xué)生教一教一些略微不太理想的同學(xué)們，那時候他的考試成績也會提升了。
假如我竟選上了班長，我能真真正正做同學(xué)們的好友，老師的好小助手。馬行千里知其是否屬于良馬，人經(jīng)百事可樂知其是否屬于棟梁之材。我能用自己的行動證明自己水平。畢竟是花，我要對外開放；畢竟是樹，我要成長為棟梁之材；畢竟是石塊，我就去鋪出大道；畢竟是學(xué)生干部，我要成為一名優(yōu)異的林肯領(lǐng)航員！流量的光彩來源于星體的磨擦，天然珍珠的燦爛來源于珍珠貝的淚水，而一個班級里的出色來源于學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)和全班學(xué)生的共同奮斗。
假如我當上了班長。我不得不會把之前的缺陷改正，而且也會更為認真學(xué)習(xí)，爭得成績優(yōu)異。
找老師、學(xué)生們支持我，請投我一票。
謝謝你們！
競選班長演講稿 篇12
各位教師、各位同學(xué)、評委、家長：
大家晚上好！
今日是個非常特別的日子，我夢寐以求的幻想，它可能就快要實現(xiàn)了！
我是薛嘉琳，今日我要競選的職業(yè)是班級中非常重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的緣由不是由于想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的奉獻。
作為一個班長，我想肯定要擁有優(yōu)異的成績，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢�！稗Z”雷公公生氣地猶如一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓�？梢哉f是全班同學(xué)的大噩夢。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無聲�！班�，嗒，嗒”教師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進來。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，非常乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交叉的聲音與節(jié)奏，對于同學(xué)們來說，似乎正是那首聞名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿態(tài)，一睜眼時間就早已開頭奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不夸大。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠遠一望，竟然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿懷期盼地端詳著正在改卷的教師的表情，簡直是一波三折��！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了總分值的優(yōu)異成績，大家要好好努力了！”教師滿臉喜悅地望著我。而我，也在悄悄地向教師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的`優(yōu)勢除了成績表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，教師歡呼雀躍地喊我去幫助�！凹瘟�，你可不行以幫教師把這種紙交給四年級的金教師��！”我毫不遲疑地接過這張紙，爽快地同意了教師。我猶如一支離弦的箭，沖向教室問同學(xué)們。可經(jīng)過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的�？山�(jīng)過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開頭找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級金教師在哪？”始終反復(fù)的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是刺眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金教師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告知我教師在二號樓、三號樓之間走動。不過埋怨似乎是有效的，教師很快就來告知我金教師今日請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過教師信任我了�！叭酥阅�，是信任能。”
我還很有治理的力量。記得教師那次不再教室里的時候，教師去開會之前所命令我們說的話，同學(xué)們竟然絲毫不理睬。有的在吃今日背著教師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，趕忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實力。我“氣喘吁吁”地跑進教室，大聲喊道：“寧靜，教師說回來的時候肯定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里立刻變得非常寧靜。
不過我真心為騙同學(xué)而感到萬分內(nèi)疚。
我的優(yōu)勢已經(jīng)介紹完了。假如我當上了班長，我肯定會努力學(xué)習(xí)好之間本份學(xué)問的根底上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，教師有事定在第一時間趕上去幫助。同學(xué)遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。
尊敬的教師，評委和家長們，親愛的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是非常珍貴的，它們打算著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
感謝大家！
競選班長演講稿 篇13
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的.事情，并虛心請教別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。
我也有一些優(yōu)點，就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學(xué)幫忙兩名成績不太好的同學(xué)，不斷地輔導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務(wù)的事情，與同學(xué)們一起勞動，一起學(xué)習(xí)；我會舉行一周競賽，讓各個學(xué)習(xí)小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做教師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向教師、學(xué)校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學(xué)，讓xx班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務(wù)！請大家相信我能當好一個班長。
多謝大家！
競選班長演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的`班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽
時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他；當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大
掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的
地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一
點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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