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我的學習生活演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的學習生活演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學習生活演講稿1
生活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預報里，我聽到了一個熟識的名字。抬眼看看老媽，只見她快樂萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜愛看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜愛看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的`編劇真應(yīng)當感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知，媽媽卻一本正經(jīng)的反對我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)當感謝她們這些編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得讓人期盼，變得美妙�！�
我驚詫于母親的答案�；蛟S，是母親太過樸實，太過于和善和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么才智的答復，又是一種多么漂亮的生存方式阿!
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感謝，記著感恩。讓全部一切得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美妙而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我信任，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種才智，將那線頭拽出，織成一件毛衣，暖和自己，暖和他人。
我的學習生活演講稿2
在我的學習中，布滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學習是無窮無盡的`。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學們的手里，當講到閱讀題時，教師讓我朗讀短文，由于緊急，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的緣由，原來……
我喜愛閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到許多學問，受到思想和感情上的陶冶。
學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我信任，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若仔細，將來我肯定是個偉人。
我的學習生活演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學習來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎(chǔ)。可是我相信經(jīng)過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的`大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)當從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
此致
敬禮！
我的學習生活演講稿4
時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當當?shù)�，我愛學習這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，并且還會相應(yīng)的做好筆記，我盼望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候，我的語文教師就告知我，學海無涯。學問是無窮無盡的，假如你想要獲得更好的成就，你必需要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)當很大一局部緣由是受到了小學時候的語文教師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿著書，她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氣氛，她會把自己的`書放在教室后面的書柜上，從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當代的好多聞名的文學。外國文學自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學習習慣我始終都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學習打算之外的時間我會去聽網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環(huán)境，他們送我去各種的讀書訓練營，還去聽各種大師的講座，我會專心的去學，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的時機。
在我的身邊也有許多的人都是喜愛學習的，我也很喜愛跟他們相處，我們在一起可以談?wù)撟约合矏鄣奈膶W以及科學學問，我們也會把課堂當中學到的學問在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小伙伴與與我一起學習。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學習。
我的學習生活演講稿5
不知不覺中，學習已經(jīng)陪我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬中，我嘗遍了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，也會有一些悲傷的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂�？吹搅俗晕矣辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜�。�
在緊張的'學習環(huán)境中，豐富的課外活動也豐富了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應(yīng)對電腦時，心境那么的放松。不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
但是我很快就會學會。開心就要學習，不開心就要學習。不如笑著迎接自己的學習。因為快樂是學習的源泉。我每天都過得很開心，引導我度過學習的最后時光。
學習陽光可以驅(qū)散你心中的陰影。學習雨露可以滋潤干涸的心靈。正是學習的春風撫慰著我們年輕的心靈。
珍惜這一刻的學習生活，從這一刻開始，努力學習為以后的人生旅程打基礎(chǔ)，這樣才能體現(xiàn)學習生活的意義。
我的學習生活演講稿6
人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應(yīng)當貫穿人一生。能夠說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務(wù)，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數(shù)學模擬試卷，我給自我規(guī)定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數(shù)限制的，如果在中考中達不到規(guī)定的分數(shù)，就要按照差的分數(shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費�！倍沂且粋�很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的`水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢想的成績。
我覺得我的學生時代是成功的，學習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，可是，對于我來說，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去應(yīng)對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在激勵著我。
我的學習生活演講稿7
尊重的諸位父母：
您們好！
在今天的父母會中，請允許我發(fā)布一次演說。題型叫《我的學習生活》。我還在班中做作業(yè)的速率是飛快的，幾乎每一次全是第一個進行�；蛟S您會問：“為什么呢？”。由于我還在寫作業(yè)一心一意，從來不邊用邊寫，速率自然快了。但是，在一些玩下寫寫的同學們眼中，這真是是他人沒法寫出去的。實際上這并并不是不太可能的'。如果你認真去寫，便會寫的迅速。
此外，在學習上考試成績盡管談不上每一次全是前三名，但或是較為優(yōu)異的，實際上，這并非父母管得嚴，反而是靠主動性。自覺性必須自小塑造，（主動性可以如此塑造：第一種方式是先無論小孩，等他了解沒有爸爸媽媽中叮囑下不能完以進行工作時，便會自感覺辦事了。第二種方式是：有的人先天性的主動性很高，只需為他買些教輔書，等他學習培訓起來了，就了解主動性性的關(guān)鍵，便會主動地學了。第三種方式是：要隨時囑咐，監(jiān)管自身，記牢自身的分配，假如不容易分配，就訂一張時刻表）。也有，每個人有主動性，如：會積極把回家作業(yè)做完，會主動備考，會積極買一些教輔書……這僅僅多和少的問題。就好似我的爸爸媽媽，只需適度提示我想備考，其他的全是隨自己，需不需要買教輔書，需不需要學出更強的考試成績，可是，我還是期待爸爸媽媽可以要我少買些教輔書，終究我是小該嘛！
在家里，我能經(jīng)�？磿䲡㈩A習課文和備考課文內(nèi)容。去看書是由于他們能使我發(fā)展，能要我得到越來越多的專業(yè)知識，而課前預習、備考課文內(nèi)容則可以使我對課文內(nèi)容更了解。又可以對課文內(nèi)容的信息更為深入了解。與此同時也會伴隨著班里的課程學習做一些填補訓練。而校園內(nèi)里，除開做完教師安排的一些隨堂練外，我能放松一下。而不是拼了命去寫，有時候休息一下，在給人腦也是有一定的休息日。
我的學習生活演講稿8
上個學期不知不覺的過去了，我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活潑，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比方在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人怎樣維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著當然精彩，包羅萬象的`雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋找《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大家電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創(chuàng)造將來。
一本好書在手，一切苦惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾很多次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是盼望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
我的學習生活演講稿9
書，人類智慧的結(jié)晶，先人智慧的總結(jié)。我視書為珍寶，我的愛好就是在安靜的清晨，暢游在書的`海洋，享受書帶來的輕松與愉悅。
清晨，鬧鐘響起了優(yōu)美的音樂，窗外射來一絲絲紅色的陽光，打開窗，迎面撲來一陣溫暖春風，風中夾雜著露水的清香。我擁抱著太陽，感受著周圍的一切。清晨，真美好。
拿出一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，坐在床上，陽光照在書上。靜靜地讀者，貪婪地汲取著書中一個個有趣的知識，仿佛整個世界，就只剩我和手上的這本書。
時間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，不知不覺就十一點鐘了，戀戀不舍地合上了書，把書放回書架上。拎著小提琴，出了家門。
補完課，已經(jīng)是晚上了，外面下著傾盆大雨，我又沒帶傘，所以回到家后，混身濕漉漉地，疲憊地臥在床上，又拿起那本未讀完的書，外面電閃雷鳴，我的心情也濕漉漉的，此時讀書，變得所然無味，我嘆了口氣，合上了書。
原來，一本書，也會有兩種味道。
我的學習生活演講稿10
我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自我提高，就要不斷的學習，充實自我，彌補不足。
而我的學習可以分為幾個階段。小時候家在農(nóng)村，同齡的朋友都上學了，我卻因為害怕老師而不敢進校門。直到有一天，我媽抓著我的手把我拽進了學校，她認識了一位農(nóng)村的知青老師，宋老師。她好心開導我說，你看你朋友來學校，你也來學校玩。非常熱鬧。從那以后，我每天都和同學一起背著書包去上學。那時候?qū)W校學習很簡單，就是看書唱歌，沒有作業(yè)。直到五年級，我家搬到縣城，作業(yè)才開始多起來。在初中，我常去我二哥家，因為他家里有很多的書，什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節(jié)所感動，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給修改部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就十分幼稚，可是修改部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是資料是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，期望下次再接再勵之類的話，并且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。高中的時候，我和其他同學一樣，學習很努力，就是為了高考考個好成績，然后可以上大學讀書，這樣以后就可以有工作了。高中的時候，我很佩服我的班主任，教數(shù)學的宋老師。他總是說話簡單，學起來輕松。聽完他的課我總會回味，總會換個主角想象自己是老師，模仿他的樣子想象自己的課會是什么樣子。因為班主任的影響，我在高考志愿一欄填了師范學校的數(shù)學專業(yè)。
最終有幸到師專繼續(xù)學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富余時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自我，而我?guī)缀跏且粺o所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的.書，象什么計算機語言，程序設(shè)計，也常愛看一些科幻小說之類的書。
畢業(yè)三年后，我被分配到縣二中任教，工作之余也讀了一些書。由于有兩個假期，時間比較充裕，我最大的收獲就是學到了一些電腦的基礎(chǔ)知識，比如安裝操作系統(tǒng)，簡單的電腦硬件故障等。我可以應(yīng)付他們，我也學會了上網(wǎng)，所以網(wǎng)絡(luò)成了我學習的最大資源庫。如果我想要什么，我可以通過上網(wǎng)找到一切，以至于互聯(lián)網(wǎng)幾乎成了我學習和生活的一部分。當我什么都不懂的時候，只要在網(wǎng)上找一下就能解決。
人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之余學習著，一來打發(fā)空閑的時間，二來也能夠增加自我的閱歷。
我的學習生活演講稿11
我的學習生活是充裕的。早晨很早地醒來誦讀，在教室里，看不見一張疲憊的容貌，我們都激情昂貴地誦讀著。上課時，大家用心的聽著教師發(fā)言，仔細地記錄下來聽課筆記。有時候沒學時，也會約上舍友，三三兩兩地去圖書館，拿這書，清靜的看見，兩三個鐘頭一眨眼就過去。晚修的情況下，大家用心的寫著教師安排的工作，四周清靜無比。
我的學習生活是有意思的。盡管課程內(nèi)容每星期基本都是一樣，但每堂課的主要內(nèi)容全是不一樣的。教材專業(yè)知識原是枯燥乏味的，但幽默的教師總是能將書本專業(yè)知識越來越生動活潑，大家的課堂教學常常充斥著著歡歌笑語。
我的學習生活是多種多樣的。學習培訓不僅僅僅在課堂上，參與課外活動也可以學習培訓到很多。業(yè)余時間，去籃球社打打籃球，學會了一項健身運動；去書法藝術(shù)社寫毛筆字，學會了一種字體樣式；去少兒街舞舞蹈，學會了一段少兒街舞。參與課外活動，還讓我懂得了怎樣與她們開心的'共處，提高了我的交際能力。
學習使我豐富，學習使我快樂，學習使我越來越更為出色！我愛學習，我想塑造終身學習的核心理念，付出就有回報，活到老學到老，不斷學習培訓，不斷升級自身，不斷充實自己，讓我的學習生活一直豐富有意思多種多樣！
我的學習生活演講稿12
俗話說“活到老，學到老”，這話是有必須道理的，人的一生如果不去學習，不去更新知識思想，只靠原有的知識水平去工作去生活去應(yīng)對日新月異的多姿多彩的現(xiàn)實世界，你就只會被歷史所淘汰，你就只會被現(xiàn)實所摒棄。我是一名教師，我們擔負著傳承人類文化禮貌的重任，我們要給學生半桶水，自我就必須有滿通水。所以我的學習從來就沒有停止過。以前是看書，我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自我掏錢買書上千冊，有時還喜歡逛書店，有時向朋友借，學習看書的`時間占據(jù)了我生活的一部分。近幾年迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)、媒體更是加快了知識的更新，如果我們不積極主動的學習，那我們就要落伍，就要應(yīng)對高科技的東西無法實現(xiàn)資源共享。
所以，此刻的我，主要是上網(wǎng)學習，在網(wǎng)上能夠隨時了解世界發(fā)展態(tài)勢，能夠及時查詢解決教育中的一些疑難問題，能夠吸取他人成功經(jīng)驗為己所用，能夠把自我的一些成功案例上傳到網(wǎng)絡(luò)，當今世界科技迅猛發(fā)展，我們僅有不斷地學習、主動地學習、進取的學習，我們才能把握住時代的脈搏，才能不誤人子弟。學是需要付出努力的，“學海無涯苦作舟”但學有收獲是一種慰藉，能用自我的學習成果去解決教學中、去解決生活中的一些問題，我覺得學習是一種享受、是一種歡樂，在今后的生活、工作中我將一如既往的學習，學習將伴我一生。
除了學習，我的業(yè)余生活還喜歡和幾個棋友下下棋，還喜歡帶著孫兒爬爬山，打打羽毛球。總之我的業(yè)余豐富多彩，充滿樂趣。
我的學習生活演講稿13
時光老人的車轱轆漸漸地前行，背后那濃淡不一的印痕中，蘊含了多大的開心，理想和期待，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐漸由孩子氣邁向了完善，我的小學日常生活始終非常值得我好好地收藏，品位。
兒時，一二年級，大家念書就好像是在游戲娛樂，沒有責怪和嘲諷，沒有冷淡和孤單，就連授課玩橡皮泥老師打手心發(fā)覺也不會被逐出教室里。眼睛里總充滿了想象、疑惑、和開心，那時候的日常生活無拘無束，自由自在，一直充滿了歡樂。
到了三四年級，大家就迫不得已逐漸高度重視這兩字——學習培訓�？措娨晞】匆娍粗捅煌频搅藭埃媸謾C玩著玩著就被拉到了餐桌前，有時候忍不住要耍脾氣，一個耳光就扇過來了。接著就流一長串“金豆豆”。應(yīng)對一切，大家只有萬般無奈。
到了五年級，就不僅是在為自己學了，一家人都緊抓著我的.一舉一動，電視機、電腦上只有在周日碰，如果主要表現(xiàn)不太好，就被撤免了，心里苦害怕說呀！可校園內(nèi)，逐漸的，學習培訓不會再是一個艱難，大家已學會了學習培訓，輕松地聽、讀、寫、背，原先，這就叫“以苦為樂”啊！
我的小學日常生活將要完畢，交給我的是一個難忘的回憶。的確，學習培訓如同追逐賽，時時刻刻都需要最后的沖刺，我們在將來的日常生活、學習中，一定要跑出自身的速率，跑出自身的考試成績！
我的學習生活演講稿14
老師們，同學們：
大家好！我是xx21屆的學生xx，很快樂，今天又可以在這里和大家一起分享我在xx的學習和生活經(jīng)歷。
兩年的時間說長不長說短也不短，但是也足夠改變一個人在某些方面的表現(xiàn)了。我到現(xiàn)在還記得剛來到xx第一次要上臺。預備的時候還好好的，但一上臺，我這心里就開始七上八下的，腿也開始不自覺地跟著抖，然后就只好強裝鎮(zhèn)定地把稿子讀完。但現(xiàn)在這些對我來說也已經(jīng)沒有那么可怕了。兩年，我從一個緊張的演講者變成了一個能在臺上自然面對大家的人。實際上也就是臉皮厚了。不過這之間所經(jīng)歷的這段過程也是我在xx得到的珍貴經(jīng)驗。他讓我更能坦然的面對眾人，站在大家面前。
在大學里，我們也學到了一種不同的學習方式，那就是以小組為單位完成一個課題。過去我們只會一個人埋頭苦做，但是，現(xiàn)在要求要小組合作，那就要考驗我們的合作和分配能力了。大家會把自己的一局部單獨完成，然后再把做完的作業(yè)合在一起，最后共同完善。當完成那一疊作業(yè)時，我覺得那也是很有成就感的。
在xx，還有就是我們也遇到了一些很好的老師。感謝我們的`專業(yè)老師，他們教會了我們許多。感謝我們的班主任們，和我們一起度過了學習的時間。感謝卞老師，在我們沒有班導的時候一直幫我們解決困難。也要感謝學校為我們提供了這么一個環(huán)境，讓我們最后盼望大家都能一切順利。
我的學習生活演講稿15
生活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預告里，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她快樂萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜愛看古裝劇。還是那種不厭其煩的`喜愛看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢��！”誰知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節(jié)目而變得讓人期待，變得美好�！�
我驚詫于母親的答案�；蛟S，是母親太過樸實，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么智慧的答復，又是一種多么漂亮的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感謝，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
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