輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我是XX班的XX同學(xué)，首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺(jué)得十分榮幸，十分激動(dòng)！
一、對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解
首先就說(shuō)一下，我自己對(duì)和助理的理解輔導(dǎo)員我為什么要來(lái)助選這個(gè)職務(wù)吧，我要說(shuō)輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠能夠幫助幫助他人，鍛煉自己的一個(gè)職位空缺。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師一些繁雜的工作，能能夠幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)熟悉大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習(xí)，在幫助所有人的同時(shí)，我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)神學(xué)院的時(shí)候，對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生，一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的中學(xué)生，來(lái)到異地他鄉(xiāng)屬求學(xué)，心里面十分想家，感覺(jué)很無(wú)助，但是，就在我最無(wú)助的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師，還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到研讀中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）
二、為什么來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有今天上午我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家即便很感謝，所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師姐師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助呵呵師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理教師的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟習(xí)，有比較好的溝通能力，能夠很好的'和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的畢業(yè)生，能夠從學(xué)生的需要角度和大家溝通。在以往的部門科研工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任同學(xué)一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育組織工作，幫助師弟師妹們熟悉校園深刻領(lǐng)會(huì)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種黨務(wù)工作工作；
3、幫助之上同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑，希冀能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習(xí)和勞作，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
如果大家認(rèn)為我能夠搞得到就支持我吧！希望能夠?yàn)槲覀僗X學(xué)院公為綿薄之力，為我們學(xué)校（好聽(tīng)的話）
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的季久莉。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著XX級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們XX級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等？我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間XX級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的`是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，20xx的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。
助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)更是一個(gè)助理輔導(dǎo)員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè)，傾訴憂愁，提高自我的平臺(tái)。
我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來(lái)自全院10個(gè)系部，不同專業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì)成員，都可以吹向前行的號(hào)角，共同打造一片新天地！
愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，一同走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅(jiān)定前行！
最后我代表XX級(jí)全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我可以競(jìng)選張老師的時(shí)候，我就捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò)；考慮現(xiàn)在和將來(lái)，我正視著，期盼著。想想自己從事德育道德教育工作以來(lái)，當(dāng)了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的純真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的感恩，對(duì)教育基層工作的熱愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，以及作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在后衙初級(jí)中學(xué)干過(guò)一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
1.我認(rèn)清了時(shí)時(shí)處處，為以后開(kāi)展工作鋪平成網(wǎng)了道路。
學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高，為了能讓小學(xué)校長(zhǎng)中心小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，我沒(méi)有理由哪怕做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊(duì)青年團(tuán)工作能得心應(yīng)手。
我同時(shí)指出我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后初級(jí)中學(xué)牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間之中，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)組織工作的勤奮之舉，還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作少先隊(duì)推向更高的維度，不會(huì)辜負(fù)重托。
3.我有一顆童稚的心，能跨越同學(xué)們間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師的和處理好個(gè)人和工作方面協(xié)作關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往
不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人分溝通，與老同學(xué)相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的該項(xiàng)先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的教育工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好下述工作：
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正�；�、制度化、專業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位社會(huì)性合一。我們將以活動(dòng)為突破口，讓隊(duì)員走向社會(huì)，大家好！首先自我介紹下，我是航海三班的王成宇！現(xiàn)任班長(zhǎng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理分析指出經(jīng)驗(yàn)，所以前來(lái)遠(yuǎn)道而來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。
其次，作為一名未來(lái)的生還者，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，幸存者分為三個(gè)等級(jí)，第一層是管理級(jí)，第二層是操作級(jí)，第三層是支持級(jí)，而我未來(lái)的第一個(gè)目標(biāo)就是三副，也就是第二層的操作方式級(jí)，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員在系里屬于一個(gè)承上啟下的`職位，正好次級(jí)與船上第二層操作第二級(jí)相識(shí)。在船上，操作方式級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位，而且還要統(tǒng)率上級(jí)，也就是輔佐管理級(jí)人員，并且還要兼職通力合作下級(jí)（支持級(jí)）完成好分內(nèi)任務(wù)。青年教師助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，卻是將兩次它看成一次真正的實(shí)踐，把預(yù)計(jì)未來(lái)工作的路奠定下基礎(chǔ)，以備經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而順利成長(zhǎng)。目前，我只能說(shuō)說(shuō)些許，只是我感覺(jué)夸夸其談，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是而已實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的情緒，我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員處理分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題，有什么問(wèn)題將會(huì)如實(shí)上報(bào)，一切的一切，我會(huì)用行動(dòng)證明。
顧名思義，班主任助理就是助理助理班主任，聽(tīng)完，你需要認(rèn)為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯(cuò)了！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來(lái)忙去，所以不論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng)，因?yàn)槲矣徐`活性勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，來(lái)自機(jī)械081班，現(xiàn)擔(dān)任機(jī)械制造與自動(dòng)化093班助理輔導(dǎo)員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里競(jìng)選09級(jí)優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)。此時(shí)，我心里很緊張，但更多的是激動(dòng)。
時(shí)間如潺潺流水，永不停息，而我擔(dān)任機(jī)械093班助理輔導(dǎo)員已將近一年，在這段時(shí)間里，我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚，感受了生活中的荊棘與坎坷，也感受了交往中的不解和失落，但這些都屬于過(guò)去，而我最終得到的卻是失敗過(guò)后怒放的生命，因?yàn)槲以谶@個(gè)崗位上，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
從下定決心要當(dāng)好一個(gè)助理輔導(dǎo)員開(kāi)始，我就選擇了，無(wú)論發(fā)生什么事，無(wú)論前面面臨什么，我都不能放棄，不僅因?yàn)槲疑砗笥袔资嗽诳粗业囊慌e一動(dòng)，更因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)老師許下要做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員的承諾。還記得當(dāng)初在圖三競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的`時(shí)候說(shuō)過(guò)：我相信我有能力做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員，我相信我有信心做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員。我行，一定能行;我能，無(wú)限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導(dǎo)員路上的挫折，是這句話一直激勵(lì)著我站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選。現(xiàn)在，我做到了，我做到了一個(gè)助理輔導(dǎo)員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我沒(méi)有讓系部老師對(duì)機(jī)械093班失望，我沒(méi)有讓09級(jí)其他班級(jí)瞧不起機(jī)械093班，我更沒(méi)有讓機(jī)械093班8個(gè)積極分子38個(gè)團(tuán)員，4個(gè)女生42個(gè)男生，18個(gè)天津市28個(gè)外省市的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)失望。而這些都源自于我和他們對(duì)這個(gè)班級(jí)的真心付出。
大二從擔(dān)任助理輔導(dǎo)員開(kāi)始，我有仿佛重新走過(guò)了一次大一生活，雖然我不是主角，但所有的體會(huì)都是那么真實(shí)。
迎接新生是對(duì)我們助理輔導(dǎo)員的第一次挑戰(zhàn)，九月的酷暑沒(méi)有讓一個(gè)人倒下，反而更加熱情，各助理輔導(dǎo)員絲毫沒(méi)有一點(diǎn)因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下，往返于個(gè)宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽(yáng)。
新生到校的第一次生活新體驗(yàn)就是軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)讓同宿舍他們產(chǎn)生了深厚的友情。而學(xué)校在軍訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要從新按班級(jí)安排宿舍，這在新生之間產(chǎn)生了的轟動(dòng)和不滿。作為他們的助理輔導(dǎo)員，既要在心理上進(jìn)行勸導(dǎo)，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)過(guò)的一句話：軍訓(xùn)七天的的友情讓你們這樣難舍難分，甚至不服從系部學(xué)院安排，那你們一個(gè)班級(jí)將近三年的同學(xué)之情該如何對(duì)待?正因?yàn)檫@句話，一些同學(xué)最后服從了安排。前一段時(shí)間我?guī)У哪莻�(gè)班的同學(xué)在競(jìng)選助理輔導(dǎo)員，當(dāng)評(píng)委老師問(wèn)他：對(duì)于軍訓(xùn)后不服從系部安排調(diào)換宿舍時(shí)怎么辦時(shí)?他就用這句話回答了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)心理有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)自己在他們身上的付出卻是心理上的回報(bào)。
跟他們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮芸鞓?lè)。沒(méi)有高低強(qiáng)弱之分，沒(méi)有男女之別;有的只是嬉笑打鬧，有的只是朋友之情。我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)，在一起斗嘴過(guò)，在一起學(xué)習(xí)過(guò)，也在一起瘋狂過(guò)。開(kāi)學(xué)初，他們感覺(jué)課很少，心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場(chǎng)上玩，去年十一我回家做了幾個(gè)沙袋，上網(wǎng)找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，感覺(jué)這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語(yǔ)卻是發(fā)自內(nèi)心的。前幾周，當(dāng)我得知他們要考中級(jí)CAD時(shí)，我決定給他們做一次考前培訓(xùn)，我花了一天多的時(shí)間用幻燈片做了一個(gè)課件，申請(qǐng)了圖三教室，給他們做了一個(gè)將近兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，雖然自己講的不好，當(dāng)真的用了心。在這段時(shí)間的付出，我得到的不僅僅是與他們見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，而是在我們之間建立起來(lái)的友誼。
在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)他們叫自己導(dǎo)員時(shí)，我感覺(jué)到了自己身上的責(zé)任與義務(wù);第一次給他們開(kāi)班會(huì)時(shí)，感覺(jué)到了人生應(yīng)充滿信心，我同樣告訴了他們應(yīng)相信自己，永不放棄;第一次當(dāng)CAD老師，感覺(jué)到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機(jī)械093班的同學(xué)說(shuō)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有屬于你們自己的舞臺(tái)了，你們盡情的在機(jī)械工程系展現(xiàn)各自的才能吧。為了機(jī)械系的明天更美好努力吧，為了渤海學(xué)院的明天更輝煌奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我是XX班的XX同學(xué)，首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺(jué)得十分榮幸，十分激動(dòng)！
一、對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解
首先就說(shuō)一下，我自己對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)吧，我覺(jué)得輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠幫助他人，鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習(xí)，在幫助大家的'同時(shí)，我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生，一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)到異地他鄉(xiāng)求學(xué)，心里面十分想家，感覺(jué)很無(wú)助，但是，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師，還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）
二、為什么來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作；
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑，希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠?yàn)槲覀僗X學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力， 為我們學(xué)校（好聽(tīng)的話）
謝謝。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是來(lái)自11班的xxx。很榮幸能站在這里參加競(jìng)選，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生工作助理。
在大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔學(xué)生工作助理是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。
我在學(xué)生會(huì)工作了近一年的時(shí)間，全程參與組織了團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從每次任務(wù)的總結(jié)中，我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少的東西，得到了鍛煉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
是的，不僅僅是這些部?jī)?nèi)的活到那個(gè)讓我成長(zhǎng)，我還參與了許多活動(dòng)，并獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，像：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院特等獎(jiǎng)學(xué)金、院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)積極分子、社會(huì)工作積極分子、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干事等，這些活動(dòng)不斷豐富著我的經(jīng)驗(yàn)，提升我自身的`素質(zhì)。我還積極的參與幫忙其他門的活動(dòng)，，作為學(xué)校中的一員我們要互幫互助，只有我們自己團(tuán)結(jié)好了，我們才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生會(huì)中各成員的溝通協(xié)調(diào)是非常重要的。
我會(huì)繼續(xù)秉持著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在學(xué)生會(huì)中的每一份工作。積極創(chuàng)新，以最大的熱情做好每一件事。
一、組織負(fù)責(zé)好團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作
本學(xué)期主要將綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，同時(shí)，我會(huì)組織做好本部門的日常工作。對(duì)與其他活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有不同程度上的創(chuàng)新。
每個(gè)人都有著不同的意見(jiàn)，都有著獨(dú)特的見(jiàn)解，我們不應(yīng)因?yàn)閯e人的不同思想而否定別人，我要應(yīng)該像天空一樣收容每一片云彩，像大地?fù)肀恳淮缤恋兀窈Ｑ蠼蛹{每一條河流。我們也都應(yīng)有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達(dá)，這是人生處世的基本法則。有了寬容和理解，我們才可以分享、真誠(chéng)、互助、和諧，最后使大家團(tuán)結(jié)起來(lái)！我因此希望做到一個(gè)可以團(tuán)結(jié)好部門的優(yōu)秀部長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情和責(zé)任心。在遵守規(guī)章制度的原則下，我將認(rèn)真嚴(yán)格的管理部門干事，做好本分工作，并與之交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的看法，協(xié)調(diào)好干事之間的關(guān)系，讓各個(gè)干事在助理團(tuán)里都能有所鍛煉，并讓他們從中得到收獲，努力把助理團(tuán)打造成一個(gè)高度自治，工作認(rèn)真，有凝結(jié)力向心力的的優(yōu)秀部門。使交院的同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以，請(qǐng)相信我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理。
大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）
二、為什么來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部xxx，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作；
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑，希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠?yàn)槲覀儀x學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力，為我們學(xué)校（好聽(tīng)的話）謝謝
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這里來(lái)參加競(jìng)選，我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：
一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不了解和了解，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一粒種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能讓學(xué)弟學(xué)妹們能盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自身的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的很多有用技巧，相信自身能很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò)，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和不錯(cuò)的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠(chéng)為學(xué)生著想，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員，我能做些什么？能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.協(xié)助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的'狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)，有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為，作為一個(gè)助導(dǎo)，必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信，如果自身都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功，能為XX學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自身的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的xx。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的`風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等？我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王xx！現(xiàn)任班長(zhǎng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn)，所以前來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。
其次，作為一名未來(lái)的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級(jí)，第一層是管理級(jí)，第二層是操作級(jí)，第三層是支持級(jí)，而我未來(lái)的第一個(gè)目標(biāo)就是三副，也就是第二層的操作級(jí)，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的`職位，正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí)。在船上，操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位，而且還要輔佐上級(jí)，也就是輔佐管理級(jí)人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級(jí)（支持級(jí)）完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，卻是將它看成一次真正的實(shí)踐，把未來(lái)工作的路奠定下基礎(chǔ)，以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長(zhǎng)。目前，我只能說(shuō)說(shuō)些許，只是我感覺(jué)夸夸其談，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài)，我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題，有什么問(wèn)題將會(huì)如實(shí)上報(bào)，一切的一切，我會(huì)用行動(dòng)證明。
顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽(tīng)完，你會(huì)認(rèn)為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯(cuò)了！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來(lái)忙去，所以無(wú)論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng)，因?yàn)槲矣心芰偃�，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這里來(lái)參加競(jìng)選，我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：
一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一粒種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的`難題。我在班上的成績(jī)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò)，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠(chéng)為學(xué)生著想，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、 作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員，我能做些什么？能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.協(xié)助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為，作為一個(gè)助導(dǎo)，必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功，能夠?yàn)閄X學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能終點(diǎn)站在這里來(lái)參加競(jìng)選，我感到十分榮幸。
中曾在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才投資過(guò)程中，輔導(dǎo)員的組織工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的此項(xiàng)工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員候補(bǔ)是某種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)教育工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從下列三個(gè)方面闡述我競(jìng)選緣由助理輔導(dǎo)員的緣由：
一、我為什么指導(dǎo)老師要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及也大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為適度學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)社區(qū)的那個(gè)時(shí)刻，看在眼里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過(guò)了好日子這段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一罐種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)信能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的感覺(jué)傳遞下去，繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自己的班委經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎抑謱?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的連系許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系，筑成師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的`成績(jī)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò)，目前仍然正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供確信力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助手，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好教育引導(dǎo)和促進(jìn)作用榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和市場(chǎng)情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠(chéng)為學(xué)生著想，這樣學(xué)生即可真正心靈從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地運(yùn)營(yíng)管理發(fā)揮管理溝通協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、作為一個(gè)助理教員，我能做些什么？能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.協(xié)助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育組織工作。很多剛進(jìn)大學(xué)教授的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學(xué)就從轉(zhuǎn)緊的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助實(shí)施輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生存環(huán)境上的問(wèn)題，更為重要是由于學(xué)生剛進(jìn)入進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，而使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面方面提供力所能及的替。
3.幫助輔導(dǎo)員班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班上未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展其他工作。
4.協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲協(xié)調(diào)機(jī)制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了糟的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)氣氛好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確前行的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握成見(jiàn)學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生其他工作。
我認(rèn)為，作為一個(gè)助導(dǎo)，必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信，如果自己都不論如何、猶猶豫豫的，那還能夠有多少能學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你；但在私下里起初卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）或朋友的探討問(wèn)題身份和他們真誠(chéng)的交心，方可得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功，能夠?yàn)閄X學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿12
我很高興也很榮幸得到這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我自己在高中時(shí)代是個(gè)比較內(nèi)向的人，在班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)中都比較沉默。上了大學(xué)，逐漸融入到大學(xué)校園文化中，參加過(guò)學(xué)生會(huì)的面試、競(jìng)選過(guò)班干部、積極參與學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)。在大學(xué)快學(xué)年的鍛煉中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個(gè)新的平臺(tái)再次提高自己、鍛煉自己，而輔導(dǎo)員助理的選拔正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我就申請(qǐng)了這一職位。
對(duì)于輔導(dǎo)員助理，我是這樣理解它的。作為一個(gè)助理，首先要服從輔導(dǎo)員的安排，完成輔導(dǎo)員下達(dá)的`任務(wù)。輔導(dǎo)員就是一個(gè)決策者，而助理就是一個(gè)執(zhí)行者。輔導(dǎo)員助理作為一班之主，要為班里的學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)，幫助他們解決好學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。其實(shí)就是用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，讓他們盡快融入大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)，帶著他們少走彎路。因?yàn)橹碇苯用鎸?duì)學(xué)生和輔導(dǎo)員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導(dǎo)員通過(guò)助理去了解學(xué)生情況，學(xué)生也通過(guò)助理去想輔導(dǎo)員表達(dá)意愿。
在班級(jí)管理方面，我覺(jué)得首先要管理好班干部，只有好的班委才能帶出一個(gè)好的班級(jí)。然后是要搞活班級(jí)氛圍，組織一些班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)更加融洽。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿13
各位老師、同學(xué):
大家上午好！
我是來(lái)自XX級(jí)XXX班的XXX，今天很榮幸站在這里競(jìng)選XX級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員一職。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著舉足輕重的作用。一方面，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園的一切既陌生又新鮮，他們對(duì)任何事情都不了解，但又躍躍欲試。此時(shí)，輔導(dǎo)員就是他們大學(xué)生活的導(dǎo)航員，為他們提供信息，幫他們排憂解難。另一方面，輔導(dǎo)員也是班主任的'得力助手，協(xié)助班主任完成學(xué)生工作。
下面我首先來(lái)談一談我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)：
第一，為了能給新生學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)幫助，輔導(dǎo)員對(duì)事事都應(yīng)該有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我學(xué)習(xí)成績(jī)理想，且各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)的溝通能力和應(yīng)變能力。并且我有兩年的團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，工作能力強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和不怕吃苦的決心，而且有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力；
第二，我認(rèn)為開(kāi)展好學(xué)生工作應(yīng)該建立在與學(xué)生有一個(gè)良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，在平時(shí)生活中我待人隨和，通過(guò)大學(xué)兩年的社交活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學(xué)生交流，并處理、協(xié)調(diào)好與他們之間的關(guān)系。其次，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
一、配合學(xué)院開(kāi)展好迎新工作。迎新前做好充分的準(zhǔn)備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排，給新生、家長(zhǎng)留下良好的第一印象。
二、在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、思想、班團(tuán)委建設(shè)等方面加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極引導(dǎo)新生以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，帶領(lǐng)同學(xué)快速轉(zhuǎn)換角色，穩(wěn)定他們的情緒，開(kāi)學(xué)初期，積極走訪新生寢室，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、思想各方面難題。
幫助新生了解所學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在開(kāi)學(xué)初期幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，選好班團(tuán)干，抓好班委的工作建設(shè)，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。在新生入學(xué)時(shí)及時(shí)組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。并在節(jié)假日統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的離校情況。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候，我就捫心自問(wèn)，我能干什么? 反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò)；考慮現(xiàn)在和將來(lái)，我正視著，期盼著。想想自己從事教育工作以來(lái)，當(dāng)了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛(ài)心，對(duì)教育工作的熱愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，以及在后衙小學(xué)干過(guò)一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
1. 我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。
學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的'全面提高，為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展，我沒(méi)有理由不去做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次，不會(huì)辜負(fù)重托。
3.我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。 在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往
不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正�；⒅贫然�、專業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗。
3、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。
最后我想說(shuō)：我想趁著還年輕的時(shí)候，做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的季久莉。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的.汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等??我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)
學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。
助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)更是一個(gè)助理輔導(dǎo)員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè)，傾訴憂愁，提高自我的平臺(tái)。
我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來(lái)自全院10個(gè)系部，不同專業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì)成員，都可以吹向前行的號(hào)角，共同打造一片新天地！
愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，一同走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅(jiān)定前行！
最后我代表10級(jí)全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。
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