我的夢(mèng)想演講稿錦集15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸站在這里，向大家講述我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名演講發(fā)言人，為人們傳遞正能量，激發(fā)他們的潛能，讓世界變得更加美好。
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡站在舞臺(tái)上，用自己的聲音和文字影響別人。在小學(xué)時(shí)，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，將自己的內(nèi)心情感傾訴出來(lái)，感動(dòng)了很多人。從那時(shí)起，我意識(shí)到自己可以通過(guò)演講來(lái)改變別人的思想和生活。
演講發(fā)言人是一個(gè)能夠引領(lǐng)人們思考和認(rèn)識(shí)的職業(yè)。我希望通過(guò)我的演講，能夠激發(fā)人們的斗志和勇氣。我想告訴大家，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們不放棄，勇往直前，就一定會(huì)取得成功。讓更多的人明白，只有自己才能改變自己的人生，只有積極樂(lè)觀的心態(tài)才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)想還包括通過(guò)演講傳遞正能量，幫助那些困境中的人們重新找到希望和勇氣。在我們的社會(huì)中，存在著很多不平等和不公正的現(xiàn)象，許多人面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，他們需要鼓勵(lì)和支持。作為一名演講發(fā)言人，我希望能夠用自己的聲音和文字，喚起更多人的關(guān)注和行動(dòng)，讓我們的.社會(huì)更加公正、和諧。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道需要付出很多努力和時(shí)間。我將努力提高自己的演講技巧和表達(dá)能力，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
我也會(huì)通過(guò)參加各種演講比賽和活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的演講水平。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵。只有這樣，才能給別人帶來(lái)真正的啟發(fā)和感動(dòng)。
我的夢(mèng)想演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)流星滑過(guò)的時(shí)候，我們就會(huì)許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫(yī)生，有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家，也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實(shí)現(xiàn)的心愿有兩個(gè)，一個(gè)是能用鋼琴?gòu)椬喑龊⒆觽兿矚g的音樂(lè)，另一個(gè)是用雙手繪畫出孩子們夢(mèng)想中的家園，藍(lán)天，地球，甚至星球。
鋼琴是我最喜歡的樂(lè)器，我從小就羨慕能在舞臺(tái)上彈奏出美妙音樂(lè)的人，如‘’郎朗”，“貝多芬”。郎朗在舞臺(tái)上市風(fēng)光亮麗的`，受人崇拜的�？墒悄阒浪刻煲冻龆嗌倥�？每天練琴至少在6到7個(gè)小時(shí)，中間有時(shí)甚至都會(huì)忘了吃飯，只為給人們彈奏出更好的音樂(lè)。手指頭每天練下來(lái)，是燒的可知他練得多們認(rèn)真。我也想像他一樣，給人們彈奏出美妙的音樂(lè)，所以現(xiàn)在刻苦的練琴，每天在琴房坐上一個(gè)小時(shí)都會(huì)難受，手都會(huì)受不了，更何況郎朗。貝多芬雖然已去世，但他的事際卻被人們深深的記住，尤其是他的《月光曲》，萬(wàn)人皆知。所以我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。
美術(shù)這一門學(xué)科，是我從上小學(xué)接觸畫畫的時(shí)候就開始喜歡上的，因?yàn)楫嫯嬁梢允盏睦蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊同，同學(xué)的羨慕。有一次，我在上小學(xué)的時(shí)候，還參加過(guò)學(xué)校的畫畫比賽，得了第一名�；氐郊乙院蟀职趾蛬寢�，高興得不得了，所以我就喜歡上了畫畫。直到最近我畫了一幅花草畫，還被老師收藏了以后我就更喜歡畫畫了，覺得畫畫是我每天必要做的事情，畫畫的時(shí)候會(huì)很開心，總覺得生活是美好的，陽(yáng)關(guān)是燦爛的，花草是鮮艷的。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫畫。
每個(gè)人完成夢(mèng)想的方式是不一樣的。有的人天生并不聰明，是靠后來(lái)的努力和勤奮才完成的夢(mèng)想；有的人天生聰明伶俐，這類人是靠自己的聰明才完成的夢(mèng)想；還有一類人是，靠著自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。我是最后一種，靠著自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。
那么，你是靠哪一種來(lái)完成你的夢(mèng)想的呢？
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負(fù)責(zé)13名孩子一至六年級(jí)的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的'時(shí)候撿到了一盒火柴。覺得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著急的亂跑。那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì)兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室。看到兩個(gè)女孩，他毅然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒有因此抱怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。
正是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名合格的人民教師！
謝謝。
我的夢(mèng)想演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想很小，就是成為學(xué)�；@球隊(duì)的一員。可即使是這樣小小的夢(mèng)想，我還是遭受了同學(xué)們的嘲笑。當(dāng)然，他們嘲笑的是我的瘦弱，是我的個(gè)頭，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)定地告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)！是的，我今天的主題詞是追逐！
就在種下夢(mèng)想的當(dāng)天，我開始了追逐夢(mèng)想的征程。帶著興奮與激動(dòng)，我捧著籃球，來(lái)到小區(qū)球場(chǎng)。從這頭跑到那頭，一遍，兩遍，三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣告訴自己，想要成為�；@球隊(duì)的一員絕非易事，追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。
每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻著最后一抹夕陽(yáng)。我知道，優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員需要結(jié)實(shí)的身體。跑步、俯臥撐、蛙跳……日復(fù)一日的鍛煉，讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感到夢(mèng)想離我又近了一步。
但是，良好的體力也僅僅是基礎(chǔ)，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)�；@球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷師學(xué)藝”。一旦有機(jī)會(huì)，我還會(huì)上場(chǎng)跟他們“切磋”。雖然常常成為他們的“手下敗將”，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑�，�?mèng)想的'實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我便激動(dòng)地拿起籃球打磨剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。
追逐，沒有停止。從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了我心里，原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在球場(chǎng)上馳騁。
此時(shí)此刻，正在演講的我，心底澎湃起一股自信，那是對(duì)進(jìn)入籃球隊(duì)的自信。種下夢(mèng)想，你才能知道，夢(mèng)想的力量有多強(qiáng)大！同學(xué)們，希望你們的心中，也種下一顆夢(mèng)想的種子。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的評(píng)委們、各位觀眾：
大家好！我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的公共演講發(fā)言人，把我的聲音傳遞到更多人的心里，我的夢(mèng)想演講稿旨在分享我的夢(mèng)想和對(duì)于夢(mèng)想的理解，也希望能借此鼓勵(lì)大家勇敢追逐自己的夢(mèng)想。
首先要說(shuō)的`是：夢(mèng)想并不是沒有根據(jù)的幻想。相反，夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的期望和追求，是我們向上進(jìn)取、不斷超越的希望和動(dòng)力源泉。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才能擁有堅(jiān)定的信仰和不懈的追求，才能在人生路上走得更穩(wěn)健、更有目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的公共演講發(fā)言人。我深知做一名出色的演講家需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和不斷積累，同時(shí)還需要具備思維敏捷、口才優(yōu)秀、情感豐富等優(yōu)秀品質(zhì)和技能。因此，我始終不斷提升自己，參加各種演講競(jìng)賽和培訓(xùn)，積極探索發(fā)掘自己更深層次的優(yōu)點(diǎn)和潛能。
在我不斷努力的過(guò)程中，我也明白了一個(gè)真理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開堅(jiān)定的信念、勇敢的行動(dòng)和積極的心態(tài)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的未來(lái)充滿著變革和不確定性，只有擁有一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，才能以更積極的姿態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
我的夢(mèng)想，也是希望能夠傳遞更多正能量、啟迪人心。演講作為一種公共文化活動(dòng)，不僅是表達(dá)個(gè)人思想、情感的渠道，更是提高個(gè)人修養(yǎng)、拓展眼界的良好途徑。我希望能夠通過(guò)自己的努力，以更好的視角、更有說(shuō)服力的言辭，讓更多人受到啟迪，受到鼓舞，肆意揮灑自己的才華和創(chuàng)意，展現(xiàn)自己最好的一面！
最后，我想說(shuō)的是：夢(mèng)想或許需要一份勇氣和冒險(xiǎn)精神，但更需要一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。愿我們能夠在追夢(mèng)的道路中一直堅(jiān)定自己的信念，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同見證敢想敢做的力量！
我的夢(mèng)想演講稿6
xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學(xué)�！W(xué)，之后的5年，快樂(lè)始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)�！袑W(xué)，之后的高中，大學(xué)，今天回想起來(lái)仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過(guò)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無(wú)限的憧憬，走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái)，成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。
還記得初上講臺(tái)時(shí)的我，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的興奮之情讓我對(duì)未來(lái)充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過(guò)的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實(shí)問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前，而我所面對(duì)的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因?yàn)樵谖业男闹幸粋�(gè)清晰且堅(jiān)定的聲音在說(shuō)："我不退縮，我不后悔，因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師！"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料，鉆研教法，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的'努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來(lái)更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí)，我就會(huì)感到一切的付出是值得的，我的努力使我無(wú)愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意，因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師！
還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，面對(duì)門口"學(xué)高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂，今天當(dāng)我正真成為一名教師后，我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人"，用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然，在工作中我也有不如意的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報(bào)，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標(biāo)，但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí)，聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語(yǔ)后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來(lái)了，那群可愛的孩子就是我的動(dòng)力，我的理想！有人曾說(shuō)過(guò)教師所作的努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，付出我的一切都心甘情愿！因?yàn)�，今天我選擇了成為一名教師！
教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無(wú)怨無(wú)悔的人生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，我們對(duì)未來(lái)充滿著希望，正如偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間滲透在學(xué)生的心中，促使著他們的成長(zhǎng)！
各位教師，正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅(jiān)定的目標(biāo)，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實(shí)實(shí)；不求學(xué)生涓滴相報(bào)，但求自身今生無(wú)悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因?yàn)�，我們是光榮的人民教師！
教師——我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)！
我的夢(mèng)想演講稿7
親愛的教師同學(xué)：
大家好，今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》!
改革開放的腳步連續(xù)向前邁著，社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前進(jìn)展著，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一奇妙的事實(shí)，如同百花的香氣，迎接著生氣勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，如同新的一天，布滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，20xx年的今日，我們必需正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著父母無(wú)限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技。可是90后的'悲傷誰(shuí)能懂，每天都是家——學(xué)�！胰c(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國(guó)際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國(guó)的孩子做著比照，比照的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn)，究竟是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)幻想，這個(gè)幻想是深深扎根于90年一代的幻想中的。
我幻想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的了解我們，理解我們。我幻想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，相互溝通。
我幻想有一天，甚至連校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡快和自由的天堂。
我幻想有一天，教師將不完全是以我們的成績(jī)，而是以我們的品行優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。
我幻想有一天，社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的盼望，我盼望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠(chéng)的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從無(wú)望之嶺劈出一塊盼望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中苦痛的埋怨，變成一支歡快向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)!
在歡快到來(lái)的那一天，90后全部的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著漂亮的青春。
同學(xué)們，讓我們播下幻想的種子。
即使自己只是一滴水，有了幻想，也能匯成無(wú)際的大海。即使自己只是一朵云，有了幻想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。即使自己只是一朵花，有了幻想，也能盛開漂亮的春天!我有一個(gè)幻想
幾十年前，美國(guó)聞名的黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者———馬丁路德。金，在臺(tái)上演繹了他那舉世著名的演說(shuō)>，也就是由于這演說(shuō)，才能夠使他在領(lǐng)導(dǎo)黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)中取得成功。也就是由于這演說(shuō)，從而成就了他人生的輝煌。
然而幾十年后的今日，我以同樣的激情站在這臺(tái)上，一同樣的盼望來(lái)演繹不同的自我，已同樣的熱忱來(lái)追趕不同的幻想。
早在幾年前的申奧勝利中，我們國(guó)人都懷著同一個(gè)幻想走進(jìn)2023，走進(jìn)北京。懷著滿腔熱忱的心進(jìn)入奧運(yùn)。都懷這一顆盼望、一顆期盼、一顆喜悅之心，為奧運(yùn)的到來(lái)而歡呼。從那一刻起，奧運(yùn)與幻想同行，幻想追隨著奧運(yùn)，奧運(yùn)點(diǎn)綴著幻想。而也僅只有奧運(yùn)才能實(shí)現(xiàn)這幻想，也僅只有幻想才能使奧運(yùn)來(lái)得更美、走得更好、辦得更火。
同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想。同一首歌，給了我們同樣的感受。同一的奧運(yùn)帶給我們同樣的歡樂(lè)。同樣的歲月留下不同的回憶!
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在大海更深處漫游；小草的夢(mèng)想，讓大地的每一個(gè)角落充滿生機(jī)；花兒的夢(mèng)想，極盡芳華之后結(jié)出碩果；駿馬的夢(mèng)想，在廣袤的草原上盡情馳騁。
小的時(shí)候，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí)，我想到了：成為一名救死扶傷，為人們解除疾病的痛苦醫(yī)生；上學(xué)以后，看到老師用淵博的知識(shí)培養(yǎng)出了一代又一代的人才，我有當(dāng)一名優(yōu)秀教師的愿望，將來(lái)桃李滿天下；隨著知識(shí)的不斷豐富，我的理想也不斷的變化，當(dāng)一位科學(xué)家，向居里夫人、愛因斯坦，愛迪生……，造福人類，在諾貝爾獎(jiǎng)中再增添一位中國(guó)人的名字。
一件事情的發(fā)生堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。這件事，飽含了我的心酸。一直以來(lái)奶奶都是我快樂(lè)的源泉，很小的時(shí)候我就整日整夜的睡在奶奶的的背上，睡在奶奶的的背上是那樣的香甜，那樣的`幸福。上幼兒園時(shí)，我總是挽著奶奶的手在上放學(xué)的路上快樂(lè)的徜徉。雖然上了小學(xué)，路途也并不遙遠(yuǎn)，但是奶奶還是一如既往的接送我上放學(xué)。高興時(shí)奶奶陪我一起快樂(lè)，悲傷時(shí)奶奶逗我開心。奶奶的陪伴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
直到去年暑假的一天，奶奶因患嚴(yán)重的腎病住進(jìn)了醫(yī)院，不再有人陪伴在我的身旁，一向活潑開朗的我從此失去了歡聲笑語(yǔ)，巨大的悲痛籠罩在我的心旁，醫(yī)生說(shuō)：“其實(shí)這樣的病例每年都有很多，但是像奶奶病情這么嚴(yán)重的卻很少，因?yàn)榧依锶藢?duì)腎病的癥狀不夠了解，才導(dǎo)致了病情的加重�！笨粗棠�
痛苦的表情，我就暗暗下定決心，等我長(zhǎng)大了，我一定要做一名醫(yī)生，那樣奶奶就再也不會(huì)受病痛的折磨了。雖然奶奶的病在醫(yī)生、媽媽的悉心照料下，已經(jīng)康復(fù)了，但是我的夢(mèng)想依然是長(zhǎng)大后做一名好醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療各種疑難雜癥的最新治療方法。給病人減輕痛苦。
常言道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪菄�(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿9
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊?青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人！無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中初的夢(mèng)想吧！
為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;夢(mèng)想是人生的指路燈;夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的'。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《努力奮斗，為夢(mèng)起航》。
我猜你們都聽過(guò)這樣一句話吧：“沒有夢(mèng)想的人，和咸魚有什么區(qū)別？”沒錯(cuò)，人有了夢(mèng)想，人生才有意義。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師�；蛟S你們會(huì)說(shuō)：你才多大啊，有這方面的天賦嗎？我會(huì)反駁：雖然我還小，但我可以提前準(zhǔn)備，為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸而揚(yáng)帆起航。至于天賦，愛迪生不是說(shuō)“天才=99%的汗水+1%的靈感”嗎？
我的夢(mèng)想不是空想。為了實(shí)現(xiàn)廚師夢(mèng)，我已經(jīng)在默默練習(xí)了。當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我會(huì)站在一旁觀摩，認(rèn)真學(xué)習(xí)媽媽切菜的刀法、炒菜的.動(dòng)作、添加調(diào)料的比例、調(diào)節(jié)燃?xì)庠畹幕鸷颉@些細(xì)節(jié)我都一一認(rèn)真地記住。覺得可以試一試時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)去切菜、炒菜。雖然有時(shí)切菜切到了手，炒菜燙到了手，但我沒有抱怨。我已經(jīng)學(xué)會(huì)炒好幾道菜了，如紅燒茄子、青椒肉絲、番茄炒蛋、燜豆角，味道還不錯(cuò)。媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“家有暖男小廚神，幸福！”聽到這話，我感到由衷的自豪，我離夢(mèng)想又近了。
追夢(mèng)路長(zhǎng)，漫漫修遠(yuǎn)。有時(shí)我也會(huì)覺得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。當(dāng)靜下心來(lái)，思考我的廚師夢(mèng)時(shí)，我也會(huì)想到做廚師的艱辛與困難。你看，炎熱的夏天，那熙熙攘攘的餐館內(nèi)，廚房像個(gè)大蒸籠，廚師們都滿頭大汗，卻只能忍著，繼續(xù)工作。想到以上情景，我就覺得當(dāng)廚師真是又熱又累。瞬間，我與我的廚師夢(mèng)猶如隔了一座大山。
但是，一個(gè)人的追夢(mèng)之路必然不會(huì)一帆風(fēng)順。正因?yàn)檫@樣，我們才能不斷強(qiáng)大，不斷完善自己；正因?yàn)檫@樣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上才會(huì)風(fēng)景無(wú)限。
同學(xué)們，你們?cè)谧穳?mèng)的路上，也會(huì)遇到許多坎坷、許多困難，但我相信，萬(wàn)水千山，溝溝坎坎，你們一定會(huì)踏平坎坷，超越自己，升華自己。加油奮斗吧，同學(xué)們！努力拼搏吧，青少年！夢(mèng)想的曙光就在前方！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿12
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調(diào)皮的來(lái)回奔跑著。
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí)，信心滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的'全對(duì)，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望那時(shí)的我面對(duì)考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn)，因?yàn)槭切�，所以�?huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步，努力了一天，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊，就是這么措手不及，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá)。
我的夢(mèng)想演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！保ǔ┞犃诉@段唱詞，可能有一些同學(xué)便猜到了我的夢(mèng)想是什么，是的，我的夢(mèng)想是成為一名越劇傳承人，讓更多的人喜歡上越劇。
我最初接觸越劇，是在童年。那時(shí)，過(guò)年回老家，一段美妙的聲音從一個(gè)破舊的小戲臺(tái)上裊裊而來(lái)，一下子就飄進(jìn)了我的心里。
真正接觸和學(xué)習(xí)了越劇，才知道，如果只是將夢(mèng)想想象得很美好，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始，老師并沒有教我如何唱越劇，而是反復(fù)教我如何呼吸和吐氣。這使我沮喪而又難過(guò)，因?yàn)樵谖倚哪恐�，我的�?mèng)想不是這般苦澀。
后來(lái)，老師告訴我，聲靠氣動(dòng)，沒有氣息的支持，聲音就失去了依托。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)對(duì)著墻壁，雙手叉腰，練習(xí)“吐納之功”。我想，每練習(xí)一次，我就離夢(mèng)想近了一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)唱腔的過(guò)程中，仍然困難重重。每當(dāng)我咿咿呀呀時(shí)，同學(xué)們就嘲笑我缺少陽(yáng)剛之氣；尹派唱腔的技巧很難掌握，一次次失敗過(guò)后，懊惱、失落、迷茫，一齊襲向我心頭……
但是，我沒想過(guò)放棄，我不會(huì)退縮，我堅(jiān)信，我的汗水一定能澆灌出夢(mèng)想的參天大樹。晨光里，我認(rèn)真練習(xí)發(fā)音；夕陽(yáng)中，我清脆的.嗓音在蕩漾……時(shí)光荏苒，我在學(xué)習(xí)越劇的路上越走越順，老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！比缃�，你們聽到我嘴里唱出的越劇，能給我打個(gè)分嗎？謝謝，是的，是越劇讓我有了前進(jìn)的力量，讓我聽到了青春的吶喊！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，和大家分享我的夢(mèng)想。我站在這里，心里充滿了自豪和期待，也有些緊張，但對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念卻一如既往地堅(jiān)定。今天，我想與大家分享我對(duì)夢(mèng)想的理解和展望。
夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是那顆看似遙不可及的星星，在我們渴望前進(jìn)的道路上，它為我們指明了方向。在我看來(lái)，夢(mèng)想是人生最重要的推動(dòng)力，是我們一直向前的源泉。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的演講發(fā)言人。為什么我會(huì)選擇這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為演講發(fā)言人可以承擔(dān)起傳播知識(shí)、改變世界的重任。沒有了演講發(fā)言人，就沒有了精彩的演講和激情澎湃的演講現(xiàn)場(chǎng)。正是因?yàn)橛辛诉@些演講發(fā)言人，我們才能夠聽到那些讓人心潮澎湃的演講，被那些慷慨激昂的言辭所打動(dòng)。
所以，我希望成為一名出色的演講發(fā)言人，通過(guò)我的言辭和行動(dòng)，激勵(lì)、感動(dòng)更多的人。我相信，當(dāng)我站在講臺(tái)上，向大家傳遞正能量的時(shí)候，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
然而，夢(mèng)想不僅是一種遙遠(yuǎn)、虛幻的想象，更是一種奮斗的目標(biāo)。那么，如何去追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我相信，首先要明確自己的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃。只有明確了自己的夢(mèng)想，才能夠?yàn)橹^斗；只有制定了合理的計(jì)劃，才能夠使夢(mèng)想變得更加具體和可行。
其次，要擁有堅(jiān)持不懈的毅力。我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有堅(jiān)持不懈地去克服這些困難，才能夠邁向夢(mèng)想的彼岸。正如古語(yǔ)所云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
最后，要有學(xué)習(xí)和不斷提升的心態(tài)。在追逐夢(mèng)想的道路上，知識(shí)是我們最好的武器。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
親愛的同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想！就像一首歌里唱的：“只因你太美”，我們每個(gè)人都有可能在不同的領(lǐng)域成為一道亮麗的風(fēng)景線。我們應(yīng)該勇敢地邁出那一步，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們用智慧的火花點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁�，在努力的征程中書寫屬于我們的輝煌！讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《追夢(mèng)路上，風(fēng)雨無(wú)阻》。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們有夢(mèng)想嗎？如果沒有夢(mèng)想，告訴你們，從當(dāng)下開始，追夢(mèng)不晚；如果有夢(mèng)想，恭喜你們，你們有了目標(biāo)，就有了奮斗的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是成為一名民謠吉他手。吉他在中國(guó)音樂(lè)界不算是寵兒，更何況我喜歡的還是民謠吉他。但它在我心中是至高無(wú)上的，它就像磁石一樣吸引著我。我一步步向它靠近，它仿佛就在不遠(yuǎn)處等著我。
可是，當(dāng)我接近它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它像帶刺的蒼耳，既刺痛我，又粘著我，讓我欲罷不能。每一次去上吉他課，我都要遭受琴弦的摧殘。我最煩的就是三級(jí)和弦，有可能是因?yàn)槲业氖种柑蹋灿锌赡苁且驗(yàn)槲矣玫募�，每次一按Dm和弦，就感覺陷入了無(wú)底深淵。在如此艱難的情況下，手指還得垂直地、緊緊地按著53421，而且必須連續(xù)保持這個(gè)姿勢(shì)40分鐘。不到下課，我的手早已麻木，沒了知覺。左手的每一根指頭都會(huì)留下一道深深的痕跡，還發(fā)紫。用右手按一下，只有一種感覺――鉆心的疼痛。幸好我不是用右手來(lái)按品的，要不然我疼得都握不住筆。
每天，這種疼痛都伴隨著我。可是，我從未后悔。付出與收獲的天平是平衡的'。我付出了狂熱與認(rèn)真，也獲得了應(yīng)有的回報(bào)：如今的我，不看吉他也可以準(zhǔn)確地左手按品、右手按弦；如今的我，可以熟記各種和弦；家人也不再反對(duì)我彈吉他了，甚至還大力支持我彈吉他……我的快樂(lè)簡(jiǎn)直難以言表，我所有的付出，都沒有白費(fèi)。
但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，或許，前路還會(huì)有風(fēng)浪，還會(huì)有雨雪，但我依然會(huì)乘風(fēng)破浪，風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，如果你們也有夢(mèng)想，就堅(jiān)定前行吧，帶著力量的寶劍披荊斬棘，不管前方未知的路上還有多少暗流洶涌，我相信你們一定能化險(xiǎn)為夷。相信吧，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，成功的日子終會(huì)來(lái)臨！
我的演講完畢，謝謝大家！
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