感恩演講稿（集合14篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
今天我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，當(dāng)候鳥(niǎo)勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時(shí)，我總是望著天空，想知道南方的候鳥(niǎo)是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現(xiàn)在打電話給朋友的時(shí)候。
這一刻，我想到了感恩。候鳥(niǎo)的回歸難道不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的`，花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了他的成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�。這個(gè)多彩的世界會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，真摯的親情會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，我們會(huì)因?yàn)楦卸鞫靼咨恼嬷B。
從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長(zhǎng)，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最廣泛最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)無(wú)法完成的：吮吸母親的乳汁，離開(kāi)寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無(wú)微不至的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。父母不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾�，編織了多少個(gè)日日夜夜，讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里體驗(yàn)生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福。父母之愛(ài)，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的善良，我們能體會(huì)到多少？我們償還了多少？
當(dāng)我們淡然地彈出剩下的煙頭，當(dāng)我們以輕松的語(yǔ)氣談?wù)撐覀兝速M(fèi)的時(shí)間，當(dāng)我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當(dāng)我們以驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們以精明的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕松的語(yǔ)氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開(kāi)心的語(yǔ)氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養(yǎng)親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學(xué)。
這些故事觸動(dòng)了我們，讓我們感到羞愧。
朋友們，感謝我們的父母！
父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說(shuō)；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會(huì)幫你站起來(lái)，教你站起來(lái)，在你跌倒的時(shí)候一步一步指引你走向成功。
朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養(yǎng)育。讓感恩與你我同在。
感恩演講稿 篇2
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么？
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫(huà)；
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的`時(shí)髦發(fā)型；
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她；
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)將常常配在他們身旁！
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸�，人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹「卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是責(zé)任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的
天空，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌；感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì)，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華都市，到祖國(guó)最需要的地方，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，田間地頭，直面現(xiàn)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)學(xué)會(huì)感恩――感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的.皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給
了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。學(xué)會(huì)感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯�。他們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國(guó)！滔滔長(zhǎng)江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育，老人無(wú)人贍養(yǎng).見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。周恩來(lái)在災(zāi)難深重的舊中國(guó),不但沒(méi)有被困難嚇倒,反倒激起他“為中華之崛起而讀書(shū)”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒(méi)有消磨他對(duì)人民的愛(ài),反倒激起他為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的熱情,描繪出改革開(kāi)放的藍(lán)圖,使中國(guó)人民從溫飽走向小康生活。古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠(chéng)信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，爭(zhēng)做“講真話、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人，爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩》。
今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。視頻中，一位非洲小哥一邊吃著從未品嘗過(guò)的雪糕，一邊流著淚說(shuō)：“這是上帝創(chuàng)造出來(lái)的的食物，真是太涼太冰爽了，如果我的爸爸媽媽能早點(diǎn)吃到這么好的食物，就不會(huì)被熱死了，感激上帝�！�
很多網(wǎng)友被非洲小哥的話打動(dòng)。與這位非洲小哥相比，我們是幸福的，然而誰(shuí)又能像他那樣，即使生活在苦難之中也依舊感恩生活呢？
相比之下，我們擁有很多：我們有完整幸福的.家庭，我們?cè)谘籽紫娜绽锟扇我獯悼照{(diào)，吃雪糕，品媽媽做的美食，躺在沙發(fā)上看電視……對(duì)于這些“理所當(dāng)然”的事物，你是否懷著一顆感恩的心呢？
于我而言，當(dāng)下一切，皆是幸福，皆應(yīng)珍惜，懂得感恩。
最后，我想說(shuō)，感恩不必須要感激大恩大德，感恩也能夠是一種生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心珍惜生活中的完美。珍惜平凡中的美麗，珍惜當(dāng)下，那么我們就會(huì)以坦蕩的心境，開(kāi)闊的胸懷，去面對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出美麗的光彩。
多謝大家！
感恩演講稿 篇5
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽(tīng)講，這就是感恩；
下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑容，溫柔的揮手，甜甜的“老師好”，也是感激；知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真思考，主動(dòng)參與，依靠自己的努力獲得理想的結(jié)果，取得更大的.進(jìn)步，得到更好的發(fā)展，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，也是對(duì)教師最大的解脫。此外，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌，善于言行，在知識(shí)和情感上理解和體諒老師，這是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最幸福的滿足。
感恩演講稿 篇6
大家好！
在這一周我們即將感恩主題活動(dòng)周，為了讓更多的學(xué)生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來(lái)臨，我是十分高興為大家做出我這次演講的，我今天的演講題目是——感恩伴我同行。
我曾經(jīng)參加過(guò)我們學(xué)校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的比賽曲目就是《感恩的心》，不管是在練習(xí)時(shí)還是在正式比賽時(shí) ，我都被這首歌所表達(dá)的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是，演唱到熱淚盈眶。我想一個(gè)心懷感恩的人一定是一個(gè)內(nèi)心溫暖的人，同時(shí)也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中，讓自己的被溫暖填滿。
感恩，我們首先要感恩自己的父母。這是我們第一個(gè)要感謝的對(duì)象，感恩他們把懵懂的.我們帶到這個(gè)世界上，給我們有意義的生命，讓我們看清了這個(gè)世界在是怎么樣的絢麗多彩。也感謝我們的漫長(zhǎng)又艱苦成長(zhǎng)中，有他們相伴相依。所以在以后我們要經(jīng)常對(duì)父母親說(shuō)感謝的話，經(jīng)常向他們表達(dá)我們的愛(ài)意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿他們的心里。
感恩，我們其次要感謝老師。這是我們第二個(gè)要感謝的對(duì)象，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚(yáng)的粉塵為我們的學(xué)業(yè)操心擔(dān)憂。也感謝老師在學(xué)校里對(duì)我們的教導(dǎo)和照顧，感謝老師不應(yīng)該只是在教師節(jié)這天，而是在教室里給我們上課的每一天。我們感恩老師不僅是要通過(guò)嘴說(shuō)出來(lái)，更應(yīng)該是通過(guò)手做出來(lái)，我們現(xiàn)在如果每天在按照老師要求自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)我們的東西，就是對(duì)老師最大的感謝，比教師節(jié)送花送祝福要實(shí)際的很多，也更加讓老師們欣喜，讓老師的心里也被溫暖填滿。
感恩，我們還要感謝同學(xué)。這是我們第三個(gè)要感謝的對(duì)象，感謝他們?cè)趯W(xué)校里，給我們的陪伴和幫助，想到自已班上可愛(ài)有有趣的同學(xué)們，我就會(huì)莫名的感到開(kāi)心。他們每天陪我一起上下課、一起做課間操、一起做活動(dòng)等，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴，讓我們?cè)趯W(xué)校里并不形單影只。所以感謝同學(xué)，讓我們?cè)谛@里與他們友善相處吧，讓我們的感恩從互相扶持、互相學(xué)習(xí)上開(kāi)始吧，讓感恩的溫暖也填滿同學(xué)們的心。
這個(gè)世界有很多寒冷的角落是我們看不到的，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書(shū)寫(xiě)一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說(shuō)法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來(lái)，鳥(niǎo)窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥(niǎo)窩下的地面上都是鳥(niǎo)屎。聽(tīng)著嘈雜的鳥(niǎo)叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問(wèn)大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家，傳說(shuō)燕蛋殼對(duì)緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩(shī)，激勵(lì)你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹(shù)執(zhí)著的守候著飛鳥(niǎo);像碧水執(zhí)著地守候著魚(yú)兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛(ài)，從來(lái)不曾感謝過(guò)，回報(bào)過(guò)。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí)，我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí)，我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
感謝恩師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果說(shuō)父母給了我們生命，那么老師則美化了我們的心靈，他們是靈魂的工程師。他們的愛(ài)是無(wú)私的，是默默奉獻(xiàn)的，是平等高尚的。三尺講臺(tái)為我們開(kāi)啟新天地，短短粉筆為我們書(shū)寫(xiě)新傳奇!清早，帶領(lǐng)我們?cè)缱x;上課，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;晚間，批改著每一本的作業(yè);課余，準(zhǔn)備著下一節(jié)課的內(nèi)容。他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，犧牲自己，哺育了一代代的莘莘學(xué)子。我們要感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;我們要感恩老師，就像樹(shù)木感恩大地的滋養(yǎng);我們要感恩老師，就像飛鳥(niǎo)感恩藍(lán)天的包容。我們的感恩不需要?dú)馔躺胶�，只要一個(gè)點(diǎn)頭，一份認(rèn)真的作業(yè)，一次出色的考試……就會(huì)讓他們開(kāi)心滿足。送上一束太陽(yáng)花，送上我的一份感恩之情，感恩老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
感激朋友
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在崎嶇坎坷的人生道路上，需要朋友和你一起風(fēng)雨同舟。朋友是你失落時(shí)，借你依靠的堅(jiān)實(shí)胸膛;朋友是你孤獨(dú)時(shí)，給你安慰的溫暖的手掌;朋友是你成功時(shí)，為你祝福的默默的`笑容。面對(duì)困境，我們也曾失意過(guò)、放棄過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，是我們身邊無(wú)私的朋友，支持我們、鼓勵(lì)我們、幫助我們，讓我們有信心站的更挺。我們要感激朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);我們要感激朋友，就像天空感激彩虹的點(diǎn)綴;我們要感激朋友，就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷，只要一個(gè)祝福，一份記掛，一次幫助……就會(huì)讓他們暖流涌動(dòng)。送上一束白郁金香，送上我的感謝之情，感謝朋友的一路相伴。
讓我們感恩父母，就像魚(yú)兒感謝碧水的守候;感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;感恩朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);感恩生活，就像大地有了陽(yáng)光的照耀;感恩未來(lái)，就像幼苗有了大地的滋養(yǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)、工作、生活……讓世界因?yàn)槌錆M感恩，充滿愛(ài)!
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在北京某學(xué)生剛考上大學(xué)后向父母承諾，上大學(xué)的所有費(fèi)用均為向父母借貸等工作以后逐步償還，這件事引起了社會(huì)上的議論。
父母給錢讓孩子上大學(xué)似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，因�(yàn)槟鞘歉改笇?duì)我們的愛(ài)，是對(duì)我們的呵護(hù)，而父母對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷是永恒的，是值得我們用一生去銘記的，怎么能夠用金錢去衡量呢?這位大學(xué)生也許是無(wú)意的，他只想讓父母知道他已經(jīng)成人，也可以獨(dú)當(dāng)一面了，他不想讓父母對(duì)他有太多擔(dān)心，但是在親情面前談借貸難免有些叫人無(wú)法接受，但最重要的.事還是要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母對(duì)我們的愛(ài)，畢竟羊羔跪乳烏鴉反哺，受人滴水恩要當(dāng)涌泉報(bào)。更何況是父母對(duì)我們數(shù)不清的愛(ài)呢?
父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個(gè)故事，醫(yī)生說(shuō)一位母親最多只能活三個(gè)月，這位母親想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)連“媽媽”都不會(huì)叫的孩子。老公抱著孩子，站在她旁邊，她伸出雙手想抱，無(wú)奈，手舉不起來(lái)。孩子看到媽，特別親切，手舞了起來(lái)，腳動(dòng)了起來(lái)，也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚，孩子的父親將孩子放到孩子母親懷里。媽媽微笑著輕輕吻著孩子，然后頭朝向床里，流下了眼淚。最后一眼，她留給孩子的是微笑。
孩子心中也許無(wú)法留下媽媽的映像，但心靈深處會(huì)有一個(gè)慈祥的笑容，父母總是把最好的一面留給我們，這也許是我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們的原因，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
13歲的趙子森是山東省濟(jì)寧市看莊鎮(zhèn)前迄小學(xué)學(xué)生，在他9歲時(shí)，母親查出有腸癌，而父親又身患尿毒癥。年幼的子森便一邊上學(xué)一邊照顧生病的母親，每天早起晚睡，用他那稚嫩的肩膀，承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。母親的去世，子森繼續(xù)精心照顧父親。父親的情緒不穩(wěn)定，他便不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)，父親病情加重時(shí)更是徹夜不眠，幫父親翻身，喂水，洗臉，耐心的伺候父親的大小便……直到父親去世。
子森是感恩父母的典范，他被評(píng)為看莊鎮(zhèn)首屆“看莊好人道德模范”“看莊鎮(zhèn)孝道少年”“孔孟之鄉(xiāng)二十四孝星”。他用堅(jiān)韌和毅力挫敗了命運(yùn)的嘲笑，讓父母寧?kù)o而幸福的離去。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩一直以來(lái)都是被人們親切談?wù)摰脑掝}，可真正學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)的人并不太多，不如讓我們用上微信玩游戲的空閑時(shí)間，多給父母洗洗腳捶捶背，多陪他們說(shuō)說(shuō)話……
帶著感恩出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊裝滿，無(wú)論是喜是憂，那都是我們和父母人生閱歷上一個(gè)揮之不去的字碼。
感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；我感激很多人，但我最感激的是我的老師�?/p>
你去過(guò)那個(gè)島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏僻的小島。沒(méi)有路，沒(méi)有車，沒(méi)有繁華的街道……你見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎？那是一群世界上最普通的老師，沒(méi)有華麗的衣服，濃妝艷抹。他們中的一些人只是被海風(fēng)吹皺了，但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個(gè)島上。三十多年來(lái)，他們把所有的歲月都獻(xiàn)給了島上的教育；為了教育和島上的.孩子，他們放棄了多次離開(kāi)小島的機(jī)會(huì)，依然默默的站在三尺講臺(tái)上。你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老笑臉嗎？悲傷在善良中顯露。他是我們學(xué)校的老教師，快六十歲了。在這個(gè)年齡，他應(yīng)該享受他幸福的晚年。但是，由于兒子突發(fā)白血病，家人的不幸并沒(méi)有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天后，他匆忙回到自己的教學(xué)崗位。沒(méi)有我們這些孩子，他活不下去。這樣的老師怎么能讓我們不愛(ài)他不尊重他呢？當(dāng)然，我們學(xué)校有很多老師。他們有的是國(guó)家模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)...你見(jiàn)過(guò)那群年輕的人物嗎？那是一群島外的老師。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人。他們來(lái)這里教我們知識(shí)，告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個(gè)月以上，每次看著老師坐在那條小船上，在洶涌的大海里顛簸搖晃。我總是在心里祈禱:海浪，你能不能輕輕的動(dòng)一下，然后輕輕的？讓他們?cè)诖摾镒鰝�(gè)甜甜的夢(mèng)！讓他們順利上岸。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎？我身邊很多同學(xué)都是留守兒童。但是你知道嗎？我們的很多老師，為了教育我們的留守兒童，讓自己的孩子成為留守兒童。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗝创蟮拇鷥r(jià)！有一段時(shí)間，我們抱怨老師為什么經(jīng)�；丶�。但是，半個(gè)月或一個(gè)月一次的回家之旅能叫頻繁嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)！老師，您能原諒我們的無(wú)知嗎？老師，謝謝！
老師，你是春天的陽(yáng)光，每一片草都沐浴著你的溫暖。你是久旱，每一株幼苗都嘗過(guò)你的甜頭；你是嚴(yán)厲的老師，你是慈愛(ài)的母親，你是跳動(dòng)的燭火，善良的光輝沐浴著每一個(gè)孩子的心靈…
我們感謝我們的老師，
感謝老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩的老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我們指明人生的方向；
感恩的老師，讓我們放眼世界...
再說(shuō)一遍:謝謝老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
感恩演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
秋天悄無(wú)聲息地過(guò)去了，不知不覺(jué)，冬天的腳步漸漸向我們走來(lái)。冬天開(kāi)始的11月，有一個(gè)重要的節(jié)日，就是感恩節(jié)！碰巧在這個(gè)月的第一個(gè)星期一，我們舉行了學(xué)校搬遷以來(lái)的第一次升旗儀式�，F(xiàn)在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對(duì)祖國(guó)的一種感激。
表達(dá)一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)。
比如，為了感謝父母，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，做飯，洗衣服，掃地等。體會(huì)我們父母的艱辛，減輕他們的負(fù)擔(dān)，和父母談信心，過(guò)生日，送禮物，努力做一個(gè)能讓父母安心的好孩子。這是對(duì)父母的感謝。
再比如：感謝老師。上課的`時(shí)候，你在專心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說(shuō)“老師好”，也是對(duì)老師的一種感謝；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對(duì)老師的感激。
讓我們用愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)，感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心感謝生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇11
尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是五年級(jí)三班的歐陽(yáng)芮芮。
我今天演講的題目是感恩在行動(dòng)！
花謝草，綠草襯托花美。草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的風(fēng)雨帶來(lái)了草的綠色生長(zhǎng)。樹(shù)木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
前不久看了《如果給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中主人公海倫從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，父母也沒(méi)有讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與疾病抗?fàn)�，學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)。她用她的筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這讓她感到生活幸福。而我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭吹剿{(lán)天，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，大聲呼喚我的心而珍惜過(guò)它。我覺(jué)得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福？
感謝給我們生命的'父母，感謝給我們知識(shí)的老師，感謝給我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感謝幫助、關(guān)心、關(guān)心我們的人，感謝我們的祖國(guó)，感謝大自然……只有心懷感激地活著，你才能意識(shí)到世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活有一顆感恩的心，這樣心才能真正的快樂(lè)�！把蛴泄蛉橹鳌�，“烏鴉有反哺之感”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因?yàn)橛幸活w感恩的心才芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)，而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用感恩的心面對(duì)這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧！在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生。”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹(shù)被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39。5°c。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛(ài)他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的`母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來(lái)，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過(guò)了許久，少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō)，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì)，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因?yàn)橛兴麄�，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛(ài)他們。
那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《嘆師恩》。
“明月松間照，清泉石上流�！泵篮玫囊饩晨倳�(huì)讓人產(chǎn)生美好的聯(lián)想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著知識(shí)的味道；泉水緩緩流過(guò)青色小石，隨風(fēng)拂去一片書(shū)香。
意境產(chǎn)生的美好聯(lián)想，使我產(chǎn)生了新的聯(lián)想----仿佛置身于美好的月夜下，聆聽(tīng)著泉音，輕聞著飄來(lái)的'淡淡書(shū)香。
屋內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)燭光照映在輕輕翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，我仿佛看見(jiàn)了被贊為紅燭的；被稱為園��；被大家贊揚(yáng)的老師。人們常說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
它，改變的不只是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，它還改變了一個(gè)個(gè)家庭的命運(yùn)，改變了所有人的命運(yùn)。而這些知識(shí)的傳授者，則是人人皆知的老師。
他們，間接的改變了我們的命運(yùn)。農(nóng)民家的孩子是大學(xué)生；家庭沒(méi)有知識(shí)背景的孩子是大學(xué)生。
一個(gè)個(gè)鮮活的例子浮現(xiàn)在眼前。知識(shí)重要，但，在一旁默默付出，默默教導(dǎo)你的傳授者更重要。
他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)。
即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學(xué)，為的還是我們的學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)。在我們生病請(qǐng)假時(shí)的問(wèn)候，就像慈母一般的細(xì)心呵護(hù)，我們做錯(cuò)事時(shí)的苛斥，又如嚴(yán)父一般的嚴(yán)厲。
他們?nèi)缣?yáng)般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤(rùn)我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛(ài)也讓我們難以忘懷。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，它凝聚著老師們執(zhí)著的追求與深沉的愛(ài)。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭發(fā)的老師會(huì)漸漸衰老。
綠草茵茵，白雪皚皚，年復(fù)一年日復(fù)一日的循環(huán)中，唯有對(duì)恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執(zhí)著追求如青松一般地屹立在陡山上�！盀閲�(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋�！�
他們?yōu)閲?guó)家。為家庭，為人民。
經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，是他們的使命，是他們一直以來(lái)的執(zhí)著追求。
這是我自己寫(xiě)的。是復(fù)制的。
感恩演講稿 篇14
父母在撫養(yǎng)我們的時(shí)候總是給我們舉動(dòng)人的例子。暮色中，我們發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)老了，已經(jīng)有了一小塊白發(fā)和皺紋。很多事情觸動(dòng)了我，在我的記憶里，還有一件事是難忘的。
那一次，我媽的同學(xué)來(lái)了，因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了，在一起聊了很久。之后阿姨要求帶我們?nèi)コ燥�。因�(yàn)榘职殖霾�，阿姨二話沒(méi)說(shuō)就帶我們?nèi)チ司频��？粗频甑拿�，我不禁驚訝于3354藍(lán)海酒店！
阿姨說(shuō)：“我們不知道下次什么時(shí)候見(jiàn)面。就這一次，表達(dá)我的心意�！闭f(shuō)著，推了推我和我媽。我媽知道反正不可能，就勉強(qiáng)跟著我們阿姨去了自助餐。阿姨就是沒(méi)讓她媽出錢。她自己給我們?nèi)″X。
我們每個(gè)人都有一張卡片。有卡的話可以再來(lái)一個(gè)鮑魚(yú)或者木瓜銀耳。因?yàn)槲覌尳?jīng)常要帶著單位的客人來(lái)這里，她說(shuō)：“釣鮑魚(yú)其實(shí)就是鮑魚(yú)汁�！�
但是到了那里，看到舅舅把一片米飯，一小塊青菜，幾片白片，鮑魚(yú)汁放在我面前，我媽就問(wèn)：“這些白色的東西是什么？”
“鮑魚(yú)片�！贝笫甯纱嗬涞鼗卮�。
于是，我要了鮑魚(yú)飯，但是味道像魷魚(yú)片。所以，我叫它魷魚(yú)片。但是最后一塊，我把我說(shuō)的話給了我媽，我媽輕輕咬了一口。我說(shuō)：“這魷魚(yú)片挺好吃的�！睕](méi)想到一石激起千層浪�！獘寢岏R上問(wèn)：“好吃嗎？”然后我把“魷魚(yú)片”塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“好吃就吃�！比缓笏s緊打開(kāi)錢包，把沒(méi)用的和存的票拿出來(lái)，問(wèn)：“我這里還有票。要不要我再給你拿一個(gè)？”我搖搖頭。
這個(gè)微小的舉動(dòng)深深的烙在了我的心里。感覺(jué)這一個(gè)小小的舉動(dòng)，就在每一個(gè)舉動(dòng)之間，都能表現(xiàn)出媽媽對(duì)我們深深的'愛(ài)。有時(shí)候可能是晚上幫我們蓋被子，或者渴了偷偷在窗戶前放一杯水。愛(ài)在一舉一動(dòng)之間。所以，我決定感謝媽媽。
有一個(gè)周末，我買了一塊里面卷著奶油的面包，然后把里面的奶油全部拿出來(lái)涂在外面。然后洗了一些葡萄干，灑在上面感謝媽媽。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”讓我們不僅唱出《感恩的心》，也永遠(yuǎn)把感恩記在心里。
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