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競(jìng)選文藝委員演講稿(合集3篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)選文藝委員演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)選文藝委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的崗位是文藝委員。因?yàn)槲覐男釔鬯囆g(shù)，有比較深厚的藝術(shù)底子，所以我覺(jué)得我一定能夠勝任這個(gè)崗位。
我學(xué)的東西不少，可每一項(xiàng)都是我自己愿學(xué)的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學(xué)舞蹈、古箏，9歲學(xué)書法，11歲學(xué)習(xí)素描和吉他。我的舞蹈8級(jí)、古箏5級(jí)、素描5級(jí)，舞蹈參加過(guò)一次濰坊電視臺(tái)的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺(tái)錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問(wèn)過(guò)我：“你學(xué)這么多不累嗎？學(xué)這么多你還有時(shí)間玩嗎？”面對(duì)他的`這兩個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“我非常喜歡文藝方面，學(xué)的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂(lè)！”
今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)服務(wù)，如果我真的競(jìng)選成功了，就會(huì)配合老師。班長(zhǎng)在文藝方面的事情上做個(gè)好助手，積極組織同學(xué)們報(bào)名……讓文藝之花在班級(jí)里開得最燦爛、最美麗！
如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因?yàn)槲疫�有不足，我會(huì)繼續(xù)加油！下學(xué)期在再競(jìng)選文藝委員。謝謝大家！
競(jìng)選文藝委員演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上來(lái)參加文藝委員的競(jìng)聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。因?yàn)槲乃囄瘑T需要一個(gè)多才多藝的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級(jí)時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級(jí)組織的文藝表演：如舞蹈——《陽(yáng)光下的精靈》三、四年級(jí)的時(shí)候我還參加了《口風(fēng)琴》、五年級(jí)的時(shí)候還參加了《豎笛》······
每當(dāng)六一·兒童節(jié)的時(shí)候，我的畫還經(jīng)常在學(xué)校里展示出來(lái)、有時(shí)候，我的`畫也出現(xiàn)在校報(bào)上呢？平時(shí)，我也是老師的小幫手，瞧！后面的黑板報(bào)都有我的份兒，連手抄報(bào)都有時(shí)候貼在墻上········
如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，請(qǐng)給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
謝謝大家！
競(jìng)選文藝委員演講稿3
親愛的同學(xué)們：
你們好，我這次要競(jìng)選的職位是文藝委員。
相信大家都知道我唱歌方面是比較強(qiáng)的，我音樂(lè)美術(shù)體育方面也都是比較好的，而且音樂(lè)除了笛子以外，我還會(huì)吹薩克斯，美術(shù)我如果專心一點(diǎn)的話，畫畫手工也是數(shù)一數(shù)二的`，體育就更不用說(shuō)了，我已經(jīng)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算是前20名了吧！
如果我被選上了文藝委員，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地為同學(xué)們服務(wù)，每次上音體美，這三門課時(shí)，我都會(huì)一絲不茍地管理好班級(jí)，讓每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的上課，一點(diǎn)也不講話，一點(diǎn)也不做小動(dòng)作，一點(diǎn)也不開小差，讓全班同學(xué)的音體美三門課平均成績(jī)都上升，讓我們成為最優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然了，管好班級(jí)的同時(shí)，也要關(guān)注上自己的不足，讓自己在美術(shù)課的時(shí)候不要開小差，認(rèn)認(rèn)真真的畫自己的畫。
但是我如果沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)幫助真正的文藝委員管理班級(jí)，有時(shí)還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地監(jiān)督同學(xué)們。我覺(jué)得這都是我應(yīng)該做到的，如果，一個(gè)普通人連這個(gè)都做不到，那他還算我們班級(jí)的嗎？管理班級(jí)的同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的提升，我暈，婷美這三科的能力，在下學(xué)期的班干部改選中，我會(huì)更加的出色，表現(xiàn)出自我。
同學(xué)們，如果我有什么地方不對(duì)就在下課時(shí)告訴我，但請(qǐng)你們相信我之前所說(shuō)的一切東西，我一定會(huì)做到的，但是一定要請(qǐng)您將那神圣而又寶貴的那一票投給我吧，謝謝！
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