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青春使命演講稿15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春使命演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春使命演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我叫 ，來自于支行，現(xiàn)任支行任副行長，分管客戶部門。今天我演講的題目是：讓青春與使命同行。
93年前，一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動、一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動——“五四”運(yùn)動在北平街頭爆發(fā)，這場運(yùn)動，留下的是不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上的記憶，留下的是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。93年后的今天，我們的國家已經(jīng)巍然屹立在世界的東方，但是，作為中華民族的一員，作為一名青年人，一名金融工作者，愛國和進(jìn)步是一個永恒的主題。而民主與科學(xué)，貫穿于整個國家和民族，乃至一個金融企業(yè)的發(fā)展之路、興旺之路和振興之路。
我們中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展使命是：面向“三農(nóng)”服務(wù)城鄉(xiāng)回報股東成就員工。發(fā)展愿景是：建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)。肩負(fù)神圣的發(fā)展使命，胸懷遠(yuǎn)大的發(fā)展愿景，作為一個基層行的年輕管理者，自己感到責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。必須以金融事業(yè)發(fā)展為己任，傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，使青春的足跡閃光，青春的旗幟飛揚(yáng)，青春的雄鷹搏擊長空，和農(nóng)行風(fēng)雨同舟。
8年來，作為一名由剛剛走出校門、參加工作的大學(xué)生，完成了到一個合格農(nóng)行人，再到一個基層支行管理者的蛻變。年輕的自己隨著具有62年發(fā)展歷史的農(nóng)業(yè)銀行一起成長，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了坎坎坷坷，十年磨一劍，親眼看著農(nóng)業(yè)銀行不斷發(fā)展壯大。剛進(jìn)銀行時，自己只是一名沒有任何工作經(jīng)驗的大學(xué)生，先后從事過辦公室、出納、人事工作，去年10月競聘到支行任副行長。多崗位的轉(zhuǎn)換中，鍛煉了自己各個方面的才能與技能，辦事能力、協(xié)調(diào)能力、寫作能力、組織管理能力和宣傳鼓動能力，通過在農(nóng)業(yè)銀行這個大熔爐里千錘百煉，奉獻(xiàn)青春，
是的，我們的工作也許十分平凡，平凡的極不起眼，微不足道，但是，正是這些不起眼和不足道的金融服務(wù)，方便了轄區(qū)的千家萬戶，充實了我們的青春歲月，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。當(dāng)我們支行了解到一個社區(qū)住的老年人比較多，而他們的需要我們提供金融服務(wù)時�？蛻糁辽鲜冀K如一是我們農(nóng)行人的服務(wù)理念。提供金融服務(wù)，更要獻(xiàn)出誠心、耐心和愛心。因此，我們支行青年員工組成一支學(xué)雷鋒小分隊，鄭重向社區(qū)群眾做出服務(wù)承諾：一個電話，服務(wù)到家。從此，不論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，幾年的時間里上門服務(wù)從未間斷過�！�
眾所周知，銀行發(fā)展離不開客戶的支持，而客戶的發(fā)展同樣離不開銀行的'幫助，銀行與客戶間的關(guān)系，就是魚和水的關(guān)系。為了與客戶精誠合作，我們靠我們的行動取信于眾，靠我們扎扎實實的服務(wù)外塑形象，靠我們青年員工在工作中充分發(fā)揮生力軍作用而立業(yè)建功。
在實際工作中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的工行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為我們農(nóng)行的事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅包含這些，更重要的是凝結(jié)著一種先進(jìn)的文化。一切從客戶需求出發(fā)，想客戶所思，急客戶所需，辦客戶所盼，千方百計滿足客戶的要求，讓客戶滿意，才是我們工作的目標(biāo)和最終歸宿。
一次，在旺季工作中，自己帶領(lǐng)員工去一個企業(yè)客戶那里上門服務(wù)，由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日，忘了自己答應(yīng)去接孩子的承諾。深夜，當(dāng)自己拖在疲憊不堪的身驅(qū)，回到家時，孩子早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，就連在夢境里，孩子也在盼望在我的出現(xiàn)，不斷地喃喃呻呼：爸爸……后來，妻子告訴我，其實，孩子要求并不高，上學(xué)學(xué)幾年了自己從來沒有接過孩子一次，那天兒子向身邊的同學(xué)大聲宣布，今天，我爸爸來接我。可是，孩子左等右等，不見自己的蹤影，直到學(xué)校門口一片寂靜時，失望的孩子才坐上公共汽車回去。
我們農(nóng)行人每天的工作永遠(yuǎn)處于緊張而忙碌的狀態(tài)，大家特別在旺季工作中，早出晚歸，披星戴月，風(fēng)雨兼程，老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺?zé)崴⒆由疹櫜簧先ヅ囊粡埲腋�，新婚的蜜月沒有度滿就可能踏上外出培訓(xùn)的一趟列車，也許我們不是一個稱職的兒女、父母和愛人，但是，我們都是愛崗敬業(yè)的農(nóng)行員工。在鮮艷的黨旗下，以先進(jìn)人物為榜樣，奉獻(xiàn)綠色青春，閃光綠色足跡，譜寫綠色篇章。
今年以來，農(nóng)業(yè)銀行把支持農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶持重點，將主動以符合條件的政府投融資平臺為依托，以區(qū)域綜合治理、水利樞紐建設(shè)、大型灌區(qū)改造、水電開發(fā)及水庫治理等大型項目為支持對象，不斷加快金融創(chuàng)新，提升農(nóng)村水利金融服務(wù)層次。未來的征途上，我們的使命將更加艱巨。
朋友們，讓我們愛國、愛黨、愛行，愛民，增強(qiáng)與農(nóng)行同行的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，投身農(nóng)行發(fā)展事業(yè)，在新起點上推動農(nóng)業(yè)銀行又好又快發(fā)展，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)一份厚禮！
同志們，讓我們立足三尺柜臺，鉆研農(nóng)行業(yè)務(wù)，與農(nóng)行共風(fēng)雨，榮辱與共，攜手并肩，發(fā)揚(yáng)五四精神，懷揣一顆忠誠農(nóng)行事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的心，熱誠服務(wù)群眾，去共同創(chuàng)造中國農(nóng)業(yè)銀行更加燦爛的明天！
謝謝大家！
青春使命演講稿2
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是我國第xx個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿執(zhí)信附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的`青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
青春使命演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負(fù)著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有理想，信念和使命.因為有了理想，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
青春使命演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。幾個月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說句老實話：上大學(xué)其實一點兒也不輕松��！大到上課開會參加比賽，小到掃地鋪床翻開水，什么都得自己獨立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時，你心里肯定在想：世上只有媽媽好��！
時間過得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對于“大學(xué)是什么”的問題，我們早已不再猜測。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉，面對這洗凈鉛華的素顏，我們再次沉下躁動的心，思考著自己的缺乏，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因為擁有青春，我們有夢想，同時充滿實現(xiàn)夢想的勇氣；因為擁有青春，我們要奮斗，同時擁有奮斗過程中所必須擁有的時間；因為擁有青春，我們從來不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會變成征途。倘假設(shè)我們給自己加上一份沉甸甸的責(zé)任，相信我們會走得更穩(wěn)。這個世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會說，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實的。當(dāng)大家認(rèn)真聽課時，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？（是�。┊�(dāng)大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無所事事？（是！）當(dāng)夜深人靜大家都睡的正香時，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是�。�
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說的.這些現(xiàn)象，沒有一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒有一個明確的開展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范學(xué)院，我們依舊堅定地向前買著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
青春使命演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近我們學(xué)校掀起了閱讀《青春正能量》的熱潮，我也又一次從書包里抽出它。一看到它，我的心便被來自社會人們的正能量充滿。
打開書，第一眼看到的就是黨的十八大會議故事。黨的十八大提出了許多新觀點，新思想，即宣導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明等，社會主義精神文明講究的是三義三觀三德，倡導(dǎo)自由、平等、公正、奉獻(xiàn)，同時也為我們講述了許多動人的故事，有“節(jié)油王”王靜愛車節(jié)油安全服務(wù)的故事，有季秀英夫婦費盡周折給失主還錢的誠信故事，有用青春講述西柏故事的講解員劉悅的故事……
最讓我感動的是身負(fù)重傷卻心系乘客安危的好司機(jī)吳斌。20xx年5月，吳斌駕駛大客車從杭州出發(fā)，開往吳錫。行車途中，一個塊狀物體穿過擋風(fēng)玻璃，擊中了他的腹部，他受了重傷。危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇痛，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車，并拉好手剎，告訴乘客注意安全，打開車門，安全疏散乘客……24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，卻因傷勢過重，搶救無效而不幸去世。吳斌的事跡，感動了杭州城，感動了中華大地，他用自己的英雄義舉向中華大地，向整個社會傳遞著無限正能量。
想想我自己，只是個平凡的小學(xué)生，沒有像他那樣的義舉，卻也曾用我的平凡舉動向社會傳遞著正能量。那是一個星期天，我上了薩克斯興趣班回家。那天人不是很多，我很幸運(yùn)地?fù)尩搅俗詈笈乓粋�座位。坐在公交車上，我一邊欣賞著清江美景，嘴里一邊哼著剛學(xué)會的曲子，無比愜意。這時一位老人上了車，他駝著背，提著一個小包，一上車便四下張望，卻沒有座位，他失望地靠在柱子上。也許是他太臟，也許是怕站著太累，周圍的人們有的假裝打瞌睡，有的不好意思的扭過頭去，有的干脆視而不見。當(dāng)時我背著笨重的`樂器，實在是不想讓座。但車開了一會兒，看著那位老人佝僂的身影在風(fēng)中搖晃，我心里不禁浮現(xiàn)出了吳斌的形象，浮現(xiàn)出書中那些感人的正能量事跡，那些幫助他人的叔叔阿姨，我“噌”地一下站起來，說：“老爺爺，您坐到我這兒來吧!”頓時周圍的人向我投來贊嘆的目光，這時又有幾個年輕人站起來為我讓座，我不坐，一個媽媽還把我拉到她的腿上要抱我……我有些不好意思，感覺自己的臉好燙好燙，同時心里充滿了自豪，這正是我所期盼的正能量的傳遞呀!，是呀，我們是新中國的陽光少年，是祖國的未來和希望，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持傳遞正能量，為實現(xiàn)偉大的祖國夢奉獻(xiàn)自己的一分力量。
青春使命演講稿6
同學(xué)們：
青春是什么，青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
我們的青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁青春與使命的論文，有使命并為之奮斗不息的源泉。因為青春的絢麗，我們一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。但是生命的帶來的不僅僅是青春，還帶來了責(zé)任，責(zé)任呀
這個世界上有許多我們不得不去做的事，這就是責(zé)任！
贍養(yǎng)父母是絕對的，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報。孝順父母、贍養(yǎng)父母是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任，我們的父母已經(jīng)上年紀(jì)了，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了難以想象的代價，所以我們必須孝順我們的父母，我們必須記住的一句話：再苦不能苦了我們的父母
青春帶給了我們責(zé)任，而責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻，青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，我們不能放棄了自己的青春、自己的責(zé)任，如果一個人連自己的責(zé)任、自己的夢想都放棄了，那他就是個廢物，徹底的廢物
這個世界上永遠(yuǎn)不是神馬都是浮云，只要我們付出了自己的努力，最后我們的努力將會改變我們的生命，我們的人生將會因為我們的努力而與眾不同，我們要跟上時代節(jié)奏，更好的踐行青春的'使命，就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界、客觀世界的活動中去，不斷的燃燒我們的青春。同時我們還應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做到我的青春我做主
王小波說過，僅有此生此世是不夠的，還要有青春與責(zé)任，我相信，人人都可以是一個有責(zé)任感的人。
一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實自己，這是責(zé)任；在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任；走出家門，無意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來，做個于社會有用的人更是責(zé)任。
手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓責(zé)任引領(lǐng)青春，責(zé)任擁抱你我。
最后
我想說的是，人生長短不是問題，只要堅信一點我們一直在奮斗，無論我們在那里，愿青春與責(zé)任同在。
青春使命演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!我是來自專業(yè)的xx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁词菨M腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力的精神。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù)，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂峰。
細(xì)心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的'生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時，心便與學(xué)校開始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng)，指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學(xué)生無比堅定的信念。
青春是美好的，沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球!讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!最后，我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春使命演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（10）班王xx，今天我演講的題目是承責(zé)奮進(jìn)，譜寫青春華章。
日歷翻過，一春一夏，經(jīng)歷過懵懂；那時，我們天真無邪，攀上樹枝看向遠(yuǎn)處；風(fēng)鈴響起，一秋一冬，體會過自由；那時，我們無憂無慮，筆記本上寫下單純而斑斕的夢想；現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，同學(xué)們，我們曾經(jīng)的夢想是否還在？是否一如既往？
一路走來，風(fēng)雨兼程。幸福的是，我們一直都不乏陪伴。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，從懵懂無知到稚氣漸脫，一路是父母耐心牽引著我們，盡管我們會貪玩、任性、無理取鬧有時還不懂得體諒，有多少人與父母頂嘴、嫌他們啰嗦、甚至嫌棄他們跟不上時代？但父母卻一直包容、細(xì)心呵護(hù)著我們長大。直到現(xiàn)在，我們都高中了，快成年了，快要上大學(xué)了，還日日盼著父母的愛，父母的疼，每次放學(xué)，校門口排成長龍的車，每一個不放假的周日，整個飯?zhí)脦缀醵际潜淮箦佇″伆鼑募议L。
我們的長大，不只是生理上的成長，還有精神上的成長，最不能忘卻的還有我們的老師！從青絲到白發(fā)，我們虐他千百遍，老師卻待我們?nèi)绯鯌佟募訙p乘除到數(shù)列函數(shù)，從拼音識字到詩文篇章，一點一滴的成長都離不開老師的耐心栽培，教給我們的知識點總是一次又一次的忘記，老師一次又一次地?zé)o可奈何后再一次次地指點，而我們卻仍有人不懂老師的良苦用心，不配合還有埋怨。我們總是習(xí)慣身邊的人對我們的好，習(xí)慣了父母如保姆般的照顧，習(xí)慣了老師在我們學(xué)業(yè)上的無微不至。
就在上周，我們高三同學(xué)邁過成人門、戴上成人徽章、許下了自己的諾言，但并不意味著那一瞬間我們就真的長大了，真正的成長是思想的成熟，能理解他人，能換位思考；能感恩身邊的.人，尤其是陪伴我們成長的父母、老師、同學(xué)；能承擔(dān)起自己的責(zé)任，對社會、對國家的責(zé)任。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春，多么靚麗的年華，它仿佛是一種宣言，昭示著自古英雄出少年的激情；它仿佛是一種勇氣，帶著速度在奔跑，渴望找到未來的答案。
梁啟超有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年無力則國無力。”從“五四”到“五卅”，從井岡山到寶塔山，中華民族偉大的奔夢路上，青年人從未缺席，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。富國強(qiáng)國是先輩的愿望，興國強(qiáng)國是我們的職責(zé)。毅然放棄國外優(yōu)厚科研待遇，為我國研發(fā)出原子彈和氫彈，卻不求回報的鄧稼先先生、隱姓埋名默默無聞，30年不曾回家，盡管只有28塊錢的工資也毫無怨言，將一生獻(xiàn)給核潛艇事業(yè)的黃旭華院士，這些偉人不僅是“中國脊梁”，更是吾輩楷模。
同學(xué)們，他們的青春為了國防事業(yè)奮斗，我們的青春也要為理想奮斗，不是漫無目的地死讀書，我們當(dāng)立鴻鵠志，全力以赴，做奮斗者！富國強(qiáng)國是先輩的夙愿；而我們的征途是星辰大海！縱使社會在變，世界在變，時代在變，不變的應(yīng)當(dāng)是你我各自追夢的初心。
作為高中生，我們要勇敢地奔向?qū)儆谧约旱脑姾瓦h(yuǎn)方，盡自己所能，無論結(jié)果如何，最重要的是，讓自己不留遺憾，在高考立凌云壯志，在大學(xué)砥礪前行，為圓夢做更大的努力。希望我們在多年后回首來時路，看到那個站在最絢爛驕陽下曾經(jīng)青春的自己時，會覺得和黃旭華、鄧稼先先生們一樣不虛度此生。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春使命演講稿9
我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會才能進(jìn)步。一個人要想贏得別人的信任，在別人面前樹立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上�！边@句話挺對的。
一個老師要想在自己所教的班級樹立威信，管理好班級，讓班級成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級，那么作為一個老師，就必須承擔(dān)起一個老師的責(zé)任，對學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹立起一個老師在班級的威信。
有些人肯定會認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了�，F(xiàn)在我舉個例子：在日本東京的一家國際酒店，來了一個新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過深思熟慮，她決定在做決定之前聽聽負(fù)責(zé)人的意見。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說邊開始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，也是對他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對別人的傷害一定不能做�！独莵砹恕�，這個故事的主人：小男孩，正是因為他不負(fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會受到人們的尊重和愛戴，然后才會成功。但是，一個不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個社會的未來才會變得更好！
青春使命演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
前段時間一則短視頻《后浪》刷屏，看的我們心潮澎湃。年輕人不該被定義，但奮斗與責(zé)任是時代賦予的使命，“祖國有我”，奔涌吧，后浪！加油吧，青年！
時代浪潮賦予年輕人責(zé)任，國家榮光來自于青年。
魯迅先生曾以“我以我血薦軒轅”喚醒了麻木不堪的中國人，周總理立下“我要為中華之崛起而讀書”的志向，激勵我們年少當(dāng)立志�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為新青年一代的我們，應(yīng)當(dāng)以青春之名，奮斗當(dāng)下，不負(fù)韶華，砥礪前行，讓祖國因我而添光彩。
時代催人奮進(jìn)，我輩本應(yīng)做一個承擔(dān)者！
翻閱歷史的篇章，我們會發(fā)現(xiàn)每個時代都有年輕人奮斗的.足跡，他們用實際行動彰顯對祖國的熱愛，鑒湖女俠秋瑾為革命犧牲，五四的青年們開啟歷史新時代，新冠肺炎期間抗疫隊伍中的90后、00后……他們擔(dān)起國之重?fù)?dān)，給祖國添上了義勇的赤紅。為什么可以忘我獻(xiàn)軀，只因“祖國有我”，錚錚言語響徹云霄。我們00后呢？也當(dāng)心懷祖國，砥礪前行！
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！�
“80”后河南鄉(xiāng)村教師張玉滾，廣西百坭村第一書記黃文秀，“90”后湖北咸寧村支書程桔等，他們扎根鄉(xiāng)村，為當(dāng)?shù)孛撠毠载暙I(xiàn)力量。xx年春新冠肺炎疫情期間，最美“90后”醫(yī)護(hù)人員，“小湯山醫(yī)院模式”的建筑團(tuán)隊，守護(hù)在各個防疫路口的民警同志，穿梭在各個街道巷口的外賣小哥……他們舍小家顧大家，無畏生死，不懼病魔，奮戰(zhàn)抗疫前線。梁啟超先生曾說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步�！倍嗄�，更是有著火一樣的激情，有著花一般的夢想，有著勇猛的開拓精神，有著無畏的進(jìn)取意志。吾輩年輕一代將來應(yīng)是各行各業(yè)的代表，應(yīng)在自己的崗位上創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”兩個百年計劃的目標(biāo)已定，今年是第一個百年計劃的收官之年，也是全面建成小康社會的攻堅之年，更是建成社會主義現(xiàn)代化的重要階段，國家富強(qiáng)為己任，“不亦重乎？”“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”我們當(dāng)以夢為馬，不負(fù)韶華。我相信，我們青年一代都愿“以吾輩之青春，守護(hù)這盛世中華”！奮斗當(dāng)下，勇往直前，以青年之軀，做國家脊梁。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
青春使命演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!我在想：人生最寶貴的是什么不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒�；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：你為什么這么做呢你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對發(fā)展的'的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特羅夫斯基曾經(jīng)說過：人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經(jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春使命演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
起始于辛勞，收結(jié)于平淡這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的`使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝�；傻淖蠲赖牟屎�。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。
學(xué)高為師，身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時俱進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
青春使命演講稿13
在每個人的心中，責(zé)任有著不一樣的意義。有時，責(zé)任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時，責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望;有時，責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細(xì)心栽培，用心呵護(hù)，才能成長為一道美麗的風(fēng)景。
每個人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村小學(xué)，看望當(dāng)初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學(xué)校。學(xué)校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動開設(shè)了音樂課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了。回去的路上，爸爸告訴我，老爺爺其實有很多次機(jī)會可以調(diào)到城里教書，可是他都放棄了�！盀槭裁茨�?”我問�！耙驗樗岵坏媚抢锏暮⒆觽�，他覺得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué)，是他的責(zé)任。”
是的，責(zé)任，正是這個神圣的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進(jìn)步的巨大動力。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，把班級和學(xué)校建設(shè)得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)!青春責(zé)任使命的演講稿4
光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學(xué)度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學(xué)的那份青澀，多了一份對生活的微笑;八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點。霎時間感覺肩膀很沉，有點喘不過氣來�？纯凑谂W(xué)習(xí)的同學(xué)們，我頓時豁然開朗，是責(zé)任。哦，九年級我多了份責(zé)任。
這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的，對自己，對父母，對老師的責(zé)任。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識到自己的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。這讓我進(jìn)步，讓我成長，讓我成功下去。
這次期中我的成績不是很理想，這讓我很恐懼。怎么辦?明明很努力地學(xué)習(xí)，但成績還是不見成效。我頓時感到束手無策，有點想要放棄，心冷冷的，好像失去了知覺，多想時間就在此停止轉(zhuǎn)動，我就不用去想成績，不用去面對父母時的自責(zé)。但一切都是假設(shè)，該面對的始終要去面對。終于，熬到了放學(xué)，我像往常一樣，一個人默默地離開學(xué)校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告訴了父親我的'成績，他竟大發(fā)慈悲，沒有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽了很煩，關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。幾天后，母親把我叫到她的房間。問我很多，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復(fù)著做兩個動作，點頭或搖頭。母親看出了我聽不進(jìn)去只是嘆了口氣，淡淡地說：“我知道你一直很努力地學(xué)習(xí)，但成績卻是與你的努力背道而馳�；蛟S你曾想過放棄，但你應(yīng)該明確地認(rèn)識到你不能這樣，因為這不只是你的成績還是你的責(zé)任。而人的成長意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，這是你不能推卸的�！蔽疫@時才醒悟過來，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗，還要為自己的責(zé)任而戰(zhàn)斗，母親一番話，讓我覺得我身上像是背負(fù)著父母的希望，而完成他們的希望，則又是一個責(zé)任。
從今以后面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因為我懂得了，這是我的責(zé)任。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦。
九年級，我多了一份責(zé)任，此時的我明白：責(zé)任將伴我一生。
青春使命演講稿14
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我們回首過去，是誰在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國家民族尊嚴(yán)的大旗？是誰在天安門廣場上表決心？又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮？
是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊！當(dāng)他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué)，具有著強(qiáng)烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認(rèn)定了自己的`目標(biāo)就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運(yùn)動中的青年學(xué)生一樣。雖然，震驚中外的五四運(yùn)動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠(yuǎn)激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動不變的口號與靈魂。她不僅是當(dāng)時學(xué)生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
青春使命演講稿15
因為責(zé)任感和善良，人們有責(zé)任。有時候責(zé)任很小，但是肩上的責(zé)任很重。
秋天是一個多風(fēng)的季節(jié)，不一定是落葉隨風(fēng)而去，但在這樣的季節(jié)，一面墻上有一張白名單，一個角落被風(fēng)微微掀起。它孤零零地掛在這面墻上。他是如此特別和單調(diào)。也許路人路過不會看一眼，而是在風(fēng)中匆匆而過。
這時，一個鬢角發(fā)白的老人緩緩走來。也許他在走路，也許他在找商店買藥。當(dāng)他看到白皮書時，他停了下來。我空洞的看著報紙，然后無奈的搖搖頭，慢慢的走了。
過了一會兒，一個清潔工過來了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那張“醒目”的白紙，手里拿著一個工具，皺著眉頭說：“咦，怎么還有一張！”他舉手看了看名單。當(dāng)他的工具舉起一頁，正要用力推時，他停下來了。他放下手，放在腰上。他盯著名單看了一會兒，嘆了口氣，帶著工具離開了。
過了一會兒，封上了，墻角迎風(fēng)起舞，舞曲卻是那么刺耳。一個小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她的臉頰紅紅的，額頭中間有一個小紅點。可能是被老師表揚(yáng)了，手里拿著棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這樣一個“特別”的存在。她眨著大眼睛，但她似乎認(rèn)不出整張紙上寫的'字。她的眼睛轉(zhuǎn)過來，最后盯著跳舞的腳。嘴里叼著棒棒糖，他豎起小紅點停止跳舞。
兩天后，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)一張白名單躺在離這面墻不遠(yuǎn)的地方，上面有四個大字：找媽媽通知書。
每個人都在社會中扮演著自己的角色，當(dāng)他們的角色和責(zé)任相互矛盾時，人們會怎么做？希望大家能保持善良，為這個社會多承擔(dān)一些責(zé)任。
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