好好學(xué)習(xí)演講稿12篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的好好學(xué)習(xí)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是南陽津媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來和家長和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!
當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說，明天家長會老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么?因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來我第一次，作為家長代表在家長會上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對孩子的教育，走了不少彎路，我相信在座的家長，也一定，有這樣的困擾，家長糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會這樣?因?yàn)槲覀兗议L，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績，你沒有成長，你沒有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長成你所要長成的樣子，結(jié)果呢?事與愿違!現(xiàn)在呢，我通過不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂了，成績自然上去了。
關(guān)于好好學(xué)習(xí)的演講稿為什么孩子會靜了，安了，那是因?yàn)�，作為家長，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
雖然昨天，孩子說我和年級比的話，一定在后面，我說沒關(guān)系，慢慢來，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛，只是以前家長的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿!
所以今天，請家長們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵我們的孩子!學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來就是能量具足的，只要你給他，足夠的營養(yǎng)和土壤，她一定會生長得很好的。管的太多是沒有效的，甚至?xí)m得其反。
我們家長如何去做?我想分享，家長要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來看，;第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。
也就是說，家長們首先要打開善眼，你們一定也想知道我是如何打開善眼的?我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺得她非常非常的棒，非常的善解人意，非常可愛，有愛心，樂于助人，房間書桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開始她就有的，可我以前，就沒看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來我開始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書信打開了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問題要從家長身上來找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡單的分享，我成長改變的3個(gè)階段，三流的家長做保姆;二流的家長做教練，一流的家長做榜樣。大家可以對照一下，自己處在哪個(gè)階段?我重點(diǎn)想說一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書，用經(jīng)典滋潤我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來到育心這個(gè)平臺學(xué)習(xí);每周五我去聽家長課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長!
在開學(xué)第一個(gè)月的家長會上，當(dāng)我聽到語文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的'，對孩子說，你看，你們語文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒有開始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會跟著我的腳步走的。
我現(xiàn)在感覺非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長，孩子，和我一塊兒開始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開始讀經(jīng)了，通過讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們增長智慧，有一天到國外，能宣揚(yáng)我們中國的文化，好處多多，以后再說。
我的夢想是，能帶動更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公布我的，平臺。歡迎更多的家人走進(jìn)來，家長好好學(xué)習(xí)，孩子自然會天天向上。當(dāng)我們家長改變了，孩子自然改變!當(dāng)我們做好家長的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會擔(dān)心我們的孩子嗎?家長的格局提升了，善眼打開了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎?當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來臨!
以上是針對家長的一些分享，當(dāng)然孩子聽了，我想也會受益的，只要家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。
親愛的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習(xí)成績，怎樣讓自己快樂，內(nèi)心靜下來，好好學(xué)習(xí)。
下面我就來分享一下，要想提高成績，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。
人與人、人與物之間有一個(gè)無形的管道，就像無線網(wǎng)絡(luò)，它流淌著看不見的信息(精神、能量、福報(bào)、智慧、知識、業(yè)障)，決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度(Consubstantial level)，以及彼此的意識狀態(tài)(Conscious State)。這個(gè)管道就是我們通常所說的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。
關(guān)系管道理論在成績上的應(yīng)用是：成績就是關(guān)系，關(guān)系就是成績。要想改善成績，必須改善關(guān)系;只要改善關(guān)系，自然改善成績!
那影響成績的關(guān)系有哪幾種呢?
第一種就是：與父母的關(guān)系;第二種就是：與老師的關(guān)系;
第三種就是：與功課的關(guān)系;第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系;
第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系;第六種就是：與國家和社會的關(guān)系;(是否為國家民族強(qiáng)盛而學(xué)習(xí))第七種就是：與自然萬物的關(guān)系。
關(guān)系改善了，暢通了，成績自然會提高的。即使現(xiàn)在成績不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，從他的身上，應(yīng)該能夠?qū)W到很多很多，推薦大家看看他的書。
親愛的同學(xué)們，我在問候的時(shí)候就說你們是未來世界的精英，領(lǐng)袖，要相信自己!還想給大家說，你們一定要放飛自己的夢想，做一個(gè)有夢的人。為什么?
1、學(xué)會做夢——有夢的孩子才會走得更遠(yuǎn)!有一句話，這樣說，“有夢的孩子在歌唱，沒夢的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢的人!
2、學(xué)會自我管理——自己的事情自己做!
3、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任——主動幫助，主動求助!
4、學(xué)會肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來成就你的!
5、學(xué)會感恩——感恩從做好自己開始，從身邊的小事開始!
我想對你們說一句話：你們本是太陽!并且是能量具足的太陽!你們要做太陽，溫暖別人，照亮自己!其實(shí)毛澤東主席老早都說過了，青年是八九鐘的太陽!你們要相信自己，努力學(xué)習(xí)，前途一定會光明輝煌!
今天我的分享，總結(jié)一下，就是：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!家長改變了，孩子自然改變，家長要做好榜樣!做好孩子的引路人!當(dāng)你能力具足時(shí)，一切都不是問題。孩子要運(yùn)用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢的人，要做太陽，因?yàn)槟惚緛砭褪翘?
再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機(jī)會，說的不到的地方請大家多多包涵!
我的目標(biāo)是，不光是帶動咱們班級的家長去學(xué)習(xí)，還要帶動咱們的老班，帶動更多的家庭走上幸福學(xué)習(xí)的道路。去獲得智慧，獲得能量!
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家好！我是第一小組的趙文婷，今天很榮幸作為七進(jìn)之首在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：你不是沒有成長，而是在扎根。
毛竹是一種只生長在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農(nóng)民到處播種毛竹，每天精心培養(yǎng)。種子萌芽，即便農(nóng)民們一直精心照顧，毛竹四年來也只不過長三厘米。別的地方的人看到這種清凈，搖著頭表示完全不能理解。但毛竹五年后以每天足足三十厘米的速度生長著。這樣只要六周就可以長到十五米，種植的地方瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的`竹林。
雖然四年間只長了三厘米，但毛竹從第五年就開始暴風(fēng)一樣的成長。或許看起來六年間好像發(fā)生了不可思議的轉(zhuǎn)變，其實(shí)之前的四年里，毛竹已將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅(jiān)持到底。當(dāng)我們看到他們的時(shí)候，也許會認(rèn)為他們很不幸，認(rèn)為他們是傻子。但他們并不是沒有成長，而是在扎根，很深很結(jié)實(shí)的根。等到時(shí)機(jī)成熟，他們會登上別人遙不可及的巔峰。
“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，蟬之因此能熱鬧一個(gè)夏天是因?yàn)樗嗄暝诘叵履卦杏�，毛竹每天三十厘米的快生長是源于它四年里靜靜地扎根在地下。設(shè)想，我們在未來的一天里，突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經(jīng)濟(jì)等成果，極大改變了人類的生產(chǎn)生活——為什么能這樣？那是因?yàn)槲覀兇饲埃òF(xiàn)在）的辛勤努力。
也許你現(xiàn)在做的事情看不到成果，但不要害怕，你并不是沒有成長，而是在扎根。
謝謝大家！
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
我是xxx，學(xué)習(xí)是無止境的，對于學(xué)習(xí)我們抱著一顆向往的心態(tài)，積極的心態(tài)我對于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常感到不滿，主要是覺得自己付出的不多，自己學(xué)到的就少了，老師也說過我們學(xué)習(xí)是成正比的，自己在學(xué)習(xí)這件事情上面付出了多少就能夠?qū)W習(xí)到多少，所以我們經(jīng)常會看到一些這樣的情況，我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)他們優(yōu)秀一定是合理的，一定是在學(xué)習(xí)這件事情上付出的比我們多，對于學(xué)習(xí)我的真的感覺自己都是付出不多，但是我知道欣然接受學(xué)習(xí)成果，黑板后面都好好學(xué)習(xí)，天天向上這幾個(gè)字，我們每天都會看到，不知道同學(xué)們是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢，對于學(xué)習(xí)是不是有自己的一些想法，這幾個(gè)字就根本沒有觸動自己。
我們經(jīng)常會覺得學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的事情，沒錯(cuò)是這樣，這是沒有質(zhì)疑的，大家也都知道作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然是這樣，可是一跟別的優(yōu)秀的同學(xué)比起來我們就差了很多，這里我就講到興趣這兩個(gè)字，相信身邊也要很多的同學(xué)會有疑問，自己平時(shí)花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也很多，自己平時(shí)對于學(xué)習(xí)也很積極，就是追不上那些優(yōu)秀的同學(xué)，收首先我是覺得呢沒有必要去這樣，也沒有必要去跟別人比什么，我們需要做的其實(shí)很簡單，已經(jīng)說過很多次了，就是讓自己一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，在一個(gè)就是我要重點(diǎn)講到的，我們學(xué)習(xí)的前提一定是興趣這兩個(gè)字，為什么自己學(xué)習(xí)起來就效率低呢，所以這就是興趣了，我們身邊一些優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不是生來就比我們要優(yōu)秀，我們一直都會講興趣這兩個(gè)字，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣是第一個(gè)，這也是我們最好的老師，優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)秀就是他們感興趣，這是第一，可能他們學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的.效率就是我們的兩個(gè)小時(shí)，這還是因?yàn)榕d趣。
好好學(xué)習(xí)天天向上這大家都知道，當(dāng)然作為學(xué)生我們不能夠忘記自己的職責(zé)，每待在學(xué)校里面我們怎么能夠不進(jìn)步呢，在我看來啊，自己做不到這幾個(gè)字其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間，怎么說呢，我們來學(xué)校的目的就是學(xué)習(xí)啊，自己的沒有達(dá)到目的在做別的事情，不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎，生活充滿很多的不確定學(xué)習(xí)就是這樣，在生活當(dāng)中或許學(xué)習(xí)會占據(jù)很多時(shí)間，但是這就是我們目前應(yīng)有的一個(gè)狀態(tài)，這也是未來我們行動的方向，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)天天向上，大家做到了嗎，學(xué)習(xí)讓大家感到了快樂嗎，我們一步一步的來，做好這些事情今后一定會感謝自己的。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
有一個(gè)故事說：登上金字塔的動物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎？一種動物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端。另一種動物是蝸牛。你們一定要問了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍(lán)天！對我們?nèi)祟悂碚f，有天賦的`人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會作曲，他真是天賦異稟。再加上他后天的努力，最后成為了著名的作曲家�？墒怯械娜耍r(shí)候十分聰明，長大了卻一事無成，方仲永就是如此。他5歲便能見物作詩，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人？那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習(xí)，也會退步的。
而沒有天賦的人，就好比那蝸牛。愛因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來，他只不過是個(gè)普通人罷了�？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家！他的成功靠的就是勤奮�！氨盔B先飛”，因此只要我們努力了，刻苦學(xué)習(xí)了，終究會有收獲的！
學(xué)習(xí)的路雖然坎坷，但堅(jiān)持就是勝利！戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自身清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí)，最后成功的人，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝大家！
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
愛國，必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達(dá)到如下基本要求：
一、樹立祖國利益高于一切，個(gè)人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達(dá)，就沒有個(gè)人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)；我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅(jiān)信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達(dá)國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄；也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳睒s富強(qiáng)，而對達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力會生活，為社會提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動，表明自己誠摯的'愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國之志，又具有報(bào)國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在黨和政府的關(guān)懷下，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們在場的同學(xué)都會成為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之材。
謝謝大家。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇6
今天我要說的內(nèi)容，是有關(guān)于一句我終生受益的話，這句話很通俗，但人們又不完全懂，從小就知道，但有可能做不到。這句話，是我們小學(xué)老師說過的：好好學(xué)習(xí)，天天向上。很簡單，不高端大氣，上檔次。我要說的，就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，它真正貫徹學(xué)習(xí)，甚至，貫徹人生。有人聽到這里可能不相信。不相信，是因?yàn)槟悴]有真正理解好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字本質(zhì)上是什么。
好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的是一切我們需要學(xué)習(xí)的東西：發(fā)展大腦的科學(xué)知識，發(fā)展人生的品德。這兩樣知識，我認(rèn)為才是培根所說的“知識改變命運(yùn)”中的知識。人們很容易認(rèn)為知識就是科學(xué)，但孰不知，品德也是，正如蘇格拉底所說：“美德就是知識。”
好好學(xué)習(xí)，“好好”兩字則是學(xué)習(xí)的態(tài)度，是“敏而好學(xué)，不恥下問”，是勤奮，刻苦，踏實(shí)，是我們眼中學(xué)霸的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)霸之所以是學(xué)霸，是因?yàn)槿思沂呛煤脤W(xué)習(xí)，我們之所以學(xué)不好，是因?yàn)槲覀兣c學(xué)霸之間差了兩個(gè)字，我們是學(xué)習(xí)。成功者，失敗者，偉人，庸人，造成差別的原因，也不過是差了“好好”二字。名人之所以優(yōu)秀，我們之所以平庸，寫過那么多議論文，舉了那么多名人事例的高中生心里應(yīng)該比誰都明白，優(yōu)秀的人做的我們沒做到，我們有什么資格抱怨命運(yùn)？沒有馮唐的才，偏愛自比馮唐，是命運(yùn)無情讓你不是富二代？還是一切怪你沒本事。考試沒考好，怪這怪那就是不怪自己，省省吧，不過，自己的原因，有時(shí)間逃脫責(zé)任，還不如從現(xiàn)在開始改變—好好學(xué)習(xí)，天天向上。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這句話后半部分是學(xué)習(xí)的目的，也是好好學(xué)習(xí)后的成果。古有云“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先誠其意；欲誠其意者，先正其心；欲正其心者，先致其知，致知在格物。格物而后知致，致知而后身修，身修而后家齊，家齊而后天下平”這句話換個(gè)說法，就是想天天向上，就要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)之后，才能天天向上。故而，一切從頭開始,好好學(xué)習(xí)吧！
“天天向上”這四個(gè)字還告訴我們一個(gè)道理，向上不是一步登天，而是日積月累走出來的`，是厚積而薄發(fā)。你想想，水滴石穿，非一日之功，學(xué)霸，成功人士，名人，偉人，哪個(gè)不是一點(diǎn)點(diǎn)打磨出來的？或許有天生的仲永，但沒有天生的蘇洵，別成天老想著天賦的事兒，一步步走來才是真。其實(shí)，向上還可另作解，就是積極向上。人哪，若是沒有希望，若是不樂觀點(diǎn)，那該有多痛苦！非常失望的時(shí)候，鼓勵鼓勵自己，天天，然后說不定能繼續(xù)上路。
最后，需要我呼吁一聲“好好學(xué)習(xí)，天天向上”嗎，我想是不必要的，一中的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)自覺。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是—《珍惜今天，好好學(xué)習(xí)》。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀小蘿頭的故事。同學(xué)們，你們知道小蘿卜頭是誰嗎？他叫宋振中，小名叫森森。
宋振中一歲時(shí)，他和父母一同被捕，被國民黨反動派關(guān)押在重慶白公館，監(jiān)獄的陰暗狹小、霉臭潮濕，吃的是有老鼠糞的霉米飯，從來不知糖是什么滋味。因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良，他的身材格外矮小，看上去腦袋比身子大了很多，監(jiān)獄里的叔叔阿姨們給他取了個(gè)別名——小蘿卜頭。在監(jiān)獄的8年里，督子無成他經(jīng)常趴在牢門的小洞，看外面的天空，他多么渴望象藍(lán)天上的小鳥，自由自在的飛翔。
小蘿卜頭到了學(xué)齡時(shí)，他和我們一樣，渴望讀書，但他是“犯人”，敵人不肯，經(jīng)過地下黨的`斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，他的老師全是關(guān)在牢中的地下黨員。沒有紙筆，媽媽在床頭上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫；沒有書包，媽媽又將一件囚衣剪裁了，拼湊成一件新衣，用小布頭縫了一個(gè)小書包；沒有桌子凳子，小蘿卜頭就和老師席地而坐；沒有教科書，老師們?nèi)珣{自己的記憶教他。他非常努力、非常刻苦。
九歲時(shí)，他和父母一起被特務(wù)殺害于戴公祠……他是最小的“犯人”，是全國甚至全世界最小的烈士。
今天，我們有美麗的校園，有明亮的教室，有漂亮的桌椅。我們記住小蘿卜頭，就是希望今天生活在幸福中的我們，不要忘記千千萬萬的革命先烈，是他們給了我們幸福的生活；就是要告訴我們的同學(xué)，要好好珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國的有用之才。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇8
當(dāng)你填個(gè)人信息時(shí)，職業(yè)那一欄寫的什么？學(xué)生，當(dāng)然。360行，行行都要承擔(dān)責(zé)任——醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任，老師有教書育人的責(zé)任，軍人有保家衛(wèi)國的責(zé)任。學(xué)生，作為一個(gè)職業(yè)，同樣有著責(zé)任—學(xué)習(xí)的責(zé)任。我們學(xué)校的校訓(xùn)是責(zé)任，創(chuàng)造。所以我們需要帶上責(zé)任，好好學(xué)習(xí)。
首先，好好學(xué)習(xí)是對自己的責(zé)任。
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)是將陪伴我們一生，并且是由我們自己承擔(dān)的責(zé)任。我們也許會想到休息，畢竟我們勞累了很長時(shí)間。但是命運(yùn)告誡我們：即使有點(diǎn)累，那也只能短暫的歇腳，而不是躺下甚至停滯不前。我們需要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是對我們自己負(fù)責(zé)。所謂學(xué)習(xí)，就是不斷練習(xí)學(xué)的內(nèi)容——也就是不斷運(yùn)用知識。在我們班貼了這樣一句很有意思的標(biāo)語“不是學(xué)習(xí)沒有用，因?yàn)槲覜]用，所以沒有用”。我們沒有運(yùn)用知識，等于什么都不知道，就一點(diǎn)用也沒有。
學(xué)習(xí)不能保證我們一定成才，但不學(xué)習(xí)肯定成不了才；學(xué)習(xí)不能保證我們不犯錯(cuò)誤，但不學(xué)習(xí)一定更容易犯錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)不能保證我們能科學(xué)的工作，但不學(xué)習(xí)一定不會輕松有效地工作。因此學(xué)習(xí)并努力為之，是對我們自己負(fù)責(zé)。
其次，好好學(xué)習(xí)是自己對父母盡的責(zé)任。
從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動。我們對父母的愛可能還不能完全理解，但可以肯定它是神圣的，崇高的。無怨無悔的付出，父母并沒有要求我們回報(bào)什么，他們最大的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)。其實(shí)他們的快樂很簡單——我們進(jìn)步了， 父母就感到開心；我們成功了，父母就感到幸福。我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對父母的尊敬，辜負(fù)他們的期望，豈不是最大的不孝！
最后，好好學(xué)習(xí)也是對國家的責(zé)任。
21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，國家的`未來就掌握在我們手里。不是有個(gè)眾人皆知的比喻嗎？我們是祖國的未來，祖國的花朵。爭奇斗艷的花朵們，把花園點(diǎn)綴的無比美麗，充滿知識的我們也將承擔(dān)對國家的責(zé)任。所以我們更應(yīng)該下定決心 ，為這份責(zé)任而努力。
當(dāng)你覺得晚時(shí)，恰恰是最早的時(shí)候。曾經(jīng)有句話很流行——讓生命等待。但是，生命往往是最不能等的，我們肩負(fù)著太多的責(zé)任，經(jīng)不起過多的停留。所以，讓我們帶上責(zé)任，好好學(xué)習(xí)。
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起來了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛校園》!
一、愛學(xué)習(xí)：
對于我們中學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、不早退。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣;上課認(rèn)真聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即更正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動：
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，寬闊平整的運(yùn)動場靠什么得來?靠大家的勞動�？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的'同學(xué)當(dāng)值日時(shí)不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事，掃不干凈;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱，從不做家務(wù)。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們來說是很有好事的。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨練我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊瑒趧幽芙o我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，勞動從你做起。從我做起!
三、愛校園：
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們親人般的關(guān)懷，同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這里風(fēng)景如畫，這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)你向著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師同學(xué)們問好時(shí)，你可知道這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你擰緊滴水的水龍頭，你可知道這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈，你可知道這并不是單單的遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，你可知道這也不是簡單的愛清潔---你的一舉一動時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人?”“是你們!是我們!”當(dāng)我們走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維持這里的一切!
親愛的同學(xué)們，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛我們的校園吧，從即刻起就刪除我們心中煩惱，復(fù)制我們醉人的自由微笑，粘貼我們美麗的心情，共同來打印我們學(xué)校宏偉的藍(lán)圖!
我的講話完畢，謝謝大家!
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一句多么樸實(shí)的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動的真理，一種飽含深情的希翼。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人�！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀�，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動的.姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
想來這種話不是隨便說出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理，育人當(dāng)以此為鑒，學(xué)子當(dāng)以此為鏡。
人若能夠做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng)新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當(dāng)令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當(dāng)真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時(shí)候，試問，人文精神何在？學(xué)問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)�，摩肩接踵�?/p>
再道一聲：朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家新年好!
大家都應(yīng)該認(rèn)識我吧？沒錯(cuò)，我就是六（2）精英中隊(duì)的副中隊(duì)長——邱明柔。開了六個(gè)年頭的家長會，我?guī)缀趺磕甓紖⒓恿耍晕已讲畈欢喟寻嗬锿瑢W(xué)的爸爸媽媽都認(rèn)識遍了！
明年，我們就要小升初了，升學(xué)大關(guān)迫在眉睫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在往前沖，都想考個(gè)好學(xué)校，真是壓力山大呀！我這里有一點(diǎn)平時(shí)學(xué)習(xí)的心得體會想和大家分享一下。
第一，就是態(tài)度要認(rèn)真。上課要認(rèn)真聽講，多舉手勤回答，讓自己思路跟著老師走，不分心。課后要趕快完成作業(yè)，好好復(fù)習(xí)。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)就要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第二，就是要注意學(xué)習(xí)方法。方法對學(xué)習(xí)很重要，方法有很多，用對了就會事半功倍。例如，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，溫故而知新。做完作業(yè)后，還要多預(yù)習(xí)，為第二天學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；其次，平時(shí)要注意收集整理錯(cuò)題，也就是查漏補(bǔ)缺，期末考前歸納知識點(diǎn)等等。我覺得錯(cuò)題集非常重要，平時(shí)養(yǎng)成把錯(cuò)題歸納在一個(gè)本子上，改正錯(cuò)題，做到每個(gè)知識點(diǎn)都能掌握。錯(cuò)題歸納一定要在平時(shí)積累，不要等到考前才來惡補(bǔ)，最后關(guān)頭的死記硬背，不但學(xué)習(xí)內(nèi)容沒掌握，反而可能造成事倍功半的壞效果！
第三，就是要勞逸結(jié)合。我們的學(xué)習(xí)很緊張，大腦會很疲憊。所以我們學(xué)習(xí)做作業(yè)一段時(shí)間后，就要放松休息�？梢蕴K、踢毽子啊。
第四，就是要合理安排時(shí)間。每天除了完成學(xué)校作業(yè)，還要堅(jiān)持看書和體育鍛煉。
上面就是我的一點(diǎn)心得，由于時(shí)間關(guān)系，我和大家分享到此。
最后，我祝可愛的`同學(xué)們都如愿考上理想的好學(xué)校！也感謝老師對我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)愛呵護(hù)！還有就是要感謝爸爸媽媽們對我們無私的愛和奉獻(xiàn)！
謝謝大家！
好好學(xué)習(xí)演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一句多么樸實(shí)的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動的真理，一種飽含深情的希翼。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的.。
人生就不是健全的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自身的不足之處、改正自身的缺點(diǎn)，從而把自身塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
想來這種話不是隨便說出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理，育人當(dāng)以此為鑒，學(xué)子當(dāng)以此為鏡。
人若能做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不但是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng)新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當(dāng)令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當(dāng)真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時(shí)候，試問，人文精神何在？學(xué)問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放到一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)撸缃吁唷?/p>
再道一聲：朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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