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學生學習動員講話稿
在現(xiàn)實社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的學生學習動員講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生學習動員講話稿1
老師們：
大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學習會，主要目的是通過學習整頓和師德師風教育，動員全鎮(zhèn)教職工進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以新的姿態(tài)、新的作風投入到新學年的教育工作中去。努力推動我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。近年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績，辦學條件明顯改善，教師隊伍結構不斷優(yōu)化；高效課堂深入推進；美麗校園建設卓有成效。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了堅實的基礎。下面，我就本次學習會再講幾點意見： 第一，加強師德師風建設。目前我鎮(zhèn)教師師德師風整體良好，廣大教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，能夠自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護教師形象，維護學校利益，關心集體，團結協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風建設中不盡人意的狀況和現(xiàn)象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學習，政治觀念不強；有的大局意識和奉獻精神較差；有的敷衍塞責，當一天和尚撞一天鐘。這些現(xiàn)象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮(zhèn)教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。堅決反對在教育教學工作敷衍塞責的行為；堅決反對從事有償家教；堅決反對歧視侮辱學生、體罰和變相體罰學生，用粗魯言行對待學生及家長；堅決反對向學生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學生、家長財物，維護教師的良好形象。
第二，狠抓管理，提高質量。管理出效益，管理出質量。一要健全規(guī)章制度，嚴格落實常規(guī)管理。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的現(xiàn)代學校管理制度，使學校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)以制度管理事務、以制度規(guī)范行為，以制度提升質量。落實好教學常規(guī)是提高教育質量的基礎。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實不力，致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的正常效能，就無法保障課堂教學的質量。因此，大家一定要高度重視常規(guī)管理的落實。二要嚴格管理學生。作為教育，我們的一切出發(fā)點和落腳點都必須圍繞學生來開展。要抓好課堂和自習的管理，營造“入室即靜、入室即學”的濃厚學習氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學生自覺鍛煉，增強素質；要抓好宿舍和餐廳的管理，為學生提供良好的就餐和休息環(huán)境；要抓好行為規(guī)范的管理，引導學生養(yǎng)成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學習和生活習慣。
第三，重視學校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩(wěn)”的`可能，而且是失職，是對教育事業(yè)和學生的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。 全鎮(zhèn)教職工要進一步提高對學校安全工作的認識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學
校的領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網(wǎng)絡和管理網(wǎng)絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。
老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責任重大。讓我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，投入到我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中去，為我鎮(zhèn)教育質量的大幅提升，發(fā)揮排頭兵作用！
最后祝學習會圓滿成功，全體教師學習愉快！
謝謝大家！
學生學習動員講話稿2
親愛的同學們：
你們好！
首先，我代表所有在戰(zhàn)斗在初三年級一線的全體老師向奮力拼搏、永不言敗的全體同學致以親切的問候！
時值金秋，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭。
秋天里的玉壘，祥和寧靜，成熟自然，讓我們?yōu)V去了浮躁，留下澄清。秋天里的玉壘人，充滿著激情，追逐著夢想。
同學們，你們在玉壘中學度過了人生中兩年多最美好的時光。春花爛漫沒有擾亂你們的心智；夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉；秋風蕭瑟未能暗淡你們的大風之歌。冬雪紛紛沒有冷卻你們執(zhí)著的追求。
兩年多來，你們從做夢的季節(jié)步入了追夢的青春，你們從追星族成長為希望之星。
兩年多來，你們既有一帆風順的欣慰，也有偶爾失誤的惆悵；你們既有屢挫屢奮的執(zhí)著，也有運籌帷幄、志在必得的張揚；
兩年多來，你們現(xiàn)一幫功力超凡的同學書山論劍，跟一批學術淵博的老師學海泛舟，打造出超強實力，煉就了不敗之身。歷經(jīng)考驗，豪情依舊，挑戰(zhàn)困難，舍我其誰！
兩個寒暑，幾度春秋。你們早上與朝陽為友，晚上同明月相伴。“三點一線”，你們走出了無悔青春。你們在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長，品嘗了酸甜苦辣，體會了喜怒悲歡。作為你們的老師，我們是陶醉的，因為總被你們的青春魅力所感染；我們?yōu)槟銈兊淖聣殉砷L感到由衷的驕傲與自豪！
同學們，學習不能只靠外因，還要靠內(nèi)因；前進不僅要靠外力，還要自己努力；收獲不僅需要露水，還需汗水�！逗鬂h書》有句名言：“志不求易，事不避難�！敝v的是立志不追求不容易達到的目標，做事不回避困難的問題。這些哲理告訴我們：人可以平凡，但不可平庸；玉壘中學的學生，應當志存高遠，不懈追求。
未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關鍵時刻應鼓起敢于嚴峻現(xiàn)實的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。人生的過程，有人把它走成了一個點，他的一生從來就沒有離開過原地；有人把它走成了一個圈，奮斗一番又從終點滑落到起點；有意義的人生應該是一條向上延伸的曲線，從不斷超越中實現(xiàn)人生的價值。
《周易》說：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。希望你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！我們在欣賞那些屢戰(zhàn)屢勝的“常勝將軍”的同時，更贊賞“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的毅力和勇氣。實現(xiàn)人生價值的過程，不是百米賽跑，而是馬拉松長跑，誰笑到最后，誰笑得最好。
同學們，機遇要靠實力說話，汗水不會白流�！耙粋�人能吃苦是人生最大的能力之一，吃過苦是人生最大的財富之一。”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。俗話也說得好：“天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空�！蔽覀冎挥凶孕�、拼搏、刻苦、努力！
同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。玉壘中學的學生要有玉壘中學學生的`追求，要有玉壘中學學生的氣派！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成功就在你眼前，只要你再堅持一下，你就會成功！愛迪生有一句話：“很多生活中的失敗，是人們滑認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近�！�
清代詩人鄭板橋有一首“題畫”詩：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！编嵃鍢蛟谶@首詩中，借助竹的形象，頌揚了一種品德，一種精神，就是人梯精神。同學們，你們可以看，我們的初三教師隊伍是一支業(yè)務精良，水平高超，愛生如子的隊伍。我們始終不忘教育者神圣職責，弘揚甘為人梯的精神。將學生高高舉起，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。著名科學家牛頓曾說自己的成功是因為站在巨人的肩膀上。我們不是巨人，但是你們站在我們的肩膀上離成功總能近一些。同學們，如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限；如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。在這里，我也代表所有初三的老師向同學們承諾：我們將以高尚人格的陽光照耀你們，我們將以知識的雨露滋養(yǎng)你們，我們將會恪盡職守，盡心盡力！
彩霞朝夕有，玫瑰不常開。理想是彼岸，務實是橋梁。讓我們一起腳踏實地過好初三最后的學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒！”我們堅信，火紅的六月，勝利一定屬于我們！
學生學習動員講話稿3
同學們，還記得兩年前，剛得知自己被六中錄取時的情景嗎？也許是高興，也許還有點失望（沒被一中、二中錄取上），但有一點是共同的：我們都暗下決心，決不讓高中三年的學習時光虛度！決不辜負父母對我們的期望和付出！一定要通過我們的奮斗，踏進那個帶給我們無限想象的大學校門！一定要為我們的人生拼搏出一個嶄新的開端！
轉眼間，我們已經(jīng)在六中度過了整整兩年的時光，而兩年中的點點滴滴，卻不會隨時光消逝。無數(shù)的第一次成為無法抹去的足跡：第一次踏進六中校門時的那份新奇與興奮；第一次上新課發(fā)現(xiàn)高中知識是那么深奧和有趣；第一次運動會，我們共同為班級拼搏，為此我們喊破了喉嚨；第一次家長會，我們和父母敞開心扉的'情感交流……這些記憶都將成為我們?nèi)松械膶氋F財富。
兩年來，我們有太多難忘的記憶，但更多的卻是單調乏味的生活：上課、自習、考試、排名……，教室—宿舍—食堂“三點一線”。但我們依然選擇了堅強，因為我們早就知道：只有辛勤地付出，才有滿意的回報，“光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的”，“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香？”
兩年的時光，回頭看只是一瞬，現(xiàn)在距離20xx年的高考只剩下330多天了，這330多天的時間說短其實也不短：如果不努力，它完全可讓一個成績名列前茅的拔尖生變成一個中等生，最后變成一個高考無望的學生；如果努力拼搏、學習得法，它也同樣可以讓一個中等生、后進生變成一個相對優(yōu)秀的學生，最后考入令人滿意的大學。所以，這最后的時光尤為重要。
剩下這些天，生活難免單調枯燥，學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。但它能讓我們學會珍惜時光，學會與他人分享學習的經(jīng)驗，學會為他人的成功衷心喝彩，學會在失敗面前不言放棄。
也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你想裹足不前。但是，走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，因為競爭本來就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時的失利只會讓我們更清楚地看到自身的不足。高考不僅檢驗知識，更能磨煉意志，鑄造靈魂。
距離高考，還有這330多天的時間，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，都要充分利用好這段時間。
同學們，為了在長安六中的高考光榮榜上留下我們驕傲的姓名，讓我們一起努力拼搏吧！
學生學習動員講話稿4
同學們：
大家好！
在座的是我校九年級年級最好的學生。也是xx中學XX年中考的希望。我希望各位同學珍惜在xx中學中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。
下面我想談一下學習：羅大佑有一首校園歌曲《童年》其中有這樣兩句我覺得寫的很貼切：只有在睡覺前才知道功課只做了一點點，只有在考試以后才知道該念的書還沒有念，一天又一天，一年又一年盼望長大的童年。我們是過來人，所以很有同感，希望你們長大后不要吃后悔藥。老師在不在一個樣。所以，自覺性強，紀律性強，重點高中就會向你們招手。
存在不足大概有三個：一是自覺性差，老師在不在不一樣；好象學習是給別人學的。二是自我調節(jié)能力差，怕吃苦，一點彎轉不過來就放棄沒有下決心把不懂得問題搞懂把不會的多練幾遍要好強不落人后。三是偏科，可能是由于不喜歡某一位老師的'教學風格而導致偏科，這是十分可惜的現(xiàn)象。同學們喜歡吃自己喜歡吃的東西無可厚非，不好吃的東西可能正是你需要的，藥很苦，打針、手術都很疼，可是他要治病。我希望同學們一定要克服中學時期偏科毛病把總分搞上去，把名次搞上去，不能跟別人拉大距離。
如何提高我們的學習成績呢。
一、是“勤”，“書山有路勤為徑”。每一次的第一名都是同學們用辛勤的汗水換回的。例如：同樣是“背”，但是有的同學只求能背出來，而有的同學一定要達到“快、熟、明”三種要求，所以往往要花比別人更多的時間。
二、不少同學感到某些科目很難學。英語成績的提高，我決覺得“聽”是一個重要的環(huán)節(jié)。要多聽，多念，多思考，多問。數(shù)學，化學也一樣。
三、等級科，很重要。理解各種實驗的做法、目的、原理。做到各種題型都會做，知道為什么要這樣做，這樣自然成績就會很好了。不懂就要去問個明白。
四、設立錯題集、重點題型，把平時做錯的習題，不懂的問題通過老師、同學搞懂要記下來。
五、晚上就寢前要向放電影一樣把當天的知識復習一下。做到當天功課當天鞏固。
愛因斯坦曾說過：“成功來源于99%的汗水和1%的靈感”。好的成績后面，必有人的辛勤付出，一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮與、努力，哪有成功。有人說：“我腦子不如別人”。不，父母賦于了任何人一個平凡的腦子，但某些人正是利用這些平凡而創(chuàng)造出了不平凡。勤奮，人們永遠的主題。
學習要踏踏實實，不可有僥幸心理，該背記的一定要背記，該拓展的一定要拓展。語文理解課內(nèi)，多看課外書；離不開背，但是一定不要忘記聽磁帶；數(shù)學和自然一定要獨立思考多作練習。
要做好學，就必須做到上課專心聽講。老師講到重點時要更仔細地聽，而且要用腦子想做這道題關鍵是什么，以后能用什么方法解類似的題目。不懂的，一定要弄懂，不會做的，千萬不要為了交任務而去抄，有不懂的問同學時，要弄清楚每一步的意思，并充分理解，然后記住。認真做到了學，還要做到習。復習也是學習的基本和關鍵。復習時可以把以前做過的難題拿出來看看，是否不看答案還會做。不會的，趕緊弄懂。經(jīng)常去復習，對期中、期末考試也有好處，平時記住了，復習時期就不用那么辛苦，而且可以去攻難題，那樣考得會更好。
學生學習動員講話稿5
親愛的同學們：
大家好！
在座的是我校九年級年級全體學生。也是xx中學20xx年中考的希望。我希望各位同學珍惜在xx中學中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們10個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個唱跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！
在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，10個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，20xx年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。
吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行10個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！
目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的十個月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8—1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們?nèi)w同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解。有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的`老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不后悔
也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路�！爸灰覀兡_踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，10個月以后才能做到不后悔！
學生學習動員講話稿6
同學們：
大家好!
在這年末歲尾之際，在這凜冽的寒風里，我們在這里莊嚴地舉行升旗儀式。面對鮮艷的五星紅旗，按照老師的安排，讓我講一講我們的學習問題。
時間過得好快!一轉眼，我們的初三學習已經(jīng)過半。初一的小弟弟小妹妹們，也由剛入學時的懵懂和神秘，變得對我們可愛的學校熟悉起來。初二的小弟弟小妹妹們也似乎剛度過了初中的適應期后，卻猛然發(fā)覺時間已經(jīng)悄悄走過了初中生涯的一半。
這一切都在說明：時間如梭，時不我待。這一切都在說明：珍惜時光，莫負年華。
今天是周一，臘月初二，新年的鐘聲已經(jīng)進入倒計時。距離年底期末檢測的日子，屈指可數(shù)。這正是最佳的復習時間，是趁熱打鐵，是臨門一腳，我們?nèi)w同學都要切實利用好這學期末的最后十幾天，都能以十足信心的和百倍的勇氣投入到學習之中，注意方式方法，挖掘自身潛力，爭取最大的`成績，以此向我們可敬的師長匯報，以此讓我們的青春灑滿汗水和充滿奮斗的足跡而無怨無悔!光榮的桂冠從來都是用荊棘編成，驕人的成績來自我們的辛勤汗水。同學們，大家攜起手來，共同努力，揮灑汗水，鑄就輝煌。為了搞好我們的學習，結合我的心得，我講三小點。
這三小點可以歸結為三個關鍵詞：這就是目標、信心、方法。
第一個關鍵詞：目標。
人生如同一場旅程，目標就是“要到哪里去”。學習亦然。目標是奮斗的方向，沒有目標，如同夜晚找不到燈塔行駛在大海上迷失的航船，是馬好車好卻錯了方向的南轅北轍。目標給我們動力，目標讓我們少走彎路。同學們，制定出自己的目標吧!在確立目標時必須結合自己的實際，不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增。每個人都要制定這樣一個目標：那就是不求數(shù)一數(shù)二，但求時時在進步。有這樣一幅對聯(lián)和大家共勉：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
第二個關鍵詞：信心。
人生如同一場旅程，信心就是“我能到哪里去”。學習也是這樣。制訂了適合自己的目標后，然后大聲地對自己喊一聲：“我能行!”青年之字典，無困難二字。每個同學都要確立學習的自信心，自信永遠是一個人最大的也是最永遠的美麗和魅力。人生豪邁，學習中的小小的困難，又算得了什么?有了目標，有了信心，結合我們不懈努力，我們的目標就會在拼搏中實現(xiàn)。
第三個關鍵詞：方法
人生如同一場旅程，方法就是“要到達目的地的策略”。學習同樣。
掌握一個好的方法對同學們來說是什么意義呢?經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象：一些同學學習非常用功、努力，但成績卻并不好，并不是由于他們智商的有問題，而是因為他們沒有掌握一個好的學習方法�！肮び破涫�，必先利其器”，“磨刀不誤砍材工”，“二十一世紀的文盲，是不會學習方法的人”，大量的名言警句說明，在做任何事情之前，一定先掌握好方法，這樣才能起到事半功倍的效果。學習方法有很多，例如，如何巧記數(shù)字，如何分配學習時間，如何處理學習和休息的關系，如何防止偏科，如何調動個人的非智力因素，如何在有效的復習時間里查缺補漏，等等。
同學們，新年的鐘聲已越來越近，期末檢測的日子更是首先向我們走來，美好的明天同樣正在向我們招手，我們別無選擇，我們只有迎難而上，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要以百倍的信心，以永不言敗的進取精神，以追求卓越再鑄輝煌的豪邁意志，以勇于向前舍我其誰的高昂斗志，在我們尊敬的老師的期待眼光里，通過我們的不懈努力，創(chuàng)造出最優(yōu)異的成績，這是我們最好的報答!謝謝大家！
學生學習動員講話稿7
各位老師、同學，大家好！
1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名字你一定不會陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？
第一，刻苦學習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車兵，他就把書本裝在挎包里，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學習，時間總是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆�！焙霌P雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發(fā)揚釘子精神，發(fā)奮學習。
第二，奉獻社會。
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現(xiàn)的是一種強烈的社會責任感�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業(yè)隆重推出一項創(chuàng)舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發(fā)放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，并以此作為升級、表彰的依據(jù)。
著名的美國西點軍校，校園內(nèi)醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳里懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業(yè)論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒�！�
一個普通戰(zhàn)士，為什么會有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事跡，是我們每一個人都可以做到而又不容易做到的`。同學們，我們小學生學習雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險，做什么驚天動地的大事情；也不是非得要我們走上街頭，走進民居，刻意地學雷鋒做好事；而是要我們在平時刻苦學習知識和技能，才能有能力奉獻于社會。試想一下，如果你連自己的作業(yè)都不能按時完成、自己的襪子也不會洗，還能有多大做好事的能力？我們每位同學把自己的學習、生活安排好，幫助家長分擔點家務勞動，力所能及的做一些有利于他人、有利于集體的事情，就是最實在的學雷鋒了。
同學們，三月五日是紀念雷鋒的日子，三月是學雷鋒月，讓我們借這三月的春風向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起;撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身體不方便的同學，做一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問一聲好，做一個懂禮貌的好孩子……
同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，從小熱愛祖國，勤奮學習，樂于助人，做一個新時代的"小雷鋒"!
學生學習動員講話稿8
親愛的同學們：
大家好！
今天的發(fā)言我想從自己的故事講起。這是一個很少對他人提及的故事，但今天面對孩子們，我特別想把它說出來：
當我還在你們這個年齡的時候，受家庭影響，熱愛讀書，古今中外，全不放過。后來發(fā)展到什么時候都想讀，書里的人物命運，真的就快把我的魂給鉤走了。這樣勤讀的結果是語文成績?nèi)昙夗斶蛇�，深受兼班主任的語文老師的寵愛；數(shù)學成績當時也還算上等，但英語就不敢恭維了，經(jīng)常在及格邊緣徘徊。我的英語老師是媽媽的一個遠房親戚，一個很和藹的人，對我也不錯。他經(jīng)常給我講學英語的重要性，我卻是不進油鹽。初二的一堂英語課上，我偷偷地和同桌在桌下玩得正憨，突然一聲驚雷從天而降：“xx，你給我站起來！不怕你語文學得好，各科不平衡發(fā)展，還是等于零，你還是個亂彈琴！英語學不好，你還是個穿草鞋的命……”向來順風順水的我哪受過這等批評，終于有史以來第一次在學校，在班上嚎啕大哭。從此我憋足了一股勁兒，唯一想做的.，就是證明自己不是亂彈琴！我不再狂妄了，不再欺負英語老師和藹了，上課也安靜了，生怕漏掉一個知識點；每天下課后我都要抄一些英語單詞和句型在紙上或手上，一有時間有時甚至上廁所都要拿出來背背了。學習態(tài)度一改變，結果也漸漸不同了：我的英語一次比一次考得好，后來在初高中居然也成了長科。但最高興的好像不是我，而是我的英語老師，每次見了我，他都笑得格外舒展，我的故事也就在他的學生中流傳開了。但他或許永遠也不知道是他的那句“你還是個亂彈琴，你只有穿草鞋的命”刺傷了我，我在較勁；他或許更不知道，從懂事到現(xiàn)在，我就都是懷著對他的感恩之心在生活了。我今天終于可以天天穿皮鞋，真的多虧了他——我初中的英語陳老師。
故事講完了，現(xiàn)在我想把我的經(jīng)驗與大家分享：
我親愛的小孩，態(tài)度決定命運！
學習的效果如何，首先得看你對學習的態(tài)度如何。渾渾噩噩，松松垮垮，人在曹營心在漢，當一天和尚撞一天鐘，如此學習你自然毫無收獲，一事無成；相反，只要你從今天開始全神貫注，全力以赴，和時間賽跑，你就會覺得八面來風都是順風；你就會品嘗到前所未有的喜悅！英國詩人彌爾頓曾說：“你的心態(tài)能讓地獄變?yōu)樘焯�，也能讓天堂變�(yōu)榈鬲z�！焙⒆�，沒法逃避的事情，就請享受它吧！請相信態(tài)度轉變，一切都會隨之轉變，就像當年的我，英語科也可以華麗轉身。親愛的孩子，沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷，當你真心渴望成功時，整個宇宙都會來幫忙。所以，從今天開始，轉變態(tài)度：以學習為樂，做一個幸福的讀書人！
我親愛的小孩，成功出自勤奮！
好粥是熬出來的。含淚播種的人，一定可以含笑收獲。人生沒有注定的東西，只要努力就能不斷享受驚喜。分眾傳媒老總江南春，20xx年，36歲的他，個人財富已經(jīng)達到了34億元。他經(jīng)常說的一句話就是：“我不比別人更聰明，只是我把所有的時間都用來向前跑。”孩子，與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，在學習這條路上，盡己所能，刻苦修煉，心無旁騖，寧靜致遠。在寧靜中積蓄力量，在寧靜中打敗昨天的自己，這才是真正成功的開始。只要你每天刻苦一點，每天就能進步一點，你的生命就已經(jīng)呈現(xiàn)出最美的姿態(tài)！親愛的孩子，今天你或許會苦會累，但你今天經(jīng)歷的所有磨難，都會是你幸福的基點，都會成為你人生中最可寶貴的滋養(yǎng)！所以，請從今天開始，爭分奪秒，勤奮進取，做一個幸福的讀書人！
我親愛的小孩，也請相信你的老師！
命運之神讓我們相逢在生命這條船上，我們只有相互喜愛，相互信賴，相互感激，相互攙扶；我們只有命運與共，風雨同舟，才能幸福遠航。雨果說過：“人生最大的幸福，是堅信有人愛我們。”孩子，請堅信老師對你做的一切都是源于愛，而且這種愛不講條件，不求回報。孩子，親其師，信其道，真的希望你能換一種視角，換一種思維欣賞你的老師，你會發(fā)現(xiàn)，你的老師真的很美；你會發(fā)現(xiàn)，原來他的課也可以妙趣橫生！親愛的孩子，請相信我們，相信xx中學優(yōu)秀的教師團隊，我們將以最真摯的愛心，最持久的耐心，最精湛的教藝，陪你們行走，使你們真的成為幸福的讀書人！
親愛的孩子，為了讓你們能在這里幸福成長，我們已經(jīng)準備好了，xx中學的所有老師都已整裝待發(fā)，你們準備好了嗎？孩子，有腳下這片熟悉的土地作證，有前方高高飄揚的國旗作證，讓我們莊嚴宣誓：從今天開始，我會做一個幸福的讀書人！在學習這條路上，我必將乘風破浪，揚帆遠航！
我的講話完畢，謝謝大家！
學生學習動員講話稿9
尊敬的各位老師、朋友們：
大家上午好！
本學期，我們提前兩天把大家請到學校來，犧牲大家的時間，主要是想讓大家學習一些教育教學理論，豐富大家的知識，提高大家的教育理論水平�，F(xiàn)在全世界都在提倡終身學習，作為教師我們更應該不斷學習，否則，我們就很難適應時代的發(fā)展，不能搞好我們的教學工作，不能把我們的學生培養(yǎng)成社會上的有用人才。下面我就我校的工作談以下六點意見，請大家認真聽，做好記錄，不當之處敬請批評指正。
一、團結和諧
領導班子要團結�；疖嚺艿目烊寇囶^帶，領導班子只有團結起來才有凝聚力，學校的各項工作才能不折不扣地落實到位，才能做好。我建議領導班子成員要精誠團結，心往一處想，勁往一處使。領導之間要相互補臺，不能相互拆臺。在工作中要嚴格要求自己，時時處處事事都做教師的榜樣，吃苦在前，享受在后，發(fā)揚奉獻精神。
全體教師要團結。我們來到這個單位，就像一個家庭，我們是兄弟姐妹關系，我們要尊重老教師，他們的今天就是我們的明天。老教師要關心青年教師，要幫助他們，要為他們做榜樣，要把自己的寶貴經(jīng)驗傳給青年教師。要關心身體弱的教師。大家要和諧相處，同志之間要相互關心，相互幫助，有困難大家一起去克服，有好事大家共同來分享。
領導和老師、老師和學生上下要團結。領導要有服務意識，彎下身子多干活，干好活，處處為教師利益著想，把教師和學生的事情放在第一位，想方設法為師生提供良好的'教育教學環(huán)境。老師要尊重領導、理解領導，要把領導安排的任務完成好。老師要愛護學生，關心學生，不體罰或者變相體罰學生。老師要教育我們的學生，同學之間要互相關心，互相幫助，不以大欺小，不打架，不罵人。
家長、老師要團結。老師要尊重家長，要禮貌對待家長，要經(jīng)常與家長溝通，要多表揚學生的優(yōu)點，不要去家長面前告狀。
海納百川，有容乃大。人與人之間要學會包容，包容別人就是包容自己，理解別人就是理解自己。同時也要記住，傷害別人就是傷害自己。
全體師生要學會合作、學會感恩、學會寬容、學會微笑、學會快樂。
二、提升素質
要有主人翁意識（校興我榮校衰我恥），口號：學校是我家興旺發(fā)展靠大家。倡導五種精神：樹立信心、艱苦奮斗的拼搏精神；
不等不怨、從我做起的自主精神；
狠抓基礎、穩(wěn)步提高的務實精神；
團結協(xié)作、著眼整體的全局精神；
不斷進取、勇于創(chuàng)新的開拓精神。
善于學習（學習教育教學理論向教育專家學習向身邊的優(yōu)秀老師學習向學生學習）
要求：每期讀一本教育專著，有學習筆記，每期看教育專家視頻兩人，每周聽課不少于兩節(jié)，每月寫一篇教育故事。
敢于爭先創(chuàng)新。鼓勵和支持冒尖，鼓勵和支持領頭雁，鼓勵和支持一馬當先
童心（和學生保持一種共同的愛好，用兒童的興趣、思維去思考周圍的世界）愛心責任心
學習心理學，走進學生的心靈，了解學生的需求。競爭意識
危機意識
三、外樹形象
有損于學校形象的事情不做（打牌購物閑聊回家做農(nóng)活），有損于學校榮譽的話不講。
到處宣傳學校的新變化，新的辦學思想舉止文明服務熱情禮貌待人
關愛學生，愛生如子，不體罰、變相體罰學生，不向學生亂收費。狠抓管理紀律規(guī)范道德規(guī)范，習慣規(guī)范提高成績改善環(huán)境創(chuàng)辦特色
四、改革創(chuàng)新
1、改革課堂教學模式，以學生自學為主，教案為導學案（實驗）。
2、語文課設閱讀課每周一節(jié)。
3、誦讀國學經(jīng)典，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《治家格言》、《增廣賢文》等。
4、加強體育鍛煉，跑步、跳繩、游戲、競賽成特色。
5、開設安全課、德育課。
6、舉辦一些利于學生身心發(fā)展的活動。
五、科學管理
建立健全各項規(guī)章制度，如“教師工作量化考核辦法”，績效工資發(fā)放辦法，聽課制度、備課制度、考勤制度、獎勵制度、安全制度等。
領導辦事要公平、公正、公開，要提高領導班子的信譽度。
廣開言路，與每位教師談話，廣泛征求教師對學校工作的建議，說的對的照辦，并且給予表揚。
目標管理信息管理制度管理
六、辦學思想
以人育人共同發(fā)展（概括和表現(xiàn)為“以行為影響行為，以品德培養(yǎng)品德，以能力提高能力，以理想樹立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格”）（發(fā)展，不僅包括學生的發(fā)展，還包括教師的發(fā)展，學校的發(fā)展，家長的發(fā)展）
讀圣賢書，立君子品，做有德人。營造書香校園，讓師生讀書、讀好書、多讀書。通過誦讀國學經(jīng)典書，上德育課，講德育故事，上禮儀教育課等，培養(yǎng)學生做有德人。
校訓：團結求實拼搏進取
教風：熱愛學生言傳身教教學嚴謹勇于探索
學風：勤奮學習刻苦鉆研嚴肅認真一絲不茍與大家共勉
人在最完美的時候，是動物中的佼佼者，但是，當他與法律及正義隔絕之后，就淪為動物中最邪惡的�！獊喞锸慷嗟�
人生的正途是從擇善固執(zhí)到止于至善�！洞髮W》誰不能主宰自己，便永遠是個奴隸。——歌德
向后退的人，他們的靈魂向黑暗投奔�！勘葋�
講快樂的話，做快樂的事，交快樂的朋友�！獜埼能�
快樂生活快樂工作快樂學習享受人生�！獜埼能�
同志們，朋友們：有我們善良、勤奮、踏實、認真的老師們辛勤努力，唐莊一中一定會從低谷中崛起，讓我們團結協(xié)作、負重拼搏、改革創(chuàng)新、共同進步，為唐莊一中美好的明天而努力奮斗！
謝謝大家！
學生學習動員講話稿10
老師、同學們：
20xx年高考成果已然出爐，20xx年高考沖鋒號角吹響，新一屆高三的復習備考工作又正式啟動了。今天離20xx年春季高考還剩195天，離20xx年6月高考還剩337天。我們在這里開動員大會，就是給自己鼓勁打氣，就是給自己擂鼓助威。
今天，對于在座的各位同學來說是一個非常重要的時間節(jié)點，高二年結束了，這意味著從這一刻起，在座的各位已經(jīng)是名副其實的新一屆高三學生了。此刻，各位都是即將踏上高三征程的勇士。但是，你們準備好了嗎？
我們已進入高三，開始高考備考，你們在態(tài)度、狀態(tài)、學習、紀律等各個方面能不能堅實地走好每一步，關系到明年的兩輪高考（春季高考、夏季高考）能不能凱歌高奏。
同學們，為自己的夢想奮斗至今，現(xiàn)在到了最緊要的關頭。高三的這一年將是無比艱苦的一年，更是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。走進高三，你只有一種選擇，就是腳踏實地，奮力拼搏！在這里，我想給大家的復習備考提幾點要求。
我們應該學會感恩，用感恩的心去擔當責任。學會感恩，才會擔當責任，這既是一個人在現(xiàn)實生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老師、感恩關心幫助自己的人。作為學生最好的感恩就是懂責任、有擔當。當前最大的責任就是認真學習、刻苦努力、全力以赴、積極備考。感恩，就要改變我們的心態(tài)，改變對學習的心態(tài)，改變對老師的態(tài)度，改變我們對人生的態(tài)度。感恩成于細節(jié)，感恩只需默默的行動，感恩只需點點滴滴的細節(jié)。學會感恩，才會有感動，有感動就要拿出行動。
責任催人，形勢逼人，時間不等人。要認清高考的.形勢，認清自己的實際，把握自己的優(yōu)勢，樹立高考必勝的信念。要客觀面對自己學習中存在的問題，提前謀劃，周密安排，把握細節(jié)，明確差距，充分發(fā)揮潛能，努力克服困難。在這里我要與同學們談一談春季高考：
形勢：壓力之下，學校畢業(yè)生藍領化正在加速。高等教育和市場需求的不匹配是造成應屆畢業(yè)生就業(yè)困難的主要原因。
改革：春季高考（高職提前招生）不是學校招生策略，也不是高職院校的主體行為，而是國家意志的體現(xiàn)和國家行為的實施，是國家關于教育制度、招考制度頂層設計和重大改革。
認識：高等教育有兩個系列即本科教育和�？平逃谋臼兰o開始，全國絕大部分�？葡盗懈叩仍盒８臑槁殬I(yè)技術院校，簡稱“高職”，這是和國際接軌的，是和社會人才需求的結構適應的。“高職”和“職高”是兩個絕對不同的概念。高職是高等院校，屬于�？平逃盗校痛髮W本科教育相對應的。職高是職業(yè)高中，屬于中等教育系列，和普通高中相對應的。高職院校提前招生是高考的重要組成部分，是高校多元錄取的重要方式。目的是選拔具有特長或綜合素質好的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質、高技能的專門人才。
高職院校提前單招屬于高校自主招生，和“211”、“985”重點本科院校自主招生性質是一樣的。
從20xx年開始，高職院校提前單招依然安排在高考前（一月中上旬，俗稱“春季高考”）進行，“211”、“985”重點本科院校自主招生安排在高考后進行。高職的招生層次
目前高職院校招生有三個層次，第一層次為國家和省級示范性（骨干）高職院校熱門專業(yè)提前招生，第二層次為高職院校部分普通專業(yè)通過統(tǒng)一高考錄取，第三層次為部分民辦高職院校未完成招生任務的冷門專業(yè)實行注冊入學。
高職的招生計劃：20xx福建高職招考本科層次招生高校25所，高職招考�？茖哟握猩咝＿_55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校參加本次高職招考。20xx年“高職招考”原則上按報名人數(shù)的90%左右安排招生計劃，約5.5萬，其中本科5500人、�？�49500人。這應該是考慮到參加考試人數(shù)少于報考人數(shù)而做出的合理比例。
優(yōu)勢：
A、先擇優(yōu)勢：20xx年一半左右的高職計劃將通過提前單招的方式招生，20xx年以后將成為主渠道。
B、專業(yè)優(yōu)勢：很多本科院校為體現(xiàn)其綜合性大學，專業(yè)設置很齊全，但是很空泛、很傳統(tǒng)。高職院校的專業(yè)都是根據(jù)社會實際需要設置的，都是當前企業(yè)急需的、社會緊缺的專業(yè)。這些專業(yè)在高考錄取時大多不招了，即使招，分數(shù)大多接近本二線。這些專業(yè)想通過高考途徑根本上不到。
C、就業(yè)優(yōu)勢：我國本科院校主要培養(yǎng)學術型、研究型人才，但是明顯“供大于求”，就業(yè)很困難。我國是制造業(yè)大國，企業(yè)需要的是技能型人才，因而高職畢業(yè)生很受歡迎。高職類畢業(yè)生稱之為“銀領”，介于白領和藍領之間。高職類大多是校園招聘的，一個學生拿到好幾家用人單位的合同。高職里有很多“訂單班”，一進校就簽訂意向合同，企業(yè)千方百計留住學生。
D、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：資深技工往往能夠拉出一支隊伍自主創(chuàng)業(yè)，從無到有，從小到大，從弱到強，干出一番大事業(yè)。本地幾個呼風喚雨的企業(yè)家，第一學歷都很寒磣，大多是從技工開始的�，F(xiàn)在他們的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群結隊。
E、升學優(yōu)勢：高職學生升入本科的通道已經(jīng)暢通，只要有意愿繼
續(xù)深造，通過“專接本”、“專升本”、“專轉本”、等途徑進入本科院校學習，實現(xiàn)和以前的同學“同校同堂”學習。高職對優(yōu)秀畢業(yè)生的保送不斷增加，國家和省示范（骨干）高職每年有5-10%的保送比例。
學生學習動員講話稿11
沙灣中學 沈陽選
“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛，走遍千山和萬水，一路走來不能回”，驀然回首我們已走過了高一，跨入了高二的最后階段，即將升入高三，踏上了新的征程，追尋我們的夢想！我們卻面臨太多的困難。
青春年少，正是多夢的季節(jié)。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天下午，我們高二年級 160多名學生為我們的夢想聚在一起，為了我們的未來不是夢走到一起。
“在我心中，有一個夢”，這個夢就是20xx年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐搿⒒孟�，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是只是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現(xiàn)實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題：
1、要把夢想變?yōu)槟繕�。同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠確定目標，并知道怎樣把目標落實，而另97%的人要么根本沒有目標，要么目標不確定，要么不知道如何去實現(xiàn)目標。十年之后，他對上述對象再一次調查，調查結果令人吃驚：屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域取得了相當?shù)某晒�。同學們，請記�。骸俺晒Φ扔谀繕�，其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變?yōu)榍逦唧w目標，我們才是真正向成功邁出第一步。同學們問一問自己：你的目標確定了嗎？你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰？你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心？“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝�！�
2、學會選擇。大家先聽一個故事吧：有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�一人一個可以實現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進了監(jiān)獄；法國人浪漫，要了一個美麗的女子相伴；而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火！”原來，他忘記要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，那個美麗女子手里也牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來，我每天都與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
同學們，我們姑且不說這個故事的真實與否，你們說這個故事告訴我們一個什么道理呢？什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個不斷選擇，不斷取舍的過程。面對紛繁復雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會有不同的人生。
3、認真地分析自我。首先，“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”�！氨恕本褪歉呖迹凹骸本褪亲约旱膶W習成績，處于一個什么位置，參考以往的高考你能上一個怎樣的學校；其次，自己的優(yōu)點、缺點；客觀的剖析自己在學習、生活上有哪些優(yōu)點、缺點，這需要極大的決心與勇氣，否則只是主觀的自我袒護；再次，好的習慣、方法；好的、成功的習慣、方法要更加發(fā)揚光大，錯誤的、不良的需要立即改正，否則就會悔之不及；最后，揚長避短，創(chuàng)造條件，自我完善。
4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對自己缺乏信心，請記�。核械膭倮�，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的.失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的�！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥模芏嗍虑榭雌饋砗芾щy，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學們，起點低、基礎差并不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了二個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；這三個夢似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？！”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。積極的人，像太陽，照到那里那里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學習、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。
學生學習動員講話稿12
親愛的高二年級的全體同學：
晚上好！
不知不覺，我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續(xù)追尋我們的夢想！
青春年少，正是多夢的季節(jié)。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天晚上，我們高二年級1500多名學生為我們的夢想聚在一起，為了我們的未來不是夢走到一起。
“在我心中，有一個夢”，這個夢就是20xx年我們在座每一位學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐�，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是只是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現(xiàn)實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題：
1、要把夢想變?yōu)槟繕恕?/p>
同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠確定目標，并知道怎樣把目標落實，而另97%的人要么根本沒有目標，要么目標不確定，要么不知道如何去實現(xiàn)目標。十年之后，他對上述對象再一次調查，調查結果令人吃驚：屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域取得了相當?shù)某晒�。同學們，請記�。骸俺晒Φ扔谀繕耍渌际沁@句話的注解”，“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變?yōu)榍逦唧w目標，我們才是真正向成功邁出第一步。
2、自信是成功的第一要訣。
信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。同學們，如果你對自己缺乏信心，請記�。核械膭倮�，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”，“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的�！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥模芏嗍虑榭雌饋砗芾щy，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學們，起點低、基礎差并不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
3、態(tài)度決定一切。
這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；這兩個夢似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。積極的人，像太陽，照到那里那里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學習、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。
4、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數(shù)，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：
（1）、養(yǎng)成按計劃（目標）學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的快樂。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。”就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的.，但如果沒有這些單調的重復，就沒有高考的輝煌。
�。�2）、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
�。�3）、和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=清華北大；6：00到教室=湖南大學；6：30到教室=岳陽理工學院；7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。
同學們請記�。阂粋�今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、緊跟老師的腳步。
一些同學在學習中自以為是，不按照老師的指導學習，總認為自己能搞定。事實證明，凡事緊跟老師步伐，按照老師要求進行學習，都能收獲成功。20xx年考上清華大學的李苗同學回母校介紹經(jīng)驗時談到的很重要的一點就是緊跟老師的腳步。他說，老師的經(jīng)驗豐富，對學生的指導符合教育規(guī)律，能讓我們少走彎路。希望同學們在以后的學習中，拋棄自以為是的心理，丟掉叛逆的想法，按照老師的指導，認真、科學的學習。
同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現(xiàn)目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們?nèi)w師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。
我們期待著20xx年高考為大家把盞慶功！
謝謝大家！
學生學習動員講話稿13
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行第二次月考總結大會，在這次月考中，我們都取得了進步，這讓我倍感欣慰。我覺得，我的心血沒有白費，付出總會有所收獲。我也知道，這與我們兩班同學的努力是分不開的。此時此刻，我更感肩上責任的重大，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習時那一個個埋頭于題海的身影都讓我明白，今年，我必將與我的學生一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來說，這是必須苦干的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。對我的學生來說，這是必須拼命的一年，也是實現(xiàn)自我價值的一年。
這次月考后，有的`同學心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學們，考試難免有喜有憂。成績只屬于過去，未來在于創(chuàng)造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對于初三的我們，終點都只有一個，那就是中考。在這條路上，也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你會想裹足不前。但是同學們，請想想我們背負的期望。請想想我們立下的志向。
初中三年的生活，將如白駒過隙，轉眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。當你就讀高中后，當你步入大學時，當你走進社會后，你一定會懷念這緊張而充實的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸梁”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實我們的身邊，就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫�，摗⒍≌饔�、楊鵬、杜忠澤是我們學習的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！
含淚播種的人一定能含笑收獲。同學們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。在未來的學習中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。 我的講話完了，謝謝大家！
學生學習動員講話稿14
親愛的同學們：
中午好！
今天我能夠代表初一年級的老師坐在這里和大家一起交流，我既感到高興，又有愁緒滿腹。高興的是我可敞開心扉與同學們交流，擔憂的是我們初一同學的學習成績不容樂觀。去年期末考試，我們初一年級總評落后，沒有達到預定目標。因此，今天我發(fā)言的題目是《瞄準目標，努力拼搏，打好質量攻堅戰(zhàn)》。
目標是行動的指南針。有目標才有動力，有動力才會前進。我們必須要有明確的目標，那就是單科成績總評力爭進入全縣前八名，年級綜合位次進入前六名。這個目標將會指引我們指引我們勇往直前，打好質量攻堅戰(zhàn)。
俗話說：“一年之計在于春�！蹦敲矗聦W期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力拼搏。我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內(nèi)采用相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網(wǎng)絡資源來豐富教學內(nèi)容，拓寬你們的知識面，再根據(jù)你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
初中對于你們每個人來說，都是拼搏的三年，奮斗的三年。它能夠讓你嘗到失敗帶來的苦澀，也能夠讓你體會到成功帶來的歡樂。有的人討厭它，因為在這個過程中必須經(jīng)歷漫長的期待和煎熬；也有的人熱愛它，因為它會帶來人生中第一個鯉魚跳龍門的機會。無論如何，中考把書寫歷史的筆交到了你們的手中，如果你想在自己的人生中留下輝煌燦爛的一筆，就必須從今天開始努力。所以，你們現(xiàn)在的任務就是學習。有的同學曾問到：“我們學習到底為了什么？”在這個知識爆炸、適者生存的時代，學習就是為了生存。
我認為，學習首先靠的就是我們的自覺性。因為它是我們學習的保障。同學們必須從“要我學”而轉變到“我要學”，因為學習不自覺，成績就不會提高。成功，要靠天資、勤奮和機遇的三者合一。其中天資和機遇不是我們所能夠決定的，我們也不必怨天尤人�！敖刹疟M”的例子早已屢見不鮮，胸無點墨的人也只能望洋興嘆。但天道酬勤，我們可以用勤奮去填補自己其他方面的不足。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，講的就是這個道理�！耙环莞�，一份收獲”，我們只要付出就一定有回報，只不過你必須要經(jīng)過一定量的`積累，才會產(chǎn)生質的飛躍，而量的積累并不是一天兩天可以完成的。我提倡大家平時要做一些練習，使自己思路開拓，不拘泥于課本。同時，還要博覽群書。讀書不能只讀世界名著，因為它們并不能反映現(xiàn)代思想。我們還要讀一些如《讀者》、《格言》一類的勵志雜志，同時收聽新聞聯(lián)播。這一方面為初三時事做準備，另一方面也為語文作文打下了雄厚的基礎。我們不要為自己沒時間找借口。魯迅說過：“時間像海綿里的水，只要擠，總是會有的。”最后，我們還要學會合理利用時間。假設有那么一個人，每天都在你的賬戶上存86400美元，但這筆錢會隨著一天的結束而消失，那么你會如何利用這筆錢呢？雖然這個假想酷似天方夜譚，但確有這么一個人，他就是時間老人。他每天都會無私地給每一個人86400秒，無論你是否真正利用，每天結束時他都會無情的收回它們。也許你從來沒有察覺到你自己的時間在流逝，因為沒有人會指出你在浪費它們。但只要你從現(xiàn)在開始珍惜它們并不算晚。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的棣中老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，有得也有失，但我們的目標永遠在前方，棣中美好的明天要靠你們?nèi)?chuàng)造！學校質量攻堅戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，咱們棣中這一屆學生只要精誠團結、統(tǒng)一認識、奮發(fā)有為，就沒有我們達不到的目標！
如果我的這些話能夠使同學們從中汲取一點對自己有用的東西，在迷茫的時候能夠找到方向，在失望的時候能夠尋回信心，那就是我最大的榮幸了。
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