中學(xué)生感恩演講稿模板錦集九篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生感恩演講稿10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)是生活中的一部分，我今天演講的題目是《感恩生活》
什么叫生活?生活，就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)行的各項(xiàng)活動。簡單地說，就是生存。然而，在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因?yàn)樯钣辛丝鞓放c痛苦才顯得美麗。
生活總會給我們留點(diǎn)什么，喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活，誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽光，為你的痛楚送一份安慰，為你的憂愁灑一份關(guān)愛，讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關(guān)懷與呵護(hù)。于是在你回首往事時，你會感到需要感謝的人和東西實(shí)在太多、太多了。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫的'。遠(yuǎn)方的山巒會在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢;怒放的鮮花也會有凋零的時候。然而沒有夜晚，就不會有明亮的曙光，沒有昨天的月亮，就不會有今天的燦爛，沒有凋零的時候，就不會培育出新生命。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著，才會有快樂，才會有痛苦，才會有希望。不是嗎?在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時候，發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上，卻突然出了車禍;在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們認(rèn)識并學(xué)會了"堅(jiān)強(qiáng)"。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、坎坷、痛苦時，也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗(yàn)和回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不做作，也不世故，不論你的身份地位如何，生活對我們一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑�，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程，使我明白了幸運(yùn)的含義。不是錢財(cái)，不是權(quán)力，也不是容貌，而是我們身邊有著許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命;感謝選擇生活的權(quán)力握在自己手中;感謝世間千萬種美麗的情感，可以由我們盡情地詮釋;感謝我們擁有可以聆聽天籟般動人的歌聲與音符;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝生活，感謝它所給予我們的一切。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生感恩演講稿 篇2
各位評委、觀眾，
大家晚上好。我是XX號，來自09化學(xué)師范1班的黃鈺堯。今天我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會感恩。
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫凱勒曾經(jīng)說過：我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當(dāng)黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實(shí)在太多了。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。
麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷�，F(xiàn)在的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無限的放大�？傉f自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇快樂的權(quán)利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要小心翼翼的'呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭，腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在金色的太陽花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。
中學(xué)生感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào)，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的.社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
中學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》，希望大家與我有共同的心聲。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？是美國的感恩節(jié)。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
我看過這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個護(hù)士想到一個好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的`仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的，因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆�，父母愛我們、關(guān)心我們勝過自己的生命。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
當(dāng)我離開父母，來到了學(xué)校，母親問我會不會想家的時候，我很堅(jiān)定地說：“不會，肯定不會！”因?yàn)槲也幌胱尭改钢牢沂莻�軟弱的孩子，不想讓他們擔(dān)心我自己無法獨(dú)立生活。
可是來了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強(qiáng)忍著才沒讓她發(fā)覺。
當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子，在學(xué)校好嗎？家里什么都好，不要掛念�！�
母親時時刻刻牽掛著我，牽掛著我的飲食起居，惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛，又如何不讓我不掛念她呢？
電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有？還有生活費(fèi)嗎？要吃的好一點(diǎn)�！钡俏倚睦锖芮宄�，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光空喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道，講述的是一名中國科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學(xué)校門口，母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去，最后在兒子的反復(fù)催促下，這位母親不得不含淚離開。
看完這篇報(bào)道，著實(shí)讓我寒心。在動物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎么還有人會這樣對待自己的母親呢？一個連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對他人與社會感恩？一個連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任？
人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，——————蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”
我想對父母說：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重！”我還想對自己說：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩。
中學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長—“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔(dān)責(zé)任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫��！彼�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”如果今天的你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時，就會自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)必須靠每個成員來維護(hù)!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的.還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù)，同時自己也受到了社會的認(rèn)可!在此，我號召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會熱愛自然，回報(bào)社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自高一、23班的周**，今天在這里想和大家一起，用短暫的幾分鐘時間，重拾記憶的片段，看看那條來時的路，謝謝一路愛我們的人，也謝謝那些曾為愛瘋狂的日子！今天我演講的主題是《感恩——流年》。
記得有人說過，兒時掏心掏肺傾心傾血扶你上路的是父母。少不更事只會讓身邊最親近的人為自己付出，也為自己流淚，我真的不是個懂事的孩子。十六歲，卻沒對父母說過一句我愛你，現(xiàn)在，每當(dāng)看著媽媽日漸憔悴的面容和爸爸日漸彎曲的背脊，眼眶總會不經(jīng)意間泛出淚來。
我最親最愛的人為我的無理取鬧一次又一次的身心憔悴。爸爸卻說：“沒關(guān)系，孩子還��！”我卻連一句對不起都遲遲埋葬在心里；媽媽說：“不怪你，知道錯了就好!”我卻連一句謝謝你都讓它隨風(fēng)而逝。當(dāng)代女作家丁立梅曾說：我會記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香！可今天我站在這里，只希望時光慢一些，讓我們所有人的'父母能和我們在一起久一些。讓流年停駐，時光慢走，讓我們每個人都有時間去頓悟，去感恩，去為了愛，不留遺憾，為了感恩，奉獻(xiàn)孝心！
佛說，前半世我們都是一棵會開花的樹，結(jié)了半世的緣，今生才可相遇！那從相逢到相知，恐怕花兒已開滿了世紀(jì)！年少的輕狂讓身邊的朋友一個又一個的離去，自己卻無所謂般聽著那些個性化的歌曲，可無人知曉在某個寂靜的夜，點(diǎn)點(diǎn)星光伴孤影的時候，還是會想起某個好友給過的溫柔，再想哭時，也會發(fā)現(xiàn)沒有了肩膀。
我們九零后習(xí)慣了把別人的愛當(dāng)做應(yīng)當(dāng)，習(xí)慣了將自己的過錯當(dāng)作過錯，也早已淡漠了感恩�？蓵r間久了，只有自己才明白，這樣的心，很假很累很無所謂。我們常說做不到對父母說一句肉麻的謝謝，難道也無法對身邊的朋友說出一句感謝嗎？別說這樣做沒必要，朋友懂！可朋友不是你，你不說，人憑什么懂？你不披肝瀝膽敞開心扉，又怎么讓感恩溫暖他人，以心交心？
所以，一句謝謝不矯情，一個擁抱也不寒磣，一雙手的緊緊相握，攥得生疼，是一顆感恩的心見證友情的力量，是一顆感恩的心綻放溫暖的陽光！明媚的流年，有朋友相伴，一生一世，因?yàn)楦卸�，所以懂得，因�(yàn)槎茫韵嘀嘞�，一生一世！朋友，感恩有你，流年，真好�?/p>
宛轉(zhuǎn)流年，流年宛轉(zhuǎn)，一季春花紅，一地秋葉黃。十多年的成長之路，多少人與我們擦肩而過，又有多少人從相遇就未曾離開。年少不更事失去了許多本該有的陪伴，也讓身邊的人為了自己傷心流淚，可歲月不會讓你重新去愛，流年中失去的也無可追回，只能讓心在一次又一次的失去后盡早學(xué)會感恩，然后懂得珍惜。
我們總是把年齡小當(dāng)做傷害的理由，可我們又何曾給過那些身邊的人一個愛自己的理由。我們總是問蒼天為什么別人有的自己沒有，為什么身邊的人漸漸都離開？可為何不問問自己，長了這么大，說過多少句謝謝，又給過那些身邊的人多少幸福？！別等流淚了才知道心碎了，也別等人走了才發(fā)現(xiàn)還沒有好好珍惜！
感恩，就是把那個人，那件事，那張照片映進(jìn)心里，然后告訴自己不忘記；感恩，就是把父母對你的好滴滴銘記，然后告訴爸媽：你老了，我養(yǎng)你；感恩，就是在朋友幫你時說句謝了，等有一天他需要了，哪怕風(fēng)狂雨疾，浪高海深，我都翻山越嶺，面帶微笑，走向你；感恩，就是在一攝氏度又一攝氏度的愛中和一次又一次的跌倒后仍咬著牙，站起來，然后告訴自己撐下去，然后的然后，仍抬起驕傲的頭，朝著自己選擇的路，帶著感恩走下去！
朋友們，流年如逝，感恩如山，一向年光有限身，不如憐取眼前人。趁青春明媚，正善美存心，那就讓流年承載愛心，讓愛心相伴感恩，去溫暖人生，照亮你我，讓這個世界更加美好！我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生感恩演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
因?yàn)橛袗�，所以感動；因�(yàn)楦袆樱叶酶卸�；感謝，才會有源源不斷的愛。
世界似乎很小，仿佛一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇到誰；世界真大。好像一轉(zhuǎn)身就不知道誰會消失。
坐在沙發(fā)上看一個叫《健康熱線》的健康節(jié)目的是我奶奶。她是一個很老的男人，也是一個普通的女人。當(dāng)我走進(jìn)房子時，我喊道：“吃什么，我餓死了�！蹦棠腾s緊放下遙控板，走進(jìn)廚房，說：“我好餓，要快了。那里有切好的水果。先吃點(diǎn)水果�！�
我坐在沙發(fā)上，看著夕陽下的天空。他沒有初升的太陽熱，但比初升的太陽暖和。夕陽余暉化為瑣碎的云朵，有層層分明的燃云。紅色的秋日夕陽早已失去了曾經(jīng)熾熱的力量，呈現(xiàn)出無力的姿態(tài)，感受著它，一種不可逆轉(zhuǎn)的沉入西山的氣勢。
過了一會兒，飯香飄了出來。一家人坐在餐桌旁，玩得很開心。我坐在桌子上，我奶奶把韭菜放在我面前，看著她的桌子，不過是一碗白飯和一碗白菜豆腐。我的心被層層波浪攪得亂七八糟，正忙著給外婆夾肉，外婆卻夾回去說：“我老了，吃這些不好，你吃，你吃�！闭f完，又忙著幫別人夾菜，一邊夾菜一邊默默地吃著自己的飯。
吃完飯，看著想出去的外婆，總是一樣的衣服，也是我唯一的愛好，卻總是一次又一次的為了我們放棄我愛的東西。時間總是無情的，原本烏黑濃密的頭發(fā)，現(xiàn)在銀白色的頭發(fā)真的很刺眼。歲月可能在她的臉上留下了痕跡，她的.膚色變成了暗黃色，她的眼睛失去了原來的神采。她可能沒有最美的容顏，卻在愛她的人心中留下了最美的痕跡。她讓時間吃驚，讓歲月變得柔和。
地平線上的夕陽漸漸西下，似乎害怕激起自己無限的悲傷，就悄悄離開。雖然沒有初升的太陽那么明亮，但依然溫暖著我。
“感恩的心，謝謝你。陪伴我一生，給了我做自己的勇氣……”其實(shí)生活也是一種感恩。讓我們用感恩的心看世界，用感恩的心面對生活。
中學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的'起步基礎(chǔ)
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報(bào)。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生感恩演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，描繪出一幅動人的畫面，是白云對哺育其藍(lán)天的感激；蒼鷹在天空中自由飛翔，映出生命與自然的畫面，這是蒼鷹對磨礪天空的感激。這個多彩的社會是因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的，真誠的友誼是因?yàn)楦屑ぷ屛覀兝斫馍畹恼嬷B。
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的糾結(jié)到信息時代，教師的角色始終貫穿其中。就像人們一致認(rèn)為：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師一樣。老師的默默奉獻(xiàn)，帶來了人類禮貌的.生命力。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這是真的。對于我們的成長，教師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們在知識的海洋中旅行；老師是我們成長的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，會讓我們受益終生。
當(dāng)我們從無知中走出來，在知識的階梯上跌跌撞撞時，總有人在我們身邊牽著我們的手。我們知道是你，親愛的老師。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，是我們未知世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們在知識的海洋中暢游，讓生活充滿驚喜！
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個細(xì)節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
謝謝老師——，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn)，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
感恩的老師，我們不需要做什么驚天動地的事情，它展示了此刻的日常點(diǎn)滴：
上課時，眼神堅(jiān)定，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽講，這就是感恩；
下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！
告訴老師“老師，我能行”，成績優(yōu)異，成功自豪，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。
感恩不僅是一種禮儀，也是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，感謝老師教給我們做人的道理。親愛的老師，您的教誨就像春風(fēng)和瑞雨，滋潤著我們的心田。最后，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年平安快樂！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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