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向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿

時(shí)間:2023-04-14 08:25:43 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿
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向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。

向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿

向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!今天我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

  這個(gè)時(shí)代不缺少榜樣,不同的時(shí)代造就了無數(shù)的榜樣。我們以雷鋒為榜樣,榜樣是高大的形象,給予我們力量。如今,只要細(xì)心體會(huì),榜樣更容易被發(fā)現(xiàn),榜樣已不再單一。可以是書中的偉人,也可以是平凡的常人。只要他能洗滌心靈,給人以正能量,就會(huì)象一座標(biāo)桿、一盞明燈,指示照亮前進(jìn)的方向。

  我從小跟爺爺奶奶生活生長在石拐,那里有逶迤的古長城,有神秘的五當(dāng)召,大青山下孕育的煤田為百姓點(diǎn)燃生活的希望,也為支援包鋼建設(shè)草原鋼城貢獻(xiàn)了幾代人的時(shí)光。五十年前的石拐,是一個(gè)連樓房都少有的小地方。我的爺爺奶奶放棄了市區(qū),毅然選擇了這個(gè)偏遠(yuǎn)落后的城區(qū)。同時(shí)期的很多人匆匆地又調(diào)走了,年輕的爺爺奶奶也曾茫然過,也曾失落過,也曾有過動(dòng)搖?墒牵扇说奈胰缃駸o比敬佩自豪的是,那個(gè)年代的爺爺奶奶,完全沒有我們身上的矯揉造作、不堪一擊。地方小不要緊,工作環(huán)境差不要緊,離市區(qū)遠(yuǎn)不要緊,滿腔熱血的他們,一心的撲在了工作、撲在了治病救人這條神圣的道路上,扎根石拐,這條路一走就是五十多年。五十年來,有數(shù)不清的患者因?yàn)闋敔斈棠讨孬@了健康。改善了生活質(zhì)量。

  記得小的時(shí)候,最愛趴在奶奶的身邊聽她講那過去的故事。文化的大革命時(shí)期。開會(huì)是家常便飯。孩子們小怎么辦?那個(gè)時(shí)候沒有保姆、月嫂一說,只要單位一聲令下,爺爺奶奶就毫不猶豫的趕往醫(yī)院。孩子們就鎖在家里……身為醫(yī)務(wù)工奶奶是石拐有名的兒科大夫。看大了一批又一批的孩子。記得有一次,已經(jīng)是深夜了,突然聽到外面有一陣急促的敲門聲。奶奶起身開門,看到的是一個(gè)中年男子焦急的臉龐。原來他未滿周歲的兒子不知道什么原因高燒持續(xù)不退。奶奶二話沒說,穿起衣服就走了。第二天早上問起奶奶昨天的事情,奶奶只是很平淡的說:哦,一個(gè)孩子病了,我去瞧了瞧,好在燒已經(jīng)退了。這樣的出診很多,在外人看來,這是身為醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任,在奶奶自己看來,這也是自己力所能及的奉獻(xiàn)?墒,在我的心里,奶奶的仁愛之心,她的親切、她的盡職盡責(zé)就成了我成長中重要的支撐,時(shí)常會(huì)激勵(lì)著我。

  五十多年來,在奶奶的從業(yè)生涯中,沒有發(fā)生過一次孩子危難的事件,沒有一個(gè)孩子耽擱診治。

  在家里奶奶還是很好的“垃圾桶”,家里人得思想垃圾經(jīng)常會(huì)裝進(jìn)奶奶這個(gè)“垃圾桶”,經(jīng)過奶奶的垃圾分選分類,奶奶又制造出了良性的思想資源,教育鼓舞著家人們健康成長。

  爺爺還是有名的園藝師、攝影師,年年夏天,幸福的小院都會(huì)有近五十種花朵綻放異彩,路人們經(jīng)過時(shí)都會(huì)放慢腳步感受這個(gè)充滿溫馨小院的氣息。這種溫馨陪伴著爺爺奶奶退休,陪伴著退休后創(chuàng)立的小門診,繼續(xù)堅(jiān)守在已經(jīng)成為資源枯竭型的石拐溝。

  爺爺奶奶現(xiàn)在已經(jīng)旅游了國內(nèi)外數(shù)十座城市,積累的攝影資料,已是整個(gè)家族聚會(huì)時(shí)觀賞的.重要節(jié)目,爺爺奶奶親自錄制、配音、剪輯、刻錄,近四十級的紀(jì)錄片,加上濃重的山東配音,情趣別然。

  爺爺奶奶并不是什么名醫(yī),也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事兒?稍诂F(xiàn)實(shí)中演繹著人與自然、人與社會(huì)、人與世界最和諧的人生。人們總會(huì)設(shè)想生活的本質(zhì)是什么?生活的追求是什么?人生的歸宿是什么?

  現(xiàn)在找到了一面鏡子,找到了自己的行為準(zhǔn)則,找到了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的道路。

  榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想,收獲一種行為;播撒一種習(xí)慣,收獲一種性格;播撒一種性格,收獲一種命運(yùn)。”我們播撒了神奇的種子,便能夠時(shí)時(shí)看到人生的目標(biāo)。

  三百六十行,行行有榜樣;三百六十天,天天有榜樣。榜樣是你,榜樣是我,榜樣是他,榜樣是我們大家!榜樣,就在你我身邊。

向身邊榜樣學(xué)習(xí)主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,

  大家好!

  作為一名普通教師,能夠站在這個(gè)臺(tái)上演講,我感到非常的榮幸,謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。

  有這樣一種說法,我們生活中不缺少美,缺乏的只是發(fā)現(xiàn),其實(shí)這種說法也適用到感動(dòng)上,我們有時(shí)缺乏對感動(dòng)的領(lǐng)悟,只是更多時(shí)候沒有刻意去察覺,其實(shí)感動(dòng)無處不在。

  人一生中有過許許多多的感動(dòng),也許觸動(dòng)了你的內(nèi)心,或使你熱淚盈眶……我也有很多感動(dòng),也許是職業(yè)的原因,我接觸到的感動(dòng)更多的來自我的同行,他們和我素不相識,我們也許很遠(yuǎn),遠(yuǎn)隔千里,但我們也很近,因?yàn)槲覀兌荚谌咧v臺(tái)上譜寫自己人生。

  她叫,也是一名教師,和絕大多數(shù)老師不同的是,她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學(xué)生。和藹可親,卻也沒有因此而放低對學(xué)生在學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。

  “學(xué)生最重要的就是學(xué)知識,學(xué)做人。不但要成才,還要成人。我是他們的老師,我有義務(wù)教會(huì)他們必須要學(xué)會(huì)的東西。要對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生家長負(fù)責(zé),最重要的是要對自己負(fù)責(zé)!币荒樥嬲\的回答。正是有著這樣的信念,讓她深得學(xué)生的喜愛,同事也對她贊譽(yù)有加。

  由于平日里總是與學(xué)生在一起,有時(shí)都忽視了與自己孩子的交流!昂⒆涌偙г刮遥瑥臎]帶她出去玩過,一回來就看電腦備課工作。”提起自己的孩子,她無奈的笑了笑。雖然如此,她也沒有放棄自己的信念,看到自己學(xué)生的成長,她笑的比誰都甜。

  身為母親的,有著細(xì)膩的觀察力。不管是課堂還是生活中,她都會(huì)放下自己老師的身份和同學(xué)保持平等關(guān)系,拉近與學(xué)生的距離。有時(shí)候?qū)W生上課不認(rèn)真聽講,她一般上都不會(huì)在課堂上直接點(diǎn)名,而是下課后找學(xué)生交流!拔移降葘Υ龑W(xué)生,尊重他們,他們也很尊重我。所以,我教了這么多學(xué)生都沒遇到讓我頭疼的!

  正是親切與平和的教學(xué)方式,讓她的學(xué)生都十分樂意與她交流,贏得了許多學(xué)生的信任。班里一個(gè)男同學(xué),長得比較矮小,家庭條件比較差,很自卑。細(xì)心觀察到,他總是獨(dú)自一人坐在一個(gè)角落里聽講,上課也很不活躍。后來,私下找到該同學(xué)談心交流,漸漸地打開了他的心扉,取得了他的信任。后來每次上課他都會(huì)坐到最前面聽講,人也變得開放自如了!昂髞硭猩钌系膯栴},也會(huì)來找我?guī)退沤。我很欣慰學(xué)生能這樣的信任我。學(xué)生的信任是我最大的動(dòng)力。”談到學(xué)生,仿佛在講自己的孩子一樣,眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。

  看似很平淡的故事,卻有著一種不一般的涵義,細(xì)細(xì)品味,一面是用母親般的感情對待自己的學(xué)生,用細(xì)膩的眼光關(guān)心著每個(gè)學(xué)生,一邊又是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著學(xué)生和自己,這只是一份很普通的感動(dòng)。

  只有在默默無聞中,我們才能讀懂。

  “剛進(jìn)學(xué)校,我就鐵了心,打算破罐子破摔,這輩子都不想回頭了。但想不到,張老師對我這么好,我不能沒有良心。”這是一位被老師的愛心感化了的學(xué)生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個(gè)學(xué)生叫李強(qiáng),小李強(qiáng)自幼父母離異。見到他時(shí),李強(qiáng)頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢,一雙驚恐的眼睛四處張望,充滿了戒心和敵意。多年工作經(jīng)驗(yàn)的懂得,必須用愛去消除孩子的對立情緒和焦慮心理,他發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)沒有被褥和換洗的衣服,便從自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿來給他穿。在幫李強(qiáng)換衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他身上有疥瘡,嚴(yán)重的部位已經(jīng)開始流出黃色的膿水,就立即帶他去醫(yī)院進(jìn)行治療,每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進(jìn)行心理輔導(dǎo)……經(jīng)過兩個(gè)多月苦口婆心的勸導(dǎo),李強(qiáng)那顆封凍的心慢慢被融化。

  我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在的小孩不好管,可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通,甚至是用高高的姿勢俯視學(xué)生。很多教師懂得要溝通,但他們沒有做過,或者不屑一顧。有多少教師對待學(xué)生比自己的'孩子還親,正是這個(gè)不同的地方,凸顯張老師的偉大,這也是一份感動(dòng)。

  俄國哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾說過這樣一句話:要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。明代思想家李贄也曾說過:動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  教師教育的不僅僅是知識,還有學(xué)生的靈魂。在教師隊(duì)伍中,總有一群普通的人民教師在默默無聞地奉獻(xiàn)著,他們用平凡的付出為學(xué)生精心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢想;用知識為學(xué)生架起騰飛的橋梁;他們?nèi)缤瑴婧R凰,在各自的崗位上默默工作?/p>

  我們身邊不缺乏感動(dòng),缺乏的是如何讓別人的感動(dòng)照亮自己,讓自己的感動(dòng)也去照亮別人。作為一名教師,我會(huì)向給予我們感動(dòng)的同事去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的忠誠,學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真,學(xué)習(xí)他們的愛。在自己的三尺講臺(tái)上精益求精,演繹出自己的感動(dòng),今天別人照亮了我,明天,我要去照亮別人。

  謝謝大家,我的演講完了。

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