【熱門】畢業(yè)典禮演講稿模板集錦八篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的各位領導來賓、各位老師、敬愛的家長們、親愛的同學們：
大家下午好，非常榮幸能夠作為軟件學院20xx屆畢業(yè)生的代表，向辛勤培育我們的學院表示最誠摯的感謝。
光陰荏苒，白駒過隙，四年彈指一揮間。還依然清晰地記得離開家前輾轉反側的那個夜晚，還記得在火車站前與父母、摯友依依惜別時的場景，還記得四年前懷揣著夢想走進校門時的雄心壯志；還記得在西南十一樓寢室里第一次見面的問候與寒暄；還記得在綜合樓底層報道時的激動與欣喜。但是轉眼之間，我們就要離開。離開課間奔波往返的南樓、北樓；離開總是被課程填滿的濟事樓430機房；離開熟悉的北安跨線定班空調車；離開一個承載了我們四年記憶的地方。如果說“人生就是不斷的放下，但最遺憾的是來不及好好告別！”，那么讓我們勇敢地向左右的同學互道一聲珍重，告別我們朝夕相伴的好友，期待我們在人生的下一個路口的相遇。
多想再看一次三好塢的大白鵝若無其事的悠閑踱步，多想再看一次百鳥園中的孔雀怡然自得地開屏；多想再等幾年看到嘉定的體育館拔地而起，多想再等幾年看到羊駝在嘉定的草原上狂奔。就算我們今天就要離開，但是我們的心仍然緊緊地連在一起。希望若干年后與你在櫻花大道上的相遇，希望若干年后與你在圖書館的邂逅，你還能記得那首熟悉的“突然好想你”。希望若干年后，我們都能回到這夢開始的地方，在濟事樓前開封窖藏多年的珍貴回憶。
四年里給我們最多回憶的是校園的景；四年里給我們最多的感動的是身邊的`你。在四年里孜孜不倦，陪伴著我們一路走來的老師們。同學們總是喜歡議論：有的老師和風細雨，有的老師英文流利，有的老師字正腔圓，有的老師酷愛果粒橙。熟不知，在這點點滴滴的細節(jié)之中，彰顯著我們師生之中亦師亦友的感情�？赡芙裉熘螅覀冊僖猜牪坏健澳銈兦巴緹o量”的肯定與期許；再也看不到“one car come, two car bong bong”的精彩表演；再也收不到來自give me a reason發(fā)來的郵件。但是，感謝你們，是你們給我們插上一雙翅膀，讓我們騰飛，在天空翱翔。
今天也恰逢我二十二歲的生日，我想感謝給我們發(fā)展提供幫助和支持的各位領導來賓，給我們前進道路上點亮明燈的老師學長，給我們成長保駕護航的家長以及這一路上共同走過的同學們，也衷心地祝愿所有13屆畢業(yè)生前途似錦，祝愿軟件學院蓬勃發(fā)展，祝愿同濟大學繁榮昌盛。
就算離開校園，我們也會銘記作為“卓越工程師”的責任，銘記成為社會“脊梁骨”的囑托，銘記“同舟共濟，自強不息，軟件學院，譜寫傳奇”的愿景。我們定將竭盡全力，努力學習，認真工作，給時代刻下同濟人，軟院人的烙印。用我們的實力、能力、努力還世界一個軟件夢、同濟夢、中國夢。
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行xx屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中
學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課后你們才能輕松的玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的`結果。同學們，去尋找這種幸�？鞓钒�!
二、寄語高三
接下來，高三的學子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家
調整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!
高三的同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。
出外打工的同學，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!墨
江一中的發(fā)展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�!同學們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓�、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛的更高，走的更遠!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是高三的畢業(yè)生XXX，此時此刻我的心情是非常的激動和榮幸的，能夠成為所有的畢業(yè)生的代表站在這里我感到非常的幸運，今天，我們畢業(yè)了，我們正式的結束了自己高中的學習生涯，成為了 一名XX學校的高三畢業(yè)生，也是從今天開始我們就都不再是XX學校的學生了，我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學府深造自己，也可能是結束自己的學習生涯走向社會了，但是不管是怎么樣，都希望我們所有的畢業(yè)生在以后的日子里能夠成為更好的自己。
首先，請允許我代表全體高三畢業(yè)學生，向我們學校的所有的老師說一聲感謝，謝謝你們這三年的時間里，對我們的照顧和栽培，也是因為你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學習里面成長許多，也正是因為你們對我們的學習上面的照顧和教育，才讓我們有機會在高考之中取得優(yōu)異的成績，雖說我們的高考成績并沒有出來，但是我堅定的相信我們所有的學生都會取得讓自己滿意的成績，這幾年的時間里，我們有時候也會犯錯誤，也會有偷懶的時候，是因為你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去，更是對于一些學生有時候會在錯誤的道路上面執(zhí)迷不悟，也是因為你們的悉心教導和耐心的教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上，而不至于在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來說，很感謝你們這三年的照顧，一日為師終身為父，對于你們的恩情，我們將永遠的記在心里，并且將你們對我們的教育和一些道理永遠的.記在心里，成為自己人生道路上的指示燈。
其次，對于高三的畢業(yè)學生，在這個離開的時候，我也感到非常的不舍，舍不得的學校的所有的學生和老師，更舍不得自己這個奮斗和努力學習了的三年的校園，這次的離開就不知道下一次的相聚是什么時候了，但是高中三年的同學情誼是我們以后任何的感情都不能替代的，我也希望我們所有的畢業(yè)生能夠永遠的記得我們在XX學校的情感�，F在高考也結束了，我們的緊張的學習生活也結束了，所以我們也可以更好的放松一下了，但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全，以后離開了學校要更好的學會保護自己。
最后，希望我們XX學校能夠發(fā)展的越來越好，也希望我們所有的高三畢業(yè)生以后的人生都是非常的美滿。我們都能成為更好的自己。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
和所有即將畢業(yè)的同學一樣，3年前，我也戴著學位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但結果似乎不是這樣。
從我自己的經歷說起吧。畢業(yè)后進了一家知名媒體，一聽名字，好工作，主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。然而，工作第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天早上8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙手著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬教授，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
只三個字，但后來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松中你見過有人搶跑嗎？沒有。為什么呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業(yè)，對大多數從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人類大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說，在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快的“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是止于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
《城記》作者王軍先生曾告訴我，無論你干什么，一定要給自己的'工作找一個大的命題。以媒體人為例，你會跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現一個大問題呢？比如，他要回答的問題，是“人類有史以來最大規(guī)模的城市化，在中國是以怎樣的方式和力量推動的？”于是，我們讀到了他一本又一本的研究型作品。
他還跟我說過，媒體人總愛說打擦邊球，其實，桌子里面有做不完的事情，我們能不能多打幾張桌子，讓讀者們把杯子擺上去聊聊天？如果我們只打擦邊球，不去做桌子里面的事，那么，擦邊球的“邊”的里面是空的，外面也是空的，請問哪一個空是對的？所以，王軍先生選擇從桌子的中間做起，盡管它也有邊，但他畢竟打出了一張小小的桌子的模樣了，他希望大家把杯子擺上去，而且那上面還擺得住。今天的中國，多么需要有質量的交流啊。聽完王軍先生一席談，你又選擇站在桌子的什么位置？
世界太快，所以我們更要“慢慢來”，不要在乎當前眼下、一時一地的得失取舍。
前幾天我采訪北京四中的校長，他感嘆，現在的人，總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過不去嗎？
是的，從過去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現、有所作為時，你的淡定會讓你現在及將來，跟別人大為不同。
周慶安副教授有次開玩笑，說每個畢業(yè)生回學校交流，都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真，你們要好好讀書”，可等這撥師弟師妹畢業(yè)了，回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書”。無論你是不是不幸成了“下屆復下屆“的典型，請一定記住，畢業(yè)真的應該成為耐下心來努力學習的開始。
慢慢來”還有一個含義是關于物質方面的。
去年回學校交流，大一的師弟師妹一上來就問：“師姐你一個月賺多少，買房子沒，夠花嗎？”我當時一驚，既覺得“現在的孩子比我們當時成熟多了”，可又覺得“是不是有點太著急了？”
當然，也可能有人要笑話我：“你太操心了吧，我們怎么會天天圍著房子車子轉，切！”不要笑。環(huán)境對人的影響不可小視。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時，少則一個月，多則半年，你會跟他們一樣，不淡定的。
那時，希望你想起一句話：年輕時把腦袋裝滿了，年長時才能把口袋裝滿；年輕時就著急把口袋裝滿了，也許老來，腦袋和口袋都是空的。
總之，面包會有的，能喝的“蒙�！迸Ｄ桃矔械�，咱們不著急，慢慢來。不管你信不信，反正我是信了。
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
尊敬的各們老師、同學們：
大家好。
今天，我能夠參加你們的畢業(yè)典禮，分享你們人生中這個最莊嚴最值得紀念的日子，并代表華師大校友，給大家作一個發(fā)言，我感到很榮幸，也很激動。謝謝大家給我這個機會。
剛才我一路走來，看到很多同學在拍照，記下這個人生重要的里程碑。你們的家長，親人朋友們，都在為你們能從這所親愛的的大學成功畢業(yè)而驕傲。你們也許在握手，擁抱，與老師告別、與同學互致祝賀，寄語未來。你們也許在回味昨天美好時光，在校園中奔波于不同的教室聽課，在圖書館夜自習。我猜你們也會有一絲焦慮。在這個人生的轉折關頭，為自己的未來的擔憂。
回想當年我從華師大畢業(yè)的時候，可沒有那么開心。那是我人生的一個低潮。我對拍照，留言不感興趣。我怎么也不會想到，在30年后的今天，會讓我在這里給大家作畢業(yè)演講。在過去的幾個禮拜里，我一直在想，給大家講些什么好呢？
首先，我要說一句你們的老師都不愿講，你們的家長都不愿聽的話：就是你們在華師大學到的書本知識，90%在今后的工作生活中是沒用的。這是事實。你們如果不信的話，可以去問問早年畢業(yè)的華師大校友，或者任何一位大學畢業(yè)20年后還在做事的人，就是不能問你們的老師。
那么，華師大到底讓你們學到了什么呢？華師大的幾年經歷，到底在你們的人生留下了什么印記？也許你們現在不一定說的出來。作為老校友，今天我想給大家談談自己在華師大四年的大學生活，對我的人生有什么樣的影響�；叵肫饋恚覐娜A師大所學到很多，最重要的有三個方面：
第一，華師大讓我找到了人生的理想。
大學畢業(yè)了。你們現在一定被一種很實際的氛圍包圍著。大家都想找一份穩(wěn)定的工作，多賺點錢。男同學在想什么時候可以買一輛車，甚至買房子。女同學在想找一位高富帥�！袄硐搿边@個詞離現實生活實在太遙遠。但是你們知道嗎，金錢，名譽，地位，甚至成功本身，并不能給人帶來幸福。而為理想活著的人，再窮再苦也覺得很充實，很精彩。他們是活得最幸福的。
什么是理想，理想是一種可以用一生來追求的事業(yè)。理想不一定要很偉大，但一定是高尚的。你的理想可以是做一名受同學們愛戴的中學老師。在去年華師大60周年校慶時我遇見過一位華師大附中的校長。聽說她多少年如一日，不管刮風下雨，烈日炎炎，每天早上她都要在校門口迎接上學的學生。大家也許覺得她很辛苦。其實她在追求她的人生理想：把微笑和關愛帶給每一位學生。她才是最幸福的。
有人說，理想是要有現實基礎的。等到我有了一定的成就和經濟能力以后，再去追求理想吧。錯了！理想是馬，成就是車。你把馬放在車的.后面，其結果可想而知。理想要在很年輕的時候就樹立，并成為一生的追求。
我的理想，是在華師大四年求學中找到的。大一的時候，我聽了生物系周紹慈教授的學術報告，題目好像是大腦邊緣系統(tǒng)對情感的調控什么的。我就在想，我們的腦子奇妙無比，可以研究很多東西，但用人腦可以來研究人腦的嗎？這是一個悖論。我被這個想法激動了很久。后來我就努力學習生理學，神經生物學，越學越有興趣。大四的時候，我到腦功能研究室做畢業(yè)論文。從此一發(fā)不可收，對了解腦的結構和功能到了迷戀的程度。于是就想我應該致力于解開人腦的秘密，要成為一名神經科學家。這個理想激動著我，直至今天。
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
你們好！
很榮幸可以站在這里，首先請允許我代表我們全體畢業(yè)學生向所有的老師以及學校領導、學校表示最為誠摯的感謝，謝謝你們這幾年的悉心栽培和細心照顧，也感謝你們的陪伴，今天，我們能夠順利的從大學畢業(yè)，能夠出色的完成自己的學業(yè)，是離不開你們每一個人的辛勤的付出的，但是哪怕自己已經要離開這里了，我也會帶著對學校和老師的感恩，懷揣的老師們的期待一直努力下去的，同時，也祝我們學校所有的畢業(yè)生，畢業(yè)快樂。
美好的'未來正在朝著我們一步一步的走來，盡管前面的路途是坎坷或是順利，我們都要用一直積極樂觀的心態(tài)去迎接美好的到來，大學雖然已經過去，但是自己的學習從未停止，大學畢業(yè)我們就要開始自己的工作，就要進入社會，對于我們一個剛剛離開大學，進入社會的人來說，我們很難懂得社會的黑暗，所以我們在剛開始的時候肯定會遇到很多的挫折和磨煉，但是就是在這個時候，我們千萬不要選擇放棄，我們一定要堅持下去，堅守住自己的初心，保持自己最為充沛的精力和狀態(tài)，要相信風雨過后總是可以見到彩虹的，未來一定是需要靠我們的努力才會變得美好的，所以啊，我們XX學校的學生，我們都要一直堅持努力下去。
很多學生都說“畢業(yè)等于失業(yè)”，但是我并不認為是這樣的，我認為畢業(yè)代表了我們在一個特定的環(huán)境，在大學的學習已經結束了，大學所能夠帶給我們的東西也已經結束了，但是在未來的日子里，我們還會遇到更多的機遇和機會，只要我們有足夠的能力以及足夠的信心，可以在我們遇到之后好好的把握，我們就一定會成為自己想要成為的那個樣子，同時，我覺得我們在畢業(yè)之后也離開了父母和學校的懷抱，雖說生活很難，但是美好總是會在未來等待這一直努力的我們的，所以畢業(yè)之后，我也希望我們可以在生活和工作上，積極向上，一直努力，一直奮斗，不要停止也不要放慢自己的腳步，大學的生活和學習已經過去，如果還有什么遺憾就趕快的完成吧，不要等時間過去了，才后知后覺，才感到后悔和愧疚。
盡管我們已經畢業(yè)，也已經要離開大學，但是我們大學的美好的回憶一直在我們心中，希望未來的我們都能足夠優(yōu)秀和出色，生活和工作都可以美好，我們未來見！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
我是來自文法系20xx級法律專業(yè)的馬杰，今天很榮幸能夠代表畢業(yè)生發(fā)言，首先，我代表全體畢業(yè)生，向三年來辛勤培育我們的各位領導、各位老師，向一直關心幫助我們的各位學弟學妹，表示衷心地感謝！
三年的大學生活，我們見證了學院的發(fā)展壯大，學院也見證了我的成長和進步。平時，我總喜歡回頭看一看自己走過的路，或者有心，或者無心，直到現在，當我最后再走一遍學校的角角落落，就要走出這個校園的時候，我才忽然發(fā)現，那么多的收獲和榮譽都是這片土地給予的。三年來，我共獲得四次一等獎學金，一次三等獎學金；20xx年通過大學英語四級考試；20xx年10月完成山東大學自學考試法學本科全部課程并以優(yōu)異成績通過論文答辯并申請學士學位；在20xx年的山東省專升本考試中以全省第14名的成績被山東政法學院錄��；20xx年底獲得國家教育部頒發(fā)的國家獎學金，在即將畢業(yè)的時候，我又光榮地加入了中國共產黨。感謝這片土地給我孕育成功的土壤，感謝母校的老師給我播撒成長的種子，感謝身邊的同學在我成長時的相互扶持。我們走過了三個希冀的春天，經歷了三個收獲的秋天，今天我們的羽翼逐漸豐滿，終于要離開母校的懷抱試著去獨立飛翔。
真誠希望我們每個同學，不管是畢業(yè)生還是在校的學弟學妹，在今后的工作學習中都能有很好的收獲，但是這種成功不僅取決于你的能力，更重要的在于你的態(tài)度，為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會，我們要利用我們年輕的資本在有限的時間里去拼搏一次，為我們自己爭取時間、爭取空間、爭取未來，有句話叫做“寧愿笑著流眼淚，絕不哭著說后悔”，正是這句話支撐著我們走到了現在。另外，除了態(tài)度，同樣重要的還有我們對做人的看法，新東方教育集團有限公司董事長兼總裁俞敏洪曾說過：“當你是地平線上一棵草的'時候，不要指望別人會在遠處看到你，即使他們從你身邊走過甚至從你身上踩過，也沒有辦法，因為你只是一棵草；而如果你變成了一棵樹，即使在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你，因為你是一棵樹！”所以，我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色和樹陰�；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準！我們都要以樹的標準嚴格要求自己，大學時光我們在學校這棵大樹下面安心成長，但有一天我們離開學校的時候也要有勇氣和能力去承擔一切的風雨！希望我們都能夠做到而且做得最好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繚繞，所有甜美或者苦澀的故事定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血。終于要離開了，但畢業(yè)并不是一個終點，而是一個新的起點，以后的日子我們或工作或繼續(xù)求學深造，不管在什么崗位、什么地方，我們都不會忘記這片深情的校園，這里慈父嚴母般的老師和可愛的同學。
最后，祝愿母校的領導、老師、同學身體健康，工作學習萬事如意！祝即將離開母校的全體畢業(yè)生在新的生活中再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異的成績回報母校、回報社會！祝我們的母校今年平安校園評估、德育評估、校園文明評估爭創(chuàng)三甲，當我們再回母校時，會看到更加美麗、更加朝氣蓬勃、更加一流的校園！
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇8
同學們：
在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的.艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲！
難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。
不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。
為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉�！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！ 親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新
挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同學們：一路順風！
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