關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
新中國(guó)成立初期,進(jìn)業(yè)凋敝,百孔千瘡,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等反面極其落后,國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極,對(duì)此中國(guó)人民沒(méi)有退卻屈服,而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,信心百倍的投身于祖國(guó)的建設(shè)之中,為了支援國(guó)家,遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物。許多科學(xué)家放棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó),為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。北京申奧成功,使20xx年的中國(guó)令人矚目,神舟的升天,使中國(guó)的國(guó)際地位日趨提高,雜交水稻新品種研制成功,填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白,為世界農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。種。種科學(xué)成果的成功研究,都標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)由強(qiáng)到弱的光輝歷史,這也許就是夢(mèng)的'力量吧。
有夢(mèng)想是幸福的,有夢(mèng)想是充滿(mǎn)希望的,有夢(mèng)想是充滿(mǎn)希望的,有夢(mèng)想也一定是有未來(lái)的。我們堅(jiān)信,每一個(gè)人,每所學(xué)校的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái),就匯聚成了我們美麗的中國(guó)夢(mèng),當(dāng)我們每一個(gè)人,每個(gè)單位的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。民族的復(fù)興夢(mèng)!
黨的十一屆三中全會(huì)以后我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開(kāi)始騰飛,鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和非凡勇氣,領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民,沿著經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革,銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了人民近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);仡櫄v史,我們滿(mǎn)心澎湃。展望未來(lái),我們熱情豪邁。在這祖國(guó)成立65周年,我們希望我們的祖國(guó)發(fā)展壯大,永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。
今天,我們是懷抱希望的陽(yáng)光少年,明天我們將要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的神圣使命,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),是歷史對(duì)我們的期盼,為了偉大的目標(biāo),讓我們懷揣夢(mèng)想,在人生的航程上不斷的乘風(fēng)破浪,奮勇前行!
奮斗吧!少年。
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿2
我有許多神奇?zhèn)ゴ蟮膲?mèng)想,但我最想寫(xiě)的是我夢(mèng)想中的學(xué)校,那是怎樣的一座學(xué)校呢?
設(shè)想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校,春天漫步在桃花的世界,夏天在池塘邊靜坐賞荷,秋天在黃蝶飛舞的樹(shù)林里晨讀,冬日在夕陽(yáng)的照射下回味著雪中的嚴(yán)寒。
那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高,一樓為教室,二樓為教師工作休息室,冬暖夏涼,用的可不是當(dāng)今流行的空調(diào),那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的高級(jí)“風(fēng)能空調(diào)”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里,免去了上下班的'道路交通擁擠堵塞的困惑。
學(xué)生們上完二十分鐘的課,就在老師指定的范圍內(nèi)打開(kāi)個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢(xún)有關(guān)資料,對(duì)老師提出的問(wèn)題在思考與資料相結(jié)合中進(jìn)行回答,整個(gè)過(guò)程都是互動(dòng)中,像猜跡語(yǔ),做游戲那樣好玩輕松,四十分鐘的課結(jié)束了,學(xué)生們即一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室。
一、二年級(jí)的活動(dòng)區(qū)里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……,整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行,幾乎每人都能玩到,根本不用你擠我,我推你,當(dāng)然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人,每年級(jí)也只是兩個(gè)班,因?yàn)槭钦行^(qū)里的學(xué)齡孩子,所以人數(shù)是有限的,不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁擠,不安全因素多。
上午上完三節(jié)課后就吃午飯了,午飯選用的自助快餐,即方便又節(jié)約,想吃多少就盛多少,這餐飯如果一點(diǎn)也沒(méi)浪費(fèi),走出餐廳后還有獎(jiǎng)勵(lì),班組每星期還公布“節(jié)約糧食之星”的榮譽(yù)。
午休時(shí)間,可不是讀書(shū)學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間哦,那可是要排著隊(duì)在校園里走一圈消化消化。因?yàn)槊利惖男@實(shí)在太大太美,一圈走下來(lái)就很累,但心情是愉快的,因?yàn)榇蠹叶加袗?ài)自己的校園。
接下來(lái)下午是讓我們體驗(yàn)當(dāng)工人、農(nóng)民、解放軍……,總之各種職業(yè)技能的的嘗試,一學(xué)期下來(lái)看你是否都認(rèn)真參與體驗(yàn)過(guò),那可是要記錄你的成績(jī)哦!千萬(wàn)別掉以輕心。
這里的每個(gè)人都很快樂(lè),老師也同我們一道學(xué),一道玩,一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有……
不久從我們學(xué)校誕生了“毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦”,太偉大了,世界上高級(jí)的名人都在我夢(mèng)想中的學(xué)校成為現(xiàn)實(shí),就連美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的人士也不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng)……
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿3
老師同學(xué)們:
大家好! “超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回!泵慨(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想,是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕人生命的標(biāo)簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊,生命必須有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái),堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想,才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!
古今中外,大凡能夠成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子,為中華之崛起而讀書(shū)的少年,他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下,逐漸發(fā)芽成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ),我們把它分開(kāi)來(lái)讀,一個(gè)是夢(mèng),一個(gè)是想,它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想,又怎會(huì)去做?又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力? 夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,夢(mèng)想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無(wú)法生根發(fā)芽,只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn),最終只會(huì)成為空想,成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此,我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真,就必須不斷付出努力,就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣,才能真正放飛夢(mèng)想,達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢?少年時(shí),我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是,大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力,他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想,就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面,要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想,夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
放飛夢(mèng)想,還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,達(dá)到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想,只有選對(duì)了舞臺(tái),才能生根發(fā)芽,并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái),再好的天賦,再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái),“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺(tái),任你本事再大也難有所成就,只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn);@球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場(chǎng),卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo),選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想,就是放飛希望!
放飛夢(mèng)想,讓我們的生命更加精彩!
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上馳騁;春姑娘的夢(mèng)想是讓綠色永駐人間。那么,我的夢(mèng)想是什么呢?兒時(shí),我的夢(mèng)想是擁有世界上所有的`東西。隨著歲月的流逝,我的夢(mèng)想也在發(fā)生著變化。
你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的服裝設(shè)計(jì)師。看起來(lái),我跟設(shè)計(jì)服裝沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系:畫(huà)畫(huà)不好,素描連最基本的線(xiàn)條都打不好。但是,我喜愛(ài)設(shè)計(jì)服裝,就像魚(yú)兒喜愛(ài)大海,小鳥(niǎo)喜愛(ài)藍(lán)天一樣。
第一次接觸服裝設(shè)計(jì)是在學(xué)素描時(shí)的一位姐姐,她就是服裝設(shè)計(jì)師,她喜歡穿著自己設(shè)計(jì)的服裝來(lái)畫(huà)畫(huà)。從那時(shí),我就希望能做一位服裝設(shè)計(jì)師。在慢慢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也意識(shí)到,無(wú)論做什么,絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨(dú)運(yùn)的想象。多么渴望有一天,我?guī)е倚膼?ài)的畫(huà)板到遠(yuǎn)方旅行,用不同的方式畫(huà)下這開(kāi)心的時(shí)刻。為這一天,我也在時(shí)刻準(zhǔn)備著,讓老師多教我一些素描的竅門(mén)與知識(shí),看有關(guān)服裝設(shè)計(jì)或搭配的節(jié)目與書(shū)籍,并通過(guò)經(jīng)常的畫(huà)畫(huà)來(lái)實(shí)踐與檢驗(yàn)。
一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。每當(dāng)聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌,我便會(huì)在腦海里思索,若真的像歌名所說(shuō),人有一雙看不見(jiàn)的翅膀的話(huà),我想這翅膀就是夢(mèng)想吧!
有夢(mèng)想的人生是美麗的,讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿4
這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘,有些人卻堅(jiān)持-安妮寶貝 《告別薇安》
在這盛滿(mǎn)夢(mèng)想的世界里,有很多人都有著這樣的一些夢(mèng)想:護(hù)士和醫(yī)生,幫許許多多的病人醫(yī)治;農(nóng)民,種麥子,稻谷,糧食給我們吃飽;老師,教著學(xué)生們,心里甜滋滋的,就猶如以前老師教我們自己一樣,給同學(xué)們一份知識(shí),就猶如自己得到了香濃的花香!這些都會(huì)在自己的夢(mèng)中顯現(xiàn)!這個(gè)夢(mèng)到底是什么?每個(gè)人的生命都是一只小船,而夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆!而我們來(lái)到這個(gè)世界上整天游手好閑這種行為是可恥的!在這美好的夜晚,我躲在一個(gè)角落,默默地想著這個(gè)問(wèn)題!比如我,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)有成就,而偉大的人,雖然我還沒(méi)有想出自己的職業(yè)。就比如屠呦呦,你說(shuō)她在我們國(guó)家,做了多少貢獻(xiàn)!發(fā)現(xiàn)了青蒿素,你說(shuō),那些得了瘧疾的人倒可以減少,這不是給世界一個(gè)非常好的結(jié)果嗎?然而我們雖然還小,但是要抱著一點(diǎn)希望,雖然只有一點(diǎn),只要我們努力,那么這個(gè)夢(mèng)就會(huì)成真! 在夢(mèng)的旅程中,我們遇到過(guò)許許多多的困難與阻礙,可是如果我們使出我們的毅力堅(jiān)持下來(lái),那么我們的夢(mèng)就不會(huì)破滅,不但不會(huì)破滅還有可能會(huì)是成真! 我們追尋著,或許已是滿(mǎn)心疲憊,正在堅(jiān)持與放棄間掙扎! 我們相信著,或許已是疑竇叢生,正在叩問(wèn)與麻木間猶豫! 我們行動(dòng)著,或許已是傷痕累累,正在前行與退縮間徘徊!堅(jiān)持就是勝利,夢(mèng)在前方,不要停下腳步,因?yàn)閴?mèng)想等著你地到來(lái),不要放棄,放棄是種懦弱的行為!你知道為什么屠呦呦會(huì)發(fā)現(xiàn)青蒿素嗎?就是因?yàn)閳?jiān)持!你知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)!就是努力勤奮,抓住機(jī)遇,堅(jiān)持不放棄!努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
在這美好的世界里,每個(gè)人都有夢(mèng)想,然而你的夢(mèng)想一直在閃耀,它一直等待著你的發(fā)現(xiàn)!去發(fā)現(xiàn)你的'夢(mèng)想吧!去尋找你的夢(mèng)想吧!去追尋你的夢(mèng)想吧!堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,哪怕是白日做夢(mèng),也在所不辭!最初的夢(mèng)想緊握在手上, 最想要去的地方, 怎么能在半路就返航 ,最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá), 實(shí)現(xiàn)了真的渴望 ,才能夠算到過(guò)了天堂。大家為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿5
各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué)
大家好!
我是來(lái)自連鎖經(jīng)營(yíng)管理的蔡銘杰,首先,請(qǐng)容許我感謝在座的老師,同學(xué)對(duì)我的信任和支持,感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)!
開(kāi)場(chǎng)白:不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢(qián)不一定,但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的,就是那庅重要,人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣,沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。 在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái),不知道說(shuō)些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿(mǎn)滿(mǎn)的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的,沒(méi)有男人的叫女兒國(guó)。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。
講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著口水說(shuō):你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想說(shuō):是呀!都不敢想!這匹馬就接著講:我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。是不是還在磨呀?這匹馬說(shuō):“我和唐大師當(dāng)年,平均每天也走八小時(shí),這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于我們當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo),可是我們方向明確,今天就終成正果。”有很多人,你也出來(lái)拼20年,他也出來(lái)拼20年,為什么成績(jī)會(huì)不一樣,因?yàn)樵?jīng)何時(shí),有一批人懷著夢(mèng)想,目標(biāo)明確、方面明確,雖然很遙遠(yuǎn),可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨,當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候,他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你,流著口水,跟你說(shuō):“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀,我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友,你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢,還是想成為這頭驢子呢?
夢(mèng)想是什么:夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象。 但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng),兩者之間的差別非常大。夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑,通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生可以說(shuō)太悲哀了。夢(mèng)想使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)不斷追求! 為什么要有夢(mèng)想:
1:相信在座的各位都上過(guò)高中感受過(guò)高考,現(xiàn)在的我們都站上了大學(xué)的舞臺(tái),再也不用因“想唱歌又沒(méi)有那份心情”“想跳舞又沒(méi)有那個(gè)時(shí)間”而煩惱。反而隨時(shí)可以上上網(wǎng),看看電影,泡泡妞。因此,不少大學(xué)生入學(xué)后就被五光十色的衣服照花了雙眼,忘卻了昔日的夢(mèng)想。結(jié)果可向而知,花錢(qián)如流水,不知進(jìn)取,精神空虛,得過(guò)車(chē)過(guò),三年四年的光陰就這樣過(guò)去了,難道我們上大學(xué)就是為了混一張文憑嗎? 北京有一家癌癥俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的成員個(gè)個(gè)都是癌癥患者。癌癥在醫(yī)學(xué)界基本上是無(wú)藥可救的,但是,這家癌癥俱樂(lè)部卻在不斷創(chuàng)造著神話(huà)。他們當(dāng)中陸續(xù)有人擺脫了癌癥的困擾,不是死亡,而是痊愈。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家愛(ài)解釋不了,心理學(xué)專(zhuān)家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了答案:凡是痊愈的人都懷著強(qiáng)烈的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己有一天痊愈,夢(mèng)想有一天過(guò)上幸福的生活。正是這種夢(mèng)想,給人以信心,給人以希望,給人以活下去的勇氣,才激發(fā)人體自身的機(jī)能,神奇般的戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的擴(kuò)散?梢(jiàn),夢(mèng)想給人希望,夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡。
怎樣去點(diǎn)燃?jí)粝?/p>
1:充分地認(rèn)識(shí)自我,把自己放在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨。充分地相信自我人之所以能,是因(yàn)橄嘈拍堋?/p>
2:確定你的夢(mèng)想,新生活從你選定方向的那依天開(kāi)始。確定夢(mèng)想后。大膽的把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái),我是的夢(mèng)想是成為一個(gè)終極投資者,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是像李嘉誠(chéng),比爾蓋茨那樣的'人。那你的夢(mèng)想的?是想成為一個(gè)職業(yè)銷(xiāo)售者,還是想成為一個(gè)企業(yè)家,請(qǐng)不要畏懼,把你的夢(mèng)想大聲的說(shuō)出來(lái)! 3:作出你的計(jì)劃,方法總比問(wèn)題多,只有想不到的辦法,沒(méi)有做不到的事
4:立刻行動(dòng),把握今天,從現(xiàn)在開(kāi)始,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
5:每天反省自己
我送大家一個(gè)故事
一位世界級(jí)的魔術(shù)師在表演一個(gè)壓軸節(jié)目時(shí),從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔,對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“有人想要它嗎?想要的就舉手“臺(tái)下的觀眾至少有一半舉起了手。 接著魔術(shù)師將鈔票在手中揉了幾下,又將她舉起來(lái)問(wèn):“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“ 接著魔術(shù)師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳,再拿起來(lái)時(shí),那張嶄新的鈔票已經(jīng)又莊又破了,但是還認(rèn)得出來(lái)。這時(shí)魔術(shù)師再問(wèn)觀眾:“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“這次,舉手的人只有一個(gè)
接著魔術(shù)師把百元鈔票遞給了他,其他觀眾都很后悔自己沒(méi)有舉手。
最后魔術(shù)師說(shuō):這是我今天最后的一個(gè)節(jié)目,說(shuō)他是魔術(shù)也好,游戲也好,我只是想告訴大家,我們的夢(mèng)想就像這張百元大鈔一樣,最初他是嶄新美好的,但隨著歲月的流逝和生活的磨難,他也許會(huì)失去原來(lái)的樣子,甚至讓你討厭,但實(shí)際上,它的價(jià)值完全沒(méi)有改變,希望在座的每一個(gè)人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢(mèng)想。
結(jié)語(yǔ):每個(gè)人的心中都會(huì)有美好的夢(mèng)想,只要你相信自己并為之努力,夢(mèng)想的火焰最終將由你點(diǎn)燃!
關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家上午好!
今天能夠站在這個(gè)地方,與大家交流關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)的話(huà)題,我感到非常榮幸。我向大家匯報(bào)的題目:我有一個(gè)夢(mèng)想。
尋夢(mèng):做一名布衣天子
20xx年春,隨縣教學(xué)工作會(huì)議上,周局長(zhǎng)吹響了向新教育進(jìn)軍的號(hào)角。也就是從這時(shí)開(kāi)始,我第一次接觸到新教育書(shū)籍。拿到書(shū)后,我被這樣的一句話(huà)所吸引:一個(gè)出色的教師,應(yīng)該天生不安分、會(huì)做夢(mèng)。
看后我的心里久久不能平靜。多年來(lái),我一直安于現(xiàn)狀,無(wú)所事事。是這句話(huà),喚醒了我沉睡多年的夢(mèng)想。此時(shí),我對(duì)自己說(shuō),做老師,就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡,但依然可以做出不平凡的事跡來(lái)。于是,布衣天子成為我的網(wǎng)名,一直激勵(lì)著我為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
20xx年7月8日,我與隨縣新教育團(tuán)隊(duì)一起,在彭局長(zhǎng)、趙主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到江蘇參加新教育國(guó)際峰會(huì)論壇。這次美麗的際遇,是我一生中最重要的記憶。會(huì)上,我有幸聆聽(tīng)了朱永新教授的精彩報(bào)告,心靈上再次受到強(qiáng)烈的震撼,從而堅(jiān)定了做一名最好老師的夢(mèng)想。
入夢(mèng):腹有詩(shī)書(shū)氣自華
朱永新教授說(shuō):一個(gè)人的閱讀史,就是他的.精神發(fā)育史。讀書(shū)應(yīng)該是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。為了追求夢(mèng)想,我如饑似渴地閱讀《新教育》一書(shū),前后不下20遍。書(shū)香伴我入眠,書(shū)香常常溶入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作,我終于明白,教育的意義就是與學(xué)生一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。
除了閱讀《新教育》一書(shū),我還喜歡閱讀魏書(shū)生老師的《語(yǔ)文教學(xué)工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,書(shū)籍給我提供了最好的精神土壤,滋養(yǎng)了我教書(shū)育人的底氣。
織夢(mèng):最美風(fēng)景在課堂
孔子曾說(shuō)過(guò),學(xué)而不思則罔。只讀書(shū)而不思考,不會(huì)有多大收獲;只思考而不實(shí)踐,也不會(huì)有所成就。教師最美的風(fēng)景在課堂。
為此,我在教室建立了圖書(shū)角,與學(xué)生一起讀書(shū)。我組織學(xué)生朗讀及演講比賽,我在班上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),堅(jiān)持原生態(tài)的公開(kāi)課,與學(xué)生共同編織最美的風(fēng)景。
圓夢(mèng):最亮風(fēng)景是寫(xiě)作
如果說(shuō)課堂是最美的風(fēng)景,那么寫(xiě)作一定是老師最亮的風(fēng)景。
特級(jí)教師于永正曾告訴青年教師說(shuō):“不要懶惰,不要強(qiáng)調(diào)自己忙,一定要拿起筆寫(xiě)東西,從一節(jié)課寫(xiě)起,從點(diǎn)滴小事寫(xiě)起。認(rèn)真寫(xiě)三年教案,未必成為一個(gè)出色教師;認(rèn)真寫(xiě)三年教學(xué)札記,一定能成為一個(gè)有思想的老師,說(shuō)不定還能寫(xiě)出一個(gè)教育家來(lái)。”
我自認(rèn)為三年寫(xiě)不出教育家來(lái),但我爭(zhēng)取用十年、二十年時(shí)間來(lái)奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開(kāi)辦的成功保險(xiǎn)公司,一年寫(xiě)下30多萬(wàn)字的教學(xué)札記,包括20多篇朗讀手記及演講稿,我編寫(xiě)了多本教學(xué)隨筆集。我還建立了個(gè)人博客,博客得到寧?kù)o深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關(guān)注,得到朱永新教授的鼓勵(lì)留言,更得到彭局長(zhǎng)、張主任的時(shí)時(shí)幫助。我還積極向全國(guó)各級(jí)報(bào)刊投稿,近年來(lái)先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年,我在省、市、縣各級(jí)媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學(xué)生們的教育故事,我一直想寫(xiě)一本書(shū),題目就叫《在那桃花盛開(kāi)的地方——布衣天子和他的學(xué)生們》。
追夢(mèng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,但只要我們矢志不移,就一定會(huì)讓教育之夢(mèng)變得詩(shī)意而美好!有人說(shuō),朱永新教授是瘋子,新教育人是傻子。如果是這樣,我愿做一名像愚公那樣的傻子,不懼憂(yōu)煩,不問(wèn)明天,與新教育同仁一起,行走在幸福的路上。
謝謝大家!不足之處請(qǐng)多指正!
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