【推薦】學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿模板合集8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是五年級(jí)二班的江柟，今天我有幸站在這里與大家共同競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。學(xué)習(xí)委員，顧名思義，要學(xué)會(huì)品學(xué)兼優(yōu)。既要穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)，又要給大家作為一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我，是一個(gè)拿了四年三好學(xué)生及一年陽(yáng)光少年的學(xué)生。我熱愛(ài)研究許多數(shù)學(xué)迷題，還喜歡讀一些課外歷史書(shū)，在英語(yǔ)方面，五年級(jí)的我已經(jīng)可以認(rèn)識(shí)近6000多個(gè)單詞。課余時(shí)間，我與同學(xué)們都相處的.非常融洽，我有時(shí)也會(huì)與同學(xué)討論一些題。
學(xué)習(xí)委員對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我唯一可以勝任的職務(wù)，第一，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很輕松很快樂(lè)的事情。第二，我與同學(xué)們不會(huì)發(fā)生矛盾，朋友對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生中重要的人。第三，我有很強(qiáng)的組織能力，可以帶領(lǐng)同學(xué)定時(shí)組織一些活動(dòng)，如:學(xué)習(xí)小組展評(píng)，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，定期檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況等。第四，我想減輕老師的負(fù)擔(dān)，老師整天批作業(yè)，上課已經(jīng)很累了，我想以我之力減輕老師對(duì)我們的管束。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡我最大能力管理好班級(jí)有關(guān)于學(xué)習(xí)一方面的成績(jī)，效率等。我會(huì)在老師不在時(shí)管理好班級(jí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我還會(huì)能在班級(jí)內(nèi)組織一些學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。如果落選也沒(méi)有關(guān)系，證明我的能力不夠，我會(huì)盡全力達(dá)到大家對(duì)我的要求，明天再登上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，繼續(xù)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。
希望老師和同學(xué)們投我一票，謝謝大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許您們看過(guò)我的海報(bào)，我演講的題目就是：10 愛(ài)心=100 。
我是603班的***，經(jīng)過(guò)學(xué)校的多年精心培養(yǎng)，已具備了許多當(dāng)少先隊(duì)干部的優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員一職。
我是一位心胸開(kāi)闊，富有愛(ài)心的男孩。有一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、樂(lè)于服務(wù)的精神。我想愛(ài)心是我做好一切事情的根本保證。
我有優(yōu)異的口頭表達(dá)能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能夠承上啟下、團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)。
對(duì)了，我還多才多藝，富于創(chuàng)新精神，擅于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。除了常獲學(xué)校的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金外，還經(jīng)常獲得學(xué)校舉辦的“我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙”征文大獎(jiǎng)。所以，我這次要競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員一職，堅(jiān)信自己一定能勝任！
我如果當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，不是要享受什么特權(quán)，而是為大家服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)自身的價(jià)值。我一定會(huì)帶頭搞好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，和同學(xué)們一道，將我校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣創(chuàng)造得生動(dòng)而富有競(jìng)爭(zhēng)性。我想舉辦各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)錯(cuò)別字、病句醫(yī)院。我會(huì)讓各中隊(duì)學(xué)習(xí)委員收集各年級(jí)同學(xué)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中易錯(cuò)的字，易出現(xiàn)的病句等，并以小報(bào)的形式讓同學(xué)們改錯(cuò)字和病句，看誰(shuí)能當(dāng)“改錯(cuò)大王”；倡導(dǎo)同學(xué)們
們每周定期用英語(yǔ)進(jìn)行交流，還建議老師獎(jiǎng)勵(lì)用英語(yǔ)發(fā)言最多的同學(xué)；在學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中當(dāng)好老師的.助手等等。讓每一位同學(xué)都愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出良好的你追我趕、互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍。
我非常珍惜這次難得的競(jìng)選機(jī)會(huì)，想通過(guò)這次競(jìng)選，培養(yǎng)自己參與公平競(jìng)爭(zhēng)并能承受挫折的心理素質(zhì)，從而讓自己更自信、更成熟！
我追求精彩的人生，相信成功的未來(lái)！
我是10號(hào)，10 愛(ài)心=100，我會(huì)用百分之百的熱情，加百分之百的努力，贏(yíng)得百分之百的支持！
請(qǐng)投10號(hào)一票！謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，大家又進(jìn)入了緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)也迎來(lái)了我們班舉行的班干部競(jìng)選活動(dòng)。作為五（5）班的一份子，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。
有句話(huà)說(shuō)得好：“知識(shí)就是力量�！闭�?yàn)橛辛酥R(shí)，在這世上才會(huì)有天才。既然我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)以身作則，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。在這些年里，我被評(píng)為了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)，作文也常常在班上作為范文來(lái)讀，還在全國(guó)作文比賽中獲得了獎(jiǎng)。在我競(jìng)選之前，我也曾當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，在管理的'基礎(chǔ)上有一些經(jīng)驗(yàn)。我希望，我能憑著我優(yōu)異的成績(jī)，能得到同學(xué)的認(rèn)可，繼續(xù)成為學(xué)習(xí)委員。
假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)在學(xué)校的活動(dòng)中帶頭，從而加強(qiáng)同學(xué)們的積極性，使我們的校園生活豐富多彩。我還會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)，使同學(xué)們按時(shí)得到作業(yè)，并且能按時(shí)完成。同時(shí)，我會(huì)虛心接受大家提出的建議，完善我自己。在學(xué)期末的時(shí)候，我還會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)同學(xué)們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，將其優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。當(dāng)然，也有不好之處，我會(huì)找出他們的不足，并叫他們努力改正，爭(zhēng)取下次做得更好。
假如我被落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)楫?dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員確實(shí)不是一件容易的事情，我會(huì)不斷改善自己，把自己做得更好、更棒！
我的演講結(jié)束了，希望大家為我投上寶貴的一票，謝謝！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自504班**，一個(gè)時(shí)而淘氣，時(shí)而聽(tīng)話(huà)的陽(yáng)光男孩，我現(xiàn)在擔(dān)任校值周生，這次班干部競(jìng)選又為我們?cè)鲞M(jìn)了一次交流的機(jī)會(huì)，能使我在大家的鼓勵(lì)跟幫助下，不斷的增長(zhǎng)才干。
我今天之所以來(lái)競(jìng)選是因?yàn)榇鳡柨突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”今天競(jìng)選班干部的`人有13個(gè)人，他們的實(shí)力不可小覷，不過(guò)我也相信自己的能力。在過(guò)去的幾年間，我也有一些工作經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去幾年里，我曾遇到過(guò)許多挫折，但他們都已成為過(guò)去。而正是這些經(jīng)歷，將使我們更好地為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我是一個(gè)一直以良好的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的人，所以，我的學(xué)習(xí)十分的不錯(cuò)。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)用盡自己的全力來(lái)幫助大家，別人有什么不懂的問(wèn)題，我也回去教他。而我自己則會(huì)進(jìn)一步提高各方面的素質(zhì)，激發(fā)自己的工作熱情和更積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，虛心地向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，讓自己的工作做得得心應(yīng)手。
假如我沒(méi)有多少學(xué)習(xí)委員，我也不會(huì)氣餒，我還是會(huì)像以前那樣認(rèn)真，不論是學(xué)習(xí)生活上，都要有自己進(jìn)一步的考慮，爭(zhēng)取做到十全十美，并爭(zhēng)取下次當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？如果你是陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會(huì)承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇5
老師同學(xué)大家上午好，今天我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。
我之所以想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是一個(gè)非常重要的崗位。我們每天都在班上學(xué)習(xí)，除了每個(gè)學(xué)科的課代表以外，學(xué)習(xí)委員則是同學(xué)和老師之間另外一個(gè)溝通的`橋梁，我愿意為了讓同學(xué)們安心的學(xué)習(xí)，及時(shí)有效的完成作業(yè)、提高成績(jī)，和老師溝通，做一個(gè)傳遞信息的使者。
除此以外，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在班上只是中等水平，我希望大家能夠讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，并且以此為契機(jī)，激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起提高成績(jī)。
我真的很希望能夠有一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，希望大家能夠支持我，謝謝大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天站上這個(gè)講臺(tái)，是想競(jìng)選我們班的學(xué)習(xí)委員的職位。在我開(kāi)始發(fā)言之前，我先介紹一下我自己。我叫xx，之前是xx學(xué)校的學(xué)生，我們班肯定也有和我一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，但應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我。兩個(gè)月前大家經(jīng)歷了中考，通過(guò)了檢驗(yàn)，來(lái)到了xx這所學(xué)校。我很高興能夠在這里遇見(jiàn)大家，現(xiàn)在我們彼此之間還很陌生，所以我會(huì)跟大家說(shuō)我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因和優(yōu)勢(shì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員需要做到三點(diǎn)：第一，成績(jī)優(yōu)異；第二學(xué)習(xí)態(tài)度好；第三，溝通能力強(qiáng)。我知道，xx是市里面的一所重點(diǎn)高中，能考進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)都很不錯(cuò)。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩强壳暗奈恢�，所以我�?yīng)該算得上成績(jī)優(yōu)異了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著一個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)委員的成績(jī)?cè)诎嗬镆膊凰愫玫脑?huà)，那自然是沒(méi)有什么說(shuō)服力的。若是我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)和班長(zhǎng)以及其他的班干部一起，帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)，讓大家保持好現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)。
學(xué)習(xí)委員需要的第二個(gè)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)態(tài)度好。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)委員，所以大家會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大家還不太了解我，不知道我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么樣的，但是大家看看我的成績(jī)，就知道我學(xué)習(xí)態(tài)度不會(huì)差到哪里去了。在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)是很重要的，好的學(xué)風(fēng)能夠形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果班級(jí)的風(fēng)氣好，大家都會(huì)不自覺(jué)的'學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的人看到其他人都在學(xué)習(xí)，也會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。這就是為什么我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)效果那么好的原因了，因?yàn)榧依锏膶W(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有學(xué)校的好。所以學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)我們的成績(jī)也有一定的影響。
第三點(diǎn)就是溝通能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要與其他班干部和老師溝通，所以溝通能力是不可缺少的。這一點(diǎn)就是我的強(qiáng)項(xiàng)了，在初中的時(shí)候，我一向的班里的積極分子，活躍氣氛一般都是我來(lái)進(jìn)行，同學(xué)們也都很喜歡我，所以我覺(jué)得我可以勝任學(xué)習(xí)委員的職位。
我在初中的時(shí)候，沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員的工作，也沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，唯一的職位就是小組長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有過(guò)做學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷，但我這次站上講臺(tái)就是想挑戰(zhàn)自己。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員的工作，希望我能夠得到同學(xué)們的認(rèn)可。如果大家認(rèn)可我的話(huà)，請(qǐng)投我一票。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇7
大家下午好！
很高興大家能夠給我這個(gè)上臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我的名字是xx，我今天要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員這一個(gè)職位。
相信經(jīng)過(guò)一周的新生軍訓(xùn)，應(yīng)該還是有些朋友眼熟我的。但應(yīng)該還是有很大一部分不認(rèn)識(shí)我，我在這里介紹一下我自己，我是從咋們校區(qū)下面的附屬中學(xué)升上來(lái)的，已經(jīng)在學(xué)校里面生活過(guò)三年了，所以大家對(duì)于學(xué)校有什么問(wèn)題的都可以來(lái)問(wèn)我，雖然什么難的問(wèn)題我解決不了，但事實(shí)xx辦公司在哪里這種問(wèn)題，我應(yīng)該還是能夠解決的，哈哈。是在解決不了的可以叫上我陪你一起過(guò)去幫忙。
我們學(xué)校是本市的重點(diǎn)高中，大家能夠考進(jìn)來(lái)，說(shuō)明大家都是十分優(yōu)秀的成績(jī)我，我自己的那點(diǎn)的分?jǐn)?shù)就不好意思拿出來(lái)丟臉了。但是我想說(shuō)的是，我雖然成績(jī)不是特別好，但是對(duì)于學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位我應(yīng)該還是比較熟悉的，在初中的.時(shí)候我當(dāng)了三年的學(xué)習(xí)委員，所以對(duì)學(xué)習(xí)委員要做的事情我還是很有經(jīng)驗(yàn)的，除此之外，我在小學(xué)的時(shí)候還當(dāng)過(guò)兩年的班長(zhǎng)，所以我相信，如果我能夠競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員的話(huà)，一定能夠幫助到老師處理班級(jí)問(wèn)題，同學(xué)們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也都可以來(lái)找我。
我這個(gè)人的性格是非常儒雅隨和的，更任何人都能夠相處得開(kāi)，所以大家在后面你的相處中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我絕對(duì)會(huì)是一個(gè)值得交的朋友，會(huì)是一個(gè)能夠無(wú)話(huà)不談的好朋友好同學(xué)！在愛(ài)好上面，我喜歡打羽毛球，曾經(jīng)在初中的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上面還拿到過(guò)冠軍……哈哈，還是因?yàn)閷?duì)手受傷了，僥幸拿到的冠軍……哈哈，不過(guò)大家要是缺人的時(shí)候都可以考慮我，不過(guò)不要嫌棄我球技差就好。
我從小的時(shí)候就學(xué)過(guò)吉他，所以會(huì)一點(diǎn)的吉他，大家有同好的可以叫上我，我還準(zhǔn)備加入校樂(lè)隊(duì)，班上有一起的朋友可以叫上我，我們一起過(guò)去報(bào)名。所以我可以在大家勞累的時(shí)候彈吉他給大家聽(tīng)，放松放松。
對(duì)于學(xué)習(xí)委員這個(gè)班干部職位的職位競(jìng)選演講，就到這里了，無(wú)論后面有沒(méi)有選上我，我都很高興能夠在講臺(tái)上面介紹我自己，相信一定能夠有人通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)記住我，大家要記得有什么好玩的好吃的，要記得帶上我哦！
最后，感謝大家能夠花費(fèi)幾分鐘的時(shí)間聽(tīng)我在上演演講，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇8
各位同學(xué)：
你們好!
今日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更明白這個(gè)主角過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人厭惡�？墒潜局活w改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了�？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想到達(dá)這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須明白“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”。可行的做法是，根據(jù)不一樣學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將經(jīng)過(guò)自我的'先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反饋到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的“
奧本斯式”、西德的“默寫(xiě)式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我必須要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得簡(jiǎn)便趣味，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。總之，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、走過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
多謝大家!
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