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參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿

時(shí)間:2023-02-20 19:21:11 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿通用3篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿通用3篇

參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天晚上我站在這里,來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很緊張的,不過(guò)我相信這既是一次挑戰(zhàn),又是一次機(jī)遇。

  其實(shí)大家都可能發(fā)現(xiàn)了我們班的一些問(wèn)題,比如最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題,我們班除了一個(gè)學(xué)期掛科比較嚴(yán)重之外,其他學(xué)期都挺好的,但是我覺(jué)得我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我相信我們能做的更好。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了大三了,也是大學(xué)里比較重要的階段了,每個(gè)同學(xué)都是我們班這個(gè)大家庭的成員,所以每個(gè)人的目標(biāo)和發(fā)展都是我們應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題,我希望通過(guò)大家的努力吧每個(gè)人的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。就像馬潤(rùn)林老師說(shuō)的,我相信同學(xué)們都是有夢(mèng)的。所以我希望我能以合適的身份合適的方法解決班里存在的問(wèn)題。我真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。

  如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)的話(huà),我有兩個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn):

  第一個(gè)目的,提升班級(jí)的整體水準(zhǔn),避免有班級(jí)成員掛科情況的出現(xiàn);作為班長(zhǎng),顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級(jí)成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生,可以說(shuō),無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證,是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jī),是否在乎獲得獎(jiǎng)學(xué)金,是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活,掛科都不會(huì)是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。

  第二個(gè)目的,整合集體力量,為我們的生活添彩;我們班這個(gè)學(xué)期要參加文明班集體的答辯,這是一個(gè)遲來(lái)的機(jī)會(huì)。我希望我能組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),在老師的幫助下得到這個(gè)我們很早就能得到的榮譽(yù)。并且借這次機(jī)會(huì)建設(shè)一個(gè)有活力有凝聚力有吸引力林學(xué)11。

  綜合說(shuō)來(lái),提升班級(jí)現(xiàn)狀,改善我們的大學(xué)生活,是我競(jìng)選的'用意所在;建立更加完美的林學(xué)11,是我競(jìng)選的立足點(diǎn);對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn),對(duì)未來(lái)生活的期待,是我參與競(jìng)選的源動(dòng)力;

  相信大家都有看過(guò)小說(shuō)吧,雖說(shuō)小說(shuō)中的虛擬人物不太靠譜,但怎么說(shuō)呢,如果偶爾把主角拿出來(lái)對(duì)比下我們之間的人生,會(huì)不會(huì)覺(jué)得都是年輕人,怎么人與人之間的差距這么大呢!經(jīng)歷了大學(xué)的一半,相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅(jiān)持什么。無(wú)論你未來(lái)是想成仙還是成人,我們都不能一直“差勁”下去!我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自己的生活,必須要明白怎么去掌控自己的生活,必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活!所以我們要?jiǎng)悠饋?lái),去探索,去追尋!

  我真誠(chéng)的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這大學(xué)剩下的另一半,讓我自己的生活,讓我們共同的生活,能擁有不一樣的色彩!

  我的發(fā)言完畢。

  謝謝大家!

參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家不要鼓掌,參加班長(zhǎng)競(jìng)選并不是什么了不起的事情!前幾位的演講都很精彩啊,但是我深信班主任和同學(xué)們的心并沒(méi)有被他們所打動(dòng),這就給了我機(jī)會(huì),我愿全力以赴!

  我參加本次班長(zhǎng)競(jìng)選是本著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨而來(lái)的。我認(rèn)為,要?jiǎng)偃伟嚅L(zhǎng)這一職務(wù),首先要對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能有較為全面和深刻的認(rèn)識(shí),否則是無(wú)法勝任的。相信同學(xué)們都同意我的這種說(shuō)法,是吧?我在初中和高中都擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),因此我對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能有著較為全面和深刻的了解,也積累不少經(jīng)驗(yàn)。雖然這些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在初中和高中階段積累的,但我相信在大學(xué)也大部分適用。

  作為班長(zhǎng),應(yīng)具備發(fā)揮“兩個(gè)作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的能力,二是發(fā)揮上啟下的能力。班長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字就是要求擔(dān)任班長(zhǎng)之人能夠在許多方面“長(zhǎng)”在更高處,起模范作用。同時(shí),班長(zhǎng)是聯(lián)系老師與同學(xué)們,特別是同學(xué)們與班主任的橋梁和紐帶,起著承上啟下的作用。

  先鋒模范作用是內(nèi)功,應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行修煉:第一,要在學(xué)習(xí)和道德方面起先鋒模范作用。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職,道德是為人的根本。作為班長(zhǎng),要在學(xué)習(xí)上取得一定的成績(jī),也要用高尚的道德武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng)并融入生活,從而起先鋒模范作用;第二,要在生活和勞動(dòng)上起先鋒模范作用,就是生活上崇尚簡(jiǎn)樸,但簡(jiǎn)而不亂,崇尚節(jié)約,節(jié)而有度;勞動(dòng)上表現(xiàn)積極,所謂“自己動(dòng)手,豐衣足食”!

  承上啟下是外功,也該從兩個(gè)方面修煉。

  第一要承上,要積極主動(dòng)為辦主任分擔(dān)班務(wù)之憂(yōu),深刻理解班主任對(duì)班務(wù)事的處理。對(duì)于班主任的決策,要理解,要支持,更要堅(jiān)決執(zhí)行。同時(shí),要及時(shí)向班主任匯報(bào)班務(wù)信息,為班主任做出正確科學(xué)的決策提供真實(shí)有效的依據(jù)。此外,要努力配合搞好師生關(guān)系,促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。第二要啟下,要妥善處理同學(xué)們之間的關(guān)系,面對(duì)同學(xué)們之間出現(xiàn)的.矛盾和摩擦,要冷靜思考,深究原因,制定出正確的處理方法,從而改善同學(xué)們的關(guān)系。此外,班長(zhǎng)要融入同學(xué)們之間,絕對(duì)不能搞特殊化,要積極主動(dòng)關(guān)系同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步,創(chuàng)建和諧班級(jí)。

  最后還要求搞好班級(jí)的對(duì)外關(guān)系,積極組織班上參加學(xué)習(xí)舉辦的各種競(jìng)賽和友誼活動(dòng),樹(shù)立美好的班級(jí)對(duì)外形象,維護(hù)班級(jí)的外在利益!

  以上就是我對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能的認(rèn)識(shí),希望大家支持我。我相信,憑借我對(duì)班級(jí)服務(wù)的恒心,再加上班主任的支持和同學(xué)們的理解與幫助,我深信我一定能夠把我們班級(jí)創(chuàng)造成我們學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的班級(jí)!

  我的演講已畢,謝謝大家!

參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

  下面是我對(duì)班長(zhǎng)的理解:傳達(dá)老師同學(xué)之間的意見(jiàn)和建議!對(duì)下要告知老師和學(xué)校的最新活動(dòng)和信息,對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮耀和利益,對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定·同學(xué)的團(tuán)結(jié)·大家的發(fā)展!班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力!我相信我一定能夠做到!我想說(shuō)的是:我們想要的一切都在我們的體內(nèi)!向宇宙大膽要求,相信已經(jīng)擁有!我競(jìng)選班長(zhǎng),就是希望能在服務(wù)于大家的'同時(shí),也能不斷的鍛煉和提高自己。人因夢(mèng)想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,更因行動(dòng)而成功!班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),最重要的就是要有一個(gè)有夢(mèng)想的leader!我要說(shuō)的是,作為一個(gè)學(xué)生,是學(xué)生而不是學(xué)死!學(xué)習(xí)力改變?nèi)松,學(xué)習(xí)力改變未來(lái)!還有,狀態(tài)一流就是最好的方法!作為leader,千萬(wàn)不要讓別人兩片薄薄的嘴唇偷走你未來(lái)的決心!

  今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)還要分享給大家“達(dá)成目標(biāo)十問(wèn)”:

  1,目標(biāo)是什么?

  2,目標(biāo)具體明確嗎?

  3,開(kāi)始時(shí)間?

  4,結(jié)束時(shí)間?(沒(méi)有不合理的目標(biāo),只有不合理的期限。

  5,達(dá)成此目標(biāo)的好處?(達(dá)不成此目標(biāo)的壞處?)

  6,可能出現(xiàn)的障礙?

  7,成功達(dá)成此目標(biāo)的關(guān)鍵?

  8,有誰(shuí)已經(jīng)做到?(問(wèn)路才不會(huì)迷路,不要問(wèn)迷路的人!)

  9,需要哪些人協(xié)助?

  10,為什么你一定要達(dá)成自己的目標(biāo)?

  最后再送給大家兩句話(huà):

  1,一流的人創(chuàng)造環(huán)境,二流的人跟隨環(huán)境,三流的人抱怨環(huán)境!

  2,追求冠軍的過(guò)程比成為冠軍更重要!

  謝謝!

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