精選上崗競聘演講稿范文集錦七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的上崗競聘演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
上崗競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言:“人生是個大舞臺,每個人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當(dāng)個演員,接受大家的評判。不僅僅是今天我要當(dāng)好演員,以后生活中我也努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是客貨部經(jīng)理。
工作以來,我始終一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),深得領(lǐng)導(dǎo)和同事好評。俗話說:沒有金剛鉆別攬瓷器活。雖然我很自信,但還有拿出真本事來,經(jīng)過綜合權(quán)衡,我覺得我具有較好的政治素質(zhì)和高尚的思想品質(zhì),具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的創(chuàng)新意識,而且我還是科班出身,具有扎實的專業(yè)知識,具備擔(dān)任該職位的基本素質(zhì)。
自從參加工作以來,我不斷提高自己的政治覺悟性,我總是用信心激發(fā)熱情,用恒心磨練意志,用愛心呵護旅客,用誠心對待工作,服務(wù)奉獻真情,行動追求卓越。我先后在售票、行李管理、值機和配載上工作過,不同的.工作崗位的經(jīng)歷鍛煉了我不同的工作能力,豐富了我的人生閱歷,鍛煉了我的意志,豐富了我的知識,增強了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),而這樣的性格和作風(fēng),無疑是一名客貨部經(jīng)理所必備的素質(zhì)。
更重要的是,在這近十年里,我基本上都是在業(yè)務(wù)一線工作,這樣就使得我對所負責(zé)的各項業(yè)務(wù)有了較為深入的了解,對于工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為我做好客貨部經(jīng)理奠定了堅實的基礎(chǔ)。我畢業(yè)于xx學(xué)校,幾年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握了扎實的專業(yè)知識,特別是工作以后,我嚴格要求自己,在近十年的實踐中,使自己的理論知識與實踐相結(jié)合,做起工作來更是左右逢源,游刃有余。
我性情溫和,辦事耐心,平易近人,同時具有敏銳的直覺和觀察力,能細心體察乘客情緒,協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。同時,我處事踏實謹慎,有大局觀念,凡事以單位利益為重;工作中團隊意識強,能夠主動照顧到團隊的方方面面,得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定和信任。此外,我人緣好,善于與人及其他部門溝通合作,能夠長期與每位同事保持融洽的合作關(guān)系。
謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級。
我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。xx年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在 xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻給學(xué)生的`信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、下也好,一如既望;進也好、退也好,一片青心。
謝謝大家!
關(guān)于教師的競聘上崗演講稿二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,我熱愛學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,獲得過多種榮譽最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責(zé),還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進,按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),進行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:
第一、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生
三十多年來,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學(xué),熱愛教育,關(guān)心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校 管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實的專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,提高教學(xué)的有效性,進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。
第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點:
第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點,探索學(xué)科實踐活動,拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三、加強個人修養(yǎng),將教育教學(xué)進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進行到底。
上崗競聘演講稿 篇3
1.指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指針,進一步引入競爭激勵機制,使優(yōu)秀人才脫穎而出,激勵全院干部職工恪盡職守,努力進取,奮發(fā)有為,積極拼搏,建設(shè)一支素質(zhì)佳、水平高、能力強的醫(yī)院管理隊伍,以適應(yīng)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的需要。
2.中層干部競聘上崗的基本原則
堅持黨管干部、德才兼?zhèn)、群眾公認、注重實績,以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則開展競聘上崗工作。先在部分科室試行,后推開。
3.競爭條件與資格
(1)政治堅定,德才兼?zhèn);與時俱進,開拓進。磺笳鎰(wù)實,注重實效;清正廉潔,以身作則;作風(fēng)民主,團結(jié)同志,在醫(yī)院建設(shè)中做出實績,有強烈的.事業(yè)心和責(zé)任感,具有擬任職務(wù)所需的理論素養(yǎng)、工作能力、文化水平和專業(yè)知識。
(2)具有大專以上相關(guān)學(xué)歷,一般應(yīng)有五年以上在本院工作并有兩年以上班組長工作的經(jīng)歷。提任科級正職職務(wù)的,必須在副職崗位上工作兩年以上。
(3)年齡原則上在40周歲以下;身體健康。
4.競爭上崗工作程序
(1)制訂方案。擬定“競聘上崗”實施方案,經(jīng)院黨委審定后組織實施。
(2)發(fā)布公告。通過適當(dāng)形式,在一定范圍內(nèi)公布競崗職位、任職條件和資格以及競聘上崗的程序、辦法及注意事項。
(3)報名與資格初審。符合競爭上崗條件的人員,可采取個人自薦的方式,也可采取個人自薦、群眾舉薦、科組推薦相結(jié)合的方式報名。由院黨委按照競爭上崗的條件對報名人員進行資格審查,確定競爭崗位的人選須大于等于3人。
(4)筆試與面試。資格審查合格者進行考試?荚噧(nèi)容主要包括履行擬聘職責(zé)所必備的基本知識和能力。面試由競聘者介紹自己的任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想,并就有關(guān)問題進行答辯。由院領(lǐng)導(dǎo)對競聘者的管理能力、綜合分析能力、解決實際問題能力、口頭表達能力等考評打分。
(5)組織考察。由院黨委及相關(guān)職能科室根據(jù)競聘人員的資格審查、考試、答辯情況以及民主評議結(jié)果,擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。經(jīng)院黨委集體討論決定聘任人選。
(6)任前公示。根據(jù)考察結(jié)果,擬任人選報請上級組織部門審批、備案,通過后進行公示。公示時間7天。
上崗競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家下午好!我叫xx,來自市分行營業(yè)中心。非常感謝市分行為我提供這樣一個展示自我的機會,也非常感謝多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。今天我要競聘的崗位是營業(yè)中心客戶部經(jīng)理。參加這次競聘,我認為自己具備了以下三個優(yōu)勢。
一是有豐富的業(yè)務(wù)知識。
我于20zz年畢業(yè)于zz學(xué)院,金融專業(yè)。畢業(yè)后來到農(nóng)行參加工作,從zz支行到市分行,先后從事了zz等多個崗位。從操作崗到營銷崗,再到管理崗,我都能堅持走到哪就學(xué)到哪的好習(xí)慣,通過向同行學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),積累了豐富的業(yè)務(wù)知識。
二是有較強的業(yè)務(wù)拓展能力。
去年年初任職xx后,經(jīng)過xx年的努力,xx營銷團隊的各項業(yè)務(wù)實現(xiàn)全面發(fā)展,主要體現(xiàn)在以下兩點:
一是客戶群體不斷壯大。共營銷新的有效xx客戶xx戶。
二是各項主體業(yè)務(wù)兩年內(nèi)全部實現(xiàn)翻番。預(yù)計年末的國際結(jié)算量將超xx億美元,存款余額超xx億元,貸款余額(包括各項或有資產(chǎn))超xx億元,對公國際業(yè)務(wù)收入超xx萬元。
三是有較強的管理能力。
自20xx年任職xx以來,本人已從事了xx年多的管理工作,具備了一定的管理能力。主要體現(xiàn)在以下兩點:
一是在業(yè)務(wù)管理上,不論是中后臺的操作,還是前臺的營銷,本人都能秉承風(fēng)險與發(fā)展并重的理念,在風(fēng)險可控的前提下發(fā)展各項業(yè)務(wù);
二是在團隊管理上,不論是內(nèi)部分工考核,還是人員素質(zhì)培養(yǎng),本人都能夠做到有效管理,從而激發(fā)團隊活力。
回顧xx年的工作經(jīng)歷,本人在農(nóng)行的細心培養(yǎng)下,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在廣大同事的大力支持,能夠做到盡職盡責(zé),努力學(xué)習(xí),嚴于律己,求真務(wù)實,廉潔自律,始終保持一個良好的心態(tài)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,如果我這次能夠競聘成功的話,我將著重做好以下兩方面工作:
一是在業(yè)務(wù)拓展上,堅持以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標的經(jīng)營方針,通過強化贏利意識、競爭意識和營銷意識,積極轉(zhuǎn)變營銷方式,努力實現(xiàn)客戶經(jīng)理市場化、客戶維護精細化、產(chǎn)品營銷捆綁化,把客戶和產(chǎn)品做精做細做實,實現(xiàn)各項業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。
二是在內(nèi)部管理上,堅持以細節(jié)管理為重點、以量化管理為手段,實行嚴密的風(fēng)險管理、高效的團隊建設(shè)和專業(yè)的`人才培養(yǎng)。
1)以風(fēng)險可控為根本,努力保障業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。
通過風(fēng)險意識全面化,目標客戶名單化,客戶準入嚴格化,貸前調(diào)查深入化,風(fēng)險識別專業(yè)化,客戶結(jié)構(gòu)合理化,信用風(fēng)險分散化,信貸管理精細化,風(fēng)險監(jiān)控日;仁侄危瑥亩U蠘I(yè)務(wù)的健康發(fā)展,
2)以團隊建設(shè)為重點,努力打造和諧高效團隊。
通過有效溝通,績效管理,團隊活動,關(guān)愛員工等手段,不斷灌輸團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實的經(jīng)營理念,打造一支誠信敬業(yè)、執(zhí)行力強、行動統(tǒng)一、凝聚力強、學(xué)習(xí)力強、目標高度統(tǒng)一的和諧高效團隊。
3)以素質(zhì)培養(yǎng)為目標,努力培育營銷專業(yè)人才。
通過實施客戶經(jīng)理素質(zhì)提升工程,提升員工的團隊意識、服務(wù)意識和營銷意識;通過對新員工注重培養(yǎng),對老員工注重溝通,要求客戶經(jīng)理做到“精業(yè)務(wù)、會談判、明算賬、巧營銷、懂政策”,打造一支文化素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)操守高、專業(yè)知識足、應(yīng)變能力快、營銷能力強的優(yōu)秀客戶經(jīng)理隊伍。
信心決定成敗,勝利只屬于有信心的人,我堅信自己有能力在新的崗位上做出更大的成績。最后我想說:“超越自己,才能不斷成長”
謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:?上午好!?感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合支行行長職務(wù),銀行行長競爭上崗競聘演講稿。我現(xiàn)年**歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業(yè)技術(shù)職稱。我的優(yōu)勢:
一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長、副主任等職,積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問,無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟管理、計算機和英語等方面的知識,競爭上崗演講稿《銀行行長競爭上崗競聘演講稿》。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的'思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進入角色,認真履行職責(zé)。
一、率先垂范。“村看村,戶看戶,群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁,支行行長的一言一行都會在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此,要尤其注重自身的修養(yǎng),以身作則。要有堅定的政治立場、較深的理論修養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),要廉潔自律、勤政為民;要正直誠實,吃苦耐勞;要以實際行動和高尚的品格為全行員工樹立榜樣,引導(dǎo)全行員工開拓進取。
二、“抓大放小”!白ゴ蟆保醋プ∪械闹行墓ぷ骱椭饕ぷ,抓住關(guān)鍵問題和主要矛盾,突出重點;“放小”,即將日常性、事務(wù)性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關(guān)部門和人員,充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用。“抓大放小”可將行長從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來,集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時還可以充實副職工作,鍛煉中層干部和普通員工,給他們以施展才華的機會,激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。
三、自我激勵。在市場經(jīng)濟體制下,自覺地杜絕拜金主義、享樂主義,攀比心態(tài)。工作上加大干勁,生活上多些“約束”。隨時了解掌握職工的思想動態(tài),對先進優(yōu)秀的員工要樹典型、立榜樣,擴大影響,激發(fā)被表彰者內(nèi)心的自豪感,從而促使其向更先進的行列邁進。其二要營造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境,建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制,努力改善和提高員工的福利待遇,讓員工在自己的工作中有發(fā)言權(quán),從而激發(fā)員工的主人翁意識和集體歸屬感。
四、尊重員工的人格。具體做好三個方面:
一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導(dǎo)者要從感情上走近員工,經(jīng)常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò)、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心,以促膝交心換得彼此知心,以誠心換得員工愛心。要廣泛征求和取得員工的意見和建議,誠懇接受員工的批評與監(jiān)督,要讓員工覺得在你手下工作有安全感,不會因說真話、提意見而被另眼看待。
上崗競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。至于說到對競聘的認識,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是經(jīng)理。
從經(jīng)歷上,我曾經(jīng)歷過多個分公司的變遷。每一次崗位變動,對我的人生都是一次難得的體驗,對我的能力都是一次重要的提升,對我的`生命都是一筆寶貴的財富。
然而,最重要的是在三年工作中,我積極配合工作,在協(xié)調(diào)與配合中學(xué)到了東西,提升了能力,這為我下一步的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。所以,年富力強的我,有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力,有信心、有決心也有能力把工作做好。
我作為一名中共黨員時常不忘學(xué)習(xí),能積極參加“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,與黨中央保持一致,并在工作上聽從組織安排。在這些年的工作中,工作業(yè)績得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與認可。另外,我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴謹細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,我將發(fā)揮自身優(yōu)勢,揚長避短,很好地與員工們一起融合。具體我將做好以下工作:
第一 團結(jié)協(xié)作,開展好工作。我認為經(jīng)理競聘之間,理解、支持和友誼比什么都重要。我要擺正自己的位置,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系。在分管工作范圍內(nèi),切實履行工作職責(zé)。樹立服務(wù)區(qū)經(jīng)營一體化概念,處理運營中出現(xiàn)的社會不和諧因素和矛盾。在生活中,多關(guān)心、理解和支持同事,工作中,團結(jié)他們一起完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
第二 提供親情化服務(wù),提升服務(wù)品味。既然是“服務(wù)區(qū)”從字面上看服務(wù)區(qū)就是提供服務(wù)的,往大處說是國家為社會服務(wù),往小處說是為過往的客人、司機師傅服務(wù)。
第三 以人為本,維護職工利益,經(jīng)理競聘報告。以人為本,切實做到關(guān)心人、愛護人、理解人、尊重人、培育人,堅持把維護廣大職工群眾的根本利益,促進職工的全面發(fā)展,作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。同時,要注重人員的培訓(xùn),服務(wù)區(qū)涉及行業(yè)眾多,要選對口人才進行定向培訓(xùn)。
第四 誠信經(jīng)營,實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。服務(wù)區(qū)的經(jīng)濟效益是衡量我們工作的最基本尺標,實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一,取得經(jīng)濟效益的最大化是我們的根本追求。所以,如果競聘成功,我將嚴格遵守經(jīng)濟效益這個主線,還要加強財務(wù)管理,科學(xué)合理的運用和調(diào)配資金,副經(jīng)理競聘演講稿周轉(zhuǎn)率和利用率。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們,我深深地懂得,要把工作做好,光是承諾是沒有什么用的,重要的是腳踏實地地去干。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚愛,讓我走上這個崗位,我將用切實的行動來回報大家的厚愛。請大家相信我、支持我、考驗我!
我的演講完畢,謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我于畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來,深入學(xué)習(xí)課改理論,參加課改培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔(dān)任021、026兩個班的語文教學(xué)工作,根據(jù)班級實際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動起來,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,兩年來021班語文成績在平行班中居前列,026班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,026班李佳同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的'語文水平。
積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實踐中。
由于以上教學(xué)工作實際,我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,希望能教完初三,為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。
今后,我打算采取以下幾點措施:
1. 夯實基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)
語文是 一門積累的學(xué)問,短期強化毫無效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2. 抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓(xùn)練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺
組織專項復(fù)習(xí),人人過關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
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