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老師的感恩演講稿

時間:2022-12-28 10:56:32 感恩演講稿 我要投稿

【熱門】老師的感恩演講稿3篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的老師的感恩演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】老師的感恩演講稿3篇

老師的感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光飛逝,我從一個無知的孩子來到了初中的校園。

  秋風(fēng)微涼。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,閃爍著夢幻的色彩,斜斜的射在了一個人影上。

  此時此刻,我正郁悶地趴在辦公桌上,無奈地看著桌上的練習(xí)題,腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做,上課怎么聽課的!”老師站在那里,用手指著我的鼻子,還不時地看看我寫的作業(yè)。我不敢抬頭,只好注視著光滑的地板。老師將作業(yè)本遞給我,有些恨鐵不成鋼的說:“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲,抬頭看了老師一眼,他很嚴(yán)肅,眸子也顯得有些冷漠,眉毛倒畫著八字,大有幾分“兇神惡煞”的樣子,這時,老師走出了辦公室,大概是去組織放學(xué)了。我就這么趴在桌子上,思考著這些問題,可過不了一會兒我就有些煩躁了,把怒火朝向了老師來,哼,要不是老師我早就可以回家了,真煩!我就這么地消磨著時間……

  不知何時,老師已經(jīng)走到了辦公室門前,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,老師高抬著頭,臉上寫滿了嚴(yán)肅:“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生,他們都知道做,同一個教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,老師那淡漠的眼神,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人。我低著頭,眼里含著淚光,也不說話。氣氛似有些僵持,一會兒,老師輕嘆了口氣,“唉”老師走了過來,我不禁有些緊張,只感覺到一只寬厚有力的手,正撫摸著我的頭。

  “還是我來教你做吧。老師坐在凳子上,我站在旁邊,陽光透過樹梢,支支丫丫的'撒在窗前,不知為何,我感到一陣溫暖,老師為我講解著題目,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,整夜整夜地批改,老師沒有一絲怨言,即便為了我們,而失去了青春,老師也無怨無悔。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),我很感動……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書簽,嵌在老師青春的一頁讓時光永遠(yuǎn)也翻不過去。

  剪一段月光,斟入玻璃杯中,映出我們的模樣,不老的容顏,那瞳仁深處閃過一片星光,此生宛若三月花,我難忘恩師,感恩老師,卻無以為報,只愿老師平平安安,健健康康度過這一世。

老師的感恩演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老師,是一支默默燃燒的紅燭,點(diǎn)燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大,讓我們知道付出的快樂;老師,是一只只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片云彩;老師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點(diǎn)亮,在黑暗中牽著我們的雙手,讓迷失方向的我們找到前方的路途。

  老師,感謝您!還記得在我身體不適時,您關(guān)懷的話語使我感受到愛的溫暖,使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的'時候,您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進(jìn)步、獲得每一個成功時,您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

  在我們成長的道路上,您的一個眼神、一句話語、一個微笑,都是我們前進(jìn)的動力,我們要向每一個人證明:只要努力,我們一定行!

  感恩老師,老師,謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮,讓還年少無知的我們走向成功的山峰,邁進(jìn)喜悅的殿堂!

老師的感恩演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在講臺上,給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的'眼神,是我萬分開心;一句溫暖的問候,是我感受到第二種親情。

  有一位老師曾說過:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,一次精彩的回答,證明了你的全身心投入,你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時,老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  而在下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,老師是多么幸福呀!這也是感恩。

  同學(xué)們,在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,一起感恩老師。

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