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【精華】青春的演講稿6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的青春的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
一年支教，終身受益。作為研究生支教團(tuán)的一員，回望這一年在內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗支教的經(jīng)歷，不僅使我在能力、知識、經(jīng)驗上得到了提高與韋富；同時，也使我充分體會到了志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，并將成為我一生的財富！
一、課堂教學(xué)篇――在實踐中積累經(jīng)驗
學(xué)校經(jīng)過考慮，決定安排我教初一（全年級）和初三（2個班）的歷史課。這和我大學(xué)所學(xué)的鋼琴專業(yè)是有很大差別的，既是跨學(xué)科，又是跨年級授課，對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)。
剛剛接手班級時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，教學(xué)工作起步就非常困難。由于各科基礎(chǔ)知識欠缺導(dǎo)致的理解能力較差，使得學(xué)生們在各門功課的學(xué)習(xí)上困難重重。針對這種狀況，我把課程的進(jìn)度放慢，講一遍不行就講兩遍，兩遍不行就講三遍，直到學(xué)生掌握為止。對作業(yè)中的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
通過對教育理論和教材的認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我逐步摸索出了新的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)方面，我盡量將備課環(huán)節(jié)做得比較充分，課堂上根據(jù)不同孩子的特點，選擇不同的問題進(jìn)行提問，并且我會多方面收集材料，從網(wǎng)上下載相關(guān)資料，向其他老師請教教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)內(nèi)容充實，氣氛活躍。
一段時間后，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在不知不覺中悄然發(fā)生了變化，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也逐步提高，我所付出的努力終于有了成果。初一年級的歷史平均分和重點學(xué)校的差距在不斷地縮小，初三兩個班的歷史成績始終排在全年級的第一、第二名。
二、工作創(chuàng)造篇――在活動中貢獻(xiàn)智慧
為了充實每周一次的升旗儀式，我針對該校學(xué)生的特點。在國旗下講話中，加入了以禮儀文化學(xué)習(xí)、愛國主義教育為題材的內(nèi)容，加強了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。并且為了嚴(yán)肅升旗儀式，我都會在每周一前做好值周班的升降國旗排練工作，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，保證了每次升旗儀式的順利進(jìn)行。
此外，我還重視發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委板報的陣地作用，積極宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的事跡，按時檢查并指導(dǎo)各班學(xué)生做好每周的宣傳板報，定期進(jìn)行評比。
校園廣播是學(xué)校宣傳精神文明、豐富校園文化的重要窗口。我接手廣播站后，盡可能地把它運作起來，力求在每天的課間操、下午活動課時間，讓每一個學(xué)生都能聽到學(xué)校里悠揚的旋律。我還為廣播站培養(yǎng)了多名學(xué)生骨干，并策劃了一些小欄目在活動時間中播出，豐富了校園生活，深受學(xué)生們的喜愛。
發(fā)展優(yōu)秀共青團(tuán)員是團(tuán)委工作的中心內(nèi)容。圍繞這個內(nèi)容，我協(xié)助學(xué)校團(tuán)委書記開展了對積極分子的人團(tuán)教育工作，同時注重抓好學(xué)生干部的發(fā)展工作，培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，從而為班級團(tuán)支部的建立奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)校團(tuán)委工作的開展變得更加有聲有色。在學(xué)生團(tuán)籍管理方面，我利用業(yè)余時間編輯整理，建立好了一套團(tuán)籍管理制度和方法，完善了學(xué)校的團(tuán)籍注冊制度。
三、日常生活篇――在生活中磨煉意志
在準(zhǔn)格爾旗生活的一年，300多天的日日夜夜，見證了我與準(zhǔn)旗的深情。如今，真的分別了，有太多的感動、太多的'不舍，使我常常回想起曾經(jīng)生活中的點點滴滴：那充滿笑聲、朝氣與希望的校園，我上課的教室、講臺，我們那間小小的辦公室，那些和藹、真誠給予我無數(shù)幫助的老師們，還有我們那個不大卻溫馨的宿舍。
當(dāng)學(xué)生們向我問好，向我投來尊敬的目光，我樂此不疲，享受著教書育人后這份難得而真誠的問候。學(xué)生的頑皮也會讓我黯然生氣，不停地備課也會讓我疲倦，但是我從不離棄，因為我喜歡毫無保留地把自己展示在學(xué)生面前，喜歡站在講臺上那份侃侃而談、崇高的感覺。
“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事情�！边@句話對每一名扶貧接力計劃支教團(tuán)的志愿者來說都是意義深刻的。一年的時間很快就過去了，在這個過程中我學(xué)習(xí)和收獲到了先前無法收獲的東西，我深刻地認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)的知識和技能是離不開基層實踐工作的，只有把自己的知識投入到工作中才能對社會有所回報。
同時我也體會到，我們國家有許多的貧困地區(qū)是需要我們這些志愿者去幫助的，是需要大量的青年以“不計報酬、無償服務(wù)”的志愿精神去投身其中的，這也正是共青團(tuán)中央大力發(fā)揚志愿精神的初衷。
支教工作結(jié)束了，這段經(jīng)歷使我終身難忘。我會帶著我所收獲到的知識與技能繼續(xù)投入到新的工作當(dāng)中去，繼續(xù)作為一名志愿者去為社會和人民服務(wù)，把永恒的志愿精神發(fā)揚光大。
青春的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
仿佛只是一眨眼的功夫，整個初二上學(xué)期已經(jīng)過去了一半，離那看似遙遠(yuǎn)的期末考試也不過只剩短短的幾個星期了，不禁感嘆時之快也，時間，也就這樣無聲無息的從我桌上的筆旁從我洗澡時所堆的衣物旁，從我看電視時身邊的遙控器旁，悄然的離去了。
其實，如果不刻意感受，時間會變得無比漫長，一年有365天，12個月，一個月有30天，一天有24小時，1440分鐘，86400秒，從數(shù)字上來看，時間似乎真的很漫長，但事實上又真的如此嗎?
三歲，進(jìn)入幼兒園，六歲，進(jìn)入小學(xué)，十二歲，進(jìn)入初中，十三歲，八年級，十年了，我甚至可以說我已經(jīng)走完了我人生道路的十分之一，但這一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝，時光在我身上留下了他經(jīng)過的印記，我伸手向前，想抓住它的腳踝，卻是兩手空空，無一所得，那段美好的童年時光已離我而去，而一扇新的大門正向我敞開，那便是——青春。
青春，是人生的一部分，它是絢麗的，它代表著心智的逐漸成熟，這便是時光給予我們的禮物。
時光的力量是無限的`。這種力量是毀滅性的，他能使茂密的森林化作滄海，是堅不可摧的堡壘化為滿地的碎石，使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學(xué)語的孩童變?yōu)闈M腹經(jīng)綸的學(xué)者，能使社會從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W(xué)，這，便是時間的力量!
時間的力量是有兩面性的，就如同人也有兩面一樣，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟绻装桌速M，那便是被時間拋棄的人，然而時間是不會真正拋棄任何人的，他只會讓拋棄他的人親自體驗被拋棄的滋味，當(dāng)我們抱怨時間太少，仔細(xì)想想，是不是我們把時間拋棄了?
能把握并利用時間，是我奮斗的目標(biāo)。
青春的演講稿 篇3
有人說，青春是一首歌，流淌著激情、活力的樂章；有人說青春是一首詩，盈滿了浪漫、感性的韻律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、感人的色彩；有人說青春是一團(tuán)火，煥發(fā)著熾熱、耀眼的光芒。
九十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌、一幅最宏偉的青春畫卷。五四精神——愛國、科學(xué)、民主、自由、獨立，也成為中國青年的精神塔尖。
九十年后，我們新時代的青年不但沒有忘記“五四精神”，而且還烙上了新時代的烙印。在汶川的抗震救災(zāi)活動中，無數(shù)的青年志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)著愛心；在北京奧運火炬在全球傳遞的過程中，海外青年組成的火炬護(hù)衛(wèi)隊，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)；在法國巴黎，26歲的西安留學(xué)生李恒用慷網(wǎng)慨激昂的演講，向全世界展示了中國新時代青年的風(fēng)采……
在我們，也同樣有許多優(yōu)秀的.青年，用他們的青春譜寫著絢麗的篇章。項目經(jīng)理周游，在北京橋普花園、在首鋼遷安、在河北曹妃甸，憑借他出色的工作能力，受到了業(yè)主、監(jiān)理和公司項目部的高度評價；在湛江龍騰的鄭健聰、在寶鋼熱鍍鋅的岳琨……他們在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，為推網(wǎng)動的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，成為了身邊年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
我們新時代的青年，用自己的青春和熱情忠于祖國、忠于企業(yè)、忠于崗位。新時代賦予了我們新的要求，我們會以更加昂揚的斗志，更加堅定信心，讓青春的旗幟在時代的浪尖上飄揚。
青春的演講稿 篇4
誰的青春沒奮斗，奮斗的青春最美麗。誠然，奮斗不一定能夠成功，但不奮斗絕不可能成功，更何況，富于理想、理性和激情的奮斗成長過程，才是真正意義上的“成功”。
我是一個來自農(nóng)村的孩子，小時候生活比較艱苦，所以我從小我就知道我必須好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運。我最喜歡那句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑�！倍�，靠自己的努力奮斗收獲成功是多么令人驕傲的一件事情��！現(xiàn)在回首高中，那真是一輩子都不會忘記的經(jīng)歷，也是人生的一筆財富。那時的生活是三點一線的生活，教室、食堂、宿舍，那時的我們只有一個目標(biāo)——上大學(xué)！朝六晚零的苦呀苦，就連平時的搗蛋生也特別認(rèn)真起來，似乎覺得別人都上大學(xué)了，自己在家連懶覺都不好意思了。那時做的題啊，似乎是每隔一天就有一次全面模擬題，那時最懂省時間了，吃飯跑著去，趕著吃，又飛奔回教室，午睡前一般都要看會兒書？？
高三那一年，我的生活過得不像平常人過的日子了；高三那一年，我已經(jīng)掘盡了力氣去往前沖；高三那一年，我的生活中就只剩下做題；高三的那一年，我懂得了這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；高三那一年，我已經(jīng)算是披荊斬棘、乘風(fēng)破浪！
今天，走在大學(xué)校園里，心情有些許的澎湃。對我來說，生活在這個世界真好。進(jìn)入學(xué)校之后，我開始一步步策劃著未來的道路。初生牛犢不怕虎，敢做的事情盡情的去完成！進(jìn)入大學(xué)，我想提高自己的綜合能力，鍛煉自己的口才。所以，我參加了班委競選，并且幸運的成為了一名班干部，為同學(xué)們服務(wù)，并在這個過程中提高著自己的綜合能力。大學(xué)生活有了更多的自由時間，所以我就在課下做一些兼職，幫忙減輕家里的負(fù)擔(dān)，積累社會經(jīng)驗。雖然兼職有時候很累，并且占據(jù)了很多課下時間，但是我從來沒有抱怨過，因為這是我自己所選擇的道路，我就要努力走好。青春也只有在奮斗中才能顯現(xiàn)出她的美好。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。大學(xué)里，已經(jīng)不須要高三那時候的學(xué)習(xí)方法了，而更加注重的是多方面素質(zhì)的修養(yǎng)。有書讀真好，有書看真快樂�！敖鹕男@，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待；素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限；熾熱的`校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的學(xué)年�！边@就是莘莘學(xué)子的心聲，我也不例外。讀書的目的是為了什么，掌握知識。
光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生活彌足珍貴。有人說，如果時光可以逆轉(zhuǎn)，多數(shù)的人都會成為偉人。光陰的寶貴就在于它無法倒流。當(dāng)我們離開這片熱土的時候，再次回眸這段難忘的歲月，倘若，我們能夠問心無愧地說：“青春，無悔！”如此，便足夠了。屬于青春的回憶還有好多好多，它們滿滿的充實在我的腦海我的心底、泛起一層叫做想念的漣漪。我淺唱這泛白的往事，緬懷自己豐富的青春？？
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。”
青春的演講稿 篇5
轉(zhuǎn)身，回眸，我們已經(jīng)站在了初三的尾巴上。匆匆三年，年少輕狂，溫暖美好。
三年前的我們懷著美麗的夢想走進(jìn)外國語；三年前的我們第一次用稚氣的笑臉迎接夢想的光年。最初的情誼在那個夏天萌芽，追夢的旅途在那刻揚帆起航。
三年，我們走得辛苦而快樂；三年，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，一千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長。而當(dāng)我們即將面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，明亮的教室……
我們一定還記得剛?cè)胄r你我共誦《少年中國說》的恢宏場面；一定還記得烈日烘烤下我們苦練軍姿的堅毅信念；一定還記得在運動場上你我生龍活虎的拼搏場景；一定還記得我們牽手高歌時的真情默契；一定還記得那場撼動世界的災(zāi)難后，同學(xué)們踴躍捐款支援災(zāi)區(qū)的情形；一定還記得學(xué)生會、文學(xué)社的負(fù)責(zé)同學(xué)奔波忙碌的身影；一定還記得老師對同學(xué)的諄諄教誨……
記憶里是維系了整個少年時代的溫暖情懷。擁抱著那抹如水晶般剔透純凈的歲月，懷揣著澄澈的心境，溫存著彼此洋溢著青春的內(nèi)心，鐫刻下深邃斑駁的印痕，最終成為了你我至生學(xué)生時代關(guān)于青春不朽的典藏。那些流淌在灼灼陽光下的汗水與激情，那些沐浴在霡霂雨水中的真摯目光，那些穿行在氤氳暑氣里的風(fēng)一樣的腳步，那些隱藏在校服下一顆顆激昂向上的心。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，曾經(jīng)的沖蕩在春秋里的純純的青春味道。
言回首，曾經(jīng)的春華秋實，冬雪夏雨，曾經(jīng)的點點足跡，節(jié)節(jié)思索 。
又回首，那曾經(jīng)的.回憶，那曾經(jīng)的時光，那曾經(jīng)的記刻心間的笑淚。
止回首，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰，那夢想是否還有足夠動力……
這三個春夏秋冬，我們譜寫的一支溫馨和睦的歌，共同吟唱至今，一生難得。當(dāng)離別拉開幃幕，讓我們攜手再唱一首歌，讓我們懷著對母校深深的眷戀，珍惜每一個45分鐘，珍惜師生相伴的分分秒秒，珍惜你我共處的每一寸時光，相互鼓勵，相互支持，相互幫助，讓母校給予我們的所有感動化作十天努力拼搏的力量源泉，讓母校的點點滴滴化作心底最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在青春的記憶里！
青春的演講稿 篇6
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的`星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的學(xué)校生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。因此請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。因此，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
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