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青春向上的演講稿（通用12篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的青春向上的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春向上的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
忽然間，發(fā)現(xiàn)我們已邁入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的志向，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是絢爛的。
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充溢青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？因?yàn)槲覜](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？因?yàn)槲椅醋叱鲎约豪Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的.平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是主宰世界的放棄世界的仍然是。
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
愉快地歌唱；花開(kāi)的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。漫游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我掌握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
青春向上的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)童年是太陽(yáng)初升的時(shí)刻——因?yàn)檎劦募儩嵟c明凈;如果說(shuō)暮年是傍晚的黃昏——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春呢?
青春是什么?
青春是破土而出的'小草，極渴望陽(yáng)光的溫暖，茁壯成長(zhǎng);青春是嬉戲玩耍的鯉魚(yú)，渴望躍龍門(mén)的壯志;青春是勇敢的海燕，渴望風(fēng)暴的卷席。青春是我們朝氣蓬勃，奮力向前的精神象征，像鐘表的十點(diǎn)九分，代表著勝利與向上。
青春之路漫長(zhǎng)與艱辛;青春之路任雨打風(fēng)吹，那么索性，以勁風(fēng)為號(hào)角，扯纜繩做琴弦，拿清聲當(dāng)作伴奏，狂浪里，我們放歌，讓我們呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！�
當(dāng)我們?cè)谇啻褐吩庥隹部部揽乐畷r(shí)，我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽呛Ｑ�，隨時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如靜，時(shí)而浪花如濺，時(shí)而巨浪沖天……人生也如此。
但請(qǐng)相信風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，生命才會(huì)更有價(jià)值，青春才會(huì)更意義。你是否也曾發(fā)現(xiàn)青春也經(jīng)歷過(guò)痛苦、彷徨之后，而更加精彩。
當(dāng)然，我們的青春也有些無(wú)奈。教室——食堂——寢室，三點(diǎn)一線，春秋不變。名次的壓迫，功課的折磨，分?jǐn)?shù)的蹂躪，我們只有逆來(lái)順受，苦中作樂(lè)，只因分?jǐn)?shù)是我們的生命線。
但我們不必在乎，若是因此而縱然傷感，不如一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀兊那啻涸诤醯氖强鞓?lè)度過(guò)每一天，我們應(yīng)勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的影子。
青春向上的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇悅蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此學(xué)進(jìn)之風(fēng)，令望后生人才輩出，則暮年老已，易多見(jiàn)。人生如夢(mèng)，歲月催逼，青春的容貌易逝不返，沉淪青春必至心靈頹廢。高興、歡快、天真，自信，致使青春飛翔，意氣如鋼，堅(jiān)忍不拔。文天祥曾說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲�！睙o(wú)論你年屆古稀，還是正值青春。保持青春之心，即使古稀，你也會(huì)覺(jué)得年輕依舊。
青春如少年。赫爾岑曾說(shuō)：“一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸�！痹偃鐐ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀評(píng)論說(shuō)“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身�！鼻啻旱淖畲蠛锰幨乔嗄陼r(shí)期的我們。青年則如少年，然則少年應(yīng)盡其力。具興國(guó)之路，指日可待。乃可創(chuàng)未來(lái)復(fù)興之道，則前程勝于青春之面貌，故能以“烈士暮年，壯心不已”。
青春似驕陽(yáng)熾熱澎湃，似怒放之花姹紫嫣紅，似倏然之鳥(niǎo)，領(lǐng)略山河之壯美。青春無(wú)拘無(wú)束來(lái)到，怎可能讓我有防備之心?悄然擦肩而過(guò)。臉部的斑紋，給我們留下青春的印記，抹擦不去的印記，是青春帶來(lái)的恩賜。對(duì)于青春來(lái)說(shuō)，是上帝賜予我們最真摯陽(yáng)光的一面。
如果我們說(shuō)它輝煌則它必定輝煌，那么它本質(zhì)的區(qū)別在于你是否好好珍惜。青春所能帶來(lái)的不僅僅是容貌的更新，也是一個(gè)人心靈的異變。如你對(duì)待它積極向上，它必定以最好的結(jié)果來(lái)回報(bào)你。
青春應(yīng)具備熾熱的感情。炎炎夏日，紅熱的全球散發(fā)著強(qiáng)有勁的光芒。耀眼的光芒不正是我們嗎?熾熱的'血絲流淌著我們青春的火熱，滾燙的軀體波動(dòng)著我們的激情。青春不是冰與火的交融，也不是四季的更換。但是可以確切的說(shuō)，青春是火的熾熱，冰的寒瑟，季節(jié)的蠕動(dòng)。然而對(duì)于青年時(shí)期的我們，更應(yīng)該把青春的時(shí)間灑落在課桌上的每一本書(shū)上，我們不是因?yàn)樗鼘氋F而灑落，那是我們用青春換來(lái)的夢(mèng)想和以后自己有一份安穩(wěn)的工作。
青春不是年華，而是心境。不是我們“成瘋”的時(shí)期，也不是“自由”的時(shí)期如果青春用一句話來(lái)敘述的話就是“人生的里程碑”。如果用一個(gè)詞來(lái)形容的話就是“閃亮”。青春不僅僅是用時(shí)間來(lái)體驗(yàn)的，更是輝煌的。
青春不語(yǔ)，害怕青春不語(yǔ)，即使年方二十，則不語(yǔ)亦垂老矣;好語(yǔ)，即使八十高齡，則依如青春面貌，年輕依舊，若正值青春不敢高聲語(yǔ)，則荒于青春惜于青春。青春向上，青春向上!大聲喊：“無(wú)悔與青春讓青春成為人生里程碑”。
青春向上的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鳥(niǎo)兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂(lè)，但卻讓人賞心悅目，因?yàn)樽屛腋杏X(jué)到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(zhǎng)，它代表著青春的奮發(fā)向上，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí)，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書(shū)的.這一條路上，可謂是費(fèi)盡我全部的熱情，但至今為止我都沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì)落空。我從來(lái)都不認(rèn)命，與其懦弱的活著不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們啊!把并不屬于他們的愛(ài)情當(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認(rèn)，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的境界。
可他們哪里知道這些，情書(shū)滿天飛，還什么天長(zhǎng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們?cè)趯?duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊!趁現(xiàn)在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開(kāi)心去知識(shí)的海洋里翱翔吧!青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過(guò)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)白開(kāi)水這么好喝。
青春向上的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走過(guò)青蔥的歲月，總是在成長(zhǎng)的路上伴隨著或淚水或歡笑或感動(dòng)。在生命中化成回憶，堆積起一塊塊碎石，就這樣遺留，也許成長(zhǎng)的旅程已經(jīng)起步，而在青春路上最溫暖的擁抱，便是感恩過(guò)后，你的欣慰擁抱。
感恩有你，我的世界充滿晴雨，“叮叮”上課的鈴聲響過(guò)，你在教室中講解著我們剛剛做過(guò)的習(xí)題，“她穿著碧綠青衫是在寫(xiě)她的外貌，所以是外貌描寫(xiě)，懂了嗎?”你溫柔的嗓音響徹在教室的每個(gè)角落，你就像清晨的第一束陽(yáng)光，溫柔明媚，溫暖著我們心中的冰山一角。下課后，你把我叫到你的辦公室說(shuō)：“剛剛看你閱讀做的不太好，回去多做些閱讀練練吧�！蹦阄⑿χf(shuō)：“有不會(huì)的，可以過(guò)來(lái)找我。”“謝謝老師”。感謝成長(zhǎng)路上，有你相伴。
青春的季節(jié)，開(kāi)著感恩的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)地吐露芳馨，等待花開(kāi)滿園的時(shí)刻。
感恩有你，我的世界充滿希望，我拿著有些不懂的題去找你，你看了題后耐心地為我講解：“他的眼角的噙著淚水，哭的情況有很多，或欣喜或愧疚或感動(dòng)……”你精彩地講解著這些題，過(guò)后有些贊賞的看著我說(shuō)：“很好，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了�！蔽衣�(tīng)到這些話后，心中像吃了蜜糖般甜，邁著輕快的步伐走出了辦公室的門(mén)。頓感文學(xué)的世界如此美妙，感謝成長(zhǎng)路上，有你相伴。
青春的季節(jié)開(kāi)著感恩的花朵，含苞待放，路上，風(fēng)正好，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感恩有你，我的世界充滿陽(yáng)光，考完試，我心情輕松的走出考場(chǎng)，或許是之前準(zhǔn)備的充分，便覺(jué)得簡(jiǎn)單吧!二天后，發(fā)試卷的時(shí)候，我的心中像打著小鼓一般，既期待著，又猶豫著，直到試卷像羽毛般輕輕飄落時(shí)，我的心中頓時(shí)明媚起來(lái)，我大步地跑向語(yǔ)文辦公室，想要告訴語(yǔ)文老師這樣一個(gè)好消息，—我考了第二名，閱讀幾近沒(méi)扣分，我想這最進(jìn)與老師諄諄教導(dǎo)和自己的付出有著密切聯(lián)系吧!老師看到了我的試卷后，贊賞的目光流露出來(lái)，過(guò)后的那個(gè)擁抱，你露出的關(guān)切欣慰，令我永恒難忘。我想最后成功的結(jié)果，便是給老師最好的`感恩吧!感謝成長(zhǎng)路上，有你相伴。
青春的季節(jié)，已變成一片名為感恩的花海，懵懂的時(shí)光已然過(guò)去，只留下幾縷淡淡的清香。
那些軟弱的時(shí)刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂里那些重創(chuàng)都會(huì)被慢慢撫平。而我的青春中有了你，便有了一道道璀璨的光芒，溫暖了最美好的歲月，與世界相擁。
青春向上的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，你還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎?它雖然已成為過(guò)去，但這仍存在于人們的心中，它仍將會(huì)延續(xù)，它就像一首戰(zhàn)歌，是激動(dòng)人心的，慷慨激昂的，它鼓舞著所有的青年，激勵(lì)著所有的青年，帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了;擁有青春，就應(yīng)該奮斗。
青春是屬于每一個(gè)血與肉的混合體，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。
那么，我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把，縱使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”;縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來(lái)。
我們應(yīng)該覺(jué)醒，應(yīng)該用什么來(lái)追求自己的未來(lái)呢?應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，因?yàn)槲覀兪切乱淮那嗄�，我們所處的年代不允許我們落后，然而知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，誰(shuí)都知道“知識(shí)就是力量”的道理，而且我們終將都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，都會(huì)步入社會(huì)，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
奮斗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在僅僅面對(duì)的是一種單純的生活，沒(méi)有生活的憂愁，沒(méi)有工作的煩惱，沒(méi)有養(yǎng)家的責(zé)任……有的或許是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。
古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶著滿腔熱血不顧一切的前進(jìn)嗎?他們頑強(qiáng)地抗?fàn)幹磺膴^斗著。因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有什么，真的。沒(méi)有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的'天分……我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)木髿�，一股充滿青春氣息的斗志。
新一代的青年們，你還記得易殿的青春之歌嗎?他說(shuō)：“我寧愿舍棄情愛(ài)，拋卻一切欲念，而絕不可以沒(méi)有灑脫的步履;我寧愿背叛少林夢(mèng)，淡忘故土，而絕不可以沒(méi)有幻想的瀑布，青春是一種態(tài)勢(shì)，青春是一種財(cái)富，青春是一種概念，更是一種風(fēng)度，我選擇青春義無(wú)反顧，青春的追求就一定是我的追求……”
那么，所有新一代的青年們，讓我們一起放開(kāi)腳步奮斗起來(lái)吧！
青春向上的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：“難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？”
青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想，青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
青春是美好的，沒(méi)有使命感的.青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴。他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話��！譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連。為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
青春向上的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。
讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命閃過(guò)地平線，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的'現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。
我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活，你就會(huì)有所收獲�！比バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼�有很長(zhǎng)的路要走。有時(shí)間的時(shí)候，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，回顧自己走過(guò)的路，為自己的人生做一個(gè)規(guī)劃，把理想刻在心里，做一個(gè)孤獨(dú)的人。
敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！
謝謝大家！
青春向上的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫(huà)出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的`青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋(píng)果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。
青春向上的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自工學(xué)院xx班的xx，首先感謝創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái)，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛(ài)的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽(tīng)嗎？！請(qǐng)大聲告訴我，好嗎？那么，接下來(lái)讓我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，來(lái)到※※學(xué)院，你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺(jué)如何呢？我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)還不錯(cuò)，有些同學(xué)說(shuō)一般般，也有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)。那么接下來(lái)讓我們來(lái)看一組圖片，這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢？親愛(ài)的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們失去了享有國(guó)內(nèi)最好教育資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過(guò)低一檔的生活嗎？！對(duì)！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過(guò)更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒(méi)有985,211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來(lái)到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過(guò)，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的'世界里找到屬于自己的精彩！
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來(lái)看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺(jué)；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困！試問(wèn)，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應(yīng)該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識(shí)，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜！我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車(chē)，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自己的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書(shū)館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。
青春向上的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，是那可奏出的激昂樂(lè)曲，是那可吟詠的優(yōu)美詩(shī)篇，也是那充滿淚水的感人故事，更是那需時(shí)時(shí)懷有感恩，善于感謝他人的一條漫長(zhǎng)人生路。
帶著親情，走過(guò)溫暖的青春
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的溫暖，正如花朵受雨水的`滋潤(rùn)，母親的叮嚀，父親的關(guān)懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導(dǎo)，這些個(gè)常常，也正是自己青春之所以溫暖如春的原因吧!我想感謝他們，感謝父母在我傷心時(shí)不斷的鼓勵(lì)，在我生病時(shí)不停歇的照顧，在我學(xué)習(xí)遇難時(shí)耐心的教導(dǎo)，語(yǔ)言即使再美，也訴說(shuō)不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我?guī)еH情，走過(guò)溫暖的青春吧!
帶著師生情，走過(guò)五彩的青春
知識(shí)如大地精華，青春似花朵，青春受知識(shí)的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)歌是表達(dá)我對(duì)老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來(lái)到學(xué)校，就是為了給我們做個(gè)榜樣，中午，您輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲倦的您坐于書(shū)桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補(bǔ)缺漏，您的身體在我們看來(lái)是如此健康，甚至比一般人更要來(lái)得強(qiáng)壯，可殊不知，在短短的午休時(shí)間，您已在去看了病，打了針，可是您什么也沒(méi)有報(bào)怨，依舊默默奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法敘述盡這濃濃的師生情，那就讓我?guī)е@份師生情，走過(guò)五彩的青春吧!
帶著友情，走過(guò)燦爛的青春
友情似陽(yáng)光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽(yáng)光才可茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的時(shí)候，有朋友伴你歡笑，傷心的時(shí)候，有朋友聽(tīng)你訴苦，成功的時(shí)候，有朋友與你分享喜悅，這就是最簡(jiǎn)單，最純潔的友情!它無(wú)需加以修飾過(guò)多，因?yàn)樗旧砭褪且活w耀眼明珠，它無(wú)需加以色彩過(guò)多，因?yàn)樗褪且环披惖漠?huà)卷，若無(wú)它，心中不快樂(lè)誰(shuí)來(lái)傾訴，生活的美好身誰(shuí)感嘆，不必再說(shuō)，最快樂(lè)的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我?guī)е@份友情，走過(guò)燦爛的青春吧!
感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過(guò)溫暖，五彩且燦爛的青春，帶著親情，師生情與友情，走過(guò)青春，留下美好無(wú)數(shù)。
青春向上的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
美國(guó)的厄爾曼曾說(shuō)，青春在每個(gè)人的心里�；ㄒ粯拥慕k爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有，每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口，不同的選擇，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白、有著無(wú)限可能的畫(huà)卷后，為什么不趕緊拿起手中的畫(huà)筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主。
青春是明麗而短暫的，它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂(lè)的年華。生活中有種種誘惑，這包裹著七彩糖衣的毒藥，曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中，我們還能用什么來(lái)對(duì)抗未來(lái)那不確定的風(fēng)雨，用什么來(lái)回報(bào)給我們恩重如山的父母，恩重如山的老師，還有那場(chǎng)給予你無(wú)限可能卻消散在時(shí)間長(zhǎng)河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中，那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構(gòu)成的茫茫大霧。但親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起將手放在心口，一起捫心自問(wèn)：“我，為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點(diǎn)，就是上帝早設(shè)好用來(lái)磨礪我們的。我，為什么要怕?
把握好我們自己的`青春吧，時(shí)間不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻骸Ｎ覀兙磹?ài)的老師，為了我們，讓粉筆灰染上發(fā)梢，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺(jué)得被批評(píng)、被指責(zé)，你的錯(cuò)誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前，無(wú)比的委屈，但你可曾想過(guò)，被放棄，才是最委屈的呢?
在青春里，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫(huà)，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們回憶起在這里奮斗的歲月，我們會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)。無(wú)悔付出，無(wú)悔青春，無(wú)悔年少的歲月。
同學(xué)們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號(hào)：我的青春我做主!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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