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信息時代,彌漫著書信香氣的家庭教育文化

時間:2023-05-02 16:16:04 教育 我要投稿
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信息時代,彌漫著書信香氣的家庭教育文化

——讀《一家人的溫情對話》

信息時代,彌漫著書信香氣的家庭教育文化

文/如黛

 

  

初看這本書,我嚇了一跳。它竟是信封形狀的封面,郵票似乎也是一家三口人的照片,不禁生出疑惑,更多的是詫異。難不成這本書跟信有關(guān)系?

實在不是我少見多怪,在這個高速度的年代,人們大多不太記得還能寫信傳遞信息了。隨著現(xiàn)代通訊科技的迅猛發(fā)展,電子郵件、手機和短信逐漸占據(jù)了交流方式的主導地位,傳統(tǒng)的手寫書信似乎也已經(jīng)淡出了我們的生活。我早已忘記要怎么寫信,采用什么格式……

但這并不代表我不懷念寫信的那個年代。電子郵件、電話和手機短信這些通信方式雖然方便快捷,但總讓人感覺公式化和冰冷,連問候也是速成的。沒有了空間的阻隔,時間的醞釀,情感還能不能散發(fā)出醉人的醇香?它們永遠代替不了信件本身所包含的那種溫馨和浪漫,更不可能帶來收信人盼著收到信件時內(nèi)心所產(chǎn)生出的那種甜蜜和幸福。

也就是懷著這種好奇以及懷念的心情,我翻開了這本書。也正因如此,我打開了回憶的大門,感受到了久違的溫馨和幸福。

書中真實記錄了一個普通人家,一家人的所思、所想、所盼、所說、所行及所悟。其中不乏有小家子氣的、利己的或自私的功利說教,但其主流既是傳統(tǒng)的,也是積極向上的,確確實實是一部實錄一家人溫情對話的書信集。

朱源一家人通信的十幾年里,正值我國社會變革轉(zhuǎn)型期,通過改革開放逐漸走上小康道路的父母們,在社會上把培養(yǎng)教育下一代的問題提到了前所未有的高度來對待。如何培養(yǎng)教育好子女,使孩子健康成長成才,也就成為了每一位家長們的共同心愿。雖然說父母與孩子之間是一種特殊的親情關(guān)系,但歸根到底也是一種人際關(guān)系,人際關(guān)系中最重要的就是相互交流與溝通。尤其是隨著社會的進步,孩子的自主獨立意識進一步提高,如果父母無法做到與時俱進,仍然懷著傳統(tǒng)的高高在上的觀念去教育孩子,那么勢必會適得其反。

走進信中,可以看到他們談?wù)摰拇蟮搅⑸碜鋈、學業(yè)、前途及功名,小到吃喝穿戴,家常里短的悄悄話,一家人有事商量,無話不說,既便相互有點嗑嗑絆絆,也是互商互諒,能“化干戈為玉帛”。

我覺得這是一個很值得借鑒的教育方式,現(xiàn)在的孩子逆反心理越來越重,強制性的教育往往適得其反。但令人不解的是,“狼爸”、“虎媽”式的教育仍受到很大一部分人的推崇,他們堅信“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的理念,往往端著權(quán)威的架子,用說教乃致毆打的方式教育子女……雖然有些話叫強權(quán)就是政治,槍桿子里面出政權(quán)等,但這在家庭教育上是絕對不可取的。

青少年是一張白紙,執(zhí)筆的是家庭、學校和社會,每個層面都應(yīng)該擔負起幫助他們從理論和實踐兩個方面做好講解、示范,指導和協(xié)助他們交出合格的答卷,完成方方面面的人生考試任務(wù)。但我們要注意的是,家長與學校只是起到引導和協(xié)助作用,不是強迫,更不是“簡單粗暴”的執(zhí)行!

《一家人的溫情對話》這本書中,他們一家人正是這樣探索或嘗試著去做的。從朱源夫婦二人的信中看,他們對獨生女兒洋洋沒有采取一廂情愿的嚴厲管教方式,而是以尊重孩子為前提,把孩子當作一個獨立的個體,從始至終充滿了父母對孩子的期許。他們在重視孩子的學業(yè)成績及前程的同時,也很注重培養(yǎng)孩子的感恩心、同情心。

這才是尊重孩子天性的教育方式。與孩子進行及時、有效和民主的溝通,這才是最人性、最適用的家庭教育。

這本書完全可以作為一個成功的家庭教育的參考范例,是信息時代,一種與眾不同的、溫情的、彌漫著書信香氣的家庭教育方式。

書名:《一家人的溫情對話》

作者:朱源  楊小芬  朱艷紅

出版社:中國文聯(lián)出版社

版次:2013年1月第1版

 

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