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0-3歲嬰幼兒早期教育試點
教育部在14個地區(qū)啟動0-3歲嬰幼兒早期教育試點近日，教育部辦公廳下發(fā)了關于開展0-3歲嬰幼兒早期教育試點的通知，決定在上海市、北京市海淀區(qū)等14個地區(qū)開展0-3歲嬰幼兒早期教育試點，要以發(fā)展公益性嬰幼兒早期教育服務為目標，落實政府在早期教育中的規(guī)劃、投入和監(jiān)管等方面責任，重點在嬰幼兒早期教育管理體制、管理制度、服務模式和內涵發(fā)展等方面進行研究探索。
通知指出，0-3歲嬰幼兒早期教育試點要按照黨的十八大“努力辦好人民滿意的教育”的總體部署和“辦好學前教育”的要求，以科學發(fā)展觀為指導，堅持公益普惠的基本方向，充分整合公共教育、衛(wèi)生和社區(qū)資源，努力構建以幼兒園和婦幼保健機構為依托，面向社區(qū)、指導家長的嬰幼兒早期教育服務體系。
通知提出了6個方面的試點內容。一是明確管理體制。要求試點地區(qū)建立政府主導，教育部門和衛(wèi)生部門分工負責，有關部門協(xié)調配合的0-3歲嬰幼兒早期教育管理體制，明確各有關部門的管理職責和分工，切實把0-3歲早期教育指導納入公共衛(wèi)生和教育服務體系。二是合理配置資源。要充分發(fā)揮幼兒園和婦幼保健機構的專業(yè)資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的公益性嬰幼兒早期教育指導，促進嬰幼兒在健康、情緒與社會性、語言、智力等方面協(xié)調發(fā)展。三是培養(yǎng)培訓師資。依托高校的學前教育專業(yè)和醫(yī)學專業(yè)，研究探索0-3歲嬰幼兒早期教育從業(yè)人員的培訓課程、培養(yǎng)模式、從業(yè)資格與專業(yè)素質等，建設一支高素質專業(yè)化的師資隊伍。四是加強規(guī)范管理。探索嬰幼兒早期教育服務機構的準入、從業(yè)人員管理、質量監(jiān)管等方面的管理制度和措施。五是合理分擔成本。堅持公益性普惠性，探索建立公共財政支持、社會參與、家長合理分擔成本的早期教育成本分擔機制。六是促進內涵發(fā)展。積極開展嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律的研究，研究開發(fā)嬰幼兒喂養(yǎng)、生長發(fā)育監(jiān)測、營養(yǎng)指導以及情緒與社會性、語言、智力等方面教育的具體形式和內容。
通知要求，各試點地區(qū)要把早期教育試點納入當?shù)卣逃ぷ髦匾獌热荩寻l(fā)展0-3歲嬰幼兒早期教育列入當?shù)亟逃l(fā)展總體規(guī)劃，與幼兒園布局規(guī)劃和建設相銜接，統(tǒng)籌安排。要建立政府牽頭，教育和衛(wèi)生部門分工負責、有關部門參與的試點工作領導小組，健全跨部門合作的工作機制。要充分發(fā)揮幼兒園教師培養(yǎng)院校、學前教育教科研機構、婦幼保健機構和幼兒園的資源優(yōu)勢，有效整合專業(yè)資源，加強協(xié)調配合，積極開展理論研究和實踐探索。要為試點提供必要的人、財、物等方面的條件保障，確保試點目標和任務落實。
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