濱州職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新“共建、共管、共用、共享”機(jī)制 助推校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地快速發(fā)展

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理機(jī)制是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，也是人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自2010年國家骨干校建設(shè)以來，濱州職業(yè)學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）按照建設(shè)主體多元化、運(yùn)行機(jī)制市場化、籌資方式多樣化要求，創(chuàng)新實(shí)踐了“共建、共管、共用、共享”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理機(jī)制，以建成山東省、濱州市公共實(shí)訓(xùn)基地為目標(biāo)，以建設(shè)融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、社會培訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技能鑒定、科技研發(fā)、成果推廣于一體的“黃河三角洲高技能人才實(shí)訓(xùn)廣場”（以下簡稱實(shí)訓(xùn)廣場）為載體，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，實(shí)行“誰投資誰受益、誰建設(shè)誰使用”原則，采取校政共建、校企共建、引企入校、設(shè)備捐贈、學(xué)院自建等方式，整合學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)備，科學(xué)規(guī)劃，注重實(shí)效，積極打造區(qū)域公共實(shí)訓(xùn)中心、黃河三角洲地區(qū)高技能型人才的培養(yǎng)“基地”、助推企業(yè)發(fā)展的技術(shù)“超市”，取得了一系列的成果。

一、共建機(jī)制進(jìn)一步膨脹了實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)模

構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地共建的激勵和約束機(jī)制。一是利用國家骨干院建設(shè)平臺，用足、用好國家政策，積極申請教育部、省教育廳、濱州市政府實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，利用政府資金建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。二是出臺《濱州職業(yè)學(xué)院各級班子與一線教師聯(lián)系企業(yè)暫行規(guī)定》、《濱州職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育（社會培訓(xùn)）工作管理辦法》等文件，將引入企業(yè)投入納入考核，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部、教師積極聯(lián)系企業(yè)，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。三是出臺《濱州職業(yè)學(xué)院引進(jìn)資金及實(shí)物獎勵辦法》、《濱州職業(yè)學(xué)院校友和社會力量捐資助學(xué)管理辦法》等文件，采取獎勵、貼補(bǔ)、減免等優(yōu)惠政策，積極吸引董事企業(yè)、社會力量投入資金、技術(shù)、設(shè)備等，共建實(shí)訓(xùn)基地。

校政共建、共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。是指利用學(xué)院的現(xiàn)有場地、設(shè)施與科研力量，積極創(chuàng)建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，爭取政府資金支持，校政共同推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)院利用國家骨干高職院校及教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目建設(shè)資金1300萬元，市財政、學(xué)院配套資金、企業(yè)資金5000余萬元，建設(shè)現(xiàn)代紡織技術(shù)等個重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群實(shí)訓(xùn)室，打造紡織等9大實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院利用該方式，引進(jìn)政府資金近500萬元，建成了中央財政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、濱州市農(nóng)業(yè)生物工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；目前正在積極申報電氣工程市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；利用學(xué)院“黃河三角洲高技能人才實(shí)訓(xùn)廣場”，爭取省、市資金，建設(shè)省、市公共實(shí)訓(xùn)基地。

校企共建、共享實(shí)訓(xùn)基地。是指利用學(xué)院的場地、設(shè)施，引進(jìn)企業(yè)資金和設(shè)備，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，在滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展職業(yè)資格鑒定、合作教育、社會培訓(xùn)等，校企共同管理，互利共贏。利用“實(shí)訓(xùn)廣場”場地和現(xiàn)有設(shè)備，引進(jìn)上海中銳教育集團(tuán)投入100余萬元，裝備汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備30余臺，建設(shè)了條件優(yōu)越的汽車實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)同時提供師資、教學(xué)計劃、就業(yè)等，并收取部分費(fèi)用，校企雙方共同開展汽車相關(guān)人才培養(yǎng)。學(xué)院利用該方式，引進(jìn)了濱州藍(lán)天商貿(mào)公司建設(shè)的用友ERP實(shí)訓(xùn)室、電子沙盤實(shí)訓(xùn)室，山東師創(chuàng)軟件公司建設(shè)的軟件工廠等，共計投入110余萬元。

引企入校建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。是指利用學(xué)院的場地車間、設(shè)施設(shè)備，吸引企業(yè)投入資金和設(shè)備，建設(shè)具有產(chǎn)品生產(chǎn)功能的生產(chǎn)車間、加工企業(yè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)體，企業(yè)在開展產(chǎn)品生產(chǎn)的同時，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。與民間資本合作，引入資金5000余萬元，建立濱州職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院，既滿足師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，又可提供社區(qū)醫(yī)療服務(wù)。學(xué)院利用這種方式，引進(jìn)了濱威活塞有限公司建設(shè)的活塞車間、上海夢蝶公司建設(shè)的軟件研發(fā)基地、蓬萊佳信染料有限公司建設(shè)的染整研究中心等，共計210余萬元；目前正在與濱州泰裕麥業(yè)有限公司、濱州春星服飾有限公司等企業(yè)開展合作，在學(xué)院分別建設(shè)食品生產(chǎn)加工車間、服裝生產(chǎn)車間等。

資金和設(shè)備捐贈建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。是指利用學(xué)院的校友資源和品牌資源，吸引職能部門、社區(qū)、企業(yè)和個人，采用捐資助學(xué)、捐贈設(shè)備等方式，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。利用市體育局資金350余萬元，在學(xué)院風(fēng)雨操場共建學(xué)院體育館和濱州市運(yùn)動員訓(xùn)練中心。利用舉辦“天堰杯”首屆全國護(hù)士（英語）職業(yè)水平技能競賽”，吸引天堰醫(yī)教集團(tuán)捐贈設(shè)備60萬元。吸引彭李等街道辦事處資金300余萬元，建設(shè)范公文化園等園林基地4處，為園林技術(shù)專業(yè)提供了示范實(shí)訓(xùn)基地。利用“十周年”校慶，吸引校友捐助資金和設(shè)備500余萬元。目前，學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)院理事會和二級學(xué)院董事會職能和優(yōu)勢，吸引社會各界捐資助學(xué)、捐贈設(shè)備等。

學(xué)院自籌資金建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院在合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的同時，積極籌集資金，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。2006年至2010年，每年安排1000萬元用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，購置教學(xué)儀器設(shè)備，先后建成七大系列14個院內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，建成中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個，儀器設(shè)備總價值8638.54萬元。2010年，國家骨干高職院校建設(shè)以來，學(xué)院基建投入6000余萬元，建設(shè)了建筑面積24639平方米、實(shí)訓(xùn)室109間的“實(shí)訓(xùn)廣場”；并圍繞7個骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群，自籌資金2300萬元，裝備醫(yī)療護(hù)理等10個實(shí)訓(xùn)中心，儀器設(shè)備總價值達(dá)到了1.32億元。

二、共管機(jī)制進(jìn)一步提升了實(shí)訓(xùn)基地的管理效率

成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理委員會和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理處等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)。一是在教學(xué)指導(dǎo)委員會下建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理委員會，由院長任主任，分管教學(xué)工作副院長任副主任，主要是審定學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃、審定各教學(xué)單位上報的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度建設(shè)等，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、監(jiān)督檢查、人員調(diào)配、經(jīng)費(fèi)劃撥、資產(chǎn)調(diào)度等工作。二是成立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理處，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)管理、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理、資產(chǎn)管理、日常管理、社會服務(wù)管理等。三是規(guī)定了各教學(xué)單位的職責(zé)，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃管理、教學(xué)耗材的計劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施和監(jiān)控等。

出臺實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)校企共管的一系列制度。圍繞建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地和打造區(qū)域社會服務(wù)基地的要求，在修訂原有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度的基礎(chǔ)上，新出臺《濱州職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理暫行辦法》、《濱州職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理規(guī)定》、《濱州職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)耗材管理暫行規(guī)定》等7項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)校企共同管理、學(xué)院集中統(tǒng)一管理，減少審批環(huán)節(jié)，簡化管理程序，提高管理效率，進(jìn)一步理順了實(shí)訓(xùn)專門管理的機(jī)制，形成一整套實(shí)訓(xùn)管理制度。

提高集中、統(tǒng)一管理的效能。一是統(tǒng)合學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理職責(zé)和權(quán)限，由專門部門統(tǒng)一管理，減少中間環(huán)節(jié)和協(xié)調(diào)工作，可以更好地推動實(shí)訓(xùn)建設(shè)的對外合作，項(xiàng)目辦結(jié)和審批效率大大提高。二是進(jìn)一步加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)各司其職、相互監(jiān)督，降低了成本。如，在教學(xué)耗材的計劃、立項(xiàng)、采購、管理、使用中，各教學(xué)單位根據(jù)人才培養(yǎng)方案，制定購置計劃，交實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處審核、匯總；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理處報學(xué)院財務(wù)專題會立項(xiàng)，由采購辦公室進(jìn)行采購，采購后交由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理處入庫管理，教師根據(jù)課程需要，填寫物資領(lǐng)用單，領(lǐng)用耗材。

將校企合作實(shí)訓(xùn)室和納入實(shí)行校企共管。一是學(xué)院獨(dú)立管理項(xiàng)目。校政共建、學(xué)院自建、資金和設(shè)備捐贈等實(shí)訓(xùn)室完全置于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理管理之下，主要用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)；可開展學(xué)院審批同意的各類社會服務(wù)項(xiàng)目。與相關(guān)職能部門合作建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室，在共同管理的基礎(chǔ)上，簽訂相關(guān)協(xié)議，委托學(xué)院進(jìn)行管理；開展社會培訓(xùn)，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。二是校企合作共同管理項(xiàng)目。校企共建實(shí)訓(xùn)室實(shí)行校企共管，在首要滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，根據(jù)合作協(xié)議，經(jīng)學(xué)院審批同意后，可開展相應(yīng)社會服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行成本獨(dú)立核算。引企入校實(shí)訓(xùn)室，特別是以產(chǎn)品生產(chǎn)為目的，租賃學(xué)校場地和設(shè)備的、實(shí)行獨(dú)立投資的實(shí)訓(xùn)室，必須根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置和課程開設(shè)情況，優(yōu)先安排學(xué)院學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；產(chǎn)品由企業(yè)獨(dú)立營銷，按照協(xié)議向?qū)W院繳納收益比例分成。

三、共用機(jī)制進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地的服務(wù)能力

實(shí)訓(xùn)基地積極面向社會，凸顯共享功能，開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)、社會培訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技能鑒定、科技研發(fā)、成果推廣、信息交流等，積極打造區(qū)域公共實(shí)訓(xùn)中心，建設(shè)山東省、濱州市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地。

開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)實(shí)訓(xùn)是實(shí)訓(xùn)基地的首要職能。學(xué)院積極建設(shè)具有真實(shí)職業(yè)情境的一體化實(shí)訓(xùn)室，全面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各專業(yè)結(jié)合實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備情況，圍繞實(shí)訓(xùn)課的開出比例和開出要求，積極開展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，提高設(shè)備利用率，確保實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到100%。根據(jù)工作任務(wù)和能力要求，科學(xué)設(shè)計實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。

開展職業(yè)技能鑒定。各實(shí)訓(xùn)中心可開展75項(xiàng)技能鑒定，可承擔(dān)數(shù)控車床、會計人員從業(yè)資格證書等近100項(xiàng)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。學(xué)院積極利用這種優(yōu)勢，向?yàn)I州市人力資源和社會保障局、山東省人力資源和社會保障廳，申報建立濱州職業(yè)學(xué)院職業(yè)技能鑒定中心（站），服務(wù)學(xué)院及社會，開展學(xué)生及職工職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)，積極打造職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定基地。

開展社會培訓(xùn)。與政府職能部門合作，對接企業(yè)集團(tuán)及中小企業(yè)，依托在學(xué)院設(shè)立的山東省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、山東省省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地等省市培訓(xùn)基地，針對社會主義新農(nóng)村建設(shè)、企業(yè)職工上崗和技術(shù)應(yīng)用、在校生技能提升、技能鑒定等內(nèi)容，開展企業(yè)員工技能提升培訓(xùn)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)。

開展技術(shù)研發(fā)。利用實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)、設(shè)備、科研力量，并與政府部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所合作，共建研發(fā)中心和研究所10個、創(chuàng)新工作室6個。組織教師聯(lián)合企業(yè)，積極申請國家、山東省、濱州市等各級各類縱向課題；與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)、設(shè)備工藝改造等，聯(lián)合開展橫向課題；與科研院所、高水平大學(xué)合作，積極開展生態(tài)農(nóng)業(yè)等技術(shù)研發(fā)。

開展產(chǎn)品生產(chǎn)。吸引企業(yè)投入資金和設(shè)備，建設(shè)具有產(chǎn)品生產(chǎn)功能的生產(chǎn)車間、加工企業(yè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)體，開展產(chǎn)品生產(chǎn)。濱州誠博針織有限公司將生產(chǎn)車間引入校園，校企雙方人員雙向兼職，學(xué)生實(shí)行每天分段上課和實(shí)訓(xùn)，開展服飾生產(chǎn)；上海夢蝶公司將軟件研發(fā)潛入課程體系中，開發(fā)小區(qū)監(jiān)控及數(shù)字音樂系統(tǒng)、酒店管理系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件。

開展文化傳承。充分發(fā)揮高校的文化傳承職能，利用實(shí)訓(xùn)廣場的場地，建設(shè)了黃河三角洲民俗博物館。采取捐贈、寄存、借展等各種方式，以民間工藝、生產(chǎn)生活用具以及其它能夠反映地區(qū)發(fā)展各個時期限有歷史價值與展覽價值的各種資料與實(shí)物為展覽品和收藏品，搶救、挖掘、保護(hù)藏品1000余件。

四、共享機(jī)制進(jìn)一步促進(jìn)了社會各方的互利共贏

促進(jìn)了校企合作長效機(jī)制的形成。實(shí)訓(xùn)基地的校企共建、共管、共用、共享，促進(jìn)了地方政府、行業(yè)企業(yè)、職能部門、社會各界等積極參與實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，開展了校政共建、校企共建、引企入校、設(shè)備捐贈、學(xué)院自建等多種模式，實(shí)現(xiàn)了“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”，初步形成了校企合作長效機(jī)制，為構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)、校友、學(xué)院等多位一體的聯(lián)合辦學(xué)模式奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

建成了一大批實(shí)訓(xùn)基地。“共建、共管、共用、共享”的建設(shè)和管理機(jī)制吸引政府財政投入6000余萬元、企業(yè)社會投入7000余萬元，學(xué)院投入（含基建投入）2億元，建成了醫(yī)療護(hù)理等10個實(shí)訓(xùn)中心，成立了濱州職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院等6個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，儀器設(shè)備總值達(dá)到了1.32億元，建成中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地1個、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，“實(shí)訓(xùn)廣場”被教育廳確定為“山東省職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地”，有效滿足了各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

獲得了一大批內(nèi)涵建設(shè)成果。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與教學(xué)改革相得益彰，促進(jìn)了學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)。建成了3門國家精品課程，25門省級精品課程，2個省級示范專業(yè)、6個國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、7個省高校特色專業(yè)點(diǎn)、6個省級教學(xué)團(tuán)隊、1個市級創(chuàng)新團(tuán)隊；獲省高校教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)，二等獎5項(xiàng)，三等獎1項(xiàng)。學(xué)生參加國賽獲一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)，省賽一等獎1項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎11項(xiàng)。2011年畢業(yè)生總體就業(yè)率98.32%，正式就業(yè)率80.37%；企業(yè)滿意率、專業(yè)對口率與就業(yè)起薪值顯著提高。

形成了一大批科研成果。實(shí)訓(xùn)基地搭建了產(chǎn)學(xué)研平臺，為教師參與企業(yè)技術(shù)改造和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)注入了活力，承擔(dān)各類縱向課題400余項(xiàng)、企業(yè)委托課題156項(xiàng)，其中承擔(dān)863項(xiàng)目1項(xiàng)，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省級科技計劃項(xiàng)目7項(xiàng)；選育國審濱職豆1號和省審濱棉1號、濱職棉1號等農(nóng)作物新品種3個。僅2011年，縱向立項(xiàng)各級各類課題26項(xiàng)、市科技計劃項(xiàng)目9項(xiàng)，爭取企業(yè)委托課題和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目7項(xiàng)，到款額89萬元。獲國家專利23項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，其中國際重要檢索工具收錄22篇。

取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。引企入校促進(jìn)了校企經(jīng)濟(jì)效益的提升，2011年，各生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)造營業(yè)收入300余萬元；完成培訓(xùn)5.3萬人次，培訓(xùn)收入700余萬元。教師成果得以轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)社會效益，其中，“Outlast空調(diào)纖維/棉纖維混紡高檔面料染整工藝”和“海藻纖維混紡高檔面料染整工藝”，為企業(yè)創(chuàng)匯3000萬美元；學(xué)院國審濱職豆1號和省審濱棉1號、濱職棉1號等農(nóng)作物新品種，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會效益近20億元。

實(shí)踐證明，“共建、共管、共用、共享”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理機(jī)制，取得了很好的成果和效益。學(xué)院將在在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善該機(jī)制，不斷提高實(shí)訓(xùn)基地的“共建、共管、共用、共享”，全面提升人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、社會服務(wù)、文化傳承四項(xiàng)職能。

（濱州職業(yè)學(xué)院教務(wù)處供稿）

【濱州職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新“共建、共管、共用、共享”機(jī)制 助推校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基】相關(guān)文章：

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