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如何做孩子心中的完美父母?
每個(gè)孩子的需求不同,每個(gè)年齡段的孩子需求也不同。知道孩子心里想什么要比一大堆玩具強(qiáng)的多。所以去了解孩子想什么、真的需要什么、該如何去管教是每個(gè)家長(zhǎng)最需要的,別讓自己的愛(ài)變得盲目。
1、不同年齡段的孩子有不同的心理需求
就像我們的身體成長(zhǎng)需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng)和微量元素一樣,我們的心理成長(zhǎng)也是需要心理營(yíng)養(yǎng)的,在孩子零到四個(gè)月的時(shí)候,我是父母的唯一。如果這個(gè)孩子得不到這樣的情感滿足,這是最可憐的一群人,他們就會(huì)窮其一生去尋找這樣的感覺(jué),他會(huì)把這個(gè)需求帶到新的關(guān)系里面,以后他談戀愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)要求對(duì)方把它當(dāng)成世界的唯一。
四個(gè)月到三歲之間,是愛(ài)和安全感的建立。什么是愛(ài),愛(ài)值不值的信任,有沒(méi)有安全感,能不能信任別人,能不能信任親密關(guān)系,主要都是在這個(gè)階段里邊平衡的。如果在這個(gè)階段里,孩子沒(méi)有在父母身上感受到足夠的愛(ài),無(wú)條件的愛(ài),而不是剛才一開始的時(shí)候,我們所講的那種有條件的愛(ài),我做的好,你會(huì)愛(ài)我,我做不好,你就不愛(ài)我,不是這一種,而是我做的好與不好,你都會(huì)很愛(ài)我,讓孩子學(xué)會(huì)把做人和做事區(qū)分開,最重要的是這個(gè)階段完成的,我這個(gè)人是沒(méi)有問(wèn)題的,我的個(gè)人價(jià)值是沒(méi)有問(wèn)題的,有些時(shí)候只是我做事的方法有待改進(jìn),在這個(gè)階段里邊完成這個(gè)認(rèn)知。而這個(gè)自我認(rèn)識(shí)的建立就仰賴于各位家長(zhǎng)朋友,你們能不能夠把人和事區(qū)分開,孩子做錯(cuò)事時(shí)候,只跟他討論做錯(cuò)事的部分,我們來(lái)討論還有沒(méi)有更好的處理方法,而不帶批評(píng)人的,不是直接就說(shuō),你怎么這么笨呢?這樣的話是對(duì)人的否定。
三到五歲就是他的自尊、自信的建立,但并不是說(shuō),只有到了三歲他才開始有自尊感和自信感的建立,不是這個(gè)意思,整個(gè)都是要貫穿下來(lái)的,只是在不同的階段,我們會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn),三到五歲,是一個(gè)人自尊心、自信心的一個(gè)建立,在這個(gè)階段里邊,贊美、認(rèn)可、支持就尤為重要。
五歲到七歲的時(shí)候,主要是社會(huì)責(zé)任感、歸屬感,以及團(tuán)隊(duì)合作精神的建立,這個(gè)講座開始之前,我也有聽到工作人員跟我說(shuō),我們很多朋友和客戶的孩子才剛剛上初中就已經(jīng)開始進(jìn)入到了叛逆期,當(dāng)孩子有叛逆行為出現(xiàn)的時(shí)候,你就念阿彌陀佛吧,那真是一件好事情,他到現(xiàn)在才呈現(xiàn)出來(lái),而沒(méi)有更早的呈現(xiàn)出來(lái),實(shí)際上,如果你們的親自關(guān)系夠好,這個(gè)孩子的自我認(rèn)識(shí)系統(tǒng)夠完整的話,也就是說(shuō),在七歲之前,這一段的心靈營(yíng)養(yǎng)獲得的比較好的話,是不會(huì)有叛逆行為的,真正有叛逆行為,其實(shí)是在這個(gè)階段里面已經(jīng)把問(wèn)題的種子種下來(lái)了,青春期以后,那個(gè)種子發(fā)芽了,僅此而已。所以別等到孩子進(jìn)了青春期才去擔(dān)心他的叛逆問(wèn)題,已經(jīng)晚了,播種的時(shí)節(jié)、培育的時(shí)節(jié)是在七歲以前就基本完成了,所以中國(guó)有句古話叫七歲看老,七歲之前這個(gè)孩子的個(gè)性特質(zhì)、處事方式等等,基本上已經(jīng)完成,以后再想改變不是沒(méi)可能,有可能,但是你需要耗費(fèi)很多倍的時(shí)間和精力。
2、不同年齡段的孩子有不同的游戲需求
游戲是孩子的主要活動(dòng)。每個(gè)孩子都喜歡游戲,但如果給孩子設(shè)計(jì)和選擇的游戲不考慮孩子的年齡特點(diǎn),那游戲就起不到應(yīng)有的作用。
不同年齡階段孩子的身心發(fā)育主要特點(diǎn)如下:
。1) 嬰兒期(0-1歲):孩子的動(dòng)作發(fā)展速度較快,學(xué)會(huì)了抬頭、坐、爬、行走,小手也會(huì)抓握東西,同時(shí)能發(fā)出一定的語(yǔ)音。對(duì)成人的語(yǔ)音能作出正確的反應(yīng);對(duì)外界刺激也有一定的反應(yīng)。
(2) 幼兒期(1-2歲):孩子已會(huì)獨(dú)立行走,并會(huì)跑跳,雙手動(dòng)作也有了很快發(fā)展,語(yǔ)言發(fā)展迅速,會(huì)用詞和簡(jiǎn)單的句子表達(dá)一定的意思。
(3) 學(xué)齡前期(3-6歲):孩子的行走動(dòng)作更加協(xié)調(diào),雙手的精細(xì)動(dòng)作有了一定的發(fā)展;智力發(fā)展迅速;會(huì)用完整的句子連貫地表達(dá)意思。
怎樣針對(duì)不同年齡階段的孩子的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)游戲呢?
。1) 針對(duì)嬰兒期的特點(diǎn),家長(zhǎng)可為孩子設(shè)計(jì)一些以訓(xùn)練感官和動(dòng)作為主的游戲。例如為4-6個(gè)月孩子做搖鈴游戲,家長(zhǎng)既可搖給他聽,也可將鈴放在孩子伸手夠得著的地方,逗他去拿;當(dāng)鈴鐺掉地上時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)很耐心地為他揀,這樣孩子在“覺(jué)得好玩”的過(guò)程中學(xué)會(huì)了握住與放開這個(gè)動(dòng)作,并會(huì)發(fā)出開心的笑聲。
。2) 針對(duì)幼兒期的特點(diǎn),家長(zhǎng)可為孩子設(shè)計(jì)一些練習(xí)行走和學(xué)習(xí)說(shuō)話的游戲,例如為1-2歲孩子設(shè)計(jì)追球游戲。
(3) 針對(duì)學(xué)齡前期孩子的特點(diǎn),家長(zhǎng)可為孩子設(shè)計(jì)一些跑、跳及精細(xì)動(dòng)作的游戲和智力游戲等。游戲內(nèi)容不斷增加,游戲的范圍不斷擴(kuò)大,如串珠游戲(發(fā)展精細(xì)動(dòng)作的一種游戲)。
在設(shè)計(jì)游戲時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1) 根據(jù)孩子的具體特點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲。例如,有的孩子動(dòng)作發(fā)展比同齡孩子快,則游戲的要求就要提高:有的孩子動(dòng)作發(fā)展好而語(yǔ)言發(fā)展差,就應(yīng)強(qiáng)化語(yǔ)言發(fā)展。
。2) 注意游戲的安排順序。給每一年齡階段的孩子設(shè)計(jì)游戲時(shí)都應(yīng)遵循由易到難、由淺到深、由單一化向多樣化發(fā)展的順序,這樣才能提高孩子的游戲興趣,保證游戲的效果。
3、不同年齡段的孩子需要不同的管教方法
一歲半的孩子愛(ài)唱反調(diào),兩歲的孩子開始進(jìn)入第一個(gè)叛逆期,三歲的孩子缺乏安全感,四歲的孩子分不清現(xiàn)實(shí)和幻想……孩子的教育問(wèn)題總是讓家長(zhǎng)那么頭疼。想要讓孩子的人生有一個(gè)良好的開端,就必須對(duì)癥下藥,分階段的面對(duì)孩子不同需求去用不同的管教方法。
2歲兩歲左右的孩子的管教方法
表現(xiàn)在:“不”字當(dāng)頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強(qiáng)、自私霸道。
其實(shí),孩子的這些行為都只是因?yàn),孩子開始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá),甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點(diǎn)兒也不壞,一點(diǎn)兒也沒(méi)有折磨媽媽、蠻不講理的意思。
對(duì)待這么小的小寶寶,書上提供的管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。
安全第一:不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來(lái)的鎖起來(lái),該扣好蓋子的扣好蓋子。生活規(guī)律:餓了、渴了、累了、困了、悶了,孩子就容易發(fā)脾氣。你應(yīng)該摸索孩子的生活規(guī)律,在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前,采取恰當(dāng)措施,比如讓孩子吃飽、睡覺(jué)、帶到其他地方玩等。
轉(zhuǎn)移注意:這么小的寶寶,注意力移動(dòng)得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯,孩子打挺不肯進(jìn)去,你就不必堅(jiān)持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他,等他吃得高興心情愉快時(shí),再抱進(jìn)餐椅里去。不當(dāng)觀眾:當(dāng)孩子打滾撒賴時(shí),不當(dāng)觀眾。沒(méi)有觀眾了,這演員也就沒(méi)趣了。繞開硬碰硬:如果你問(wèn),“你要不要洗澡?” 這答案肯定是“不!” 你可以換個(gè)說(shuō)法,“你想在澡盆里玩小鴨子,還是玩小水桶?”
放松你自己:當(dāng)你自己太累、太困、太餓時(shí),你也會(huì)和孩子一樣,容易發(fā)脾氣。就像對(duì)待孩子一樣,在預(yù)計(jì)你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前,好好善待你自己一下,給自己充足電。
三歲孩子的管教方法
從情緒上看,三歲的他是個(gè)快樂(lè)的年紀(jì),他友善,平靜,充滿安全感,易于接受,也樂(lè)于分享。在兩歲半是吵鬧不停的孩子,到了快三歲的時(shí)候,會(huì)突然變得安靜而斯文。他會(huì)經(jīng)常說(shuō),好或者要。笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多,對(duì)你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。
三歲時(shí),大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情緒發(fā)展上,會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。此時(shí)他已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我概念。當(dāng)然,他的自我概念和別人如何對(duì)待他有很大的關(guān)系。雖然在三歲的時(shí)候,他一向強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度減少了,取而代之的是分享或者依賴,但他也體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和能力的增強(qiáng)。同時(shí)三歲也是個(gè)“我們的年齡”。他會(huì)喜歡說(shuō),我們來(lái)..,我們一起來(lái)散步。這種一起做或者是我們的感覺(jué),讓他有依賴的感覺(jué)。同時(shí),他也喜歡分享的滋味。從前看起來(lái)滿喜歡獨(dú)立的孩子,現(xiàn)在卻經(jīng)常和媽媽說(shuō),你幫我做,或是你做給我看。他喜歡與其他孩子一起玩,但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情,把注意力放在他身上,講故事給他聽,跟他玩游戲,或者陪在他身邊是,總是帶給他歡樂(lè)的情緒。他在肢體動(dòng)作的控制上,已經(jīng)相當(dāng)成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定,走的很好,跑的很順,在急轉(zhuǎn)彎是也不費(fèi)勁。他走路時(shí)候,兩手自然的擺動(dòng),不需要夸張的伸張手臂來(lái)平衡重心。在語(yǔ)言能力上他的發(fā)展也更是一種田地。他喜歡學(xué)習(xí)新的字,尤其喜歡這些字眼:新的,秘密,嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時(shí)候,如果你說(shuō)對(duì)了話,還可以搶救場(chǎng)面呢。比如,你說(shuō)出,小驚奇,或者小禮物這個(gè)字,而且你也實(shí)際的拿出這個(gè)小禮物是,那么就算是一塊小的餅干,也能博得孩子無(wú)限的歡欣,把剛才的不愉快全給忘了。但好景不長(zhǎng),當(dāng)你還在享受這段美好時(shí)光的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)悄悄的把他帶到另外一個(gè)成長(zhǎng)階段,而這個(gè)階段一三歲到三歲半這個(gè)年齡段截然不同。這就是穩(wěn)定之后會(huì)出現(xiàn)一段不穩(wěn)定的時(shí)期了。
三歲是合作的年紀(jì),三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個(gè)時(shí)期最大的特征。對(duì)媽媽而言,三歲半的孩子好想凡事都想和她做對(duì)。三歲半是一個(gè)內(nèi)向,焦慮,缺乏安全感,同時(shí)意志力極強(qiáng)的年齡。有的時(shí)候,我們難免會(huì)以為他只所以這么固執(zhí),是因?yàn)樗孕帕恕F鋵?shí)全然不是那回事,而且剛好相反。三歲半的孩子是非常沒(méi)有安全感的,甚至在他的生理發(fā)展上,也表現(xiàn)是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有時(shí)緊張的發(fā)抖。情緒和肢體上的不安全感,經(jīng)常在這個(gè)階段表現(xiàn)出來(lái)。他一方面缺乏安全感,一方面卻又想支配外在的世界。因?yàn)樗麩o(wú)法控制自己的情緒,每天,他都在掙扎中過(guò)日子,生活過(guò)的很不愉快。他經(jīng)常試著去控制外界,以減少他的焦慮和不安。比如他常命令周圍的人說(shuō),不要看不要笑一分鐘,他才得意洋洋的發(fā)號(hào)命令。但是只要?jiǎng)e人稍微不注意他,她會(huì)馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話,不讓爸爸看報(bào)紙,連爸媽互相講話都不行。他正在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系,以及自我這個(gè)個(gè)體。他不在對(duì)我們那么感興趣,這也是他發(fā)號(hào)施令的原因之一。他覺(jué)得別人無(wú)意的一瞥,都是侵犯到他的自主權(quán)。
在三歲半的年齡,朋友對(duì)他相當(dāng)重要。也就是因?yàn)樗麩嶂耘c他的朋友,是他的行為也有可喜的一面。許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友,這些朋友有的是人,有的是動(dòng)物。有的小孩喜歡把自己變成別人,他們有的時(shí)候是“小貓”,“小狗”或“小馬”.這些同伴中,有的很脆弱,容易受指使,有的則是一副老大的模樣,喜歡支配別人。不過(guò)有點(diǎn)值得欣慰的是,有的孩子在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)得很快,尤其是一些發(fā)育較慢的孩子,會(huì)子啊這個(gè)時(shí)候迎頭趕上他的同伴,還有一些較慢學(xué)說(shuō)話的男孩,也會(huì)在三歲半是,變得口齒伶俐。語(yǔ)言能力的流利,會(huì)讓三歲半的孩子的行為表現(xiàn)的更加滿意。更有趣的是,戀母情結(jié)會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),當(dāng)他到了三歲半的時(shí)候,我們的格外小心。雖然這是一段不愉快的時(shí)期,但是孩子不是你的敵人,他不是故意要和你做對(duì),而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)他的日常生活起居,都要我們多費(fèi)精力,多花心思來(lái)處理。接受他在找個(gè)年齡,最大的情緒發(fā)泄對(duì)象是媽媽的事實(shí)。還有在他不鬧情緒的時(shí)候,騰出時(shí)間陪他玩。也許他是一個(gè)愉悅和順的孩子,他能平靜度過(guò)三歲半島四歲的這段期間,因此,我們不必?fù)?dān)心他沒(méi)有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話,我們也大可放心。因?yàn)榫退闫庠俸,孩子也?huì)有不穩(wěn)定的時(shí)候
四歲孩子的管教方法
三歲的小孩有顆溫順的心,四歲的小孩的心則是活潑的。典型的四歲孩子喜愛(ài)冒險(xiǎn),喜愛(ài)遠(yuǎn)足,喜愛(ài)刺激,他喜愛(ài)任何新鮮的事物,去接觸不認(rèn)識(shí)的人,喜愛(ài)到新的地方,喜歡新的游戲,新的玩具,新的活動(dòng)和新書。對(duì)于大人所提的'娛樂(lè)點(diǎn)子,再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。典型的四歲孩子動(dòng)作迅捷,他做每件事情都很快,興趣轉(zhuǎn)移的也很快,而且一件大事大多做一次。他沒(méi)有興趣講究完美,只有興趣繼續(xù)做下一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)年齡的孩子,無(wú)論男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無(wú)拘無(wú)束,對(duì)什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時(shí)愛(ài)吵又愛(ài)鬧的情形相比較之下,他的改變可不是不小哦。現(xiàn)在他經(jīng)常說(shuō)話多一點(diǎn),也有點(diǎn)愛(ài)吹牛,有的時(shí)候還有些跋扈。這些都是因?yàn)樗_始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域,新鮮加上過(guò)度興奮所致。三歲半的孩子的特點(diǎn)是,對(duì)于大人所要求的事情,常常予以強(qiáng)烈的反抗,這也許是因?yàn)樵谒男哪恐,大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會(huì)這樣了,他似乎往前進(jìn)了一大步,他發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán),但是并非全能,同時(shí),他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點(diǎn)看來(lái),壞事未嘗不可以做,屋頂不會(huì)因此而塌下來(lái)。四歲的孩子會(huì)毫無(wú)意見(jiàn)、興高采烈地接受你的提議,不管你出的是什么點(diǎn)子,因此給予這個(gè)年紀(jì)的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗(yàn)或訊息等,是一件快樂(lè)的事。因?yàn),不論你給他那一樣,他的眼睛都會(huì)閃閃發(fā)亮。
四歲的孩子雖然喜愛(ài)很多東西,但是他的情緒卻也十分極端。他愛(ài)得多,恨得也不少。沒(méi)有人敢肯定的說(shuō),到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。但是無(wú)論是什么,在合理的范圍內(nèi),他的感受是應(yīng)該受到充分尊重的。四歲的孩子對(duì)母親懷有極度強(qiáng)烈的感覺(jué),如果有什么東西改變了眼中的母親,他就會(huì)對(duì)這個(gè)東西表示出特別強(qiáng)烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾,也許不喜歡母親改變發(fā)型,或者,她臉上若有一種特殊的表情告訴他,她不喜歡他,他可能特別討厭這種表情。無(wú)疑,大人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)配合四歲孩子的迅捷和善變。
四歲的孩子喜歡向外擴(kuò)張的特性,有時(shí)候連他自己都有點(diǎn)受不了了。因此,他還是喜歡而且會(huì)尊重有限度的規(guī)范,但是并不會(huì)常記心里,得要你經(jīng)常地提醒他才行。四歲的小孩雖然老是想往外跑,也經(jīng)常不受規(guī)矩,然而,如果他用心,還是蠻可以信賴的。在他四歲半前,很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍,而不去監(jiān)視或查看。然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪里,這種需要如果和他喜歡向外擴(kuò)張的習(xí)性結(jié)合,這個(gè)四歲的孩子就會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)年齡最大的特點(diǎn)---喜歡逾越范圍。所以很多四歲的孩子非常喜歡,“最遠(yuǎn)到樹哪里,最遠(yuǎn)到門那里”這些口頭上的限制。甚至,如果你告訴他,你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個(gè),他就會(huì)很遵守這些規(guī)矩。
一個(gè)正常,有活力而又有天賦良好的四歲孩子,似乎在生活中的每個(gè)領(lǐng)域,都有不受規(guī)矩的表現(xiàn)。在動(dòng)作方面,如果他被惹火了,他會(huì)又踢又打,又吐口水;如果有事情不如他意,他還可能離家出走。無(wú)論高興或不高興,他總是很容易沖動(dòng)的。在情緒方面,他也是極端不安分守己。事情討他高興時(shí),他開懷大笑,事情不對(duì)勁時(shí),他好淘大哭。他笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多,而且他喜歡看別人笑。事實(shí)上,他經(jīng)常是一副傻兮兮的模樣。不過(guò),他有讓人側(cè)目的,是語(yǔ)言表達(dá)上的夸大其詞。他經(jīng)?淇谡f(shuō),和天空一樣高,十萬(wàn)只小蟲,和房子一樣大。他也會(huì)吹牛說(shuō),我家里的更大。除了吹牛,他還自吹自擂。男孩子會(huì)用他們認(rèn)為十分男性化的名字,來(lái)彼此稱呼,而不是用他們的本名,藉此強(qiáng)調(diào)自己的陽(yáng)剛性。
對(duì)于大便的過(guò)程和自己的排泄物,四歲的他都很感興趣。小孩子對(duì)大便這個(gè)動(dòng)作特別著迷。除外散步時(shí),他甚至能認(rèn)出狗大便過(guò)的每一處地方。四歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話,狗屎,是經(jīng)常聽到的臟話。如果那個(gè)朋友得罪他,他可能會(huì)叫他狗屎蛋。一般來(lái)說(shuō),孩子會(huì)將這類名詞和形容詞,用在他不接納的人身上。做父母的需要對(duì)自己的言行更加的謹(jǐn)慎才行。從另一方面說(shuō),孩子如果不用真正的臟話,也會(huì)用一些幾近侮辱和威脅的字眼來(lái)批評(píng)大人。如果真的遇到這種情形,你不用生氣的訓(xùn)誡他,要冷靜的對(duì)他說(shuō),是這樣嗎?或者眨眨眼睛表示你明白真相,這樣一來(lái),他往往很快就會(huì)說(shuō)出實(shí)話的。
四歲半的孩子是不容易預(yù)測(cè)的:四歲半的孩子對(duì)于事物是否是真的,極有興趣,由這點(diǎn)可以看出他的不確定心理。是真的嗎?這個(gè)問(wèn)句是他的口頭禪。四歲半的孩子很有興趣收集新的訊息,同時(shí),他也能把以前學(xué)過(guò)的技巧做的更加完美,他玩起來(lái)的時(shí)候,不象四歲時(shí)那么野,而且也能忍受挫折。但是在情緒管理方面,卻很難捉摸,總是一下子哭,一下子笑,變得很快。四歲半的孩子在受到阻礙時(shí),會(huì)變得固執(zhí)。這個(gè)時(shí)候想用幽默的方式讓他分心,可沒(méi)有四歲時(shí)那么容易了。四歲半的孩子,逐漸知道了權(quán)威,而且當(dāng)父母責(zé)備他是,他的臉上會(huì)出現(xiàn)一種以前沒(méi)有過(guò)的表情--迷惑、傾聽,又捎帶恐懼的表情。父母看到這種表情,也許會(huì)想著順應(yīng)他的要求,而這也許就是要和他討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了。從這個(gè)時(shí)段開始,孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個(gè)時(shí)期,他最高興的事,莫過(guò)于在睡前,聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時(shí)候如何壞以及怎么好的故事。
與四歲孩子相處的技巧:與他一起分享和創(chuàng)造;不要理會(huì)他不好的行為;和他對(duì)罵(如果孩子用粗野的話攻擊你,你也可以和他玩對(duì)罵的游戲,以解放他被壓抑的情緒。罵的的時(shí)候,要像是真的在罵他一樣:你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對(duì)罵語(yǔ)要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止);給他一段專屬時(shí)間;給予口頭規(guī)范。
結(jié)語(yǔ)
當(dāng)你真正了解了孩子需要什么,在孩子眼中你就是完美父母。需要記住的是,空閑時(shí)間多陪陪孩子比一大堆玩具要好得多。
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