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教育孩子的理念
一個家庭的影響對孩子來說是非常的大的,父母的一言一行都有可能被孩子模仿,所以家長對孩子的教育理念是格外的重要的,很有可能會影響孩子的一生。下面是小編收集整理的教育孩子的理念,歡迎大家參考!
教育孩子的理念 1
教育孩子的理念 :
1、旅行比上課重要。
2、主見比順從重要。
3、興趣比成績重要。
4、良知比對錯重要。
5、幸福比完美重要。
6、信仰比崇拜重要。
7、成長比贏輸重要。
8、察己比律人重要。
教育孩子的理念 2
一、家庭教育是最容易出錯的地方
其一,我們的父母大多沒受過專門訓(xùn)練。無論是小時候,還是長大戀愛成家,無論是在學(xué)校還是在社會,很少有人對我們說怎么做父母。即使有人說過,也只是長輩們。他們或許會說棒打出孝子、不打不成長這些在生活中流傳的觀念對嗎?這需要我們?nèi)シ此肌?/p>
要做駕駛員需要到駕校學(xué)習(xí)3個月才能拿到執(zhí)照,而要做父母3個月能學(xué)會嗎?父母不同的語言、行為、教育會在孩子的身上留下不同的烙印,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的父母們難免會出錯。
其二,父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。父母與孩子間有天然的感情聯(lián)系,特別是母子一體,自然產(chǎn)生期待,把自己沒實現(xiàn)的,沒做成的都轉(zhuǎn)而寄期望于孩子來完成,難免不切實際。一本《哈佛女孩?劉亦婷》賣了幾百萬冊,正是父母們這種心理的反應(yīng)。父母的過度關(guān)心,過度照顧剝奪了孩子成長的空間!稉P子晚報》的記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生不知道怎么安排生活,其實,他們中的很多從小到大不要考慮任何事情,怎么會有成長呢?走向另一個極端的過多限制、過多干涉也會阻礙孩子潛能的釋放。我們常常居高臨下地待孩子,以家長自居:你是我生的,我讓你聽,你不聽,找揍!
其三,很多父母忽略了自己的教育職責(zé)。由于社會普遍關(guān)注的焦點是學(xué)校教育,父母更多的考慮也是學(xué)校教育,忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運的關(guān)鍵。俗話說:三歲看老。孩童時代所受的教育影響著人的一生,兒童對世界的最初認(rèn)識源于父母,家庭教育的影響對人刻骨銘心。父母們慣有的家長概念在英文中其實是個貶義詞,含有家長制、非民主的意思。而要孩子完成一件事必須有真正的理解、接受,才能去做好。對教育職責(zé)的漠視,教育理念的偏頗自然導(dǎo)致家庭教育易出錯。
二、沒有父母的成長,就沒有孩子的成長。
都說父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)秀孩子成長為優(yōu)秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
父母們把孩子送到小學(xué)、中學(xué)時,總喜歡說:老師,這孩子全交給你啦,拜托啦!其潛臺詞是與我無關(guān)啦。其實,絕對不是如此就行的。撬動地球的手,就是推動搖籃的手。好的家庭往往伴隨著父母與孩子的共同成長;壞的家庭往往給孩子負(fù)面影響。有這樣一個真實的故事可以印證。張家港校一位初二的孩子星期日晚在家復(fù)習(xí)迎考,他父母邀了幾個朋友來家搓麻將,其響聲攪擾了孩子,孩子無奈說:11點多了,還打,我明天怎么考試?麻友們正在興頭上,對孩子的話不予理睬。孩子生氣了,就將電視打開,并把音量調(diào)大,弄得左鄰右舍上門抗議,他父母覺得丟了面子,將他打了一頓。孩子連夜出走朋友們常問我每周有多少時間與孩子在一起?我說由于工作忙,我與孩子相互交流并不很多,但只要孩子看到,我一定是在看書,寫作,不需要講話。身教遠(yuǎn)大于言教嗎。父母有多少工夫在家讀書,家中有多少書,培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。2004年,中國出版社協(xié)會做了一項調(diào)查:我國有45%的家庭無一本藏書,無一個書柜;韓國有96%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭,哪有書香校園,書看社會?父母不進步又怎指望孩子成龍、成鳳。
學(xué)習(xí)型的家庭中,父母與孩子是共同成長,甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式,如親子共讀,親子通信,講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣,是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學(xué)習(xí),其影響是無形而深刻的。
三、品德重于學(xué)問,狀態(tài)大于方法。
1、家庭教育最重要的任務(wù)是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù),好成績就被看作好孩子。事實上,影響終生發(fā)展的因素中,分?jǐn)?shù)并不是最重要的,起著制約作用的`是品德、品格,是做人的快樂,是受人歡迎、尊重,而不是知識學(xué)問。點點滴滴的影響,將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。我們注意到不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績,什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿足,什么承諾都兌現(xiàn)。品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人東西,自我中心,不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。
我的孩子小時候也拿過家中東西,但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過考試學(xué)習(xí)知識的失敗,讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分?jǐn)?shù),而很重視品德,使他成為了一個謙和的人。行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的。我的孩子小時候整天丟三落四,今天買的尺子明天丟,到三年級騎車上學(xué),鑰匙也常丟,常要我們送。怎么行!后來我們決定:鑰匙再丟得自己跑回來拿備用鑰匙。四年級還這樣,他自己把車扛回了家。那得花多少時間和精力呀!但換來的是鑰匙再也不丟了。所以,父母們應(yīng)充分重視品德習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、生活毀滅人是無聲無息的,有如滴水穿石;同樣,生活成就人也是無聲無息的。只有關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進程,只有成為生活的主人,才能被生活所成就。新教育實驗有句口號:狀態(tài)大于方法,方法大于苦干,F(xiàn)實情況恰好相反,是苦干大于方法,方法大于狀態(tài)。實際上,人與人最大的差距是狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了方法,有了狀態(tài)就想做事,就有可能成功。
前不久,復(fù)旦大學(xué)[微博]一位研究生跳樓自殺,他曾是某省的文科高考[微博]狀元,應(yīng)當(dāng)說學(xué)習(xí)成績是出類拔萃的,可又怎么樣呢?父母白養(yǎng)了他,還不如考上大學(xué)留在身邊的子女,對社會也沒有貢獻可言。一位學(xué)者說過,哲學(xué)家與普通工人的差距遠(yuǎn)小于野狗與家犬的差距。哲人與工人的差距是分工造成的。一個單位里同工種的人其差距是狀態(tài)造成的。有些人聰明,但他無所事事,怨天尤人,他就無所成。所以說,最重要的是狀態(tài),是精神方法。凡有助于精神狀態(tài)培養(yǎng)的,就要去做;凡無助的,就要少做或不做。
四、把童年還給孩子
大家經(jīng)常感慨:現(xiàn)在的孩子沒有童年、沒有快樂。只要進了學(xué)校就沒有好日子。在入幼兒園前,父母們懷著許多夢想,讓孩子彈琴、畫畫、唱歌、跳舞一進學(xué)校,進了考試圈,很多父母就退出先前的游戲。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不是為了給孩子快樂,而是寄托了許多幻想。逐漸地,現(xiàn)實讓他們夢破,到了初中,那些美麗的幻想中的愛好便被斬盡殺絕。剩下的是苦。正如孩子們所說:起得最早的是我,睡得最晚的是我,最苦的是我,最累的是我,是我,是我,還是我。是的,每天早晨天沒亮就匆匆趕在路上的是孩子,每天夜晚熄燈最晚的還是孩子(可能還有搓麻將的),F(xiàn)在的孩子真比農(nóng)民還苦啊!他們沒有享受到應(yīng)有的幸福!
幸福是一種體驗,享受著教育的幸福,這是教育的一種境界。追問孩子幸福嗎?答案是不?煽鬃印墩撜Z學(xué)記》首篇就說:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的呀。為什么不能讓孩子在游戲、活動、玩耍中學(xué)習(xí)呢?為什么關(guān)在書房才叫學(xué)習(xí)呢?我們的父母,要重視孩子的心理快樂指數(shù)!別讓范進重現(xiàn)!
五、無限地相信孩子發(fā)展的潛力
1、賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。先讓我們從男孩、女孩身上說起吧。我們給女孩的玩具是布娃娃之類的,給男孩的玩具常是各種模型、而且是活動型的。那里面含著我們希望女孩溫柔、文靜,希望男孩勇敢、活潑的意思。女孩子打架的結(jié)果會是挨訓(xùn):現(xiàn)在就這么瘋,以后怎么辦呀?男孩打架的結(jié)果是被贊賞:調(diào)皮的孩子聰明。孩子長大了,人們說:女孩到了中學(xué)就不行了,男孩子到了中學(xué)就好了。要知道謊言重復(fù)千遍成真理。女孩子受到的暗示是不行,男孩子受到的暗示是行,這就使他們產(chǎn)生了不同的狀態(tài),于是就如筆者在《享受幸!分袑懙模赫f你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行。倘若你要孩子行,那就要珍愛孩子每一次的成長機會,欣賞他們的成長,欣賞他們的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指責(zé)他們吧。
2、孩子的潛力恒大于已經(jīng)實現(xiàn)的一切,F(xiàn)代科學(xué)的研究早已證明,人的潛能是具大的。殘疾人周舟不也成為很棒的指揮嗎?聾啞女孩周婷成長為美國著名大學(xué)的高材生,正是其父周洪賞識教育的杰作。讓我們無限地相信孩子發(fā)展的潛力吧!
六、讓孩子有一樣屬于自己的東西
父母在培養(yǎng)兒童智力的同時,切不可忽視非智力的培養(yǎng),應(yīng)該使年輕一代具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格。
人最幸福的事是讓他喜歡一件事情,哪怕是種花、養(yǎng)小動物,使業(yè)余時間、精力有所寄托。每個孩子,在家庭中、學(xué)校中都應(yīng)使他有個興趣愛好。什么最好?特色,F(xiàn)在分?jǐn)?shù)最好,其它人都是失敗者。其實,孩子學(xué)的太難了,有的是一輩子都用不上的知識,有什么價值?教育應(yīng)該讓孩子有一樣自己喜歡的東西,那他即使考不上大學(xué),考不上名牌,也會有健康人生,幸福人生。不同的孩子有不同的價值。復(fù)旦那個自殺的研究生有什么價值?很多優(yōu)秀人才,他們并沒有接受正規(guī)大學(xué)的教育。但他們在成長過程中,學(xué)到的諸如善良、勤勉遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大學(xué)的收獲。每個孩子可以有不同的成長道路,讓他喜歡一樣,會影響孩子一生的生活質(zhì)量。一個人的精神生活是否快樂,這很重要。
七、讓讀書成為孩子的生活方式
讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言,主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其神野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史,就是這個人的讀書史。
讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法,愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中,40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系,書才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長的樂園。
寧靜才能致遠(yuǎn)。讀書的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。
八、讓日記伴隨孩子成長
寫日記是個好習(xí)慣。通過寫日記,可以讓孩子對自己的學(xué)習(xí)、生活進行總結(jié)和深化思考;可以鍛煉他們觀察生活的能力和駕駛語言的能力,提高他們的寫作水平;可以讓子女傾訴自己的情感,調(diào)節(jié)自己的情緒;可以培養(yǎng)他獨立的個性和獨立處理事情的能力;可以鍛煉他的意志,開闊他的心胸,凈化他的心靈。不僅孩子寫、老師寫、父母也可以寫,這方面成功的例子很多。有的甚至徹底改變了一個孩子,一位家長,一個學(xué)校的狀態(tài)。因為要想寫得精彩,就必須活得精彩,做得精彩。
一個普遍的事實是,正因為父母覺得自己不是天才,所以,特別期望自己的孩子是天才。一個命題肯定是正確的,只要父母們與孩子一起成長,盡管我們不是天才,但我們完全可以成為天才的父母。
教育孩子的理念 3
今天看到xx地方做活動,就覺得活動,不能是想做就做。沒有教育理念,讓人帶著孩子去玩,總好過在家里看電視。然而,收了活動費,打著教育的牌子,不說精通高深,也要像模像樣。或者退后幾步來說,至少要似是而非總行吧。結(jié)果連這個最基本的要求都難。
我們生活中的經(jīng)歷,都是要還賬的。你學(xué)習(xí)不認(rèn)真,職業(yè)給你臉色;你陪孩子看手機,白費功夫給你臉色;你欺負(fù)了某些人,將來有別的人還你顏色;你說老師這不行那不行,孩子誰都不聽,急得你給自己臉色;過斑馬線不看紅燈,安全隱患會給你臉色;在家不看書,孩子不愛學(xué)習(xí)給你臉色。
教育,一是用心陪伴,二是認(rèn)真體驗,三是持之以恒,四是率先垂范,五還要有點傻氣,做一個心胸開闊,能吃點起虧的人。你都沒擔(dān)當(dāng),讓復(fù)印出來的兒女擔(dān)當(dāng),肯定是不現(xiàn)實。
上周在一個學(xué)?吹揭粋學(xué)生不上課,爺爺奶奶說那行,你在家里玩,就一天天看電視。老師不見學(xué)生心里慌,家長說,不急不急晚上會歸巢。歸了兩天,嘗到甜頭,就是不上學(xué)。家長送到學(xué)校,他不進教室,家里,學(xué)校勸,都沒有用。我就在想,這個已經(jīng)廢成半成品的家長,腦筋是不是漿糊?
從最新的行為心理學(xué)來說,真是漿糊。人老了,腦細(xì)胞每天死亡的數(shù)字,絕對多于生長的數(shù)字,所以,忘事,失憶,老年癡呆,慢慢都來了。里根就這么犧牲的,老布什也開始了,鄧大人也罹患此病去世。何況其他?
年級大了,不學(xué)習(xí),不參與社會事務(wù),聽不進別人意見的時候,就會開始犯病。而這病,本人是絕對不知道的。不知道,現(xiàn)在的80后家長知道否?
小學(xué)的家長,初中的低年級,80后家長很多。這批獨生子女潮的父母們,獨立意識高漲,也有很多想法,然而,在教育這個行當(dāng)里基本上都沒有學(xué)習(xí)。沒有學(xué)過的知識,被當(dāng)成白癡是一定的,但80后的家長會反過來質(zhì)問,我在社會上這成就,那進步,還有的賺錢無數(shù),白癡你搞得了?
當(dāng)然搞不了。然而,這并不等于,你工作好了,生活傲了,天生就會教孩子?
好的孩子成長真的和錢有關(guān)系。我丫頭今天說,班上前20名集體去某校外補習(xí)班上課在,沒有錢,想進步,不是不可能,只是難上難。
教育是最高等的學(xué)科,因為是要教育人,且不可逆轉(zhuǎn)。沒學(xué)會沒學(xué)好甚至沒學(xué)過,你是當(dāng)了爹媽,也沒有因此自動獲得教育的知識。就能夠順其自然安心若素把孩子教育大,別做夢了。你管理好你的兒,你的兒就會給你臉色。乖的.,就是進步不起來,橫的,就是大了敢讓你喊爹。這不是白癡又是什么?
教育中,最白癡的就是心疼、護短。怕餓,怕曬,怕冷,怕吵,怕哭,怕惱,喝水你給他倒,盛飯你給他遞,恨不能作業(yè)幫他做,工作幫他干。有問題都是別人不對,挨批評全部是冤枉,頂嘴了覺得自己太狠。見到太多這樣的例子,這不就是報應(yīng)么。
兩個原則,小的時候你對他狠的,大了大多都會感恩,只要不是后爸后媽。小的時候你要言聽計從的,就是給自己找了一個祖宗。
教育孩子的理念 4
1、孩子對長輩不敬不能慣。
現(xiàn)在的孩子都是家里的寶,常常會出現(xiàn)一個家庭里幾個老人圍著孩子轉(zhuǎn)的情況,有的孩子就被慣壞了,對老人呼來喝去,沒有絲毫敬意。
這點父母一定不能慣,孩子出現(xiàn)對長輩沒大沒小或不尊重時,若父母沒有適當(dāng)糾正,長久下來,不僅會養(yǎng)成孩子霸道、不講理的個性,在團體中也會成為不受歡迎的人。所以,家長應(yīng)讓孩子知道:擁有一顆尊重的心是很重要的,有禮貌的孩子會讓他人覺得愉快、舒服。
2、要給孩子留點空間。
家長也要懂得給孩子留點空間,讓孩子學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,培養(yǎng)孩子的計劃性和條理性,也有利于孩子以后的成長。
父母都想把最好的東西留給孩子,對待孩子的教育也是一樣,一定要實施恰當(dāng)有效的教育方式,才會起到正面的效果,讓孩子得到較好的發(fā)展。
3、用心聆聽的教育理念。
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,當(dāng)孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
4、激發(fā)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師,家長就要培養(yǎng)孩子的興趣,從多方面來鍛煉孩子的`想象力,讓孩子學(xué)會觀察,他的思維才能發(fā)散思考,孩子的創(chuàng)造力也會得到提升,這是一個循序漸進的培養(yǎng)過程。
5、要讓孩子參與家中的大事。
不管孩子什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),家中的什么事情你都要告訴他,甚至是特別難的事情你就是能解決,也要跟他說,先聽聽他的意見。身為家庭的一份子,孩子對家中的事情應(yīng)該知情。要給孩子機會表達他對事情的看法和態(tài)度、表達他自己的處理方式,讓孩子為家里做一點事情并沒有壞處。學(xué)習(xí)的事情,學(xué)多少都沒有夠,但是像這些事情讓孩子參與進來表達看法和觀點,對他以后來講是非常重要的。
教育孩子的理念 5
1、給孩子立規(guī)矩
俗話講“無規(guī)矩不成方圓”。從小如果沒有爸爸媽媽制定的規(guī)矩來約束他,孩子容易為所欲為,更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。所謂自由就是讓孩子在有規(guī)則的前提自由的活動。
而且給孩子立規(guī)矩要趁早,如果從小讓孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的性格,以后家長再想管的時候就管不住了。所以從小教會孩子了解社會規(guī)則,明確告訴孩子什么該做、什么不該做,開始會很難,但孩子成長后,會明白父母的苦心。
2、孩子對長輩不敬不能慣
由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,常常會出現(xiàn)一個家庭里幾個老人圍著孩子轉(zhuǎn)的情況,有的孩子就被慣壞了,對家里的`長輩呼來喝去,沒有絲毫敬意,那么父母一定不能慣。
孩子對長輩不尊重時,若父母沒有適當(dāng)糾正,長久下來,不僅會養(yǎng)成孩子霸道、不講理的個性,在團體中也會成為不受歡迎的人。所以,家長應(yīng)讓孩子擁有一顆尊重的心,讓他們明白:只有懂禮貌的孩子才會讓他人覺得愉快、舒服。
3、給孩子樹立榜樣
身教重于言教,家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育孩子的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物等,都是孩子學(xué)習(xí)、模仿的對象。
教育孩子的理念 6
1、多與孩子溝通交流
父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單,也是了解彼此狀況的橋梁,更是彼此情感溝通的渠道。
在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流,當(dāng)孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗;當(dāng)孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài);當(dāng)孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。父母通過與孩子的交流,一方面可以了解孩子內(nèi)心的真實想法,另一方面可以增進與孩子之間的感情。
2、不要威脅孩子
很多父母在孩子犯錯的時候的確不會對孩子使用暴力,但是會通過行動或是語言威脅孩子,而且是很可怕的威脅,比如拿著特別大的棍子嚇唬孩子,這樣會讓孩子內(nèi)心遭到非常大的打擊,孩子慢慢的會遠(yuǎn)離父母,不是變得叛逆就是變的懦弱。
3、從不讓孩子濫交朋友
父母對孩子的交往僅限于朋友之間的知根知底的孩子。他們從來不濫交朋友,很少看到他們呼朋引伴的咋咋呼呼,父母對于孩子交友嚴(yán)格限制。從不讓孩子和習(xí)慣不好、愛打愛鬧的'孩子交往。他們讓孩子交往的范圍是知根知底的同事或朋友家的孩子,雙方父母都很熟,孩子自然也不差。
4、給孩子嘗試的獨立空間
我相信很多父母都會遇到這樣的情況,突然,有一天,孩子為達到某件事情,一次次嘗試,這個時候,做父母的要注意,你最好給他一句鼓勵的話:“親愛的,我相信你可以的!”然后轉(zhuǎn)身離開,千萬不要盯著他做,或者在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
5、多給孩子一些陪伴
任何人都代替不了父母的愛和陪伴,只有在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)和陪伴下,孩子才能受到更好的教育、養(yǎng)成良好的習(xí)慣?墒窃诂F(xiàn)實生活中,很多父母迫于生活的壓力,不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過來幫忙看孩子或者直接將孩子留在老家。這樣的話,父母無法給予孩子足夠的陪伴,會對他的成長造成不良影響。
因此,父母要更加用心地對待孩子,平時多和他們溝通、交流或者多視頻、打電話,及時了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊,也依然在關(guān)心和愛著自己。
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