- 相關推薦
我心目中的好教師
有了好教師才能有好教育,教師是教育的根本。好教師的標準眾說紛紜,各有其理。我認為,好教師的“好”主要體現(xiàn)在一個“情”字上。所以,愛是教育的靈魂。 好教師要有激情。激情是一種理智的瘋狂,而浮躁是一種功利主義的喧囂。好教師始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài),始終保持一種孜孜不倦的學習探索精神,始終保持一種改革創(chuàng)新的工作狀態(tài),始終保持一種挑戰(zhàn)現(xiàn)實挑戰(zhàn)自我的超越精神。這種激情來源于自己對教育的信仰與熱愛,來源于自己對學生發(fā)展高度負責的強烈責任感,來源于自己對教育現(xiàn)實與自我的挑戰(zhàn)精神,來源于自己對教育事業(yè)的求真務實的精神。 好教師要有真情。真情是教師最重要的人格魅力,也是自己職業(yè)追求的動力源泉。教師要有母親的情懷,一個母親對自己孩子的愛都是無條件的,都是無私的,不求任何回報的,母親的情懷體現(xiàn)對每個學生的愛是無私的;教師要有木匠的情懷,在木匠的眼中,不論一棵樹長得高矮曲直都有它的用處,木匠情懷體現(xiàn)對每個學生的發(fā)現(xiàn)和尊重;教師要有農(nóng)夫的情懷,農(nóng)夫要想讓每棵植物在自己的園中生長,就必須了解不同植物的習性,然后給它提供自我成長的陽光、水分和合適的酸堿度,農(nóng)夫的情懷就體現(xiàn)在對每個學生的真正了解;教師要有教練的情懷,教練只教方法而不是自己去練,所以,教師必須讓學生按照方法去練習,教練的情懷主要體現(xiàn)在放手。 好教師要有才情。才情是教師實現(xiàn)大愛真愛和自己職業(yè)理想的重要支撐和保證。教師的才情主要體現(xiàn)在:教師要有科學教育思想,一名好教師要通過自己的教育教學實踐,形成自己的一套科學的教育思想體系和先進的觀念體系,以指導自己的教育教學實踐;教師要有豐厚文化底蘊,好教師要有自己的人文素養(yǎng),要對自然界,人類社會,對人對事都有自己的獨到見解,能夠引導學生不斷提高認知水平;教師要有系統(tǒng)學科知識,一個好教師,要真正掌握自己所教學科的學科思想,學科的知識結(jié)構(gòu),學科的研究方法,能夠真正引導學生愛學,會學、學會。教師要有高超教學藝術,好教師必須有自己的一套能夠承載先進教育思想和教育理念的,同時又能夠體現(xiàn)自己鮮明特色的教育方法,這個方法是教育技術和教育藝術的完美統(tǒng)一。 要成為一個有激情、有真情、有才情的教師,就要成為一名學習型教師,不斷學習,不斷反思,不斷總結(jié);就要成為一名研究型教師,研究教育,研究教學,研究學生;就要成為一名創(chuàng)新型教師,不斷創(chuàng)新思想,創(chuàng)新理念,創(chuàng)新方法;就要成為一名擔當型教師,面對遠離本真的教育現(xiàn)狀,要時刻提醒自己必須從學生的發(fā)展出發(fā),不人云亦云,要敢于挑戰(zhàn)與突破現(xiàn)實,做一個有良心負責任的敢于擔當?shù)慕處煛?script>s("content_relate");【我心目中的好教師】相關文章:
我心目中的好教師優(yōu)美散文04-27
我遇上了好教師的作文04-30
我心目中的“用心”02-22
我心目中的春天03-09
我心目中的英雄03-08
我心目中的春12-14
我心目中的春天[經(jīng)典]03-09
我心目中的爸爸02-29
我心目中的英雄02-03
我心目中的她04-28