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關于語文教學的一點思考
上周,參加了一場關于“生活語文”的專題講座及討論活動,來自各位專家的評論,以及主題報告“關于生活語文的認識”,都留下了較深刻的印象。作為普通語文教師,我對于這樣的專題學習,應該是帶著學習的態(tài)度去參與的,也沒有能力來評頭論足,只能發(fā)一點個人的感慨而已,F在關于語文教學,正如有人說的,不管是教育界的,還是普通人,都能來說一兩句,因為語文本來就是很生活化的,誰都學習著,運用著,誰都能說一點,對語文教學來說,也是誰都好評論一番的。而現今的語文教學,還有很多的不盡人意的地方。
就如在語文教學中,很多人標榜了“xx語文”,有的有些意思,有的根本就是為了博得別人的注意罷了。我覺得,應該踏踏實實地以語文教學的規(guī)律,來做好語文教學的工作,而并不在于非得有個什么名稱不可!
現在的主要問題是,語文教學還是跟著應試教育走,為了應付考試,不得不脫離語文教學應該有的實際,來進行教學,這樣,不可能不產生很多的問題出來。學生學語文很累,壓力很大,作業(yè)很多……這些現象根本的原因,不是語文教師為了追求“語文成績”所引發(fā)的嗎?
如果都能以真正的語文教學實效來衡量,放手讓語文老師自己來處理教學,讓學生練一點實實在在的語言基本功,多學習一下葉圣陶先生的語文教學經驗,就會多消除一些語文教學的不如意處了。
僅是自己個人陋見,讀到的人見笑了!
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