寄素質(zhì)班我親愛的第三小組

我親愛的素質(zhì)班的第三組的兄弟姐妹們：

你們好！很早以前就想給你們寫些什么表達我對你們的愛，但是又每每望著電腦卻久久不能敲下一個字，今天我終于下定了決心，要將我的感情寫成這封信給你，告訴你也告訴你們有這樣的一個隊友，他一直默默的跟隨著素質(zhì)班的腳步和你們風(fēng)雨同舟共同成長。

在素質(zhì)班的整個的招新過程中，我們一直都在一起的努力著，奮斗著，為了同一個目標而風(fēng)雨兼程。我們都是有著強大的信念，有著積極進取的精神，有著對自己未來的向往的一群人，我在進素質(zhì)班的申請書中把你們歸納為志同道合的人。命運的安排，我和你們在這種級微小的幾率下成立了一個小組，我們的三組，我們的BEYOND隊，記得我們的小組展示么？我們?yōu)榇伺啪毩嗽S久，雖然中途我們展示時出現(xiàn)問題，但是并沒有影響我們隊員的激情，記的我們一起圍成一圈互相起外號么？你們給我一個親切的名字醬油帝，我也竭盡所思給你們起我覺得最為特別的外號，后來大家就親切的以外號相稱，記得我們一起在湖邊草地上做交流么？一個接一個，在黑寶玉的帶領(lǐng)下我們在玩中學(xué)習(xí)成長，互相之間取他人之精華補自己所不足，毫無保留的分享自己的一切……這樣的時光是多么的美好，是多么的值得回味。

暑假我懷著一顆赤誠的心去了貴州，可能與大家的暑假不在一樣，那段日子有辛苦和痛苦，但他確實也充實快樂，一路走來我感覺還是陽光多于風(fēng)雨，并且在這個過程中我的很多東西都有所改變，我希望與大家分享一下我的種種，使我的本次貴州之行的價值和意義更加的大。首先我想分享的是愛，這個素質(zhì)班一直都掛在嘴邊的詞，聯(lián)系我們的貴州支教，我們帶著一顆愛的心過去，對孩子們的那種深切的愛表現(xiàn)出來的是對他們走出大山鑄就自己成功的希望，是對他們身體健康生命安全的渴望，是對他們心理健康心中沒有陰影的盼望，我們用愛去教孩子，孩子們感受到了，他們用愛來回饋我們，那種精神上的回饋使我們更加的有激情，給我們前進更大的動力，老游說你要想和別人打交道必須先學(xué)會和孩子打交道，因為他們是最真實的，而這種真正的愛就是與他們溝通的最好途徑，反推到與我們身邊的人交往，難道這個不適用么？然后呢我也有一個曾讓我極其痛苦的經(jīng)歷想與大家分享一下，在開學(xué)的初期我就義無反顧的唱起了黑臉，這個角色使我一直都對孩子嚴格的要求，也正是這樣，孩子們都怕我，見到我就像是見了教導(dǎo)處的主任，但是這樣的教育是會出現(xiàn)問題的，這也導(dǎo)致我們班最少的一次只來了9個人（平時可以來20多個，雖然也有一點其他因素），當(dāng)時我是極度的痛苦的，我躺在床上想了一個下午，如何去解決已經(jīng)發(fā)生的問題成了我現(xiàn)在最大的問題，后來我想出來一套解決方案，但是直到晚上和超哥聊了很久我才逐漸的明白我問題的原因，就是我過于的急功近利，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們的現(xiàn)實情況和我的預(yù)期有很大的差別時我為了達到我想要的效果而不擇手段，此時表現(xiàn)的就是對他們非常的嚴厲，所以我覺得很多時候大家應(yīng)該學(xué)習(xí)我的教訓(xùn)，不要對他人或者客觀條件預(yù)期過高，不要太急功近利，否則你極可能會形成一種巨大的反差，當(dāng)你不習(xí)慣這種反差的時候你就極可能走向極端，最后再與大家分享一點，也就是這個問題的額結(jié)局，我去向孩子們道歉，就在我準備道歉的那瞬間就在孩子們知道我是來為此道歉的瞬間孩子就原諒我了，我改變了態(tài)度和孩子們從新建立起了很好的關(guān)系，并且后來甚至比其他老師更受歡迎，我想說的是不要怕你出現(xiàn)問題，去解決它，找到問題所在，勇敢的解決它，不要怕道歉，不要怕丟面子，不要老是放不下自己高傲的心，你會發(fā)現(xiàn)你的道歉并不會成為別人的笑柄，反而別人會因為你的敢于承認錯誤而尊重你。其實貴州支教那么的久，感受到的的東西還遠遠不止這些，可是我已無法盡述了，我想以后有機會我們坐下慢慢的再來交流再聊也挺不錯。

馬上我們即將迎來我們的迎新活動，我希望大家都能踴躍的去參加，給自己一個成長的機會，雖然你可能會為此而吃點苦，為此而受點氣，但是不要在意，很多的成長都是在這個過程中發(fā)生的，就好比蛻變是一個痛苦的過程一樣，跟著素質(zhì)班的腳步，當(dāng)你不知道為什么時先去做，當(dāng)你逐漸明白時不會后悔的所做過的決定，你們之中的大部分都還比我大，今天在這這樣說只是表達我的一種感情，往后要在一起走的路還長，我們還應(yīng)當(dāng)一起風(fēng)雨同舟共同面對我們所要面對的一切困難，一起成長起來。

醬油帝（陳博軒）

2011/9/4 8：34

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