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現(xiàn)今教育亂象
這些年來(lái)，教育方面收費(fèi)亂象情況已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步，百姓承擔(dān)的教育費(fèi)用已嚴(yán)重影響到生活的水平和質(zhì)量，這些亂象不得不引起教育界，政府相關(guān)部門(mén)的高度重視。
這些亂象主要表現(xiàn)在：
一是政府對(duì)教育工作的目的在認(rèn)識(shí)上有嚴(yán)重的不足和莫視，缺乏對(duì)教育工作的有效監(jiān)督；
二是教育主管部門(mén)對(duì)亂象的存在視而不見(jiàn)，純粹的不作為，教育主管部門(mén)形同虛設(shè)；
三是校方把教育當(dāng)成營(yíng)利性事業(yè)來(lái)在做，在方向上犯選擇性錯(cuò)誤，名目繁多的各項(xiàng)收費(fèi)，百姓感怒不敢言；
四是教師在師德師風(fēng)上的缺失，教師唯利是圖現(xiàn)象相當(dāng)普遍，上課不認(rèn)真，少講、不講、不講透情況在部份教育工作都向上存在，熱衷于有償補(bǔ)課和辦各類所謂的補(bǔ)習(xí)班興趣班；
五是教育擇校亂收費(fèi)造成社會(huì)矛盾的激化不容小視；
六是百姓在教育上的互相攀比教還需要政府部門(mén)的正確引導(dǎo)。
以上這些問(wèn)題如不正視并逐步加以解決，將不可避免地引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)矛盾。錯(cuò)失一代人或數(shù)代人接受正確教育的機(jī)會(huì)。將對(duì)民族的進(jìn)步發(fā)展產(chǎn)生不可估量的損失，甚至嚴(yán)重影響中華民族的偉大復(fù)興。
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