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如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能時間
如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能時間:2010-06-12 14:36來源:中華五千年 作者:青蓮 點擊:29次 激發(fā)想象力的玩具—— 這里推薦的玩具遠(yuǎn)沒有那么高科技，也沒有那么昂貴和漂亮，但卻能讓孩子們在創(chuàng)造和想象中樂此不疲�！ 》e木。因為它可以讓孩子們在沒有指令和界限的條件下，隨心所欲地發(fā)明創(chuàng)造，而被廣泛認(rèn)為是完美的創(chuàng)造力學(xué)習(xí)玩具。美國一項最新研究證實了這一點，研究者給受測家庭一套木制積木玩具，以及一些如何一起玩積木的建議，如按照大小或顏色進行分類。六個月之后，玩積木的孩子在語言發(fā)展測試中，比沒有積木的那組孩子，分?jǐn)?shù)要高出15%。積木除了幫孩子掌握堆疊的技巧，還為孩子發(fā)展數(shù)學(xué)、科學(xué)以及空間能力打下基礎(chǔ)。 小型樂器。孩子們樂意嘗試鼓、木琴、鈴鐺和沙球等樂器。看吧，那些按一個鍵就能發(fā)出音樂的玩具會讓你的孩子成為不知疲倦地制造噪音的那一個�！ “缂壹倚蓄^。找一個箱子放在手邊，里面裝上衣服、舊布頭，還有小配飾，如絲巾、披風(fēng)、塑料寶劍、眼罩、帽子等。這樣一來孩子們隨時可以扮成一個新的角色�！ √胀痢Ａ舫鲆粋�工作空間，拿來搟泥用的玩具棍和一把鈍的塑料刀。孩子們可以在壓平、切割并打磨這些泥疙瘩的過程中不斷變出新花樣。 藝術(shù)用品。在家里放上蠟筆、馬克筆、刻印用的墊子、紙張、顏料和膠棒，然后放上大張的報紙以防止把地板弄得亂七八糟。孩子們運用顏色和線條創(chuàng)造的生活就開始了�！ 」ぞ呦洹：⒆觽兿矚g敲敲打打或鋸來鋸去，他可能還喜歡醫(yī)藥箱，或是一個裝滿玩具食物的野餐籃子�！ 》糯箸R。它能讓孩子們更近距離地看到每一樣?xùn)|西——從小蟲子到他自己的手指甲�！ ∷芰媳＿x擇不同的尺寸，這樣一來孩子在洗澡時從一個杯向另一個杯中舀水的時候，他就學(xué)會了多和少的概念。 更有趣一些的聰明玩法—— 搭積木、過家家并不是唯一的能釋放孩子創(chuàng)造力的方式，你應(yīng)該跳出自己的條條框框�！ “才乓粋�無人看管時間。 每天留出至少45分鐘時間讓孩子們可以隨心所欲地玩，即使這樣可能會減少他別的活動的時間。這段時間讓孩子說了算。孩子們自己玩時會變得更有想象力�！ 〕蔀橐粋�愛探險的家庭。每周推出一個新菜把晚餐變得更豐富多彩。去城里的另外一家公園，而不是老去那一個操場。從幼兒園走路回家，指出你看到的沿途有意思的事情。當(dāng)你對未知世界表現(xiàn)出好奇與熱情的時候，你就在給孩子做榜樣�！ 〗o平常的生活注入新意。讓孩子幫你洗凈一些空的牛奶箱。干了以后，問他是否愿意把它們堆成一個城堡。在瓶子中裝入干的豆子，做成噪音機器�；蛘哂门f襪子做成手偶。很快你的孩子就會開始提出他自己的創(chuàng)意玩法�！ ∽叱黾议T。不必到很遠(yuǎn)的地方來刺激你孩子的想象力。赤腳感受不同的平面---潮濕的草地、滾燙的人行道、干燥的沙地 – 問他每一項的感覺如何。如果他還太小，把你的描述告訴他，這樣他就學(xué)著將感覺與相應(yīng)的詞匯聯(lián)系起來�；蛟诤笤和鎸氂螒颍屇愕男⌒√诫U家翻看樹葉和石頭下面，并告訴你他的發(fā)現(xiàn)。隨身攜帶一個盒子，以便他可以保存他的戰(zhàn)利品，用于將來的藝術(shù)或科學(xué)項目。 (本文來自神州智慧網(wǎng)(http://www.shenzzh.com)詳文參考：http://www.shenzzh.com/a/jiaoyu/jiating/2010/0612/3284.html【如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能時間】相關(guān)文章：
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