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寫身邊有絕活的人的作文（精選53篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫身邊有絕活的人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫身邊有絕活的人的作文 篇1
人人都有絕活，而且每個人都有不止一樣的絕活。我，也一樣。畫畫，彈琴，游泳，溜冰等等都不錯，可是還是覺得畫畫算我的絕活。
我喜歡畫畫，從小就喜歡，從簡單的涂鴉亂抹，再獨立成畫，到現(xiàn)在的線條素描，一張張栩栩如生、色彩豐富的圖畫保存了很多很多。我喜歡畫動漫人物和一些小動物，當然也很喜歡我們自己的國畫——毛筆宣紙畫。平時休息的時候，總愛拿著一個小本子隨便畫畫，打開本子看看，里面的人物很卡通，大大的眼睛，水汪汪的，一張櫻桃小嘴，長長的卷發(fā)上佩戴很多頭飾，我喜歡給她們設(shè)計不同的服飾，在小小的本子里，組成了我自己的卡通人物集錦，再給她們?nèi)∩喜煌拿�，安排不同的性格，儼然成了卡通故事會。小動物嘛，我也拿手，大概和本人喜歡小動物有關(guān)吧，我筆下的小動物很可愛，我特別給它們帶上卡通的特點——長長的睫毛，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子。我曾送給***一幅畫，***同事看了都覺得好笑：形態(tài)各異的企鵝——有戴著耳機聽音樂，瞇著眼睛，一副享受狀；有圍著條紋圍巾，正向下俯身滑雪的運動健將；有躺在沙灘椅上，戴著墨鏡，享受陽光浴的度假者；有滿頭大汗，隨口令扭動腰肢的健身企鵝；還有正在孵蛋的企鵝。有個我喜歡的姐姐，我送給她一副“青蛙王子”的畫品——在碧綠的'荷葉上蹲著一只蛤蟆，眼睛直勾勾的看著岸邊美麗的公主，公主很羞澀，臉上紅撲撲的，頭微微低著。這個姐姐看了，覺得非常有意思。至于毛筆宣紙畫，那可是我的最愛，我現(xiàn)在還保存這一副大公雞的作品，記得畫它的時候，也不是很順利，因為墨汁的多少總是掌握不好，多了就會在宣紙上印出一坨黑墨，少了呢，就沒有神韻，當時畫的時候，在老師的指導下在廢舊的宣紙上練習了很多遍呢，公雞的輪廓要一筆呵成，大尾巴有濃墨點重，尾巴要翹起并用力，雞爪也要畫得剛勁，這樣才能顯出公雞雄赳赳的氣勢。
我愛畫畫，絕活的技藝還要磨練。
寫身邊有絕活的人的作文 篇2
大家的拿手絕活是各式各樣的，有炸薯條，炒蛋飯和煮面條……我的拿手絕活是煎雞蛋。
有一天，爸爸在煎雞蛋，我覺得非常有趣就學起來。看爸爸輕輕一碰，雞蛋就掉入鍋中，可雞蛋一到了我的手里就不聽使喚，怎么敲也敲不開。最后，我使勁一敲，蛋雖然掉入鍋中，可殼也掉了進去。練了幾次蛋終于好好的掉入鍋中。可是，我煎了好幾次都沒有把握住時間，結(jié)果蛋都從白變到黑。于是我問爸爸：“為什么蛋都不聽我的使喚呢？”爸爸微笑著對我說：“世上無難事，只怕有心人，只要你刻苦學習，雞蛋一定會聽你的使喚！”我又煎了幾次，終于煎出了一個令我最滿意的蛋，我叫來爸爸媽媽讓他們來品嘗，爸爸媽媽連聲夸道：“方瑜煎的蛋真好吃呀！”
我聽了心里美滋滋的'，然后滿意地笑了。經(jīng)過了這次學習，我不但學會了煎雞蛋還知道了只要你認真學習，再難的事情也會做好。
寫身邊有絕活的人的作文 篇3
我的媽媽可算是“世界級”的大廚師，她煮的東西，可說是人間美味、世界極品呢！雖然媽媽下廚的時間很少，但是只要她一下廚，我們就有口福了！
媽媽有很多拿手菜，有番茄面、玉米湯、肉丸、咖哩飯等等。而且每一道菜都色香味俱全呢！牛肉面是媽媽一項最拿手的一道美食。她總是用細細的面來煮，然后把牛肉切的小小塊的。等面快煮好時，再把已經(jīng)魯好的牛肉放下去。��！當你聞到那股香味時，不禁會留下口水，更是讓人垂涎三尺，而且一定恨不得把牛肉面一口吃掉。因為牛肉面是媽媽的拿手菜，它自然而然的就成為我最喜歡的一道食物了。當我在品嘗媽媽做的'“牛肉面”時，我才真正的感覺到什么叫做人間美味。細細的面條加上又Q又香的牛肉，真的是世界少有的極品啊！
雖然媽媽很忙，但是她還是常常抽空煮牛肉面給我們吃。而且，不管媽媽煮什么我都愛吃，因為那里面加了媽媽的愛啊！希望媽媽不要太忙碌，這樣就能常常煮美味可口的牛肉面給我們吃。
寫身邊有絕活的人的作文 篇4
五一節(jié)來到爺爺家，爺爺奶奶專門做了“斑鳩豆腐”招待我們。至今那美味還在口邊回旋。
聽爺爺講做斑鳩豆腐先要在山上精心挑選斑鳩葉，用清水掏洗干凈，再用開水燙泡、攪碎、過濾，最后加上鹽水，冷卻后，就成了豆腐。因為無污染，無毒害，綠色的，所以人們叫“綠色豆腐”又叫“神豆腐”，六十年代缺糧吃，爺爺跟著曾祖母采葉學做豆腐充饑。一次次失敗，又一次次成功，真神��！還有人叫“窮人豆腐”，聽說只有窮人才做得來。不知是真是假，我知道很多人喜歡吃，喜歡做，但老不成功。
四十多年后的`今天，時興吃“土”，吃野味。爺爺退休了，再次上山摘斑鳩葉回來，重新多次研究、試驗、掌握到了水溫和放堿的火候，終于成功了。豆腐綠色成塊、肉嫩質(zhì)細，配上調(diào)料，吃起來新鮮可口、清香四溢、并還降溫祛火，是夏天一道不可多得的美食。
媽媽品嘗著綠豆腐，幽默的對我說：“爺爺有做豆腐的絕活，可以申請專利了”。爺爺笑著說：“是呀，我可以回老家承包幾畝土地，種上斑鳩樹，成這綠豆腐生產(chǎn)專業(yè)戶，讓更多的人吃上健康環(huán)保正宗的綠色食品了”。
寫身邊有絕活的人的作文 篇5
中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總愛把頭發(fā)輕輕地攏作一束系于腦后，她就是我們的地理老師——汪老師�；蛟S，她簡單而平凡的外表并不能給你留下太多的記憶，但只要提起她的絕活，無人不拍手稱好。
汪老師的“絕活”之一就是上課從來不拿書，上課拿著地球儀就能講。從不看書，卻總和書上講得一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重要概念，需要我們背時，她甚至能毫厘不差地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行，而且從未出過錯。
汪老師的在“絕活”之二就是畫圓從來不用圓規(guī)。因為是地理課，上課常常要畫地球，而每到這時，汪老師總是不慌不忙地拿起一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫出一條美麗的弧線，一個標準的圓立即出現(xiàn)在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當這時，教室里總是“哇”聲一片，可這頂多算是張飛吃豆芽——小菜一碟，更絕的`還在后頭呢！
這最絕的就是汪老師畫的地圖。她從來不看書，當大家還在《地理圖冊》上找得暈頭轉(zhuǎn)向時，一幅整潔標準的地圖便已展現(xiàn)在你面前。大到世界地圖，小到哪個國家的哪個港口，她都能快速準確地畫出并指明它的位置。這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗呀！那一彎一折，一點一橫又包含著汪老師多少年的心血。正如一句名言所言：臺上一分鐘，臺下十年功。
除了這些，汪老師采用的“課堂答問記分”的新教學方法，不僅使每堂課有趣、生動，提高了我們的參與性，又很好地把應試教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來，使我班的地理成績?nèi)諠u上升。
好一位“絕活”老師！
寫身邊有絕活的人的作文 篇6
“咔嚓咔嚓……”聽，你一定好奇這是在干啥？哈哈，我這個“小廚師”正在廚房忙著切菜呢。今天，我要露一手我的拿手絕活—五彩苦瓜。
首先，我們需要苦瓜，那是肯定了，然后是雞蛋、香菜莖、辣椒、胡蘿卜，這樣這盤菜的顏色就會很鮮艷。剛才就是我正在切苦瓜，切完苦瓜之后，我又拿起一個雞蛋“咔”的一聲，雞蛋裂了一條縫，我把手伸進蛋里，讓蛋黃蛋清流到碗里，開始攪雞蛋。
好了，一切準備就序，開始下廚！
我先打開了煤氣灶，“吱”的一聲把我給嚇了一大跳，接著，我又去打開那個笨重的“老家伙”—油煙機。油煙機開始唱起了好看的'戲曲。我把香得不能再香的油倒進鍋里，然后倒啥呢，苦瓜！我又把切好的苦瓜倒進鍋里，“刷”的一聲，油蹦了出來，正好跳到我的手上、身上。哎呀！我怎么這么丟三落四呢，到現(xiàn)在圍裙還沒圍上呢。我抓過圍裙往身上一套，繼續(xù)！這時，我把蛋倒進鍋里，“沙沙沙”不停地翻炒著，“香菜莖、辣椒、胡蘿卜”我吩咐媽媽給我拿來，然后我依次倒進鍋里，再炒兩下，加入鹽、味精。
成了，起鍋，我把炒好的苦瓜倒入盤中，一切就OK了。
我和媽媽品嘗著我的杰作，不時地發(fā)出贊嘆：“真是太好吃了！”
寫身邊有絕活的人的作文 篇7
在我看來，每個人都有屬于自己的絕活。但是，在我見識到的絕活中，最讓我佩服的非屬趙老師的絕活——“火眼金睛”，“順風耳”，“千里眼”。
火眼金睛
有一次，有一位同學的作業(yè)本上沒寫名字，這可讓發(fā)作業(yè)的同學犯了愁，他一會兒在講臺上問大家，一會兒在座位上苦苦鉆研那是誰的字，卻始終勞而無功。就在這時，趙老師走進了教室，那位同學立刻跑過去問了她，她一看，一點兒也沒有遲疑，就將那位同學的名字脫口而出了。
還有一次，我在抄寫本上用了一處修正帶，乍一眼根本看不出來，本以為就這么小小的一處，而且還貼合得很好，趙老師不會發(fā)現(xiàn)，可是萬萬沒想到，她居然發(fā)現(xiàn)了，最后我只得了個“良”。
一次，趙老師在批我們的摘抄本，速度為三十秒一本，就是在這樣的'速度下，她還是發(fā)現(xiàn)了有一段話既不是描寫性的，又不是哲理性的。
順風耳
有一次，我問同桌一個問題，聲音極其輕微，但是，就在我剛剛開口，說了一個字的時候，那熟悉的聲音就在耳邊響起了：“你不要講話，抓緊時間！”
還有一次，有一個同學在洗手間里尖叫了一聲，這時趙老師在教室里，當那個同學走進教室的時候，趙老師便問她：“是不是你在洗手間里叫啊？”這時，我心里暗暗地佩服道：趙老師也太厲害了吧，就連我們大家的聲音也能分辨出來！
做操前，同學們經(jīng)常會站在那里交頭接耳，但是，老師每次都會在離我們較遠的地方聽見，無論風聲是多么的大。
千里眼
每一次語文默寫，都有那么幾個人在老師喊：“停筆！”后繼續(xù)寫，但是她每次都能迅速地找出那幾個人，而且從來都不會有漏網(wǎng)之魚。
做操的時候，老師站的位置離我們是比較遠的，可是，一旦有同學不認真做，她就能立刻發(fā)現(xiàn)。
這就是趙老師的絕活，不僅讓我一直打心底地佩服，還讓我改掉了許許多多的壞毛病。
寫身邊有絕活的人的作文 篇8
李叔叔是專修電腦的高手，是我媽媽的同事。他修過的、裝過的電腦，幾乎根本沒有壞過，而且裝非常快。他總是帶著一個工具箱，到處為別人修電腦。這是些都是聽媽媽說的。而我不信的是，媽媽說李叔叔十幾分鐘能裝好一臺電腦？吹牛吧！
記得有一次，媽媽把我們家的舊電腦機箱提去，讓李叔叔把新部件換上。
李師傅長得比較黑，身材瘦高，戴著一副眼鏡，看著我笑瞇瞇的，非常的和藹可親。當我們選購好了電腦配件后，李叔叔立馬開工了，他先需要拆下舊的機箱，只見他從工具箱里拿出一把螺絲刀，插到釘子上，扭了幾下就下來了。扭了才幾個螺絲后，他把機箱一打開，里面出現(xiàn)的滿是灰塵，李叔叔告訴我，灰塵也是會影響開機速度的。李叔叔又從他的'工具箱里拿出一歌吹風機，接起電，吹風機“嗚嗚”的吹了起來，好大的風啊！只見灰塵滿天飛，我的身上全是灰。我瞄了一眼李叔叔，他身上也滿是灰塵，但是他顧不得拍，繼續(xù)干活。當我再看到舊機箱時，哇！被李叔叔吹得亮潔如新，一點兒灰塵都沒有。
開始安裝新部件了，我因為學過一點兒裝電腦的知識，于是李叔叔臨時收了我這個徒弟。首先，他拿出一個肥笨笨的東西——電源，它算得上是電腦的心臟。電源安裝的位置有點兒蹩手，李叔叔叫我端著一頭，他在另一頭裝。只見他又從工具箱里拿出一把鉗子，我突然感覺那工具箱成為了一個魔法箱，想要什么就有什么。
他又在裝螺絲的袋子里仔細尋找，找到了那四枚躲躲藏藏的螺絲，把他們緊緊地扣在電源上。李叔叔又拿出了一個綠色的板子，上面看上去密密麻麻的布滿了很多元件，那就是主板。看起來復雜，裝起來卻簡單，只需將對應的螺絲扭在相應的位置就可以了，這件事李叔叔一分鐘就能完成。該裝CPU了，它是電腦的大腦。別看它小，只要一個小地方接觸好，就會影響整個電腦的運行。李叔叔小心地把它放在卡里，把殼子蓋上，抹上硅膠。這時，他已經(jīng)是滿頭大汗了，坐下來休息一會兒，這時，僅過了十五分鐘，李叔叔有些疲倦。突然，他這一段休息時間被打破了，一個客戶突然來了訂單。他加快了速度，為我們裝電腦。盡在十五分鐘內(nèi)，他就把顯卡、內(nèi)存條、風扇、磁盤和硬盤，都給裝上了。而且一邊裝一邊很耐心的給我講解各個配件的功能及重要性，我忽然感覺，他就是一個不折不扣的電腦專家。
電腦裝好了，我和媽媽非常興奮，連忙對李叔叔說謝謝。幫了我們，李叔叔卻仍然沒有休息的時間，提著他那個能變出無數(shù)法寶的工具箱，匆匆忙忙趕到需要服務的客戶那里了！
寫身邊有絕活的人的作文 篇9
我的同學各有長長處和短處，但我的同學雖多，而不雜。各自都有自己的特點，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個成績中，沒有一課落下深受教師們的關(guān)愛。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩(wěn)當當?shù)暮翢o懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自己起了一個十分響當當?shù)木b號，就是“四大天王”。但因為班中出現(xiàn)了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會反抗的.，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個個擊敗。
我對同學們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
寫身邊有絕活的人的作文 篇10
盼望已久的下課鈴聲終于打響了，我拿起水杯就往外沖。走到講臺上，我不自覺回望一下教室，卻看見幾個“風雨不動安如山”的身影，依然穩(wěn)坐“釣魚臺”。
我止住腳步，吃驚地問距離我最近的同學：“你們怎么不走��？”那位同學居然頭也沒有抬就來了一句：“再學一會兒就走�！边@個做法是我從來沒有思考過的問題，我本來想譏諷他們一句的，可是看見他們一個個認真的樣子，我立刻后悔我的'想法和舉動了，虧我還是老師眼中的好學生，竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學習勁頭感染了，情不自禁地拿著茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵自己，一定要像同學們一樣努力學習。
一連幾天，我悄悄觀察，晚自習放學后自覺留下來學習的同學們，多數(shù)都在做數(shù)學或者物理，一少部分同學在讀歷史。特別是梁燁同學，他平時并不怎么優(yōu)秀，可是近段時間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力，我很羞愧，有了前所未有的危機感，我可不想一輩子都跟在別人的后面，我一定會從現(xiàn)在開始，更加努。
寫身邊有絕活的人的作文 篇11
新的一學期又如期而至。每個學期都會有因各種原因轉(zhuǎn)學離開的同學，不免會有各種不舍得，同時也會有轉(zhuǎn)學加入我們班級的.新同學。這學期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。
兩位新同學的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學王斯羽就拿了個100分，真是學霸呀!第二位新同學，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學步伐。
兩位同學一進教室就成了朋友，后來才知道她們兩人都是來自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人�！�
我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時間里，當我需要幫助的時候，新同學斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業(yè)，黑板上的字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂于助人的好品質(zhì)。
經(jīng)過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學，她們主動融入新集體，樂于幫助同學，學習態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?
寫身邊有絕活的人的作文 篇12
認識韓佳哲兩年多了，最佩服的是她的學識。
她很優(yōu)秀，但是提起上課睡覺，當屬她為首。特別是在物理課上，她的睡功展現(xiàn)得淋漓盡致。老師在講臺上聚精會神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺。她手握著黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開始了她的“縹緲神游”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開始了她自己都不知道的“創(chuàng)作”。我偷覷她一眼，忍不住捂著嘴哈哈大笑了�！俺磷聿恢獨w路”的.她被我的小舉動逗醒了，這時候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過了半個學期，中考時，她的物理成績居然比我好。
她的作文寫得相當棒，老師常�？滟潱骸绊n佳哲的作文寫得非常好，幾乎不用修改就可以直接發(fā)表�！泵慨斨芩牡淖魑恼n來臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師布置完作文題目，她皺著眉頭思考一下就開始寫作。等我構(gòu)思好了，她的作文已經(jīng)竣工了。數(shù)學課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續(xù)埋頭驗算�？荚嚦煽兂鰜恚姨貏e緊張，害怕老師批評，擔心同學笑話，她呢，看見我這樣子總是安慰我：“數(shù)學老師不會打你的，我的成績還不如你呢？”
她是我們班樂觀開心的小學霸，她一定會乘長風破萬里浪的。
寫身邊有絕活的人的作文 篇13
“一二三四，五六七八……”每當熟悉的旋律響起，這個時候總會出現(xiàn)一個人——那就是眼操檢查員。而這學期我的同桌也就是一個盡職盡責的眼操檢查員——鐘翊暉。
皮膚略黑，微胖——這是我對鐘翊暉的第一印象。說實話，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當我真正接觸她時，我才發(fā)現(xiàn)“盡職盡責”才是她身上最大的閃光點。
“唉，怎么辦��！我到底要不要上去競選啊……”正當我在聆聽別人的競選詞時，只聽旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉(zhuǎn)頭一看，只見鐘翊暉的手不停地揉著那一張競選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見到此狀，我說道：“要不你也上去競選？我們大家一定會投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺。她講述得很流利，但通過細微的'觀察仍可看見她的雙手有一些細微的顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語文科代表的職務。而“盡職盡責”這個閃光點，也就是從那時起逐漸發(fā)光。
記得有一次，鐘翊暉沒有完成一項作業(yè)，本以為她會抓緊補寫而置語文作業(yè)于不顧，但沒想到她卻仍然像平時一樣一絲不茍地清點，交完作業(yè)后才開始補寫作。沒完成作業(yè)固然不對，但她的做法依舊令我欣賞。
她，就是這樣一個盡職盡責的眼操檢查員兼語文科代表——鐘翊暉！
寫身邊有絕活的人的作文 篇14
我有一位同學，她長得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂于助人，對人很友好。她就是我的同學——黎焱敏。
有一次，我下樓梯的.時候，一個不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過來扶起我說：“怎么了，你沒事吧？我扶你回教室坐著，還是扶你去到醫(yī)務室擦油？”我說：“我沒事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了�！膘兔粽f：“好的，那我?guī)湍悴涟�。�?/p>
回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的腳踝上，怕我會說痛。每一節(jié)課上完她都會問我：“你的腳還痛嗎？有沒有不適呀？”我說：“沒有呀，就算有，你的問候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個都笑了。
第二天，我回到學校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過來就說：“怎么樣？你的腳好點了嗎？”我說：“好多了�！毕抡n了，我拿作業(yè)上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業(yè)，立馬跑過來，搶過我手中的作業(yè)就朝教師辦公室走去。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)只要我們好好地相處，就會發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點。我為有這么優(yōu)秀的同學而感到高興，我一定會好好珍惜這段友誼。
寫身邊有絕活的人的作文 篇15
個子高高的，身材不胖不，一張白白胖胖的臉上，有著一雙小小的眼睛，偶爾還會露出幾顆虎牙。他是誰呢？他就是我的幽默同桌――古雨函。
那是一個上午，我上課說話，挨了老師一頓嚴厲的批評，下了課，我趴在桌子上哭了起來。當時的我，心里很是難受，如果有一個人來刺激我的話，我會把所有的'委屈都發(fā)泄到他身上。這時，一個聲音傳過來了：“怎么一個人在這傷心呀？哦！我知道了。上課時，老師好像批評了你一番，怪不得，一向堅強，大大咧咧的女漢子，也會有今天呀！哈哈……真是太精彩了�！辈挥锰ь^，就知道又是我那“怪同桌”。哼，笑話我！滿心的憤怒讓我也顧不上傷心了，猛地站起來，正要伸手去擰他，可他卻腳底下抹油――溜了。我去追他，他一邊跑一邊不停地扭過頭來說：“女漢子都哭了，天不就塌了嗎？”我聽了這話更是火冒三丈，“你給我等著！”可他還沖我扮鬼臉，看他一臉的滑稽相，再加上他那可氣又可笑給話語，我剛才的委屈頓時煙消云散了！
這就是我那個幽默，搞笑，腦袋靈活的同桌。他會在你傷心時讓你忘卻煩惱，跟他相處久了，你就會覺得他其實很可愛。
寫身邊有絕活的人的作文 篇16
今天我們剛到家就下起了好大的雨，這時朱星雨來我家了，她說她弟弟在我們樓下上畫畫課。
外面一直下著大雨，朱星雨的弟弟和她媽媽都來我們家了，我正在讀書呢，我趕快讀完跟她們玩。朱星宇媽媽說新概念英語很難，我天天讀也沒覺得難，還感覺新概念英語很簡單呢。
讀完書我?guī)е煨怯陞⒂^了我家，她很喜歡我的面塑作品，她看著我捏的龍、牛還有水杯一直說真好看！她又看了我所有的畫，我看她那驚奇的眼神，應該是認為我畫的還不錯吧。突然她指著我的楊琴問：這是什么東西？我告訴她這就是我的楊琴呀，我給她彈了我所學的曲子。朱星宇對我說她也想學“學貓叫”于是我就教她練拉都瑞咪發(fā)騷拉稀，然后又教她“學貓叫”。
我們倆的媽媽都廚房在做飯，我想送給朱星雨一份禮物。我就想起來去給她穿了一個手鏈，她弟弟在客廳玩我的玩具，我和朱星雨正在說博客，我們倆說的內(nèi)容好像是相同，媽媽說我們在一塊說會相互影響的'。于是她就跑到床邊一邊蹦一邊說博客。
我們的媽媽已經(jīng)做好了飯，這時我們的博客也說好了，我們就開始吃美餐啦！
寫身邊有絕活的人的作文 篇17
媽媽經(jīng)常說，只有努力學習才能取得優(yōu)異的成績。我就有一個這樣的同學，她的.學習精神使我非常敬佩。
期末考試來臨了，每位同學都在緊張的復習中，態(tài)度都十分認真，但都比不上她。
早晨我懶洋洋地來到學校，一進教室，就看見她正在寫一張數(shù)學卷子。她坐在椅子上，眉頭緊皺，雙眼緊緊地盯著試卷，右手不時地在卷子上寫著，一頭齊腰的秀發(fā)在背后披散著�！皭偨�，你的成績都這么好了，還寫什么卷子呢？”我說道�！昂呛�，當然為了考試考好啦，我可不希望再像上次一樣啊�！彼f。
說到上次，我就開始為她惋惜。她的語文、英語成績都超過了90分，只有數(shù)學是87分，只差3分，她就能拿三A了。
我說了句：“加油”，就回到座位上了。
在大家玩耍的時候，她每天都是這樣度過的。期末考試來了，我寫完數(shù)學，看了看她，她早已寫完，正在檢查呢，我也趕快檢查起來。
最終，她的努力得到了回報，成績發(fā)下來了，她數(shù)學考了98分。
從她身上我明白了，媽媽為什么說要想取得成功，一定要努力學習，認真檢查。我的同學真正做到了這兩點，并取得了成功，我對她敬佩有加。
寫身邊有絕活的人的作文 篇18
我有一個同學，十分搞笑，他還是運動健將。想知道他是誰嗎？自己猜猜看吧。
他有一個大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風耳。
搞笑
“我送你離開，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來世再還，反正你就是欠我十塊�！鼻魄�，著大塊頭，又開始唱歌了。不過，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來，看到大家笑了起來，他就又開始他的“獨家演唱會”了。“我送你離開，去買咸菜，五角錢一袋，要買就買，不買走開，莫當我，買咸菜�！薄澳闶琴I咸菜的嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語文課，老師說：“我說詞語你們做動作，好不好？”他大聲地說：“好！”“垂頭喪氣”。同學們都作出沒有力氣的'樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒什么兩樣，都得我們想笑。
運動健將
“傳球！球進啦!”我們在歡呼，這里在進行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運動健將。左踢一腳，右踢一腳，球進啦！繼續(xù)踢，一個射門，球又進啦！多虧了這位運動健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰了嗎？對，他就是——冉智豪。
寫身邊有絕活的人的作文 篇19
我有一位好同學，她有一頭棕色的長發(fā)，梳著一個小辮，小辮上卡著一個橙色的蝴蝶結(jié)。她有一雙黑溜溜的`大眼睛，紅紅的嘴巴，說話時臉上露出一對酒窩。
有一次，老師上作文課，讓我們寫一篇有關(guān)童年趣事的作文，我發(fā)現(xiàn)前面有一位同學把參考書放在書桌兜里抄作文，我發(fā)現(xiàn)了并沒有過去制止她作文�！岸ｂ忊�！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學桌前，兩手放在桌上，微微地笑著說：“你只有多讀書，腦袋里才有許多好詞，才能寫出好作文�！蹦俏煌瑢W沒有說話，低著頭想了一會兒，就把參考書合了起來。
她除了關(guān)心同學，還活潑開朗。有一次，下了課，她來撓我，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著往后推我，臉上帶著兩個甜甜的酒窩。每天下了課，她就來找我玩，整天無憂無慮，嘴上笑呵呵的，好像從來沒有苦惱似的。
這就是我的同學張欣桐，她不僅有關(guān)心同學的好品質(zhì)，還有活潑開朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開心。
寫身邊有絕活的人的作文 篇20
我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發(fā)起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假里她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經(jīng)常在學校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的`超級粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因為我剛剛學會了一個新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。
寫身邊有絕活的人的作文 篇21
新學期，老師領(lǐng)來了幾位新同學，我們仔細一看，不約而同的瞪大了眼睛，天哪！他們竟然是喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊。老師說：“現(xiàn)在你們可以選其中的一個做自己的同桌�！�
這一下，教室里可熱鬧了，同學們七嘴八舌的開始議論起來。我心里也在犯嘀咕：選喜羊羊吧，他聰明伶俐，遇事沉著冷靜，肯定是一把學習的好手，可是他萬一學習好了就驕傲起來了，還欺負同學可就完了，還有，如果他聰明反被聰明誤，上課開小差，說不定還會搭上我呢！
選沸羊羊吧，他古道熱腸，如果別人欺負我，他說不定還能幫我一把，但是如果他和別人聯(lián)手一起欺負我，那可就大事不妙了，一個就夠受了，再多一個就別說了。最要命的'還不是這個，沸羊羊是個愛惹是生非的人，萬一他在外面惹出了什么禍，別人來扁他，我不是還得受牽連嗎？
選懶羊羊吧，他是樂觀主義者，在什么困難面前都是一副笑瞇瞇的樣子，這一點有點像我。但是他的美食欲望太高，可以為了一盤美食上刀山、下火海，而且一看到美食，他的潛在力量就會迸發(fā)出來，比如輕而易舉的劈開一張桌子，這樣做火鍋可想而知……
教室里的議論聲此起彼伏，我也陷入了深思中：到底選誰呢？看來老師的確給我們除了一道難題。
寫身邊有絕活的人的作文 篇22
在生活中，有各種各樣的人，貪吃的，利索的，潔癖的，還有自戀的，在我們班中，還有一個膽小如鼠的`。
她是一個女生，是一名組長，別看她表面很有威嚴，對人非常的厲害，但是，遇到小蟲子的話，像蚯蚓，臭蟲，甚至螞蟻到了他的跟前，腿也會被下軟的。
就在這一次，我們正在開班會，這時，突然，“啊，蜘蛛�！币宦暣潭穆曇繇懥似饋恚D時把我嚇了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么會有一只蜘蛛呢？再看看她，已經(jīng)被嚇出了魂，嚇出了眼淚，臉色非常不好，這時，老師過去了，看著她淚瓏滿面的樣子，然后看看蜘蛛，拿了一張紙，將蜘蛛攥住，丟到了垃圾桶里，但是，就是這樣，她，依然還在哭泣和被恐嚇中。
還有一次，也是遇到了一只蟲子的事，但是這次遇到的蟲子不同，是一大群蚯蚓。這時，又是新的一天，雨已經(jīng)停了，地上濕淋淋的，還到處都是長長的蚯蚓，這次呀，她見到一只蚯蚓，縮手縮腳的，從離蚯蚓很遠的地方走了過去，又一只，他又從離蚯蚓很遠的地方走了過去，就這樣一直的循環(huán)著，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓給嚇碎了，臉色也白了，就像見了蜘蛛的時候一樣。
知道這是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，他就是我們的膽小如鼠的同學齊茉溪。
寫身邊有絕活的人的作文 篇23
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學，我們是朋友，她每天快活的像一個小天使，長的胖乎乎的，非�？蓯�！
記的那次站隊放學的時候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說：”你想干什么！欺負女生啊！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說我們別吵了！天�。⒊挎核钠馓昧税�！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點就是：”很快樂“！整天都很快樂。如果有人作弄她，過一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，如果你第一次見她，她的'臉一定會給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽了這么多，你是否想和她交個朋友呢？
寫身邊有絕活的人的作文 篇24
自從我步如中學的殿堂，到現(xiàn)在我以經(jīng)感受到了，有同學是一件非�？鞓返氖虑�。不管你做了什么錯事，他們都會敞開胸懷來原諒你。
我的每一位同學都是那么可愛，我沒事從各地來的同學，但組成了一個溫馨的班級，我有這樣一個班級，我感到很驕傲，我感覺我們一（9）班是最棒的。比如說是繆俊俊，他在上課的時候一直講話，老師發(fā)現(xiàn)了，就罵了他，他還是笑笑，不只是繆俊俊，還有胡震濤，他的.名字響亮吧！不要看他的名字和胡錦濤就差了一個字，他們的差別那可是十萬八千里。他還自稱說是未來的主席，我們被他的“海口”笑了起來。“怎么可能，看你這小樣，在等到幾百年，也不可能�！蔽覀儼嗟耐瑢W就是這樣，每天打打鬧鬧的這就是快樂，我每天生活在這樣快樂的同學身邊，我感到我好幸福，好溫馨。我在這一（9）班的“家庭”里，我一天天的長大，我在這里學習，不斷的增長知識，我在這里有哭有笑，有著這么多的朋友，而且是那么可愛，我以經(jīng)離不開這么一群令人開心的同學，伙伴。
我的同學就是那么搞笑，我的校園生活是多姿多彩，我們的班級是我心中的驕傲，我唯有這樣一個班級，我真的太幸運了。我可能真的喜歡上了我們的班級。
寫身邊有絕活的人的作文 篇25
我和林凌燕同學是1到6年級的同學，說來也巧我換了3個班級，她總是跟我在同一個班。
你別以為凌燕看起來文采不好，看起來資質(zhì)平平的她，其實她的作文水平處于班級上方。上次考試，她在對我哭訴：“這次語文作文沒寫好啊！”
我就在一直勸她：“沒事啦！你作文不是很好的嗎？”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。 绷柩嗬^續(xù)哭訴著。
卷子一分下來”哇！凌燕你作文28呀！“可凌燕卻一副可憐兮兮：”哪里好了，這只是湊巧而已！“凌燕可謙虛了，她作文時常獲獎，每次都說是巧合。
凌燕心靈手巧，總是能用巧手折出許多好看的東西，她在美術(shù)課上總能盡情發(fā)揮，展現(xiàn)自己的才能。她下課時，還會拿一本折紙教學本在那學習心得折法。她還會編各種各樣的手鏈。她在美術(shù)方面真的是有獨特的天賦，不僅會折紙、編手鏈，畫畫也是一等一的好。
美術(shù)考試時，她用畫筆在畫紙上飛快地移動著。移動過的`地方就會變得五彩斑斕。美術(shù)成績從不低于90分、優(yōu)-。
凌燕也很有辦法，每次她的同桌心晨哭。她就在旁邊：”不許哭啦！我告訴你......“經(jīng)過凌燕幾聲勸導，她就不哭了。真想知道她到底跟心晨說了些什么。
你有這樣的同學嗎？快來告訴我吧！
拜拜咯！
寫身邊有絕活的人的作文 篇26
我有許多同學，但我印象最深的還是我現(xiàn)在的好朋友----徐海涵
徐海涵長了一個標準的瓜子臉，鼻子高高隆起，一張不大不小的嘴巴，笑起來透著頑皮，眼睛很小，平時用放大鏡能看見他的眼睛，可是一笑起來用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的，和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。
他上課很專注，作業(yè)很認真，所以學習成績很好，在班里名列前茅。而且自己還聲稱有過目不忘的本領(lǐng)，因而老是跟我比記憶。剛學完一篇課文就要跟我比，如果是普通文章，他可能會取勝，但若是文言文，那他肯定要輸，而且輸了還不服輸，說我耍賴，你說氣人不？
徐海涵樂于助人。有一天下午放學，我的自行車出了故障，我本來想推著回家，可是他讓我把車推到他家，讓他爸爸幫忙修，他家離學校很近，我們五分鐘就到了�？墒且纫欢螘r間才能修好，他怕我等不及，便叫我騎他的.車回家，明天再給他騎回來。第二天，他果真把我的車修好了，真是太感謝他了。
怎么樣，我這個朋友聰明、善良、樂于助人，不服輸還很頑皮，你喜歡嗎？
寫身邊有絕活的人的作文 篇27
為什么說他是“鴨子”呢？因為他有著唐老鴨一樣有趣的聲音與強調(diào)，講起話來總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂，臉色沉的像要滴出水來，這一天令我感覺異常的寂靜，也很孤獨。
當我獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責時，“鴨子”進來了。只見他一進來，正對著我，就開始了他漫長的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達成，卻還故意裝作難堪，拖著強調(diào)說：“有什么好笑的`嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過一絲狡黠的笑。
多可愛，多幽默的“鴨子”��！
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻給了月亮，用自己僅剩余的一點點星火，去照亮前方未知的黑夜。
寫身邊有絕活的人的作文 篇28
我有一個同學，她長著一雙葡萄一般大的眼睛，可是生起氣來，大眼睛里就會充滿怒火。她還喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，一張能說會道，小巧玲瓏的嘴，更是讓人招架不住。
她的聲音很大，可以說她在這個教室發(fā)出的聲音，就算到了很遠也能聽到，也許老師正是看中她的這個特點，所以才讓她早晨帶我們讀書。
她的脾氣暴躁。有一次，她還沒有來，我們正在聊天，突然我的余光瞥見了她，她正站在門口，雙手叉著腰，眼神惡狠狠的盯著我們，仿佛透露出殺氣，大聲喊道：“我站在這里很久了，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨讀書記憶力是最好的，不是讓你們聊天的，你們一個個的都想去老師辦公室喝茶是不是！”說完，她又氣勢洶洶地朝我們走來。她是我們班上的“狠人”沒有之一，要是有人敢和她的朋友作對，那他可要完了，她一定會追他，追到了就把他揍一頓。如果有人跑到男廁所里，她也會一直等到他跑走，就算是上課了也會寸步不離，所以沒有人敢和她的'朋友作對。
雖然她的脾氣很暴躁，但是她卻是一個愛護環(huán)境的好同學呢，她每次看到地上有紙團，就會去把它撿起來，所以我們班的衛(wèi)生從來沒有扣過分。
雖然她的脾氣暴躁，但還是有優(yōu)點的，不是嗎？
寫身邊有絕活的人的作文 篇29
你們知道我的好朋友是誰嗎？讓我來告訴你吧，是朱宇辰。
朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，皮膚是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留著平頭，黑而濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。
他可是一個身強力壯的男生，他可以連做五個俯臥撐。而且每次跑步的時候，他都會以箭一般的速度沖向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的游戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的.目光看著我，再朝我這里撲來，我不斷的躲避，朱宇辰說：“干嗎一直躲，怕了嗎？”我聽了這話，齜牙裂嘴的回復：“沒有，我只是在熱身運動�！彼皇切α诵�，又朝我撲來，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過。我猜他的心里一定在想我為什么一直躲呢？后來，等他筋疲力盡之時，我以獵豹一般的速度沖過去�？蓻]有想到他竟然是假的引我上釣，不過我以輕巧的身體逃了過來，可是誰讓小羊羔再聰明也沒有大灰狼身體健壯�。∷晕覜]過多久就被淘汰了�？磥砦乙嗉渝憻捔恕�
怎么樣，通過我的介紹你認識他了嗎？
寫身邊有絕活的人的作文 篇30
他長得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的體育委員——蔡企恒。
他上課的時候，有時候能夠積極發(fā)言，有時候卻呆若木雞，老師叫他還沒反應過來呢！有一次，語文老師讓全班同學回答她提出的問題，老師話音剛落，他就高高的舉起他的大手來，老師就喊他起來回答，結(jié)果他站起來幾分鐘也沒說一句話出來。老師無可奈何得讓他坐下，并語重心長的說：“蔡企恒，你以后發(fā)言要把答案想出來之后，再舉手�！�
雖然他學習成績不好，但是他卻很勇敢。當他看到有同學在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時，他就會上前阻止，并很耐心的'詢問打架的同學為什么要這樣。同時還要給同學講道理。最后打架的兩個同學和好了。
他很愛運動，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學校舉辦的運動會上屢次得獎呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱他為“豹子腿”。
這就是我們班的體育委員——蔡企恒。
寫身邊有絕活的人的作文 篇31
他皮膚黑得像是被太陽烤過，肚子很大，感覺像是裝滿了許多個大肉包子。
他的淘氣真是遠近聞名。從食堂吃完中飯，他走在了回來的路上。不知怎么了，他突然方向調(diào)轉(zhuǎn)，蹦蹦跳跳的，挺著個大肚子，大搖大擺地走向了草坪。他還叫來了他的好友——付李浩，倆人你追我趕，大喊大叫，卻不知道徐老師已經(jīng)看到了這一部“黃梅戲”。他倆會吃上一頓上等好的“唐僧念經(jīng)”和“雷劈炒果子”。
他不但淘氣，而且還很愛惡作劇，瞧！他用一張便利貼，壞笑著寫了一行不文明用語，然后，他帶著邪惡的笑容跑到了王啟晨身邊，將帶有便利貼的那只手重重地拍了一下王啟晨的背，說道：“兄弟看什么書呢？”說完便一溜煙地跑了。王啟晨并不知道，那張帶有不文明用語的便利貼早已在他的`背后。見王啟晨沒發(fā)現(xiàn)，他又去“謀害”他人，許多人都中了他的毒。直到后來同學們互相發(fā)現(xiàn)了，自己的背后有一張帶有不文明用語的便利貼，才明白了，原來是他在惡作劇。
他叫何嘉旻，他身上的頑皮氣息，使大家都十分頭疼。
寫身邊有絕活的人的作文 篇32
我的同學馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個外號“馬黑坦”。
“馬黑坦”是我們組的組長。他認真負責，對我們要求很嚴格。我們都有點怕他，偷偷叫他“小先生”。
馬漢每天很早就來到學校，收集整理隊員們的作業(yè)，然后開始認真檢查。過了一會兒，他打電話給蘇，告訴他格式不對，要他拿回去重寫；過了一會兒，他打電話給白玉田，讓他改正練習本上的錯別字�？粗纳袂�，仿佛他真的.是老師，我們又氣又無奈。今天他又給我打電話，說我字寫得太潦草，讓我拿回去重寫。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過漢字，文筆肯定比你好�！彼谎圆话l(fā)地把練習本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫得好漂亮，整個作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。
正是因為我們組有了“小紳士”馬漢，大家才按時交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯別字多的陋習。而且我們團的小紅花比其他團都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！
寫身邊有絕活的人的作文 篇33
在班里有一個人，他很黑也很自戀，他的綽號是“黑禿驢”。大家應該都知道他是誰吧，他就是李政奇。他粗粗的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛，水汪汪的眼珠里總有些新奇的事物，頭上總是豎著幾根頭發(fā)，腦子里誰也不知道在想什么壞主意。
他特別調(diào)皮，有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過了一會兒，他的同桌侯欣言寫完了，站起來準備去讓老師檢查，可是因為她在里面李政奇在外面，所以出不去，她滿臉不高興很生氣的'打了李政奇一下，李政奇故意往后面移了移，說：“先讓我去。”剛說完就站起來像豹子一樣快速的跑向老師，侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來后，我正在寫字，他看見了，然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆，一看到我開始寫字就晃我的桌子，讓我寫錯字、歪字。
李政奇雖然很調(diào)皮，只顧自己不顧別人的感受，但是他很聰明，每次考試都名列前茅。對了，除了這些他還非常自戀，喜歡自拍，拍完后會一直說“我好帥�！�
這就是我的同學李政奇。
寫身邊有絕活的人的作文 篇34
何炫錡是我們班二年以來一直保持著班長的位置，可厲害了！
我記得競選班委的時侯，我們班同學個個都想競選班委。有的想當班長有的想當學習委員等等。大家說的'評語都不錯，可每當何炫奇出場的時候他說的那些話都把我們深深地打動了，今年他說的那些話令人驚訝：“大家好，我想當班長，當上班長以后我會管好眼操紀侓，打掃好衛(wèi)生，讓同學們有一個美好的學習環(huán)境。同學打架時我會上去勸架， 如果同學受傷了我會帶他去醫(yī)務室包扎。希望大家投我一票�！苯Y(jié)果出來了，何炫奇以1票超過了鄧藝涵，當上了班長。但是為了弄明白何炫奇競選時所說的話是不是真的今天就揭曉。我們在上體育課的時候老師叫我們自由活動。林巳濤在籃球場的區(qū)域玩，突然一個籃球以閃電般的速度奔馳而來，班長看見了馬上跑過去擋了那一球，林巳濤毫發(fā)無傷，班長的臉上卻青了一塊。林巳濤激動地說：“謝謝你救了我�！薄安挥弥x，如果剛才砸傷你會比砸到我受傷嚴重�！焙戊佩W吃力地回答，因為他很疼。
我看到這一幕心想當班長真不容易，我非常佩服炫錡。
寫身邊有絕活的人的作文 篇35
這個季節(jié)，是炎熱的季節(jié)。
這個季節(jié)，是悲傷的季節(jié)。
這個季節(jié)，是說：“bye--bye”的季節(jié)。
這個季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從“懵懂”到達“青蔥”。歲月蛻去了我們一身稚氣，卻在一步步將我們推向分離。我們將畢業(yè)了。
這一個清雅不失大氣的木盒，復古的環(huán)是它的鎖，盒上印著一個紅紅的心，將一張張同學的臉，印在這里的木盒里是一張張紙，代表著一顆顆不愿分離的心，將他們的點點滴滴記在這里。不同顏色的筆，不同的字跡，在這里，不分男女，都飽含著一顆期待的心，期待在同一所學校，同一個年級，同一個班，我們可以再次相遇，那將是一個嶄新的開始。
看那飛揚的筆畫，它是多么的熟悉，數(shù)年間的`培育，最懷念的，還是這漂亮的字體。呵，不知培養(yǎng)了多少桃李，不知您在將來還是否記得，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有一個“六(三)班”這樣的班級，在您的悉心管教下走了出來。
看，那一張張紙，聽，那一顆顆心，感受這個世界。太陽升上來了!鳥兒飛起來了!我們，長大了!
寫身邊有絕活的人的作文 篇36
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因為她的作文，無人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學，一來到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因為我知道“作文大王”每天一來到教室就是寫作文，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來徐佳璐她還真該有這個稱號，因為根本就沒人能打擾到她。漸漸的，教室里的.人都多了起來，我看徐佳璐，可她還在那認真的寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了�！笨伤齾s好像一點也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過身大叫道：“干什么？”我被她這過激的反應嚇到了，連忙撇著嘴說道：“馬上都要上課了�！彼@才把語文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。
這就是我所說的“作文大王”——徐佳璐。
寫身邊有絕活的人的作文 篇37
同學的快樂小學生活結(jié)束了。我一直想給我的同學畫一幅素描。今天我終于有時間為他們畫一幅素描了。
初級甲，我是
初級甲的中國同學，我的`英語很差，而其他科目都很好。為什么？因為，他在英語課上睡覺，英語書里沒有字這個詞，他也不做練習。他為什么這么做？原因有很多:“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，這證明了我的愛國主義……”
小b，哈利·波特
這個同學可能看哈利·波特看得太多了，他每天都很神秘。一天中午，我們來到教室，看見小b戴著一副像哈利·波特的大黑眼鏡，騎著一把大掃帚。他嘴里喃喃自語。過了一會兒，他突然說道把它變成烏龜�！岸何覀冃Α�
小C，武林中人
小C的學生特別愛看武俠小說，無論如何，都可以用武俠小說中的詞語。讓我們以最后一個事件為例。這是一個自學班。全班都在忙著做作業(yè)。只有她在看小說。突然，他的前臺冒出了一個屁。味道太難聞了，她大聲喊道:“老師，我中毒了�！比嗪逄么笮�。
這是我的同學...
寫身邊有絕活的人的作文 篇38
我有一個同學叫沈一諾，她成績好，手巧，但我最敬佩她的是樂于助人。
有一次美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。突然，身后傳來一個關(guān)切的聲音：“你怎么了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶�！薄皼]關(guān)系，我借你吧!”話音剛落，她就把水彩筆塞到我手里。“那你怎么辦，”我看了看表，“馬上就要上課了!”“沒關(guān)系”她不緊不慢地說�！拔胰ソ枰幌潞昧��！蔽壹泵Π阉使P塞到她手里：“還是我去借好了�！薄安挥�，不用”，她把水彩筆塞到我手里，“如果沒人借你呢?這節(jié)課一定要帶水彩筆的.，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!”"謝謝你，沈一諾!”
“不客氣!”說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。
還有一次，早上有人管著，我說我去拿一下東西，正巧沈一諾過來了，她問道“你怎么了?”“我又忘帶東西了。”“什么東西?”“語文書”。我不好意思地說道�！芭�，我陪你一起等吧!”“不用了，你背著個大書包，沈甸甸的，你回教室吧!”“沒事，我不覺得沉。”沈一諾一直陪著我等到媽媽送來為止。
沈一諾真是樂于助人，沈一諾是我的榜樣，我也要做一個樂于助人的好孩子。
寫身邊有絕活的人的作文 篇39
管小紅是一個個子中等的女孩，扎著一個短短的有個性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的`身材苗條，腳步輕盈。
但是她很愛哭，那是名不虛傳。
記得那時是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐后地去排隊，想批好早點回到座位上。管小紅坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起管小紅的修正帶玩了一會兒，然后在管小紅的桌子上畫上了一點。等管小紅批好作業(yè)，回到座位上時，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結(jié)果，她的哭聲驚動了老師，老師罵了陳飛翔，管小紅才停止了哭泣。
雖然管小紅是一個愛哭的孩子，但是她樂于助人，是我們的好朋友。
寫身邊有絕活的人的作文 篇40
在我讀小學的時候，我有一個同學叫做小美。我們那時候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現(xiàn)在我要夸夸我的同學，她就是小美！
小美在班上成績是數(shù)一數(shù)二的，而我是屬于中下的那種。小美對此從不會驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這么要好的前提。我平時遇到不懂的問題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反復教我，直到我懂為止。她從來不厭倦。
小美一直都是見義勇為的好學生。那次，我跟班上的同學吵架吵不贏，我就拼命的往死里哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見此，跟他們理論，終于，班主任來了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然后寫檢討書。
課余時間，小美會找我出去陽臺聊聊天，有什么煩惱，開心的事都跟我訴說。我都一直很樂意傾聽她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會嘟著小嘴，有點任性的說：“我不和你玩了”
小美這個與我形影不離的`好同學，一直都在我心里。無論我走到哪里，總想起她，想起我們在一起的快樂時光，那個溫暖一直都蕩漾在我心里。在這里，我就是想夸夸我的好同學——小美!
寫身邊有絕活的人的作文 篇41
“好嗨呦”每當我們聽到這個聲音時，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個十分俏皮的男孩，他在學校里，是足球隊的隊長，他有一雙好動的腳，最喜歡的活動就是踢足球。
每當星期四時，我們十一小都會對戰(zhàn)不同的學校，開展足球賽。當然，隊長的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場”上時，總能把同學們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對手聽到了，也會被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場內(nèi)氣氛，這使同學們練球的'積極性大大提高，對球隊戰(zhàn)勝對手起到至關(guān)重要的作用。
在課堂上，孫浚赫也是一個活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當白軍撿到紅軍草帽時的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學們“嚇”了一跳�！凹t軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標準的四川話說道，那樣子十分滑稽，聽完后，同學們都笑得淚流滿面。
雖說孫浚赫很俏皮，但他的學習、體育都很不錯，有了他的風趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會那么枯燥。他的這種獨特的能力，令我佩服。
寫身邊有絕活的人的作文 篇42
自從上五年級，我們班來了一位新“同學”，其實也就是新?lián)Q的班主任數(shù)學老師---老楊。
那天，他剛開始講課，因看到某某同學的桌子下面有很多撕破的小紙片，就故作深沉地開了口：“首先呢！我說一下衛(wèi)生…”因為我們班同學有一個習慣：一聽到衛(wèi)生，這兩個重要性高達百分之99.9的詞語，每個人都忍不住要看一看自己的座位上有沒有紙片。
過了會兒，他完完全全的把上課拋在了腦后，津津有味地講起了他自己一些親身經(jīng)歷的`事情，如：咱們這兒有個孩子，考的分特別高，清華、北大聽說了，就來搶人呢！清華先給女孩打了個電話，讓她來清華上大學，而北大卻來家門口接這個女孩了……
還有次下午上課時，我們?nèi)嗳硕荚诖蜞舅�，老楊便想出了一個法子對付我們，他講課時，把一句話中其中一個字的音故意說得很重，說這個字時還用力地拍手、踩腳，仿佛火山噴發(fā)一般。我們一個個被嚇得失魂落魄，而老楊的臉上卻露出了狡黠的笑容。
雖然老楊有時嚇虎我們，但和他在一起根本不覺得像是師生，那簡直就是兩個再好不過的朋友。
河南省沁陽市實驗小學五年級賈欣夢
寫身邊有絕活的人的作文 篇43
高麗來到我們五年級的班級。那時，我很少和她說話，逐漸熟悉了她。我們成了好朋友。當我第一次來這里時，我認為她沒有任何優(yōu)勢。只有當我了解她時，我才知道她是一個努力工作、負責任的人。
我記得我剛上六年級的'時候，我必須打掃衛(wèi)生。老師給我分配了一份好工作。我很高，正在擦窗戶。她很矮，掃了地板。愉快的假期過后，每個人都很懶，但是當我很懶的時候，我看到一個忙碌的身影，原來是高麗·e。她打掃地板，幫助打掃欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，但她想盡一切辦法打掃。清洗了一個多小時后，清洗結(jié)束了。她汗流浹背，但我還是和以前一樣。
高莉葉是周一值班的領(lǐng)導，但周一只有兩個女孩值班。男孩子們都在四處游蕩。義務工作都是為了女孩。高樂必須值班和監(jiān)督。掃完地后，他不得不再次檢查和清理骯臟的地方。無論她作為值班組長工作多努力，她都不會抱怨，也不會向別人抱怨。
高莉葉真是我的好朋友，也是一個好班委的學生，也是老師的好幫手。
寫身邊有絕活的人的作文 篇44
我有一個好同學—孟子涵，她是認真、負責的英語課代表。
有一次，我找她查英語作業(yè)，當我把我寫完的作業(yè)本交到她手上時，我心想：這可是我認認真真寫完的，一定可以過關(guān)的.。沒想到她仔細地看了又看，把手落在了本子上說：“你看，這個句子怎么沒有標點呀，快回去改�！蔽艺f：“就一個小小的標點，老師不會發(fā)現(xiàn)的，就讓我過關(guān)吧！”她卻嚴肅地說：“不行，如果老師發(fā)現(xiàn)了，你就不能加杠了，而且這種行為是不對的，好孩子要誠實！”我聽完，無奈地回去把標點加上了，又找她檢查，她卻又說：“你看，這個逗號的圈不圓，不夠彎，一看你就沒有認真寫�！蔽也桓吲d地說：“你怎么查的這么嚴呀�！彼f：“這都是為你好，你不想得一個名副其實的一百分嗎？”我想了想，只好又回去改了一遍。因為她的認真負責，所以我這次的英語作業(yè)得了滿分，還受到了老師的表揚，我非常高興，并很感謝孟子涵，如果沒有她，我不會取得這樣的成績。
這就是我的好同學孟子涵，一個認真、負責、誠實、肯幫助他人的好學生，我要向她學習。
寫身邊有絕活的人的作文 篇45
今天上午第二節(jié)，我們上的是作文課。
作文課上，有不少同學用膠帶粘字。當劉奧杰同學去讓老師檢查的時候，老師說：“你怎么貼這么多膠帶？”劉奧杰一臉迷茫地說：“為什么不能貼字呢？”老師倒是耐心十足，繼續(xù)說道：“寫了錯字就畫斜線，你要是貼字，就會露出來，你只要一不小心，就會寫錯字�！眲W杰一副恍然大悟的樣子：“老師，我記住了，以后一定不再貼字�！�
我寫完后，也拿去讓老師檢查，老師說：“沒有畫斜線也沒有貼字，寫得非常好�！甭犃死蠋煹目洫�，我的心里美滋滋的。
下午上課前，有一個同學看見劉奧杰把校報撕了。然后，那個同學開始在班里同學之間傳播這個消息，很快這消息便傳到了老師的'耳朵里，老師火冒三丈，狠狠地批評了劉奧杰。劉奧杰就非常惱恨那個同學，下課后，他去打了那個同學。哎！這個劉奧杰可真不知道死活，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那他就死定了。
今天放學的時候，劉奧杰同學因為不好好走路隊，結(jié)果又被大隊部的人揪了出來。
今天可真是劉奧杰的“倒霉”日，我希望他能夠吸取教訓，以后別再犯這樣的錯誤了！
寫身邊有絕活的人的作文 篇46
瞧，那個女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍著無窮的智慧，一張能說會道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說她是“天才”呢？下面請聽我慢慢道來。
“書法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下”又聽到語文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業(yè)都認認真真，一筆一畫的.書寫，讓我們看了自嘆不如，口口稱贊。她還經(jīng)常代表班級參加書法比賽并獲獎，是學校“遠近聞名”的小書法家呢!
“寫作天才”聽，又是王博衡娓娓動聽地朗誦她的文章。王博衡的作文寫的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動人的文章，真是個小寫作家!
“數(shù)學天才”“我！我！我！”誰在吶喊？哦，原來是王博衡急著要回答問題。在數(shù)學課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學習，認真的思考，大膽的提問。使她的數(shù)學成績名列前茅。
“書法天才”“寫作天才”“數(shù)學天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清，你說她是不是“天才”?
寫身邊有絕活的人的作文 篇47
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課程上，老師講得滔滔不絕，學生們聽得全神貫注。他忽然對老師說：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個漢堡包，比大家誰的嘴都大�！�
老師吐槽道：“別胡說八道，你要沒看到過外國人的`嘴有多大，嘴大發(fā)音更規(guī)范�！�
他見到?jīng)]有惹惱老師，又蠻橫無理地說：“你原本就丑，再再加上……。那么就更丑了�！�
這下老師恨之入骨了，學會放下要解讀的教學內(nèi)容，剛開始對全班同學批評。就是這樣一節(jié)課就被他毀了。放學后，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個人不但膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽見。突然他自說自話起來：“哪里有手機上呀，如果有得話用我叫個外賣送餐，我太餓了�！苯Y(jié)果被他前邊的一個同學們聽見了，就問：“你沒吃早飯嗎？”他有氣無力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了�！币院蟊憧衅鸩妥纴�，對考卷無動于衷。時間快到的情況下他飛快地趕考卷，結(jié)果還是沒趕完，老師當全班同學的面指責了他。
無論遭受幾回指責，他仍然執(zhí)迷不悔，獨來獨往。
寫身邊有絕活的人的作文 篇48
我有一個同學叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個人都姓王，在同一所學校同一個年級，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。
我跟小寶每天一起上學，一起放學，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業(yè)。小寶認識的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的.沒有他快，但是我寫字很認真，算打了個平手吧。
小寶有一個很厲害的優(yōu)點：他能保證做錯的題下次永遠不會再錯。在這一點上我就差遠了，我經(jīng)常會發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯誤。我問他：“為什么你錯過的題下次就不會再錯了呢？而我卻老會犯同樣的錯?”小寶告訴我：“因為我覺得錯誤只能犯一次，所以老師在講課的時候我就會很認真地聽，并記在心里，下次再遇到這種題目的時候，我就會很細心。”想想我自己，每次錯的時候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會了，結(jié)果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。
我以后要多向小寶學習，認真又細心，和小寶一起努力，相信我也會變得越來越棒的！
寫身邊有絕活的人的作文 篇49
我身邊有一位我很敬佩的同學，那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學。有一次下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到王雅涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的事，我們?nèi)昙壍恼Z文老師們互相傳閱都感動的`掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵，你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢？
寫身邊有絕活的人的作文 篇50
我們班的練達同學。他個子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉幔俊薄爱斎徊豢赡��！蓖瑢W們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“��？”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達小小的`肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！
寫身邊有絕活的人的作文 篇51
我們有各種各樣的同學，小學同學，興趣班同學�？墒亲屛矣洃洩q新的是小學同學蜜蜂，蜜蜂是他的外號兒。
蜜蜂是一個搗蛋鬼，會和我一起做各種各樣的惡作劇，別看他上課聲音如蚊子一般小，下課后聲音卻如同母老虎一般大。有一次，我和小劉同學，小梁同學，還有蜜蜂，一起去戲弄奧數(shù)老師，結(jié)果事還沒成，小梁同學出賣了我們，蜜蜂卻瞬間蒸發(fā)，飛到了教室，奧數(shù)老師把我和小劉同學趕到食堂，只剩我和小劉同學承擔滅頂之災，她卻逍遙法外，你說她搗蛋不搗蛋？
蜜蜂是一個可愛的小姑娘，她的'頭發(fā)如同瀑布一般，有一雙眼睛像黑水晶，鼻子像一個高傲的小姑娘。我們兩個天天形影不離，而且我還發(fā)現(xiàn)，她還和我一樣膽小，直接就是膽小鬼二號兒了。我們真是臭味相投。特別是見到了老師，我的聲音會變調(diào)，她聲音就變成了蚊子哼哼，你們說我們是不是膽小鬼？
蜜蜂還是一個活潑的小姑娘，在我們同學身邊經(jīng)常語出驚人，給我們帶了意想不到的快樂。有一次班上貼了幾張世界地圖，大家都在討論各個國家的動物，蜜蜂卻對我說：袋鼠同志，今日澳大利亞的天氣如何啊，是否適合野外旅行？你們說有一個這樣的同學在你身旁，你能天天不開心嗎？這就是我的同學—蜜蜂。
寫身邊有絕活的人的作文 篇52
榜樣，不一定要十分有名，他只要有一點比你好，讓人夸贊，那他就是你的榜樣，就應當向他學習。我的榜樣不是名人，也不是偉人，她就是我們班的劉郝佳。
劉郝佳是女生，上學期擔任副學習委員，現(xiàn)在是四組的組長，學習成績在班里是名列前茅。
如果我把她做為榜樣，那一定有原因，她身上一定有值得我學習的地方：第一，同學們都十分認可她。在三好生競選中，經(jīng)過同學們的投票，許多人都投給了劉郝佳，所以，劉郝佳進了前八名，而我卻只有十八票。
第二，組長當?shù)暮�。她領(lǐng)導的四組，每周的'旗子都有許多，而且，在小組的合作中，她們配合十分默契，給老師講了之后，老師便止不住地夸贊她們組，我想被老師贊揚也不容易呀！再看我們組，第一次，最后一名，第二次，第十名……
第三，做什么事都很認真，每次老師讓她寫小報，她都會寫，并且畫的畫很漂亮，并且字也很好。還有，寫周記時，也不馬虎，每一次都能過關(guān)。這一次三好生的競選中，她的演講稿，竟然寫了足足兩頁。
憑著這三點，我認為她有資格當我的榜樣，我會向你學習！
寫身邊有絕活的人的作文 篇53
我是一個大方，陽光的人，所以我討厭小氣的人，尤其是小氣的女人。記得還是今天發(fā)生的事情，我目睹了一場斗嘴大賽，這場大賽竟是為了一粒糖。起因是這樣的，一個男孩為經(jīng)過女孩同意便吃了她一顆糖，女孩的之后便找男孩罵架。其實說到底還不是就因為一顆糖嗎？而且男孩還說了會陪她的，如果那個女孩退讓一步，就當做那顆糖是請男孩吃的，結(jié)果哪會是那樣的，本來一件很小的事情，卻因為女孩的小氣，搞不好還會影響彼此之間的友誼，那些不就應了那句話了么？：得不償失！
歸根到底就一句話，做人要大度，宰相肚里能撐船！不過呢，我們也許應該從女孩的.角度去思考這個問題，那這個問題就變了樣子了，但是站在男孩的角度去思考的話，也會變成另外一種樣子！所以說，如果當時那兩個人能現(xiàn)在對方的立場考慮這件事的話，說不定根本就不會發(fā)生這件事，這純屬是因為那兩個人都只考慮到了自己，根本不顧他人想法！所以，我討厭沒有風度的人！希望我不要再看到類似的事或人了！
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