歲月年輪作文六篇
【篇一：歲月年輪】
突然發(fā)覺一切都變了。
突然發(fā)覺以前臥室墻壁上大大小小、花花綠綠的貼紙和海報，都已積壓在柜子的最底層。
突然發(fā)覺過去陪伴過我的那些玩具，都不知被摒棄在了哪個角落。
突然發(fā)覺自己越來越羨慕鳥兒們，因為它們能飛，能自由地飛……每每它們停落在窗前，總能牽動我的思緒，在我寧靜的心湖上蕩起層層漣漪。
突然發(fā)覺自己越來越愛和媽媽頂嘴，惹她生氣�？匆娝低的I，又忍不住一陣酸楚。其實，我真的好想永遠躲在她的手臂下，做個乖小孩……
突然發(fā)覺自己有了一些莫名的心事，不再像從前那樣率真，毫無顧慮。越來越愛想一些事情，越來越愛凝望遠方。
突然發(fā)覺從前鐘愛的滿柜子童話，已經(jīng)被又厚又乏味的課本、學習資料所取代。
突然發(fā)覺自己已很久沒有和父母聊天。他們似乎已經(jīng)不了解我，只是一個勁地用我曾經(jīng)喜歡的那些方式表達著對我的愛。對這樣的愛，我有些厭倦，卻也有一些依戀。
突然發(fā)覺自己變得有些傷感，對生活中的一些小事更加在意，更容易感動，更容易潸然落淚。
突然發(fā)覺，他和她都老了。黑發(fā)間不斷有白絲冒出，扎痛我的眼睛。好想撲在他們懷里，大哭一場，告訴他們，女兒好愛他們……
突然發(fā)覺，自己已漸漸長大，要學會成長，學會堅強，因為這是一種責任。
又靠在院子里那個老樹墩旁，我用手指數(shù)著那一圈又一圈的年輪，那歲月的年輪……
【篇二：歲月的年輪】
世間無奇不有。
說得上是一種巧合吧！在我10歲時，看到了一朵云，很美，美到比畫家畫的畫兒還逼真……
獨自漫步在鄉(xiāng)村田徑上，懷著激動的心情卻看瓜地，夏日的太陽火辣辣的照向大地。中午時分，我閑著沒事便下地摘瓜吃，藍藍的天上只有幾多云朵，天顯得格外清新而明亮。
綠油油的西瓜皮反射出動人的光澤，躺在瓜地里，享受著日光的沐浴，它們一動不動得像一個個午休的懶漢，伴著藍天的靜謐，天地間變得出奇得沉默……
抬頭看天，我被驚得叫了一聲，聲音回蕩在瓜地之中——天邊，一個男孩和一個女孩子手牽著手，在一塊茂盛的草皮之上互相鬧著、笑著。男孩一頭短發(fā)，顯得俏皮可愛，帥氣的面孔上，一雙靈動的眼睛滴溜溜的來回轉(zhuǎn)動，可能又在想啥鬼點子了；視線順著嫩滑的手臂連過兩雙胖墩墩的小手，我又打量了女孩一會兒，高高的兩個羊角辮，烏黑秀亮的長發(fā)中，有著可愛的大眼睛，濃濃的眉毛下，一芻一芻的鼻子顯得格外嬌氣，小嘴巴夸張地大咧著，露出兩排雪白雪白的碎銀牙兒，一身麻布長裙襯托著她的天真活潑。一時間，我竟是呆了。
仿佛夢境一般，我回到了與小伙伴們打鬧的時代，也是手牽著手，肆無忌憚地唱著歌，有時還去偷瓜、偷桃，但吃起來總是好甜的感覺，也沒像教科書上寫的心里不是個滋味。
突然覺得好快，太快了，也許那時的我不該產(chǎn)生諸如此類的想法，但心底像是猛地“咯噔”一下，覺得不該考慮這些，眼前的一切都消失了。他們又重新填滿我的視野，還在重復(fù)著剛才的游戲，我邊看天邊向家跑著，等把奶奶叫出來看時，已沒了剛才的模樣，只有輪廓了。這時，奶奶低頭笑著說：“孩子，那只是一朵云罷了�！痹瓉恚麄円仓皇且欢湓瓢 �
那一幕，深深地藏在我的記憶深處，以至于歲月的年輪磨滅不了它。像是警示，它時刻提醒著我，歲月和它一樣，不經(jīng)意間，便遠去了，留下來的，或許只是模糊的輪廓罷了。美好，只停留在記憶中的東西，又怎能為了它而永遠迷醉、停留？
這份回憶，像一個偉大的哲學家給我留了一道難題：讓我尋找歲月的痕跡……而歲月的年輪，卻還是吱吱嗚嗚地轉(zhuǎn)下去，永遠，不會停下來。
【篇三：年輪歲月，經(jīng)典永恒作文】
落葉堆積了好幾層，而我踩過青春，聽見誰在淚語紛紛，又是誰在秋風中孤夜難眠。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”從那開國始皇帝開始，中華上下五千年，像夜空中的顆明星，散發(fā)著耀眼的光芒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻摹峨x騷》，依舊是我們?nèi)松恼胬�，永遠不會改變。照片會泛黃，靈魂會變質(zhì)，可真理依舊會站在那里任歲月沖刷，任風雨洗禮決不動搖。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！鼻嗌従邮坷畎滓元毺氐膶懽黠L格，獲得一世青睞，是什么讓他如此浪漫，是什么讓他如此憂愁，但他天生豁達的心讓他生的偉大，活的瀟灑。李白站在群山之間仰頭長嘆“人生在世稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！�
一詞《水調(diào)歌頭》，彈出了蘇軾的憂與愁，這份情結(jié)凝固在了琴弦之間，如此動人心魄的樂音如今已無人可以演奏。挽摸著那別有風韻的詞歌，淚已浸透衣襟。可謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
一曲《單刀會》，唱出了多少壯士豪情，唱出了多少英雄氣概，不一樣的宮調(diào)演唱了一首首不一樣的元曲。有你們，中華這部書將更加豐富。
元末明初，小說家更是才華橫溢，四大名著大多都發(fā)源于此，明朝，一個近似渾濁又清白的年代，卻孕育了偉大的作家�？上玻�
那寶玉和黛玉如花似水的愛情纏繞在你我的心間，如今又有誰不知那《紅樓夢》呢？這個源于清的神話。飛鳥過往間，生生滅滅，已過了千百年，提起，卻依舊如此美麗。
驀然回首，唐宋元明清，詩收畫的年代，也已隨那回憶，塵封在了記憶深處。悵然入夢，夢幾月，醒幾年，年輪歲月，經(jīng)典永恒！
【篇四：年輪里的歲月】
我們每一個人都曾有過深刻的回憶，最深的莫過于對父母的，其次就是老師的，對老師的，我們難以從口中表訴，我們將它深深的埋藏在心中，我們其實。
有時候我們認真的學習，讓老師放心；有時候我們的調(diào)皮。讓老師忐忑……面對這一切的一切，老師從為有過怨言，您總是任勞任怨，還記得深夜，你將同學送回家的'情景，那濃濃的情意頃刻間一瀉千里，我們畢業(yè)了，您還不忘了再囑咐我們要好好努力。
一根教鞭，二只粉筆，三尺講臺是您一生的奉獻，為了它，您“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”，我們回報您的是一本本工整的作業(yè)，一張張完美的試卷和一顆顆愛您的心，此刻淚禁不住像泉涌了下來，等我們在事業(yè)上在創(chuàng)輝煌時，我們在來回報您。
一朵朵盛開的花是您培養(yǎng)的，那是您的杰作。一個個棟梁之才，是您的驕傲。一批批學生，是您的自豪。為了我們，你們嘔心瀝血，起早貪黑，即使生病了也要堅持給我們上課，你們給了我們家的感覺，我們永遠愛你們。
今天我們以你們?yōu)樽院溃魈炷銈円晕覀優(yōu)樽院馈?/p>
【篇五：年輪里的歲月】
我們每一個人都曾有過深刻的回憶，最深的莫過于對父母的，其次就是老師的，對老師的，我們難以從口中表訴，我們將它深深的埋藏在心中，我們其實。
有時候我們認真的學習，讓老師放心；有時候我們的調(diào)皮。讓老師忐忑……面對這一切的一切，老師從為有過怨言，您總是任勞任怨，還記得深夜，你將同學送回家的情景，那濃濃的情意頃刻間一瀉千里，我們畢業(yè)了，您還不忘了再囑咐我們要好好努力。
一根教鞭，二只粉筆，三尺講臺是您一生的奉獻，為了它，您“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”，我們回報您的是一本本工整的作業(yè)，一張張完美的試卷和一顆顆愛您的心，此刻淚禁不住像泉涌了下來，等我們在事業(yè)上在創(chuàng)輝煌時，我們在來回報您。
一朵朵盛開的花是您培養(yǎng)的，那是您的杰作。一個個棟梁之才，是您的驕傲。一批批學生，是您的自豪。為了我們，你們嘔心瀝血，起早貪黑，即使生病了也要堅持給我們上課，你們給了我們家的感覺，我們永遠愛你們。
今天我們以你們?yōu)樽院�，明天你們以我們�(yōu)樽院馈?/p>
【篇六：歲月年輪留下的美】
也許有一天，生命的畫筆會停止為它們上色，但我依然堅信，堅信那份歲月年輪劃過時，那不留痕跡的美�！}記
我會希望生命中充滿那些不留痕跡的美，靜靜地，悄悄地，當歲月如流水一般靜悄悄地流逝，這些美，使我的生命浸潤那些不著痕跡的芬芳。
野杏樹的微笑
沒人謳歌，沒人贊美的她，靜靜站在墻角，微笑著，面對著這個給她太多不公的世界。
那是一棵飽經(jīng)滄桑的樹，站在教學樓的拐角處。干燥又粗糙的樹皮上，條條的痕跡是它的年齡。在高大的建筑物的陰影里，那棵形狀扭曲的可笑的野杏樹，和一群高大繁茂的雪松站在一起，她不免會有自卑感。“也許我生來就是給那些考試不利，遭老師批評的孩子做出氣筒使的吧”，她難過地想。
后來有一天，她開花了。淡粉的花瓣和深色的蕊，變成了她無可比擬的美。角落里一下子熱鬧了起來。蜜蜂圍繞她，嗡嗡地飛來飛去，她開心地笑了。幾個頑皮的孩子使勁地搖晃她，偌大的花瓣隨風飄落，落在她腳下，依偎在一起。那是一場極美的花雨，將我輕輕浸潤了芬芳。花瓣堆在一起，似一座小小的花墳，埋葬的，是她不愉快的記憶。她笑了，空氣中彌散了淡淡的芳香。
我依然記得，那是怎樣的笑啊！飽經(jīng)折磨和歷練的她綻放出絕美的笑顏。歲月會悄悄流逝，也許有一天，它不再開花，可歲月依然會記得她那不留痕跡的美。
柿子樹的傲骨
樓下不知何時冒出了一棵柿子樹，在我不經(jīng)意間，已長成了一人多高。但她卻異�！懊鐥l”，使我一度懷疑它能否結(jié)出果子。
秋風吹過，不知何時，柿子樹已綴滿了小柿子，美麗的桔紅色使她們?nèi)缫粋�個小太陽般可愛。但卻無人采摘，也許是因為沒人管的樹結(jié)出的果子不好吃罷！后來我便漸漸遺忘了它。
當我再記起它時，時光已流到冬季。在初冬的一片死氣沉沉下，唯有柿子樹上那點點紅還充滿生機活力。這時我才注意到，細弱的她是那般傲骨！當她在冬日暖陽下熠熠生輝時，那是怎樣的美啊！
這時我才明白，也許它的美就是那份不是為他人發(fā)現(xiàn)的美。歲月會將她的這份生機勃勃的美帶走，但帶不走的，是她那份傲骨的美。
梧桐樹的堅強
偌大的校園里，高大的梧桐樹在稀稀拉拉的幾棵樹中顯得格外突兀。也許他是不美的，時間流逝帶走他的生命，卻沒有給他鮮艷的花和嬌艷的果�？伤敲赖�，它為腳下的小草遮風擋雨，為肩上的葉子提供依靠。秋天來臨，葉子飄落，可從未有人為梧桐的疼痛而悲傷。葉子的離別之痛讓人們感傷，那樹體和心里的痛呢？如果說葉子的心底的吶喊悲傷了整個秋天，那梧桐的哭泣是否黯淡了它存在的季節(jié)？梧桐的美，便是它的堅強，歲月年輪給它留下的是經(jīng)歷的滄桑，給我留下的是他的靜靜的美。
這便是這些浸潤我生命的美，它們的美，在歲月年輪劃過時，悄悄將我的生命浸潤芬芳。
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