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以凝望為主題的作文（精選44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的以凝望為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以凝望為主題的作文 1
有一種愛(ài)，或許藏在心底太久，不容易被人發(fā)覺(jué)；有一種愛(ài)，或許太默默無(wú)聞，竟讓我忽視了它的存在；但是他，卻時(shí)時(shí)刻刻在心里裝著一個(gè)我，這個(gè)人就是我的老爸。
我的爸爸，是一個(gè)很普通的工人，每天早出晚歸，只為給我掙足學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，給我買好吃的好用的。人家常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我感覺(jué)錯(cuò)了，在我的家里，媽媽就像我的老師，叫我念字讀書(shū)，爸爸就像是我的一個(gè)老友，每次當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的罵我，而父親總是會(huì)維護(hù)我。令我感到好笑的是，他也會(huì)像《家有兒女》上的父親一樣，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，打掉了葉子怎么辦，要打就打我吧！真是讓我們哭笑不得。
爸爸是我的老友，他會(huì)在危急時(shí)刻展現(xiàn)出父愛(ài)。
又是一個(gè)陰雨天，我又得去學(xué)提琴了，爸爸給我背著提琴，我跟在后面。天越來(lái)越陰了，生怕會(huì)下雨，所以學(xué)完了之后，我們很快的'就往家跑�？纱笫虏缓�，剛跑到一半，雨就開(kāi)始往下落了。這讓我們藏也沒(méi)處藏，只能快速往家跑，一般我們走回家也得二十多分鐘，現(xiàn)在又下雨了，走的更慢了。雨越下越大，路上一踩都成了泥，我的鞋也都濕了，這時(shí)爸爸和我說(shuō)：上來(lái)吧，我背你！我猶豫不定，只能跳上去了。一步一步的走著，走得很慢。這時(shí)，我看到爸爸的眼角多了幾道皺紋，我坐在爸爸的背上，一手拿著提琴，一手抓住爸爸的衣服，心里很痛，不知不覺(jué)都哭出來(lái)了。終于，到家了。我連忙去陽(yáng)臺(tái)上拿毛巾給爸爸擦拭身體，我聽(tīng)到了他的心跳，很快，很累。我很痛。
爸爸，你的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我變成了一個(gè)勇敢的女孩。
風(fēng)箏要飛翔，手中的那根線要給他力量。爸爸，你就是我的那根線。
爸爸，謝謝您!
以凝望為主題的作文 2
蜜蜂把最美的歌獻(xiàn)給了花海，是因?yàn)樗x懂了花朵的心；雨兒把最美的歌獻(xiàn)給了大地，是因?yàn)樗鼏拘蚜艘磺猩憾遥炎蠲赖母璜I(xiàn)給我的媽媽，因?yàn)樗膼?ài)使我感慨。
一個(gè)赤日炎炎的夏季，我奔跑在田野上，感覺(jué)連呼吸都那么困難。隨后，一個(gè)刺耳的聲音向我傳來(lái)：“女兒啊，快點(diǎn)把衣服洗了！”我傻傻地望著媽媽，真懷疑是不是我聽(tīng)錯(cuò)了�！跋匆路。撟鲆蛔隽�。”直到這聲音再次響起，我才輕輕地“恩”了聲。
憑什么非得我洗啊，我心中憤憤不平。可是看著媽媽冷漠的表情，我還是做了。我拿起衣服，朝小河走去，河水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，頓時(shí)蕩漾開(kāi)，水濺了起來(lái)。我狠狠地拉扯著衣服，怒火不由而產(chǎn)�！笆裁从幸环N愛(ài)，它讓你肆意地索取，享用，卻永遠(yuǎn)不要你任何的回報(bào)，什么無(wú)私的母愛(ài)，哼！”我不停地念叨著，太陽(yáng)光是越來(lái)越刺眼了。
真累！汗水占據(jù)了我的臉。我一轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)媽媽在樓上看著我。頓時(shí)，空氣凝固了，我是心跳個(gè)不停，真的不知該用何詞來(lái)形容現(xiàn)在的心情，酸的，甜的……當(dāng)我回過(guò)頭，繼續(xù)洗著衣服時(shí)，有一種久違的輕松。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句溫暖的問(wèn)候，足已表達(dá)愛(ài)。生活中每一個(gè)細(xì)小的.動(dòng)作，都蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)。不想與花兒爭(zhēng)艷，任它們嘲笑；但愿如草，生的從容；如黃葉，活得瀟灑�？钙鹞冶澈蟮男心�，在成長(zhǎng)的道路上行進(jìn)。每一次小憩都有您――媽媽的溫暖，每一次沮喪都有您――陪我到天明！
生活中處處有愛(ài)，處處感受愛(ài)。
以凝望為主題的作文 3
依稀中，只記得老巷是充滿陽(yáng)光的。常青藤遍布兩旁的窗臺(tái)，墻面上點(diǎn)綴著繁花。老巷里的一幢老宅，包容我童年的記憶。在那兒，我總能看見(jiàn)奶奶的凝望。
凝望是深情的注視。童年時(shí)，我和奶奶的身影總是穿梭在寬敞的老巷中。我不會(huì)忘記，每個(gè)清晨當(dāng)我在輕輕的呼喚聲中醒來(lái)時(shí)，墜入眼簾的是奶奶那筆直的身軀。她微瞇著眼凝望著我，仁慈與溫情聚焦在我身上。我輕輕一笑，默默地享受著這一刻的溫馨。
凝望是思念的找尋。為了讓我接受更好的教育，爸媽帶我搬到了市區(qū)，卻留下老人在老巷獨(dú)守。清晨的凝望消失了，但衍生了奶奶的思念。多少個(gè)節(jié)假日探望奶奶之時(shí)，我總能在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)奶奶在巷口，佝僂著身子用手扶著墻，瞇縫著昏花的.老眼，像遍地挑黃豆一般凝望著每一個(gè)行人，眼巴巴地盼著我們?nèi)覛w來(lái)。當(dāng)我的身影終于出現(xiàn)在她視線時(shí)，她的眼中射出一種久違的光，接著快步走到我面前，小心翼翼地抱著我。見(jiàn)到奶奶我也很高興，可想起奶奶如此地守望，心中不免掠過(guò)絲絲悲涼。
凝望是離別的悲凄。吃過(guò)晚飯，我隨爸媽離開(kāi)了幽深的老巷，眼前落紅滿地。一回頭，還能看見(jiàn)奶奶依然在凝望。她駝著背，單薄的身影在搖搖欲墜的柳樹(shù)邊，幽寒的月光輕撫著凌亂的白發(fā)。風(fēng)掠過(guò)的瞬間，她的眼中宛如灑落了一地陰霾，倒出那孤寂悵惘的影子。那一道凄清的剪影，剖開(kāi)了我的心，流出的是滿滿的酸楚。我的目光與她的凝望隔空交匯，癡望著能夠容納那瞳孔中所包含的所有的痛。
奶奶的凝望，似那深沉的感情凝結(jié)在心底，在孤獨(dú)一次次襲來(lái)之時(shí)迸發(fā)。可在命運(yùn)面前我能做得了什么呢？我只恨自己太渺小，無(wú)法報(bào)答奶奶的萬(wàn)分之一。夢(mèng)里，我回到老巷，重見(jiàn)那里的晨曦絢目，奶奶在那繁花中凝望著我。
以凝望為主題的作文 4
我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》，這個(gè)周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。
“嘰嘰――喳喳――”耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡唱。我狂奔至陽(yáng)臺(tái)，金絲籠里的鳥(niǎo)兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來(lái)的藍(lán)皮云斑鸚鵡嗎？
“小鸚鵡，你在這里不愁吃，不愁穿，多么逍遙自在��！”我輕輕地說(shuō)。
鸚鵡似乎并沒(méi)有聽(tīng)懂我的話，它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空，凝望著。我的心頭怦然一震。
我想助它脫離困境，可走近時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它一只細(xì)嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺(jué)地退縮著，撲騰著。
是啊，它被人類禁錮，又將被人類放逐，它有點(diǎn)不知所措了。
放下解救地念頭，端詳那只鸚鵡，我又一次震撼。
它執(zhí)著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點(diǎn)，但它不時(shí)會(huì)輕輕地?fù)u擺，翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè)，可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴，堅(jiān)定的眼神，分明是在訴說(shuō)對(duì)藍(lán)天的.渴望。在數(shù)米陽(yáng)光下，它精神抖擻，熠熠生輝。
我靜靜地凝望著，不知何時(shí)窗臺(tái)上又飛來(lái)兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著，聲音清脆響亮。鸚鵡并無(wú)任何響應(yīng)，任憑春風(fēng)肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動(dòng)容了。
半晌，那兩只灰雀相繼飛走了�；\中的鳥(niǎo)兒又抬起頭來(lái)，望著碧空里那兩鳥(niǎo)兒離去的方向，忽把翅膀展開(kāi)，雙眼凝望，向藍(lán)天低吟。
是藍(lán)天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。
“《窗花舞》會(huì)彈了嗎？快來(lái)練琴――”媽媽的尖叫著。
以凝望為主題的作文 5
你，那棵我最愛(ài)的廣玉蘭，你可知道我一直在深情地凝望著你，你可知道，那凝望中包含著我的愛(ài)與感激。
那年暑假，我第一次見(jiàn)到你，是在我們的校園里，你高大蓬勃地立在那兒，如鶴立雞群。我剛一走近，便有一股幽香撲面而來(lái)，我正奇怪香氣的來(lái)源，忽一抬頭，只見(jiàn)你那綠油油的葉片間藏著一朵朵潔白芳香的花朵，它們有的含苞待放，有的則完全盛開(kāi)，露出淡黃的圓莖，花瓣白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，摸上去一定很有質(zhì)感吧！我昂著頭，似乎看呆了，是的`，你的獨(dú)特的美已印在我的心里，揮之不去。
后來(lái)，是有一次心情失落吧，也許是遇到了什么挫折，我無(wú)比抑郁地在校園小徑上踱步，不知道該如何堅(jiān)持，如何微笑著面對(duì)，又一次抬頭望見(jiàn)了你，你似乎明白我的心事，輕輕搖擺著枝葉，像在對(duì)我輕聲安慰。我望著你那歷盡滄桑的軀體，摩挲著你那粗糙不堪的枝干，心想你一定是歷經(jīng)發(fā)無(wú)數(shù)次挫折和磨難，堅(jiān)強(qiáng)地與困難斗爭(zhēng)，才會(huì)長(zhǎng)成這樣一棵挺拔的大樹(shù)，開(kāi)出芳香美麗的花朵，贏得人們的贊賞吧。你又一次晃動(dòng)枝葉，散發(fā)出陣陣幽香。是的，你是在鼓勵(lì)我不怕困難，勇敢面對(duì)，奮發(fā)前進(jìn)。我深深地凝望著你的樹(shù)影，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今在你的鼓勵(lì)下，一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)挫折，都被我踩在腳下，因?yàn)槲乙豢吹侥悖腿缤蛔⑷肓藷o(wú)盡的動(dòng)力。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，望著你碧綠的樹(shù)葉，心情便輕松許多，聽(tīng)著你枝葉擺動(dòng)的沙沙聲，便仿佛身在林海，倍感舒暢。嗅著你清新的花香，便如同被清涼的泉水洗滌身心，溢滿自然的香氣。
噢，愛(ài)你呀，我的廣玉蘭，感謝你三年來(lái)給我的關(guān)心的幫助，你的幽香伴隨我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，有了你才有我現(xiàn)在的快樂(lè)。
很快就離別了，再讓我深情地凝望你一次，希望你能記得那凝望中飽含的愛(ài)與感激，還有依依不舍。
以凝望為主題的作文 6
在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有一直在背后默默鼓勵(lì)，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。 老師的凝望―老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過(guò)的小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí)，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。
家人的凝望―家是一所避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時(shí)，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時(shí)，摔門而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)心和問(wèn)候，這是家人的深情凝望。
同學(xué)的凝望―同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧;踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。
驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的`飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過(guò)的種種 。
但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。
以凝望為主題的作文 7
望見(jiàn)你，我平靜的心開(kāi)始悸動(dòng)，猛然，你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。凝望你，書(shū)上那悠遠(yuǎn)的阿里山，是日出日落的昭示，你滿懷期待地望著天穹，望著那遙遠(yuǎn)的東邊。
那帶回歸的游子呵，我知道，你的心一直沒(méi)有眷顧到西方，那個(gè)日落的`地方……自從美軍駐軍后，你就一直將高傲的頭堅(jiān)定的凝望著東方，這些日子里，我想，你也有將眸子鄙夷地，鄙夷的掃過(guò)你不愿眷顧的地方吧。我執(zhí)著的凝望著你，終于，我將親眼目睹你了！在海邊，在那有著梔子花，和那惜別的楊柳之中……擺好，調(diào)距，終于，在海的那一邊，你的堅(jiān)毅之軀清晰的出現(xiàn)在我眼前――你，有著威壯不凡的王者風(fēng)范，無(wú)時(shí)無(wú)刻，守護(hù)著那東方的一個(gè)國(guó)土，似乎不離不棄。
凝望著他們，你滿懷深情，是的，你不能不離開(kāi)它，就因?yàn)槟切酆竦馁Y金？沒(méi)有了祖國(guó)懷抱的溫暖，你的步履躑躅而遲緩。壓迫？反抗？你難道就不能把那祖國(guó)母親期望已久的深情寄予她么？望遠(yuǎn)鏡那淡紅的微光一直亮著，我看到了，就如你體內(nèi)那久留不變的炎黃血脈！我不奢望那“涌泉相報(bào)”的場(chǎng)景，但是，你的心依舊安放于祖國(guó)，你，終究會(huì)將深情綻放，只不過(guò)，是那不同的地點(diǎn)，不同的氣息，不同的――溫度。我期待著，深情重歸的那一天，我想，你也一樣吧？或許你不情愿，但是，請(qǐng)你牢記：我，我們；炎黃子孫，祖國(guó)……都會(huì)在海的那一邊，深情凝望著你，給予你更多，更多……
紫荊花開(kāi)了，蓮花放了，東岸的明珠，也該回歸閃耀了！我堅(jiān)信，你那深情的回眸，終究重新留駐，與祖國(guó)，與炎黃子孫，一起奔赴，奔向那美好的未來(lái)。這一點(diǎn)一定不會(huì)遠(yuǎn)，不會(huì)……不會(huì)……凝望目光依舊澄凈一方是深情的呼喚一方是深情的回眸……
以凝望為主題的作文 8
仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實(shí)。我們就在這樣的風(fēng)景里生活，生活也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)思考，思考讓我們更加學(xué)會(huì)了生活，在實(shí)際的生活中尋找最佳的風(fēng)景吧，這一道風(fēng)景叫——凝望。學(xué)會(huì)凝望，也就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的態(tài)度。
凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒(méi)有美，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的經(jīng)典，用“美”點(diǎn)綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風(fēng)景!
凝望生活是領(lǐng)悟人生的過(guò)程。人生是一個(gè)過(guò)程，更是感悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程以“畫(huà)面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個(gè)過(guò)程都演繹著不同的風(fēng)景：感嘆和回憶是老年的風(fēng)景。
凝望生活是困境的解脫。面對(duì)孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學(xué)會(huì)生活。這是一種堅(jiān)忍不拔的精神，是一種以思考的方式來(lái)解讀人生的妙方。
凝望生活是一曲昂揚(yáng)的歌。歌曲有低調(diào)與高調(diào)之分，生活也是如此在沉浮動(dòng)靜中穿梭，學(xué)會(huì)調(diào)整音量來(lái)吟出最美的`音樂(lè)，學(xué)會(huì)用適度的高音歌唱生活的快樂(lè)，這是智者的生存法則。
凝望生活是思索儲(chǔ)蓄人生的寶庫(kù)。面對(duì)紛繁蕪雜的大干世界，面對(duì)時(shí)時(shí)變化的世間百態(tài)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，也無(wú)法左右必然來(lái)臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會(huì)思考、會(huì)辨別。
世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結(jié)，善于實(shí)踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。
以凝望為主題的作文 9
“霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復(fù)本元�！�
霜降，一枚名詞，一幅畫(huà)，二十四仙子中的十八妹，獨(dú)立在季節(jié)的交界線，一步三徊，終于還是轉(zhuǎn)身，作別了秋情的挽留，青眸微闔時(shí)，瑩淚凝霜。
她是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫的驟降，落下來(lái)的小雨滴讓霜降這個(gè)節(jié)氣凝結(jié)成了白霜。一眼望去，千里沃野上，一片銀色的冰晶在陽(yáng)光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的季節(jié)，使人們覺(jué)得多出了些浪漫與趣味，清晨的.露水因寒氣凝結(jié)，花上，葉上都被披上了白紗。滿徑的落葉上，鋪上花白的凝霜，讓秋天多了一道亮麗的風(fēng)景線。
時(shí)間在滴滴答答中一分一秒的過(guò)去了，既看不見(jiàn)也摸不著，看著外面的世界，秋風(fēng)吹掉了落葉，喧囂著，一轉(zhuǎn)眼，秋已末。在我的印像中，二十四節(jié)氣都不錯(cuò)，但霜降是特別的，因?yàn)樗敲C殺的一個(gè)季節(jié)。地上的落葉枯黃，蟲(chóng)已進(jìn)洞，準(zhǔn)備睡上一個(gè)冬天呢。
詩(shī)人杜牧說(shuō)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”霜降臨，秋將盡，送秋亦送愁的季節(jié)，秋風(fēng)肆虐的日子，總是給人悲涼的領(lǐng)悟。枯葉落，菊花凋零，紅葉滿天，霜降是秋天最后凝望。
獨(dú)立寒秋，任云來(lái)風(fēng)去，我只等待一張初霜的請(qǐng)柬飄然而至，身后，寒露滴答，一聲聲敲打著時(shí)間，不遠(yuǎn)的前方，俏立著冬的靜影，風(fēng)姿綽然。
以凝望為主題的作文 10
過(guò)往的路人，路邊的野花，都是我眼中美麗的風(fēng)景，但讓我記憶猶新的，還是那一次。
那天清早，我早早地起了床，準(zhǔn)備開(kāi)始這美好的一天，我們今天要去爬紫金山。
經(jīng)過(guò)一系列的'準(zhǔn)備，我們大人帶著小孩出發(fā)了，我們跋山涉水，終于來(lái)到了目的地——紫金山。剛下車，我宛如小孩子一般東竄西跳，最終目光停留在蜿蜒的山路上，說(shuō)實(shí)話，我驚呆了。
地面使用磚頭鋪好的，時(shí)而是臺(tái)階，時(shí)而是平路，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到累，還總嫌跟在后面的爸爸媽媽慢吞吞地。漸漸地，我沒(méi)了力氣，汗流浹背，我只好走回去問(wèn)爸爸要水喝，太陽(yáng)好似故意作對(duì)似的，于是我后來(lái)干脆乖乖跟在他們后面了。我在小路上緩緩走著，我突然發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光普照大地，樹(shù)木小草都披上綠色的新裝，在樹(shù)林之中，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，路邊有一條小狗，那清澈的水流往山下奔去，灰色的路面上，有些許苔蘚的痕跡，也有些有人的腳印，路上的游人臉上都洋溢著笑容，我也不禁笑了。時(shí)間在悄悄流逝，我們離山頂也越來(lái)越近了。“哇”我不由自主的叫起來(lái)，“到山頂了！”只見(jiàn)四處云霧繚繞，我往山下看，只見(jiàn)薄霧如同細(xì)紗布似的把山下的土地包圍，山下的屋子，車子，人兒都那么小。有一瞬間，我以為自己會(huì)飛，飛在廣袤的天空之中。
大自然真是神奇，美麗風(fēng)景無(wú)處不在。但美麗也容易消逝，你有那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼嗎？
以凝望為主題的作文 11
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)步入初二了，即將上初三的我，早已經(jīng)飛出了媽媽那碩大的翅膀，我以為我長(zhǎng)大了，殊不知在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
在母親的帶領(lǐng)下，我懷著懵懂的心，踏上了我初中的旅程。我知道，我要面對(duì)的是無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我知道在這里我要散下無(wú)數(shù)滴汗水。當(dāng)站在新組成的班級(jí)中，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不知如何是好，無(wú)助的望著遠(yuǎn)處的.媽媽，媽媽的眼神中，充滿了對(duì)我的期望，是那樣的深情。在初中知識(shí)的海洋中，我成了一滴浪花，像每個(gè)浪花一樣，我內(nèi)心充滿了“欲與天空試比高”的壯志豪情，我拼命讀書(shū)，下定決心不讓媽媽失望。
初中緊張的節(jié)奏，壓的我喘不上氣來(lái)，繁重的作業(yè)任務(wù)，深度的教學(xué)，致使我患了嚴(yán)重的感冒。白天上學(xué)，晚上打吊瓶，傍晚在寫(xiě)作業(yè)。媽媽心疼我：“孩子呀！要不休息一天吧！”說(shuō)這話時(shí)，媽媽的眼圈紅紅的，眼神中，分明看的見(jiàn)那晶瑩的淚珠。但我沒(méi)有，我告訴媽媽“十年寒窗苦讀。”我這點(diǎn)苦又算得了什么呢！我一定要堅(jiān)持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來(lái)，我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書(shū)包，拖著沉重的身體，踏上了我上學(xué)的路，媽媽一直站在門口送我，走了很遠(yuǎn)，回頭一看，媽媽還在，眼睛一直凝視我，好像在為我加油打氣。
媽媽那深情的眼神永遠(yuǎn)記在我的心中。遇挫折時(shí)，讓我可以說(shuō)：“白玉不毀，孰為珪璋。”古人雖已去，但言仍在耳��！我要加倍努力，不負(fù)那深情的眼神，一定要沖出一片天。
以凝望為主題的作文 12
“絲絲秋天送清涼，高溫散去焦躁光；滴滴秋雨潤(rùn)萬(wàn)物，碩果累累谷物黃�！�
當(dāng)秋日金色的陽(yáng)光漫過(guò)公路、漫過(guò)小河、斑斑駁駁照亮莊稼田的那陣，我們來(lái)到了老家溧水。打開(kāi)車窗，一股芬芳的泥土和青草氣息撲鼻而來(lái)，無(wú)名的小花競(jìng)相開(kāi)放，只見(jiàn)道路兩旁開(kāi)滿了花；垂?jié)M了花；落滿了花。
先映入眼簾的是一片片黃色的稻田，一棵棵稻麥就好像無(wú)數(shù)個(gè)芭蕾舞演員在翩翩起舞，有的`穿著黃色的衣服；還有的穿著綠色的衣服。高粱也紅了；玉米也黃了；毛豆也綠了。到處一片豐收的景象，這里留下了秋的腳步。
我們下了車，在我面前有一個(gè)大果園，黃綠相間的樹(shù)垂掛著紅艷艷的棗子；蘋果在枝頭如羞澀的少女露出紅艷艷的笑臉；葡萄小姐們都穿上了紫衣裳……摘下一個(gè)小橘子，輕輕一剝，露出里面的橘子肉，輕輕咬上一口，嗯……真甜！這里，也留下了秋的腳步。
再往前走，一個(gè)小公園出現(xiàn)在我的視野中，在這公園里，秋天又是另外一番風(fēng)景。小公園里有一個(gè)不大也不小的池塘。里面有一些已經(jīng)枯萎的荷花。這些荷花已經(jīng)失去原來(lái)的神采，好像荷花妹妹吃不了秋風(fēng)的折磨，身子歪歪倒倒的，十分難看。加上有幾片落葉飄到池塘里，更加顯得有點(diǎn)凄涼。這里，也留下了秋的腳步。
這就是溧水的秋天，有豐收有凄涼，不盡完美，但是更真實(shí)。
昕怡，你真是個(gè)特別認(rèn)真的寶貝。每次作業(yè)總是第一個(gè)完成，還會(huì)根據(jù)老師的要求及時(shí)認(rèn)真修改，這種態(tài)度蘭蘭老師特別喜歡！有這種態(tài)度，你一定會(huì)成為最棒滴！
以凝望為主題的作文 13
秋天的美無(wú)處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收。可我卻偏愛(ài)那五彩繽紛的落葉!
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)一只“黃蝴蝶”停在陽(yáng)臺(tái)上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了�！包S蝴蝶”一動(dòng)不動(dòng)，黃褐色的翅膀有點(diǎn)粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無(wú)反應(yīng)。奇怪!定睛一看，哦!原來(lái)是一片落葉!
這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過(guò)來(lái)的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。
我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹(shù)媽媽的.寵兒，被喂養(yǎng)的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規(guī)整。葉子表面還有點(diǎn)微紅，好像一個(gè)內(nèi)向害羞的小姑娘的臉蛋呢!
走了不一會(huì)兒，我一抬頭就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過(guò)去，快到跟前時(shí)，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹(shù)!這些樹(shù)就像一個(gè)個(gè)挺著胸脯的士兵，守護(hù)著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機(jī)把這壯觀的景象拍了下來(lái)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”以后，每當(dāng)看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而震撼。
以凝望為主題的作文 14
牽掛是一片悠然而至的綠葉，飄飄蕩蕩地落在你的心底，工作時(shí)你可能無(wú)暇注意它，獨(dú)處時(shí)她卻會(huì)使你黯然牽魂。
牽掛是心靈與心靈間的信鴿，雖然人在千里之外，但因牽掛卻近在咫尺。
牽掛是一朵飄著暗香的幽蘭，雖然有些哀怨，但卻不乏彌足的珍貴。
牽掛是一種美麗的孤獨(dú)，也許只有在牽掛的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別的凄美。
牽掛是友情的象征，是愛(ài)情的“紅娘”，是情親的'紐帶，是幸福的體現(xiàn)。牽掛是美好的見(jiàn)證者，孟江女哭長(zhǎng)城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合，無(wú)不見(jiàn)證了彼此的牽掛之深，千古傳頌。
牽掛是情感的結(jié)晶，他不需要任何華麗的修飾，也不需要?dú)夥盏暮嫱�，是�?shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的惦念，說(shuō)一聲“天冷了加衣裳”，道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實(shí)的表達(dá)。一封書(shū)信一個(gè)電話是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是情感最好的寄托者，“慈母手中線，游子身上衣”是寫(xiě)滿親情的牽掛；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是充滿思鄉(xiāng)之情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是充滿戀情的牽掛……
牽掛使兒女更理解父母的愛(ài)，牽掛使離鄉(xiāng)的游子更感家的溫暖，牽掛使夫妻的情感愈濃愈深，牽掛使朋友之間的心貼得更近。
生活中無(wú)處不洋溢著牽掛，沒(méi)有牽掛，生活將黯然失色，沒(méi)有牽掛，生活也會(huì)變的乏味許多，無(wú)論你在牽掛別人還是被人牽掛，你都是幸福的，讓我們凝望牽掛，體味牽掛，珍藏牽掛，讓生活變得更加絢麗多彩。
以凝望為主題的作文 15
這里長(zhǎng)著大片大片白色的蒲公英，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，朝著太陽(yáng)升起的地方飛去。自由地在無(wú)際的充滿生機(jī)的草原上飛翔，仿佛從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)煩惱。
這里也長(zhǎng)著一株淡紫色的蒲公英，細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開(kāi)始追逐快樂(lè)，飛向陽(yáng)光的時(shí)候時(shí)，拂過(guò)這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走，仿佛和她開(kāi)了個(gè)玩笑，剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動(dòng)她的美麗的絨毛。
她在草原上，等待著風(fēng)的來(lái)臨。她仰望著無(wú)限蔚藍(lán)的天空，她看到陽(yáng)光在草原上灑下無(wú)數(shù)金色的分身，她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的`舞蹈。而她，究竟何時(shí)才能離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)束縛她的土地，自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中，隨著風(fēng)的舞步，流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。
她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)，看著風(fēng)走過(guò)的每一處。她等待著風(fēng)，她等待著那份自由，她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望，落在自己喜愛(ài)的地方。
她留存著心中最真的期盼，在朝霞的絢麗中，在夕陽(yáng)的殷紅下，播下她小小的心愿，等待著，期盼著，凝望著……
細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光寸寸流落。她等了多久，誰(shuí)也不知道。但當(dāng)草原上寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時(shí)，她卻是飛得最美最飄逸的。
后來(lái)，這棵這片草原上唯一的紫蒲公英，早已讓種子，飄灑遍這個(gè)美麗的天堂，淡紫色的蒲公英曾開(kāi)過(guò)這片碧綠的草原每一處。
每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié)，碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。
以凝望為主題的作文 16
在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有一直在背后默默鼓勵(lì)，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過(guò)的小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的.眼神與我交接時(shí)，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。
家人的凝望—家是一所避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時(shí)，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時(shí)，摔門而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)心和問(wèn)候，這是家人的深情凝望。
同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。
驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過(guò)的種種。
但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。
以凝望為主題的作文 17
我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最愛(ài)的人——我的外公。
我依然記得，那個(gè)初夏的黃昏，那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì)彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯又惚惆央p手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺(tái)上歌舞升平，舞臺(tái)下人來(lái)人往。每次輪到我報(bào)幕的時(shí)候，你總會(huì)微笑著鼓掌；哪怕臺(tái)下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實(shí)是因?yàn)槟阍诳粗�，�?duì)嗎？記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合，從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的`目光里，我永遠(yuǎn)會(huì)是最棒的。你看著我越來(lái)越優(yōu)秀，失誤越來(lái)越少，看著我漫漫地成長(zhǎng)。
那天放學(xué)之后，我背上書(shū)包，走到校門口。一抬頭，就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。
在你的注視里，我變得越來(lái)越好。
在你的凝望中，我慢慢的成長(zhǎng)。
我還記得我那條朋友圈下你的評(píng)論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺(tái)上我的身影和舞臺(tái)下你的背影。而你的評(píng)論我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：“你做著，我看著。”
我走在成長(zhǎng)的路上，身后一直有著你的凝望。也正因?yàn)橛辛四愕哪也拍軌蛱痤^，走在成長(zhǎng)的路上。
以凝望為主題的作文 18
時(shí)間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時(shí)光，讓人駐足、留戀。
曾幾何時(shí)，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒(méi)在土里，等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué)，正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候，像一株普通得不能再普通的小草。
四年級(jí)時(shí)，我班換了班主任，班主任姓王，個(gè)子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的`威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩(shī)歌，王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后，平和地問(wèn)：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉，內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，我把心一橫，索性舉起了手來(lái)。待我朗誦完，全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見(jiàn)王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn)，像一本頁(yè)角泛黃的書(shū)，我從中讀出了鼓勵(lì)，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風(fēng)，盎然了我心中的春意；它更像一束陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)心房。
我感覺(jué)到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。
自從那節(jié)課后，我的成績(jī)直線上升，性格越來(lái)越開(kāi)朗。時(shí)隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風(fēng)吹不散……
以凝望為主題的作文 19
撕下一頁(yè)流年，以此紀(jì)念我們的青春。
——題記
朱自清說(shuō)的對(duì)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！睙o(wú)意間，時(shí)間又匆匆的從我身邊溜走了。
回首相望，我們磕磕碰碰的走過(guò)了兩年多，曾經(jīng)的種種歷歷在目：互不相識(shí)——打成一片；互不來(lái)往——攜手向前……一幕一幕在腦海里揮之不去。
何時(shí)間，我在這個(gè)“家”里埋下了如此多的感情？或許是隨著時(shí)間的奔流我也不知覺(jué)間投下了深厚的感情，畢竟有兩年了。一個(gè)習(xí)慣的`形成需要重復(fù)21天以上，而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣則需要90天。兩年，有多少個(gè)90天，我想就算是一個(gè)麻木的人也會(huì)在這9個(gè)90里不知覺(jué)間的深愛(ài)上這個(gè)“家”吧。
愛(ài)這一種情感真是可怕啊，它可以讓我們心系一起，也可以在某一天把我們擊垮。面對(duì)即將的離別，我們好好珍惜眼前還能在一起的時(shí)光吧。
畢竟，我們沒(méi)有多久時(shí)間還能在一起吵吵鬧鬧了。
我們都是在同一平面上的相交線，相交之后變?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。唯有這一個(gè)交點(diǎn)——08（2）班，是我們相遇過(guò)的證明。
白天的陽(yáng)光是那么的奪目，看過(guò)去，忍不住的瞇起了眼；夜晚的月光又是那么的凄冷，僅看一眼也會(huì)讓人覺(jué)得哀傷。
我們的青春年華，便是如此……
以凝望為主題的作文 20
“起來(lái)，不愿做的人們……”這歌聲氣壯山河，久久回蕩在我的腦海中。
我喜歡《我和我的祖國(guó)》的家國(guó)情懷，更加欽佩《義勇軍進(jìn)行曲》的壯志激昂。而那鮮艷的在我心中燃起的熱血，溫暖了整個(gè)寒冬……
去年冬日的一天，清晨的校園里寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都披著厚厚的棉襖，仍覺(jué)得冰寒透骨。從教室的窗戶往街上望去，幾乎看不到行人，大概大家都怕了這寒冷，躲到屋里去了。而我也待在教室里，想象“紅泥小火爐”的暖意。
偏偏周一升旗儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。我們從走道出來(lái)，一進(jìn)入操場(chǎng)，寒風(fēng)撲面，感覺(jué)落入了極地的冰川。滿眼都是蕭瑟的景象，幾棵樹(shù)光著枝杈立在操場(chǎng)周圍。
我們列著隊(duì)站在操場(chǎng)上，隊(duì)伍的前方走過(guò)幾個(gè)挺拔的'身影，小旗手進(jìn)場(chǎng)了。他們護(hù)著，英姿颯爽地邁向升旗臺(tái)。
升，奏!寒風(fēng)中，雄壯的聲響徹操場(chǎng)，旗桿上閃現(xiàn)出一片紅色，越升越高，我看到了金黃的五角星，很快，整面閃亮出來(lái)了!仿佛整個(gè)世界都是紅彤彤的顏色。
我的目光一直追隨著紅旗的變化，這一刻，我忍著刺骨的寒風(fēng)，隔絕了外界的聲音，久久地凝望著。
漸漸升頂端，我忘記了寒冷，激動(dòng)地唱著。這一刻，我想到了民族的奮斗史，隨著揚(yáng)起來(lái)了，舉目望去，皆是祖國(guó)的大好河山。
這一刻，我突然感覺(jué)到暖意融融。我在激動(dòng)中久久凝望，那紅旗是無(wú)數(shù)先輩用鮮血染成的，這960萬(wàn)方公里的無(wú)限風(fēng)光在我們這一輩手中，決不可以尺寸予人!每一個(gè)華夏子孫也應(yīng)該通過(guò)這樣的儀式，凝望的過(guò)去與未來(lái)。
以凝望為主題的作文 21
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年豐富多彩的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛(ài)的母校道聲“再見(jiàn)”，向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”。
曾經(jīng)，我們懷著對(duì)小學(xué)的憧憬與期盼，懷著對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，快活地學(xué)習(xí)、玩耍；曾經(jīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲、親切的`話語(yǔ)、矯健的英姿、歡聲笑語(yǔ)的課堂編織出北小校園的主旋律；曾經(jīng)，天真的我們?cè)趯W(xué)校各位老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。告別美麗的母校，告別曾經(jīng)的少年，我們長(zhǎng)大了，從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵棵挺拔的小樹(shù)，是你——我們的母校，是你們——在座各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、不離不棄，伴隨著我們經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬。從南京市藍(lán)家莊國(guó)民小學(xué)、南京市和平路小學(xué)、要武小學(xué)，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學(xué)，凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……
再一次環(huán)顧我們熟悉的校園，幽藍(lán)的天空中偶爾浮過(guò)幾絲白云，鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。母校優(yōu)美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹(shù)枝抽出嫩芽，新綠一片；艷陽(yáng)高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結(jié)隊(duì)地在空中盤旋著；寒風(fēng)刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里蕩漾。
以凝望為主題的作文 22
凝望是大樹(shù)對(duì)小草的愛(ài)護(hù)，凝望是醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，凝望是父母對(duì)兒女的牽掛。
那一天，我第一次自己坐公交車出遠(yuǎn)門，媽媽很不放心。吃午飯的時(shí)候媽媽邊吃邊囑咐說(shuō)：“今天你第一次坐公交車，一定要小心啊。過(guò)馬路的時(shí)候左右看車，按照紅綠燈指示走，別搶路。”我連連點(diǎn)頭。
出家門的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你第一次去這么遠(yuǎn)的'地方，路上要是有陌生人給你說(shuō)話，一定不要理他�！蔽译S口答應(yīng)著，有點(diǎn)不耐煩了。
下樓時(shí)，媽媽仍不放心，堅(jiān)持送我下樓來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，我走了，你回吧。”便快步走了。等我走了一段路之后，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽在后面悄悄跟著我，我朝媽媽擺擺手，讓媽媽回去，就繼續(xù)往前走了。
等我走出小區(qū)門口，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著，一直走到小區(qū)門口收購(gòu)廢品的攤位那兒才停下。不過(guò)媽媽的視線一直沒(méi)有離開(kāi)我，我實(shí)在不想讓媽媽再看到我了，我就一頭扎進(jìn)人堆里，走到公交站牌，心里想：“媽媽看不到我了，應(yīng)該就回家了吧�！�
不一會(huì)兒公交車來(lái)了，我上了公交車，公交車慢慢行駛，當(dāng)路過(guò)小區(qū)門口時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)：媽媽居然還沒(méi)有回家，就在那里站著，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊美麗的雕塑似的，直到她緩緩的消失在我的視線中，她依然在那里站著。
公交車?yán)锏奈乙呀?jīng)熱淚盈眶了。
我永遠(yuǎn)忘不了那尊雕像，忘不了那一眼凝望。她讓我更懂事更孝順，成長(zhǎng)更快。
以凝望為主題的作文 23
在朋友的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了公園，準(zhǔn)備和好朋友一起野餐。
有些泛黃的樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，落在了我的手上。我不由地看了一眼在我不遠(yuǎn)處的小溪，我凝望著。
水平靜得毫無(wú)波瀾，只有樹(shù)葉落到上面蕩起小小的漣漪。這真像止水！我想著，可是樹(shù)葉的移動(dòng)說(shuō)明了它不是死水。
順著小溪流動(dòng)的方向，我看見(jiàn)了一塊布滿青苔的石頭。它橫在小溪的中間，擋住了小溪的去路，表情猙獰著，十分不善。我想：流得如此緩慢，應(yīng)該是過(guò)不去那種石頭的。想到這，我不禁惋惜了起來(lái)，其他溪流不都是快速的流入大海的嗎，為什么這條小溪一點(diǎn)也不急呢？我凝望著。
事實(shí)總是出乎意料，小溪在石頭的'邊緣突然兇猛起來(lái)，猶如猛獸一般沖向了石頭，石頭，被小溪淹沒(méi)了，我凝望著。
我突然想起來(lái)什么，來(lái)到餐布旁，拿起筆記本，在上面寫(xiě)道：
小溪的路有很多障礙，不過(guò)它們總是能解決問(wèn)題，或是翻過(guò)障礙，或是繞道而行，它們有很多種辦法。小溪總是那么勇敢：從來(lái)不害怕失敗，跌倒了能站起來(lái)，小溪總是那么樂(lè)觀：遇到障礙，總能想辦法，繼續(xù)前進(jìn)。寫(xiě)到這兒，我的筆頓了一下，空了兩行，寫(xiě)道：
在進(jìn)攻的時(shí)候往后退，不是退縮，害怕，而是回望，回望曾經(jīng)的對(duì)手，然后再給對(duì)手致命的一擊。
我緩緩地合上筆記本，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我凝望著一旁的小溪。
以凝望為主題的作文 24
一個(gè)“死”字，把遭受日軍狂轟濫炸的沉寂景象一覽無(wú)余地展現(xiàn)在讀者面前。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)，記者拍下一張真實(shí)照片。
從照片上看，日軍對(duì)整個(gè)城鎮(zhèn)的狂轟濫炸已經(jīng)結(jié)束，昔日繁華的上海火車站呈現(xiàn)出死一般的沉寂。到處一片狼藉，滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時(shí)激起煙塵還清晰可見(jiàn)。然而，我的目光很快被照片左下角的一個(gè)孩子震驚了。他渾身灰撲撲的，孤零零地坐在彈片剛剛掃蕩的車站平臺(tái)上。他張著小嘴，是無(wú)助、恐懼地哭泣吧！此時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那稚嫩、凄厲的哭聲一陣陣地傳來(lái)……
他的父母呢？噢，也許他的父母已經(jīng)不幸遇難了。這個(gè)孩子怎么辦呢？他那么脆弱，那么弱小，那么無(wú)助。雖然這里日軍已經(jīng)轟炸過(guò)一次，但可能再來(lái)一番轟炸，那個(gè)孩子隨時(shí)都有可能在最輕微的碰撞中喪生。
可憐的寶寶，他原有一個(gè)幸福、溫暖的家，他也應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的童年。可是現(xiàn)在，這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了這個(gè)幼小生命的一切幸福的源泉。
是誰(shuí)讓這個(gè)無(wú)辜的孩子帶來(lái)了不幸？是誰(shuí)制造了人世間最慘烈的悲劇？是你們?nèi)毡厩致哉�！拍拍胸膛想一想，如果那是你們的孩子，你們冷酷�?心還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？你們還會(huì)按動(dòng)罪惡的按鈕，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)生命消失嗎？
凝望著這張照片，我的心底不是滋味，有對(duì)日本的仇恨，有對(duì)落后就要挨打的無(wú)奈和嘆息。只有富強(qiáng)起來(lái)，誰(shuí)還敢來(lái)欺負(fù)我們？
以凝望為主題的作文 25
曾這樣想，捧一只青花碎瓷盞，朦朧的霧氣中，靜靜的，凝望那一棵開(kāi)花的樹(shù)。初冬，已然有些枯黃的枝葉，點(diǎn)點(diǎn)梅紅，默然靜立。是誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，那無(wú)法計(jì)數(shù)的白天與黑夜？春紅已謝，無(wú)言。
漫長(zhǎng)的秋季已過(guò)，走過(guò)大街小巷，街角的梧桐枯黃凋零，風(fēng)過(guò)，枯葉翻飛，只徒留那抹昏黃的背影。竟仍有如此一株，花未謝，葉未零。蒼老的皺紋在寒風(fēng)中顫抖，那滿是時(shí)間走過(guò)刻下的痕跡。卻無(wú)法可想攜那小花，精致小巧，美麗優(yōu)雅。伸手，募然而頓。淡色花瓣，泛著銀光，深色的'影子，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
生命中的蒼老和生機(jī)我同時(shí)見(jiàn)證了，那種大自然的魅力。時(shí)間的年輪滾動(dòng)著，并不緩慢。它就這樣徑自佇立著，神秘而高雅。明明是塵世間隨處可見(jiàn)的濁物，卻有此般氣度風(fēng)采。仿若漩渦，明知是魔卻又忍不住深陷其中。為什么要掩埋呢？我想著，大抵是因?yàn)槟欠N付出吧�？幢M浮世繁華，自是沉迷其中。名或利，終是無(wú)法擺脫的。這種情感，竟是此生難見(jiàn)。我不甚明白我為何會(huì)對(duì)此般濁物有這樣獨(dú)特的思考，或是感嘆，或是自己亦不曾，有過(guò)它的堅(jiān)持。
它怕是這初冬里僅剩的幾株中的一株吧，抿著唇，堅(jiān)毅的面對(duì)生命的磨難。時(shí)光的流逝，它逐漸，逐漸的老了。那花，結(jié)果了。來(lái)年春，播下種。然后，它繼續(xù)。
佇立凝望，凝望那一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。或許某一天，它再也支撐不住，但我亦信，仍會(huì)有千萬(wàn)棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
聽(tīng)見(jiàn)了悠遠(yuǎn)的嘆息，慢慢的，寧?kù)o的，響徹天際。
以凝望為主題的作文 26
“黑灰色的世界，灰色的天空這時(shí)飛過(guò)幾只大雁，隨后她便永遠(yuǎn)合上了雙眼……”
現(xiàn)在的季節(jié)已是深秋，我像往常一樣早早的來(lái)到車站那等待去往學(xué)校的公交車，今日的天空與平常的與眾不同，黑灰色的天空，它那么遼闊，難道它在難過(guò)些什么嗎？到了學(xué)校那站我下了車，周圍行走著一些同校的學(xué)生，他們嬉笑著，好像并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨绊懙阶约旱男那�。我�?xí)慣低著頭走路，無(wú)意間抬起頭想望望這片天空，看到幾只大雁飛翔在這片天空之上，黑灰色的天空，黑灰色的大雁，這不由的令我想起一副畫(huà)面：
黑灰色的天空，包裹著整個(gè)世界，當(dāng)她快離開(kāi)人世的時(shí)候，她望了望眼前的這片天空，幾只大雁飛過(guò)天空，漸行漸遠(yuǎn)，她緩緩的閉上了眼睛，離開(kāi)了人世。
我本以為，她眼里的世界只會(huì)在人死前一瞬間望向這個(gè)世界的時(shí)候才會(huì)看見(jiàn)它和平常的`與眾不同，當(dāng)我親身看見(jiàn)這幅場(chǎng)景的時(shí)候我才真正體會(huì)到她當(dāng)時(shí)有多么不想離開(kāi)這個(gè)世界……
大雁在古代，古人用它來(lái)寄托自己對(duì)家人的思念之情，希望大雁可以把自己思念帶到親人面前。大雁冬去春來(lái)，年年如此，從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)，它們飛過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)吹日曬……
我駐足凝望著這幾只大雁，它們的身影是那么的凄涼，它們漸行漸遠(yuǎn)待再看不見(jiàn)它們我才收了余光，朝學(xué)校門口走去。
黑灰色的天空，黑灰色的大雁，這幅畫(huà)面不得不令我駐足凝望。
我喜歡大雁背后的天空，我喜歡這個(gè)被天空包裹著的世界，更喜歡飛在世界上空的你們。
我凝望著這整個(gè)世界，仿佛看見(jiàn)了她的——故事。
以凝望為主題的作文 27
望見(jiàn)你，我平靜的心開(kāi)始悸動(dòng)，猛然，你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。凝望你，書(shū)上那悠遠(yuǎn)的阿里山，是日出日落的昭示，你滿懷期待地望著天穹，望著那遙遠(yuǎn)的東邊。
那帶回歸的游子呵，我知道，你的心一直沒(méi)有眷顧到西方，那個(gè)日落的地方……自從美軍駐軍后，你就一直將高傲的頭堅(jiān)定的'凝望著東方，這些日子里，我想，你也有將眸子鄙夷地，鄙夷的掃過(guò)你不愿眷顧的地方吧。我執(zhí)著的凝望著你，終于，我將親眼目睹你了!在海邊，在那有著梔子花，和那惜別的楊柳之中……擺好，調(diào)距，終于，在海的那一邊，你的堅(jiān)毅之軀清晰的出現(xiàn)在我眼前——你，有著威壯不凡的王者風(fēng)范，無(wú)時(shí)無(wú)刻，守護(hù)著那東方的一個(gè)國(guó)土，似乎不離不棄。
凝望著他們，你滿懷深情，是的，你不能不離開(kāi)它，就因?yàn)槟切酆竦馁Y金?沒(méi)有了祖國(guó)懷抱的溫暖，你的步履躑躅而遲緩。壓迫?反抗?你難道就不能把那祖國(guó)母親期望已久的深情寄予她么?望遠(yuǎn)鏡那淡紅的微光一直亮著，我看到了，就如你體內(nèi)那久留不變的炎黃血脈!我不奢望那“涌泉相報(bào)”的場(chǎng)景，但是，你的心依舊安放于祖國(guó)，你，終究會(huì)將深情綻放，只不過(guò)，是那不同的地點(diǎn)，不同的氣息，不同的——溫度。我期待著，深情重歸的那一天，我想，你也一樣吧?或許你不情愿，但是，請(qǐng)你牢記：我，我們;炎黃子孫，祖國(guó)……都會(huì)在海的那一邊，深情凝望著你，給予你更多，更多……
紫荊花開(kāi)了，蓮花放了，東岸的明珠，也該回歸閃耀了!我堅(jiān)信，你那深情的回眸，終究重新留駐，與祖國(guó)，與炎黃子孫，一起奔赴，奔向那美好的未來(lái)。這一點(diǎn)一定不會(huì)遠(yuǎn)，不會(huì)……不會(huì)……凝望目光依舊澄凈一方是深情的呼喚一方是深情的回眸……
以凝望為主題的作文 28
離家不遠(yuǎn)的街上，一座電話亭歪斜而頹然地立著，用它的模糊不清的雙眼靜靜地凝望。站在它那銹跡斑駁的軀體前，我仿佛看見(jiàn)了它過(guò)去的影子。
一二十年前，電話亭就像一位年輕的小伙，自豪地、傲然地挺立在街角，為人們傳遞音信。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)人們擁入自己的懷抱，或是舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，或是發(fā)出一聲聲爽朗的笑，抑或是語(yǔ)重心長(zhǎng)地送去殷殷囑托，都有一股驕傲和欣慰涌上心來(lái)。
大放光彩的電話亭逐漸習(xí)慣了人們謝意滿滿的眼神。
過(guò)了不久，電話亭的身上褪去了一層鮮艷的色彩，蒙上了一層灰色，電話機(jī)上也落了一層灰，不時(shí)有人走過(guò)，視線落在電話亭上，電話亭似乎向人們投去渴求的目光：“來(lái)吧，來(lái)吧，我的胸懷向你敞開(kāi)!”可是人們?cè)谝凰仓g，就將目光移走了，反而從腰間掏出手機(jī)，按幾下按鈕，熱情的交談聲隨著腳步聲消逝在遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼已到了現(xiàn)在，過(guò)去的輝煌只能留在夢(mèng)中了。電話亭已是年老體弱，顫巍巍地斜支著，里面的電話機(jī)也早就失去了功能。
叫個(gè)不停的信息提示音使我驚起，回頭看，過(guò)路的行人一手持著智能手機(jī)，一手放在口袋里，眼睛不住地隨著拖動(dòng)的頁(yè)面上下移動(dòng)，屏幕映出的彩色的光照亮了他的臉，電話亭似乎被撇在了一旁。是啊!信息的`世界是如此的多彩，電話亭又如何可比呢?
我默默地看著電話亭，拍拍它的身板，在心里對(duì)它說(shuō)：“別傷心，信息的交流越來(lái)越高效、便捷，你雖然現(xiàn)在派不上用場(chǎng)了，但是你親身走過(guò)了這段發(fā)展歷程，‘長(zhǎng)江后浪推前浪’，你也應(yīng)該對(duì)發(fā)展和進(jìn)步拍手稱快!”
走在時(shí)代的街頭，各式各樣的事物都在不停的發(fā)展奮進(jìn)。凝望由發(fā)展構(gòu)筑的未來(lái)，我相信電話亭不會(huì)傷感孤獨(dú)。
以凝望為主題的作文 29
抬眸望去，身后的道路有我成長(zhǎng)的足跡，也涵蓋了質(zhì)樸的友誼。
時(shí)光飛逝，我早已忘卻她的姓名，卻忘不了那桂花樹(shù)下的身影。柔軟的發(fā)絲，總是高高扎起，有時(shí)卻隨意披散。笑時(shí)眼尾挑起，眉眼間透露出一股清秀，身上有一股淡淡的桂花香，讓人無(wú)法自拔。
記憶最深的一次，就是那桂花飄香的秋日了。那日的體育課要測(cè)試仰臥起坐、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑等一個(gè)又一個(gè)體育項(xiàng)目。這些體能測(cè)試讓我們昏了頭，有一些同學(xué)捂著肚子，臉上露出難色;有一些同學(xué)大喊大叫：“救命啊，怎么跑!”;也有一些同學(xué)迫不及待，做著壓腿、拉伸等熱身動(dòng)作……
細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的枝干灑在操場(chǎng)上，她打頭陣，率先上了跑道。一圈又一圈飛跑著，她是那么悠然自得，如同一只輕盈的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，跑完還洋洋得意地沖我挑了挑眉，讓人無(wú)可奈何。
馬上就輪到我了，站在起跑線的那一刻，我攥緊了雙手。心里像是裝了一只兔子，一下又一下地跳躍，想沖出這個(gè)牢籠。一聲令下，我拼盡全力沖了出去�？墒锹卦絹�(lái)越吃力，我似乎在一條沒(méi)有盡頭的道路上跑了很久很久。內(nèi)心暗自想放棄，不愿再做無(wú)謂的掙扎。
她在我不知不覺(jué)中出現(xiàn)，陪跑在身旁。這時(shí)我心里的霧漸漸散了，她一次又一次地對(duì)我說(shuō)“加油!差一點(diǎn)點(diǎn)了�！本瓦@樣陪著直到我跑完為止。
日后再去看看，跑道原來(lái)才這么短。但我忘不掉那桂花飄香的`一刻，夕陽(yáng)余暉映紅了她的校服，也映紅了她那明媚的笑臉。
那個(gè)秋日的大風(fēng)卷走了桂花的香氣，卻留下了少女青澀的笑顏。我抬頭輕嘆，接著繼續(xù)向前未知的道路進(jìn)發(fā)，這次卻帶著友誼的關(guān)懷。
以凝望為主題的作文 30
一首清歌，一杯淡酒；聽(tīng)風(fēng)聲蕭颯，看細(xì)水長(zhǎng)流；一身清高賽過(guò)萬(wàn)千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫(huà)面：那時(shí)，滿園風(fēng)光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)了，我頓時(shí)被你所吸引，走過(guò)去，看見(jiàn)你身下有幾條魚(yú)兒，好似在嬉戲，有似在說(shuō)笑，多么羨慕他們，能在你的關(guān)照下歡快成長(zhǎng)，看著看著，我似乎也成了一條魚(yú)兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧；一會(huì)兒又與蜻蜓打鬧；但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是人并不是魚(yú)兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。
我凝望著你；環(huán)視周圍，很寂靜，并沒(méi)有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個(gè)地方，但卻有不同的兩個(gè)世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧？但你并沒(méi)有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒(méi)有討好，但也有種別的感覺(jué)，這樣倒也應(yīng)了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時(shí)候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
后來(lái)我似乎明白了你為什么不去學(xué)習(xí)那些“風(fēng)光”的.原因，它們那樣，縱然會(huì)讓人心情愉快，但若時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了，怕是會(huì)讓人感到厭煩；曾看到有人為了“風(fēng)光”而放下尊嚴(yán)討好他人，我便覺(jué)得你是對(duì)的。
我看著你的清高，就覺(jué)得，哪怕泥，再污；清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠(yuǎn)不會(huì)改變吧。
清歌淡淡，點(diǎn)點(diǎn)淡酒；陣陣微風(fēng)，細(xì)水縷縷；我凝望著你的清高傲骨、你的恬靜淡雅。
以凝望為主題的作文 31
幸福是什么？
幸福就是小鳥(niǎo)在天空展翅翱翔的那一刻，就是小溪匯入大海的那一秒，就是瀑布從懸崖上一瀉千里的那一霎。
去年冬天，我一邊哼著小曲一邊推著車子出校門，心想今晚可以幾點(diǎn)入睡�！爸ㄖㄖā钡穆曇魝鞯蕉叄皖^一看原來(lái)車輪沒(méi)氣了。我慢悠悠的把車子推到了已經(jīng)冷戰(zhàn)一周的爸爸面前。一撒手，整個(gè)車子順勢(shì)倒在爸爸身上，車籃里的書(shū)散落一地。
“車子沒(méi)氣了，我先騎你電動(dòng)車回家了�！痹捯粑绰洌揖鸵涣餆煕](méi)了。我已無(wú)法想象爸爸在背后收拾狼狽不堪的東西的`樣子。
那明晃晃的燈光一閃一閃的，路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光，整個(gè)世界仿佛都安靜的沉睡在雪的懷抱里。我停在路邊，靜靜的注視著來(lái)時(shí)的路。幾分鐘過(guò)去了，爸爸終于出現(xiàn)在擁擠的人群中，晃晃悠悠的推著車子，不斷躲避著身邊的車輛。
那時(shí)，路邊暗黃的燈光如一縷縷絲帶落在茫茫大地上。路邊堆積著殘雪也好像在訴說(shuō)著身邊的不公。爸爸頭上那幾根黑絲絲毫沒(méi)有蓋住那蒼白的發(fā)根。一條條，如歲月給爸爸留下的時(shí)光沉淀。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不再是我記憶中高大魁梧的爸爸。他的肩上似乎但在著厚重的責(zé)任。是�。“职钟袪敔斈棠绦腋Ｍ砟甑呢�(zé)任，有我和弟弟的快樂(lè)成長(zhǎng)的責(zé)任，同樣也肩負(fù)著整個(gè)家的責(zé)任。
月光下，我已無(wú)力繼續(xù)騎著車子飛馳而去。于是，在路邊悄悄的等著爸爸。
爸爸一抬頭，滿臉喜悅有驚訝的表情。歲距離無(wú)比金，但我還是無(wú)法開(kāi)口，像一個(gè)東西擋在中間，繼續(xù)沉默。
“爸，對(duì)不起，我們一起回家吧�！薄班牛甙��！�
就這樣，我們?cè)诎察o的月光下一起走回家。
幸福是什么？幸福大概就是這樣。
以凝望為主題的作文 32
父母長(zhǎng)輩給予我們的是無(wú)私關(guān)愛(ài)，偉大而純真，這值得我們凝望。
那是一個(gè)夏天。炎熱就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，如影隨形，籠罩在每個(gè)人的身上�！疤鞖夂脽岚�，打開(kāi)窗戶透透氣吧。”窗外，不要說(shuō)風(fēng)了，就連太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影。陰云密布，一種壓迫感油然而生�！按诩依镆矝](méi)有事，我出去買東西了，你別亂跑��！”臨走前，媽媽叮囑我說(shuō)�！爸懒�，我都多大了，丟不了。”我想媽媽?xiě)?yīng)該很快就能回來(lái)，可這一去，便是杳無(wú)音信數(shù)個(gè)小時(shí)。肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，我心想：媽呀，快帶吃的回來(lái)吧！等她回來(lái)時(shí)，一樣現(xiàn)成的都沒(méi)有，說(shuō)：“你餓不餓，我去給你做飯吃�！薄昂煤煤茫烊プ鲲�。”不久就有香味傳來(lái)，我趕緊跑到廚房。見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“你急什么啊？還沒(méi)做完呢，去等著吧。”我被香味所吸引，就在一邊看。我凝望著：媽媽的.臉上留下了歲月的痕跡，黑發(fā)中也夾雜著幾根亮眼的白發(fā)。飯很快做好了，她端著菜，拿著一雙筷子走到桌邊，招呼我：“快來(lái)吃飯吧！”
我坐了下來(lái)。雖然飯菜十分簡(jiǎn)單，但是香味卻是敷衍不了的。我拿起筷子，凝望著母親：汗水從她的臉頰上留下。她擦了擦，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，涼了就不好吃了。”我剛吃一兩口，媽媽就問(wèn)我：“怎么樣，好吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你不嘗嘗自己的手藝嗎？”我又拿了一雙筷子，遞給她。媽媽用筷子在盤里撥弄著，但一塊都沒(méi)吃。同樣的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前：記得小時(shí)候，媽媽也是這樣，只看著我吃，只有一臉的滿足。
我的母親，個(gè)子不高，樣貌不好。但她卻給了我從沒(méi)感受過(guò)的愛(ài)。我依舊凝望著，那偉大的，純真的愛(ài)。
以凝望為主題的作文 33
記得在小時(shí)候，我總愛(ài)騎在老爸的肩頭，讓老爸帶著我到處去玩，我就像個(gè)小小指揮官，指揮著老爸前進(jìn)的方向，而老爸也總是欣然的接受我的命令，那是在家鄉(xiāng)的田野邊總會(huì)聽(tīng)到我和老爸的歡笑聲。
后來(lái)隨著年齡的增大，與老爸之間的溝通也漸漸少了，我整日不得不沉浸在書(shū)本的海洋中，老爸在我心中也變得日益嚴(yán)肅起來(lái)，極少言語(yǔ)，如同一尊可望不可及的雕塑。再后來(lái)又為了我的學(xué)業(yè)，老爸就外出打工去了。老爸走的那一晚，我睡得很沉，以至于我沒(méi)有看見(jiàn)老爸在臨行之前默默看著我的背影。老爸走后，生活依舊如同平靜的'湖面一樣激不起半分波瀾。我依舊在學(xué)校過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，一摞又一摞的書(shū)本壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有空余的時(shí)間拿來(lái)思念任何人，任何事。但是每周的假期之中，老爸的電話都會(huì)如約而至。和老爸的通話是枯燥而乏味的，沒(méi)有太多暖人的話語(yǔ)，有時(shí)甚至連寒暄的話都沒(méi)有。說(shuō)的大都是生活中平常的事情，聊不到幾句話之后就把電話給掛了。
有一天，我正在家中看電視，突然瞥見(jiàn)了墻上的日歷，猛的想起來(lái)今天好像是老爸的生日，于是就給他撥了一個(gè)電話，可是打了好久也沒(méi)人接，于是便放棄了。最后想了想，發(fā)了一條短信：“爸，下班了沒(méi)，生日快樂(lè)!要媽多給你弄點(diǎn)好吃的啊，早點(diǎn)睡。”發(fā)完之后，我就睡覺(jué)了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這件事的記憶已經(jīng)被我封存了，誰(shuí)知道那一年春節(jié)，老爸回來(lái)的時(shí)候，老媽說(shuō)：“你爸上次過(guò)生日那天，你給他發(fā)了一條短信，他看見(jiàn)了高興得睡不著覺(jué)，第二天上班的時(shí)候……”老媽還在喋喋不休的說(shuō)著。
原來(lái)我是一個(gè)把愛(ài)遺失了的笨蛋!
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)老爸在電話里那不太溫暖的話語(yǔ)，默默凝望著我的眼神是對(duì)我深沉的愛(ài)……
以凝望為主題的作文 34
老屋門前的那條小巷，蜿蜒深邃，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。凝望著它的深處，觸動(dòng)了記憶的心弦。
小時(shí)候，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，就把我寄放在了爺爺家，陪伴著爺爺�(shù)臅r(shí)光，一直是最快樂(lè)的，最令我難忘的。
每天傍晚，爺爺總是站在巷口等我放學(xué)，詢問(wèn)我在學(xué)校里的表現(xiàn)，每次只要我考了第一名，爺爺總會(huì)用手摸我的臉高興的拉著我去買桂花糕或牛皮糖，在青石板鋪造的巷子里，蕩漾著我們爺倆的笑聲。
奶奶去世的早，爺爺時(shí)常捧著奶奶的遺像小心擦拭著，眼眶中總會(huì)微微泛紅。有一次，我坐在爺爺身邊，小心地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？是不是我惹你不開(kāi)心了？”爺爺即笑著用手摸著我的頭說(shuō)：“怎么會(huì)呢？爺爺?shù)男氊愖疃铝��！卑职謬@了一口氣，接著說(shuō)：“不知道你奶奶在那里過(guò)得好不好？”我歪著小腦袋，似懂非懂的問(wèn)：“爺爺，你是不是想奶奶了？”爺爺沒(méi)有說(shuō)話，淚水流了出來(lái)。我一見(jiàn)爸爸哭了，著急地說(shuō)：“爺爺，你別哭，我會(huì)永遠(yuǎn)孝敬您的�！卑职中α�，可能是高興吧。
時(shí)光從指尖匆匆滑過(guò)，我回到了城里，不知怎么的.，城里的一切在我看來(lái)都比不上不巷，好懷念小巷，更懷念爺爺。但是隨著緊張的學(xué)習(xí)又很快沖淡了關(guān)于小巷的記憶，甚至是爺爺。
直到有一天“鈴鈴……”電話鈴聲響了，是爸爸接的，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了句“她在寫(xiě)作業(yè)”。后來(lái)我又依稀聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)爺爺那蒼老的聲音“那就讓她好好學(xué)習(xí)吧，就別叫她了�！蔽疫@才意識(shí)到自己已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)小巷了，沒(méi)有回去看望過(guò)爺爺了。
今天我又回到了小巷，那里還是老模樣。我摸小巷里那粗糙的青石板，就回憶起了爺爺?shù)氖置夷樀母杏X(jué)。我就這樣一直望到小巷深處那扇門。
凝望著小時(shí)候，凝望著那些時(shí)光，……
以凝望為主題的作文 35
世界上從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生旅途，坎坷不過(guò)是這條路上的一段插曲，是成功面前的一段迷霧，但有些人卻忍不住想要放棄，好在背后有一直陪伴、關(guān)心的人，一絲絲凝望堅(jiān)定著人生的信念。
老師的凝望
老師似一杯清茶，愈是回味愈清香。想起以前的種種，總有一種溫暖在心底。情緒低落時(shí)，老師和我一起談心的話語(yǔ)，難題困擾著我時(shí)，老師耐心的.講解，都讓我得到了無(wú)盡的溫暖。老師的眼神與我交匯時(shí)，就像內(nèi)心深處的一抹陽(yáng)光，而那深情的凝望，則讓我心中暖意融融。
家人的凝望
家是一處避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣。當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，是家人用愛(ài)愉悅了我，當(dāng)我生病的時(shí)候，是家人用一顆熾熱的心來(lái)關(guān)心著我。人與人之間的磕磕絆絆總會(huì)有的，與家人之間也不例外。還記得那次，我與媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生沖突，當(dāng)摔門而去的離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽聲嘶力竭的怒吼，不經(jīng)意的回頭，我看到了媽媽深情的凝望，這凝望是寬容，讓我心生愧疚。
同學(xué)的凝望
同學(xué)似一塊棒棒糖，快樂(lè)中總會(huì)給人絲絲的甜。想起曾經(jīng)和同學(xué)的打鬧，想起踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐并肩回家，一種甜蜜就會(huì)涌上心頭。如今一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的人，此時(shí)那些甜蜜都將化為思念埋藏在心底。同學(xué)間的凝望變成了奢望。
驀然回首，風(fēng)兒輕輕的吹起，往日的經(jīng)歷和情感歷歷在目，時(shí)間的雨水沖刷不掉我們之間的感情，面對(duì)離別，我們用深情的凝望向他們揮手告別。
時(shí)間啊!你到底是怎樣的厲害？你可以改變?nèi)说娜蓊�，但你改變不了的是留在心底的那些深情的凝望�?/p>
以凝望為主題的作文 36
在我的兒童時(shí)光里，外婆總是為我那五彩斑斕的生活錦上添花。她常常帶我拔野草、摸田螺、撿雞蛋，還會(huì)給我做自制的小冰棒。那時(shí)候我才上幼兒園，爸媽不是經(jīng)常回家，所以只好由外婆外公來(lái)照顧我。
窗外的蟬叫得震天響，風(fēng)扇“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)，吹著燥熱的氣息，我頭上的汗珠還是止不住地往下流。我看著路上的行人，手里都拿著棒冰，吃得津津有味，我的口水都快流下來(lái)了。
于是我便跑到后面菜園里找外婆，扯著外婆的衣服說(shuō)：“外婆，我要吃棒冰。你帶我去小賣部買�！蓖馄挪[著眼對(duì)我笑：“小店那些冰棍全是用色素加糖水做的，不健康。走，我回家給你做�！�
外婆抱著菜籃，牽著我的小手回到家里。從樓頂拿出一個(gè)深藍(lán)色的小桶，搖一搖還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我疑惑不解，“外婆，你是要拿彈珠給我做雪糕嗎?”外婆搖了搖頭，寵溺地笑著：“不是啦，這里面裝的是曬干了的綠豆。”外婆進(jìn)入廚房，拿出小鍋，撒了一把綠豆，在鍋里倒?jié)M水。將綠豆煮得差不多熟透后放入白糖，熬成綠豆沙。放涼后把綠豆沙倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子里，再在小杯子里插入一根筷子，放到冰箱的冷凍層。
在這冰凍的期間，我一直守在冰箱旁。時(shí)不時(shí)打開(kāi)看一下有沒(méi)有凍好。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于如愿以償?shù)某陨厦牢兜木G豆冰糕。那時(shí)我高興得不得了，坐在凳子上甩著兩只小腳丫。夏天的.悶熱一掃而光，那時(shí)的外婆是我心中的超人。
雖然這冰糕的做法簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，但是外婆做的冰糕總有不一樣的味道。她那寵溺的凝望也常常在我的心里揮之不去，在我遇到困難時(shí)讓我能夠鼓起勇氣繼續(xù)前行。
以凝望為主題的作文 37
當(dāng)你在雨中奔跑，你是否，會(huì)有目標(biāo)，去追尋你所想的。
體育中考的模擬考，在雨中進(jìn)行著，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風(fēng)的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。
大家都拼了！即使，下著大雨，雨點(diǎn)打著我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會(huì)前進(jìn)，無(wú)論前面的人，是否將腳下所踩著的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會(huì)努力地向前沖。無(wú)論身上的`衣服有多濕，有多臟，你也會(huì)努力地堅(jiān)持到那最后一秒鐘。
因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)，我們會(huì)不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會(huì)順著臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺(jué)，早春的蕭瑟。
為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的學(xué)校，所以，我們都拼了。在跑步時(shí)，我永遠(yuǎn)都會(huì)看著我前面的那個(gè)人，在我的心中，一直有一個(gè)信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個(gè)一個(gè)的向前沖，直到得到自己想要的成績(jī)。
人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們就是不斷在戰(zhàn)勝自己，我們咬緊牙關(guān)，挺起胸膛接收風(fēng)雨的侵襲。雨越來(lái)越大，直往我的眼里、嘴里、領(lǐng)子里灌。我睜不開(kāi)眼睛了，我邁不開(kāi)步子了，我能夠聽(tīng)到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續(xù)往前趕。前面就是我的同學(xué)也是我的對(duì)手，我得戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝她們。
也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰(shuí)會(huì)相信命運(yùn)，屈服于命運(yùn)呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會(huì)有收獲，就一定會(huì)得到自己所希望得到的生活。
凝視奮斗的目標(biāo)，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個(gè)好的未來(lái)，今后可以過(guò)上自己獨(dú)立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！
以凝望為主題的作文 38
身處莽莽蒼蒼的青山，云霧在天，清風(fēng)在側(cè)，山中幽靜極了。我享受山里清新而醉人的空氣，享受林間四起的啁啾鳥(niǎo)鳴，享受拂過(guò)每一片綠葉的和風(fēng)，享受葉間縫隙里鉆出的幾縷陽(yáng)光。一切都是如此的生機(jī)勃勃，樂(lè)趣萬(wàn)分。
我曾幻想自己是一條歡快的溪流，而當(dāng)真正相逢一股清溪時(shí)，我是吃了一驚的。
我凝望它——
它竟是那般平緩而寧?kù)o。遠(yuǎn)看時(shí)，清澈明凈，我真以為它是止水，仿佛靜止不動(dòng)地被束縛在山間�？勺屑�(xì)凝望，那蕩漾著的十分細(xì)小的波瀾是它流動(dòng)的證明。所有的溪流不都是竭盡全力奔向大海？我向更遠(yuǎn)處眺望，突然，它前行的`道路不再暢通無(wú)阻，幾塊嶙峋的山石霸道地橫亙，一副氣勢(shì)洶洶絕不讓道的兇狠模樣，它這樣慢的流速怕是過(guò)不了這難關(guān)，我惋惜極了。
驀地，它出人意料地猛然向前，那速度好似幻覺(jué)。我凝望這奇景——
它不再平和，而變得無(wú)比頑強(qiáng)。像荒地之上咆哮著的洪流，它吶喊著；像遠(yuǎn)方它向往的大海，它澎湃著；像地底沉寂已久的火山熔漿，它將積蓄已久的力量爆發(fā)！它無(wú)畏黑暗，無(wú)畏山石鋒利的棱角，無(wú)畏滿身傷痕。它反抗的搏擊一下比一下有力，一下比一下猛烈！一瞬間，它掙脫了山石的束縛，如凱旋的勇士，高唱?jiǎng)倮琛?/p>
我靜靜凝望。甚至連呼吸在這一刻都被遺忘，一種源自靈魂深處的震顫漸漸地彌漫到身體的每一處，就連隨風(fēng)輕舞的發(fā)尖在這一刻都莫名興奮。它似一道電光，倏地照亮了我的世界。
原來(lái)，后退并不等于退縮，只是在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的回望，回望走過(guò)的路，為更好地向前。這是我凝望一條小溪所得的啟示。不，這是那條小溪向我娓娓講述的人生哲理。
以凝望為主題的作文 39
日月如梭，光陰似箭。十一年的美好時(shí)光已從我身邊悄悄地走過(guò)。但無(wú)論再過(guò)多少年，記憶里最不能抹去的就是爺爺那深情的凝望。
那天，我數(shù)學(xué)考了班上唯一的話100分，高興得滿教室飛。放學(xué)了，我走在學(xué)校的小路上，陽(yáng)光燦爛，花兒開(kāi)得正盛，笑瞇瞇地看著我。我興高采烈地往家跑，把這個(gè)好消息早點(diǎn)告訴爺爺。誰(shuí)知，發(fā)生了一件令人意想不到的事情：我因太興奮把腳趾頭給弄骨折了。在醫(yī)院治療的過(guò)程中，我放聲大哭，淚眼朦朧中望見(jiàn)一雙眼睛正凝望著我，那不是爺爺嗎？那眼神中藏著淚，藏著爺爺?shù)男奶�，也藏著爺爺�?duì)我滿滿的愛(ài)！
上學(xué)時(shí)，爺爺每次都背著我，不讓我自己下來(lái)走，生怕我又傷了腳�？僧�(dāng)時(shí)，爺爺已有六十幾歲了，而我也已經(jīng)有六十幾斤了！一個(gè)六十多的'老爺爺背著一個(gè)六十幾斤重的小孩子，其艱難可想而知。我看見(jiàn)爺爺不停地抹著汗，喘著氣，但仍一直在堅(jiān)持�？偹愕桨嗌狭�，爺爺給了我一個(gè)他親手做的板凳給我擱腳，讓我能舒服地聽(tīng)課。
第三節(jié)課快結(jié)束時(shí)，我無(wú)意間一回頭，猛地看見(jiàn)了一個(gè)黑影在門外徘徊，突然，他的腳步停下來(lái)了，透過(guò)窗子看向教室。我把目光轉(zhuǎn)移過(guò)去，呀！竟是爺爺！他的目光正深情地凝望著我。雖然他老了，我也大了，但是時(shí)光卻像倒流似的，讓我從他的眼睛中看到了從前那一直要爺爺背著上樓的我，看到了天天纏著爺爺買好吃的好玩的我，看到了與爺爺一起唱歌的我，看到了……淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于止不住地滴了下來(lái)。爺爺在教室外面，我在教室里面，爺爺那凝望的眼神讓我的心靈為之悸動(dòng)！
原來(lái)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直有一雙深情凝望著我的眼睛，一直有爺爺?shù)膼?ài)在陪伴著我！
以凝望為主題的作文 40
依稀中，只記得老巷是充滿陽(yáng)光的，常青藤遍布兩旁的桌臺(tái)，墻面上點(diǎn)綴著繁花。
窗口上露出她小小的“智慧腦”，一雙又大又圓的眼睛凝望著窗外，雙手托著腮，“心靈的窗戶”散發(fā)著羨慕的光芒。
窗口的外面正是那條小巷，每到這時(shí)，會(huì)有幾個(gè)小朋友一起玩耍：跳皮筋，踢足球，做游戲……貧窮的生活條件迫使他們?cè)谌绱霜M小的場(chǎng)合玩耍，但她們并不曉得這些天真幼稚的嬉戲，占據(jù)了他們生活的空間。
“孩子，過(guò)來(lái)，喝口水再去玩，快來(lái)！”一位母親手端水杯對(duì)她的孩子呼喚。
她的腦海里回憶起她的媽媽在世時(shí)的呼喊。母親說(shuō)：“喝點(diǎn)兒水吧，天兒太熱了！”那親切而又溫暖的話語(yǔ)令她銘記于心。
她繼續(xù)凝望著……
不一會(huì)兒，小孩們又湊在一起，手拉手一起唱歌，優(yōu)美的嗓音、自然的笑容，時(shí)不時(shí)的蹦跳，小辮子隨著微風(fēng)飄揚(yáng)……
她呆呆地看著，渴望回到過(guò)去，回到童年。那與伙伴一起跳舞，唱歌，玩耍的`時(shí)光已消逝，而與朋友一起蹦跳是多么美好，因?yàn)�，她的�?mèng)想是在自己的舞臺(tái)上獻(xiàn)出最美的舞姿。
而去年，因一場(chǎng)意外的車禍，奪去了她美麗的雙腿禍不單行，在她剛出院不久，她的母親因患有癌癥離開(kāi)了她，如今，她不能同她的伙伴共享美好年華，不能和她的母親訴說(shuō)心靈的創(chuàng)傷。
因此，我努力奮斗，為了母親臨終前的遺言，用筆支撐起了生活。
隨著時(shí)間的流逝，她漸漸長(zhǎng)大了，用筆去描繪她的人生，用智慧去訴說(shuō)她的未來(lái)。
一天，她在窗前寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意的看到窗外有一群孩子，重復(fù)著當(dāng)年的游戲，當(dāng)年的場(chǎng)面，當(dāng)年的笑聲，她放下了筆，又凝望起那熟悉的畫(huà)面。
呆呆地看著看著。
以凝望為主題的作文 41
在我并不完美的記憶上空，我始終那忘那一刻的最美的凝望。那一次，我沉浮已久的灰暗的心得到溫暖，我終于明白：人世間，也有一種愛(ài)，是默默付出而不求回報(bào)的。
那是姥姥的眼神，溫暖又迷人。
過(guò)完年，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，表姐又要離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地上大學(xué)了。臨走的前一夜，我、姥姥和姐姐三個(gè)人睡在一起。姐姐坐在書(shū)桌前寫(xiě)著一份草稿，姥姥剛從衛(wèi)生間洗漱完畢，她輕悄悄地走進(jìn)來(lái)，坐在床上，卻沒(méi)有躺下去。
她靜靜地坐在床沿，像一尊安靜神圣的圣女佛像凝望著姐姐的動(dòng)作，那么溫柔，那么滿足，那眼神里流露出來(lái)的柔波仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。我剛想開(kāi)口，卻發(fā)覺(jué)姥姥又不動(dòng)聲色地躺進(jìn)了被窩。她還是沒(méi)有閉上眼，把一只手枕在后腦勺，微偏頭，專注而認(rèn)真地看著姐姐低著頭在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她一句話一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有，就那么看著姐姐的一切，我發(fā)現(xiàn)，姥姥的眼光，至始至終都安安靜靜籠罩在表姐的身上，仿佛那已經(jīng)成了她一種改不掉的習(xí)慣。
我安靜地靠在一旁，看著此刻對(duì)姐姐滿懷慈愛(ài)的姥姥，覺(jué)得她這一刻的凝視，真的包含溫情，讓人不得不重視。這情不自禁就讓我想起了自己的.媽媽。
記得每天晚上睡覺(jué)前，我都有坐在書(shū)桌前讀一小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，每當(dāng)這時(shí)候，媽媽都會(huì)靜悄悄走進(jìn)來(lái)，像姥姥一樣坐在床沿上，低著頭安安靜靜地織毛衣，每隔一會(huì)兒就抬起頭來(lái)盯著我的背影看，她的神色專注，眼眸中滿是一股子柔情。哪怕很多時(shí)候，我都背對(duì)著媽媽寫(xiě)作，可我能清清楚楚地感受到她熾熱的目光。這是全天下的母親在面對(duì)自己的兒女時(shí)才會(huì)有的神態(tài)，一代又一代地傳承了下來(lái)，成為了一種不可移動(dòng)的習(xí)慣。
我忽然就覺(jué)得心很暖。
就是這普通卻包含柔情的凝望，讓我真真切切懂得了愛(ài)是什么。
以凝望為主題的作文 42
我凝望著課桌上那盆綠蘿，看它乳白色的根系在水中纏繞。
它本是很早前便放在我課桌上的，只因它的葉片總有一片枯黃零落，我曾一度想將它扔掉，甚至連正眼都沒(méi)看它一眼。直到偶然的一天，爸爸來(lái)到我的臥室里，本來(lái)是為了回答我問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，可是不知怎得，爸爸卻被那盆死了一半的綠蘿花吸引，兩眼直勾勾地凝望著它：“嘿，給它澆點(diǎn)水吧，你看它的水位都到哪了？”瓶中僅存有不到一半的水顯得渾濁而少的可憐，剛剛沒(méi)過(guò)綠蘿根須的底端。
由于長(zhǎng)期對(duì)綠蘿的忽視和不在乎，我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)它那錯(cuò)綜交叉在一起的乳根，因?yàn)楹芫玫母稍镒兊煤邝铟畹腵，根莖的表面覆著了許多細(xì)小的斑點(diǎn)和污漬，無(wú)論從哪個(gè)方向凝望著它，破敗的根葉總予人一種灰蒙蒙的厭惡感。
百無(wú)聊賴中，我將這盆水栽綠蘿加滿了水。剛開(kāi)始，盆中還是一片魚(yú)龍混雜，各種發(fā)著暈黑顏色的雜質(zhì)翻滾著。打眼凝望過(guò)去，那漆黑的根莖連同渾濁的栽培水如同工業(yè)廢水般暗淡，令人作嘔。
在接下來(lái)的幾天里，我不僅沒(méi)抬頭凝望過(guò)它任何一眼，還在心中責(zé)怪爸爸非要養(yǎng)一個(gè)這么丑陋的植物。
繼日，一道難題困擾了我，我凝望著它處，希望能找到解題的方法。突然一道綠白相間的光反射入我的眼簾，黃嫩嫩的甚是好看，正當(dāng)我一度納悶這美麗的光澤從何而來(lái)時(shí)，我的目光迎上了那盆水栽的綠蘿。陽(yáng)光透過(guò)罅隙射入水里，折射出七種淡淡的顏色，昔日昏黑的根須早已脫落，取而代之的是一根根細(xì)嫩的白里泛著粉紅的根須，在綠葉的光影下，如同給這些“新出生”的根蒙上了一層綠色的婚紗……
我呆呆地凝望著它，明白了爸爸的一片苦心。
以凝望為主題的作文 43
清溪奔快，不管青山礙。千里盤盤平世界，更著溪山襟帶。題記
世界上的水姿態(tài)不一，但都大有用處。有的化為雨水，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)；有的聚成大海，容納萬(wàn)川；還有的化為一條小溪，勇往直前
我久久凝望著小溪，凝望著它的永不言棄。縱使前路漫漫，縱使無(wú)它容身之所，它總是沒(méi)有一絲一毫的猶豫。雖然有時(shí)，它速度緩慢，但它從不走回頭路。它總是哼哼唱唱一刻也不停留地向前流淌。它從不因?yàn)槿魏卫щy而回頭，就是前方是山窮水盡，縱使前方是萬(wàn)丈懸崖，它也會(huì)毫不停留地奔流向前。因?yàn)樵谒淖值淅�，從沒(méi)有放棄二字！它知道，面對(duì)困難，它不能退縮！不放棄！不退縮！堅(jiān)持就是勝利！這一直是小溪的人生格言。
我久久凝望著小溪，凝望著它的.勇敢面對(duì)困難，小溪?dú)g快地流淌著，那速度不緊不慢�？墒�，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，兩三塊大石頭佇立在那兒，我的心揪了起來(lái)，小溪會(huì)不會(huì)過(guò)不去了？我為小溪的命運(yùn)擔(dān)憂。這時(shí)，小溪爆發(fā)出了一股強(qiáng)大的力量！只見(jiàn)它如奔涌的海潮，鋪天蓋地地朝石頭們卷來(lái)；又像火山爆發(fā)，激起朵朵盛放的白蓮；又似一條張著巨口的龍，要一口將石頭吞沒(méi)這真是一股令人心生畏懼的力量！它足以使人聞風(fēng)喪膽，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋。那如有千斤重的巨石，在溪水猛烈地沖擊下，竟然推著石頭一路向前。原來(lái)，原先它的緩慢并非速度慢，只不過(guò)在聚集力量！小溪正發(fā)出優(yōu)美的歌聲，那潺潺的水聲，似乎是在歌頌生的喜悅和愛(ài)的光芒。
我凝望著小溪，在對(duì)視中，我明白了：做人如泰山，沉穩(wěn)不急躁；做事如水，百折千回。凝望小溪，心中一片恍然大悟。
以凝望為主題的作文 44
人的一生，都有一些說(shuō)不出口的秘密。挽不回的遺憾，回不到的過(guò)去，看不透的背影。
--題記
歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋。青絲白發(fā)已滿頭，誰(shuí)知今生幾回眸？背地里，我叫他倔老頭。當(dāng)然，這不曾被人知曉。
冬去春又回，一年又一年，歲月無(wú)情，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的帥小伙竟變成了黯然失色的老頭。可能是多年的生活習(xí)慣，一直省吃儉用的他在晚年依舊不變，這個(gè)改革進(jìn)步的年代，所有人都在享受子女給父母帶來(lái)的幸福生活，只有他，買的新衣不肯換，買的新鞋不肯穿，就算是過(guò)年也依舊穿著那套早已沒(méi)了新鮮色彩的中山裝。只有他，守著自己的土坯房不肯離開(kāi)。
為了讓他在我們身邊享受天倫之樂(lè)，我也費(fèi)了不少口舌�？墒�，對(duì)這個(gè)倔老頭來(lái)說(shuō)軟磨硬泡沒(méi)有用。于是，我便不再勸說(shuō)。那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他站在那里倒背著手凝望著自己的老屋，像似在看著自己的寶貝。天邊早已被染紅，他的背影與太陽(yáng)重疊，與光輝重疊。剎時(shí)，我從他身上看到的.不只是歲月的無(wú)情，還有倔強(qiáng)。那一刻，我似乎明白了倔老頭一直不肯離開(kāi)的原因。房子的歲月雖遙遠(yuǎn)，但是，它承載了他近乎一輩子的回憶，還有對(duì)住了50多年的房子的味道的依戀。從他的背影里，我看到了他不變的凝望。
夜渺渺，煙裊裊，是非真假一座橋，輪回幾多回憶少。也許，他知道自己一旦離開(kāi)，自己的老屋便無(wú)人打理，慢慢的被鋪上一層細(xì)沙，隨之而來(lái)的是美好的記憶被扼殺。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，流逝匆匆。時(shí)光里，那不變的是爺爺?shù)哪?/p>
匆匆流逝，白駒過(guò)隙，雪落花敗惹人惜。銀絲白發(fā)盡滿頭，無(wú)人知曉何時(shí)歸!
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