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【優(yōu)秀】讀一本好書作文11篇
讀一本好書作文 篇1
最近我讀了一本外國(guó)名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀(jì)的法國(guó)作家馬洛。
這本書里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢，我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，他依靠堅(jiān)強(qiáng)和勇氣在世界上生存下去。故事的.結(jié)局也令人欣慰，雷米在天鵝號(hào)上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著他，比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿愛(ài)的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書柜里還有一本漫畫書，叫《三毛流浪記》�？蓱z的三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒，他穿得破破爛爛，經(jīng)常光著腳丫走在大路上，吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫書后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪!十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆?jié){噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢不再流浪，流浪……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，看著三毛流浪的畫面，我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。
雖然雷米和三毛生活的國(guó)家不一樣，時(shí)代也不一樣，可是他們年紀(jì)小小，卻過(guò)著這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐�？粗@些書里的故事，我真希望在現(xiàn)實(shí)生活里不要發(fā)生。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，是祖國(guó)的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
讀一本好書作文 篇2
今年暑假，我過(guò)著充滿幻想·精彩·豐富多彩的生活。我聽(tīng)見(jiàn)了《綠狗山莊》里那些獲得自由的狗的叫聲，我也聽(tīng)到《會(huì)寫作業(yè)的機(jī)器》運(yùn)轉(zhuǎn)操動(dòng)的聲音，也聽(tīng)到森林中《雙角犀鳥》的鳴叫聲。
當(dāng)前歐風(fēng)吹開滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園。它給我們帶來(lái)了一個(gè)意想不到的消息，：早群山深處，有一座神秘的綠狗山莊。在哪里，他遇見(jiàn)了地包天日夜思念的小白。地包天·球球老老鼠和笑貓日夜兼程的來(lái)到了綠狗山莊。笑貓和老老鼠找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見(jiàn)小白的蹤影。不久，地包天也離奇的失蹤了，笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛骨悚然的秘密。可是，他們并沒(méi)有辦法能將一百只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)。就在他們沮喪不已的時(shí)候，一瓶魔力的紅酒，竟然讓球球老老鼠擁有了一股神奇的能量。于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的一幕……
D是大峽谷學(xué)校幾個(gè)五年級(jí)學(xué)生組成的四人小組。成員中一個(gè)是電腦迷·一個(gè)是淘皮鬼，一個(gè)是乖乖女，一個(gè)是小懶蟲。他們因?yàn)橐粋�(gè)驚天秘密聯(lián)系在一起──作業(yè)機(jī)器，他們總是待在一起，這也吸引不少目光，而這不是藏著有秘密的人是最擔(dān)心的！不久一會(huì)，事情變的一發(fā)不可收拾。作業(yè)機(jī)器以他們想象中的'要強(qiáng)大很多。現(xiàn)在，孩子們正和他們自己發(fā)明較勁兒，要是輸了，就會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，甚至更糟！
這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪親自精選的有他本人創(chuàng)作的一部具有獨(dú)特韻味的動(dòng)物小說(shuō)集刻畫了栩栩如生的動(dòng)物形象：梅里山鷹金薔薇憑借濃濃的母愛(ài)沒(méi)，打破了骨肉相殘的生存法則。
這一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的秘密一樁樁令人毛骨悚然的事件，在眼前浮現(xiàn)，歷歷在目，有一個(gè)地方叫綠狗山莊，有一臺(tái)電腦叫作業(yè)機(jī)器，有一只動(dòng)物叫雙角犀鳥，是它們使我的暑假變的有趣，因?yàn)槲襾?lái)到了翠湖公園，我來(lái)到了大峽谷，我還來(lái)到了美麗的森林。
讀一本好書作文 篇3
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據(jù)我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家，曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、海峽兩岸童話征文佳作獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè)于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。
這套書大約是兩年前買的，那時(shí)兒子才五歲，還沒(méi)有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上�！皨寢�，多笨的狼啊!他怎么會(huì)連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸里真能學(xué)會(huì)游泳嗎?”……后來(lái)，因?yàn)閮鹤佑置陨狭似渌m合他自己讀的書，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了，這套書就放下了。大概在兒子上一年級(jí)的時(shí)候，他自己找出了這套看了起來(lái)，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來(lái)了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認(rèn)真了，還不時(shí)會(huì)和我談自己的感受和看法。他說(shuō)：“笨狼真的很笨，但笨得可愛(ài)，我很喜歡他。”他還為自己最喜歡的故事情節(jié)畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。
說(shuō)真的`，我對(duì)這系列故事也愛(ài)不釋手。小笨狼的可愛(ài)、天真、善良，無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過(guò)充滿幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái)。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中，我也好像回到了快樂(lè)的童年。親子共讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，在浮燥的社會(huì)環(huán)境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會(huì)一直做下去……
讀一本好書作文 篇4
這本書的好處還有很多，我希望大家都來(lái)閱讀一下。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！报D―高爾基在眾名人的成才的過(guò)程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書，這次我為大家推薦一本好書。
我推薦的這本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來(lái)，就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他們終于獲得了離開孤島的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你讀了這本書后，會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以呀！寒假我就要讀一本好書――《野孩？藍(lán)石頭》。
我和它的相遇是很奇妙的，它是我在圖書館的一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我是要買一本科幻書的，可母親又叫我順便再買一本。我看到了《野孩？藍(lán)石頭》，它那晶瑩剔透的藍(lán)色的.背景，加上那讓人有點(diǎn)感到恐懼的大樹，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩，在拿著一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西。我很想知道這發(fā)光的東西是什么，于是我選擇了它。
這本的作者是王早早，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，代表作有《安的種子》、《漢字之美》……他的作品曾獲“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”“美國(guó)弗里曼圖書獎(jiǎng)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”等。他的作品還流傳到了美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家，你說(shuō)他是不是很厲害呀？
這本書的內(nèi)容大概講述的是金瓜兒和銀豆兒帶著一個(gè)小秘密尋找一塊奇怪的石頭。為什么說(shuō)它是奇怪的呢？因?yàn)樗且粔K會(huì)發(fā)光的石頭。在故事里主人公金瓜兒和銀豆兒，為了找到那塊既奇怪又美麗的石頭，他們付出了許多，不過(guò)也收獲了許多。找石頭的經(jīng)歷讓他們能發(fā)現(xiàn)大自然、觸摸大自然、傾聽(tīng)大自然，領(lǐng)略自然的美。這也使他們明白了大自然的靈性等讓他們明白只有付出才能收獲的道理。
我讀了這本書，也是收獲了不少，知道大自然的美，也知道到了大自然的聲音是好聽(tīng)的，知道了……
這是一本好書，一本很有趣的書。我感覺(jué)讀了它，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的小世界。
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書《哈妮的夏日舞會(huì)》�？粗r艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開這本書。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì)，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì)中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂(lè)，會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮，但是父母從未責(zé)怪過(guò)我，他們處處維護(hù)我、包容我，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人的快樂(lè)源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。
上個(gè)月的一天，媽媽下班回到家，剛一進(jìn)門就叫我的名字，我以為媽媽又給我買什么好吃的東西了，非常高興，飛快的跑出門迎接?jì)寢尅?/p>
只見(jiàn)媽媽電動(dòng)車前面的車簍里只放著一本書，并沒(méi)有什么好吃的，我頓時(shí)就失望了，嘴里開始埋怨媽媽小氣，回來(lái)也不給我買東西。媽媽把書遞給我說(shuō)：“丹丹，你上三年級(jí)，剛剛開始寫作文，媽媽給你買了一本《日記大全》，希望你每天看一看，上面的文章寫的很好，對(duì)你的寫作很有幫助。”媽媽接著說(shuō)“你忘了，上次我們?nèi)ツ憷畎⒁碳遥麄兗业哪莻�(gè)哥哥的作文大家不是都夸他寫的好嗎？今天我問(wèn)過(guò)你李阿姨了，那個(gè)哥哥就特別喜歡看書。開始看的也是《日記大全》�！薄罢娴�？”我不相信的問(wèn)“當(dāng)然。”媽媽笑瞇瞇的回答。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的書，翻開一看，真是很好，還帶注音呢，上面有一句話日記，一段話日記，還有生活日記，有的事情我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)呢。我開始喜歡這本《日記大全》了，每天放學(xué)回到家我都拿出來(lái)看一看，不知不覺(jué)中，我的日記也有開始的一句話，一段話到現(xiàn)在的一整篇文章了呢，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫的好呢，我知道這是《日記大全》的功勞，也是媽媽的功勞，我要感謝她們。
讀一本好書作文 篇5
我從認(rèn)識(shí)字起，就特別喜歡讀書。我讀的書可多了，有科幻的；有動(dòng)漫的；還有文學(xué)的。在眾多書籍中，我最喜歡的是一本《紅樓夢(mèng)》。自該書問(wèn)世以來(lái)，人們都在探討它，書里面的故事耐人尋味，令我百看不厭。到了21世紀(jì)，時(shí)代變了，意識(shí)領(lǐng)域也變了，可是人們還在討論《紅樓夢(mèng)》。經(jīng)過(guò)了太多的滄桑，《紅樓夢(mèng)》始終是魅人的。
黛玉愛(ài)哭，見(jiàn)到花落而哭，看到下雨也哭，聽(tīng)人說(shuō)話也哭。比如在大觀園內(nèi)，她去葬花，看見(jiàn)桃花遍地散落，又哭了起來(lái)。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，這是黛玉在悲傷時(shí)吐出的真情實(shí)語(yǔ)，想到自己無(wú)依無(wú)靠，寄人籬下，又不免多一分悲傷。無(wú)論如何，命運(yùn)是改變不了的，又有誰(shuí)能掌控命運(yùn)？林黛玉命薄，這也不能怪誰(shuí)，要不是寶玉在不知情下娶了寶釵，她也不會(huì)含恨歸去。
薛寶釵雖然美麗大方，但太有心機(jī)，城府也很深，是個(gè)只能相識(shí)卻不能相處的人。她為了搶走寶玉的心，用的.手段十分卑鄙，假若沒(méi)有她，黛玉和寶玉不就能有情人終成眷屬了嗎？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我認(rèn)為都是寶釵這個(gè)第三者害的，因此我恨透了她。
賈寶玉是一個(gè)情種，他十分喜歡林黛玉，雖然他娶了寶釵，但是他對(duì)林黛玉的愛(ài)是不變的；雖然黛玉死了，但寶玉還愛(ài)著她，從未變心。最后他拋棄了人世間的恩怨情仇，回到青梗峰下。
然而賈政卻十分嚴(yán)厲，對(duì)寶玉的態(tài)度是說(shuō)錯(cuò)了一句就罵，再不行就打。就拿賈環(huán)向賈政誣告寶玉，令賈政對(duì)寶玉大打出手，打得全身沒(méi)一塊好地方�；蛟S他相信“鞭子底下出孝子”吧！
賈環(huán)心腸十分狠毒，跟他娘一樣。為了致寶玉于死地，掌管榮國(guó)府，他不擇手段請(qǐng)巫婆施法致寶玉于死地，但每次陰謀都沒(méi)得逞。
《紅樓夢(mèng)》里面的內(nèi)容太浩闊深幽了，怪不得各國(guó)研究者至今依然在探討。相信里面浩闊深幽的內(nèi)容終將被一一解開。也希望大家都來(lái)閱讀《紅樓夢(mèng)》，讓這本書里的謎題盡早大白于天下。
讀一本好書作文 篇6
我是一條書蟲，終于盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛(ài)的教育》。
別看我是一條書蟲，可是我一點(diǎn)也不喜歡這本書。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒(méi)有。
但是我看了幾頁(yè)之后，竟然越來(lái)越覺(jué)得有趣，愛(ài)上了這本書。這是一部日記體兒童小說(shuō)，作者是意大利的亞米契斯，這本書曾被評(píng)為人類最佳讀物第三名，講的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子安利科，在一學(xué)年中的所見(jiàn)、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開愛(ài)，字里行間，每個(gè)人的音容笑貌都蘊(yùn)含了一個(gè)詞愛(ài)。其中人物個(gè)性鮮明，比如天真有進(jìn)取心的安利科，保護(hù)弱小的`卡隆，欺負(fù)弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個(gè)與他素不相識(shí)的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個(gè)小男孩付出了一條腿的代價(jià)。如果是我，我不會(huì)如此，誰(shuí)要落個(gè)殘疾，和拐杖過(guò)一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅(jiān)定應(yīng)該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學(xué)習(xí)你這種舍己為人的精神！
回過(guò)頭來(lái)再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經(jīng)覺(jué)得令人厭惡簡(jiǎn)單的白色好像變得充滿了神圣，那兩個(gè)人好像不僅是兩個(gè)人，似乎是無(wú)數(shù)個(gè)充滿愛(ài)心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！這就是一本好書的力量。但愿人人都來(lái)讀它，世界才會(huì)充滿愛(ài)！
讀一本好書作文 篇7
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要貢獻(xiàn)。她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的'命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀罷此書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差、困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會(huì)為理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮的力量，就能發(fā)揮自己巨大的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒給了我一個(gè)圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)該走的路。
讀一本好書作文 篇8
前幾天，我看了一本書——《拇指班長(zhǎng)》，這本書讓我感到十分搞笑。
《拇指班長(zhǎng)》的作者是商曉娜，書中主要講了：一個(gè)叫孔東東的男孩在班里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，為了捉弄敵人，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程中，孔東東竟然開始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高，孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變成了拇指人。
其中，我印象最深刻是有一次，有一位叫王子的.實(shí)習(xí)老師，他左右腳穿著不一樣的襪子，襯衫的扣子還少了兩顆，他總是糊里糊涂地犯些小錯(cuò)誤，也總是像個(gè)小學(xué)生似的被班主任王老師呼來(lái)喝去。
還有一些片段我也很喜歡，比如：有一次，孔西西和孔東東變成拇指人，前去尋找犯罪分子的頭兒，他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于把犯罪分子抓到了，可是，孔西西不見(jiàn)了，幾天過(guò)后，孔西西又回來(lái)了。
這是一本十分值得購(gòu)買的書，它不但能給你帶來(lái)歡樂(lè)，而且豐富你的想象力。
讀一本好書作文 篇9
今天，我從一棵“樹”上，摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹葉”，這枚“樹葉”里包含著許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。
每當(dāng)我翻開這本書，仿佛有種樹葉的香味印入心底，讀著讀著便沉入夢(mèng)中，夢(mèng)中樹葉的香味愈品愈濃，漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章，使我不禁想起了已逝去的奶奶……
時(shí)值深秋，我坐在桌子前，端詳著奶奶的照片，我又看到奶奶那慈祥的`微笑，那樸實(shí)的臉龐……
此刻，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。
奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，是您牽著我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽(tīng)老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話我也不能完全聽(tīng)懂。但一拉著您的手，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了。
三年級(jí)那年，也是個(gè)蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了。我走出校門，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚，但當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，她還是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的拉著我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛(ài)意。
轉(zhuǎn)眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門時(shí)，我習(xí)慣的拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著對(duì)我說(shuō)：“小依啊，你攙著我。”我牽起了奶奶的手，這一次，不是奶奶拉著我，而是我扶著奶奶。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了。
風(fēng)還在刮，雨還在下……
照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠(yuǎn)去了。奶奶我多想牽一次你的手。
望著窗外那棵老梧桐樹，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開時(shí)，那衰老的梧桐樹上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。
讀一本好書作文 篇10
讀一本好書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富思想，陶冶情操；讀一本好書，可以開闊視野，改變氣質(zhì)，升華內(nèi)涵。古有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”之佳句，也有“腹有詩(shī)書氣自華”之詩(shī)篇。所以，讀一本書吧，讀一本自己喜歡的好書吧，它可以使你聰慧、明智，可以讓你深邃、哲理。
當(dāng)你用心讀一本好書時(shí)，心會(huì)慢慢沉下來(lái)、靜下來(lái)，進(jìn)入一種物我兩忘的游離狀態(tài)，隨著作者的喜怒哀樂(lè)而歡喜悲傷，隨著文字的.起伏跌宕而心情激蕩。好文章就有這樣神奇魅力，讓你忍俊不住，不能自已。記得曾經(jīng)讀過(guò)劉小川的《品中國(guó)文人》這本書。一個(gè)“品”字，令人遐思萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，品出了歷代文人的品性、品格和品質(zhì)，也品出了作者對(duì)中國(guó)歷代文人的品味、品讀和品評(píng)。唯有品，慢慢品，細(xì)細(xì)品，才能品出精髓，才解其中滋味，才能品出文字給與人的靈魂的力量。屈原的三次流放，孤獨(dú)身影，煢煢而立，足跡踏遍荊楚大地，從此，流放中走出了一位偉大詩(shī)人，流放中孕育出千古華章、經(jīng)典名著；蘇軾這位天下奇才，一生都在遭貶的途中，但他卻越貶越豪放，越貶越通達(dá)，寫下了無(wú)數(shù)另古今文人競(jìng)折腰的千古佳作，貶謫中的蘇軾把日子過(guò)成段子，“自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺(jué)筍香……”，走到哪里，把美味佳肴發(fā)明到哪里，“東坡肘子”、“東坡魚”、“東坡羹”、“東坡泡菜”。如果一個(gè)人有經(jīng)天緯地之才，又能醉心于周圍，縱情于生活，那他不是神仙，也近似神仙了，所以東坡生前，有人稱他為“坡仙”。生活中的智慧，現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。回頭看看蘇東坡這位全景式的生活大師，方知我們有多么單調(diào)、貧乏、浮躁、狂妄。
讀一本好書，讀一本自己喜歡的書吧，任思緒在文字間徜徉，任靈魂在書香間蕩漾�？梢耘c花香為伍，可以與明月為伴，可與李白對(duì)酒邀明月，可與陶潛采菊見(jiàn)南山，與蘇軾乘風(fēng)歸去，和李白踏波而來(lái)。此樂(lè)何極！
讀一本好書作文 篇11
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問(wèn)：“喂!哥哥，請(qǐng)問(wèn)你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒(méi)想到，哥哥居然反問(wèn)：“對(duì)不起，妹妹!我不知道，但打聽(tīng)了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的'靈思，幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。
譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币萌珗�(chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。