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【精品】忐忑不安作文54篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的忐忑不安作文，歡迎大家分享。
忐忑不安作文 1
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時(shí)候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個(gè)人聚焦。可我那一次差點(diǎn)兒“小命不�！�，我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫(xiě)作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機(jī)拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，就開(kāi)“看”了，因?yàn)槲夷檬謾C(jī)就去是看視頻的，我作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機(jī)，所以一想到這里，我就抱起了那個(gè)“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開(kāi)始“大開(kāi)刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來(lái)的軟件。我打開(kāi)了“快手”，不得不說(shuō)，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的眼睛一直在手機(jī)上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個(gè)視頻寫(xiě)幾個(gè)字，作業(yè)竟驚奇的寫(xiě)完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時(shí)候，突然開(kāi)門(mén)聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對(duì)過(guò)去，把手機(jī)藏起來(lái)假裝寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)用吧？因?yàn)槲易鳂I(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了還假裝有什么用，我當(dāng)時(shí)害怕極了……門(mén)打開(kāi)了，是弟弟！他手里拿著一個(gè)酸奶，嘴上還啃著一個(gè)。他打開(kāi)一個(gè)酸奶給我，我機(jī)靈一動(dòng)，把手機(jī)的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的.界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計(jì)”。
果不其然，媽媽進(jìn)來(lái)了，她一看到我手上的手機(jī)，立馬跑過(guò)來(lái)看，此時(shí)我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我的一起作業(yè)時(shí)，我告訴她我的手寫(xiě)作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機(jī)上，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為我逃過(guò)一劫而慶祝。雖然僥幸逃過(guò)一劫，但下次還是誠(chéng)信至上吧，再不干這種陽(yáng)奉陰違、偷雞摸狗的事情，專(zhuān)心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 2
早上一起床，拉開(kāi)窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語(yǔ)，今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語(yǔ)的早讀開(kāi)始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)，布置練習(xí)給我們做，語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿(mǎn)憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺(jué)等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來(lái)寫(xiě)字。教室里靜得可怕，大家都滿(mǎn)臉寫(xiě)著“擔(dān)憂(yōu)”兩字，也有的寫(xiě)著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒(méi)提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問(wèn)一下老師，沒(méi)想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問(wèn)成績(jī)？你們也不想一想，你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么？”說(shuō)完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，但只是時(shí)間問(wèn)題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來(lái)放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂(lè)的歡叫聲，可聽(tīng)到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的`坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺(jué)得應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，繼續(xù)努力。
終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來(lái)了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來(lái)，綠蘿也長(zhǎng)出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安作文 3
一直以來(lái)，睡前我最?lèi)?ài)做的事就屬看童話故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專(zhuān)心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的'到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受��！
忐忑不安作文 4
“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)�！皩�(xiě)作文一小時(shí)，看書(shū)30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個(gè)小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開(kāi)游戲，雙手敲擊著鍵盤(pán)，小小的人拿命來(lái)，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文，又做數(shù)學(xué)卷子�！翱煅�，這里不會(huì)，空著，acbc快呀……快呀！解決問(wèn)題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門(mén)而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅�！霸趺词謾C(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說(shuō)：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會(huì)兒電�！薄澳悄憧淳W(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說(shuō)：“不必了吧�！笨蓩寢寛�(zhí)意要看，我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇](méi)看！”“這個(gè)嘛……是這樣的，我寫(xiě)作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書(shū)半小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)做，剛做完英語(yǔ)，您就回來(lái)了�！蔽业男奶蔑w快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪桑愕臅�(shū)看到哪一頁(yè)了？”“5…59頁(yè)�！蔽译p腿得了軟骨癥似的'，怎么也直不起來(lái)�！澳堑谌轮v了些什么�！薄按蟾攀恰薄安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)是看了�！�
“還好謊報(bào)了頁(yè)碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫寢層謫�(wèn)：“你是不是謊報(bào)了頁(yè)數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 5
平時(shí)放學(xué)回家，我總會(huì)第一時(shí)間跑到廚房，三下五除二地洗個(gè)手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進(jìn)家門(mén)就扔下書(shū)包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見(jiàn)書(shū)桌上一堆凌亂的書(shū)，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著平板和手機(jī)，我又立刻手忙腳亂地收拾起來(lái)……
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你干什么呀？”我頭也不回地說(shuō)：“老師說(shuō)最近要來(lái)家訪。”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好啊，那你先來(lái)吃飯吧！”
坐在餐桌上的我，面對(duì)美食也沒(méi)興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來(lái)我家的，因?yàn)檫@樣我就可以享受“專(zhuān)車(chē)”送我的待遇；然而，我又有點(diǎn)不希望老師來(lái)，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后時(shí)間都是緊巴巴的，吃過(guò)晚飯，媽媽還要帶著我去機(jī)構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個(gè)老媽太嚴(yán)厲了，她一定會(huì)和老師講一大堆我的壞話。比如今天，我才練二十幾個(gè)字，她就給挑出一堆毛�。黄綍r(shí)疊個(gè)衣服吧，她總說(shuō)我擺得不整齊�？傊谒劾铮业姆块g就像一個(gè)“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計(jì)她都能說(shuō)上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過(guò)媽媽的.一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個(gè)不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬(wàn)不要訪到我家來(lái)呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭(zhēng)取各方面表現(xiàn)好一點(diǎn)……
“你快點(diǎn)吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來(lái)……
忐忑不安作文 6
我交完牡蠣的錢(qián)后，全家開(kāi)始了一場(chǎng)忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂(yōu)愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓，就不來(lái)了！我知道，他們又在心疼錢(qián)了。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢(qián)干什么！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的'目光望去，終于知道了原因。原來(lái)，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂(yōu)心忡忡。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文 7
我躺在床上，心里十分不安，那時(shí)已是夜半時(shí)分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒(méi)有進(jìn)入教室，就聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒(méi)有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語(yǔ)，抱怨因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯(cuò)了題，丟了分兒；還有的都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的.心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開(kāi)始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒(méi)有考好嗎？似乎他們說(shuō)的題我好像也錯(cuò)了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒(méi)有提考試成績(jī)，我想可能是老師還沒(méi)有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過(guò)。
就這樣，我等了一天還沒(méi)有任何消息。時(shí)間終于來(lái)到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時(shí)，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們?cè)绯康念A(yù)言都成了現(xiàn)實(shí)。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，說(shuō)：“這次考試一點(diǎn)也不好，看看這是你們平常的分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時(shí)的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)了。
忐忑不安作文 8
人的一生中，也許有千千萬(wàn)萬(wàn)的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級(jí)的一天早晨，我早上起來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)20了，又因?yàn)榧贝掖�，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對(duì)的就是老師充滿(mǎn)責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過(guò)后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請(qǐng)我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來(lái)。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地?cái)D出：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長(zhǎng)。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的`緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲(chóng)子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺(jué)，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺(jué)背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時(shí)不時(shí)地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動(dòng)極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長(zhǎng)，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽(yáng)緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來(lái)，心想：這只不過(guò)是一次教育，對(duì)我有益，沒(méi)什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見(jiàn)了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵著：我到底該不該走過(guò)去呢？陸老師看見(jiàn)我，讓我過(guò)去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝�！蔽伊ⅠR放松下來(lái)，虛驚一場(chǎng)呀！
忐忑不安作文 9
“雙方對(duì)視十秒鐘，開(kāi)始”大家都緊緊地盯著對(duì)方的眼睛，想要從對(duì)方的眼神里找到蛛絲馬跡。
這究竟怎么了？好緊張的樣子！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上課了，蔣老師拿著一套《小散本》走進(jìn)了教室，告訴我們：“這節(jié)課玩一場(chǎng)石頭剪刀布，角逐出的最終獲勝者，將成為那套書(shū)的主人。但出手勢(shì)之前必須對(duì)方對(duì)視十秒鐘�！�
小悠虎視眈眈地盯著我，那不大的眼睛里好像要放出一道閃電，隨時(shí)有可能會(huì)把我劈死。
我惶恐不安地凝視著她，心里仿佛有千萬(wàn)頭小鹿在賽跑，身子都僵硬了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里只有一個(gè)念頭：我該怎么贏？
時(shí)間在流逝，十秒鐘快要過(guò)去了，我隱隱約約地看到她的食指和中指微微伸動(dòng)了一下。這是騙我出“石頭”？哼，那我就出“剪刀”，這樣至少還能打個(gè)平手。
“石頭，剪刀，布”我毫不猶豫地出了“剪刀”，而我眼前的卻是一塊大大的“石頭”。
哎，早知道我就出“石頭”或者“布”了！真是“聰明反被聰明誤”�。�
經(jīng)過(guò)層層刪選，小王和小吳進(jìn)入總決賽。對(duì)視十秒，只見(jiàn)小吳同學(xué)不停地向小王扮著鬼臉，一會(huì)兒是個(gè)“豬八戒”，一會(huì)兒又是“長(zhǎng)鼻子大象”，臺(tái)下的同學(xué)被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不讓自己笑出聲來(lái)。小王見(jiàn)他不識(shí)這套，便又來(lái)了個(gè)“紅眼睛兔子”，這下，小王實(shí)在忍不住了，失聲笑了出來(lái)。
“預(yù)備”蔣老師一聲令下，他們都調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真地注視著對(duì)方。我的'心也繃得緊緊的，仿佛下一刻就要蹦出來(lái)。“石頭，剪刀，布！”“呼”我長(zhǎng)嘆了一口氣，懸著的心也落了下來(lái)。他們兩個(gè)都出了“石頭”，打了平手。于是，他們把那套上下冊(cè)的書(shū)平分，一人一本。當(dāng)然，這也是最友善的選擇。
校園生活因一串串歡聲笑語(yǔ)而變得豐富多彩，也給童年留下了一段美好的回憶。
忐忑不安作文 10
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來(lái)越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來(lái)越快了。
這堂課高老師要對(duì)我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車(chē)，還掉了一個(gè)輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來(lái)，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個(gè)兔子一樣亂跳起來(lái)，心想：怎么辦呢？沒(méi)有輪子怎么拍啊？不被高老師批個(gè)狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號(hào)了，而我是16號(hào)，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問(wèn)周邊的同學(xué)有沒(méi)有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個(gè)人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號(hào)了。我急中生智，終于想到了—個(gè)救急的'辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問(wèn)：“林宏宇，你能不能把你的一個(gè)輪子借我用用�。俊绷趾暧钜豢诨亟^：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說(shuō)：“你的號(hào)在我之前，只要你先拍完照，下一個(gè)輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽(tīng)了，左右為難。在我苦口婆心的勸說(shuō)下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來(lái)給我的車(chē)安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)，將手中小小的車(chē)交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車(chē)，讓老師看了，還不笑掉大牙�。�
老師看了我的車(chē)后，沒(méi)說(shuō)什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車(chē)時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車(chē)可是個(gè)“巨無(wú)霸”，我的車(chē)和他的車(chē)相比，真是“小巫見(jiàn)大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我悶悶不樂(lè)地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽(yáng)光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文 11
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著那些蹲在教室后面的`同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周?chē)囊磺兴坪蹯o止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥(niǎo)的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評(píng)了，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 12
“叮咚”，聽(tīng)著手機(jī)上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿(mǎn)是作業(yè)的房間掙扎出來(lái)。媽媽緩緩拿起手機(jī)，不緊不慢地打開(kāi)，我的心卻不由地緊張起來(lái)……
“對(duì)了，你的考號(hào)是多少呀？”考號(hào)？這兩個(gè)字如同定時(shí)炸彈一般地飛到我的身邊�！皨寢�?zhuān)继?hào)……就是老師微信群里發(fā)……的那個(gè)。”我吞吞吐吐地回答。“哦，好了，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我查到會(huì)告訴你的。”那些堆積如山般的作業(yè)好像有一種魔力，在聽(tīng)到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)什么�！八懔耍磿�(huì)兒書(shū)吧�！蔽覍�(shū)從作業(yè)堆里找出來(lái)，用一只手翻開(kāi)它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績(jī)”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過(guò)的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，手機(jī)發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢�?zhuān)榈搅税�？”我用試探性的語(yǔ)言問(wèn)著�！斑�沒(méi)呢，不著急，反正成績(jī)也出來(lái)了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了。“既然你這么著急，那現(xiàn)在就查吧�！辈恢獮楹�，我又忽然不怎么想知道成績(jī)了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)�！安诲e(cuò)，518分！”媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)�！笆裁�？518分，天哪！是真的`嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒(méi)有錯(cuò)吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來(lái)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文 13
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來(lái)考試了。
“來(lái)，桌子分開(kāi)，我們來(lái)考試！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個(gè)“惡魔”，只好拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)。“沙沙沙”教室里一時(shí)間只有考生的咳嗽聲與寫(xiě)字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會(huì)啊！要不，問(wèn)問(wèn)旁邊的？不不不，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的！可是我不會(huì)呀！算了！我冒著“生命危險(xiǎn)”試探了一下同學(xué)，用手勢(shì)對(duì)暗號(hào)，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就離開(kāi)了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫(xiě)下了這道題�？尚闹腥f(wàn)分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時(shí)間閃過(guò)腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時(shí)那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動(dòng)。成績(jī)出來(lái)了，我得了高分，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我決定了！于是我來(lái)到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動(dòng)了起來(lái)，不停的`用手揉捏衣角，有史以來(lái)第一次覺(jué)得兩只手是那么多余，感覺(jué)這一刻如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實(shí)力誠(chéng)信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個(gè)坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 14
我的心里，沒(méi)幾乎全部都是能安心的事，但有一件事讓我在心里七上八下。
那一次是在二年級(jí)，我的成績(jī)都是95分以上的，經(jīng)常一百分，但是在一次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)從九十分跌到八十分，拿到卷子后我就想：沒(méi)事了，下次考好點(diǎn)就行了，可又立刻想到：那回家后我怎么面對(duì)父母呢?在路上，爸爸問(wèn)我：“考試幾分呀?”我只好撒了個(gè)謊，說(shuō)：“還沒(méi)出成績(jī)呢!”此話剛說(shuō)出口，我“好學(xué)生”的心就越來(lái)越不安了�；氐饺�，我立刻把試卷藏到床底下，心想：這下沒(méi)人知道了。可我的心一直忐忑不安。
這份試卷害得我整個(gè)星期都過(guò)不好。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲就怕，以為爸爸媽媽要來(lái)問(wèn)我試卷成績(jī)多少，在學(xué)校也怕父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，正等著回家被惡狠狠地罵一頓。晚上睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常夢(mèng)到這一件事。反正，就是我做每一件事心都不安，整天都賊眉鼠眼的。好象是我偷了什么東西似的`，不過(guò)，我確實(shí)是做了不安心的事。這件事讓我輕了整整二斤!原來(lái)不安心還能讓人減肥呢!不過(guò)這種滋味可讓人不好受。
現(xiàn)在，我再也不敢做不安心的事了，因?yàn)椤昂脤W(xué)生”的心再也不想嘗嘗七上八下的感覺(jué)了!這也使我變得更好!感謝這件事情。
忐忑不安作文 15
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，我們正在考試，交卷時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我也算是寫(xiě)完了卷子，我正反看了一遍，收卷的同學(xué)也來(lái)了。
但是真不巧，收卷的`一瞬間我看見(jiàn)有一道題沒(méi)寫(xiě)完，我正想伸手去改，但卷子已經(jīng)離我而去，我眼睜睜地看著它落入老師的手中。天哪!我在心中大喊，這一扣就是四五分，再加上其他題的錯(cuò)誤，這次考試鐵定是完了!
晚上7點(diǎn)半，好不容易放學(xué)了。夜色蒼涼，花兒低著頭似乎在為我嘆息，大樹(shù)也在沙沙作響，像在述說(shuō)什么，雨還在下著，真是上天也在為我落淚。
我回到家就回了房間，想著這道題肯定扣很多分，我這次又要考差了，肯定會(huì)挨罵的，我真是欲哭無(wú)淚啊!不知不覺(jué)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天我又按時(shí)出門(mén)，人們成群結(jié)隊(duì)地、有聲有笑地走進(jìn)學(xué)校，但我卻只是一個(gè)人走著�；ǘ渖弦活w顆晶瑩剔透的露珠，就如我心中滴不下來(lái)的眼淚。
終于要公布分?jǐn)?shù)了，我已經(jīng)對(duì)自己徹底放棄了。但意外的分?jǐn)?shù)卻讓我大吃一驚——96分!我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，雖然那道題真的錯(cuò)了，卻只扣了4分，這唯一扣掉的4分。
放學(xué)路上，燦爛的陽(yáng)光照耀著我，花兒也對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)們?yōu)槲覛g呼，和我打招呼。我懷著激動(dòng)的、喜悅的心情回家了。
忐忑不安作文 16
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了“一課雙練”上，我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)侯忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的'一聲，我以為是誰(shuí)把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語(yǔ)文書(shū)和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時(shí)，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽(yáng)，井陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“上帝啊，請(qǐng)不要傷害我那幼小的心靈�！毕挛�，吳老師說(shuō)：“看誰(shuí)的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽(yáng)還說(shuō)：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來(lái)了，所以就在水里過(guò)了一個(gè)夜�！笔筷�(yáng)這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書(shū)時(shí)侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒(méi)有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書(shū)。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，對(duì)不起！”
忐忑不安作文 17
記得那是我八歲時(shí)的一年，有一次舞蹈考級(jí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級(jí)的時(shí)間，我急忙拿起早就準(zhǔn)備好的衣服，出發(fā)去考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車(chē)上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動(dòng)作，卻依然難掩心中的忐忑�！捌婀�，我的舞蹈鞋呢？不會(huì)沒(méi)帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來(lái)在這兒呢……”車(chē)?yán)锓胖魳?lè)，那時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的地，老師已經(jīng)在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級(jí)就開(kāi)始了�！翱炝丝炝�，馬上就到我了，前面只剩三個(gè)人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習(xí)一遍，萬(wàn)一跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作怎么辦？頭發(fā)又松了，可是還來(lái)不來(lái)得及重新扎一遍……”我的心里越來(lái)越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的.不安與忐忑，走了進(jìn)去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂(lè)戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑不安作文 18
��！明天就要考試了，早上上學(xué)的時(shí)候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺(jué)吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個(gè)時(shí)候就常說(shuō)的一句話。有的`人說(shuō)：大膽考吧！不就是個(gè)考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴��！這一次考試可關(guān)系著這次過(guò)年能不能過(guò)好的問(wèn)題，春節(jié)本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁�。�
回到家中，打開(kāi)電腦，我坐在電腦旁，聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話“回首往事，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，”但有幾個(gè)人可以做到呢？
后天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)就是我真正上刑場(chǎng)的時(shí)候了，好了，不管了，正所謂車(chē)道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點(diǎn)加油！
忐忑不安作文 19
從小到大，我經(jīng)歷了很多事，但是有一件事到現(xiàn)在我都還記憶猶新……
在我七歲那年的一個(gè)雙休日，我的表妹小吳來(lái)找我玩，我開(kāi)心極了，我?guī)е齺?lái)到樓下的`公園里玩，我們蹦啊！跳啊！玩得可開(kāi)心了。
玩著，玩著，我們都玩累了，便走到旁邊的長(zhǎng)椅上休息，正巧，我的同學(xué)來(lái)了，他們叫我一起去玩，我答應(yīng)了，我讓表妹在長(zhǎng)椅上等我……
交代完后，我方心的和同學(xué)去玩了。
我玩著，玩著……
我漸漸的將表妹給忘了……
當(dāng)----當(dāng)----當(dāng)……"五點(diǎn)的鐘聲敲響了。
我回到家后才想起表妹還在公園，我非常害怕，懷著忐忑不安的心理，來(lái)到樓下，邊走還邊想：表妹會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？如果被抓走了我要怎么辦呢……我的腦袋里不停地想著！!
來(lái)到公園，我看到表妹好端端地坐在那里，就在這一剎那間，我突然想到了什么，一步就沖上去抱住表妹，哭了！!
表妹忙安慰我，我笑了，不知是為什么？后來(lái)的事我已經(jīng)忘了！!但在那一刻我感到了前所未有的親情！!!
看來(lái)親人與親人之間是有愛(ài)的！!
忐忑不安作文 20
最讓我難忘的一節(jié)課是上周五的一節(jié)語(yǔ)文課。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們格外緊張，有的抓緊時(shí)間看書(shū)，有的急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的在默默地背誦。
噠噠噠，老師走進(jìn)教室把課本放在講臺(tái)上，看著同學(xué)們說(shuō)：這節(jié)課我們要抽背古詩(shī)。老師說(shuō)到這里，我心想：我還背的不熟練，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我啊。我雙手緊緊握在一起，手心都出汗了，腿也開(kāi)始發(fā)抖。
開(kāi)始抽查了，老師先抽查了李光明，他背的很大聲，但是斷斷續(xù)續(xù)不夠流利。老師很不開(kāi)心，眉頭緊皺，眼睛瞪的大大的`，手指著李光明說(shuō)：達(dá)不到背誦要求，下課到辦公室來(lái)�？吹嚼蠋煹臉幼�，我心想：下一個(gè)千萬(wàn)別是我。
下一個(gè)同學(xué)秦如雪，沒(méi)提問(wèn)到我。我長(zhǎng)出了一口氣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼睛瞇著，嘴巴抿著，露出了酒窩。我對(duì)著被提問(wèn)的同學(xué)做了個(gè)鬼臉。接著要背誦的是婧瑤。老師微笑著對(duì)我說(shuō)。是我，我頓時(shí)笑不出來(lái)了。我慢慢的從座位上站起來(lái)，背的一點(diǎn)也不流利，聲音如蚊子一般。老師聽(tīng)后皺起眉頭拍著桌子對(duì)我說(shuō)：不會(huì)背，還不好好復(fù)習(xí)，還在笑話別人。下課到我辦公室來(lái)背。
叮鈴鈴經(jīng)過(guò)這次抽查，我明白了對(duì)待學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練，不能存僥幸心理。
忐忑不安作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書(shū)，這可真是一種享受��！
書(shū)中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會(huì)神地看著。
弟弟來(lái)到了我身邊，沒(méi)出聲，跟著我一起看書(shū)。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識(shí)的字了，問(wèn)道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問(wèn)道�！吧舷虏话玻 �，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻。颗��！保艿軕�(yīng)聲道。剎那間，我意識(shí)到自己讀錯(cuò)了，急忙糾正道：“是忐忑不安。”“忐忑不安是神馬意思��？”弟弟想要刨根問(wèn)底。我像一個(gè)大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說(shuō)道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對(duì)事情沒(méi)有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……。”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，在說(shuō)說(shuō)笑笑之中，不知何時(shí)已到了傍晚時(shí)分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，如：漢字的形體演變、甲骨文的`來(lái)歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識(shí)，他又對(duì)我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說(shuō)來(lái)慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國(guó)》學(xué)來(lái)的哦！
忐忑不安作文 22
大清早，看到周?chē)瑢W(xué)桌上一張張花白又帶著些墨跡的寫(xiě)字紙，我先愣了三秒，然后我的大腦便飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：那是干嘛的.？難道是老師給他們單獨(dú)布置的作業(yè)？不對(duì)，那張紙我好像也有……我倒吸一口涼氣，心想：完了，我沒(méi)寫(xiě)。等會(huì)兒怎么給老師解釋?zhuān)俊f(wàn)一被老師點(diǎn)名批評(píng)怎么辦？萬(wàn)一老師請(qǐng)家長(zhǎng)怎么辦？唉！如果那樣的話，那人可丟大嘍！要是被老媽知道了，肯定又要揍我一頓，說(shuō)我不長(zhǎng)記性。哦！我突然想起來(lái)，我的語(yǔ)文組長(zhǎng)也沒(méi)帶，她好像說(shuō)她昨晚寫(xiě)完放在桌子上晾，早上忘拿了……嗯，這個(gè)理由不錯(cuò)，一會(huì)兒就這么說(shuō)。
下課了，老師把我們幾個(gè)沒(méi)帶的同學(xué)全部都叫到講臺(tái)上，我又把理由梳理了一遍。心也隨著緊張的情緒“撲通、撲通”地跳著。終于該我了，我說(shuō)得既流暢又有可信性，連我自己也沒(méi)想到，我的謊言居然沒(méi)有露餡。
中午，我一回家就狼吞虎咽地吃飯，然后立馬鋪開(kāi)紙，揮筆潑墨。一陣手忙腳亂后，一幅“大作”展現(xiàn)在眼前�！班牛�不錯(cuò)。”我拍了拍手自言自語(yǔ)道。
到了下午，我把寫(xiě)好的“大作”拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“知道了”。我這才長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)，心里的一塊大石頭終于落了地。
忐忑不安作文 23
清晨，一縷陽(yáng)光照在窗前，今天我要去參加《愛(ài)我中華自立自強(qiáng)》的主題演講活動(dòng)啦！
這是我第一次來(lái)到電視臺(tái)參加演講活動(dòng)，雖然發(fā)言稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但邁進(jìn)電視臺(tái)大門(mén)的那一刻，我還是有些緊張的。
演講比賽正式開(kāi)始了。我前面的哥哥姐姐都表現(xiàn)得非常出色，他們聲情并茂的演講把評(píng)委和觀眾都打動(dòng)了，這給了我壓力，也激發(fā)了好勝心。離上場(chǎng)越來(lái)越近了，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。主持人終于喊到我的名字，我的心跳開(kāi)始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)。
當(dāng)音樂(lè)緩緩響起時(shí)，我的心情漸漸開(kāi)始平靜，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的！”我充滿(mǎn)激情地開(kāi)始我的'演講：“大家好，我的演講題目是《祖國(guó)頌中國(guó)夢(mèng)》。在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族……”時(shí)而高亢、時(shí)而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長(zhǎng)。終于演講完畢，我長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)。雖然演講時(shí)間有些超時(shí)，評(píng)委們還是紛紛給我鼓勵(lì)的贊，媽媽也擺出勝利的手勢(shì)，給了我一個(gè)大大的擁抱。
最終，我獲得了二等獎(jiǎng)�！跋硎苓^(guò)程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長(zhǎng)！
忐忑不安作文 24
明天就開(kāi)學(xué)了，我作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我在床上翻來(lái)覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定，寫(xiě)個(gè)名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說(shuō)：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了�！蔽覂�(nèi)心有點(diǎn)崩潰。完了，只有我一個(gè)人沒(méi)有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說(shuō)：“徐一泰，放心，我一點(diǎn)也沒(méi)有做，不用擔(dān)心的。”
徐一泰說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)？”
我反問(wèn)：“怎么，你不是也一點(diǎn)沒(méi)有做嗎？”
他說(shuō)：“我做了�！�
我說(shuō)：“你的`手在發(fā)抖�！�
他又說(shuō)：“冷啊！”
完了，我正在想象那時(shí)沒(méi)做作業(yè)被挨批的時(shí)候，班長(zhǎng)一把奪過(guò)我手中的作業(yè)本。
中午又到了，班長(zhǎng)在登記名字，何涵宇做了七頁(yè)，許俊杰一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。
原來(lái)何涵宇沒(méi)有寫(xiě)，這個(gè)家伙居然也沒(méi)有寫(xiě)。
“丁鈴鈴�！狈艑W(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒(méi)做的同學(xué)，家長(zhǎng)馬上來(lái)學(xué)校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對(duì)我，”何涵宇喊。
“不是你自己對(duì)自己?jiǎn)�？”我回答道�?/p>
過(guò)了一會(huì)，爸媽匆匆趕來(lái)，臉上充滿(mǎn)憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。
忐忑不安作文 25
如今，我還清楚地記得過(guò)去一次數(shù)學(xué)考試以及考試后的不安給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)。
與往常一樣，到了發(fā)卷子的時(shí)候，我還是十分悠閑地等著卷子。不一會(huì)兒，卷子便落在桌子上，我看也不看一眼，正打算一把將卷子塞進(jìn)桌子里，無(wú)意掃了一下分?jǐn)?shù)，嗯？十位竟然是“8”，仔細(xì)一看，分?jǐn)?shù)才“82”分？“這么差嗎？95+的我豈會(huì)如此？”我不敢相信地擦了擦眼睛，分?jǐn)?shù)依舊礙眼地立在那框里，儼然一個(gè)高大的魔鬼，正狠狠地盯著我。我擦著雙眼，一遍又一遍，直到眼睛擦紅了，都未曾發(fā)生絲毫改變，此時(shí)，我徹底絕望了。
我的心怦然一擊，忽然變得十分沉重，仿佛萬(wàn)噸重的鉛壓在我的心口，讓我無(wú)比壓抑�！巴炅�，考試考成這副鬼樣子，怎么辦？完了！”我心中不斷地重復(fù)著，大腦仿佛不再是我的，不受我的控制。洗手臺(tái)旁，我望著鏡中的`我，甚是蒼白。那冷得有些刺骨的水，“嘩嘩”地從我手上流過(guò)，讓我再次想起這件事，又不由自主地顫抖了一下。回到教室看著那張卷子的錯(cuò)題，感到越來(lái)越惶恐，以及焦慮。
放學(xué)路上，我無(wú)力地邁著步伐，向家走去，越走越無(wú)力�！鞍。@卷子還要簽字，這下我可死定了�！蔽乙琅f默默地說(shuō)著喪氣話。天空中烏云密布，考砸了的我心里也滿(mǎn)是烏云�；丶液�，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，只是說(shuō)：“不必過(guò)于看重成績(jī)，而是看錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，這才是大道�！�
是啊，只要懂得了這個(gè)道理，才是面對(duì)學(xué)習(xí)得正確態(tài)度，倘若我早些知道，還何必如此不安呢？
忐忑不安作文 26
打開(kāi)通往精神世界的大門(mén)，那一些猶如泡沫般的記憶瞬間在我腦海里涌動(dòng)，有的泡沫像鋼板一樣怎么去扎都扎不破，也有的像一片紙一扎就破。那一次的事，真讓我忐忑不安。
記得7歲那年的夏天，我?guī)е诲X(qián)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)包，有限地走向商店。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)老板面帶微笑地從房間走出來(lái)：“小朋友，需要點(diǎn)什么？我的目光迅速掃描了一眼貨架，用手指了指兩包薯片一瓶水。在付錢(qián)時(shí)，老板還在報(bào)賬：“收你8元，找你2元。”我盲目地接過(guò)錢(qián)，塞進(jìn)了錢(qián)包。再回去的途中，我拿出剛找回來(lái)的錢(qián)，一下便愣在原地。猜我看到了什么——一張20元鈔票！我只買(mǎi)了8元的`東西，支付了10元，怎么找我20元？正要跑回店里時(shí)，又一次待在了原地，心里出現(xiàn)了天使與惡魔：還是回去吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；還回去？拿都拿了，不如收下吧，這不可以買(mǎi)更多東西嗎；可要是不還，被你媽發(fā)現(xiàn)了，肯定要受皮肉之苦；藏好一點(diǎn)不就可以了？不用被打，還有錢(qián)花，豈不是雙贏？
傾聽(tīng)了一番爭(zhēng)吵，我心里天使戰(zhàn)略了上風(fēng)。老師一直教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)，我應(yīng)該把錢(qián)還回去�！袄习�，您找錯(cuò)錢(qián)了。”老板先是一愣，接著是一喜：“謝謝，我真糊涂！孩子，你真誠(chéng)實(shí)呀�！崩习宓奈⑿ψ屛矣X(jué)的這事做的值得！
物質(zhì)雖然從20降到了2，但我的心情開(kāi)心了20倍！
忐忑不安作文 27
“叮鈴鈴”下課了，這是最后一節(jié)課以前，我放學(xué)總是邁著大步，臉上仿佛寫(xiě)著我很開(kāi)心這幾個(gè)大字，可是今天卻胡思亂想。
路旁的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在責(zé)怪我，花兒也在堵著我，并且一副無(wú)精打采的樣子，樹(shù)葉沙沙作響使我更加心煩氣躁，事情的經(jīng)過(guò)是我把值日班長(zhǎng)的手冊(cè)交到了下一年的時(shí)候上，明天星期六公務(wù)員要來(lái)這里考試，星期2冊(cè)子已經(jīng)不見(jiàn)了，到處找也沒(méi)有找到，星期已經(jīng)星期二了，我很怕它丟了……
到了家里一寫(xiě)作業(yè)，奇怪完全沒(méi)有動(dòng)力，還懶洋洋的提不起勁，腦子也想停止了工作，原本這樣簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)題竟然也要一分鐘一道，索性我扔下筆一個(gè)在腦子里的聲音說(shuō)：“趕快給老師說(shuō)看看有什么解決方法�！绷硪粋�(gè)在腦子里的聲音說(shuō)：“怕什么，老師又沒(méi)有提到這件事，就算提到了也可以在隨機(jī)應(yīng)變�！�
第2天早上我已經(jīng)忘卻了此事，有一個(gè)人問(wèn)我冊(cè)子在哪，我隨口一說(shuō)：“在家里，忘帶了。”就把它糊弄過(guò)去了，結(jié)果還沒(méi)有讀書(shū)我就因?yàn)槿チ撕痛T被隔離了，路上我怕老師給家長(zhǎng)說(shuō)，準(zhǔn)備回家就給老師打電話。
回到家里我立馬給老師打了個(gè)電話，其實(shí)老師早就知道了這件事其實(shí)沒(méi)給我說(shuō)，并且早上安佳琪已經(jīng)找到了，原來(lái)是鬧了個(gè)烏龍，值日班長(zhǎng)的冊(cè)子就在后面的柜子里。
漸漸的我也記不起了，這樣的小事讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我們變得更好。
忐忑不安作文 28
這天，風(fēng)和日麗、天氣晴朗，而我卻懷著忐忑不安的心情，因?yàn)榻裉煲l(fā)英語(yǔ)單元測(cè)試試卷。
上課鈴聲剛打響，只見(jiàn)英語(yǔ)老師林老師抱著一大疊試卷板著臉，大步流星地向教室里走進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直腰，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師手上的試卷，都擔(dān)心自己會(huì)考不好。此時(shí)，時(shí)間仿佛是停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，連同學(xué)們緊張的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
“下面開(kāi)始發(fā)試卷！”林老師一聲令下，本來(lái)就緊張的心情就更加緊張起來(lái)了！心想：要是我考差了，老師會(huì)怎么說(shuō)？媽媽又會(huì)怎么說(shuō)呢？我抬起頭，帶著緊張又不安的心情聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師宣布成績(jī)。
“小余，50分！范范，10分！小莫，100分！小鄧80分……”我聽(tīng)著這又高又低的成績(jī)，心里越來(lái)越緊張了，像一只焦急的`兔子在等待，“小林，98分！”此刻，我聽(tīng)到自己的成績(jī)后，欣喜若狂，好像又有點(diǎn)不敢相信，但老師這時(shí)候宣布的確確實(shí)實(shí)是我的成績(jī)啊！我心里那沉重的大石頭終于放下來(lái)了。我立馬走上講臺(tái)去領(lǐng)試卷，拿過(guò)試卷一看，那大紅色的98分寫(xiě)在卷上，看上去十分顯眼�；氐阶缓�，我眼不離卷，一直盯著它，一分耕耘一分收獲，覺(jué)得之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我興高采烈地走在放學(xué)回家的路上，抬頭看見(jiàn)天上的白云正在懶洋洋地在散著步，路邊的花兒搖動(dòng)著它那美麗的身姿，像是為我得到高分而歡喜！小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地歡叫，好像在說(shuō)：“小林！你真棒！你真棒！”
這真是值得高興地一天��！
忐忑不安作文 29
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開(kāi)心的;難過(guò)的;驚險(xiǎn)的;生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新!
在某個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書(shū)包放學(xué)，這時(shí)同桌高興的'對(duì)我說(shuō)：“嘿，今天作業(yè)真少，今晚差不多就能寫(xiě)完，周末一起去東山公園玩啊?”
“好啊，正合我意。”我爽快地答應(yīng)了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過(guò)早飯。穿好衣服，正興奮的準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，無(wú)意間瞟了一眼窗外，誰(shuí)知，太陽(yáng)公公去云層里遛彎了。離開(kāi)了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍(lán)色笑容。像是生氣了似的�；页脸恋哪�，幾乎壓過(guò)了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會(huì)，便下起了傾盆大雨。“得呦“我沮喪的脫下外套，“這回玩不成了“我申了個(gè)懶腰，回到沙發(fā)上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎?為什么連自己最喜歡的節(jié)目都看不進(jìn)去呢。“同桌應(yīng)該不會(huì)去吧?一旦去了怎么辦呢?”我心里思索著�！八懔�，不管了�！�
屋檐下，幾只鳥(niǎo)兒憤怒的叫著，好像在責(zé)怪我，雨點(diǎn)們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。后來(lái)我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒(méi)去!我忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。
這件事讓我明白了，人人講誠(chéng)信，做一個(gè)遵守誠(chéng)信的好孩子!
忐忑不安作文 30
“出成績(jī)啦！出成績(jī)啦！”我們班同學(xué)們興奮地喊叫著，一個(gè)個(gè)就像清晨樹(shù)林中歡快的鳥(niǎo)兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績(jī)。而我呢？一點(diǎn)也不期待，因?yàn)槲抑肋@次肯定考砸了。
老師在講臺(tái)上念著成績(jī)，我在下面一直低著頭不敢看向老師。“怎么還沒(méi)念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時(shí)，我已經(jīng)是熱鍋上的'螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。終于念到我的名字了，得知成績(jī)后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒(méi)有看向老師，但我已經(jīng)感覺(jué)她對(duì)我非常失望。
終于放學(xué)了，我走在回家的路上，心里難過(guò)極了，回家一定會(huì)挨上一頓批評(píng)，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無(wú)精打采似的，天空不禁暗了下來(lái)，空中沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒，它們仿佛都離我遠(yuǎn)去。
我?guī)е涞男那樽呋丶抑�，心里忐忑不安，我低著那沉重的頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“玉璐，是不是這次考試沒(méi)考好呀！”我看向媽媽?zhuān)骸邦~……對(duì)！”媽媽說(shuō)：“不必難過(guò)，失敗是成功之母，如果你一次沒(méi)考好，你就認(rèn)定是失敗的，那我告訴你那是錯(cuò)的，打起精神，相信自己，好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就是最棒的！”我聽(tīng)了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽?zhuān)屛以谑≈姓一匦判摹?/p>
忐忑不安作文 31
在一次學(xué)習(xí)中，我意外知道《左傳》中“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！边@句名言，我牢牢記住了這句話，并堅(jiān)信，這句名言在我今后的人生道路上，一定會(huì)給予我很大的幫助，然后，回憶起我以往犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤。
有一次，我去姑媽家玩兒，剛好有一個(gè)和我非常熟悉，而且和我非常友好的.朋友也來(lái)啦，我倆在姑媽家把能玩的都玩啦，閑著沒(méi)事，就拿著羽毛拍下樓去打羽毛球了。在我倆把羽毛球打得正激烈時(shí)，不知是我太投入，用力過(guò)度，還是一陣風(fēng)吹的，一不小心，把羽毛球打到了亭子頂上去了。頓時(shí)，我心中忐忑不安起來(lái)，生怕被姑媽責(zé)罵，所以我倆都隱瞞了此事。在之后的時(shí)光里，我不知怎么了，走一步都感覺(jué)背了一個(gè)巨物在行走，我終于忍受不住這感覺(jué)了，懷著慚愧的心向姑媽誠(chéng)懇的坦白并道歉，沒(méi)想到姑媽的神態(tài)中沒(méi)有一絲責(zé)怪，反而笑瞇瞇地原諒了我。我當(dāng)時(shí)驚訝了，姑媽為什么原諒我？為什么還笑著原諒我？為什么沒(méi)有責(zé)怪我？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)多時(shí)的思考，我認(rèn)為姑媽這樣是教育了我，讓我明白錯(cuò)誤并不可怕，只要勇于承擔(dān)并坦白，就能得到大人的諒解。過(guò)后，我如釋重負(fù)般的，全身輕松了下來(lái)。
從此事之后，我很少再隱瞞錯(cuò)誤，而只有誠(chéng)實(shí)的孩子，才受人們喜愛(ài)。
忐忑不安作文 32
回憶起以前的事兒，最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過(guò)后。那一次，老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)：“我們今天考試�！蔽铱戳丝丛囶}，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知我只考了69分。放學(xué)了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我卻怎么也笑不出來(lái)，因?yàn)閶寢屇强膳碌?眼神從我腦海中劃過(guò)，我多么希望不放學(xué)呀！
在回家的路上，我默默祈禱著：“媽媽有事兒出門(mén)了，媽媽有事兒出門(mén)了……”到了門(mén)口，我的心跳加快了。我握緊了手走進(jìn)了家門(mén)，不料媽媽還真的不在。我松了一口氣，躺在了床上。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)在敲門(mén)，以為媽媽回來(lái)了，剛平靜下來(lái)的心又開(kāi)始加速跳動(dòng)。我深吸了一口氣，打開(kāi)門(mén)一看，唉，原來(lái)是那只可惡的小雞又在啄門(mén)了！我剛回到房里，又傳來(lái)了腳步聲，媽媽那獅子般的臉出現(xiàn)在了我的腦海里：她咬著牙關(guān)，瞪著眼睛，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“面條”……我開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是奶奶叫我吃飯，老天保佑，又躲過(guò)了一劫。
奶奶擺了一桌子的飯菜，我無(wú)論怎么吃都無(wú)法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我?jiàn)A菜，我卻怎么也吃不下了。我問(wèn)奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶說(shuō)：“回娘家去了。”我總算松了一口氣，可奶奶又說(shuō)：“晚上就會(huì)回來(lái)的。”我聽(tīng)了一心希望晚上不要到來(lái)。
晚上我心神不寧，坐立不安，突然有人敲門(mén)，我額頭上擠出了密密的汗珠。——原來(lái)是爺爺回家了，他對(duì)我們說(shuō)：“你媽媽今天不回來(lái)了�！边@可把我樂(lè)壞了，馬上露出了笑臉。
這一天我過(guò)得可真不好受呀！
忐忑不安作文 33
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”錯(cuò)了能及時(shí)改正就好，記憶中，那次批評(píng)使我至今難忘。
事情發(fā)生在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們班又一次興起了游戲風(fēng)潮。其實(shí)早在四、五年級(jí)的時(shí)候，我們班就興起過(guò)游戲風(fēng)潮，有些同學(xué)在周末組隊(duì)打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導(dǎo)，課間都在切磋游戲玩法，當(dāng)然，這種情況引起了老師的重視，很快，風(fēng)潮被遏制了。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可能是前些日子和同學(xué)玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，所以我一進(jìn)班就感覺(jué)氣氛不對(duì)。果不其然，同學(xué)告訴我下課要被老師“請(qǐng)”到辦公室，第一節(jié)課我過(guò)的那叫個(gè)忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個(gè)同學(xué)一起往辦公室的方向走去，當(dāng)我們剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)郝老師大步流星地向教室走來(lái)，手里托著一本書(shū)和一個(gè)茶杯，臉上的.表情十分嚴(yán)肅，我想，這下可完了。之前就因?yàn)橥嬗螒虻氖掳み^(guò)批評(píng)了，這次又被發(fā)現(xiàn)了。
郝老師走進(jìn)教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來(lái)，我以為這次又要挨批了，可誰(shuí)知老師并沒(méi)有和我們著急，而是心平氣和地和我們說(shuō)了玩游戲地缺點(diǎn)，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)，但不能沉迷，要把玩游戲地時(shí)間用來(lái)做一些有益的事，做一些對(duì)我們的健康和成長(zhǎng)有好處地戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，這樣既享受了玩耍的快樂(lè)，又鍛煉了身體。
時(shí)至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
忐忑不安作文 34
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢(qián)買(mǎi)個(gè)煎餅，可是我怕外婆知道會(huì)罵我，想想早飯換個(gè)口味也不錯(cuò)，于是我自作主張拿了錢(qián)。
上學(xué)路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬(wàn)一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節(jié)課到中午吃飯的時(shí)候，就因?yàn)橘I(mǎi)煎餅這事兒，好幾節(jié)課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會(huì)被外婆發(fā)現(xiàn)了吧？外婆面帶笑容地說(shuō)道：“餓了吧！來(lái)吃飯�！卑�，我瞬間送了一口氣，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的過(guò)初一逃不過(guò)十五��！果然不錯(cuò)，以前做會(huì)計(jì)的外婆兩天后查賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了少了錢(qián)，我放學(xué)回家后，外婆惡狠狠地在門(mén)口看著我，我感到了不對(duì)勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊�！蔽已b作不知情的`樣子問(wèn)外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對(duì)著我喊“你是不是拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有��！”
“那我這賬上的錢(qián)怎么會(huì)少？”“我可不知道，這可不關(guān)我事�！边^(guò)了幾分鐘，外婆見(jiàn)我還沒(méi)說(shuō)出實(shí)話，她就拿出了他多年以來(lái)藏了好久的“打狗棍”，這時(shí)我才說(shuō)出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對(duì)我說(shuō)：“早知道是你想吃煎餅，和我說(shuō)一聲就行啊，害得我白白的生了一場(chǎng)氣�！闭f(shuō)完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢(qián)要買(mǎi)什么東西都會(huì)和她說(shuō)一聲。到現(xiàn)在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 35
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說(shuō)我們90后在蜜罐里長(zhǎng)大，可是誰(shuí)知道，我們光鮮外表下的傷口...都說(shuō)90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛(ài)的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的心，都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開(kāi)心，天真，開(kāi)朗，然后笑著說(shuō)要流淚，其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣�？捱^(guò)之后，我們對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很開(kāi)心。誰(shuí)能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩...
我們90后都不是壞孩子。上課的時(shí)候，我們會(huì)想認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步，得到大人老師的嘉獎(jiǎng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，找一個(gè)能說(shuō)真話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，而是這個(gè)世界迫使我們學(xué)會(huì)戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會(huì)了順從陰陽(yáng)，而是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了只有這樣的人才能在社會(huì)上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的.人一直在變，但其實(shí)我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對(duì)你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文 36
走在放學(xué)回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，可是我的心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好嘛！
此時(shí)我的'心情格外的復(fù)雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒(méi)有好果子吃了，不如找個(gè)理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說(shuō)呢？說(shuō)我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說(shuō)老師今天忘記發(fā)卷子了？不行，連我自己都不信。�。∩n天啊，大地��！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動(dòng)步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來(lái)。
終于還是到家了，剛進(jìn)門(mén)，媽媽笑嘻嘻地迎過(guò)來(lái)問(wèn)道：“閨女，這次考得怎么樣啊？”我沒(méi)言語(yǔ)，慢吞吞的把卷子從書(shū)包里掏出來(lái)，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結(jié)果，我覺(jué)得媽媽會(huì)看試卷的難易程度，說(shuō)實(shí)話真的不難，果不其然，媽媽看過(guò)以后怒發(fā)沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時(shí)疏忽大意，沒(méi)有審清楚題目，下次爭(zhēng)取不犯這個(gè)錯(cuò)誤了�！眿寢尶次艺J(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤了，可以嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忐忑不安的心情終于平復(fù)了，我要牢記教訓(xùn)。
忐忑不安作文 37
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的`心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周?chē)囊磺兴坪蹯o止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥(niǎo)的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評(píng)了，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 38
在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個(gè)人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。她是我的小學(xué)班主任，朱老師。雖然五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。
那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開(kāi)水。但是，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上:前面的一個(gè)同學(xué)在整理書(shū)本的時(shí)候不小心打翻了茶杯。那一刻，就像剛燒開(kāi)的水一樣，留在了我的腿上。我立刻大喊一聲，迅速?gòu)淖簧咸似饋?lái)。這時(shí)，同桌和周?chē)耐瑢W(xué)把我的書(shū)從抽屜里拿出來(lái)，以防弄濕。這時(shí)，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T(mén)口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點(diǎn)難受。老師見(jiàn)我這么難受，問(wèn)我:“你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō):“好多了�！比缓螅煜壬屛以诨▓@里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問(wèn)我“你還疼嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō):“不疼�！蔽以趺茨懿槐恢炖蠋煹脑偃繂�(wèn)所感動(dòng)呢？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費(fèi)苦心地教給我們知識(shí)。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國(guó)的支柱。我不得不佩服老師的無(wú)私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；像一個(gè)勤奮的.園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹(shù)，它保護(hù)我們免受風(fēng)雨。
朱先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音和微笑，因?yàn)槟闶俏业暮美蠋�。我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以回報(bào)你的，只有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的母愛(ài)。
雖然幾個(gè)月后你不會(huì)教我知識(shí)和文化，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安作文 39
這天是一年一度同學(xué)們最激動(dòng)的時(shí)刻，今天并不是什么節(jié)日，而是發(fā)卷子的日子。期中還是單元考，我記不清了。
當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)來(lái)到我身邊時(shí)，我覺(jué)得一切都靜止了，我的心一下子提到了嗓子眼。卷子發(fā)下來(lái)，我看著老師用紅筆大大寫(xiě)著的分?jǐn)?shù)。我茫然了，不知如何面對(duì)父母，說(shuō)還是不說(shuō)呢？我要不要遮住呢？萬(wàn)一他們問(wèn)呢？要不……不回去了？
我站在校門(mén)口想了一會(huì)，覺(jué)得，逃是不可能的，所以，還是踏上了回家的路。
剛走沒(méi)一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)一位學(xué)生開(kāi)心地向媽媽說(shuō)著自己的分?jǐn)?shù)。哼、炫耀玖炫耀還這么大聲，是想讓全天下人都知道你考了98呀！哼！開(kāi)心不起來(lái)了。走在路上，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，這刺耳的鳥(niǎo)叫聲，真煩人。而那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)這鳥(niǎo)是來(lái)報(bào)喜的，我卻覺(jué)得它這是來(lái)報(bào)仇的.吧！
這時(shí)，天空下起雨。呵！果然它是來(lái)報(bào)仇的，還叫上雨一塊，上輩子的仇，今生就到此為止吧！“別叫了，吵吵吵，放過(guò)我吧！”看著這雨水，一滴一滴的，滴在我身上猶如我的淚水，潸然而下，止都止不住。路上的行人加快了腳步，而我卻放慢腳步。我想晚一點(diǎn)回去，晚一點(diǎn)，我想……
終于到家門(mén)口了。這段路明明那么短，往日幾分鐘就到，這次怎么……我看看表，也沒(méi)有幾十分鐘。短短五分鐘，可我感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)。我已經(jīng)在門(mén)口了，我開(kāi)嗎？開(kāi)了有可能狂風(fēng)暴雨，有可能風(fēng)和日麗。開(kāi)嗎？開(kāi)吧！我緩緩伸手去抓門(mén)把手。此時(shí)的我心驚肉跳，希望進(jìn)去后一派祥和，風(fēng)調(diào)雨順，呼！呼！開(kāi)！
我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的爸爸，和忙碌在廚房的媽媽。我不知迎接我的是什么？我還能看見(jiàn)明天早上的太陽(yáng)嗎？能見(jiàn)到明晚的月亮嗎？
忐忑不安作文 40
深秋的雨嘩嘩的落著，回家路上的野草肆意地伸到我的腳邊，打濕了我單薄的.鞋，烏云遮住了僅有的一絲陽(yáng)光。我?guī)е?0分的試卷走在回家的路上，滿(mǎn)腦子盡是沮喪。
為什么我考得這么差，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？一定不是！是卷子太難？好像也不是，我這是怎么了？盡管我故意放慢了腳步，可竟還是這么快到了家。我敲了敲門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又敲了敲，屋里傳來(lái)急促的腳步聲，我心中不禁猛的一緊，揪成了一團(tuán)。媽媽是不是已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)了？媽媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)怎么樣呢？千萬(wàn)不要生氣啊，我在學(xué)校里已經(jīng)夠委屈了，算了，就算是臭罵我一頓就當(dāng)是教訓(xùn)了。
門(mén)開(kāi)了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才在洗衣服沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼戳丝次遥煊X(jué)到我糟糕的心情，問(wèn)道：“怎么啦？被欺負(fù)了？還是考試沒(méi)考好？和我說(shuō)說(shuō)�！蔽也磺樵傅乩_(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里翻出試卷，盯著試卷上的8和0，它們仿佛不懷好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它們斗爭(zhēng)了許久，終于把卷子塞進(jìn)了媽媽手中，媽媽微微皺眉沒(méi)說(shuō)話，我便不敢再看媽媽?zhuān)皇前涯抗馀蚕騽e處，雙手緊緊的絞在一起，手心直冒汗。過(guò)了幾分鐘，媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，只是從椅子上站起來(lái)，又坐下，把嘴唇咬的發(fā)紫，害怕下一秒媽媽就會(huì)朝我大吼，可是媽媽卻沒(méi)有那樣做，她坐到我身邊，幫我分析試卷，通過(guò)媽媽的分析和總結(jié)，我內(nèi)心的沮喪被振作代替了，忐忑不安也自然煙消云散了。
忐忑不安并不是一件壞事，反之它可以幫助你改正錯(cuò)誤，只有認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤才會(huì)產(chǎn)生忐忑不安的心理，只有產(chǎn)生忐忑不安的心理，才會(huì)將錯(cuò)誤化為經(jīng)驗(yàn)，使人進(jìn)步。
忐忑不安作文 41
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又如期而至啦！
一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)已被我淡忘；三年級(jí)媽媽回來(lái)后狠狠地“劈”了我一頓；四年級(jí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)怎么樣的“驚喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了�！鞍职�，我的座位在進(jìn)門(mén)第三大組，第二小組第一排，教室你知道的。到了之后在簽名單上簽個(gè)字，我的學(xué)號(hào)是21，不要搞錯(cuò)了……”我喋喋不休地說(shuō)道�！癘K！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來(lái)回走動(dòng)。老師會(huì)批評(píng)我，還是表?yè)P(yáng)我？是會(huì)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)我們呢？還是先說(shuō)全班，再挑特例來(lái)說(shuō)？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會(huì)說(shuō)哪一樣？老師肯定會(huì)說(shuō)到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會(huì)怎么講呢？……一連串疑問(wèn)從我腦海中蹦出，要是我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”該多好��！
其實(shí)我最擔(dān)心的.是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個(gè)鮮紅的“86”。這張?jiān)嚲砜墒欠旁谡n桌里的呀！為了取得好成績(jī)，我把作業(yè)本，語(yǔ)文書(shū)，教材全解上的重點(diǎn)都背了下來(lái)，可結(jié)果真是……慘不忍睹�。∫强己命c(diǎn)兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在不知道該干些什么，只好來(lái)到我心愛(ài)的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤(pán)上跳躍，黑白的鍵盤(pán)流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂(lè)中，忘卻了緊張。音樂(lè)停止，我卻又緊張起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好不停地彈琴……
突然，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來(lái)了……
忐忑不安作文 42
時(shí)光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點(diǎn)異樣，她的語(yǔ)氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個(gè)好兆頭。
老師把作業(yè)本“啪”的一聲扔在講臺(tái)上，讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。那“啪”的聲響徹教室，仿佛也落在我們的心里。我們的心怦怦直跳，心想：老師的火山要爆發(fā)了？還是要開(kāi)“教育會(huì)”了？
同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開(kāi)火了。
這時(shí)，老師開(kāi)口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫(xiě)得一塌糊涂。今天我不上課，我們來(lái)開(kāi)展一次“作業(yè)展覽課”�！崩蠋煹恼Z(yǔ)言剛落，原本鴉雀無(wú)聲的`班級(jí)就躁動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺(tái)電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開(kāi)投影，沒(méi)有時(shí)間去理睬他們。
“現(xiàn)在，我們先展示一下做得不好的作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們都盯著老師拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因?yàn)槲易蛱斓淖鳂I(yè)做得非常馬虎。我的心情忐忑不安，手緊張得斗個(gè)不停。心想：完了完了，我要讓大家看笑話了……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，老師居然沒(méi)有當(dāng)全班的面把我“抓”出來(lái)。
下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒(méi)被“展示”出來(lái)，但我還是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。
這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。
忐忑不安作文 43
風(fēng)，呼呼地吹著，我望著這“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上來(lái)回走動(dòng)，心中充滿(mǎn)了忐忑和焦急……
語(yǔ)文課老師抱著一大疊的試卷，走進(jìn)了教室――要考試了。要知道我最怕的就是語(yǔ)文考試，在語(yǔ)文考試?yán)�，我一般“非死即傷”只有八十五六分的份。更何況這次是突擊測(cè)試，連復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！這回可能會(huì)遭受"皮肉之苦”�。�
考試時(shí)，我手心總是出汗，心在狂跳，緊張至極。我已經(jīng)可以想象到老媽那不停的叨叨聲，甚至可以想象到竹條抽打在我身上時(shí)的疼的感覺(jué)了……想想都可怕！
一道、兩道、三道題……可是我卡在了一作文道題上：“這道題怎么做呀！怎么辦？五分不會(huì)就這樣被扣光了，不要啊。”我苦思冥想，一想出答案就馬上寫(xiě)上去，能得一分是一分吧！
考試結(jié)束了，在等成績(jī)的那段時(shí)間里，是真的難熬度秒如年。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師似乎要幾十年才可以批完，這四十四張?jiān)嚲��？荚嚱Y(jié)束后，我這顆心一直就懸著，甚至還像西方人一樣禱告：上帝保佑我！最起碼能考平常時(shí)候差不多的成績(jī)，讓我能少受些老媽唐僧念經(jīng)似的叨叨。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的――老師，發(fā)成績(jī)了！
我不安的坐在椅子上，感覺(jué)手心都濕了，小心臟在蹦蹦地跳……“王磊”老師讀到了我的名字，我的`心提到了嗓子眼，"九十分”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”這是真的！在這一瞬間，心里的大石頭落地了，不用忍受老媽的河?xùn)|獅吼了……
這真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文 44
記得那是我還在學(xué)鋼琴的時(shí)候。有一次考級(jí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級(jí)的時(shí)間，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。
不知什么原因，我那天心里特別沒(méi)底。在車(chē)上，我一直在復(fù)習(xí)譜子，一遍一遍地拿手在腿上彈來(lái)彈去，生怕去到那里的時(shí)候彈錯(cuò)。
來(lái)到考場(chǎng)，我依舊十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉譜子來(lái)平復(fù)心情。
輪到我了，我忐忑的心情卻沒(méi)有平靜下來(lái)，而是一直占據(jù)我的`身心，手腳都有些顫抖。我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，走到鋼琴邊，做了早已排練好的出場(chǎng)動(dòng)作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按響了第一個(gè)音。
然后，我彈出了早已爛熟于心的曲子。雖然后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，我看起來(lái)十分自如，可是實(shí)際上臺(tái)上表演的我的心卻一直懸得高高的，內(nèi)心始終被忐忑的情緒環(huán)繞著，但有點(diǎn)奇怪的是，似乎也正是這種忐忑不安幫了我，它促使我認(rèn)認(rèn)真真地彈出每一個(gè)音，老師教我的技巧都被它推上我的心頭，一下子我什么都想起來(lái)了。
兩首曲子就快談完了，在最后一個(gè)音還未落下時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了看坐在門(mén)邊的老師，老師笑了笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，這最后一個(gè)音才落下來(lái)。與此同時(shí)，那一直在我心中揮之不去的忐忑心情才終于肯散去。
如今，我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可是這段記憶還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)忐忑不安的心情不只能帶來(lái)不好的影響。有的時(shí)候，如果控制得好，適當(dāng)?shù)撵梢宰屛覀兏訉?zhuān)注、認(rèn)真，讓我們把事情做得更好。有的時(shí)候保持自己的忐忑不安也許會(huì)得到一些意想不到的收獲。
忐忑不安作文 45
最近幾天，我的心情像坐了一趟過(guò)山車(chē)，從心驚膽戰(zhàn)、備受煎熬到雨過(guò)天晴。這是怎么回事呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
兩周前，我經(jīng)常因?yàn)檠捞鬯恢X(jué)而煩惱。媽媽叫我去看牙醫(yī)，我總是感到很害怕，能拖一天算一天。
因?yàn)槊看慰囱蓝紱](méi)有給我留下好印象。看到牙醫(yī)拿著大鉗子和一堆剪刀之類(lèi)的器械在你嘴巴里搗鼓，聽(tīng)到鉆頭在你嘴巴里發(fā)出“嗞—嗞—”的聲音，聞到類(lèi)似烤蚊子的`蛋白質(zhì)燒焦的氣味，我都心驚膽戰(zhàn)。每次一想到這樣的畫(huà)面，我就起雞皮疙瘩。
但我終究沒(méi)能逃過(guò)牙痛的折磨，不情不愿地來(lái)到杭州口腔醫(yī)院。當(dāng)我在等待叫號(hào)時(shí)，心已經(jīng)拎到了嗓子眼兒上了，坐立不安，就連心愛(ài)的手機(jī)此刻也不香了。終于輪到我了，我邁著沉重的步伐進(jìn)入了診室。奇妙的是，當(dāng)我躺在椅子上時(shí)，心里突然平靜了下來(lái)，不再那么慌張了。然而，平靜不過(guò)三秒。當(dāng)醫(yī)生檢查一番后，對(duì)我說(shuō)：“你的牙之前雖然已經(jīng)把神經(jīng)爛掉，但是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做根管治療，里面已經(jīng)發(fā)炎了。現(xiàn)在你只能在顯微鏡下根管治療了。”
我一聽(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)天都暗下來(lái)了，整個(gè)人都不好了。醫(yī)生準(zhǔn)備好開(kāi)始了，我的手不自覺(jué)地捏成了一個(gè)拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補(bǔ)的東西拆下來(lái)，再進(jìn)行清洗，接著用一盒又細(xì)又長(zhǎng)又尖的針疏通根管。我感覺(jué)每一秒都是煎熬，時(shí)間似乎靜止了，周?chē)囊磺幸捕悸讼聛?lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…。…五分鐘過(guò)去了，可在我眼里仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。醫(yī)生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過(guò)藥水后，又給我補(bǔ)了回去。
可算補(bǔ)完牙了，當(dāng)我從椅子上站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)腿都軟了。回家的路上，輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一切都變回了原來(lái)的樣子，一切又都是如此美好。
忐忑不安作文 46
每個(gè)人一生都經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，事后又會(huì)發(fā)生許多心情，有沮喪、高興、激動(dòng)、難過(guò)等。我的一件事令我忐忑不安。
那件事就是發(fā)生在一次期末考試中，那一天早上，我早早的起來(lái)背書(shū)復(fù)習(xí)，為的是能在下午考個(gè)非常好的成績(jī)，我一直復(fù)習(xí)到吃飯的時(shí)候，媽媽給我拿來(lái)了一根油條和兩個(gè)雞蛋，說(shuō)是能吃雞蛋補(bǔ)腦子，一根油條和兩個(gè)雞蛋就像是100分。
吃完飯后，我出發(fā)去上學(xué)，今天我格外精神，但是有點(diǎn)小小的緊張，一路上，太陽(yáng)對(duì)我張開(kāi)了大大的懷抱，花兒對(duì)我張開(kāi)了甜甜的笑臉，連樹(shù)上的知了叫聲都聽(tīng)得不那么刺耳了，我蹦蹦跳跳來(lái)到了學(xué)校，做好了考試的準(zhǔn)備。
考試開(kāi)始了，伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，監(jiān)考老師抱著一沓沉甸甸的試卷來(lái)到了教室，教室里靜的瞬間能讓人窒息，同學(xué)們拿到卷子后便開(kāi)始答題，我把考號(hào)、班級(jí)和姓名寫(xiě)了上去也開(kāi)始了答題。我大致掃了一下卷子，心里有點(diǎn)忐忑不安，這次題難度比較大，我絞盡腦汁開(kāi)始分析起來(lái)，坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎比我更緊張，她緊握鋼筆，手不停抖動(dòng)，目光呆滯的看著試卷，我寫(xiě)了幾道題，不禁皺起眉來(lái)，一只“攔路虎”擋住了我的去路，我緊緊的咬著鋼筆，腦子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，閉上眼睛，仔細(xì)回憶著我所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，終于我想起來(lái)了，筆刷刷刷的在卷子上走動(dòng)，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。
考試結(jié)束了，大家你擁我擠地奔出的'教室，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰揭黄穑┼┎恍莸膶?duì)起答案來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出了欣喜的叫聲，但有的同學(xué)卻是唉聲嘆氣的，我忘記了試卷的答案，沒(méi)有辦法和他們對(duì)答案了，只能等考試結(jié)果了嘍。
這真是一場(chǎng)令人忐忑不安的考試�。�
忐忑不安作文 47
“啪，噼哩啪啦”一陣驚心動(dòng)魄的響聲過(guò)后，我驚惶地看著地面上碎了一地的碎片，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在責(zé)怪我：“你竟然打碎了那個(gè)陶瓷罐頭，那可是媽媽費(fèi)了好大的勁才弄來(lái)的！”心也”砰砰砰”地跳著。我急忙把這些甕片清理到了一個(gè)袋子里，消除了證據(jù)，雙腿卻一直打哆嗦，我抱起球，拿起袋子，一陣狂奔，將它們藏了一起來(lái)，拿起作業(yè)，做出什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。
就在剛剛，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多而生氣，一腳把球給踢飛了，可那球卻不偏不倚剛好正中那個(gè)陶甕罐。
寫(xiě)著寫(xiě)著，總覺(jué)得門(mén)被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，可回頭一看，卻門(mén)卻還并著。再看看窗外，天陰蒙蒙的，上天似乎也在責(zé)怪我，空氣也渾濁了，花兒也不香了，草也低著頭，世界中的一切都與以前不同了。心中忐忑不安，屋子很大，空空落落，一切寂靜得令人害怕。
不僅如此，媽媽的責(zé)罵聲似乎也回蕩在我的腦海里了。突然，門(mén)“哐”的'一聲打開(kāi)了，我心中的小兔路跳得更厲害了：該不該道歉�。�
過(guò)了一會(huì)，媽媽踏著沉重的步伐走進(jìn)了房間，我心里一哆嗦，想著：哎，還是去向媽媽道歉吧。我起身向媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽…”可我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“我知道，你打碎了這個(gè)對(duì)吧？”說(shuō)完，她攤開(kāi)了手，是被我藏起來(lái)的甕罐！我感到愈加地黑暗了。
我向媽媽講述了經(jīng)過(guò)，唉，我的心情由開(kāi)心變成了忐忑不安，由忐忑不安轉(zhuǎn)變成了沮喪。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“男子漢大丈夫，知錯(cuò)能改就行，你以后就不要做這種事了。”我也點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)，這時(shí)也感外的光線正慢慢地昏暗下來(lái)……
忐忑不安作文 48
星期天，在人們的印象中應(yīng)該是輕松，愉快的!上一周的星期天在我眼里卻是灰暗，可怕的。
星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：”這次測(cè)試，哎……一定還是不及格，已經(jīng)連續(xù)五次不及格了。這一次，好多單詞都默不出來(lái)。也有許多不確定，嗯……這次跟老師怎么交代呢?老師會(huì)不會(huì)通知家長(zhǎng)?老媽會(huì)怎么批評(píng)我?”我想著想著，不知不覺(jué)地走進(jìn)教室，坐到位置上。閉上眼睛。聽(tīng)見(jiàn)老師公布成績(jī)：”某某某100分。羅程穎89.5分，差0.5及格，繼續(xù)加油!”啊!這……又不及格，差0.5分，天吶!差一點(diǎn)又差一點(diǎn)。
公布完成績(jī)，開(kāi)始正式上課了，但這一堂課，我腦子里浮現(xiàn)的全都是被媽媽罵的`情景，無(wú)心上課，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下課后我慢吞吞地收拾書(shū)包，與同學(xué)再見(jiàn)，回來(lái)時(shí)，感覺(jué)天氣變得冷颼颼的，天空也布滿(mǎn)了烏云，陰暗極了，沒(méi)有一些希望的光線，感覺(jué)馬上要下雨了，我不禁加快的跑了起來(lái)，寒風(fēng)似乎凜冽地亂吹著。遠(yuǎn)方不時(shí)地傳來(lái)若有若無(wú)的貓叫聲，那聲音十分尖銳，感覺(jué)也在嘲笑我，我開(kāi)始眼含淚水，但就是不讓它流出來(lái)。
開(kāi)門(mén)這段時(shí)間就是煎熬，經(jīng)過(guò)我激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)，媽媽正站在門(mén)口等我回來(lái)。把我嚇了一跳，進(jìn)屋之后，她給我拿了點(diǎn)水果，便坐下來(lái)溫柔地問(wèn)我：“這次小測(cè)考得怎么樣。成績(jī)出來(lái)了嗎?”我小心翼翼地回答道：“出來(lái)了，不及格，差0.5分�！薄睕](méi)關(guān)系的，下次努力就好，加油!”媽媽相信你。沒(méi)想到媽媽沒(méi)有罵我。暖陽(yáng)又好像重回大地了。
現(xiàn)在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!
忐忑不安作文 49
童年的書(shū)頁(yè)記錄著我五彩斑斕的時(shí)光，有一頁(yè)的顏色格外鮮明，因?yàn)樗屛颐靼琢苏\(chéng)實(shí)的意義。那天，媽媽讓我用五十元錢(qián)去買(mǎi)我想買(mǎi)的文具，找錢(qián)時(shí)，老板娘卻多找給我十元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，愣了一會(huì)兒，猶豫要不要把錢(qián)還給老板娘。這時(shí)，我突然想到這張十元錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)巧克力。于是，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
我把錢(qián)緊緊地拽在手中，快速地朝家的方向跑去。一路上，我都覺(jué)得陌生人都在看著我，我覺(jué)得我的心被什么東西撞了一下，越來(lái)越沉。我想起爸爸媽媽、老師批判的眼神，還有同學(xué)們的嘲諷聲。那幾天，我悶悶不樂(lè)的。媽媽一直不停地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”但是，每一次我都不知如何開(kāi)口，只能默不作聲。
也許，我把錢(qián)花掉就好了！那天，我走進(jìn)小店，手中捏著那張錢(qián)，朝巧克力的貨架走去�！鞍�！你也在這里�。 蔽冶煌蝗缙鋪�(lái)的'聲音嚇了一跳，捏著那張錢(qián)就跑出了店門(mén)。哦！原來(lái)是我的同學(xué)！被她一喊，我不好意思回去了。我看著她和老板娘說(shuō)了會(huì)兒悄悄話。她們?cè)谡f(shuō)什么呢？我的心更加沉了三分。我越想越無(wú)地自容，跑回了家。
回家后，我十分苦惱，這十元錢(qián)讓我忐忑，可把我害慘了。左思右想之下，我決定將錢(qián)還給老板娘，做一個(gè)光明磊落的人。我把錢(qián)還給了阿姨。阿姨笑了，夸獎(jiǎng)我誠(chéng)實(shí)；我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，表�(yè)P(yáng)我懂事；老師知道后也笑了，稱(chēng)贊我勇敢。原來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤也不難。
這是我童年時(shí)期“錢(qián)”帶給我的煩惱，這個(gè)錯(cuò)誤讓我忐忑，但是我認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)，是比金錢(qián)更可貴的。
忐忑不安作文 50
我和老劉逃一般的跳上車(chē)子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。
媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，就我一個(gè)人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來(lái)我家住了，家里的網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。
我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的'游戲，老劉對(duì)我說(shuō)：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ�，你舅�?lái)查房的時(shí)候，就說(shuō)我餓了，你帶我出去買(mǎi)吃的去了�！蔽要q豫了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
我們倆跳上車(chē)子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動(dòng)，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。
我們出去的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了，在那里，我們吃著零食，看著動(dòng)漫《斗羅大陸》不知過(guò)了多久，我一看表，凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我拉著老劉就走。
回到家中，已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了，我問(wèn)老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說(shuō)：“睡！”可誰(shuí)知，我不小心
按到遙控器了，電視居然可以看了！
兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。
上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開(kāi)始考試了，寫(xiě)完試卷后檢查都沒(méi)檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。老劉也睡了。
我們倆回家時(shí)，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。
期中考試后是星期六，媽媽回來(lái)了，我心里又是一陣忐忑，她問(wèn)我考得怎么樣，我含糊的說(shuō)：“挺好�！�
成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語(yǔ)八十八，媽媽也很開(kāi)心，她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來(lái)！
忐忑不安作文 51
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的中午，可這么好的天氣，我并不覺(jué)得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試，考砸了呢!
路旁的小花不再開(kāi)得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣;樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在議論著我：“快看，那個(gè)同學(xué)考試又沒(méi)考好，等著回家挨批評(píng)了。”連路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我明明很仔細(xì)做題啊，為什么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?上課時(shí)我不是很認(rèn)真聽(tīng)講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯(cuò)題本嗎?唉!回到家，又要碰到爸爸異樣的目光，又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著，巴不得晚點(diǎn)回到家，哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰(shuí)呢?
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，這不我已經(jīng)到了家門(mén)口，窗戶(hù)外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽(yáng)，是那么的刺眼，我都睜不開(kāi)眼睛，好想這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
我站在家門(mén)口，遲疑了一會(huì)兒，才用顫抖的手去敲門(mén)。媽媽一開(kāi)門(mén)就笑瞇瞇地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，聽(tīng)老師在微信上說(shuō)，你們這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，快說(shuō)說(shuō)，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見(jiàn)我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書(shū)包的`大手這時(shí)候也沒(méi)有了。我只好小心翼翼地放下書(shū)包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對(duì)我無(wú)比的失望。
我趴在桌子上，那太陽(yáng)光射在窗戶(hù)的玻璃上一閃一閃，太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……
忐忑不安作文 52
如同往常一樣，我一手一個(gè)包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個(gè)刺激的動(dòng)漫了，我滿(mǎn)懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的'事實(shí)：寒假要結(jié)束了。可是，我的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。天吶！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會(huì)做的題目，就得一個(gè)一個(gè)翻書(shū)去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個(gè)一個(gè)查我根本就寫(xiě)不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評(píng)的畫(huà)面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點(diǎn)想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺(jué)難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過(guò)呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵�，作業(yè)可以延期到開(kāi)學(xué)交。“哦吼！”我激動(dòng)地打開(kāi)電視，�？岚愕靥仙嘲l(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢(mèng)�，F(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無(wú)誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開(kāi)始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開(kāi)始出汗。我感覺(jué)自己全身無(wú)力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說(shuō)，我終于不用十萬(wàn)火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)。沒(méi)有后顧之憂(yōu)的我開(kāi)始一心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文 53
在我的生命中曾有過(guò)一根竿。它真的很美好�，F(xiàn)在想來(lái)，我依舊熱淚盈眶。
那年我被選中參加跳高比賽。來(lái)到場(chǎng)地，看著一個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試的選手們，我心中不知為何有些忐忑。我還記得那時(shí)的天，有些黑壓壓的。
比賽開(kāi)始了。隨著裁判揮動(dòng)著的旗幟，一位位選手在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧。她們的動(dòng)作是那么的漂亮，那么的優(yōu)雅，架上的.竿對(duì)我來(lái)說(shuō)又多了一份高大與威嚴(yán)。裁判不斷揮動(dòng)著的旗幟伴著選手們各色的運(yùn)動(dòng)服看的我眼花繚亂。周?chē)�，哨聲與歡呼聲響成一片。
我不知道自己是如何通過(guò)前兩場(chǎng)的。到了第三場(chǎng)，竿子的高度升高，越來(lái)越難，如同是一個(gè)巨人橫在我的眼前，我想它一定是不可逾越的呵！窗外的烏云更加陰沉了，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)都變得黯然失色。隨著前面的選手一個(gè)接著一個(gè)的跳過(guò)，我的心已緊張到了極點(diǎn)，神經(jīng)緊繃，只覺(jué)得腦袋嗡嗡地響。裁判的旗幟猛地劃過(guò)空氣，后退，助跑，沖刺，起跳！沖到竿子前我才發(fā)現(xiàn)它或許并沒(méi)有我想得那么高、那么的遙不可及。加油，你可以的！一陣勇氣使我高高躍起，我覺(jué)得自己像是草原上的羚羊，風(fēng)劃過(guò)我的發(fā)梢，劃過(guò)我的臉龐，我甚至恍惚覺(jué)得自己在云彩上飛揚(yáng)，那一瞬，我依稀看到了裁判鼓勵(lì)的目光與其它選手期待的雙眼。越過(guò)竿子，我滾落到了墊子上。
我似乎在起跳時(shí)擦到了竿子，似乎在落下時(shí)撞到了竿子，又似乎……我覺(jué)得自己一定是過(guò)不了的。我不敢睜開(kāi)眼。
周?chē)懫鹨黄瑲g呼，我睜開(kāi)眼，那一幕我永遠(yuǎn)也忘不了，竿子還在架上，微微地顫動(dòng)著，窗外明媚柔和的陽(yáng)光，透過(guò)窗子撒在竿子上，為它又增加了幾分光輝。一陣激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼，再其它的，我已看不清了……
忐忑不安作文 54
“叮咚”，聽(tīng)著手機(jī)上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿(mǎn)是作業(yè)的房間掙扎出來(lái)。媽媽緩緩拿起手機(jī)，不緊不慢地打開(kāi)，我的心卻不由地緊張起來(lái)……
“對(duì)了，你的考號(hào)是多少呀？”考號(hào)？這兩個(gè)字如同定時(shí)炸彈一般地飛到我的身邊�！皨寢�?zhuān)继?hào)……就是老師微信群里發(fā)……的那個(gè)�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹！芭�，好了，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我查到會(huì)告訴你的�！蹦切┒逊e如山般的作業(yè)好像有一種魔力，在聽(tīng)到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)什么�！八懔�，看會(huì)兒書(shū)吧�！蔽覍�(shū)從作業(yè)堆里找出來(lái)，用一只手翻開(kāi)它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績(jī)”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過(guò)的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，手機(jī)發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢�?zhuān)榈搅税�？”我用試探性的語(yǔ)言問(wèn)著�！斑�沒(méi)呢，不著急，反正成績(jī)也出來(lái)了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了�！凹热荒氵@么著急，那現(xiàn)在就查吧�！辈恢獮楹危矣趾鋈徊辉趺聪胫莱煽�(jī)了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)�！安诲e(cuò)，518分！”媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)。“什么？518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒(méi)有錯(cuò)吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的`是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來(lái)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
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