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我最敬佩的人作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文 篇1
宋老師是我的語文老師。是我最敬佩的人。
她中等個子，短短的卷發(fā)，常常戴著一副紅邊眼鏡，代表她是很有學(xué)問的人。她素日行事果斷，做事從不有所偏私，深受同學(xué)們的愛戴。
宋老師是一位好老師，這是有口皆碑的。她對工作盡心盡力，一絲不茍，對待學(xué)生如同慈母對待自己孩子一般。不過，老師也有嚴(yán)厲的一面，盡管這樣，我們還是很喜歡她。她有一張時常掛著慈母般笑容的臉，一身大方得體的服飾，彰顯現(xiàn)著中華婦女樸素高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌，時髦的著裝，精致的妝容，但她滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，著實(shí)令我敬佩不已。
在一個冬天的黃昏，我的好朋友在放學(xué)回家的路上由于貪玩而拖延了回家的時間，眼看夜幕就要降臨，她家人也心急如焚，可就是不見她回家，正在這時，老師給我朋友的家人打電話說：“她在玩耍時摔傷了，正在醫(yī)院治療�！奔议L匆匆趕來，想給老師道謝，可老師卻說：“這是我應(yīng)該做的�！笔潞�，老師帶我們?nèi)メt(yī)院看望她，并讓她好好養(yǎng)傷。從這事件可以看出老師慈祥溫和的一面。
還記得有一次，一位同學(xué)家庭作業(yè)一個字也沒寫，老師很生氣。那時，我們都不敢用眼睛去看她，那位同學(xué)也害怕地低著頭，全班都鴉雀無聲了。正當(dāng)這時老師的一句話打破了這種寂靜：“去把作業(yè)再抄寫一遍，并多抄寫三課的生字、一單元的'讀讀寫寫，讀讀記記和日積月累�！睆哪且院�，老師對作業(yè)的檢查更嚴(yán)格了，我們的成績也突飛猛進(jìn)，所以我更感謝宋老師的教誨，并且下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
在宋老師的教導(dǎo)下，我班有了“優(yōu)秀中隊(duì)”、“書香班級”等榮譽(yù)稱號。大方、開朗、自信是老師的性格；助人為樂、慈愛關(guān)懷是老師的品質(zhì)，我會以老師為榜樣，向老師學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
我最敬佩的人作文 篇2
在我們身邊，有許許多多值得我們敬佩的人。如默默無聞的清潔工，努力拼搏的運(yùn)動員，自強(qiáng)不息的殘疾人……而我最敬佩的人，是令人生畏的交警叔叔。
也許你會搖搖頭，說：“交警有什么值得敬佩的呀！他們刻薄死板，沒有一點(diǎn)兒人情味，動不動就扣車、罰款！”
可是我要說，這是由于你沒有深入了解交警的工作。你也許還不懂得，交警兢兢業(yè)業(yè)、不徇私情是為了求得一方的平安，人民生活的安寧。
你看，繁忙的十字路口，紅綠燈永遠(yuǎn)地閃爍著，閃爍著……一位年輕的交警站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，眼神專注而堅(jiān)定，時而轉(zhuǎn)身，時而揮動著手臂，老練地做著指引手勢。偶爾，有的司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警同志會急忙來到他的面前，嚴(yán)肅而又禮貌地勸告他：“小心行駛，注意交通安全！”有時，老奶奶急著過馬路，他會小心翼翼地扶著她，親切地叮囑道：“大娘，您一路走好！”有時，小孩子迷路了，他會耐心地幫小孩找到回家的路。在他的`指揮下，那一輛輛原本縱橫交錯的車，顯得井然有序了。
春節(jié)到了，外出的人們依著習(xí)俗，忙著收拾東西回家過年，急切與家人團(tuán)聚。車流量的急劇增加，使道路變得擁堵不堪，交通事故頻繁發(fā)生。交警叔叔們不得不拋開休假過年的念頭，繼續(xù)工作。照理說，交警叔叔也心想回家與家人一起吃頓年夜飯的，而他們卻為了他人的安全，堅(jiān)守在自己的崗位上。每當(dāng)節(jié)假日到來，我們理所當(dāng)然地出去旅游，享受天倫之樂時，交警叔叔卻不辭勞苦，堅(jiān)持工作，他們沒有節(jié)假日。
夏天來臨，天氣逐漸變得炎熱了起來。多數(shù)人都待在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，喝著飲料，看著電視，安閑地享受著。而交警叔叔卻頂著烈日，站在馬路上，吹著哨子，打著嫻熟的手勢，指揮著南來北往的車輛，毫無怨言地管理交通秩序。火辣辣的太陽把交通警察叔叔的臉曬得通紅通紅的，額頭上那晶瑩的汗珠，沿著臉頰往下流，濕透了衣背，他也顧不得擦。寒冬的早晨，在凜冽的寒風(fēng)中不時可見他們偉岸的身影……不論嚴(yán)寒酷暑，交警叔叔都站在馬路上指揮車輛，維護(hù)交通秩序。
交警叔叔一心一意為他人服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩，我要歌頌平凡的他們，更要贊美偉大的他們！
我最敬佩的人作文 篇3
生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽，還有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學(xué)校的一位清潔工爺爺。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒有一片樹葉。但誰又能知道，這背后是一個人辛勤地付出，那就是我們學(xué)校的清潔工爺爺。他個子高高的，臉上的皺紋是他飽經(jīng)風(fēng)霜的`見證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)常在烈日下干活，他的臉和手都有點(diǎn)發(fā)黃。當(dāng)他拿起掃帚的時候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著它的時候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點(diǎn)也不累，堅(jiān)持為大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境而揮灑汗水。
我每天到學(xué)校的時候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個星期一的早晨，我像以往一樣早早地來到學(xué)校。因?yàn)橹苣┰趯W(xué)校舉行了圍棋比賽，所以操場上有許多垃圾。當(dāng)我來到的時候，草地上已經(jīng)有一堆掃好的垃圾了。這時，一個孩子從旁邊跑過，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的一下躥上了頭，正想上前去訓(xùn)斥那個孩子�？汕鍧嵐敔攨s微微一笑，對我說：“沒關(guān)系，我再掃起來就好了�！闭f著就把踢散的垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我對他說：“我來幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來�！笨汕鍧嵐敔攨s說：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書吧！”說完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來�？粗谋秤拔蚁耄呵鍧嵐敔斠恢蹦瑹o聞的為我們付出，可很多同學(xué)一點(diǎn)也不尊敬他，反而看不起他�？伤翢o怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。
這就是我最敬佩的人，為了我們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默勞動著的清潔工爺爺。
我最敬佩的人作文 篇4
生活中有許多值得我們敬佩的人，其中我最敬佩的就是我那工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有管理手段的語文劉老師了。
劉老師的身高中等，一頭卷曲的短發(fā)黑白相間，眼睛彎得像月牙，見到誰都笑瞇瞇的，顯得和藹可親。她的臉上有一種與生俱來的紅潤色，比那些打粉底的女明星可自然多了。
從小學(xué)一年級開始，劉老師就一直教我們語文，她對待工作非常認(rèn)真。記得有一次上語文課時，劉老師依舊像往常一樣踏著上課鈴快速地走進(jìn)教室，可是這次劉老師走來，不像以往那樣朝氣蓬勃，反而顯得一臉憔悴。不一會兒，只聽劉老師大喊一聲：“上課！”我便能聽出劉老師的聲音有些沙啞，就好像許多的小球在她的嗓子里滾來滾去。開始上課了，劉老師像以往一樣聲情并茂地講課，只是她的聲音中一直帶著幾分沙啞。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，劉老師的嗓子也漸漸地吃不消了，她開始不停地咳嗽，并且反復(fù)地咽唾沫。同學(xué)們都很心疼老師，都勸老師休息一下，老師卻擺擺手說：“不礙事”，她頑強(qiáng)地堅(jiān)持了三節(jié)課后，利用中午就去了醫(yī)院。劉老師這種無私忘我的工作精神讓我不禁肅然起敬。
劉老師不僅對待工作認(rèn)真，而且還有恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒�。記得那次我們班的小�?qiáng)和小明打架，兩個人都受了點(diǎn)傷�！俺鹑讼嘁�，分外眼紅”，在老師那里他們也是怒目相向。劉老師嚴(yán)肅地對先動手的小強(qiáng)說：“如果在他犯錯時，你沒有用武力反擊，那么單純是他的錯，但要是你動手打人了，就兩人都有錯了�！敝灰娦�(qiáng)微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師又說：“以后如果再遇到這樣的事情，不要先動手，而是先要想到動手之后的后果，本來你沒有錯，動手之后就有錯了�！毙�(qiáng)低下了頭，羞紅了臉，主動當(dāng)著全班同學(xué)的'面給小明道歉，這時，小明也意識到了自己的錯誤，說：“對不起，下次我不會這樣了。”就這樣，兩位同學(xué)和好如初。劉老師教育學(xué)生不喊、不吵、不罵、不請家長，和聲細(xì)語，潤物無聲讓我肅然起敬。
這就是我那可敬的劉老師，她已經(jīng)陪伴我們四年時間，要不是她的悉心培養(yǎng)，也不會有我現(xiàn)在的成績，她是我最敬佩的一個人。
我最敬佩的人作文 篇5
我最敬佩的人是數(shù)學(xué)王子高斯，不僅僅是因?yàn)樗跀?shù)學(xué)方面做出了十分偉大的貢獻(xiàn)，還因?yàn)樗炭嚆@研的精神。
在初中初中上數(shù)學(xué)課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當(dāng)大家絞盡腦汁計(jì)算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點(diǎn)點(diǎn)頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這么快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計(jì)算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎么算出來的`？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學(xué)老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學(xué)們雖然依然云里霧里但還是為他的機(jī)智而鼓掌。
在上初中時，高斯照常做老師布置的家庭作業(yè)，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點(diǎn)難，但高斯仍然不費(fèi)吹灰之力的解出來了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計(jì)算，他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終于皇天不負(fù)有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來已經(jīng)過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎么做出來的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結(jié)舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來了。
從此之后，高斯在各個方面都做出了杰出的貢獻(xiàn)，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結(jié)果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數(shù)學(xué)，每天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，成為了全班公認(rèn)的數(shù)學(xué)小王子。
我最敬佩的人作文 篇6
天色暗淡，萬物都處于睡眠之中。
“滴，滴�！卑凑疹A(yù)定，我不得不從美夢中醒來，坐在書桌前�？纯呆[鐘，還差5分鐘5點(diǎn)，我習(xí)以為常的開始背書�！吧�，沙…”突然從外面?zhèn)鱽硪魂噿叩芈暋?/p>
“誰呀，這么一大早的”我莫名其妙的自言自語道：
大概7點(diǎn)多后，我的書也背完了，一看時候不早了，我抓起書包拿了一瓶牛奶就出門了。
走在路上，突然一陣灰塵迎面而來，我打了個大大的噴嚏。一看，這不是我家門口的環(huán)衛(wèi)工人嗎？只見他彎眉，杏核眼。單唇下長著絡(luò)腮胡。滿臉皺紋，大珠大珠的汗水往下掉，看起來是掃了不少時間了，估計(jì)早上的“沙，沙…”聲就是他傳出來的。
我正打算往前走，只見兩個看似大學(xué)的姐姐徑直往環(huán)衛(wèi)工人那里走去。就在這時，可能是那個環(huán)衛(wèi)工人沒看到她們，“沙”一聲，把灰塵都掃到她們腳上了。那個大學(xué)生就沒好氣的'罵道：“你沒長眼睛呀！”然后就揚(yáng)長而去了。那環(huán)衛(wèi)工人不知所措的站在那里。我也竟好像很嫌棄的避開了，生怕他也掃到我。
中午，我放學(xué)回家，天氣就像多變的娃娃，剛剛晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布了。我心想：要下雨了吧，于是我加快了腳步往家趕。可是老天就是不長眼，我還沒到家就下了起來。
這時我在不遠(yuǎn)處又看到了那個環(huán)衛(wèi)工人。
“他怎么還沒走？還在打掃？”我正要跑，這時我看見他因?yàn)橐黄凰䴘竦募埰�，而掃不過去，他很艱難的俯下身子，把紙片撿了起來�！安恢朗秋L(fēng)刮的？還是怎么了？”我的心里有一種上躥下跳的難受。
望著那環(huán)衛(wèi)工老大爺?shù)纳碛跋г谟曛�，我也加快了腳步回到了家。
因?yàn)樵谟曛械臅r間過長，我的頭發(fā)都濕透了…
我望著窗外—
窗外的雨搖曳似風(fēng)鈴。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師。他們?nèi)绱巴獾挠�，無私的為城市做著貢獻(xiàn)，得到的只有回避。
我敬佩環(huán)衛(wèi)工人的豐功偉績，更敬佩環(huán)衛(wèi)工人！
我最敬佩的人作文 篇7
假如要問我我最敬佩的人，那就是我的英語老師小小老師了。剛到五年級時，開學(xué)報(bào)道時小小老師就神秘的不讓我們見到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的.什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠(yuǎn)處看，小小老師矮矮的，頭發(fā)也不長，臉上長著許多青春痘，看上去非常年輕。聽媽媽說越年輕的老師越?jīng)]經(jīng)驗(yàn)，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。
從打她上課那天起，我就徹底對她有了新的認(rèn)識：小小老師很幽默，介紹說：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學(xué)們一聽就笑的肚子疼了。
小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語法講得生動有趣，讓我們一聽就會，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動物都是三毛，同學(xué)們哄堂大笑�！昂竺鎰釉~是有三毛是動詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來了，就把Sam給救回來了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。
小小老師有時生氣時像一頭猛師，有一次，同學(xué)們有許多人都沒有做完作業(yè)，她氣的把書狠狠地砸到桌子上，開始數(shù)落我們，然后頻頻咳嗽，后來我們才知道小小老師教三個班，整整160多個學(xué)生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進(jìn)了醫(yī)院，這幾天不能來上課，大多數(shù)同學(xué)都十分驚訝。更認(rèn)認(rèn)真真地做起英語家作，可還沒過1天，小小老師就帶著病來上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽到小小老師聲音提高了，個個都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動。 小小老師讓我這個以前一直說：“我英語不好，說明我愛國”的人重新深深地喜歡上了英語，我在英語課上更不敢走神，沒有聽到每一處小小老師精彩的講解。
小小老師是我到現(xiàn)在最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇8
也許，我們都熱愛那些超極英雄，幻想擁有他們不平凡的生活，像他們一樣拯救世界，獲得民眾的掌聲，世人的追捧，精彩的過一生�？墒屡c愿違，“理想”是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。世上沒有什么超極英雄，但有不屈平凡的我們。
涼風(fēng)陣陣襲來，真如刀刮一樣刺痛，這個被“刮”的“遍體粼傷”的我，一如過往去圖書館看書。剛過一個街口，卻看到一個衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西，心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風(fēng)“逼迫”著夾緊衣服離開。
在圖書館“海洋”中“遨游”了一會兒，就走了。此時，正值中午，太陽最毒的時候，不知怎的，突然想起那們保潔阿姨，走著走著就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，畢竟有誰能在這么毒的太陽下工作幾小時呢?看到電線桿上清清秀秀，地面也沒有口香糖等，不由驚嘆：“國民素質(zhì)居然提高這么多，不得了�！闭f著，就走了。
本著“閑”的原因，又讓我在外多停留了一會兒，剛要走，就看到前面有一個地方圍著許多人，湊近一看，不正是早晨的那個保潔阿姨嗎，此時跪在地上的她又在重復(fù)那個動作，簡直是早晨的復(fù)刻版，但這次不同的，我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾，而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心，甚至有者為其打傘遮陽，此刻的太陽最毒，使下水道的'臭氣味散發(fā)了幾倍，有些實(shí)在忍不了的躲在一邊，而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的手一件件地?fù)瞥鰜砝�，滿頭大汗，不管;臭氣熏天，不顧，直至清理完垃圾之前，她都保持著一個姿勢，清理完，就默默離開了，目睹一切的我該收回之前說一話，她才是“真英雄”不求別人的夸獎，默默無聞，這些無疑讓她成了我最敬佩的人。
陽光不再毒辣，風(fēng)不再凜烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔風(fēng)輕拂過她的臉龐，那因清理的干凈而露出的笑無疑深深印在每個在場者的心上。
也許，人不能做飛天遁地的超極英雄，可能做每個人心中的“超極英雄”。
我最敬佩的人作文 篇9
我最敬佩的人不是什么偉人，也不是什么家產(chǎn)萬貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是我的語文老師——郭老師。
郭老師高高的個頭，炯炯有神的兩只眼睛，仿佛會發(fā)出光芒，笑起來非常迷人。
老師是我的鄰居。每天上學(xué)時間總會在窗外微笑著說：“婷越，上學(xué)快遲到了！”說完就騎著她那半新不舊的自行車去學(xué)校了。當(dāng)我走進(jìn)了教室，老師會用那招牌式的微笑來迎接我們。
記得是去年秋天，剩下一天就放假了，老師拿著一袋五顏六色的糖果來到了教室，微笑著說：“孩子們，大家安靜一下，都想吃些什么糖呀？”“我要奶糖！”“我要巧克力糖！”“我要水果糖！”……大家都吃上了自己想要吃的糖果，正當(dāng)我們吃得津津有味時，老師便問我們：“知道老師為什么給你們吃糖嗎？”“因?yàn)轳R上就要放假了，所以老師要給我們吃糖！”同桌堅(jiān)定地回答�！安粚��！崩蠋煗M臉神秘兮兮�！敖裉焓俏疑�，老師是要為我慶祝！”小李得意地猜想�！澳蔷透粚α耍 薄澳鞘且�?yàn)槭裁�？”同學(xué)們疑惑不解，異口同聲地問。老師笑瞇瞇地說：”大家吃在嘴里甜不甜？”“甜——”大家一起說。“老師您說說這是啥意思？”“因?yàn)槔蠋熛胱尨蠹野颜f臟話的毛病改掉啊�！迸�，老師是想通過我們品嘗糖果的味道，來讓我們改掉說臟話的毛病呀，是多么巧的一個辦法。今后我們漸漸不再說臟話了。
老師的教學(xué)方法就是這么獨(dú)特。有時我們站隊(duì)站不齊，老師并不會罵我們，她反而把我們帶到解放軍叔叔的軍營，讓我們參觀。軍人叔叔的隊(duì)列隊(duì)形橫看豎看都是一條線，十分整齊。他們頭頂炎炎烈日，半個小時過去了，他們?nèi)匀患y絲不動，一個個筆直的.身板，仿佛是要撐起祖國的明天。從此每次站隊(duì)，我的腦�？倳‖F(xiàn)出軍人的畫面，我們的隊(duì)形則大有好轉(zhuǎn)。老師是多么會管理我們，這讓我由衷地敬佩。
郭老師用她獨(dú)特的方式，成就了最優(yōu)秀的我們，這讓所有的老師對郭老師刮目相看。
在我的眼中，她善良，仁慈，自信，管理有方，讓我敬佩得五體投地。
我最敬佩的人作文 篇10
我們周圍有許多默默無聞、努力工作的人。我非常欽佩他們。其中，我最欣賞我們社區(qū)的園丁。
雖然我們社區(qū)的園丁只是一個普通的工人，但他工作認(rèn)真，所以他很受業(yè)主的歡迎。甚至其他社區(qū)也想申請她的工作，但她拒絕了。有些人說她做的是對的，而其他人說她不知道如何變得靈活。顯然工資很高，她為什么不去？就我個人而言，我認(rèn)為她做得對。
那是一個炎熱的夏天，鳥兒不知道藏在哪里，花草樹木低垂著頭。小狗太熱了，它吐了吐舌頭，喘著氣。柳枝上的蟬一動不動地躺著，它的叫聲似乎在說：“太熱了，太熱了。”中午，當(dāng)我從學(xué)校回到家時，我感到非常無聊，幾乎無法呼吸。我看見她用水龍頭自己清洗這些花草。我想：她太傻了，她不知道自己必須在陽光下工作，而沒有人是懶惰的。這時我開始仔細(xì)打量她：她有一頭黑發(fā)和一條辮子，像馬尾巴一樣。兩條彎彎的細(xì)眉毛，像一條船。
一雙微笑的、神圣的.眼睛有兩只圓圓的眼睛�？粗屓烁杏X很舒服。我發(fā)現(xiàn)，雖然她在陽光下工作，但她的臉上總是掛著淺淺的微笑，就像陽光一樣，給她陰暗的心帶來陽光。微笑像一朵花，給紛繁的世界帶來芬芳。它讓我們感受到世界的溫暖�？吹剿龂�(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，我想起了列寧的名言：要完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須從小事做起。不要認(rèn)為園藝是一種卑微的職業(yè)，但所有的成就都不取決于運(yùn)氣，而是取決于每一件小事。"三百六十條線就是冠軍。"當(dāng)我們走在路上，看到周圍盛開的鮮花，我們應(yīng)該想到這個美麗環(huán)境的創(chuàng)造者。所有這些都是園丁辛勤勞動的結(jié)晶。
我贊美園丁。如果沒有它們，社區(qū)里的花草就不會變得干凈芳香。有些人認(rèn)為他們的工作是卑微的，但他們的心是高尚的。
這就是我周圍的“名人”，一個普通人。
我最敬佩的人作文 篇11
我最敬佩的人也是我的偶像，他就是我書法培訓(xùn)班的陳豐慶老師。
陳老師烏黑的頭發(fā)上夾雜著幾根銀發(fā)，時光無情地在他的額頭上留下了許多皺紋，一對彎彎的眉毛在閃亮的葡萄般的大眼睛上懸掛著，一個高鼻梁，一張大大的嘴巴。他還有一個啤酒肚，身材胖胖的，個子不是很高。
當(dāng)初是媽媽聽別人說童心圓舉辦了一個五天集訓(xùn)營，是教練字的，說學(xué)寫字非常有成效，連成一筆好字的速度非�？�。然后就給我報(bào)了這個寫字集訓(xùn)營。
進(jìn)了教室我看見一個男老師，我仔細(xì)地打量了一下，心里想：這個老師給我的感覺好恐怖啊，他還沒有教我練字，我會不會被他嚇傻？
開始上課了。陳老師給我們講寫字時需要注意的坐姿和握筆姿勢，然后開始教我們練習(xí)筆畫操——點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提，筆筆都要寫到位。
在我練習(xí)筆畫橫時，我怎么也寫不好，我看見陳老師慢慢地走過來，我以為陳老師要過來打我，誰知陳老師走過來和藹地問我：“你的筆畫橫是不是不會寫��？”聽到老師和藹地問話，我那緊張的`心情才慢慢地放松下來�！班�，這個橫我怎么也寫不好�！标惱蠋熥聛砟托牡亟涛�，我看到老師都沒有放棄我的意思，我自己又有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢？接著，陳老師又和藹地說：“寫這個橫就像是飛機(jī)降落，它是滑過來的，不是飛機(jī)頭先落地再滑過來的，你就可以想象一下，照著這個感覺再寫一下。”我仿照老師的感覺寫了一筆橫，雖然寫得不是很好，但是我已經(jīng)把這個感覺寫出來了，我真是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。陳老師也高興地說：“這個小姑娘寫得非常好！將來一定能成為書法家。”我聽后非常開心，雖然我現(xiàn)在寫的字也不是很好看，但是，有了陳老師的鼓勵，我相信我的字會越寫越好，說不定將來我就成了書法家呢？
這就是我的練字老師，我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇12
我最敬佩我的爸爸。他不是最帥氣的，也不是最聰明的，但是他具有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，做任何事情從不輕言放棄。
在我印象中，爸爸是個不鍛煉的美食家，胖乎乎的，但是身體卻不太好，不是這里不舒服，就是那里出問題，沒少往醫(yī)院跑。有一天，爸爸突然鄭重其事地向家人宣布，他要通過跑步減肥，鍛煉身體。
聽爸爸這么說，我們都搖搖頭，覺得作為美食家的他，這件事不太可能成功�？戳宋覀兊姆磻�(yīng)，爸爸沒有生氣，平靜地說：“看我的表現(xiàn)吧！“
接下來的幾個月，爸爸真的.開始跑步了，正如我想象的那樣：渾身肥肉上下抖動，跑起來氣喘吁吁，大汗淋漓，舉步維艱。最開始的幾天，跑到500米就堅(jiān)持不下來，只能走一段跑一段，我也能跟上，感覺運(yùn)動量并不大，一段時間下來，爸爸反而比原來重了幾斤，我有些“幸災(zāi)樂禍”地問他：“爸爸，別人鍛煉，都是越來越瘦，你怎么越減越重？”“放心吧，每一滴汗水都是有價(jià)值的，這個秘密以后告訴你�！鞍职植]有灰心，依舊堅(jiān)持運(yùn)動。
在朝陽下，在夕陽里；在公園里，在馬路邊……爸爸真的堅(jiān)持下來了，體重也開始一天天下降。當(dāng)然，在跑步中，也有比較艱難的時候，記得有一次，他膝蓋受傷了，腳一著地就疼，一走路滿頭大汗，我對爸爸說：“要不咱們就不跑步了，沒事，胖爸爸一樣可愛�！卑职植]有接受我的建議，他告訴我：“不管做什么事情都會遇到困難和挫折，不能就此放棄，就像我現(xiàn)在跑不了，但是可以有其他的鍛煉方式，比如仰臥起坐，靜蹲等，不能自己為自己找借口�！睅讉�月下來，他成功減掉了30斤，跑起來也輕松了很多，現(xiàn)在偶爾還去參加馬拉松比賽，身體比以前健康多了。
現(xiàn)在的爸爸似乎比以前帥氣了許多，每次他跑步時，我都會用敬佩的眼神注視著他，這時他就會告訴我：“堅(jiān)持，是成功的唯一法寶，只要目標(biāo)不變，成功就在一拐彎的地方。減肥如此，學(xué)習(xí)也是一樣�！�
爸爸——是您身上堅(jiān)持不懈的精神引領(lǐng)著我，我敬佩您，更要成為和您一樣的人。
我最敬佩的人作文 篇13
我最敬佩的人就是我的表姐，因?yàn)樗兄鴺酚谥说暮闷焚|(zhì)。
記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見到一位滿頭大汗、年過花甲的老爺爺正在費(fèi)力的拉著一輛裝滿廢品的推車。見到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車，可是如果我?guī)退�，看電影我就會遲到�！薄霸趺崔k呢？我到底要不要幫他呢？”當(dāng)我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動的`心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車了，下次見到再幫。這時，我往后一看，發(fā)現(xiàn)表姐快步走向老爺爺，并對他說：“老爺爺，我?guī)湍嚢�，您休息一下。”看著表姐這樣助人為樂的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開心。
記得有一次在上興趣課時發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。因?yàn)檩o導(dǎo)班離我家很近，一下課，我就對表姐說：“我先回去啦，到時你來追我吧�！眲傉f完，我就"唰"一下沒了蹤影�；氐郊依铮冶隳闷鹆艘槐緯鴣砜�，這本書看完了，表姐竟然還沒回來，我禁不住擔(dān)心她起來，但我又對自己說沒事，表姐都這么大了，你還擔(dān)心她什么呀。又過了大約40多分鐘，表姐終于回來了。我擔(dān)心的問她：“你沒事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開心地對我說：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說：“看你這滿頭大汗的樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問我：“你怎么知道的啊？”我說：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說完表姐就滿臉驚訝地對我說：“好吧，那我還是告訴你吧，因?yàn)槊魈燧o導(dǎo)班的教室會有很多客人來那里參觀，還要聽講座，我看見王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來搬凳子！”
表姐就是這樣一個喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂于助人的好品質(zhì)！
我最敬佩的人作文 篇14
我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。
李老師長得非常漂亮，有一雙又黑又亮?xí)f話的大眼睛，烏黑的長發(fā)，同學(xué)們都很喜歡她。
李老師不僅教書教的好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，心地還很善良。
記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認(rèn)真的一句一句的`教我們朗誦。到了朗誦的那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒關(guān)系，只要努力了，用心了，就問心無愧。”
下雨就有露水，經(jīng)過我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的成績。
李老師講的課也很有趣兒，同學(xué)們都非常喜歡她。
李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們?yōu)橹鸷�。仿佛被她帶到了另一個奇妙有趣兒的世界。
李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體。
夏天的時候，同學(xué)們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢給我們買雪糕吃，其他班的同學(xué)都很羨慕我們班。
李老師心地善良。
記得有一年冬天，在學(xué)校門口衛(wèi)生區(qū)，李老師看到一個年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學(xué)們議論紛紛，不就一個撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級。教育我們說：“人和人，都是平等的，沒有高貴低賤之分，窮人有窮快樂，富人有富人的憂愁，不能用錢來衡量，誰身份卑微，誰高人一等”。
同學(xué)們聽完之后都不好意思的低下了頭。在這之后，每個同學(xué)一旦看到這個老人都會幫他撿垃圾，撿瓶子。愛心傳遞。李老師滿意的笑了。
可是李老師就在去年被調(diào)走了，調(diào)到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流�！蔽覀儫o法留住她。我多希望還能聽見她溫柔的聲音，親切的語言，她就是我的榜樣，是我的偶像。
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