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我的雙休日作文

時間:2024-05-08 16:31:37 好文 我要投稿

我的雙休日作文[精]

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的雙休日作文,希望對大家有所幫助。

我的雙休日作文[精]

  我的雙休日作文 篇1

  雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

  星期五下午,語文數(shù)學教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的'“讀讀背背”

  抄寫一篇,再默寫一篇。當時,我的同學程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語文數(shù)學有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

  第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸媽答應帶我出去玩一下,我很高興,結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。

  到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?

  我的雙休日作文 篇2

  !這個雙休日真愉快,為什么呢?因為我媽媽帶我去常熟玩了,早上,我個媽媽超市去買面包,回家媽媽拿出一個大包包,把我們買的東西全部裝進去,你知道為什么嗎,因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山,不買吃的怎么行呢?一切準備就緒,我們出發(fā)嘍!我們坐公交車去常熟,公交車只開了一會兒,我們就到常熟虞山了,爬山活動正式開始!

  哇!山上也有動物園。媽媽,我們進去看看吧!媽媽說:“好的,不過我們必須要買票才能進去!眿寢尩绞燮碧幦ベI了2張票。我們進去之后,我第一眼看到就是馬,誰讓我那么喜歡馬呢,而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上,讓媽媽給我拍張照片,于是,在工作人員的幫助下,我終于坐在馬背上了,而后媽媽幫我拍了張照片,看看照片里的我,真是要有多帥就有多帥,我們在動物園玩了一會兒,就下山去放風箏了,呀!天空上到處都是風箏,有三角形的、有獅子的、有老虎的'、有老鷹的。而我的風箏是一只燕子,我的燕子風箏飛上藍天后,就真的像一只燕子在藍天中翱翔一樣。

  我渡過了一個愉快的禮拜天。

  我的雙休日作文 篇3

  我的雙休日,真的只能說是一個名詞,實際上呢,那真的是忙得沒有一點空閑。今天我就來跟你聊聊,我的雙休日都在忙些什么?

  周末兩天,我基本每天都在興趣班上,除了星期六的早上有一點空閑,其他的時間都是排滿了的,包括星期五的晚上,也是忙得不可開交。

  星期五的'晚上我要上書法課,這里的老師正是我們的班主任,李老師。在她的課上,你不能說半句話,不然的話,你可能會遭遇世界上最可怕的懲罰。在這個書法班還有我的一個好朋友,我叫她“千金大小姐”。哦,對了,你可千萬不能告訴她,我給她取了綽號,要不然我會死的很慘的!

  星期天一天我都要上舞蹈課,整整一天,天!想想我都四肢無力了。早上,我早早地起了床,穿好衣服,吃了點早飯以后,就去上課了。中午不回家,就在外面吃飯,到了晚上才能回來,等我晚上回到家里時,我已經(jīng)癱在沙發(fā)上,累成了一個爛泥塊。

  這就是我繁忙的雙休日。

  我的雙休日作文 篇4

  “快起來!眿寢寽睾偷卮叽傥。我撒嬌著說:“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋里了,你再睡會,我走了!泵慨斘铱梢再嚧簿痛碇p休日到了。

  我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù),語文三張、數(shù)學三張,F(xiàn)在八點鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來消滅這堆讓人苦惱的'作業(yè)。

  我的雙休日是悠閑的。晚上吃過飯,媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業(yè)寫完,媽媽說我寫完作業(yè)可以看會電視。媽媽走后不久,我的作業(yè)就完成了。我打開電視看起了我最愛的動畫片,此時此刻我感覺我的雙休日是悠閑的。

  我的雙休日是快樂的。每當我把作業(yè)完成,補習班上完,爸爸都會陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時,不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見了,跑過來抱住爸爸,我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。

  令人又愛又恨的雙休日!

  我的雙休日作文 篇5

  每個星期的周五,我有些開心又有些傷心。我開心是因為接下來是我的.雙休日,我可以好好休息,我傷心是因為老師會布置許多作業(yè)。

  上星期五晚上,爸爸帶著我們全家去飯店吃晚飯,這時的我很開心。第二天早上,也就是周六,我一早上就去上美術班了,學習了畫蘭花。上午半天我的心情有點兒難過,因為老師說我畫的不好……中午,我吃過飯就去寫作業(yè)了,一直寫到了下午兩點半。之后,媽媽帶我作文/和妹妹下樓玩了一會兒就回家了。不是很開心的一天結束了。

  周日,吃過早飯后,我便走進臥室寫作業(yè)。中午,吃午飯時,爸爸對我說下午她帶我們去洗澡,當時我覺得也沒什么高興的?墒撬终f:“洗完澡后還能去樓上玩”。聽了這句話,我頓時開心了許多。

  下午,我們到爸爸說的地方洗完了澡,就去樓上大廳玩,玩累了躺在沙發(fā)上休息。沙發(fā)軟軟的,舒服極了!

  我的雙休日作文 篇6

  這個雙休日,我過得可開心了,因為,我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西,走進歐尚,我就想:外祖母喜歡吃什么呢?她牙齒沒了,應該吃軟點的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等,接著,我們又買了自己愛吃的,姑姑還送了我兩個圣誕禮物呢!

  然后,我們上了車。很快,到車站了,我們下了車,走向外祖母家。

  到了那,我發(fā)現(xiàn)外祖母正靜靜地躺在床上,媽媽輕輕對我說:“外祖母有九十多歲了,腳不能走了!蔽覀冇帜贸隽俗约簻蕚涞臇|西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母,她慢慢地吃著。她咬一口,這嘴兒一動一動的,她不是用牙齒在咬,而是用口水慢慢軟化香蕉,好久才吃完了。我們看她吃完了,又給她吃面包,她還說:“好吃,好吃!”我們笑了,她也像一個孩子一樣知足地笑了。馬上,我們要走了,就把東西放在了床頭,讓她方便拿。

  可我正想和外祖母說再見,卻見她的眼睛濕濕的,是因為我們來了,開心地哭了?還是我們要走了,她舍不得呢?“外祖母,我們下次再來看您吧!”外祖母點了一下頭,“這孩子真乖!”這個雙休日,我覺得很值,因為我們給寂寞的外祖母帶去了我們的.溫暖和問候。

  我的雙休日作文 篇7

  又到了星期六,這個讓我十分期待的日子,終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了!一想到這,心中就按捺不住激動的心情。

  在一周的學習生活里,我就像一只關在籠子里的小鳥,而今天就是鳥籠打開的時刻,我終于可以很開心的和小伙伴玩了!早晨,不到七點,太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時,我就已經(jīng)起床了。當我開心地向門外跑去時,媽媽卻對我說:“先寫作業(yè)!蔽覠o奈的坐到書桌旁,開始做作業(yè)。我想,不要緊,只要做完作業(yè),就能和小伙伴們出去玩了!

  兩個多小時過去了,我舒了一口氣,終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑,我說:“我現(xiàn)在能出去玩了吧!”可媽媽一點兒也不領情,對我說:“哼,就知道玩,也不干點家務活!蔽抑缓糜肿凶屑毤毜陌训赜謷吡艘槐,又認認真真的拖了一遍,還把床整理的整整齊齊。啊,可累死我了!

  “媽媽,現(xiàn)在我可以出去玩了嗎?”我很懇求的望著媽媽。“那你就出去玩一會吧!”媽媽說。我蹦蹦跳跳的'跨出大門,準備和同學玩時,媽媽卻喊:“十分鐘后來吃飯!”我垂頭喪氣的說:“我知道了!”

  媽媽,我真想對你說:“別偷走我的雙休日,好嗎?”

  我的雙休日作文 篇8

  我期盼已久的雙休日終于來了,我要好好的娛樂娛樂。

  啊!解放了,作業(yè)終于做完了,我來輕松一下。

  我制作了以下表格:

  早上六點跑步

  七點吃早點

  八點玩電腦

  九點玩沙包

  十點看書

  十二點吃午飯

  開始跑步,一開始我跑了幾十米,到了最后,我像離弦的`箭似的跑到家里,我狼吞虎咽地吃著飯。有時,還咽著,可算是吃飽了。

  我走進了電腦室,我目不轉睛地盯著電腦,我播出了“賽爾號”,我開始玩了起來,我已經(jīng)69級了,我準備去打阿克希亞,OK,進入了比賽場地,我一個破釜沉舟把阿克希亞打掉了一半血,我又一個氣絕掌把阿克希亞給搞定了。

  看書是我最愛干的一件事了。

  我來到呂一凡家,我們拿著沙包下去玩,我們又叫了幾個人,我們分配了各自的崗位,我是打手,我的出球速度非?,不到幾個回合,我們就結束了這次戰(zhàn)斗。

  這個雙休日,我真快樂!

  我的雙休日作文 篇9

  晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對我說的話:明天有作文、舞蹈、奧數(shù)、英語……還有那么多補習班,作業(yè)一個字也沒動,一大早就要被媽媽從被窩里揪出來。我真想抽空去當一名志愿者。

  假如有人問我,你期待的雙休日是什么樣的?我一定會回答,一個能做志愿者的雙休日。假如我有一個能做志愿者的.雙休日,我會去孤兒院,去看望那里的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的書本,還有平時愛玩的玩具放在一個大盒子里,希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會單調無味了。

  我還想去殘疾人院,因為他們不能像我們這樣無憂無慮,輕輕松松,自由自在的生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂,我還會多買幾本書送給他們。這樣可以充實他們的生活,就不會那么乏味無趣了。

  “梓鈺呀,你在床上想些什么呢,快乖乖睡覺,明天早上一大早就要起床學奧數(shù),哦!對了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽明白了嗎!”

  哎!我期待的雙休日要何時才能來臨呢?

  我的雙休日作文 篇10

  雙休日對與其他同學來說是美好的,因為能休息,能玩;但是對于我,雙休日和上學沒太大區(qū)別。

  星期六早上七點,奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上,我都恍恍惚惚的,真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時,終于下課了!在回家的路上,奶奶一直問我:“作業(yè)做得怎么樣?能不能聽懂?上課有沒有認真聽講?作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題,足夠使我的`腦袋爆炸!到家后,我急急忙忙地吃完了晚飯,又要寫作業(yè),連午覺都不能睡。

  下午四點,我又上月芽兒歌作文,學完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天,我又整天都要去各個補習班,沒有一點兒休息的時間。

  怎么樣,聽了我的雙休日故事,是不是都為我感到可憐?

  所以,我真希望雙休日通通沒有補課班、沒有作業(yè),只會有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時的郁悶嘮叨,這樣總比天天東奔西跑補課強。

  我的雙休日作文 篇11

  我最喜歡雙休日,因為有兩天休息時間,所以作業(yè)會多一些。不過,我們的老師最了解我們了,知道我們最愛玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當然,作業(yè)少的情況下,我們就有更多的時間可以好好放松一下了。不過,我也會合理安排時間,因為老師說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總會有的”。

  因為想在雙休日好好玩一玩,所以,我會在星期五的晚上做完數(shù)學和英語作業(yè)。星期六上午,我會及時把語文作業(yè)做完。下午的`時間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書、玩健身器材,也可以玩游戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫周記,將這一周最有趣的’事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了,做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕松,不會整天埋在作業(yè)堆里,搞得筋疲力盡,我喜歡這樣的雙休日,喜歡自由安排的雙休日。

  我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總會有的。”只要記住這句話,鼓勵自己認真做事,就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。你們的雙休日是怎么樣的呢?歡迎和我分享哦。

  我的雙休日作文 篇12

  說到雙休日,好多同學都會抱怨說作業(yè)太多,每天都要上輔導班什么的,幾乎沒有一點空閑時間。沒錯,我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來給你指點一下。

  京劇要求聲音飽滿,一會兒尖銳,一會兒柔和!案,這一段聲音要高,要唱出歡快的感覺。”這聲音一聽便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行啊!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。

  京劇還有一個特點就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗的人才能穿好。

  京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的`則代表了正義無私……

  雖然學京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!

  這就是我繁忙又充實的雙休日。

  我的雙休日作文 篇13

  星期六,星期天是你們的雙休日,也是我們的雙休日。

  雙休日里,我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

  在去摘橘子的路上,我看著窗外的風景,看到路旁的'田野里長著許多橘子樹,那新鮮的水果掛在綠油油的樹上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹,就連這里的每座山上都種滿了橘子樹,看了就口水直流。到了那里,一下車就看見有人已經(jīng)在那里摘橘子,有的在那里拍照,還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

  我們每個人手里都拿著一個袋子,不過其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹上摘了一個橘子試吃。這些橘子又大又甜,而且多汁,真是太好吃了!弟弟和妹妹聽了我的話,馬上就過來摘橘子。我看見了就立刻動起手來。我們有時候一邊摘一邊吃,好玩極了。過了幾十分鐘,我的袋子就裝滿了橘子,弟弟和表妹也挺利害的,差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后,我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

  這真是一個快樂的雙休日啊!

  我的雙休日作文 篇14

  我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

  雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!

  早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的學校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的.,為什么有些學生逃避。是因為沒有童年。

  用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學習(補習班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補習課,我回到家中,開始做學校的作業(yè),晚上看書到十一點。一天就過去了。

  用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時間了,快去玩一會兒!鞍烁!去那,回來,找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學習。長大了去哪找工作。

  無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

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