讀好書作文經(jīng)典[14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀好書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀好書作文 篇1

　　讀一本好書，問問運河在哪里如此清澈，因為有一個流動的水源。

　　《讀書思想》闡明了讀書的重要性和必要性。自古以來，許多著名的學(xué)者就聞名于世。他們依靠什么？知識。它是一種精神財富，不能用金錢來購買，不能用商品來交換，也不能被人奪走和扼殺。這種知識的來源是書籍。閱讀的好處在于你能理解別人不理解的問題。別人做不到的事，你可以做得很好。其他人粗魯而猖獗。你驚訝地發(fā)現(xiàn)他們是文明而有思想的學(xué)者。生命太短暫，不可能讀完所有的'書，所以有選擇地閱讀是非常明智的，經(jīng)典是首當(dāng)其沖的。經(jīng)典是有益于閱讀的書，是永不過時的書，是值得不斷復(fù)習(xí)的書。

　　讀一本好書就是和許多高尚的人交談。歌德的好詞無疑體現(xiàn)了閱讀的本質(zhì)。是的，一本好書可以讓人們變得寬廣和完美，他們的思想不會貧窮或孤獨。只有這樣，他們才能得到正確的培養(yǎng)，他們的道德品質(zhì)才會更加高尚。當(dāng)閱讀一本書時，一個人可以放松身心，與作者交流，讓自己的思想清晰，思考書中所表達的隱含意義，體驗和感受，一個人肯定可以從中獲得一些東西，一個人也可以。閱讀就像閱讀一個人。你讀過的一本書通常會決定你是什么樣的人，你有什么樣的思想水平。這反映了生活的各個方面，包括你交往的朋友、你認識的團體以及你所達到的品質(zhì)和行為，都與你所讀的書密不可分。所以，好好讀書，好好讀書！

　　讀好書作文 篇2

　　書,是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

　　讀書時,你會發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會把你帶到一個又一個美麗的的童話世界。它會讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!

　　多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的.事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!

　　在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!

　　讀好書作文 篇3

　　我讀書比較喜歡讀＜連環(huán)畫＞，＜想像作文＞，＜漫畫書＞．爸爸經(jīng)常對我說：＂你不能老讀這幾類的書，也要讀讀其它類型的書，比如你可以讀一讀＜哲學(xué)文＞，＜紅樓夢＞，＜綠野仙蹤＞，＜冰心文集＞等等一系列好書．"

　　怎樣讀好書呢？讀好書不僅能提高寫作水平，還能提高閱讀水平，這樣你一看到閱讀題，馬上就能說出大意.

　　有一次，我正津津有味讀著一本＜想像作文＞．爸爸走了來，拍了我一下，我嚇了一跳，爸爸冷不防的`對我說：＂要你多讀書，讀好書！我所謂的多讀書不是讓你多讀＜連環(huán)畫＞＜漫畫書＞也不是讓你草草的讀完，就可以了.

　　而是讓你分為三個部分去細讀理解，最好再安排一個讀書計劃．分為三個部分：一初讀理解，二思考表達，三明白其中蘊含的道理．＂爸爸停了停又說：

　�。⒆x好書不但要讀一些精煉，優(yōu)秀的文章，還要學(xué)習(xí)這篇文章里優(yōu)美的詞匯和寫作特點以及方法，這樣以后你寫作文時就能用上這些優(yōu)美的詞匯，從而裝飾自己的文章，使自己的文章更優(yōu)秀．＂爸爸連連說道.

　　多讀書，讀好書．這一句再普通不過的話，使我又讀了許多好書，提高了作文水平！還做了上千字的讀書筆記！真是讀書破萬卷，下筆如有神呀！

　　讀好書作文 篇4

　　原來我是一個特別不喜歡看書的孩子，但經(jīng)同學(xué)介紹后，我就喜歡上了。主人公馬小跳是一個非常愛玩的孩子，不愛做作業(yè)，愛惹事，學(xué)習(xí)成績不好的孩子，但他是個鬼點子特別多，又是個機靈善良的孩子。馬小跳的爸爸是一個玩具設(shè)計師，古人云“有其父必有其子”，所以他們倆都特別愛玩。有時候馬小跳惹禍了,把老師惹怒了，而他可憐的爸爸也難逃其災(zāi)，要被老師批評訓(xùn)罵。

　　然而故事曲折迂回，如此調(diào)皮的馬小跳竟然有一個美若天仙的媽媽，而她媽媽設(shè)計的櫥窗也如人一樣漂亮精致，對于馬小跳的朋友來說這是一個世界上最美的媽媽，有一個大方賢惠的媽媽這也是一直馬小跳引以為傲的事。故事中還有許多可愛以及趣味的角色，例如聰明的.表妹，笨拙丑陋但又善良的安琪兒，一直與馬小跳做對的冤家路曼曼還有一班與馬小跳一起闖禍的兄弟，一直奇怪的貓等等，如此多栩栩如生的角色讓我每次讀這本書時如同身臨其境，品味無窮.

　　讀完了這本書，我多么想自己能是其中一個角色能夠和馬小跳他們共同成長，有一個難忘的童年。書籍真是我們的朋友呀!帶給了我如此大的歡樂，讓我的兒童時光變得燦爛美麗，讓我的生活精彩，讓我的內(nèi)心有了一個夢幻的世界。

　　讀好書作文 篇5

　　讀了高爾基的自傳小說三部曲中的第一部——《童年》，書中的悲歡離合又讓我歡樂，又讓我悲傷。

　　高爾基三歲喪父，和母親一同去投奔了外祖父，但外祖父經(jīng)常動手打人，有一次，竟把幼小的高爾基打得失去知覺，令他大病一場。而他的`舅舅為爭財產(chǎn)大打出手，彼此打得頭破血流。后來，外祖父叫高爾基去別處，高爾基開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、面包工，16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學(xué)”，高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當(dāng)然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結(jié)束了他的生命。最后，高爾基憑著堅定的信念重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，成為了歐洲的作家。

　　看到這里，我為高爾基的遭遇流淚，更是被高爾基的精神打動了！想想我們現(xiàn)在的生活，可比高爾基幸福多了！爸爸媽媽疼愛我，呵護我，還有老師教育我�，F(xiàn)在的我們，飯來張口，衣來伸手，每到節(jié)日時都有新衣服穿，每次上完學(xué)回家都可以大飽口福，天天過著小皇帝、小公主的生活，還要抱怨這抱怨那，高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上，而我們?nèi)绻�還不努力學(xué)習(xí)，不是很對不起老師和家長嗎？我覺得，通往成功的道路上一定會遇到難題，但只要我們咬一咬牙，就一定能成功！

　　學(xué)會珍惜，學(xué)會滿足，學(xué)會奮斗！

　　讀好書作文 篇6

　　人們常說：“好讀書，讀好書，讀書好�！薄昂米x書”是我們要喜歡讀書，要多讀書。“讀好書”是指要讀對我們有益的書�！白x書好”是指書對我們有益。這三句話深刻地表達了讀書的理念。

　　這個寒假我看的書中，最令我喜歡的是《斑羚飛渡》，這本書中我最喜歡《紅奶羊》這個故事：它講了一只名叫“茜露兒”的羊為一只名叫“黑包”的小狼喂奶，漸漸的，小狼就和“茜露兒”有了親情，有一次，為了保護茜露兒竟與一只猛獸斗了個你死我活……

　　有許多學(xué)生不喜歡讀書，這是不對的，讀書可以提高我們的作文水平，開拓我們的眼界，增長我們的知識，豐富我們的詞句。當(dāng)你看書看得入了迷時，就仿佛身臨其境，真的`走進了書中所描繪的場景。這時。讀書就會對你有很大的幫助。而如果你只是為了應(yīng)付一下家長，那你讀書將會毫無意義。

　　讀書不僅要認真專心，還要學(xué)會寫讀書筆記，把讀書時所看到的好詞好句全都記下來，在寫作文時就可以適當(dāng)?shù)剡\用，這樣一來，你的文章就會變得十分生動精彩。

　　讀書時還要勤查字典，把不會讀與不理解的字弄懂，如果可以的話，還能把字的意思寫在書上。查一次字典，字可能還會忘記，所以我們需要反復(fù)查字典，這樣，字才能牢牢地記在腦子里。

　　看書這么有意思，我要多看書。

　　讀好書作文 篇7

　　每個人都要讀書，讀書是我們每天不可缺少的事情，從書中我們能知道很多的事情。書帶給我們很多的歡樂，很多的知識。我們一定要有一種感覺——每天不看書，就很難受。這樣，我們的知識會越來越多，會很了不起。從書中，我們能學(xué)到怎么保護家園，會讓家園變得更美好。

　　如果有一天，我們會讀書了，那么我們的家園會變成這個樣子的，春天，小草長出了嫩嫩的芽，一切變得生機勃勃。夏天，清澈見底的小河的水，似乎變得更涼，從家里出來，會感覺全省發(fā)熱，很多人都會買冰糕。秋天，蘋果熟了，梨子熟了，有好多的東西都熟了，小朋友的衣服漸漸的變多了，歡笑聲在家園蕩漾。冬天，過新年了，鞭炮噼里啪啦的響，好多的小朋友在堆雪人、打雪仗，有些小朋友怕冷，不敢出來。

　　但是，如果我們不讀書，不知道怎么保護家園的話，我們的`家園會這樣，春天，人們大量的砍伐樹木。夏天，土地干得要命，水很少，不得不挑水。秋天成熟的果子很少，因為，果樹很少。冬天，很冷，人都不敢出門，盡管還是有鞭炮，還會過新年，但是，雪景很難看，沒有白花花的一片，一點兒植物也沒有，樹再也沒有以前那么好看了，因為，就沒有樹。

　　我們因該讀書，讓我們知道怎么保護家園，讓我們是美好的，不是一點兒也不好的，這樣，我們就能快快了哦率得了，我們會說：“真是個迷人的世界。

　　讀好書作文 篇8

　　暑假，爸爸給我買了一本書，書名叫《伊索寓言》。一開始我隨便翻了幾頁就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)愛不釋手，其中有一篇叫《貪心的樵夫》很有意思，我推薦同學(xué)們有空去看看，我先簡單地介紹一下，也說說我的感受。

　　故事是這樣的。從前有個樵夫，他有一位年邁多病的母親，為了給母親看病他每天都要上山砍柴。有一天去砍柴不小心把斧頭掉進河里了，他傷心的哭了起來。他的哭聲驚動了河神，河神同情他給了他一把金斧子和銀斧子，可是樵夫?qū)�河神說“這都不是我的斧頭”。河神覺得樵夫雖然很窮，但是他很誠實不貪心，于是河神把兩把金斧頭銀斧頭都送給了樵夫。最終樵夫把金斧銀斧都聲賣了，冶好了母親的病，過上了其樂融融的生活。

　　回家后樵夫把整件事告訴了鄰居，但是這個鄰居非常貪心，聽到這件事后，他打起了壞主意。他來到河邊故意把斧頭扔進河里，大聲哭了起來，河神問他怎了回事？他告訴河神說他丟了一把金斧頭和一把銀斧頭。河神見他是個非常貪心不誠實的人，不但沒有給他金斧頭和銀斧頭，連他自己的'斧頭也沒給他，最終他什么也沒得到。

　　這個故事讓我明白一個道理，做人要誠實不能說謊，才能夠得到大家的信任。故事中的樵夫非常的誠實，所以他得到了金斧頭和銀斧頭，而那個貪婪的鄰居什么也沒得到。我們應(yīng)該向樵夫?qū)W習(xí)做了一個誠實守信的人。

　　讀好書作文 篇9

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　臧克家說：“讀一本好書，像交了一個益友”。

　　即使是名人，對于讀書的感悟也各不相同，但是同樣的是，他們都很認同讀書的重要性，并且呼吁人們要多讀書。就像臧克家先生說的那樣，讀一本好書，就像是交了一個益友。的確是這樣，讀書不僅能夠使我們增長知識，了解到很多平時課本之外的`東西，擴寬眼界的同時擴展了思路。

　　而且換個角度想，讀了一本好書，就像是跟一個優(yōu)秀的人進行了一場談話，意猶未盡，收獲頗豐。

　　無論是年輕人，還是少年，即使是參加工作了很久的像爸爸媽媽這一代人，也應(yīng)該保持良好的閱讀習(xí)慣，因為互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，的確改變了我們與人交流以及獲取信息的方式，互聯(lián)網(wǎng)對于信息的獲取傳播確實較為迅速，卻養(yǎng)成了我們偷懶散漫的習(xí)慣，于是有越來越多的人抱怨換上了孤獨癥，不擅于與人交往。其實這些都是互聯(lián)網(wǎng)的弊病，適當(dāng)?shù)睦�用電子產(chǎn)品確實方便快捷，但是也要適可而止。我們還是要尊重傳統(tǒng)的文化傳播方式，多讀書，讀好書。

　　讀好書作文 篇10

　　今天，老師給我們布置了這樣一個家庭作業(yè)：仿照語文課本（三年級上冊）第四課寫一篇讀后感。我就寫了《讀一本好書》。

　　在這個暑假中，我和爸爸去書店買了好幾本書。我用了整個假期，把這些書全看完了。其中有一本書《威尼斯商人》，我非常喜歡。故事的大概內(nèi)容是這樣的：

　　一位樂于助人的商人安東尼奧為了幫助巴薩尼奧能娶一個他心愛的姑娘，而向貪婪并且嫉恨著安東尼奧的商人夏洛克借了三千金幣。安東尼奧答應(yīng)夏洛克，若不能按期償還，就把自己身上的一磅肉賠給他。結(jié)果安東尼奧的船隊在海上沉沒，他不能按時還錢給夏洛克，眼看就要把自己身上的一磅肉交給夏洛克。幸虧巴薩尼奧睿智的妻子鮑西婭發(fā)現(xiàn)了契約的漏洞，救了安東尼奧，懲罰了夏洛克。使得故事結(jié)果皆大歡喜。

　　我把這個故事看了幾遍。我喜歡安東尼奧的慷慨大方、熱心助人；我欣賞鮑西婭的.聰明才智、機敏過人；我討厭夏洛克的自私自利、貪得無厭。這種懲惡揚善的故事使讀者們看后都覺得開心。

　　以后，我還要爸爸給我買更多的好書。因為從這些書中，我可以學(xué)到更多的知識，也能明白更多的道理。

　　讀好書作文 篇11

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力�！蔽覀冏鳛樽鎳�未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

　　書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談�！渡倌曛袊�說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢姡瑖�家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。

　　把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的`道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……

　　我們的肩上擔(dān)負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。

　　讀好書作文 篇12

　　一本好書，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過很多好書，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。

　　記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節(jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的`好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會在有準備的人手中降臨；幫助別人時，看到別人的笑臉，自己心里也會樂開了花等。

　　讀一本好書，讓我在閱讀過程中，仿佛和作者進行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們在生活中應(yīng)該怎樣做�！读�林風(fēng)聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑，不要讓生活暗淡無光，充滿憂愁，要努力生活在一個五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語。

　　讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書中的角色閏土是魯迅少年時期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當(dāng)時社會的黑暗，體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作斗爭的精神。讀完這書后，我和魯迅進行了一次“談話”，了解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動。

　　哥德說過：“讀一本好書就是在和高尚的人談話�！闭f的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會收獲很多。

　　讀好書作文 篇13

　　在圖書館里，生活著書籍大家族，因為那里是書的世界。書的種類各不相同，墻上掛著被裝裱過的蒼勁有力的'“煮書”二字，還有關(guān)于讀書的名人名言。

　　這不，三三兩兩的，這些書又聚在一起高談闊論了。瞧，它們上說天文，下說地理，七嘴八舌，評頭論足。

　　這時，《四庫全書》對大家說：“嗨，咱們真的為自己的身份驕傲，我們可以為人類整理知識，并在需要的時候為他們提供幫助，多光榮�！�

　　“是啊，很光榮。看那兒的‘煮書’大字，知道是什么意思嗎？它是告訴你，讀書要讀透，理解到位，汲取其中的知識。有些書要‘煮’，但某些一些書，就不需要‘煮’了�！薄稘h語大詞典》開口發(fā)話了。

　　“喲，詞典老先生，您老人家不是旁敲側(cè)擊地說我們這些雜志不是什么好書吧？”從雜志堆里蹦出一本《我們愛科學(xué)》來。

　　“怎么會呢？”《百科全書》笑著說，“人家是認為，雜志讀讀可以，但是不用費太多功夫細讀了，因為它不能給我們太多益處�！�

　　《課課通》附和道：“當(dāng)然了，高爾基曾說過：‘書籍是人類進步的階梯�！�而人們光讀雜志，有什么用？不服氣？來，討論一下，讀什么書好，都來說說看！”

　　“我是四大名著之一的《三國演義》，當(dāng)然讀我好！”

　　“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》，不讀我讀誰？”

　　“我是卜勞恩的漫畫集《父與子》，在少兒推薦讀物排行榜名列前茅�！�

　　“……”

　　它們爭吵了起來，互不相讓，真是“公說公有理，婆說婆有理”。說了半天，還是沒個結(jié)果。

　　讀好書作文 篇14

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向;它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

　　在暑假里，我讀了一本王偉營，寫的《范文精一本全》。教會我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會我巧設(shè)懸念法、欲揚先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫事的;教會我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達!這是寫景的;教會我仔細觀察、圍繞中心、細節(jié)刻畫、豐富聯(lián)想!這是寫物的。教會我童話想象法、延伸想象法、暢想未來法、科幻想象法!這是想象的.;教會我寫生活日記、興趣愛好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會我稱謂、正文、敬語、落款及時間!這是寫書信的。教會我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長長的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā)，也有點羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說了幾句悄悄話，柳姑娘樂得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽她們在說什么悄悄話。

　　書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進步的階梯!

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