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難忘師恩作文

時間:2024-05-08 14:46:38 好文 我要投稿

難忘師恩作文(集錦14篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的難忘師恩作文,歡迎大家分享。

難忘師恩作文(集錦14篇)

  難忘師恩作文 篇1

  “古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血;地北天南,哪項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞。”讀著這些詩句,我想起了我的老師。

  我今年四年級了,教過我的老師有好多,給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習(xí)作老師,她的課總是那么生動有趣。

  就拿上節(jié)課來說吧,老師要求我們課前觀察秋天的樹葉,上課時寫一篇關(guān)于樹葉的作文。沒想到上課的時候,王老師竟然拎來了一大袋樹葉給我們觀察。雖然這些樹葉都是常見的,但說實話,如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看,摸摸,再比較比較,我們怎能將秋葉寫得那么具體,形象,那么優(yōu)美,生動呢?也不會寫得那么快呀!你說,這樣的老師我能不喜歡嗎?

  還有一次,王老師帶來了幾個奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的,黃黃的,外面還有一層薄薄的外衣。原來是她自己覺得這燈籠果有意思,才從別人那里要了幾個來,帶給我們觀察的。她接著又從包里拿出了幾個柿子,說:“同學(xué)們,你們看,這是什么?這些柿子和平時吃的柿子有什么不一樣?”我跑上去捏了捏,大叫起來:“這個柿子怎么這么硬?是不是還沒熟。俊惫!它們都成熟啦!這可是我們鹽城的特產(chǎn),叫‘脆柿子’。想不想嘗嘗?”見我們都興奮地圍上來,王老師就像削蘋果一樣,把脆柿子皮削掉,再切成小塊分給我們。我吃了一小塊,脆脆的,甜甜的,還有清香味兒,真是享了口福啦。你說,這樣用心的老師,我能不喜歡嗎?

  她還經(jīng)常教育我們,多觀察身邊存在的事物,有了親身經(jīng)歷,寫出來的作文才會有真情實感。這次期中考試,我寫的.作文就是我親身經(jīng)歷的一件事情,結(jié)果得了滿分。我爸爸媽媽都認(rèn)為是王老師作文教得好的功勞,我也是這樣想的。

  這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會永遠(yuǎn)記住王老師的教誨之恩的。

  難忘師恩作文 篇2

  張老師您好!夜已這么深了,您桌前的燈是否還在亮,還在與星星作伴嗎?您的眼睛還酸漲發(fā)痛嗎?您的嘴唇還干裂嗎

  五月已近了尾聲,而六月的蟬明即將奏響您我離別的鐘聲。我心有萬分地?zé)o奈。在這廣玉蘭盛開的季節(jié),在這石榴花點燃的季節(jié),在這分手的季節(jié),我想起了您給予我的.一點一滴。我無法用言語全部表達(dá)出來,因為這實在太多太多……

  您的關(guān)懷、呵護(hù)、鼓勵……不是驚天動地的,那樣反而使我覺得太俗套了。您還記得嗎?我搬作業(yè)本到辦公室給您批改的時候,您給了我一塊巧克力。嗯,我還記得那是徐福記的。出了辦公室門,我的心情久久不能平靜,就像波瀾起伏的海面。我還從來沒有受到任何禮物呢!正因為這份驚喜,老師給我的驚喜才使這塊巧克力到現(xiàn)在還在我家呼呼大睡呢。此時我拿出您給我的巧克力,忍不住剝開他嬌嫩的外衣。我仰望窗外繁星似錦,幻想燈光下的您。突然發(fā)現(xiàn),我……我……竟已淚流滿面。淚水劃過巧克力,他在一點一點融化,也在我心頭一點一點融化。

  在多姿多彩的校園生活里,你給予我得不僅僅是關(guān)心,更多的是讓我收獲了知識的累累碩果。一切仿佛都是昨天發(fā)生的事情:剛認(rèn)識您不久,您就帶了許多書來錯我給我們?nèi)テ纷x,我還不勝榮性地?fù)?dān)任了您的小小圖書管理員。翻開書,有的早已泛黃,可還是那么干凈,可見您多么愛惜。在您精心地引導(dǎo)下,我們和桑桑、冉東陽、吳絢、賈里、賈梅……成了好朋友;和圣地亞哥一起出海捕魚;和福格先生、路路通環(huán)游世界;和福爾摩斯一起破案……

  總之,您給我們的每一本書都讓我們不再寂寞,不再空虛、不再苦悶、不再無聊。我發(fā)自肺腑地感謝您,是您牽著我們的手,一起步入五彩繽紛的知識殿堂。

  我不想用那么華麗的語言去贊美著您,因為您本來就應(yīng)受到贊美,您的工作本來就應(yīng)受到贊美。我只是深切地盼望,短暫的分別換來長久的相聚,親口對您說一聲:“老師,謝謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望!”

  難忘師恩作文 篇3

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!笨晌覀兞甑男W(xué)生活卻一去不復(fù)返了。我永遠(yuǎn)也忘不了我的恩師,忘不了她的教誨。

  我的.老師姓李,個子并不高,胖胖的。經(jīng)常扎一個短馬尾。雖說長得其貌不揚,但是我們都非常喜歡她,因為她上課風(fēng)格獨特,語言風(fēng)趣幽默。

  記得有一次,我們班有個同學(xué)上課時總是情不自禁地看窗外。李老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評他,而是不緊不慢地說道:“窗外是不是有鳥呀?用不用老師打開窗子,你出去看看!蹦莻溜號的同學(xué)一回頭發(fā)現(xiàn)老師就在身旁,見我們哄堂大笑,不好意思地低下了頭。

  我之所以對李老師印象深刻,還是因為我生病休學(xué),落下了許多課程。我每天晚上都會去老師家里補課。記得一天,補完課,可是卻遲遲不見媽媽的身影。我站在那兒,看見一輛輛汽車從眼前呼嘯而過,太陽也快落山了,黃昏的光散了下來,風(fēng)也淘氣地跑了出來。我心急如焚,怎么還不來呀,是不是把我給忘了呀。這時,陪在我身邊的李老師說道:“要不你給你媽媽打電話,告訴她我用電動車送你回家。”我受寵若驚地說:“這怎么行,您也累了一天了。我可以自己走回家的!崩罾蠋熜χf:“你自己回家,我可不放心。”最終,我說不過李老師,只見她把車子推了過來。而此時電話也打通了,沒想到我媽媽真是把我給忘了。我將這件事告訴了李老師,老師不禁哈哈地笑了起來:“你媽媽可真夠粗心的,告訴你媽媽,我把你送回去了!

  坐在在動車上,我和李老師一路上有說有笑,我們?nèi)缤粚门笥选5搅税肼酚龅搅饲皝斫游业膵寢。媽媽連聲道謝,李老師笑著說沒關(guān)系,便騎著電動車消失在夜幕中了。望著老師的背影,我心里流淌著一股暖流,這是我遇到的最好的老師。

  “時光似箭,日月如梭。”六年的小學(xué)生活就這樣悄然而逝。但我卻永遠(yuǎn)忘不了這位幽默、和藹的好老師。

  難忘師恩作文 篇4

  有一種感情,它不像友情那樣脆弱,也不想愛情那樣熱烈卻短暫,那便是“一日為師,終生為父”的師生情!}記

  在教師節(jié)即將來臨的日子里,我欲將片片對恩師的感恩之情述于紙上予您。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)窗臺的時候,我的筆尖隨風(fēng)劃過,那是心靈深處的感恩。

  老師,您是否記得三年前?是您把我們從無知的低年級世界里領(lǐng)了出來,然后又是您,帶我們走進(jìn)了知識的殿堂,改變了我們的懵懂無知。我們又怎能忘記那一幕幕:您幾年如一日、嘔心瀝血、廢寢忘食地工作著。多少個長夜,您忙于備課批改作業(yè);多少個節(jié)假日,您放棄休息為學(xué)生耐心講解課文……可您知道嗎?多少次,托兒所里年幼的兒子正等著您去接他回家,聚在一起吃頓飯!

  自幼受母親愛好文學(xué)的影響,我迷上寫作文。從此,我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的評點,您還仔細(xì)地告訴我文章中的`優(yōu)點和缺點。使我的作文水平一步步提高,于是20xx年5月,我和幾個同學(xué)代表學(xué)校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場作文比賽,我獲得了一等獎。當(dāng)時,您把我叫進(jìn)辦公室,高興地告訴我這個消息。興奮、激動、驕傲……一股腦地涌上了我的心頭,您一下看出了我的心思,便對我說:“雯鳳,驕兵必敗啊!千萬不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取更好的成績!”

  是的,正是老師您用希望化作鼓勵推動著我們不段向前邁進(jìn),而現(xiàn)在的成績已成過去,已成歷史,我們要在人生的旅途上不斷發(fā)現(xiàn)亮光,樹立一個又一個目標(biāo)。

  有一位詩人曾經(jīng)這樣描寫大自然:“小溪,你奔流不息/太陽,你光耀萬里/小草,你綠滿神州/我問你們累不累/你們笑著搖搖頭/不累不累,這是我們的責(zé)任!边@首詩描寫的不僅是大自然,更是老師真是的寫照。我們親愛的老師,不正是那不知疲倦的小溪、太陽、小草嗎?而老師的恩情,用語言來表達(dá)蒼白無力,它需要的是人們用心靈去領(lǐng)悟,用行動去傳播。

  有一種恩情,它比不上父母的養(yǎng)育之恩,卻絲毫不差于朋友之間純潔無暇的友情,那便是師恩。師恩如山,所以如此崇高,令人敬仰,所以如此偉大,讓人感動!

  教師節(jié)即將來臨,我將深深的祝福送給您——老師。并祝所有的老師:節(jié)日快樂!桃李滿天下!

  難忘師恩作文 篇5

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬時,我的世界便留下她的痕跡,難以忘記。初次見她,在春暖花開,姹紫嫣紅的季節(jié)。

  還記得那一雙迷人的眼睛,清澈明亮,散發(fā)出陽光般的溫暖。站在講臺上的她,是那樣楚楚動人,宛如從天而降的天使。她總是喜歡將兩手支撐在課桌上,輕彈粉筆,帶領(lǐng)我們前往神奇的數(shù)學(xué)海洋,與我們共同探索其中的奧妙。下課后,她又變成了我們的好朋友,與我們一同玩耍,細(xì)心地替我們撿起掉落在地上的碎紙片。

  不得不說,我是個數(shù)學(xué)底子薄弱的孩子。剛開學(xué)時,我的數(shù)學(xué)成績沒少讓老師操心。可是她,不厭其煩的.給我一遍又一遍地講解,直到她講了三五遍后我才聽懂。我的計算準(zhǔn)確性不高,她知道后便每天中午給我出五道題,讓我做完交給她批閱。望著她額頭上的汗,我哭了,不為別的,只為那個撇下“老師”的架子從不高高在上的她。

  深深地記得,那一天,我在上晚自習(xí)時感到頭暈暈的。伸手一摸,居然特別燙。我當(dāng)時完全慌了,急忙招呼老師過來。她伸手摸了摸我的頭,立即讓我去了醫(yī)務(wù)室。我剛到醫(yī)務(wù)室打上點滴,她便過來了,關(guān)切地向校醫(yī)詢問我的情況,又給我披上了一個薄薄的小被子,還給我端來滿滿一大杯熱水,讓我喝了下去。她就安靜地坐在旁邊一直守著我,時不時地給我拉拉被角,直到我的藥水吊完,她才松了一口氣,陪我一同回到了班級。剛到班級。她又急忙用自己的水杯給我接了滿滿一杯的熱水,細(xì)心的蓋好蓋子,讓我拿回宿舍去。摸著溫?zé)岬乃业难廴Σ唤t了,直到現(xiàn)在,我還記得,那杯水,很甜,很甜……

  正如《勤求》里葛洪所說:“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!崩蠋煹膼郏退埔坏温端渌,漣漪在我的心頭蕩漾;就似一支蠟燭,燃燒著火焰,溫暖著我的心;就似夏日里的一杯冰沙,能瞬間熔化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發(fā)出的清涼和愜意。

  老師的愛,我會好好珍惜的,我不會讓那些愛的花瓣再一次悄悄凋零。

  難忘師恩作文 篇6

  忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音,忘不了您在我失利時鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時嚴(yán)厲的面容,忘不了……

  時間如流水,歲月不饒人,三載時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您,卻依舊依依不舍,對您那無私的恩情無以為報。在那個陽光明媚的下午,我與您第一次相見,見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的弱項,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教誨,竟讓我的語文成績恍如隔世一般,踏著火箭扶搖直上。

  是您點亮了我文學(xué)的種子,是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能,讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的`心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想,那次是對我的致命打擊,望著卷紙上慘不忍睹的分?jǐn)?shù),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),強忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子,很是傷心。于是,您不停的安慰我,還打趣到:“批卷子的老師沒細(xì)看,批錯了!备嬖V我失利在所難免,還對我說:“老師相信你!蹦且痪湓捜缤瑥娦膭┮话,讓我低落的心情又重新?lián)Q發(fā)生機。

  是您讓我在失敗中奮起,勇敢的搏擊人生路上的大風(fēng)大浪,有了您的話語,我毫不退縮,無所畏懼。您是否知道,您那特殊的關(guān)照讓一個孤獨的學(xué)生感到無限的溫暖,讓她在人生中奮勇向前。

  時間依舊是一分一秒的流逝,無論我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。

  老師,您對我的三年恩情怕是我無法報答的,您那無私奉獻(xiàn)的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋,讓我即便有家財萬貫都無法報答,但卻永生難忘。

  畢業(yè)在即,真心的對您說一句:“謝謝您,老師!”

  點評:師恩難忘,點點滴滴,注入筆端,作者感情豐富,文筆優(yōu)美,以細(xì)節(jié)般的場景真實感人地詮釋了師恩內(nèi)涵。

  難忘師恩作文 篇7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間時,我的世界便留下了她的痕跡,難以忘記。初次見她,在春暖花開,姹紫嫣紅的季節(jié)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,當(dāng)我回首過去:一個對什么事情似懂非懂,天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下才成為了一個自信、獨立,漸漸走向成熟的`少年。然而對我影響最深的就是我的語文老師——張老師。

  她那雙迷人的眼睛,清澈透亮,散發(fā)出陽光般得溫暖。站在講臺上的她,是那樣楚楚動人,宛如從天而降的天使。是她帶領(lǐng)我們走進(jìn)語文的世界,與我們共同分享其中的快樂。她關(guān)心學(xué)生,從不打罵學(xué)生,即使有人犯了錯誤,她也不會直接懲罰,而是在下課時,耐心教導(dǎo)我們,使我們認(rèn)識到自己的錯誤,并自覺改正。

  還記得,有一次我和同學(xué)在玩地時候,我不小心被書包絆倒,同學(xué)們急忙招呼張老師過來。張老師看到我的傷后,馬上叫同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室,張老師也陪著我前往,并親切地向校醫(yī)詢問我的情況,撫摸著我的頭安慰我,還給我端來一大杯熱水,讓我喝。直到現(xiàn)在,還能感受到那杯水,很甜,很甜……

  老師的愛,就像一滴露水滑落水池,漣漪在我的心里頭蕩漾;老師的愛,就像一支蠟燭,燃燒著火焰,溫暖我的心;老師的愛,就像夏日里的一杯冰沙,瞬間融化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發(fā)出的清涼和愜意。

  春去秋來,斗轉(zhuǎn)星移,唯一不變的是老師的愛。我想深情地對老師說:“張老師,謝謝您的愛,我會好好珍惜這份師生情的。我會將您永記心中!”

  作者簡介:我是來自北大附中深圳南山分校5年級2班的熊心語。今年10歲,平時喜歡唱歌、跳舞、閱讀。還喜歡倒騰美食,最近在做奶茶,我可以做出跟外面那樣味道的奶茶。有機會請大家嘗嘗我DIY的奶茶。分享是一種快樂,我愿意分享快樂,美好的東西給大家。

  難忘師恩作文 篇8

  還記得,是誰牽著我的手走進(jìn)這校園嗎?是您。

  還記得,是誰在我第一次回答問題時向我投來鼓勵的目光嗎?也是您。

  四年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,是您同我們一起走來。那些微笑中的美好;那些淚水中的快樂;那些汗水中的永恒;那些回憶中的難忘…...

  四季變換,春去秋來,可您對我們的'愛和付出卻從未變過,我永遠(yuǎn)忘不了那天辦公室里您對我那一瞥。那是在我四年級的時候,那天,我上課沒認(rèn)真聽,您叫我下課到辦公室去找您,我很不開心。到了辦公室您批評了我,我覺得您很討厭。回到教室的路上,我突然想起來我的書忘在您的辦公室了,我馬上下樓去辦公室拿。剛進(jìn)了辦公室,您就把書遞給我說:“這是你的書吧,拿回去吧,待會兒還要上課呢!”說完,便深情得看了我一眼。從您那一瞥里,我看到的不是普通的關(guān)心,而是像一個母親對孩子的關(guān)心。溫暖的燈光照著您的臉,使它看起來有點蠟黃蠟黃的,也不知是燈光黃,還是您的臉因勞累而變成了這樣。我看著您埋頭評作業(yè)的背影,鼻子一酸,眼眶頓時變得濕潤了。那天我第一次發(fā)現(xiàn),您原來是那么瘦小。

  還記得那時,我三年級,要開家長會了,我走出教室時無意間看了一眼您的水杯,那時一個裝得滿滿的杯子。家長會很長,開了一個小時左右,回到教室時,我又看見了那個杯子——一個一口未動,裝得滿滿的杯子。

  雄鷹要感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自在翱翔;魚兒要感謝大海,因為大海讓它自由游動;樹木要感謝大地,因為大地讓它快樂生長;而我們要感謝老師您!

  如果我們是一片云,那您就是藍(lán)天;如果我們是一顆草,那您就是大地;如果我們是祖國的花兒,那您就是辛勤勞動的園丁,您每天用語言呵護(hù),用知識澆灌,這種恩情我們又怎么能忘卻呢?

  親愛的老師,我想對您說:“感謝您每天對我們的呵護(hù)和用心的教誨,我愛您!”

  難忘師恩作文 篇9

  六年的時光在不知不覺中悄然而逝,在這六年里我們一起哭過、一起笑過,一起……老師,您給過我們擁抱,給過我們鼓勵,給過我們太多太多。您付出了辛苦的汗水,付出了辛勞的心血……您為我們的所作所為我們將時刻銘記在心,相信您在我們身上播撒的種子一定會開花結(jié)果!

  還記得剛?cè)雽W(xué)時的情景:您攜著我們的手走進(jìn)這神秘的校園,我永遠(yuǎn)忘不了這一天。還記得報到那天,您站在棕紅色的講臺上,微笑著將那幾本新書給了我,您的微笑是那么慈愛、那么溫柔。同時也就是在那天我知道了您那神圣的稱號一一高老師。我現(xiàn)在真想回到那天,真想回到一年級,希望和您在一起?墒,這些都不可能了,我們將離開您,離開這美麗的母校。我多想讓時光停在此時此刻,多想讓您攜著我們的手參觀這熟悉的教學(xué)樓呀!多想讓您每天早上都能陪我們盡情地在操場上玩耍!多想……

  您給我們的愛,如太陽一樣溫暖、如春風(fēng)一般和煦、如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您給我們的愛是天下最偉大的愛、最無私的愛、最深沉的愛!

  我們就要畢業(yè)了,是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,走出我們六年來天天進(jìn)出的放射著金色光芒的學(xué)校的大門了。

  在未來的兩個月里,我一定會珍惜與您在一起的每一天,珍惜和同學(xué)們在一起的每一天,珍惜在母校的每一天。老師,我真不想離開這美麗的'學(xué)校,我真想每天都聽您那孜孜不倦的教誨。此時此刻,就讓我的熱淚長流吧!把心里的痛苦與不舍發(fā)泄出來,讓快樂和幸福注入心田!

  再見了,老師!再見了,母校!任何時候我都不會忘記生活六年的母校,更不能忘記教導(dǎo)了我們六年的老師!

  六年了,在這六年里,我由不懂事的小女孩成長為別人的大姐姐。時光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那么令人難忘!令人回味!

  老師,您用知識的源泉澆灌著我們幼小的心靈,您用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長,您用慈母般的愛教會我們怎么做人。親愛的老師,感謝您六年來為我們付出許多的心血和愛,我永遠(yuǎn)也不會忘記您!親愛的老師,再見了!

  難忘師恩作文 篇10

  老師,您像春天的一縷微風(fēng),時時拂過我們的臉頰,關(guān)愛著我們;老師,您像夏天的雨水,舍棄自己,哺育著我們;老師,您像秋天楓葉,即使快要枯萎,還要時時刻刻睜大疲憊的眼睛,審視著我們的錯誤;老師,您像冬天凜冽的寒風(fēng),嚴(yán)酷的鞭策著我們。我愛我的語文老師——吳老師,因為她無怨無悔的默默奉獻(xiàn),在一年四季的365天中。無論今后走到哪里,我都無法忘記您……

  忘不了,您那和藹的笑容……

  老師,您還記得嗎?一年級時,有一天上課,您提了一個問題,班里竟然沒有一個人舉手,您笑瞇瞇地鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關(guān)系,我不會批評你們的!甭犃诉@春風(fēng)般的話語,我便有點躍躍欲試,可又害怕說錯了,當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,我堅定地舉起了手,您高興地請我回答,我一緊張,竟支支吾吾說不出話來,您笑著對我點點頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚了我,那和藹的笑容,我永遠(yuǎn)也不會忘記……

  忘不了,您那嚴(yán)厲的'目光……

  老師,您還記得嗎?二年級時,有一次上課,我開了小差,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飛到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時,正好和您的那目光對視,您嚴(yán)厲地看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)也不會忘記……

  忘不了,您那沙啞的嗓音……

  老師,您還記得嗎?三年級時,臨近期末考試,您嗓子啞得快說不出話了,您卻沒有回家休息,上課時,您用很濃的茶葉泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪著,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,這時,教室里安靜極了,比往常任何時候的紀(jì)律都要好,我們都被您這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動了。那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會忘記……

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。忘不了您啊,吳老師!

  難忘師恩作文 篇11

  自小性格不溫不火、不緊不慢,舅舅怕我將來沒出息連累自己妹妹,先斬后奏地給已經(jīng)十四歲的我尋了位師父學(xué)畫。這位師父姓丁,六十上下,秉性純良,話不高聲,是劇團退休的美工師傅,加之畫室就設(shè)在自家單位磚板樓的書房,怎么看怎么有股民國年間私塾先生的文雅味道。

  每每教畫的時候,丁老師像一位平靜的陪同老人,眼睛里閃著溫和而慈祥的光,評畫的時候也是嘴角揚起,以一種建議的語氣和你細(xì)細(xì)商榷。不管是多調(diào)皮的孩子,在“丁爺爺”語重心長的教導(dǎo)中,總也能“改邪歸正”,安安靜靜地坐上三個鐘頭。

  丁老師是從苦日子里走過來的,聽他說起那個年代學(xué)畫還是拜師制,一個徒弟要學(xué)技術(shù)必須伺候師父,跟前跑后地提箱子、架板子。師父往往是高高在上、不茍言笑的,徒弟須得勤學(xué)苦練、悟性極高,才得以揣摩出畫工之精妙,早日成才。估計師父是受了師祖的特殊恩惠,現(xiàn)今與徒兒們平等相待,頗為寬容、仁愛。

  丁老師講課喜歡深入淺出地打比方,一個個生動唯美的句子竟能把枯燥的專業(yè)理論演繹得婉轉(zhuǎn)悠揚。至今還記得他把明暗五調(diào)子比之為好聽的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;還記得他在一張靜物素描畫中指點出一曲輕重緩急的交響曲樂章;也還記得他蜷坐在塑料小凳上給我改畫時心情愉悅,一連串的奇思妙語緩緩流淌、娓娓道來。在丁老師的身上,我看不見魚肉之爭,有的只是一絲安樂、從容,以及獻(xiàn)身藝術(shù)事業(yè)的全部激情。

  跟丁老師學(xué)畫的半年時間里或許成為我童年最為愉悅的體驗吧,因為在這個樸素的小房間里、在黑白灰的明暗跳躍中,我總能接收到諸如“干得好”、“你天生就適合學(xué)畫”這樣的`正面信息,并在七、八個學(xué)畫的孩子當(dāng)中成為佼佼者。對于一個因為性格沉靜而毫不起眼的孩子來說,每個周末下午所趕赴的藝術(shù)之約,都成為我熱切盼望的事業(yè),久未開明的心智皆因師父口中不容置疑的預(yù)言而振奮激昂……

  轉(zhuǎn)眼之間,一晃十年。如今,我也走上了三尺講臺,成為許許多多孩子的美術(shù)啟蒙老師。再回首,師恩難忘,丁老師儒雅的教畫育人方式和安貧樂道的藝術(shù)情懷,已深深地根植在我的教育意識領(lǐng)地,如甘泉般滋潤心田,又像一抹靈動的鮮綠,期待著薪火相傳!

  難忘師恩作文 篇12

  永遠(yuǎn)都忘不了您和藹的面容和幽默的話語;忘不了您的每一堂課,每一句話;更忘不了您曾帶給我們的快樂——我敬愛的孫老師。

  不知,在您心中,您對我的評價如何,也許,您會認(rèn)為我愛亂發(fā)脾氣而且嫉妒心很強吧!

  記得,剛開學(xué)時,因為我的語文成績很好,而順理成章的做了語文課代表,但我總覺得您偏心,總是與您不和,還曾寫信要辭職讓您喜歡的杜麗君做,當(dāng)您看到那封信時,我以為您會生氣,但您沒有,您只是語重心長的告訴我:“同學(xué)之間不可以相互嫉妒,每個學(xué)生老師都很喜歡,在老師眼里,你們都很優(yōu)秀。”您的一番話讓我無地自容,不禁為自己的自私感到羞愧。

  不知為什么,在別人面前,我總有一種天生的優(yōu)越感,所以,我不允許任何人超越我、做得比我好,每當(dāng)別人超越我時,我總會亂發(fā)脾氣,那一次被您看到了,您將我叫到辦公室問我怎么回事,我只好對您說出了事情的原委,您有對我說:“失敗了就要努力,而不是亂發(fā)脾氣,發(fā)脾氣就能解決問題嗎?”從那以后,再也沒有發(fā)生過同樣的事情。

  最忘不了您的每一堂課,在您的課上,同學(xué)們跟“玩”一樣。因為這樣,同學(xué)們都喜歡上了語文課,學(xué)會了在快樂中學(xué)習(xí)。您不想別的老師一樣總是板著臉,您每次都是面帶微笑,為了鍛煉同學(xué)們的口語表達(dá)能力,您總是像孩子一樣和我們討論一個問題爭得面紅耳赤,每次您都說不過我們,還笑著夸獎我們。其實,同學(xué)們心里都明白,您是故意讓著我們,知識為了鼓勵我們,所以,您撒了一個善意的謊言。

  其實,在我心里,您是我的一位朋友,與您交流是一種快樂,向您傾訴成為一種習(xí)慣。但現(xiàn)在,您卻不教我們了,面對現(xiàn)在那一個個陌生的`老師,一張張陌生的面孔,我總會想起您的笑容,您的教導(dǎo),您的關(guān)心,F(xiàn)在,每當(dāng)在校園遇到您,總是想與您交談,但看到您匆忙的腳步卻又望而卻步,不知道,現(xiàn)在您的臉上是否依然掛著微笑去面對每一個學(xué)生。只知道,那時候,您的笑,對我們來說是一種幸福。

  永遠(yuǎn)都忘不了您——我敬愛的孫老師!

  難忘師恩作文 篇13

  我一生中最難以忘懷、對我最好的人就是中年級時的導(dǎo)師──陳老師。

  剛升上三年級時,我的心中滿是害怕和恐懼,深怕自己交不到朋友或是考試不理想。陳老師每天都陪我們午睡,再忙也要撥空陪我們。乍看之下,陳老師睡得相當(dāng)安穩(wěn),不過她都是瞇著眼,觀察我們的一舉一動,任何事都瞞不過她的“天眼”。陳老師好像會讀心術(shù)一樣,看透了我們每一個人的心,尤其是我,她知道我會害怕、會緊張,因此她常常鼓勵我,讓我不但交到了朋友,成績還一直維持在前三名。陳老師對我呵護(hù)有加,若是一科科目考壞了,她就留下來教我,直到我懂﹔若是和同學(xué)吵架了,她就慢慢地替我們解決紛爭,讓我們重新變成好朋友。

  陳老師的`恩情我一輩子都忘不了,因此我也不會做出忤逆她的事。不過那一次,我真的很對不起陳老師。那天全班都很吵,于是班長就上去管秩序,班長大喊:“通通安靜﹗再吵的我登記起來喔!”不過全班還是照樣講話,完全不理班長,唯獨我沒有,但不知班長為何登記我的名字,我就站起來頂嘴,結(jié)果陳老聽到了,把我抓出去外面訓(xùn)斥了一番。那時我居然頂撞了她,讓她對我非常失望。

  之后陳老師原諒了我,但我知道在她心中,我已被蓋下了一個壞學(xué)生的印章,我想跟她道歉,卻說不出口,這讓我非常難過,一直到了要升五年級的時候,我才說出口。陳老師聽完了我的道歉之后,她的眼眶滿是淚水,抱著我說:“沒關(guān)系的!老師早就原諒你了!”那時我知道做出忤逆老師的事會讓他們非常傷心。

  陳老師每個禮拜都會特別花一節(jié)課來講故事,他講的故事聽起來淺顯易懂,但卻寓意深刻。她靠這種潛移默化、循循善誘的方式慢慢的改變我們,讓我們在無形中默默成長,了解了人生中的許多大道理。陳老師就像我生命中的貴人,給我力量和鼓勵,遇到了她,我才知道人生的道理,學(xué)會做人處事的態(tài)度。

  難忘師恩作文 篇14

  時間在流逝,卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了偉大可是平凡的師恩。師恩十分平凡,平凡的每一位教師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,由于師恩的偉大,改變了這個世界的價值觀、人生觀、感情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌,讓歷史翻開了新的一頁。師恩,為我們鋪墊起了通向智慧的天堂,人生的道路。

  教師,您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè),多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè),把眼鏡戴上了,一個字一個字地給我們批改作業(yè),每一天眼睛都很痛,您卻堅持著,國為您明白不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥,就是您忘我工作的光榮見證。書本上,您寫滿了密密麻麻的小字,是您用智慧所寫成的,這些事都是為了我們。

  教師,您將您的一生都獻(xiàn)身于光榮的教師工作中,您將您的青春也無怨無悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上。可能在您看來,您的青春流逝了,可是,在我看來卻并非如此,您的青春而永遠(yuǎn)存于天地之間,因為您的青春所創(chuàng)造的價值會隨著時間的推移而升華!

  教室里,那一天天一樣的動作,一樣的形象:教師身上的一粒粒粉筆灰,是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺,是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板,是您展現(xiàn)智慧的銀屏。

  教師您與失足的學(xué)生講道理,鼓勵他們,叫他們千萬不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝,您讓他們重振旗鼓,去讓他們邁出堅實的.腳步,去完成他們的夢想。當(dāng)他們完成了自我的夢想,您的兩鬢早已斑白了,您卻十分的高興,國為,您的夢想也已經(jīng)完成了。

  教師,您是一只蠟燭,燃燒自我,卻照亮了我們的道路。教師您是一架梯子,讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑。教師,你是一顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。教師,您辛勤的汗水,滋潤著我們一棵棵小樹,使我們茁壯成長。教師,知識是我們的翅膀,使我們能夠在天空上飛翔,而這雙翅膀就是教師您送給我們的。

  教師,我衷心地祝愿您一生平安,也感激您教授我知識!多謝您了,教師!

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