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我做了一項小實驗作文

時間:2024-05-07 23:07:35 好文 我要投稿

【必備】我做了一項小實驗作文14篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我做了一項小實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我做了一項小實驗作文14篇

  我做了一項小實驗作文 篇1

  今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實驗,做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

  實驗材料都準備好了,實驗即將開始。有的同學躍躍欲試,有的同學已經(jīng)拿著材料準備動手,還有的`同學拿著筆,思考著實驗原理,教室里似乎變成了一個“小科學實驗室”,熱火朝天。

  首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進去!斑祝砍亮讼氯,看來我得加鹽了!庇谑,我把鹽放進水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來了!我開心地笑了起來,再看下左右兩邊的同學,他們的雞蛋都沒成功浮起來,一個也沒做完,我心里更驕傲了,心里一個勁地想:我是第一個做完的嗎?我大聲對老師說:“我做完啦!”

  通過這次實驗,我知道了:沒加鹽時,雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!

  我做了一項小實驗作文 篇2

  今天,作文老師帶領我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有:一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

  實驗開始了,老師將杯子傾斜,小心翼翼的往里面倒了多半杯水,杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭,把它移到杯口上方,輕輕松手,雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中,還濺出一串串的小水花,并且像彈簧一樣彈跳了幾下,接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

  老師又放了兩勺鹽之后,水變成了白色,那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆,不停的攪拌著,就在這時,座位上空空如也,同學們個個都跑到講臺旁,想更清楚的.看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了,水又變回原來的晶瑩剔透,可是雞蛋卻還沉在杯底,同學們像泄了氣的皮球一樣蔫了,老師卻沒有灰心,繼續(xù)加鹽攪拌,就這樣重復了有好幾次后,雞蛋跳起了芭蕾舞,浮上了水面,而且還露出了它的頭,吸著新鮮空氣,大家都歡呼雀躍,高興的不得了。

  大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢?”老師便說:“鹽能加大水的浮力,所以就浮起來了!迸!原來是這樣啊,我們心中的疑團終于解開了。

  通過這次的實驗我明白了,要善于思考,勤于動手,才可能會成功。

  我做了一項小實驗作文 篇3

  聽說雞蛋在鹽水里可以浮起來。無論蛋有多重,鹽水都能輕易地讓它浮起來。我有點兒不太相信。于是,我想做個小實驗。

  說干就干,我馬上跑去找實驗材料。我在家里“掘地三尺”,終于找到了一個水晶玻璃杯,又去廚房順了奶奶的食鹽和雞蛋,最后接了一盆水。哈哈!現(xiàn)在萬事俱備,只欠“東風”了。

  奇妙的實驗之旅開始了!首先我在水晶玻璃杯里裝滿了水,透過杯子往里瞧,水可真清澈。之后,我把雞蛋放進水晶玻璃杯中,它一下子就沉到了水底。水就好像是堅固的牢房,“無情”地把雞蛋禁錮在水底了。接著,我打開那包食鹽,在水中加了一些食鹽。最后,我慢慢地攪拌起來。我想,鹽真的`有魔力嗎?這可憐的小雞蛋真的能逃離水底嗎?

  神奇的事情發(fā)生了,雞蛋在水中豎了起來,像一位準備“越獄”的勇者。為了助它一臂之力,我又不停地在水里面加鹽,雞蛋慢慢浮起來了!我加快了攪拌的速度,鹽溶解得越來越多,雞蛋也越浮越高。不一會兒,那個小雞蛋就浮出了水面,露出了它的小腦袋,盡情地呼吸著“自由”的空氣。

  為什么雞蛋能在鹽水中上浮呢?這究竟是怎么回事呢?原來呀鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會浮起來。

  我做了一項小實驗作文 篇4

  開花啦!開花啦!春天終于到了,花朵兒一定全都開放了。有紅的、白的、黃的,爭奇斗艷,美麗極了!可是,一場可怕的疫情擋住了我們去欣賞的`腳步,沒關系,我們來做一個水上開花的小實驗解解悶。

  第一步,我們要準備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料,接著在紙上畫上自己喜歡的花兒。在畫的過程中我想象著它在水中綻放的樣子,心里既期待又興奮。

  第二步,把小花用剪刀剪下來,涂上美麗的顏色,再把花的花瓣折起來,讓它變成羞答答的花骨朵兒。

  第三步,把盒子里放滿水,再把花骨朵兒放在水上。接下來你會看見,花瓣兒就像剛醒來的花仙子一樣慢慢地舒展開來。

  你知道紙花為什么會在水上開放嗎?其實這是“毛細現(xiàn)象”的原理。因為紙是由纖維制成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)個非常細小的毛細管,當紙和水接觸后,水會通過毛細現(xiàn)象在很短時間內浸潤到紙張的縫隙中,改變紙張的張力和形狀,紙花就盛開了。同時花盛開也能體現(xiàn)物理學中的分子運動到紙分子中間去的現(xiàn)象,紙發(fā)生膨脹后,膨脹產生了一股力,于是美麗的花朵便展開了花瓣,在水中蕩漾啦!

  通過這次的實驗,我不僅知道了科學的奧秘和神奇,還欣賞到了花兒開放的過程,真是收獲不小呢!

  我做了一項小實驗作文 篇5

  書上說,針能浮在水面上,這讓我疑惑不解,為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢?總是琢磨不透,所以我想做個試驗。

  我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍,開始了我的實驗。我先往杯子里倒?jié)M涼水,接著小心翼翼地把針放在水面上,可是我一放手,針就像調皮的`泥鰍,一下子鉆到了水底,就是不到水面來。

  這是怎么回事?難道書本錯了?我又翻出了書,書上確確實實寫著針能浮在水面上,仔細地閱讀,其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來是我操之過急,忘記可憐的紙條了!我拿起紙條,心急如焚地放在水面,又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對,沒等我把紙條挪入水中,它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。

  我大失所望,但是我知道,只要不輕易放棄,就會有那么一絲絲新的希望,于是我又重新振作起來。我鎮(zhèn)定地先將長方形的薄紙片輕輕擺在水面,接著小心翼翼地把針放在紙片上,然后用細木棍把紙片一點點挪到水中,讓水浸濕紙片,最后把紙片慢慢扒開?赡芪沂菆猿植恍父袆恿松n天,細針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

  實驗成功了,我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學世界還有許多未解之謎,我們只有努力學習,才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  我做了一項小實驗作文 篇6

  上完作文課,老師讓我們回家做一個實驗,名叫紙鍋煮蛋。我問老師:“紙鍋煮蛋是什么啊?”老師回答道:“紙鍋煮蛋,就是用紙做的鍋,來煮鵪鶉蛋。”什么?紙做的鍋也能煮蛋?我有點不相信老師的話,所以,我決定回家去做這個實驗。

  我準備好實驗材料:紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機和水。

  開始實驗了!我先把酒精燈點燃,被點燃的酒精燈,竄出一陣火焰,是水滴狀的,就像一個跳躍的小精靈。然后,再給紙鍋灌上水,注意,不要加滿哦;接著,把鵪鶉蛋放入紙鍋中,用手提著紙鍋的`兩端,放酒精燈上面煮。剛開始紙鍋很平靜,沒過一會兒,紙鍋里的水開始躁動起來了,吐出細小的泡泡。紙鍋看起來很辛苦:上面頂著一個鵪鶉蛋,下面又要承受火的煎熬,經(jīng)歷著冰火兩重天!你看,紙鍋的底部都焦了,我以為紙鍋就要撐不住了,可蛋呢?還是紋絲不動。終于,蛋堅持不住了,隨著水溫的升高,蛋也開始搖擺起來了。時間一分一分的過去,經(jīng)過了二十八分鐘,蛋終于熟了,當然,我的手也酸了。不過,我的辛苦也沒白費,因為,我吃到了一只美味的水煮蛋。

  科學里可真是多奧妙秘!我下次,一定還要再做一次實驗,還有許多科學實驗等我們呢!讓我們一起加油吧!

  我做了一項小實驗作文 篇7

  今天老師布置我們一個任務——回家做一項科學小實驗,我選擇了“水中點燈”。

  放學后,我心匆匆的跑回了家,迫不及待的準備好了所有材料,如:水、盆子、一個膠粗的蠟燭,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風了。

  我選拿出了一個不銹鋼盆子,接著拿出蠟燭粘在盆底,然后接了一點水,水面麗蠟燭要有一段距離,最后我小心翼翼的,開啟打火機,我的心砰砰直跳,我多么希望實驗可以成功,可是老天不賞臉就在這時,蠟燭“砰”的`一聲倒下了。“呀”失敗了,可是一想到失敗是成功之母,我又從重新調整心態(tài),這一次,我可吸取了上一次的教訓,我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節(jié)更加小心謹慎,低了好多滴蠟水,令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出,手里冒冷汗,我開起打火機,慢慢的靠近蠟燭,“哇”,奇跡真的出現(xiàn)了,是多么美麗的畫面,只見,蠟燭的火苗竟延到了水面下面,這令我目瞪口呆,我成功了,這真是太棒了,高興的同時even也隨著來到了一,這是為什么?后來我問了知識淵博的老爸,才得到解答,原來蠟燭在燃燒過程中遇到,水會迅速變成固體,并凍結在火焰的四周,火焰低于水面時水會把逼向落筒的熱量,最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒,所以才能“水中點燈”。

  科學真是太神奇了,只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多神奇的事。

  我做了一項小實驗作文 篇8

  相信大家都見過過山車吧。大家有沒有像我一樣好奇,過山車為什么可以倒著個跑而不掉下來呢?今年的五一假期,我就在家做了關于過山車的小實驗。

  為了本次實驗,我準備了底板、柱子、夾子、兩根細長的白管和一個小鐵球。

  首先,我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁,再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道,這樣一個簡易的過山車模型就搭建好了。激動人心的時刻到啦!我把小球放在軌道的起點,小鐵球加滿油門飛快地向下沖去,但是,立式圓圈爬到了一半時,小鐵球就失去了動力跌了下來。小鐵球為什么不能爬滿一圈呢?我想是不是圓圈有點大了,于是我把圓圈縮小了一點,小鐵球終于沖過了圓圈的最高點,順利地爬滿一圈。我又想,如果把軌道的起始點加高一點,它能不能闖過稍微大一點的圓圈呢?于是我把軌道的起始點加高并把圓圈擴大了一點,小鐵球再次順利地闖過了圓圈。

  通過本次實驗,我明白了小鐵球能不能闖過圓圈,不僅跟圓圈的大小相關,還與小鐵球的起始高度相關。

  我問爸爸這是為什么?爸爸說這是著名的圓周運動定律:在圓周上運動的小球,只有向外的`離心力大于向內的重力分力,才能順利通過整個圓周而不掉下來,起始點越高、圓圈越小,離心力越大,而向內的重力分力不變。

  經(jīng)過本次小實驗,我明白了過山車能夠倒著個跑的原理,還明白了地球圍繞太陽公轉也是同樣的原理!

  我做了一項小實驗作文 篇9

  聽說在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球,氣球不會縮小?我想做個實驗來驗證一下。

  首先,我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管(我準備的是紅色和綠色)、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。

  接下來我們開始實驗:第一步,用小刀在玻璃瓶的蓋上鉆兩個吸管粗細的空,分別插上兩根顏色不同的吸管;第二步,將氣球扎在紅色吸管的另一端并將它放入玻璃瓶中,擰緊瓶蓋;第三步,用"吐氣大師"-打氣筒對準紅色吸管內充氣,直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止,然后立刻將紅色吸管捏緊,然后再松開,這時候我們就會發(fā)現(xiàn)剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步,就是再重復上面的步驟,但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管,然后再慢慢松開綠色吸管,這時候我在想氣球一定也會變小,但讓我吃驚的`一幕發(fā)生了,氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。

  經(jīng)過跟媽媽的一番觀察和討論,我們發(fā)現(xiàn),原來當紅色吸管松開時,由于氣球的橡皮膜收縮,氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小?墒菤馇蝮w積縮小后,瓶子內的空氣體積就會擴大,而這時綠色吸管封閉,就會導致瓶子內的氣壓降低,甚至會低于氣球內的壓力,所以我們會發(fā)現(xiàn)這時候的氣球不會縮小。

  原來如此!我終于明白在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球,氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣,科學真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

  我做了一項小實驗作文 篇10

  今天,科學課又到了!同學們都在討論今天科學老師會教我們什么有趣的科學實驗,老師剛剛走進教室,同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

  首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位,圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的.伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

  老師說:“這其實都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產生了靜電,所以小紙片才能吸上去!蔽疫@才恍然大悟。

  完成了這項小實驗,我又明白了一個科學原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項實驗,更喜歡它讓我懂得的科學原理。

  我做了一項小實驗作文 篇11

  今天,我做了一項小實驗,叫《神奇的水上開花》,想知道是怎么回事嗎?和我一起來看看吧!

  我們要準備的材料有:一盆清水、一張A4白紙、剪刀、彩筆。一切準備就緒后,我滿懷期待地開始了!

  先用鉛筆在白紙上畫出我喜歡的櫻花,給它涂上粉嫩的顏色,接著把涂好色的花兒剪下來,把花瓣往里折,讓它成為含苞待放的.花骨朵。然后再把花輕輕地放到水里。接下來,就可以耐心等待了!真的會開花嗎?在等待的過程中,我眼睛都不敢眨一下,生怕錯過奇跡發(fā)生的那一刻。慢慢的,紙花就像剛剛睡醒的嬰兒一樣,徐徐地展開花瓣,“哇,開花了!開花了!”看到眼前在水中搖擺的花朵,我高興得大喊起來。

  不過為什么會開花呢?我百思不得其解。通過網(wǎng)上查詢資料,我終于明白:原來這是毛細現(xiàn)象的原理,紙是由纖維制成的,中間的縫隙很小,成了一個個的毛細管,當紙和水接觸后,水就通過毛細管在很短的時間內進入紙的縫隙里,讓紙膨脹起來,紙花就徐徐盛開了!

  通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)了科學的奧妙,真是大開眼界!怎么樣?你是不是也和我一樣收獲了許多呢?

  我做了一項小實驗作文 篇12

  星期天的上午,我一邊哼唱著小曲,一邊準備著手中的材料,不時還激動地對媽媽喊道:“馬上要開始做實驗了,媽媽,快過來看呀!”

  實驗馬上開始了,我拿出事先剪好的小花朵,涂上了我最喜歡的彩虹色,再輕輕地把花瓣往里折好,把它變成一朵含苞待放的`花蕾。接著,我端來了一盆自來水,一切準備好后,我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾,神秘兮兮地對她說:“媽媽,我的表演馬上要開始了,你拭目以待吧!”媽媽微笑地點點頭。

  我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中,接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮,只見它緩緩地在水中轉圈,慢慢地打開它那七彩的花瓣,像一個正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高,興奮地說:“媽媽,我成功了,美麗的睡蓮開花了!眿寢屝Σ[瞇地說:“小妮子,你做得非常棒!”

  接著,我又做了很多花,有午時花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里,讓它們一朵朵地開放,真是百花爭艷呀!

  你知道為什么花會在水中開放嗎?這是利用紙吸水后會膨脹的毛細原理,水鉆入紙張的縫隙中,使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。

  這真是個有趣的實驗呀!小朋友們趕緊做起來吧!

  我做了一項小實驗作文 篇13

  自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮,我就不是很相信。潛水艇那么重個東西,怎么能就用空氣上浮起來呢?但是很多本書都那么說,我想做個實驗。

  我準備了一套潛水艇實驗套裝,里面有:艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些,我就可以開始實驗了。

  開始組裝!我先把鐵軸塞進了底蓋(這樣能讓升降更自然),再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里,然后把上、下蓋合并,最后把針管套入軟管。就這樣做好了!

  我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說明書上一樣升起和下降,我十分著急,害怕實驗不能繼續(xù)。我再看了一下,原來只需要2根鐵軸,我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。

  后來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發(fā)明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來的`,如:飛機,越野車、滑翔機。

  大自然是最偉大的科學家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。

  我做了一項小實驗作文 篇14

  什么?水果發(fā)電站!你不是在開玩笑吧?你沒有看錯,這一期的家庭實驗室我們要做的就是水果發(fā)電,一起來看看吧。

  首先我們要把銅片和鋅片插入水果中,接著把導線去掉塑料頭,穿過金屬片上的小圓孔,然后把電線扭緊固定在金屬片上,重點是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來,為了驗證是不是真的有電流產生,我們把發(fā)光二極管裝到導線的接頭上,最后就可以觀察實驗現(xiàn)象啦!

  我先是用了三個西紅柿進行實驗,可惜發(fā)出的光實在太微弱了,沒有火眼金睛都看不出來,接著我又加了一個西紅柿,發(fā)光二極管瞬間就點亮了,沒有什么比實驗成功更讓我開心的.啦!水晶老師建議我們試試其他的水果,我把兩個沃柑串聯(lián)起來,唉,電量不夠,那只有西紅柿來湊啦,結果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管,實驗再一次成功!

  那水果為什么會發(fā)電呢?通過視頻學習,原來是水果中的化學物質和金屬片發(fā)生了化學反應,從而產生了電流,讓發(fā)光二極管亮起來了,看吧,水果確實可以發(fā)電,生活處處有科學,快動手試一試吧!

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