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(通用)一直有你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的一直有你作文,歡迎大家分享。
一直有你作文 篇1
我的進(jìn)步,有你的幫助;我的快了,有你的祝福;我的痛苦,有你的分擔(dān);追夢(mèng)路上,一直有你。
太陽(yáng)像大火球,散發(fā)著白花花的光,落滿了校園。教室里只有我一個(gè)人皺著眉頭解題,不知什么時(shí)候,你來(lái)到我身旁,拿起了一根筆直著題說(shuō):“我來(lái)幫你解析!蹦愕难劬ιl(fā)著光芒,仿佛能把人的'心里融化!疤y了!不學(xué)英語(yǔ)了!薄澳阃四愕膲(mèng)想嗎?翻譯家怎么能不會(huì)英語(yǔ)?”我鼓勵(lì)自己,你則不厭其煩地一次次講著。
追夢(mèng)的路上,有你的幫助。
風(fēng)溫柔地刮在臉上,掀起我的劉海。操場(chǎng)上,一片生機(jī)勃勃的景象。“加油!加油!”同學(xué)們大喊著,手揮著,還沒開始比賽,我的手心已經(jīng)出汗,腿腳不停地發(fā)抖,如果輸了該多么丟臉。〔怀鲆饬,第一場(chǎng)比賽因?yàn)榫o張沒有得到球分,壓力仿佛像石頭一樣壓在我頭上,我努力支撐著。你看我情況不對(duì),跑了過(guò)來(lái)微笑著說(shuō):“沒事的,這只是上半場(chǎng),我們還有一次機(jī)會(huì),你就當(dāng)身邊沒有任何人,做自己就好!蹦闩牧伺奈壹绨,轉(zhuǎn)身離去,留下了一道閃閃發(fā)光的背影。在下半場(chǎng)中,我成功反轉(zhuǎn)!罢姘!”你的眼神里滿是喜悅。
追夢(mèng)的路上,有你的鼓勵(lì)。
天空烏蒙蒙地,太陽(yáng)公公躲在了云朵里,“唰一”天空下起了大雨。本來(lái)想著去閱讀書籍呢!這下好了,計(jì)劃全被打亂了。我心情煩悶,你滿臉疑惑地看著我,平時(shí)可都是雞飛狗跳的呀!你眼球往上翻,吐了吐紅撲撲的舌頭,“怎么了?”我捂住嘴偷笑起來(lái)。“我要去看書,可沒有帶傘。”“沒事,我有傘,走吧!”兩個(gè)人依靠在一起,“啪,啪”透明的雨滴在傘上跳著優(yōu)美的舞蹈。
追夢(mèng)的路上,有你的陪伴。
追夢(mèng)路上,一直有你,我的世界才不再孤單,不再寂寞;追夢(mèng)路上,一直有你,我的世界才春暖花開,星光閃爍。
一直有你作文 篇2
“有夢(mèng)就去追,只要你努力,就不怕失敗!钡淮未问≌娴哪茏屗弳?
您是一個(gè)嚴(yán)格的人,一直從小學(xué)要求到現(xiàn)在,您成功的把姐姐送到市一高。但我總是認(rèn)為您的方法變了,你也一直原諒我。我也一直讓你失望,可您卻不放棄,無(wú)論何時(shí)。都可以抽空來(lái)陪我追夢(mèng),我其實(shí)知道您工作忙,好多事情都被我耽誤了。您討厭我只玩兒不學(xué),偶爾還會(huì)抱怨你幾句,卻處處支持我。
我一直不理解你,會(huì)常常說(shuō):"為什么別人的媽媽……而你卻……"就像你教導(dǎo)我一樣,然而你卻不放棄,努力的想改變我。
我清楚的'記得,我們之間就因?yàn)橐槐緯_始了冷戰(zhàn)。你不理我,我也不理你,F(xiàn)在想想,我真是可笑,真是身在福中不知福,當(dāng)你生氣時(shí)會(huì)說(shuō)出氣話:"再也不管你了,你就自生自滅吧。"可是第二天一早,生活就會(huì)變回原來(lái)的模樣。最近,我好幾次跟您說(shuō)話,您都聽錯(cuò)了,不管距離遠(yuǎn)近。您的耳朵總會(huì)聽錯(cuò)。我知道您老了,將近20年,您一直為了我和姐姐操勞了大半輩子,可我們卻沒有感受過(guò)您的感受。您還一直在追夢(mèng)的路上陪我。
親情間,肉麻的話說(shuō)不出來(lái)。也許只能靠行動(dòng)來(lái)證明自己。
您一直用行動(dòng)來(lái)陪伴我,其實(shí)這就是簡(jiǎn)單的陪伴。
追夢(mèng)路上有你,感謝你的陪伴,你的原諒。我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
一直有你作文 篇3
入秋了,春的色彩,夏的炎熱都被埋沒了,秋帶來(lái)了涼爽,也帶來(lái)了一份傷感。
“我?guī)銈內(nèi)ス涔湫@吧!”老師提議道。
“好啊。”我們齊聲附和著。
風(fēng)呼呼地吹著,枯黃的葉子被無(wú)情地打到地上,校園里的樹都無(wú)精打采的?吹竭@場(chǎng)景,我很失落,邁著沉重的步伐正想回去。忽聽同學(xué)們驚喜地叫出了聲,我循聲望去,一樹的蒼翠中有幾抹淡黃,走近發(fā)現(xiàn)竟是枇杷樹的花苞,真是“黃菊已殘秋后朵,枇杷又放隔年花”。
“你們看,這就是枇杷樹!崩蠋熣f(shuō),“它秋冬孕花,春實(shí)夏熟。枇杷樹其貌不揚(yáng),但它不為寒霜折腰,不向塑風(fēng)低頭。它的花要熬過(guò)一個(gè)寒冷的冬天,才能結(jié)出果實(shí),深吸一口氣,能聞到枇杷花淡淡的清香!
枇杷花一簇簇地掛在枝頭上,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)小絨球,有的已舒展開五六片乳白色的花瓣,像個(gè)小喇叭似的。“琵琶”形的枇杷葉映襯著淡黃色和乳白色的花,我不禁喜悅起來(lái)。
回味著老師的話,我想象著枇杷樹一天天長(zhǎng)大,由綠變黃的'情景,到了暮春初夏時(shí)節(jié),金黃的果實(shí)掛滿了枝頭,成熟的枇杷果,青里透黃,吃起來(lái)定是甘甜爽口。
它能結(jié)出詩(shī)人筆下“東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金”的果實(shí)可不容易。深秋,百花凋謝,草枯黃了,果樹都被剝?nèi)チ巳A麗的外衣,只有枇杷枯瘦的枝干在風(fēng)霜中傲然挺立,而綻著白中夾黃,散發(fā)微香的小花。
假若生命如花,花苞的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí),那么我的夢(mèng)想就是開出真正的花朵。
一路上可能會(huì)有風(fēng)浪襲擊,烈日曬烤,甚至是暴風(fēng)雨的阻礙,我也應(yīng)該像枇杷樹一樣熬過(guò)嚴(yán)寒,結(jié)出果實(shí)。
因?yàn)槲抑溃瑧?zhàn)勝苦難的腳步能使荊棘開花;我知道,苦難對(duì)于勇往直前追夢(mèng)的人來(lái)說(shuō),是一塊墊腳石。我愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
一直有你作文 篇4
夢(mèng)想的所有人來(lái)說(shuō)都是很重要的。他能支持人前進(jìn),成為成功這條路最后的寶藏,但那條路很漆黑,又荊棘叢生。這時(shí)便需要名為努力的星星來(lái)照亮前方的路,來(lái)防止不被荊棘刺到,不然光那漆黑的路就已經(jīng)可以讓很多人放棄了。
事實(shí)確實(shí)是這樣。但我也沒抵達(dá)成功的的終點(diǎn),去拔開夢(mèng)想的寶箱的泥土,所以我也沒資格高談闊論來(lái)談自己的看法,但想一下,我也是走在成功路上的,也靠著努力之星的光躲過(guò)荊棘,相信這個(gè)例子,能為你的'的成功來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)建議。
哪個(gè)時(shí)候,我在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。無(wú)論是武俠還是穿越,我都看的很入迷。當(dāng)然這也就導(dǎo)致于我學(xué)習(xí)很差,然而我卻完全沒有悔改。依舊在看著小說(shuō)。很顯然,當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)入小說(shuō)的荊棘從了。直到當(dāng)時(shí)期末考試前,媽媽給了我一個(gè)承諾,說(shuō)如果這次能考好便帶我去海邊過(guò)完一個(gè)暑假。這對(duì)我中這種沒見過(guò)海的,自然是誘惑力滿滿,我果斷拋棄了小說(shuō)。然而荒廢了一整個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)。老師講的東西我完全聽不懂?墒强春5脑竿笥谝磺,于是我的后方便有了努力的星星。
而結(jié)果自然是。沒有成功,畢竟荒廢了一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)呀。哪有那么容易成功?墒俏覅s依舊考到了中等的一個(gè)水平。并且成功越過(guò)了名為小說(shuō)的荊棘從,相信有著這顆星星的照耀下,我能抵達(dá)終點(diǎn)。
果然還是想去看海呀。那個(gè)荊棘真是可惡。雖然是我自己陷進(jìn)去的。
成功路上有這個(gè)星星真好。
一直有你作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都伴隨著快樂,悲傷,困難,成功……..我的媽 媽從小記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。什么時(shí)候我叫了第一聲媽 媽?什么時(shí)候我第一次考了一百分?什么時(shí)候我邁出了第一步?什么時(shí)候掉了第一顆牙齒?……母親都記在腦海里。
現(xiàn)在母親還清晰地記著我第一次進(jìn)入幼兒園的情景。那時(shí),我不想離開媽 媽,不想上學(xué)。一到幼兒園就嚎啕大哭,緊緊地抓著媽 媽的衣服不肯放,可最后還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經(jīng)忘記了,可母親還記著……
不知不覺中我進(jìn)入了小學(xué),每天早上媽 媽都按時(shí)叫我起床,真像一個(gè)活鬧鐘。每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),直到很晚才睡覺。媽 媽還經(jīng)常帶著我到公園去玩,陪我一起釣魚,一起放風(fēng)箏,一起開碰碰車……這些事在我腦海里已經(jīng)模糊了,可母親還清晰地記著……
小升初母親也一直為我操勞著,每天不停得查著每個(gè)學(xué)校的資料,比較著哪個(gè)學(xué)校更好,向別人討教經(jīng)驗(yàn)。報(bào)名、入學(xué)考、分班考也都是她一個(gè)人帶著我來(lái)的`,默默地在背后鼓勵(lì)著我、激勵(lì)著我,當(dāng)我取得成功時(shí),她和我一起高興;當(dāng)我失敗時(shí),她和我一起傷心,使我不斷地超越自我,最終我考上了心儀的學(xué)校。這些事我還記在心里,可母親比我記得更詳細(xì)、更清晰……
以后,等我進(jìn)入了高中,走進(jìn)了大學(xué),甚至有一天出國(guó)學(xué)習(xí),總會(huì)有一雙眼睛在背后注視著我‐‐那是我的媽 媽。無(wú)論將來(lái)我走得多遠(yuǎn),飛得多高,都不會(huì)忘記母親對(duì)我的愛……我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答母親
一直有你作文 篇6
陌上花開花落,蒼穹云卷云舒。追夢(mèng)路上。你一直都在。
還記得上幼兒園時(shí),每天清晨我都會(huì)坐在床沿上哭泣,吵著鬧著不想去學(xué)。你為了把我送到幼兒園,哄著抱著把我?guī)У搅擞變簣@門口。老師出來(lái)后牽著我的小手讓我和你說(shuō)再見,我哭喊著要和媽媽一起走。老師示意你盡快離開,可我分明看見你眼神中的不舍又無(wú)奈,卻最終滿眼通紅的跑開。放學(xué)時(shí),你總是我最先看到的人,我一股腦地跑向你,栽進(jìn)你懷里,你把我抱起,我雙手摟緊你的脖頸,把頭深深的埋進(jìn)去,不愿分開。
上了小學(xué),課程逐漸增多,我總會(huì)在燈下作業(yè)到很晚。而你,雖然工作了一天,也總要驅(qū)走身子的疲倦,強(qiáng)打精神,看我一筆一劃的寫完。清晨醒來(lái),你又早已把飯菜準(zhǔn)備好擺放到了我的面前。你的陪伴讓我整個(gè)小學(xué)階段都是老師學(xué)生們眼中的三好學(xué)生,只有我知道這一切都來(lái)自你對(duì)我愛的陪伴。
九年級(jí),這是初中三年學(xué)習(xí)中最重要的階段。若不能在這里劃出一道完美的弧線,未來(lái)的彼岸即便是大路通天,我也只能微笑著輕嘆。面對(duì)初三的難題與壓力,你報(bào)以我的常常是會(huì)心的一個(gè)微笑和帶著關(guān)心的安慰鼓勵(lì)!耙?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊,多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),大膽心細(xì),方能進(jìn)步!蹦氵時(shí)常告訴我“學(xué)習(xí)不是唯一的`出路,但學(xué)習(xí)可以讓你多一條出路!蹦愕恼佌伣陶d與陪伴,讓我對(duì)未來(lái)愈加充滿信心。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,回憶就像是水中的漣漪,讓我每每想起心頭都是溫暖。感謝我的的追夢(mèng)路上,一直有你陪伴。
一直有你作文 篇7
朋友難尋,知己難覓。朋友像一座燈塔,在你被困黑暗,孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候?yàn)槟阏樟燎斑M(jìn)的道路;朋友像一位老師,在你誤入歧途,前途堪憂的道時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津,把你拉入正軌,朋友還是我們最親近的親人,無(wú)條件支持我們所有的正確的決定。
初一下學(xué)期,我心血來(lái)潮,突然萌發(fā)了學(xué)吉他的念頭,四處詢問(wèn),得到的回答都是“馬上升初二了,初二是最關(guān)鍵的一年,若再分心去做其它的事,成績(jī)?cè)趺崔k?”沒有人相信我能夠?qū)W好吉他。只有她我從小學(xué)時(shí)就一直交好的'朋友支持我。
“我相信你能平衡得了學(xué)習(xí)和興趣,若你真心喜歡吉他,培養(yǎng)一個(gè)愛好也不是不可以。 蔽蚁嘈拍!在多次詢問(wèn)碰壁后,連我自己都開始懷疑自己能不能兼顧,她卻十分支持并相信我!我的信心重新燃起,向父母提出了我的想法,經(jīng)過(guò)十幾天的死纏爛打,我心心念念的吉他到手了。
練吉他的新鮮感持續(xù)了十天不到吧,這十天里我?guī)缀跻挥锌站途毩?xí),即使彈得磕磕巴巴也都會(huì)第一時(shí)間將成果發(fā)給她。沒等幾天,手指的疼痛感讓我對(duì)吉他失去了興趣,吉他被我塵封在角落。她知道后,似是生氣,不再像之前相信我時(shí)的表情,“既然決定去學(xué),為什么不堅(jiān)持下去?難道你真想像他們說(shuō)得那樣,你不行、你做不到嗎?”我有些慚愧,為自己的不堅(jiān)持慚愧
好的朋友,不會(huì)一味支持你,也不會(huì)一味否定你追夢(mèng)路上,她會(huì)一直鼓勵(lì)你,鞭策你!
一直有你作文 篇8
我想讓歲月作成詩(shī),讓流年凝固,留下追夢(mèng)的年華。
為了讓英語(yǔ)“脫貧”,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力,最終卻以三分?jǐn)”,我覺得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首,深深刺向我,讓我無(wú)處可逃;丶衣飞,我獨(dú)自咀嚼悲傷,緩慢踱步。細(xì)雨變大了,雨滴打在臉上生疼生疼的。突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,原來(lái)是媽媽。
冒著滂沱大雨,媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁,“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草,它原來(lái)是一粒微笑的種子,克服種種阻力,不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái),從不言棄……”。聽著媽媽的話,我開始注意到那棵微不足道的小草,淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子,在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地,我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力,我也要像小草那樣在失敗的'泥濘中不斷向前奔跑。
在泥濘中奔跑的腳印是清晰的:第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十,第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨,也加強(qiáng)單詞的背。同時(shí),也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流,甚至在夢(mèng)中還在拼寫不熟悉的單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足,我有了質(zhì)的飛躍,但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子,你看那星空,曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼粍儕Z了發(fā)亮的權(quán)利,從此以后,只能依仗月亮為他們分些光輝,但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿,一直保持原有的狀況,從而發(fā)出最亮的光……”。聽了媽媽的話,我再次陷入沉思,發(fā)現(xiàn)自己的不足后,便迅速調(diào)整自己。
就這樣,在媽媽的陪伴與勸誡下,我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑,一路歌,并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。
媽媽,感謝追夢(mèng)路上一直有你,我愛您!
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