什么的滋味作文集錦（14篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的什么的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

　　什么的滋味作文 篇1

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�—題記

　　不再是你眼中唯一的風(fēng)景。

　　甘愿做您的紅顏，卻終究抵不過(guò)似水流年�？v然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過(guò)伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬(wàn)千思念，一聲清淡如水的問(wèn)候，揉碎了寂寥的癡心。

　　為赴一場(chǎng)相守一生的約定，我獨(dú)自奔行千百里，輕輕地推開(kāi)府邸的大門(mén)，一想到快要見(jiàn)到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶�！懊髡\(chéng)，你一定是滿(mǎn)眼歡喜吧，只要你我二人相見(jiàn)，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨�！�

　　我一步一步的走到最后一扇大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)，緩緩地踏入。寒暄的話(huà)還未說(shuō)出一抹笑意便凝結(jié)在了嘴邊，眼中流露出無(wú)法掩藏的悲涼。

　　原來(lái)，我不再是你眼中唯一的風(fēng)景。

　　我強(qiáng)打精神，不讓悲涼溢出眼眶。

　　你的一臉淡漠，卻刺痛我的內(nèi)心，幾滴無(wú)聲的淚，默默流入心底。悲涼隨著淚滴涌上來(lái)，仿佛撕扯著我的內(nèi)心。

　　終是一場(chǎng)以愛(ài)為名的算計(jì)。

　　帶著張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。

　　我知道自己的這番經(jīng)歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災(zāi)，但是我不后悔。屈辱的生活與那所謂的.名節(jié)相比我寧可玉石俱焚。

　　我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見(jiàn)底的深淵，我不后悔。

　　我待在牢獄里。徹骨的寒冷，暗無(wú)天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。

　　一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)皆起于這一場(chǎng)孽緣，我仿佛做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)，恐懼，掙扎，卻只能獨(dú)自勇敢面對(duì)。

　　獨(dú)守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個(gè)過(guò)往，過(guò)去的浮華，都已成虛無(wú)，如同夢(mèng)中的落花，飄搖著觸不可及的美好，午夜夢(mèng)回，冷冷凄凄。

　　什么的滋味作文 篇2

　　每一件事都有或濃或淡的別致滋味，每一個(gè)人都有自己或深或淺的愛(ài)好特長(zhǎng)，我也不例外。今天我來(lái)講講我的愛(ài)好——素描。

　　在我回憶中，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然提出一個(gè)建議：“兒子需要培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了，要不畫(huà)畫(huà)？”起初，我還不信，后來(lái)，當(dāng)她帶我去一個(gè)美術(shù)老師家中時(shí)，我意識(shí)到，我要開(kāi)始了我的興趣培養(yǎng)了。

　　當(dāng)我到美術(shù)館時(shí)，來(lái)了一個(gè)老師姓陳，女的，身高一米六幾，年齡35左右，當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，她說(shuō)，國(guó)畫(huà)太難，兒童畫(huà)太幼稚，你學(xué)素描吧！

　　當(dāng)我真正第一次手執(zhí)筆，畫(huà)對(duì)半人高的'大紙，老師教我畫(huà)棱椎。當(dāng)我畫(huà)了不久時(shí)，似乎有些困倦，更有些厭倦了，這時(shí)，我心生一個(gè)念頭：“要不我放棄吧！反正素描又沒(méi)意思�！闭�當(dāng)我決定放棄時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“素描，是不太有趣，不像國(guó)寶一樣的放縱，也沒(méi)有兒童畫(huà)般的五顏六色，只有黑白，死板的線(xiàn)條，但是，你曾想過(guò)，學(xué)素描的人又不多，你學(xué)會(huì)了素描，不就與眾不同了？”這時(shí)，我的腦子想了想，“是呀，我怎么沒(méi)想到呢？”從那時(shí)起，我就開(kāi)始了畫(huà)素描的里程。四年來(lái)，我堅(jiān)持不懈，用自己的手去描繪那物體的輪廓，用線(xiàn)條勾勒出陰影和那美麗的明暗交界，四年來(lái)，我一直將它當(dāng)作我的興趣、愛(ài)好，我也從一開(kāi)始的幾何體到靜物再到寫(xiě)真，一步一個(gè)腳印，走上來(lái)了。

　　有些時(shí)候，做一些事情，必定十分艱辛，就像采蘭陳一樣，但是，只有你堅(jiān)持地去做了，不松懈，就定會(huì)成功，人，總要在艱苦中成長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！

　　素描，滋味濃！

　　什么的滋味作文 篇3

　　我們都經(jīng)歷過(guò)失敗，每當(dāng)我們信口說(shuō)自己能成功，而失敗的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得沮喪，甚至不愿再做那件事。我也經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗的時(shí)候，我也總是垂頭喪氣。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和弟弟的'沒(méi)有睡覺(jué)，而是在比賽寫(xiě)作業(yè)，到底誰(shuí)會(huì)先寫(xiě)好呢，我們拭目以待。緊張的比賽開(kāi)始了，我寫(xiě)的飛快，而弟弟卻在一筆一劃的寫(xiě)，我想：弟弟寫(xiě)的也太慢了，就照他這速度，就算我等他他也追不上我，哈哈！我贏定了。剛開(kāi)始我就小看了弟弟，我們兩個(gè)互相張望對(duì)手的作業(yè)，看看他寫(xiě)到哪里了，看看他超過(guò)沒(méi)有，每個(gè)人都在全力以赴的寫(xiě)。

　　我的手有些累了，酸疼酸疼的，根本用不上勁了，于是，我想：反正弟弟也超不過(guò)我，我就歇一會(huì)兒吧！等不累了，我還可以保持速度，于是，我就開(kāi)始玩了，時(shí)間就這一分一秒的流逝了，我看弟弟還在寫(xiě)，我就有點(diǎn)慌了，怕他超過(guò)我，我就對(duì)他說(shuō)：哎哎，你也歇一會(huì)兒吧”弟弟說(shuō)：不了”我一直勸弟弟歇一會(huì)兒，可他還是寫(xiě)，我忍不住看了看弟弟寫(xiě)的作業(yè)，什么！弟弟超過(guò)我了，快寫(xiě)��！我立刻拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái)，因?yàn)槭�分慌張，所以總是�?xiě)錯(cuò)，我剛要寫(xiě)完了，弟弟就說(shuō)：耶！我寫(xiě)完了，我贏了”頓時(shí)，我感到無(wú)比的沮喪和懊悔，我想：為什么不能一直寫(xiě)呢！如果我堅(jiān)持寫(xiě)下去，就一定可以贏了！世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。

　　失敗的滋味真的不好受，只有一個(gè)辦法可以避免，那就是做一個(gè)常勝將軍。

　　什么的滋味作文 篇4

　　從見(jiàn)到你的那一刻起，我便知道了什么叫一見(jiàn)鐘情，什么叫記掛在心。你的特別讓我每天都不斷地想你，讓我每時(shí)都不斷地盼你，讓我每分每秒都惦記著你。

　　為了你，我每天特意從那條路回家。雖然我知道，那樣會(huì)多走許多路程，但我不在意。只要能見(jiàn)到你，這一點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？

　　為了你，我被老師教訓(xùn)過(guò)。因?yàn)槲以谏险n時(shí)想你。想你的時(shí)候，我的心是那樣的興奮，那樣的快樂(lè)，以至于老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我還沉浸在想你的夢(mèng)里。

　　為了你，我和老媽大吵過(guò)。老媽從我的日記里得知我喜歡你。她說(shuō)我是初三的學(xué)生，根本不適合你。我一邊埋怨老媽看我日記，一邊為你申辯。我說(shuō)：“有什么不可以？”難道我真的不能和你在一起？

　　為了你，我的成績(jī)稍稍下滑。這都是因?yàn)槲蚁肽惆�。老媽說(shuō)，如果成績(jī)上去了，可以考慮一下我和你的事。我興奮地大喊老媽萬(wàn)歲！然后樂(lè)得整晚都沒(méi)睡好。

　　從那天起，我不再走那條街。不是因?yàn)閷?duì)你失去了興趣，而是我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有可能和你在一起。

　　好想好想你，好久沒(méi)看到你了。夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)你。我夢(mèng)到和你一起牽手，和你訴說(shuō)心情；我夢(mèng)到和你一起唱歌，一起游戲……

　　老媽終于同意接納你。我飛快地跑向那條街，四下搜尋，卻不見(jiàn)你的蹤影。我失望地轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)一個(gè)女孩抱著你。我愣愣地站在原地，直到她和你一點(diǎn)一點(diǎn)離去。

　　我的淚一滴一滴地流，我的心一絲一絲地痛，暗戀你的.種子就這樣死去。其實(shí)你知道嗎，我是真的真的很愛(ài)你，我暗戀好久的洋娃娃。

　　什么的滋味作文 篇5

　　在上次一節(jié)英語(yǔ)課上，我由于不小心犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，被老師懲罰了，這使我嘗到了被罰的滋味。

　　這天，王老師正講評(píng)著英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。王老師最憎恨的事就是有人犯他強(qiáng)調(diào)了許多遍的錯(cuò)誤�？刹恍业氖�，我錯(cuò)了。

　　這題寫(xiě)錯(cuò)的站起來(lái)！王老師皺著眉頭，叉著手，怒視著全班同學(xué)，快點(diǎn)！我站了起來(lái)。王老師環(huán)顧四周，見(jiàn)只有我一個(gè)，便踱著步子向我走來(lái)。教室里安靜地出奇，只有他噠噠的腳步聲，令全班同學(xué)毛骨悚然。

　　這道題你都錯(cuò)啊？他走到了我的身邊，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都講了多少遍了，連你還要錯(cuò)，想造反啊你？說(shuō)完抱著手臂站在一旁，用他那特有的'眼神盯著我：側(cè)著頭，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背發(fā)毛。他一句話(huà)也不說(shuō)，就這么盯著。同桌在一旁捂著嘴偷笑，還時(shí)不時(shí)地瞟我兩眼。也不知過(guò)了多久，王老師突然瞇起眼，又冷不丁地冒出一句話(huà)：這節(jié)課站著上！說(shuō)完便又悠閑地踱著步子回到講臺(tái)邊，繼續(xù)講課，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，只是不再看我一眼。

　　叮咚叮咚下課鈴終于響了。你給我過(guò)來(lái)！王老師敲著講臺(tái)，指著我，惡狠狠地大喊。在講臺(tái)邊，老師戳戳我的頭，又指指那道題：今天啊，你把這道題抄200遍交給我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！哦！見(jiàn)我回答了他，王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了教室，只留下一個(gè)冰冷堅(jiān)硬的背影留給落寞的我。

　　這件事，首先是我有錯(cuò)在先，不應(yīng)錯(cuò)老師講過(guò)多變的題，而且老師也是因?yàn)橄Ｍ�我下次不再犯這個(gè)錯(cuò)誤才讓我罰抄�？蛇@種方式過(guò)于偏激，罰抄既浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)起多大的作用，無(wú)非是把這道題記住，下次不再錯(cuò)，還不如花這些時(shí)間復(fù)習(xí)一下筆記。這次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了被罰抄的滋味。

　　什么的滋味作文 篇6

　　地球一刻不停地轉(zhuǎn)著，自轉(zhuǎn)穿梭于公轉(zhuǎn)中，公轉(zhuǎn)夾雜于自轉(zhuǎn)中，春華秋實(shí)，一年一年被轉(zhuǎn)出；白天與黑夜，光明與黑暗也在日出、日落中交替。

　　我不喜歡白天，太忙，太亂，太鬧。只有黑夜，讓我的心放松下來(lái)，去享受一段平靜、安謐的時(shí)光。

　　白天帶走了光明，守財(cái)奴般吝嗇，把無(wú)盡的黑暗留給了夜，夜沒(méi)有與之爭(zhēng)執(zhí)，卻安靜地微笑，她是一個(gè)乖巧的娃娃。

　　夜不是寂寞的，她的朋友也像她一樣靜，默默地守護(hù)著人間。白天的鮮花，小草，白云，小鳥(niǎo)，樹(shù)木，河水依然在，依然陪伴著夜，夜將自己晚禮服的一角黑紗蓋在它們身上，它們靜靜地接受這溫柔的愛(ài)撫，活潑的小蟲(chóng)也有時(shí)會(huì)奈不住性子，輕輕喚兩聲，但馬上又被一片幽靜淹沒(méi)。

　　月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。時(shí)而用輕紗蒙住臉龐，伴著夜上演一出絕美的無(wú)聲劇，月從不光顧白天，白天的熱情讓她感到厭倦。她明白，只有夜，才是她真正的歸宿。

　　星星也常來(lái)做客，有月的時(shí)候，它們便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砣胍沟膽驯�，一個(gè)個(gè)打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。

　　夜依然用她憂(yōu)郁的雙眼注視著這一切，那目光中，帶著溫柔，帶著不舍，她明白，她要離開(kāi)了，白天似一位驕傲的公主，等著把夜這個(gè)野丫頭趕出她的地盤(pán)。夜的淚簌簌流下，她一轉(zhuǎn)身，飄走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待著下一個(gè)夜晚。

　　夜，你可曾知道？人間的`我，早已被你感動(dòng)，你的憂(yōu)傷，你的溫柔，你的安靜，你的一顰一笑早已深深地印在我心中，我學(xué)著你，默默地品著你的滋味，等待你的再次到來(lái)。

　　什么的滋味作文 篇7

　　生病的滋味很難受，感覺(jué)身體里有幾千只蟲(chóng)子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經(jīng)兩天沒(méi)上學(xué)了�！斑@病怎么還不好?”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。

　　明明記得睡覺(jué)的時(shí)候被子蓋好了的啊，怎么還會(huì)感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學(xué)，可我全身發(fā)軟，四肢無(wú)力，起也起不來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說(shuō)：“怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，頭有沒(méi)有不舒服。”我點(diǎn)了一下頭，媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來(lái)開(kāi)水，拿來(lái)了藥，我吃下去以后，只好請(qǐng)假在家休息了。

　　我躺在床上翻來(lái)覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書(shū)壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺(jué)，醒來(lái)也不知是什么時(shí)候。同學(xué)們?cè)谧鍪裁?他們或許坐在教室里聽(tīng)教師風(fēng)趣的講解，或許正在操場(chǎng)上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，可現(xiàn)在這一切都沒(méi)有我的份。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來(lái)，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經(jīng)折磨得我兩天兩夜了�！跋x(chóng)子，快出來(lái)，不要再爬了�！�

　　我感覺(jué)我的`肚子里有響動(dòng)，一聲戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我吃下去的藥醫(yī)生在和病魔打斗，藥醫(yī)生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護(hù)著我。安然無(wú)恙地站在原地，這時(shí)，藥醫(yī)生發(fā)起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……

　　我的大腦已經(jīng)兩天沒(méi)有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向?qū)W校，語(yǔ)文課，我來(lái)也……

　　什么的滋味作文 篇8

　　姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。4月11日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，春游了位于諸暨的米果果小鎮(zhèn)。

　　一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)的氣氛洋溢著整輛大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們順利到達(dá)了目的地——米果果小鎮(zhèn)。

　　首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來(lái)。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時(shí)開(kāi)心的鼓聲蕩漾在小鎮(zhèn)的上空。

　　在所有的'游樂(lè)場(chǎng)所中，最不可思議的是紙樂(lè)園了。那兒就是個(gè)紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應(yīng)有盡有，有模有樣。一開(kāi)始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣的想法根本就是杞人憂(yōu)天。于是大家放開(kāi)了手腳，瘋狂地玩得不亦樂(lè)乎，得到了異樣的體驗(yàn)。

　　最好玩的當(dāng)然要數(shù)兒童樂(lè)園里的海洋球館。一進(jìn)去，大家異口同聲地發(fā)出驚嘆聲，呈現(xiàn)在我們眼前的是數(shù)不勝數(shù)的海洋球，同學(xué)們像趕集似的聚攏來(lái)。海洋球館里頓時(shí)掀起了一陣男女生陣盟對(duì)抗賽。海洋球你來(lái)我往，男生們?nèi)藗�(gè)勇敢無(wú)畏；女生們個(gè)個(gè)早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結(jié)果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對(duì)手。

　　聲聲笑語(yǔ)蕩春風(fēng)，果果小鎮(zhèn)樂(lè)趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。

　　什么的滋味作文 篇9

　　每個(gè)人都有不好受的滋味，或許有很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)考試沒(méi)考好的滋味最讓我難受。

　　在考試完以后，考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，是每個(gè)人最緊張的.時(shí)候，我本來(lái)是一名好學(xué)生，卻考了一個(gè)非常不理想的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我感到非常的丟臉，會(huì)有很多同學(xué)嘲笑我，就像黑馬”和黑驢”一樣，把像我這樣應(yīng)該考好的，卻沒(méi)有考好比作黑驢”，當(dāng)有同學(xué)這樣說(shuō)的時(shí)候，是我最丟臉的時(shí)候，當(dāng)時(shí)會(huì)想到：你沒(méi)事說(shuō)這個(gè)干嘛，這是故意打擊我，我恨死你了。恨又有什么用呢？只能怪自己沒(méi)有考好。

　　在被老師管教的時(shí)候，內(nèi)心對(duì)自己痛恨到了極點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)想：為什么沒(méi)有考好，為什么要粗心大意，平時(shí)靠的那么好，偏偏在月考中考得那么差，真不該這樣！還有懺悔：下一次我一定要考好，要認(rèn)真答題，不能再犯這樣的錯(cuò)誤。還會(huì)想：要給自己一些懲罰，要不然是不會(huì)記住的。

　　有時(shí)候在老師上完課以后，會(huì)突然看見(jiàn)：門(mén)又開(kāi)了，老師又來(lái)到講臺(tái)桌前，老師在講臺(tái)桌前顯得非常生氣，又在教育我們，問(wèn)這道題為什么錯(cuò)，那道題為什么錯(cuò)。眨一下眼睛，畫(huà)面也就隨后消失了。老師會(huì)生氣有很大原因是出于我的，寫(xiě)錯(cuò)題很多都是粗心造成的。

　　要不是因?yàn)闆](méi)有考好，就沒(méi)有那么多的事情，就不會(huì)受到別人的侮辱，或許日過(guò)會(huì)過(guò)的更開(kāi)心一些，可惜就是沒(méi)有考好。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有回頭路。

　　沒(méi)考好的滋味實(shí)在是不好受，下一次我要考好，不能再有這種滋味。

　　什么的滋味作文 篇10

　　生活就好似一個(gè)百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個(gè)萬(wàn)花筒，每一個(gè)人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嘗到甜，看到最美的畫(huà)面，但是這次，我嘗到了傷心的滋味。

　　那一次，老師選舉參見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的女生，到了運(yùn)籃球活動(dòng)，老師讓我們主動(dòng)站起來(lái)。我想也沒(méi)想，“刷”地站了起來(lái)，成為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員。

　　平時(shí)練習(xí)的還可以，不至于拉分，但比賽那天，出了問(wèn)題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沖了出去，就要輪到排到最后的我了，我跳著為他們加油。

　　對(duì)面的男生終于把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說(shuō)過(guò)的`要領(lǐng)。后面的人都在喊“加油”，但不知誰(shuí)說(shuō)：“你快點(diǎn)！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個(gè)男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個(gè)念頭：一定要守衛(wèi)我們的榮譽(yù)！

　　我掙扎著爬了起來(lái)，腳步踉蹌地把球撿了起來(lái)，堅(jiān)持著拍到了終點(diǎn)。但來(lái)不及了，我們得了倒數(shù)第二名。我的頭無(wú)力地垂到隊(duì)友的肩上，捂著臉哭了。

　　回到教室，安慰的人寥寥無(wú)幾，其他人都責(zé)怪我，甚至有人說(shuō)：“你怎么這么笨，都怪你，不行就不要報(bào)名！”我的淚水劃過(guò)臉頰，不想說(shuō)一句話(huà)�？烧l(shuí)又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來(lái)是這樣的不好受。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嘗到甜的味道，必須要努力才行！愿我能夠早日見(jiàn)到彩虹！

　　什么的滋味作文 篇11

　　現(xiàn)在，我有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽(tīng)著遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。這個(gè)問(wèn)題就是——幸福是什么滋味的呢？

　　首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前，我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí)，忙得不可開(kāi)交，忙得馬不停蹄，那叫一個(gè)苦��！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸張；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫(xiě)作文，一小時(shí)三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個(gè)月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過(guò)，在這個(gè)艱苦拼搏的過(guò)程中，我進(jìn)步了，越學(xué)越輕松。原來(lái)，這就是苦苦的幸福啊！

　　其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來(lái)了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿(mǎn)場(chǎng)飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的.！最終，我們以0比0打平。到了下一節(jié)課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發(fā)出來(lái)，感覺(jué)那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福啊！

　　這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來(lái)說(shuō)吧，源自老媽的好廚藝��！為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚(yú)肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚(yú)刺，吃得啥都沒(méi)剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒(méi)吃，哪還裝得下！你有過(guò)這樣的甜蜜嗎？媽媽的關(guān)愛(ài)呦！

　　幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來(lái)品品吧！

　　什么的滋味作文 篇12

　　每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

　　上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的'伙伴都會(huì)騎自行車(chē)，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車(chē)一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！

　　于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車(chē)。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿(mǎn)頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門(mén)歡笑的情景，于是，我又坐上車(chē)座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。

　　功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車(chē)。當(dāng)我第一次和他們一起騎車(chē)時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂(lè)！無(wú)比興奮！

　　我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！

　　還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線(xiàn)斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。

　　成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。

　　上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功�；丶液髲�(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

　　努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī)，品嘗到了成功的滋味——喜悅。

　　當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！

　　什么的滋味作文 篇13

　　暑假一開(kāi)始，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，黃老師說(shuō)你彈琴?gòu)椀帽容^好，讓你去參加海頓藝術(shù)獎(jiǎng)的比賽，問(wèn)你愿不愿意？”“愿意，當(dāng)然愿意！”我開(kāi)心地回答。

　　鋼琴課上，黃老師說(shuō)：“你先聽(tīng)我彈，你要比賽的曲子是《音樂(lè)瞬間》和《小奏鳴曲》�！秉S老師彈得行云流水。我開(kāi)始練習(xí)了，這兩首曲子非常難，一開(kāi)始練的時(shí)候，每一個(gè)音都難數(shù)。有一次，我彈得不耐煩了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我彈好了”�！安恍�，你才彈�?0分鐘呢！”

　　在比賽前一個(gè)星期，我自認(rèn)為彈得很熟練了，于是和媽媽討價(jià)還價(jià)�！皨寢�?zhuān)�能不能只彈半小時(shí)啊？”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的`回答后，我就想方設(shè)法地拖延時(shí)間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺(jué)椅子上有根針?biāo)频模�讓我坐立不安。媽媽發(fā)覺(jué)了，特別生氣，說(shuō)道：“你再給我彈1個(gè)小時(shí)�！痹趮寢尩膰�(yán)厲聲中，我含著淚水，繼續(xù)彈起來(lái)。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義�！本瓦@樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

　　到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺(tái)上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。不如眾望，我獲得了海頓中級(jí)專(zhuān)題組湯普森B組一等獎(jiǎng)。

　　這件事情告訴我一個(gè)道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能?chē)L到先苦后甜的滋味！

　　什么的滋味作文 篇14

　　我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是寫(xiě)不完作業(yè)，這個(gè)魔鬼在我的.身體里呆了好幾年了，很不好受。

　　我寫(xiě)不完作業(yè)，從二年級(jí)一直到六年級(jí)第一周我一次也沒(méi)有寫(xiě)完過(guò)，每次來(lái)學(xué)校都要丟一次人，老師一問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，保證有我。

　　我心里很難受，有時(shí)候我就想：我為什么寫(xiě)不完呢？我寫(xiě)不完的原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一會(huì)家我就窩在家里不出來(lái)，一直玩電腦，但是我怎么控制呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，老師也經(jīng)常為我想辦法：讓家長(zhǎng)看著我寫(xiě)、把電腦沒(méi)收了……這些辦法對(duì)我怎能也不行。

　　寫(xiě)不完作業(yè)來(lái)到學(xué)校，我很緊張，害怕老師，同學(xué)們也知道了我經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè)，寫(xiě)不完作業(yè)還給小組扣分，這樣的滋味不好受，我心里也很困擾：哎！寫(xiě)不完作業(yè)，被同學(xué)嘲笑、嫌棄，還給小組扣分，這改不了了，家長(zhǎng)一問(wèn)隨口就說(shuō)寫(xiě)完了，瞞不過(guò)，到了學(xué)校一查，我的家長(zhǎng)就知道了，崩潰了！怎么也改不掉。

　　寫(xiě)不完作業(yè)，即騙了家長(zhǎng)也沒(méi)有了朋友，這樣的孤獨(dú)不好受，這樣的滋味不好受。我想改掉這個(gè)毛病，去掉這個(gè)魔鬼。

　　來(lái)到學(xué)校老師一檢查作業(yè)就教育我，哎！我也沒(méi)有辦法，我也想改掉這個(gè)毛病，這樣的滋味真不好受，哎！

　　寫(xiě)不完作業(yè)的滋味真不好受呀！我一定要改掉這個(gè)毛病。

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