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遙遠的眼神作文

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遙遠的眼神作文(合集16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的遙遠的眼神作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遙遠的眼神作文(合集16篇)

  遙遠的眼神作文 篇1

  我記憶深處總會在夜深人靜的時候浮現(xiàn)出那道遙遠的眼神,是那么的憂愁,那么的引人深思。

  那是三年前的一個夜晚,雷雨交加,我正在同學(xué)家玩。突然,一道雷聲驚醒了我,我望著天空,升起一股悲涼之感,使我有了種謀殺時間的沖動,我急忙跑著,也不管雨點滴在身上的濕潤感,只為趕快回家,爭取趕在媽媽之前回到家?僧(dāng)我沖到家時,媽媽已經(jīng)回來了。我爬上窗戶,看到了那憂愁的眼神,我也不知道哪兒來的勇氣,迅速按響了門鈴,隨之而來的是媽媽的喜悅,她當(dāng)時并沒有說些什么,只是看到我這副模樣,便立刻將我”烘干”。

  媽媽的眼神永遠是我最好的鏡子,使我意識到自己的錯誤。

  還記得有一次在上課的時候,我正在與同桌津津樂道的討論到寒假趣事,老師在黑板上講著考試題目,我根本沒注意聽,一直在說話,越說越起勁,聲音也逐漸的變大,講臺上寫粉筆字的手停了下來,轉(zhuǎn)過身用犀利的`眼神望著我,全班也停止交流,齊刷刷的望向我,我感到十分詫異的時候,往四周一看,臉刷的一下就紅了,我望著老師那犀利而又深邃的眼神不禁垂下了頭。

  老師的眼神,是那么的嚴厲與溫柔,我永遠忘不了那深邃的一瞥。

  感謝生命中有這些遙遠的眼神,使我意識到自己的錯誤,意識到自己的不足與缺點。這遙遠的眼神如同人生的燈塔指引我勇敢的前行。

  遙遠的眼神作文 篇2

  人生會經(jīng)歷很多,而我們在人生的經(jīng)歷中也會遇到很多種眼神。或有希望,或有憤恨,我們會記住那眼神的含義。

  12月13日上午,南京城上空響起了防空警報,老師讓我們起立默哀三分鐘,廣播也有人在說些什么?我閉著眼,眼前仿佛浮現(xiàn)出了30多萬遇難同胞的眼神,似憤恨、似驚恐。又仿佛看見了他們身后的日本鬼子,紅著眼手上沾滿鮮血。而遠處的江邊,是等待渡江的國軍軍隊。

  中國當(dāng)時的國力之弱,形勢之黑暗,讓周邊國家虎視眈眈,而日本直接發(fā)起侵略,占領(lǐng)東北三省,推出溥儀和滿洲國兩個傀儡。隨即又揮師南下,侵略占領(lǐng)了一個又一個城鎮(zhèn)。到了南京,他們滅絕人性,開始一場慘絕人寰的屠殺。對侵略者來說,他們只是在進行“游戲”,證明他們的“英勇”。對南京1937年來的市民來說這是一場噩夢,是一場無法用言語表達的慘烈的夢。南京血流成河,血染長江,30多萬同胞在短短的幾天內(nèi),就長眠在這座六朝古都。

  國**軍隊了走了,他們會不會想到,自己的離開造成了怎么樣的.結(jié)果?

  從小,各種電影、電視劇、書籍都曾描述過這一慘痛歷史,但也始終找不到那種面對魔鬼的憤恨與當(dāng)時情況的慘烈。只有那些幸存者們才能知道當(dāng)時的是人還是魔鬼?他們是幸運的,他們能在魔鬼的手上活下來,無疑是幸運至極的。同時也是不幸的,因為他們親眼見證了人性的滅絕。

  看著親人、朋友倒下,那些幸存者們無疑是痛苦的,而那些日本兵呢?

  為了所謂的“榮耀”,就可以隨意屠殺中國人了嗎?

  在那模糊的黑白相片上,我仿佛看見了日本侵略者的猙獰笑容和南京市民絕望的眼神。

  遙遠的眼神作文 篇3

  遙遠的眼神作文 篇4

  一個人,一個眼神,一輩子的回憶,我會珍藏。

  ———題記

  上七年級時,王老師教我們語文。雖然她的眼睛又大又漂亮,但那眼神總是冷冷的,讓人感覺遙不可及?上嗵幰欢稳兆雍,經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛竟然會說話,令我難以忘懷。

  記得她一開始上課,就讓我們一個接一個地“開火車”回答問題。我心里很不舒服,心想,開什么“火車”,誰能回答就讓誰舉手唄,這么唆,真煩人!輪到我們組“開火車”了,我的心“怦怦”跳得特別快。輪到我了,我要回答的問題是翻譯一段古文,內(nèi)心不禁有些緊張。當(dāng)我抬起頭時,才發(fā)現(xiàn)老師正親切地注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵,好像在告訴我:大膽些,你能行!那溫和的眼神,飽含著對我的殷切期望,給了我勇氣和信心,幫助我準確地回答了問題。

  還有一次上語文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學(xué)在做小動作,沒有認真讀書。老師看見了,瞪大了眼睛注視著他,好像在告誡他:上課要專心,不要做小動作。這個同學(xué)開始時沒有看到,后來發(fā)覺了,馬上認真朗讀起來。這時,老師的眼睛是那么敏銳、那么嚴厲,但那充滿關(guān)愛與呵護的眼神,似一股暖流輕輕涌動,讓我們感覺不到遙遠。

  課后,王老師喜歡和我們交談,用她那熱情溫柔的眼神看著我們。

  升入八年級后,王老師調(diào)到離我們很遠的老家教書去了,我心中有太多的'不舍。

  雖然王老師走了,那難忘的眼神也越來越遙遠了,但她那雙會說話的眼睛,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一遇到挫折,那遙遠的眼神中所傳遞的暖流就一直在我體內(nèi)涌動。品讀王老師那遙遠的眼神,我從中獲得了一股“力量”,這是愛學(xué)生的“力量”,這是愛事業(yè)的“力量”。這股“力量”,將永遠催我奮發(fā),催我前進……

  遙遠的眼神作文 篇5

  那年冬天,天很黑,外面下著淅淅瀝瀝的雪雨,開闊的地面上,只有一對母子,還有那一個遙遠的眼神。

  爸爸媽媽離婚了, 那晚,爸爸準備帶我回家——他的家。

  外面下起了雪花,北風(fēng)也似狼犬般嚎叫,刺入肌骨。我裹緊了羽絨服仍然能夠感受到冬天帶來的嚴寒。門口的老松也彎下腰來向冬天的威嚴臣服,沒有了昔日的'凌霜傲雪和對抗嚴寒的那番雄姿英發(fā)了,盡是那一幅凄冷的畫面……

  時間已經(jīng)逐步逼近,冬日的“嬌陽”也懶散地退回了地平線下。

  該到出發(fā)的時候了,母親不情愿地把我的衣服收進了箱子,卻不是舊日里的利索麻利了。外面的雪越下越大,

  南疆的青山碧嶺轉(zhuǎn)眼已成北國風(fēng)光,真有那“山舞銀蛇,原馳蠟象”的韻味。我出了門,隱約看見母親藏在門后的那一雙不舍而濕潤的眼睛。我向后拋了一句:“媽,我走了,不用擔(dān)心我!

  我一步一回頭地挪動著腳步,只見母親站在門外,大雪飄落在她的身上,她就那樣一動不動地目送著遠方,我能看到的只有她那瘦弱的身軀和那雙濕潤的眼睛。我踩在這厚厚的雪地上,似乎都已深陷、“難以自拔”……每踩上去的一腳,都使我的心格外的沉重。這每一步不僅讓我離家的距離遠了,而且離母親的愛更是遠了。每一腳踩上去擠壓雪的聲音都好像踩在了心上,是那樣的清晰而又有感觸。

  越是如此,我越是不忍再回頭。其實,我又何嘗不想回頭再望母親一眼呢?可我竟然沒有勇氣去面對母親那雙濕潤的眼睛……

  就這樣沉重地走出了小巷的盡頭,我也在母親的視野里消失了,但我知道,我的背影還停留在母親的眼中,而母親那雙濕潤的眼睛也永遠刻在了我的心上。

  遙遠的眼神作文 篇6

  當(dāng)挫折一步步靠近時,我們能做的就是操起自信的予和堅強的盾,勇敢迎上去!——題記

  每當(dāng)遇到挫折,在弱者的詞海里有三個詞:逃避、哭泣、求救,而在強者的詞匯里只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者,而一直鼓勵我的,就是《老人與!分猩L醽喐缋先说难凵。雖然遙遠,卻對我影響深遠。

  當(dāng)因難來臨時,我不會找個避難的港灣,因為我總會想到桑提亞哥老人面臨著兇猛的.鯊魚時,硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗?fàn),他的眼中透露出堅毅,流露出異常的勇敢。他勝了,勝得坦蕩,他就像一面旌旗,面對著波濤與海浪,拍打著胸膛,迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾,激勵著我永不退縮。

  當(dāng)困難來臨時,我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈,因為我總會聽到“一個人可以被戰(zhàn)勝,但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴里,不,是從心里流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅,給了我無盡的力量。他雖是虛構(gòu)的人物,但他的精神是活的,是真實的,他的眼神更是令人震憾的。

  當(dāng)困難來臨時,我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥,一位滄桑的老人,以他的實際行動演繹了他的誓言:一個人可以被戰(zhàn)勝,但不可以被打!當(dāng)面對困難時,總會勇敢地迎上去,眼中透露出無比堅毅。

  當(dāng)生活遇到挫折,有桑提亞哥的精神扶持我,在心靈深處,總留有他那堅定的眼神。他的眼神一直在告訴我:不要哭泣,操起自信的堅強的心靈武器,迎上去,迎上去,迎上去……

  遙遠的眼神作文 篇7

  一提到“眼神”,想必會是多種多樣的,而在我的內(nèi)心深處,一直有一個眼神,在幕后默默地鼓舞著我。是它,給了我力量,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心。

  許多年之前,我上幼兒園時,學(xué)習(xí)成績并不理想,其中很大一個原因就是年齡偏小,當(dāng)時還不滿3歲。在我入學(xué)考試時,滿分100分的試卷,我的分數(shù)是0分。那是并不知道“分數(shù)”這一概念,只是看到在自己的試卷上有一個用紅色筆圈的“0”,類似于雞蛋的東西。我四處看了看,只有我的試卷上有“雞蛋”,其他小伙伴的試卷上都沒有,我心里很開心:這下爸媽肯定高興,我還帶了個雞蛋回家呢!我拿著試卷,背著小書包,一蹦一跳的回家了。我推開家門,房間里靜悄悄的,空無一人。我放下書包,跑到廚房拿了一個雞蛋跟試卷上的雞蛋作比較,果然還是真的雞蛋大!就在這時,家人回來了,我飛奔到他們面前,手里揮舞著卷子:“看,我得了一個‘雞蛋’!”爸媽頓時愣了,我猜他們肯定在想:“這不是0分嗎?怎么這么差?算了,她只是個小孩子!蹦菚r的我當(dāng)然想不到這些。但是隨即他們的眼神充分暴露了他們的內(nèi)心。那種眼神,黯然失落的`眼神,刻骨銘心地釘在我的心里,我永遠不會忘記。

  事后,我知道了得“雞蛋”是不光彩的,感到自己真的是年幼無知。經(jīng)過這件事的教訓(xùn)后,我繼續(xù)努力,爭取不再拿“雞蛋”。

  遙遠的眼神作文 篇8

  在前去游泳館的路上,我看到了一張宣傳畫,這幅畫很有名,甚至在我還沒有出生,在上個世紀80年代就震撼了整個中國的——《父親》

  這幅作品描述的是一個普普通通的老農(nóng)民手捧著一個粗瓷大碗,碗中還有著半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著他勞苦一生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。并不明顯的左耳后還夾著一支隱秘的圓珠筆,聽說,那是后來加上去的。或許更多的人關(guān)注的焦點在畫中老父親臉上樸實慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的碗,但我注意到了老父親的眼睛。

  黝黑的布滿皺紋的臉上,凹陷的眼睛并不引人矚目,有些昏花的眼神中包含了老農(nóng)民特有的歷經(jīng)滄桑但又平靜安詳。有人說,這位老父親象征著當(dāng)時一代人父親的形象,我想,在我沒有注意到的眼神中某個角落里一定也包含著一位父親對孩子關(guān)愛和守護吧。

  短短幾秒鐘的擦肩而過,讓我無法再從眼神中讀懂更多的東西,亦或是以我太過稚嫩的思維還不能了解其中包含的復(fù)雜與人生。我只知道,眼神是可以透露人心中最真摯的情感。

  不同人的.眼神中也透露著不同的感情:一個公正無私的人,那他的心底就像一方晴朗的天空,清澈、潔凈、透明,從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量,能讓我們的心情變得陽光,變得燦爛;一個與人為善的人,眼神中流動著的鼓勵和肯定,像一股股暖流,溫暖滋潤著我們的心靈,鼓舞著我們的斗志;一個充滿愛心的人,眼神也一定充滿愛意,嚴肅中透漏著慈祥,平靜中透漏著期盼,就像一條汩汩流淌的河流,不斷地蕩滌著我們的心靈……

  種種的眼神都需要用心感受,也許是天涯咫尺,也許是咫尺天涯。

  遙遠的眼神作文 篇9

  歲月已然流逝,光陰攪拌著童年的歡聲笑語匯入了記憶里的歷史長河。佇立于巷口,往昔又現(xiàn)心頭,那泛著晶瑩光點,盈滿惦念之情的眼神蕩漾起圈圈漣漪。只可惜物是人非。

  夕陽西下,我的影子被拉長在巷道里,相同的背景,卻少了相伴的身影。

  六歲,我還是農(nóng)村里鬧得歡的野孩子,每天中午擱下飯碗,奪門而去,不到斜陽催暮色就不回家。當(dāng)太陽緩緩下落到半山腰時,奶奶總要從深巷中蹣跚走出,慢慢地踱到巷口,朝田野,場地伸長了脖子張望。每于此時,我同小伙伴們依依不舍地告別之后,就會一身臭汗,一身泥土地跑回家。遠遠地,我就望見了奶奶,她一手扶著墻,一手攥著衣角,探著身子往前傾。夕陽映在她的兩鬢白斑上,隱隱約約里,我看見她咧開的嘴邊的皺紋。我興高采烈地向前撲去,一路循著奶奶的`目光。她的眼睛,不知是映著落暉還是分外欣喜,閃著晶瑩的光點;時隔一個下午,我就清晰地瞅見她的眼神里盈滿了惦念……“奶奶——”我飛奔到奶奶身旁,奶奶也不怕我一身臭汗泥土的,直把我往她懷里攬。奶奶的心是溫暖的,她的懷抱熱烘烘地捂著我瘦小的身子。我一抬頭,正對上了奶奶的眼神,多么美麗,多么動人!也許光陰偷走了她雙眸的漆黑與漂亮,但她濃濃的愛卻使得她的眼神重綻光彩,我們祖孫倆一左一右,一老一小,踩著我們一高一低的影子,回家……

  夕陽滑落下了西山,我的思緒拉回了巷子里。不知何時,眼眶發(fā)紅,涼涼的東西掉在了手背上;我的心也隱隱發(fā)咸,好像摻了淚。我抬起頭,望著湛藍的天空,仿佛看見了那遙遠的眼神,那來自我親愛的奶奶的眼神。奶奶,您可安好?

  巷子里爸爸在呼喚,我得回城里上學(xué)了。徐風(fēng)里,我循著那遙遠的眼神,堅定地向前跑去……

  遙遠的眼神作文 篇10

  時間會像會流水般刷新這個世界,但記憶是永遠存在的。

  還記得得小時候,母親帶我去超市。買完東西,我們都會經(jīng)過門口的小便利店,每當(dāng)我看到時,就會立馬穿過人群,透過廚窗,望著里面的冰淇淋直流口水,指著里面冰激凌,轉(zhuǎn)頭對著母親說:“媽媽!媽媽!我想吃這個!”媽媽跑過來:“冰淇淋你吃了會拉肚子的!蔽也桓吲d地撅起了小嘴,滿不在乎地嚷道:“我就想吃嘛,放心,我絕對不會拉肚子的 !”媽媽笑道:“好呀!蔽夷弥苛荛_心地吃了起來。路經(jīng)藥店時,媽媽進去買了一盒藥,我問道“媽奶,這給誰吃的啊?”媽媽笑而不語。

  第二天,“咕力咕力”我的肚子疼,我馬上的過去問媽媽:“媽媽,還有拉肚子的藥嗎?”這時,我抬起頭,好媽正用一種無可耐何的眼神看著我,"有,就昨天買的藥!拔毅读算,原來媽媽知道我會拉肚子啊。

  還有一次,是我三年年級的時間。那次我剛英語考試完,發(fā)下來,我一看,竟是0分,我明明寫了,心里不禁酸了。怎么回家給媽媽解釋?我紅了眼;丶覌寢屩钢嚲恚骸霸趺椿厥?怎么會考成0分?我哭著嗓子:“媽,媽,我明明寫完了可, ……可上面都是空白的,名宇的字跡也不是我的,媽媽,你說……說我該怎么辦? 說看,便撲進媽媽懷里,媽媽輕輕拍拍我的背,安慰道:“沒事,這不是你的錯!

  “可我拉低了班級的平均分!”

  “沒事,老師和同學(xué)會理解的。”嗯!”媽媽的`目光中有著一絲安慰。

  寒冬來臨之際,我在房間里拷著暖爐,也回憶著母親的眼神。忽然覺得母親的眼神就如同這爐子一般,安靜,而又溫暖著我。也不知是在享受溫暖,還是在品味愛,迷糊中,我仿佛又看見了母親那個溫柔的眼神……

  遙遠的眼神作文 篇11

  眼睛是心靈之窗,它海納百川,容得下世間萬物。與此同時,它還能折射出人們內(nèi)心的想法。

  自從我上了初中之后,家里便常常啞口無言,十分冷漠,讓我感覺生活在沒有溫度的家庭中,我為此感到不解與無奈,但終于有一天,我的想法發(fā)生了截然不同的轉(zhuǎn)變

  一天,父親親自送我去上學(xué),我感到有些不適,便勸父親不必送我,可父親執(zhí)意要送,我無可奈何,只好與父親同行,途中我們有種將說未說的金人之緘。于是伴隨著我們的只是無言與沉默。到了半路,我突然感到肚子不舒服,但又不好意思明顯著給父親看,便有捂著肚子的明顯動作,可是父親卻好像呈現(xiàn)出視若無睹的神態(tài),我心中的厭惡感油然而生,覺得父親十分無情。

  到校后我們進入教學(xué)樓,我讓父親去自己辦公室,不用和我一路了,可父親仍然一言不發(fā),我感到有幾分失落,好像我不存在似的,我對父親的厭惡感就更加嚴重了,我們走著走著,我突然感覺書包有什么動靜,便下意識的回頭一看,可是什么都沒發(fā)覺,便繼續(xù)往前走著,我在走的過程中突然想到老師囑咐我今天一早要去他辦公室改試卷,于是我便快馬加鞭的跑開了父親,跑步的途中,不小心打了個踉蹌,驀然回首。

  父親居然投給我一個關(guān)切又充滿著擔(dān)憂的目光,我頓時感覺自己渾身蕩漾著溫暖和莫名其妙的愜意,恍惚間,我對父親不好的態(tài)度迎刃而解,余留的僅是對父親的“感激不盡”!

  改完試卷后,我回到座位,打開書包,看見“雙飛人”這個解肚子痛的`藥水。再想到自己在路上時對父親的憎惡,我感到羞恥與慚愧。那默默無聞中蘊含的全是濃濃的愛意!

  有時家長的遙遠的眼神中的默默無聞,包含的愛意是無限的!

  遙遠的眼神作文 篇12

  眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時,它也能反映人們內(nèi)心的想法。

  自從我進入初中,我的家庭就一直沉默寡言,無動于衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天,我的想法完全改變了。

  有一天,我父親親自送我去學(xué)校。我覺得有點不舒服,建議我父親不要送我。然而,我父親堅持要派我去,我別無選擇,只能和父親一起去。在路上,我們有一種感覺,我們不會說任何關(guān)于黃金的事情。因此,只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上,我突然對肚子感到不舒服,但我很不好意思把它給我父親看。我的明顯動作是掩護肚子。然而,我父親似乎對此視而不見。我內(nèi)心感到厭惡,覺得父親很無情。

  當(dāng)我們到達學(xué)校時,我們進入了教學(xué)樓。我告訴我父親去他的辦公室,而不是和我一起走。但是我父親還是什么也沒說。我感到有點沮喪,好像我并不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴重。當(dāng)我們走著的時候,我突然感覺到書包里有東西。我下意識地回頭,但什么也沒注意到。我繼續(xù)向前走。在走路的過程中,我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開,在跑的路上不小心撞到了他。

  我父親關(guān)切地看了我一眼,充滿了擔(dān)憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙。恍惚中,我對父親的壞態(tài)度被解決了。剩下的就是對我父親的'“感激”!

  換完試卷后,我回到座位上,打開書包,看到“爽任飛”,一種緩解肚子疼痛的藥劑。當(dāng)我在路上想起我對父親的仇恨時,我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛!

  有時候父母遙遠的目光是沉默的,包含著無限的愛!

  遙遠的眼神作文 篇13

  眼睛是靈魂的窗戶,可以容納世界上的一切。同時也能反映人內(nèi)心的想法。

  從上初中開始,家里人經(jīng)常很無語,很陌陌,讓我覺得生活在一個沒有溫度的家庭里。我感到困惑和無助,但有一天,我的想法完全改變了。

  有一天父親親自送我去學(xué)校,我覺得有點不舒服,就勸父親不要送我,但是父親堅持要送我,我只好和父親一起走。在路上,我們對這個猶豫不決的金人保持了沉默。所以陪伴我們的是沉默和沉默。走到一半,突然覺得胃里不舒服,但又不好意思給爸爸看,于是有明顯的捂肚子的動作,但爸爸好像視而不見。心里的厭惡涌上心頭,覺得父親無情。

  當(dāng)我們到達學(xué)校時,我們進入了教學(xué)樓。我讓我爸去他辦公室,他也不用一路陪我。但是父親還是什么也沒說。我覺得我的作文有點失落,好像我不存在一樣。我對父親的厭惡更加嚴重。我們走著走著,突然感覺書包里有什么東西在動,就下意識的回頭看了看,什么也沒發(fā)現(xiàn),就繼續(xù)走著。在走的過程中,我突然想到今天早上老師讓我早點去他辦公室修改試卷,于是我以最快的速度逃離了父親。在跑步的路上,我跌跌撞撞,猛然回頭。

  父親關(guān)切又擔(dān)心的看了我一眼,我突然覺得很溫暖,莫名的舒服;秀敝校覍Ω赣H的惡劣態(tài)度解決了,剩下的只有對父親的感激!

  批改完試卷,我回到座位上,打開書包,看到了雙任飛,一種緩解胃痛的藥水。想到我在路上對父親的'仇恨,我感到羞愧和羞愧。那種默默無聞充滿了深深的愛!

  有時候父母遙遠的目光是未知的,他們的愛是無限的!

  遙遠的眼神作文 篇14

  那一刻,淚水滑落指尖,我們背道而馳――題記

  親愛的閨蜜,離開那么久了,有想我嗎?

  自從上一次你一聲不響的走了之后,我的心真是悲涼到了極點,我以為我不再是你最知心的人,但我仍是控制不住的想你,希望你也會想我。

  你走了,我想你一定是有你的理由,只是怕提前告訴我我會傷心,所以你才選擇這樣的離去,是嗎?

  自從你走后,我對你的思念就如蜿蜒小溪,雖不易被人發(fā)現(xiàn),但卻沒有終止。

  與你分開了那么久,直到那次,聽見蓓跟我說她遇見你了,而且你也一直向她尋問我的情況,那時,我真的好開心,好幸福。從此,我就更加控制不住的想你。

  那天放學(xué),獨自無聊的走在放學(xué)路上,看見前面模模糊糊好像有你的影子,我奔過去,但是你就好像天上的云一般,我怎么追也追不上,我急得大叫,你轉(zhuǎn)過頭,我看見了你那遙遠的眼神,我知道,那眼神一定是驚訝的,開心的,幸福的,因為那時的我就是如此。

  你向我跑來,我看見你臉上掛滿了淚珠,我們相互一笑,轉(zhuǎn)而給對方一個深情的擁抱,互相傾訴著對對方的思念。過了好久,我跟你說我要回家了,你就站在原地看著我離開。不知走了多久,我回頭一看,你還站在那里注視著我,我知道你那時的.眼神一定是憂傷的,躊躇的,不舍的,因為那時的我也是如此。

  事后,我經(jīng)常會在夢里夢見你,夢見你那遙遠的眼神,夢醒之后,枕巾總會被浸濕。

  親愛的閨蜜,你現(xiàn)在一定正在想我,因為現(xiàn)在我也是如此。

  遙遠的眼神作文 篇15

  遙遠的眼神作文 篇16

  有一種啟迪,不需要言語和暗示,只一束眼神,便可如一泓清泉,直達內(nèi)心。 ——題記

  任性·受傷的心

  自打小時候起,母親因為工作忙很少同我見面,一直是奶奶在無怨無悔的照顧我,默默的關(guān)心和付出,可我偏偏那么任性,對奶奶的好只認為是理所當(dāng)然,以至于我做了一件愚蠢的事,傷了她的心卻渾然不知。

  那天清晨,我因為寫作業(yè)熬的太晚而起床遲了些,洗漱后就匆匆忙忙的往學(xué)校趕,無暇顧及其他,可到校后我卻猛然發(fā)現(xiàn),自己的作業(yè)本未來得及拿上,回家取已經(jīng)來不及了,于是,我只好懷著一顆忐忑不安的心繼續(xù)上課,課堂上,一向不檢查作業(yè)的老師突然說要抽查幾本作業(yè),我一下子慌了神,頭埋得很低很低,可老師恰好發(fā)現(xiàn)了我焦躁不安的樣子,點名要看我的作業(yè)我只好如實向她說明,因為緊張,我的話斷斷續(xù)續(xù),老師卻認為是撒謊,厲聲呵斥我,并罰我再做三遍。我的心里真不是滋味!

  回家后,我把自己的怒氣與不滿全撒在奶奶身上,尖銳刻薄的語言一下子傷害了她,我依然呶呶不休……

  后悔·失落的眼神

  在我無休止的斥責(zé)下,終于,奶奶驀然流下兩行清淚,徑自出門,離開時,回頭一瞥,正對上我狠厲的目光,我也看到了對面奶奶柔弱中帶傷的眼神,是如此的難過與決絕,我的心震顫了,什么也來不及想便奔了出去,我終于明白了自己的愚昧無知給奶奶帶來了多大的痛苦。我追了上去,緊緊抱住她,依偎在她的`懷中哽咽著說對不起,除了這三個字,我真的想不出別的話來表達我的心情,夕陽下,有一老一少的背影漸行漸遠……

  真正的發(fā)人深省的道理,往往不需要字字珠璣,也許,一個遙遠的眼神,便足以啟迪一切任性的心!

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