那道門作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的那道門作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那道門作文1

　　事已經(jīng)年，那道門仍將我閉于深秋寒霜之中。鮮有路過，卻不敢駐足。仿佛是一眼望穿了門后的滿園荒涼，夢(mèng)魘重重。

　　清明雨后，氣溫回升，我隨長輩們登山掃墓。那座山頭孤立的青冢啊，勾起千思萬緒。它撕開了我的記憶的裂痕，回憶的碎片不斷涌入腦海：沉重的棺木，滿地的荒涼……不知不覺，幾滴熱淚墜入泥土。

　　直到大人們撥開重重雜草，停在一扇門前，我才發(fā)覺我已經(jīng)到了墓園。大人們推開門，門便“吱呀”地響，好像一聲悲鳴響徹在天空。我仍愣在原地，看著生滿了鐵銹的門，又脫落了幾層土灰的墻，灰暗的場景仿佛又回到了昨天。我在這里，和我的親人永遠(yuǎn)離別了。歲月真是不饒人啊，它無情的剝落了我面對(duì)這一切的勇氣。

　　罷了，不再想過去的事了，正打算先下山離去，余光卻在轉(zhuǎn)身間瞥見了墻頭的一抹粉紅，撥動(dòng)了我的心弦。回眸一看竟然是一朵花！我不由得驚訝：記憶中的滿園荒涼，居然也開出了花。我情不自禁地去猜想門后的風(fēng)景。我很想推開這道門，但我很害怕這只是假象。萬一門后根本沒有春色，沒有生機(jī)，仍只有棺木在暮色與凄涼的`雙重悲傷里孤立著呢。我在門前徘徊，在心里徘徊。一狠心，便推開了門。緩緩睜眼，望見四周已不再殘破。一縷縷青煙不知從何處來，繞過正發(fā)芽的樹梢，與淡雅的花香纏綿著去了更幽靜的遠(yuǎn)方。看來這道門，已經(jīng)關(guān)不住滿園春意了。軒窗戀著花，小樹戀著秋千，正如我戀著這門后的風(fēng)景。

　　我出了門，心中早已百轉(zhuǎn)千回�；蛟S就是這道門不愿讓我接受滿園美景吧。不過沒關(guān)系，我已經(jīng)推開了它，我的心也不再凄涼，讓我又見春天，又見光芒的，就是那道門。

那道門作文2

　　我相信，在我一生中，我會(huì)進(jìn)進(jìn)出出無數(shù)道門，但一年前推開那道門走進(jìn)去，就是這一小步，卻是我人生的一大步。

　　一年以前，我剛剛加入學(xué)生會(huì)，在那時(shí)的初期，我只是在本年級(jí)管理，遇到的都是抬頭不見低頭見的熟人。加之大家又都認(rèn)識(shí)我，所以管理起來得心應(yīng)手�？刹涣希�因?yàn)檫@，部長“一紙調(diào)令”將我調(diào)至了大樓。吉堯光。

　　面對(duì)初三、初四個(gè)個(gè)比我高出一頭還多的大個(gè)子，我一下子就蒙了，班級(jí)亂的時(shí)候我也再無心管理了。

　　部長見我日漸消沉，將我從走廊拖至大廳，恰逢無人，像老師教導(dǎo)學(xué)生一樣對(duì)我說：“你最近是怎么了？和你在小樓判若兩人，有什么可怕，進(jìn)去管就是了……”待其說完長篇大論，我卻在想：我真的可以么？

　　一天，我決定試一試。怎么說我也干過好幾年班長呢，有這個(gè)牌子就不信你不怕我，快步走近一個(gè)正在大聲吵鬧的'班級(jí)，深吸一口氣，呼，一推門，走進(jìn)去。所有人的目光都聚中在我身上。但隨之而來的是竊竊私語，“初一的小毛孩來管我們……”我一下子就傻了，想好的詞也忘得一干二凈，紅著臉退了出來。

　　剛走到門口，一回頭，主席一臉壞笑地看著我——“就這么點(diǎn)本事�。　边@一句話把我給敲醒了，不等她說完話，我又猛地推門進(jìn)去，下面一個(gè)女生肆無忌憚的大聲對(duì)我說：“小朋友，快回家去吧�！蔽医舆^話：“那就請(qǐng)你跟小朋友到外面來涼快涼快吧！”這次她安靜了，隨之而來的是整個(gè)班級(jí)的寂靜。

　　我成功了，我終于用語言征服了高年級(jí)的學(xué)生，主席笑著對(duì)我說：“行，有前途�！�

　　原來，跨進(jìn)那道門很簡單。

那道門作文3

　　教室里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，看著那些有說有笑的同學(xué)們，心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書，可是怎能看得入眼呢？只不過是想掩飾自己的孤獨(dú)罷了。

　　我討厭自己的性格，也不認(rèn)為它能改變，我甚至常常在想一個(gè)問題：為什么人與人的性格會(huì)有很大的差別呢？但過后就笑自己傻，性格就是由不同的環(huán)境培養(yǎng)出來的呀！我還研究什么？于是我就整日不說話，到后來，也不知該說什么了。

　　我不小心把同學(xué)的書帶回了家。上午發(fā)現(xiàn)后，我把書遞給那位同學(xué)，一句話也沒說。那位同學(xué)用怪異的眼神看著我，我則在心里責(zé)備自己：為什么不跟她道歉？你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位，表面上是在看書，內(nèi)心則為自己的內(nèi)向而煩惱。

　　下午，我很早就來到學(xué)校，可教室的門是關(guān)著的'，我只好倚在墻上等。這時(shí)，阿琴走過來，我極力想裝笑臉，可她沒理會(huì)我，徑自走到教室那道緊閉的門前，伸出手輕輕一推，門開了！原來門沒有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門。琴走過來，一字一頓地說：“這道門，我替你打開了，可是有一道門，必須由你自己開�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，懂了其中的一些什么。

　　是的！有一道門必須由我親自打開，其實(shí)本來就不需要門，何必還要自己造一道門把自己關(guān)在一個(gè)小空間里呢？

那道門作文4

　　天氣很冷，今天發(fā)生了一件令我感慨萬千的事情。

　　中午我因?yàn)槿フ彝瑢W(xué)而耽擱了不少時(shí)間，出來以后，發(fā)現(xiàn)東門已經(jīng)快要關(guān)了。不由得嘆了一口氣，準(zhǔn)備從較遠(yuǎn)的北門出去。這時(shí)候，我同學(xué)說到，快點(diǎn)，說不定還能趕上呢！我一開始對(duì)此不以為然，保安已經(jīng)開始關(guān)門了，除非你會(huì)瞬間移動(dòng)，否則別想在大門關(guān)閉前出去。但是我的同學(xué)仍舊不信，推著車子，撒丫子往外跑，沒辦法，我也只好抱著“舍命陪君子”的心態(tài)全速?zèng)_了過去。一邊跑，一邊想著等會(huì)該如何教育他。

　　就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，可能是被我們狂奔的.樣子嚇呆了，保安居然沒有立刻把門關(guān)上，我們居然順利的從門縫里鉆了出去，身后是“哐當(dāng)”的一聲響。

　　本想教育同學(xué)的我現(xiàn)在反而被同學(xué)數(shù)落了一頓。他說，明明是中學(xué)生，卻缺少一種敢于挑戰(zhàn)和拼搏的精神，快關(guān)門了又怎樣？又不是已經(jīng)關(guān)門了。即使門還有一絲縫隙，那么我們心中就應(yīng)該存有一絲希望。不到最后，希望不滅。

　　說完，同學(xué)略略得意地留下一句“愛拼才會(huì)贏”就瀟灑地騎著車子離開了，留下我靜靜地深思。

　　愛拼才會(huì)贏。記得以前我曾經(jīng)問一個(gè)學(xué)習(xí)非常厲害的同學(xué)，為什么他的學(xué)習(xí)效率那么高，他沒有信口開河地打發(fā)我，而是別有深意的反問我：“有些事情，你有沒有想要到想瘋了�！爆F(xiàn)在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當(dāng)我們這樣想時(shí)，就會(huì)迸發(fā)出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬分之一的希望，也絕對(duì)不會(huì)說放棄，靠著一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最后一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。

　　過一扇門是這樣，那么跨過人生的門檻，不也是這樣嗎？

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