文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文(精選12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇1
漫溯滾滾紅塵，我予智慧以羽翼，越過(guò)重巒疊嶂尋你一抹倩影，給想象以明眸，越過(guò)洶涌波濤念你一縷幽思……
——題記
我的夢(mèng)，有著如小女孩般酸甜的果醬，純真的、可愛(ài)的；我的夢(mèng)，剛剛抖落天真，褪下稚氣，放飛的微笑還很矜持，我的文學(xué)夢(mèng)呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉。
小時(shí)候，沒(méi)和父母在一起，沒(méi)有同齡女孩的洋娃娃和美味糖果，有的，便只能于茅檐低小，看溪上青青草�？捎幸惶欤彝蝗话l(fā)現(xiàn)一本詩(shī)詞在那靜靜角落里，一個(gè)個(gè)靈魂呼之欲出，油墨的書香味兒溢滿鼻間。探索著地打開它，我竟發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么奇妙有趣的文學(xué)世界，優(yōu)雅美麗，慷慨激昂。邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在詩(shī)詞里，看落紅化為春泥；嘆國(guó)破山河，贊飲酒東籬，絕頂唱豪情，我在你的懷里，感謝你，珍愛(ài)你！文學(xué)夢(mèng)便是一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，在我前行之路中點(diǎn)亮生命的蓬勃。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，已由蓬頭稚子轉(zhuǎn)變?yōu)槎罐⒛耆A的亭亭少女了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄然灑下，書本上的光耀出一團(tuán)乳白色的光蘊(yùn)，安定、祥和。十五歲的少女喜歡托腮凝思，讓頭腦中對(duì)夢(mèng)的'幻想化為筆間傾瀉的記憶，讓生命之花在筆間吐蕊綻放，讓愛(ài)的精靈在指間彈跳飛躍。
不在乎才藻非是好事，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的易安居士踏著青鳥，固執(zhí)淺唱低吟云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓；魯迅棄醫(yī)從文，讓激情壯志化為筆尖刺入敵人的胸膛；錢鐘書先生正因有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、驚人的毅力和耐得青燈苦的寂寞，將自己的文學(xué)夢(mèng)盡情揮灑于書本之間，不知引得多少驚嘆與敬佩！
至現(xiàn)在，心中的文學(xué)夢(mèng)愈加堅(jiān)定，我將奮勇和堅(jiān)韌為船，認(rèn)真和努力為漿，打造屬于自己的寫作文舟，將李白“黃河之水天上來(lái)”和杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”點(diǎn)綴為船帆上的點(diǎn)點(diǎn)星光，為文學(xué)夢(mèng)的進(jìn)取開拓、奮發(fā)、前進(jìn)！
我的文學(xué)夢(mèng)，紅了夢(mèng)想，綠了希望，讓它在你我天空驕傲地翱翔！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇2
語(yǔ)言，絕不是荒謬的言論，亦不是變了質(zhì)的口頭禪，而是一種“言寓理寄情于紙卷，意綿長(zhǎng)細(xì)膩而幽遠(yuǎn)”的境界！我抱著卷卷詩(shī)書，聞著書香墨的氣蘊(yùn)，品讀書的世界！
有人說(shuō)，現(xiàn)在的語(yǔ)言先進(jìn)，文化水準(zhǔn)卻下降了，確實(shí)，什么“花花飾界”、“木馬”、“發(fā)四”等語(yǔ)言，都被用于一些網(wǎng)絡(luò)中，誤導(dǎo)了人們。也有人說(shuō)，這是一種創(chuàng)新精神，為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！可我覺(jué)得，傳統(tǒng)文化語(yǔ)言更加優(yōu)美，更發(fā)人深省！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一千古絕唱，是不是撩撥了你的心弦？讓人回味無(wú)窮，究竟是有怎樣至死不渝的堅(jiān)貞愛(ài)戀，才使得作者寫出如廝美句？現(xiàn)在，這句子也被廣泛運(yùn)用，那是一種奉獻(xiàn)精神，那是贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)的'良句！
“任世事幻化成滄海，時(shí)間繾綣成桑田，有一個(gè)人的天下，獨(dú)你無(wú)雙！”曾記否？這一并不出名的話，卻鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人。歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝，卻總有一人將你放在心間，不論是父母親人還是同窗摯友。記住，總有一個(gè)人將你放在首位，以你為榮！
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎？蓮的品質(zhì)值世間人去學(xué)習(xí)，啟人深思的是，如何做到這出淤泥而不染？在外界環(huán)境的干擾下，又有幾個(gè)能做到？但我們就是要靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)蓮的潔凈之心，擁有蓮的品質(zhì)。
“水軟櫓聲桑，草綠芳洲。碧桃?guī)讟潆[紅樓；者是青山魂一片，招入孤舟……”這是怎樣一副情景啊？那似曾相識(shí)之感，不禁引人暇想，似這般清靜幽美的所在，遽然發(fā)現(xiàn)木槳撥水，小舟徘徊……這些優(yōu)美的句子，竟讓人如身臨其境般心向神往。
言語(yǔ)間抒情，言語(yǔ)間忘情，言語(yǔ)間又飾情。有語(yǔ)言處必有文學(xué)所在，所以，語(yǔ)言，謝謝你，因?yàn)橛心悖医佑|了文學(xué)，也愛(ài)上了文學(xué)。你是為我引航的船帆，破浪乘風(fēng)只為前進(jìn)，你是為我照明的燈盞，輝芒璀璨只為辟路，你是為我閃耀的波光，粼粼碧波只為影映。愿世間的語(yǔ)言如清流一樣，隨文學(xué)之流永無(wú)涯岸。
我的文學(xué)夢(mèng)來(lái)自語(yǔ)言！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇3
古今中外，文學(xué)并不是一條“羅馬大道”，充滿了意想不到的崎嶇和坎坷，它可能會(huì)使你失敗絕望無(wú)數(shù)次。一些人跌倒了就放棄，拋棄自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，只有極少數(shù)人跌倒了就爬起來(lái)，無(wú)所畏懼，朝著自己所期待的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終走向成功的頂峰。
文學(xué)給我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。在我煩悶的時(shí)候，拿出筆和紙，頭腦中的思想便如潺潺流水一般，飛揚(yáng)在這張紙上，領(lǐng)著你的意志飛向幻想的殿堂、夢(mèng)想的王國(guó)；在我快樂(lè)之時(shí)，握起筆，把一天所見(jiàn)的樂(lè)事寫下來(lái)；當(dāng)然，在我憤怒、悲哀之時(shí)，也可以沾點(diǎn)筆墨，把心里想要訴說(shuō)的，內(nèi)心平復(fù)了許多。
當(dāng)然，文學(xué)其實(shí)是時(shí)漲時(shí)落，有時(shí)進(jìn)高潮，有時(shí)落低谷。我在這條路上并不是一帆風(fēng)順的，每次我寫作文寫到的都只不過(guò)是表面的皮毛，從來(lái)沒(méi)有去細(xì)細(xì)地品味事物的內(nèi)在，不過(guò)這對(duì)我在文學(xué)上并沒(méi)有太大的阻礙，自然也就沒(méi)太在意，慢慢變成了我最致命的'缺點(diǎn)，以致我的作文水平止步不行，甚至出現(xiàn)倒退的可能。
我終于急了，開始拼命地去補(bǔ)這一項(xiàng)的缺陷。但是俗話說(shuō)得好“欲速則不達(dá)。”這種急于求成的心思對(duì)我的文字沒(méi)有半點(diǎn)作用，我開始對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判�，整天都不知道接下�?lái)該干什么。
就在我覺(jué)得可能自己要被文學(xué)拋棄之時(shí)，我的一位表叔來(lái)了，他一直都在研究文學(xué)，看到我這副“魂不守舍”的樣子，決定要幫我一把。雖然說(shuō)現(xiàn)在，他對(duì)我說(shuō)的許多話都已經(jīng)忘記了，但有一句話縈繞在我的心頭，“在你的世界里，你是最強(qiáng)大的，想要獲得理解能力并不難，關(guān)鍵在于你要全身心的投入到這個(gè)行業(yè)里，只有這樣，你才能領(lǐng)悟。你能做到嗎？”現(xiàn)在的我，多想對(duì)我的表叔大聲地說(shuō)上一句，“我做到了！”
文學(xué)其實(shí)是一個(gè)細(xì)活，你必須要有冷靜的頭腦。所以，在選擇這條道前，你一定要認(rèn)真地思考，想好了才能一直走下去了。
“文章在，火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)�！蔽膶W(xué)是一個(gè)奇思妙想的舞臺(tái)，它使我學(xué)會(huì)了耐心，使我學(xué)會(huì)了許多大道理！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇4
還在讀初中時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想，勵(lì)志要成為一個(gè)散文作家。我曾潛心鉆研中文的語(yǔ)言修辭、語(yǔ)法、句法。在作家談經(jīng)驗(yàn)的書籍上與冰心、老舍、丁玲、葉圣陶、呂叔湘等等老一輩的作家進(jìn)行近距離的接觸，傾聽他們探討文學(xué)寫作的經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)于寫作的描述、經(jīng)驗(yàn)、心得對(duì)我啟發(fā)很大。高中二年級(jí)時(shí)創(chuàng)辦“小草”文學(xué)社，讓我從實(shí)際的寫作實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也正是由于偏執(zhí)于對(duì)文學(xué)寫作的狂熱追求，這段時(shí)期我把每天的絕大部分時(shí)間都用在構(gòu)思與寫作上，有時(shí)還逃學(xué)到縣里的圖書館去蹲館看書，一去就是幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間久了，那里的管理員也和我混熟了，好幾次都是他提醒我才知道圖書館該關(guān)門了。那時(shí)家里不富裕，到書店買書看那是奢望，基本不可能，但省吃儉用，把家里給的生活費(fèi)節(jié)余一點(diǎn)，我還是堅(jiān)持平均每?jī)芍芾眯瞧谔烊タ匆淮坞娪�，借以提高自己�?文學(xué)鑒賞能力，開闊視野，陶冶文學(xué)修養(yǎng)。結(jié)果，其他的課程都荒疏了，這也是我因此不能晉學(xué)跳出“龍門”，實(shí)現(xiàn)“蛻變”的全部原因。
踏入社會(huì)，為生活所迫，整天東奔西走，我嘗試過(guò)很多職業(yè)，學(xué)修摩托車，賣過(guò)無(wú)根豆芽 ，當(dāng)過(guò)民警，三下廣州打工，販賣過(guò)假煙，開過(guò)家電修理部，城門口練攤賣過(guò)鞭炮，在家鄉(xiāng)辦廠，最后在賠光了家里的全部積蓄之后無(wú)奈只身來(lái)到煤礦打拼。盡管我的人生軌跡崎嶇多變，道路一波三折，期間喜憂參半，憂多喜少。但無(wú)論在哪里、在做什么，就是在生活境遇極其糟糕的情況下，我都堅(jiān)持文學(xué)的閱讀、學(xué)習(xí)，勤加寫作以鍛煉自己，積累文學(xué)素養(yǎng)。世事弄人，幾年下來(lái)竟也在這里締造出了一片屬于自己的小天地。
風(fēng)風(fēng)雨雨二十幾年，回首往事，真是恍若隔世。昨天的記憶歷歷在目，有得有失，風(fēng)霜雪雨增添了兩鬢的白發(fā)，我已由翩翩的少年變成了老成、持重的父輩，一任時(shí)光的畫筆在我的臉上刻下歲月的年輪，但我對(duì)文學(xué)寫作的熱愛(ài) 有增無(wú)減，與時(shí)俱増。我不想今生流為庸人，希望在不久的將來(lái)得以圓我文學(xué)追求之夢(mèng)！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇5
我出生在一個(gè)很平凡的農(nóng)村。15歲的我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。所以，說(shuō)起我的夢(mèng)想，那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢(mèng)想，一直牽絆著我的夢(mèng)想，莫過(guò)于文學(xué)的夢(mèng)想了。
我的父母都是藍(lán)領(lǐng)工人，所以我的家境并不寬裕。一家人省吃儉用，計(jì)算著過(guò)日子還能勉強(qiáng)度日，而富裕充實(shí)的條件我家還不具備。因此，富翁成了我們家的夢(mèng)。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是，我成績(jī)并不理想。文科馬馬虎虎，理科卻難如人意，于是，父母便根據(jù)我的特長(zhǎng)，為我選了文科這條路。
剛開始，我極力反對(duì)，甚至跟父母吵過(guò)架。說(shuō)什么自己的路應(yīng)該自己選，用不著你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已，事實(shí)上，我并不討厭文學(xué)，相反地，打心眼里喜歡。畢竟，能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸于文字，躍然于紙上，也是一件很幸福的事。所以，當(dāng)父母最終妥協(xié)。答應(yīng)了讓我自己選擇的情況下，我還是選擇了文學(xué)。
一直以為，自己的文章已經(jīng)寫得很好了。所以，總有點(diǎn)飄飄然，總以為自己會(huì)成為像秦文君那樣的作家。夢(mèng)想自己將來(lái)也寫寫什么《十五歲少女》啊，什么《男生曾里》啊之類的.，有時(shí)自己都覺(jué)得好笑。但事實(shí)上，我太高估自己的能力了。讓我受到嚴(yán)重打擊的是我在校文學(xué)社的發(fā)現(xiàn)。在文學(xué)社的第一堂課。指導(dǎo)老師羅錦旗就讓我們寫詩(shī)歌。當(dāng)一本本子快讓我撕完的時(shí)候，我終于知道了。原來(lái)自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲以趺炊紝懖缓茫?/p>
但是，要我放棄嗎？怎么可以？我想，我是熱愛(ài)文學(xué)的。但在面對(duì)它的時(shí)候，我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄，還是該繼續(xù)？我該拿你怎么辦？我的文學(xué)夢(mèng)！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇6
青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們有著許多關(guān)于對(duì)未來(lái)的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想，并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長(zhǎng)途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？
我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運(yùn)的雅典，還有那里的愛(ài)琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受，把內(nèi)心的世界向人們展示，告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個(gè)中國(guó)，整個(gè)亞洲，乃至整個(gè)世界。
對(duì)追求者來(lái)說(shuō)，是不存在失敗的'。相反，他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識(shí)。一句說(shuō)得樸實(shí)而有道理的話：知識(shí)就是力量。是的，只有知識(shí)這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量，給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文
我愛(ài)讀書。愛(ài)讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛(ài)，讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗，在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)你的理解，你的包容。
在爾虞我詐的社會(huì)里，沒(méi)有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應(yīng)該把握住今天，去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造奇跡。
一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開水。一陣風(fēng)吹過(guò)，捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇7
小時(shí)候躺在媽媽溫暖懷抱里聆聽伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上蕩悠悠的快樂(lè)已不再重復(fù)了。
再長(zhǎng)大些，教室里嘰嘰喳喳的中學(xué)生活伴隨我們的畢業(yè)已離我而去了……所有這些，都一去不復(fù)返了。
而如今，我學(xué)會(huì)了月朗星稀的夜晚享受詩(shī)的'年華，學(xué)會(huì)了細(xì)雨蒙蒙的秋日輕唱年輕的旋律。真的，生活的自然，自然的真諦，常常令我不能自已，我常暗自悲嘆自己無(wú)法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情，我也沒(méi)有心緒背起吉它去做個(gè)流浪的陌路人，但我喜歡一張紙，一支筆，一種超然脫俗的境界。
于是，我和文學(xué)結(jié)緣，一切隨緣而來(lái)。
不上課的日子，我會(huì)追憶《紅樓夢(mèng)》，考完試，我大可不用擔(dān)心成績(jī)單上的風(fēng)云變幻，輕輕打開《紅與黑》，我沉緬于上一個(gè)世紀(jì)中。如果說(shuō)有理智的瘋狂是一種執(zhí)著，那么我會(huì)毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。盡管這些要付出大部分時(shí)間、精力，而又有什么事比領(lǐng)略文學(xué)更有趣味呢。我寫散文、詩(shī)歌，我寫短篇小說(shuō)，我把一張張散落的文稿拾掇起來(lái)，裝訂成冊(cè)，留給自己好好珍藏。我為自己曾經(jīng)擁有的流光溢彩的中學(xué)生活動(dòng)容。我想把這一點(diǎn)點(diǎn)一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去訴說(shuō)。因?yàn)槲也辉缚吹竭@些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。
于是，我把希望播給信鴿，用信鴿盛滿希望。
悠悠流走的歲月不再回頭，我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是風(fēng)平浪靜，一切都是輕松舒適，那么文學(xué)就是一個(gè)誤區(qū)。既然我已虔誠(chéng)地作了繆斯之徙，又何以計(jì)較她對(duì)我遲來(lái)的寵愛(ài)。正如一首詩(shī)中寫道：“我不去想/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”，是的，我只有風(fēng)雨兼程！
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇8
人生苦短，只有努力追求自己的夢(mèng)想，才能延長(zhǎng)生命的意義�！}記
人世間的每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。文學(xué)，便是我要耗盡一生心血去追求的夢(mèng)想。
不知從何時(shí)開始，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地待在遠(yuǎn)離喧囂的角落里，或清晨或午后，拿一本書，沏一杯茶，沉浸在書中，半天的時(shí)光便悄然逝去，我卻從不感到時(shí)間的漫長(zhǎng)，只因我的世界被文學(xué)填滿。
也許會(huì)有人質(zhì)問(wèn)我：“為什么喜歡文學(xué)？學(xué)習(xí)文科將來(lái)又不好找工作�！蔽抑幌牖卮穑弘y道學(xué)習(xí)文學(xué)是為了金錢和地位嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)我的`愛(ài)好和夢(mèng)想是一切物質(zhì)所不能比擬的，因?yàn)槟鞘俏一钕氯サ南Ｍ�。正因�(yàn)橛袎?mèng)想，我才不是一個(gè)空虛而無(wú)味的靈魂，而是一個(gè)真正活著的人，一個(gè)有思想有靈魂的人。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正值豆蔻年華的我們應(yīng)該勇于追求夢(mèng)想。清泉文學(xué)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)，我要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書，努力寫作，追逐夢(mèng)想。
我要用自己的努力駕起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，即使實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想很難，就算拼盡全力也不一定能如愿以償。但我相信，只有奮斗過(guò)的人生便無(wú)悔。
“地上滿是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)天上的月亮�！庇械娜藪仐壱磺形镔|(zhì)的享受來(lái)追求夢(mèng)想，有的人拼上全部的青春來(lái)追求夢(mèng)想，而有的人只是想一想，做一做白日夢(mèng)。而我，就是準(zhǔn)備要用一生來(lái)追求自己文學(xué)夢(mèng)的那個(gè)人。
文學(xué)使我陶醉，每每翻看書卷，一行行文字跳入我的眼簾，我便感到一陣春分吹拂臉頰的感覺(jué)，像母親的手撫摸著我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。埋頭讀一段文字，再抬起頭看看窗外，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，神清氣爽。文學(xué)使我身心愉悅，每當(dāng)我沉醉其中時(shí)，我看不到生活的茍且，我眼里只有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我將揣一顆清明澄澈又矢志不渝的心，在屬于自己的文學(xué)之路上，堅(jiān)持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羈絆，不被生活的平庸所打倒，堅(jiān)定理想和信念，執(zhí)著勇敢地探索文學(xué)的奧妙，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇9
從小，我就對(duì)文字有種超越一切的熱愛(ài)。那些方方正正的如蝌蚪一般大小的小精靈，是一種奇異的咒語(yǔ)，是一把金閃閃的鑰匙，為我打開知識(shí)殿堂的大門。
長(zhǎng)大后，熱愛(ài)文字的我對(duì)文學(xué)更是喜愛(ài)有加，夢(mèng)想當(dāng)一名作家或是一名新聞編輯者。
小時(shí)候，手里捧著的一本本精裝的繪本，將我緊緊地吸附在故事情節(jié)之中，不能自拔，常常油然而生起一種對(duì)作者的崇敬之情：“哇塞!太厲害了，這些人的本事都不是常人所能及呀�！边@使我從小在心底里埋下了當(dāng)一名作家的種子。
稍微大一些后，知識(shí)面更廣了，能讀懂更深?yuàn)W的書了，書中那些密密麻麻的文字令我欲罷不能，一捧起來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。文中精彩絕倫的'情節(jié)，華麗而又真實(shí)的辭藻，都令我念念不忘。有空時(shí)，就回想一下書中精彩的情節(jié)、橋段、語(yǔ)言，久而久之，我便萌發(fā)了要自己編故事的念頭。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，日記是最令我頭疼的作業(yè)，而我總是“化繁為簡(jiǎn)”，以編故事來(lái)應(yīng)付日記。最后，我編故事的能力青云直上，爐火純青，而我的日記水平則垂直下降。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我寫日記、命題作文的水平直線上升，而編故事則一如既往地在我的作文范圍之內(nèi)。
最令我神往的，是作者的自由，以及新聞編輯者的熱血。
作者可以一天都將自己鎖在家里，在有限的空間里，天馬行空、信馬由韁地編織屬于自己的空間與世界。在這個(gè)空間里，沒(méi)有低劣惡俗與模仿借鑒，只有屬于自己的奇思妙想：懸疑偵破、歷史真相、科幻玄幻，作者想去哪兒就去哪兒。背著個(gè)旅行包，包里裝著筆記本電腦，走到哪里，靈感來(lái)了，就記錄在電腦里，天下之大，任我踏行。
新聞編輯者可以收集來(lái)自五湖四海的新聞，有喜事，有壞事……對(duì)喜事可以評(píng)論得慷慨激昂，對(duì)壞事可以評(píng)論得激越悲壯……所有的情緒，所有的喜怒哀樂(lè)，全部都寫在評(píng)論上，力透紙背，難道不是充滿熱血嗎?
愿我的文學(xué)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇10
最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)�！}記
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……”唯有心中有夢(mèng)想的人才能成功，唯有心中有目標(biāo)的人才能成功，正如列寧所說(shuō)：要向大目標(biāo)走去，就得從小目標(biāo)開始。
每當(dāng)我聽到同學(xué)們興高采烈地談起他們的夢(mèng)想，我心中就有一個(gè)問(wèn)題：我的夢(mèng)想又是什么呢？
一天，我在拜讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，被海倫的精神深深感動(dòng)。當(dāng)我看到失明失聰?shù)暮惒饺肓宋膶W(xué)殿堂時(shí)，我的身子仿佛被閃電擊中了一般。還有《朝花夕拾》中那位天真善良又十分迷信的農(nóng)村婦女“阿長(zhǎng)”和《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實(shí)的基督教徒湯姆叔叔都給我留下了深刻的印象……每讀一本書猶如經(jīng)歷了一次旅行，讓我游遍大江南北：每讀一本書就仿佛和一個(gè)朋友談話，讓我擁有了許多心靈的朋友。這大大開拓了我的視野，豐富了我的內(nèi)心，也增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。
之后，我就妄想憑借兒時(shí)的閱讀基礎(chǔ)成為未來(lái)的一名作家，直到升入初一的.第一次期中考試，我在作文上大大失利。我認(rèn)為這只是發(fā)揮失常罷了，一次如此，兩次如此，三次如此，我那毫無(wú)根據(jù)的盲目自信開始動(dòng)搖。
有一次，語(yǔ)文老師讀了幾篇名家文章，我才發(fā)現(xiàn)自己的文章與他們的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，才明白人外有人，山外有山。我僅僅只是文學(xué)園地中的一株小樹苗，若僅僅局限于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，很快便會(huì)失去水分而枯死；若能從現(xiàn)在起扎扎實(shí)實(shí)讀書，老老實(shí)實(shí)練筆，打好文字功底，豐富文學(xué)底蘊(yùn)，總有一天，文學(xué)園地中會(huì)有一棵參天大樹綠意盎然。
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……”這將是我走向文學(xué)路上的必經(jīng)之路。心有多大，舞臺(tái)就有多大。我要用心寫，用心感悟。
魯迅說(shuō)過(guò)；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡�！蔽蚁嘈盼疫t早有一天會(huì)爆發(fā)，爆發(fā)成一座思想文字的小宇宙。
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇11
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，或輕如鴻毛，或重于泰山。太陽(yáng)的夢(mèng)是普照大地，月亮的夢(mèng)是將自己的清輝獻(xiàn)人間，白云的夢(mèng)是嬉戲玩耍，遨游天空……我也有一個(gè)夢(mèng)，你們想知道是什么嗎？別急，聽我慢慢道來(lái)。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，但仍然忘不了那個(gè)藏在我心里已經(jīng)六年了的夢(mèng)，因此，我抓住一切機(jī)會(huì)想要實(shí)現(xiàn)，我想用我手中的筆，描繪天地最美的風(fēng)景，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)夢(mèng)就是文學(xué)夢(mèng)。
NO.1初識(shí)文學(xué)
那是在我五六歲的時(shí)候，當(dāng)同齡人還沉浸在《格林童話》中幼稚的童話的時(shí)候，我就開始接觸冰心的文章，每當(dāng)獲取她的文章，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……雖然那時(shí)我很小，但她的文章卻像磁石一樣吸引著我，猶如在大海里尋找一個(gè)知音，惟余莽莽。嘿嘿，我稍微透露一點(diǎn)，那是大多是讀了前面忘了后面，大有些“不求甚解”的味，但卻在我的童年生活中牛下了精彩的一頁(yè)。
NO.2愛(ài)上文學(xué)
六歲半時(shí)，我進(jìn)了作文班，那學(xué)美妙的文章，生動(dòng)的話語(yǔ) 是我如癡如醉，此時(shí)此刻，我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的真諦——文學(xué)雖然僅僅是幾個(gè)漢字，幾個(gè)符號(hào)組成的，但一定有自己最美的色彩。
NO.3理解文學(xué)
八歲時(shí)，我的一《河心公園》得到了彭老師的'好評(píng)，此時(shí)，我的心中比吃了蜜還要甜，我又悟出了一個(gè)深刻的道理：文學(xué)，看似十分簡(jiǎn)單，你只要用心去傾聽，用心去感悟?qū)懗鲎钫鎸?shí)的感情，掌握并領(lǐng)悟真、善、美，那么，文中一定會(huì)絢麗多彩，耐人尋味。
NO.4迷戀文學(xué)
現(xiàn)在，我離我的文學(xué)夢(mèng)更近了一步，我已經(jīng)深深迷戀上了文學(xué)，我希望，我能享受文學(xué)，更能擁有文學(xué)。
童年的夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)，在我心中升起不落的彩虹……
文學(xué)夢(mèng)我的夢(mèng)作文 篇12
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……”這是我嗎？每當(dāng)我聽到同學(xué)們興高采烈地談起他們的夢(mèng)想，有的人想成為宇航員，有的人想成為科學(xué)家。那我的夢(mèng)想又是什么呢？
尋夢(mèng)·燦爛
一天，我在拜讀海倫的《假如給我三天光明》，當(dāng)我看到失明失聰?shù)暮惒饺肓宋膶W(xué)殿堂時(shí)，身子仿佛被閃電擊中了般，我的'手微微顫抖……從此，每日我桌上擺一瓶水，手上捧一本書，便津津有味地看了起來(lái)�？鬃釉疲骸百t哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也�！薄冻ㄏκ啊分心俏惶煺嫔屏加质置孕诺霓r(nóng)村婦女“阿長(zhǎng)”，《海底兩萬(wàn)里》中外表嚴(yán)肅內(nèi)心善良身世不明的男子——尼摩船長(zhǎng)，《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實(shí)的基督教徒湯姆叔叔……這一個(gè)個(gè)性格鮮活的角色無(wú)不令人印象深刻。他們都出自古今中外的文學(xué)巨匠之手，經(jīng)過(guò)他們的鬼斧神工的打造將永垂不朽。每讀一本書猶如經(jīng)歷了一次旅行，這讓我來(lái)到中外各地，游遍大江南北。這大大開拓了我的視野，增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。
追夢(mèng)·跋涉
之后，我妄想憑借兒時(shí)的閱讀基礎(chǔ)成為一名作家，直到升入初一的第一次期中考試，在作文上大大失利。我認(rèn)為這只是發(fā)揮失常罷了，一次如此，兩次如此，可這已是第三次，那毫無(wú)根據(jù)的自信開始動(dòng)搖。有一次語(yǔ)文老師讀了幾篇農(nóng)村學(xué)生與小學(xué)生的優(yōu)秀作文，我才發(fā)現(xiàn)自己的文章與他們的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，才明白人外有人，山外有山。
我僅僅只是文學(xué)界中的一株小樹苗，若僅僅局限于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，很快便會(huì)被狂風(fēng)連根拔起；若從今往后扎實(shí)地打好文學(xué)基礎(chǔ)，豐富文學(xué)底蘊(yùn)，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂風(fēng)中！
“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……”這些都是我文學(xué)路上的一部份。心有多大，舞臺(tái)就有多大，在文學(xué)的殿堂里，看花開花落，觀云卷云舒。我要用心寫，用心感悟。
魯迅說(shuō)過(guò)；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”等著吧，我即將爆發(fā)！
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