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讓我心存感激的人作文

時間:2024-04-23 13:49:43 好文 我要投稿

讓我心存感激的人作文大全(14篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓我心存感激的人作文大全(14篇)

  讓我心存感激的人作文 篇1

  “你存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”

  上學(xué)期期末,體育課新增了一項考試——拍球墊球,我心中暗暗竊喜:拍球墊球算是我拿手項目了,這次一定要墊到優(yōu)秀。

  自信地把球往空中一拋,“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落,球就打到了對面的墻。“最后一個不算!二十九個!”?!老師的話讓我很不是滋味:明明只差一個就優(yōu)秀了,而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了,好不容易可以大顯身手,老師也不“包容”一下!

  帶著心中陣陣不滿,我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的',可是老師從椅子上站了起來,皺著眉頭,顯然很不高興:“你只墊了二十九個,我沒有權(quán)利給你算成三十個。良好就是良好,優(yōu)秀就是優(yōu)秀,我不能改變這個事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

  老師的聲音不高,可是字字句句都打在了我心里。是呀!老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則,感謝老師,那一時的嚴(yán)格,因為它,我才懂得了誠信與事實(shí)。

  這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。

  記得那次上體育課,我和幾名同學(xué)因為被語文老師留下判卷子,體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場!霸趺催t到了?報學(xué)號,扣分,然后在操場跑五圈!”“老師,我們……”“沒有那么多理由!遲到了別解釋!”哎!我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”,哭喪著臉跑了五圈。

  下課后,老師把我們叫住,語重心長地說:“這次如果我原諒了你們,放縱了你們,那下次,就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的,人無規(guī)矩,怎成方圓?!”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  感謝老師在平時成績扣下的那一分,因為它,我才懂得了規(guī)矩與方圓。

  老師,沒了您的嚴(yán)厲,我怎能創(chuàng)造今天,您的嚴(yán)厲,才是我最堅強(qiáng)的后盾,對我成長永遠(yuǎn)的鼓勵。

  “你存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”她,讓我心存感激的人……

  讓我心存感激的人作文 篇2

  讓我心存感激的人

  此生本無緣,卻讓很叢生。花開花謝時,卻是重逢處。重溫淡淡情,尋到縷縷愛。

  ——題記。

  你的爭奪,讓我痛恨,化作一縷塵埃積淀于心。亦是你淡淡的愛令我思索,讓我心存感激。

  我恨你,卻又不愿用實(shí)際行動去報復(fù)你,傷害你。因為母親曾經(jīng)告訴我:即便你再壞,還是會接納我,終究是除了父母外能永恒地待我好的。

  我一味認(rèn)為是你竊取了母親苦心經(jīng)營.長期節(jié)省下來的玉露瓊漿,而你獨(dú)享美味。

  每逢七月,雨露陽光下,我會帶著一定要與你好好相處,化解心中的恨意的心態(tài)與想法隨爸爸同去。然而事與愿違,我總是隱忍不下心中的恨,它像一根針折磨著我的內(nèi)心,隨之與你發(fā)生尖端矛盾。

  與你相處的日子,你依舊給予了我潺潺教導(dǎo);在我感到困窘的時候你幫我渡過難關(guān);那些平平淡淡的日子里,你不厭其煩地提醒我寫暑假作業(yè),利用好清晨的每一縷光陰。

  七月一個風(fēng)和日麗,天高云淡的日子,亦是我的生日,雖然我做的有些事令你痛心,但你卻買了一個水果蛋糕,又做了一桌子我最喜歡吃的菜來為我慶生。

  你一直笑容滿滿,在我許愿的'時候,我聽見你緩慢而親切地說:“文文,生日快樂!又長大了一歲哦,也該懂事了。”之后我們一起吹蠟燭,偷偷地望著你親切和藹的微笑,一股暖流經(jīng)過,我有一種發(fā)自內(nèi)心的感激。

  秋夜,又憶起兩年前的一件令我記憶猶新的事。那日,依舊是個漆黑的夜,一對小情侶大鬧了一場,把床都掀了,當(dāng)時在樓道里拿著一把刀邊追邊叫,嚷嚷聲很嚇人。

  出于好奇,我開了門,站在門口,往外望,突然你把我扯進(jìn)屋里,嚇了一聲冷汗,氣喘吁吁地說:“嚇?biāo)牢伊,站在外面太危險了,剛才我聽見他們的腳步了,萬一傷著你,怎么辦?睡覺吧!敝竽悴抛屝奶届o下來,眼中的惶恐終于消散。

  你撫摸著我的頭,拉著我坐到床上,“一會兒就沒事了,管理人員會來處理!

  僅僅一件小事,卻讓我感到絲絲溫暖,讓恨意笑容,感化……

  花謝了,經(jīng)過離開你后的思索,我已不再那么恨你,反而你讓我心存感激。而且恨已經(jīng)沒有意義,事實(shí)已無法改變,只能徒添傷感。

  讓我心存感激的人作文 篇3

  最溫暖的地方是母親的懷抱。

  ——題記

  睡眼朦朧中,我看到了你的身影,你那辛苦勞累而又模糊的身影。讓我心有感激的人,那些讓我心存感激的事。

  周六回家,在大門口久久的佇立,凜冽的大風(fēng)吹動這發(fā)梢,大風(fēng)中夾雜著絲絲的寒意,我的手不得不拉上衣服的拉鎖,等待著媽媽的到來。

  “這里,這里!”遠(yuǎn)處有人呼喚我,我眺望去卻沒有媽媽的身影!皨寢屇?”我問。他說“你媽在家做飯呢!”就這樣,我跟著叔叔孤單的回了家,路上沒有說一句話。

  回到家,我疾快的`甩開車門,直奔家門,打開門,老媽正津津有味地嗑著瓜子看著電視,別提多舒服,但是,手上多了一對愜意的手套。

  媽媽平時不戴手套,今天怎么了?

  吃晚飯,我和媽媽一起打掃衛(wèi)生,而媽媽不知何時將棉手套更換為專門洗完用的橡膠手套,這又使我的好奇心燃燒起來,我一定要看個究竟?

  腦子里對此充滿了幻想,媽媽對手套特別喜愛?怕冷?受傷了?……不知不覺幾個小時過去了。

  突然,有人推開了房門,我連忙閉上眼睛,媽媽見我睡著了,給我蓋了蓋被子,小心翼翼的關(guān)上了房門,走回房間了。

  這么重大的事件,我怎能睡著,我穿上鞋子跑到媽媽的房間,房門沒關(guān)緊有一條縫。對面的墻上反出媽媽的影子,媽媽小心翼翼的將手套取下,向上面擦藥并發(fā)出疼痛的聲音,我一著急闖了進(jìn)去。

  媽媽見了我連忙把手放到背后,我問她怎么了,她說燙了一下,我細(xì)心地給媽媽涂抹著藥,一抬頭,媽媽的眼眶中透出一絲絲光芒。

  微黃的光照亮了整個房間,我與媽媽的愛使整個冬天變得溫暖,媽媽像小時候那樣抱著我,驅(qū)趕了冬天的寒意。

  媽媽為我做的一切,媽媽讓我感激的一切,你讓我感激,你讓我驕傲。讓我心存感激的人——我的母親。

  讓我心存感激的人作文 篇4

  年輪細(xì)細(xì),成長好似就在一剎那。成長是一條漫長而坎坷的路,遙看遠(yuǎn)方,一望無際。路兩側(cè),時而是星羅棋布的荊棘等待,時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步,都需要溫情的呵護(hù);每取得一點(diǎn)成功,都會有鼓勵的掌聲。是您,為我解密人生道上的疑惑。

  傷心失落時,您是耳畔的一聲安慰

  橢圓的沙丘上,綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空,沒有鳥鳴風(fēng)吹,也沒有花香……我握著已經(jīng)捏成一團(tuán)的成績單,看著天空,眼眶又不爭氣地紅了越來。突然,一件大衣披在我身上,回頭一看是您。您對我說“還在擔(dān)心成績的事?"我機(jī)械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道:“別擔(dān)心了。你不是常說明天會更好嗎?相信自己!闭f完,便露出一個笑容。我明白,那是鼓勵,也是要求。

  寒風(fēng)侵襲時,您是身前一道堅實(shí)的盾

  雪花是幸福的樂曲,是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去,快樂極了!您突然握住我的手,用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的.手。盡管,您的手被凍得冰涼;盡管,您的臉被凍得通紅,但是,當(dāng)您看到我的臉不再冰涼,我的手不再通紅時,您開心地笑了。那微笑,我永遠(yuǎn)不會忘記的。

  迷茫路途時,您是前方的一盞夜燈

  炎炎夏日,我正拿著一根冰棒,興奮地向您跑來。您疑惑道:“一根冰棒就讓你這么開心?"我小聲地對您說“我去買冰棒,給那店主十塊錢,他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴(yán)肅了,銳利了,好像在對我說:"這樣是不對的,你應(yīng)該把錢還給店家!蹦鷰е野彦X還給了店家,從此,誠信伴我行。

  是您為我解開了人生道路上的困難,是您的無私奉獻(xiàn)才有我的茁壯成長!謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。

  俞敏洪說過,人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想,和您相處的所有日子,便是那樣的吧!我愛你,我的媽媽!

  讓我心存感激的人作文 篇5

  望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨,我的心也如同那陰冷的天氣一般,已經(jīng)是最后一節(jié)課了,怎么辦呢,目光隨著思緒轉(zhuǎn)到那把因和同學(xué)打鬧而破損的傘上……。。

  樓下,看著同學(xué)們紛紛離開,也只好將傘扔到一旁,打算淋雨回家。一路飛奔,雨水還是很快模糊了視線,只得跑到一塊廣告牌下,這時的雨水似乎得了勢一般,愈發(fā)的逞強(qiáng)起來,我睜大眼睛,努力在大雨中搜索,希望能看到個熟人,雨越下越大,路上的行人卻越來越少,更別說什么熟人了。我把書包往懷里緊了緊,慢慢的蹲下,似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然,有個人停在了我的面前,我猛然抬頭,卻只是一個撐著傘,穿著一件藍(lán)紅相間校服,和我年齡相仿的學(xué)生罷了!皼]有傘嗎?”“沒,沒有”,我不明所以的看著他,一時間有些摸不著頭腦,“你去哪?我有傘,咱們一起走吧!,幾秒鐘后,我似乎才回過神來,沖他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的話也如同雪中送炭一般溫暖了我。

  我和他并肩走在回家的路上,傘下略顯擁擠,雨水打濕了半個肩膀,我轉(zhuǎn)過頭看了看他,藍(lán)紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪,我率先打破了沉默“為什么要幫我?”,他似乎對我的發(fā)問沒有準(zhǔn)備,半天才回應(yīng)說“嗯,沒什么,我有傘,順路罷了!敝笥质且欢文腵路程,直到我家門口,我踏上臺階,告訴他我到家了,他沖我笑了笑,向我揮揮手卻轉(zhuǎn)身向我們來時的方向走去,我驚愕地站在原地,望著他在雨中艱難前行的身影,我明白了一切。

  到了家中,我打開日記本,用筆記錄下今天在雨中發(fā)生的一切,同時,那把傘以及那件藍(lán)紅相間的校服,也更加清晰起來。

  一把傘,幾句質(zhì)樸的話,卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖,我會將對他的這份感激,深深存于心里。如果有一天,我再遇到他,我一定會向他說聲“謝謝”,并且告訴他,我也會像他一樣將這份溫暖傳遞下去。

  讓我心存感激的人作文 篇6

  班主任是一個嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進(jìn)我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發(fā)圖強(qiáng),我感激老師對我的關(guān)注!

  記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語文課代表,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄。想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚……

  然而這些,我以為沒人會關(guān)注的到,但是我錯了。

  班主任關(guān)注到了,他聽說我最近總是不在狀態(tài)。于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的.話語,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力方向,老師的指點(diǎn),像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。

  “孩子,知道嗎?要想成功,就要承受得起失!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持,還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。

  從此以后,每當(dāng)上語文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”,讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方,非常給力。

  除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。老師對每個人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。

  一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看著我的行動!老師,我對您心存感激!

  讓我心存感激的人作文 篇7

  高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚,在心永留!——題記

  劉老師是一位很嚴(yán)厲的老師,我們都不喜歡她,私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地,我不再討厭她,反而更加的感激她,尊敬她。

  我站在劉老師的辦公室里,雙眉皺成一個“川”字,兩只眼睛不停地亂瞟,額頭上冒出冷汗,覺得渾身不痛快,坐立難安。

  想起上節(jié)課,劉老師發(fā)現(xiàn)我居然在桌下看《三國演義》時鐵青、嚴(yán)肅的臉,我感到大禍臨頭了。果然,一下課我就被劉老師請去辦公室“喝茶”。

  劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進(jìn)來。我頓時屏住了呼吸,雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下,厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著我的臉。

  “唉。”老師果然開始訓(xùn)話了,不過她只是先嘆了口氣!澳愕某煽円恢辈诲e,是班上的好學(xué)生、乖孩子!蔽业椭^,緊張地等著老師繼續(xù)說下去,老師卻忽然咽了聲,沒了下文。我等了一會兒,好奇地抬起點(diǎn)頭,瞄了老師一眼,正看見老師嘴角帶笑,眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去,盯著自己的鞋面,不敢抬頭。

  老師先開口打破了沉默:“你很愛看書。對嗎?你不用緊張,我不會罰你的,也不會告訴你的家長。”我一聽不會懲罰我,驚訝地望了望老師。老師又笑著說“愛看書是好事情,我不會罰你,反而要支持你。但是愛看書也要分清場合,你在課上看書,豈不是把課本的知識丟了嗎?多不好啊!”我聽了老師的諄諄教誨,有些慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中想:原來劉老師也并沒有同學(xué)們說的那么壞嘛!

  “好了,你回去吧。以后千萬不要在課上看書了。”老師啜了一小口茶,對我輕輕揮了揮手!昂玫'!”我一鞠躬,心里十分高興又感激老師沒有狠狠的懲罰我,告訴家長,反而鼓勵教育了我,讓我受益頗多。

  后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn),劉老師是一個內(nèi)心很溫柔,又體貼我們的好老師。同學(xué)家里有事,她一定會去問候。有一次,我因為生病曠了幾節(jié)課,她叫我到辦公室去,不辭辛勞花了幾個小時為我細(xì)細(xì)講解課文,讓我更加敬愛她、感激她。

  劉老師,您對我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會忘記,我對您深深的感激之情將會永存于我的心底!

  讓我心存感激的人作文 篇8

  把玩著手中的沙漏,越發(fā)覺得,生活就好像這沙漏,一顆沙礫落下,就像一點(diǎn)一滴的愛流過我的生命。其中有一顆,在眼前做了短暫的停留,從它上面,我看到自己和母親,還有一盞充滿溫馨的燈。

  夜色濃稠,遮掩了星的光芒。

  我走出家門,將樓層里的燈亮起,母親還未回來。

  我輕輕地?fù)崤_關(guān)老化的表皮,曾經(jīng),多少個夜晚,母親將這盞燈亮起,照亮了這片黑暗。她知道,我看到這橘黃色燈光的時候,就看到了溫暖和希望。

  那么,今晚,當(dāng)看到這個光亮的地方,母親是否也會感到溫暖呢?

  曾經(jīng),我調(diào)侃著對母親說,就我們那兒的燈亮著,怪醒目的,哪天又要來加收電費(fèi)了。母親笑了,忽地,眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。

  燈一直亮著,對于我來說,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母親總會將它亮起,讓我的心得到安寧。有的時候,我不知道當(dāng)自己看到了這盞燈的時候,心中是溫暖還是幸福,是悵惘還是感動。我只知道未來的我,將為母親亮起這盞燈。

  今天,母親還未回來,我繼續(xù)向下走去,此時,我很幸福,正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長的道路上,她一直用心靈為我點(diǎn)燃著一盞燈,溫暖著我。

  母親老了,我也長大了,而燈一直亮著,只不過,今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光,那么高、那么遠(yuǎn),而后漫長而漆黑的道路一直綿延到我的腳下,這條路,母親曾多次與我共同走過。也許在很長的時光里,我忽略過母親的光芒,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`時空里,我不曾記住那光亮的模樣,但我知道,在這里,我曾多次等待母親,為她點(diǎn)亮那盞燈。

  燈亮得太醒目了,母親總是這樣對我說,我也總是笑笑。這時,我也這樣對母親說,也希望看到她的笑。

  我想象著母親疲憊的面容,盼望她早點(diǎn)回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑,依然是鮮明而深沉的皺紋;丶野,這里,愛的花朵正在靜靜地綻放。

  終于,母親回來了,又一次與我走過這片光亮。走過那個開關(guān)時,我不禁停下了,雖然每一次都只是輕輕一按,但母親已經(jīng)按了多少年。

  感激你,母親!未來,我更愿意為母親點(diǎn)亮那盞燈,在每個夜晚。

  原來,沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時間,還代表你在生活中收獲的一點(diǎn)一滴的愛。

  讓我心存感激的人作文 篇9

  一襲青袊,一紙錦繡,一方素紙,卻承載著無盡的回憶,歡樂與希望,三年間,您帶給了我無數(shù)的知識,今日,讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。

  第一年,您教會了我堅強(qiáng)的走出困境。

  還記得那年的夏天,酷熱異常,我們開始了為期七天的軍訓(xùn)生活,當(dāng)天下午,從小未接受過任何艱苦訓(xùn)練的我們,接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線,仿佛比您中暑還要著急和心疼,那時的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā),看著炎日下您忙里忙出的身影,仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝,您坐在我們的眼前,一字一句教導(dǎo)我“一點(diǎn)小挫折,不會打倒你們,風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)彩虹,堅強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅強(qiáng)。

  第二年,您教會了我微笑的面對生活

  您常說:“生活中有許許多多的失敗,打擊和挫折,只有微笑著才不會懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個同學(xué)都有過,每當(dāng)我們在考試后嚶嚶哭泣或黯然失意時,您是總教導(dǎo)我們不要灰心,不要?dú)怵H,您說過,有許多在生活上遭遇苦難的人,他們也一樣的自信的`活了下去,原因是他都微笑著面對生活,升起了心中的太陽,我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦,為明天獲得一份光明。那一年,我學(xué)會了微笑面對生活。

  第三年,路還很遠(yuǎn),我們才剛剛開始旅途

  初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,您好卻在我的學(xué)生時代勾勒出一筆重重的濃彩,是您讓我堅強(qiáng)的走出困境,是您讓我微笑著面對生活,是您對我們滿懷希望,希望我們的人生道路一帆風(fēng)順,可是如果少了您這盞指路明燈,我們該怎樣啟程,有人把您比作辛勤的園丁,我卻認(rèn)為您更像媽媽,這一年,我知道了旅途雖遠(yuǎn),卻曾有您的陪伴。

  一曲輕歌,一章樂譜,一份情懷,仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲,老師,您是我們心中永存不朽的光

  讓我心存感激的人作文 篇10

  漫漫人生路上,我們所遇到的人和事,如同浮云,有的飄走,有的被吹散,而她則是我的太陽,照亮我的心房。題記

  新環(huán)境孤單

  二年級,爸爸結(jié)束了福州的工作,帶我回莆田讀書,陌生的環(huán)境里,我如同一只迷途的羔羊,沒有朋友,沒有方向,看著別的同學(xué)與朋友在操場上嘻笑、玩耍,我的心里空落落的,孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

  新朋友欣喜

  一個缺了半顆門牙,愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認(rèn)識她是因為我們倆的名字里都帶一個玥字,后來她就成了我的同桌。上課的時候,老師總是喜歡用方言講課,這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我,難以理解上課的內(nèi)容,跟不上進(jìn)度,成績一落千丈。

  那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂,下課的時候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時,突然一只手拍在我的肩膀上,我轉(zhuǎn)頭看去,淚眼迷蒙中,看到是她。在她的`追問下,我才小聲的說出自己哭泣的原因,只見她拍著她瘦弱的胸脯說:這個問題包在我身上,以后我就是你的翻譯機(jī)。之后上課時她總是認(rèn)真地聽,然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時,我們一起聊天,她很幽默,每次一開口,就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動,每次走在操場上,她都會將突然飛來的籃球砸回去,雖說是個女孩,但她卻像個假小子。就是這么一個假小子,讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽光,驅(qū)散了寒冷的孤寂。

  分別難過

  我不再孤單,快樂的陽光圍繞著我,我和玥玥度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活,我們將要迎來期末考,渡過小學(xué),馬上迎來初中,我們卻一個也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書,而我則來到了南方,但我們依然相互鼓勵,一起約定期末考試都要取得一個好成績?荚嚱Y(jié)束后,從考場走出來,我和玥玥手拉著手,卻都不說話。此時,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),看看玥玥,她也早已淚流滿面了,分別后我再也沒見過她。

  她是我最感激的人,把我從黑暗中拉了出來,是她,不斷的鼓勵我向前,讓我的世界,充滿了陽光與溫暖。

  讓我心存感激的人作文 篇11

  夜,那么靜謐,只有筆尖在紙上舞動發(fā)出的沙沙的聲音,我在書寫著過往,回憶著那些讓我心存感激的人。

  ——題記

  良師篇

  那是一個和藹可親的女老師,一頭烏黑的卷發(fā),寬寬的額頭,高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩,看起來真是斯文……

  作為她的課代表,我總是習(xí)慣同她談心,在和班上的同學(xué)鬧矛盾時,和父母賭氣時,感覺自己偏科時……

  她從不嫌煩,像對待自己的.孩子一樣對待我,輔導(dǎo)功課,擺平麻煩等等,真讓人感動!

  她就是我的良師,讓我久久不能忘懷。

  益友篇之鐵閨蜜

  用閨蜜這個詞形容她在我心中的位置真是再合適不過,小小的個子(至少在那時她是那樣的,現(xiàn)在長得很高)細(xì)胳膊細(xì)腿,只有小臉是胖胖的,臉頰兩邊總是粉紅粉紅的,也可能是因為我太喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉(zhuǎn)就是一個壞點(diǎn)子,每次干完壞事都會被狠批一頓,批完再接著干……

  經(jīng)常幫我一起收作業(yè),陪我一起做值日,下課時總會跑到操場上瘋玩,在上課鈴打響的時候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)啊!

  我的鐵閨蜜,雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校,但是,彼此都要好好的!

  益友篇之死對頭

  高高扎起的馬尾辮,看起來十分利索,顯得整個人精神抖擻,不論上什么課都坐得端端正正的認(rèn)真聽講,至少比我強(qiáng),但是,成績總讓人驚訝不已,似乎付出與回報是成正比例的這句話在她身上失靈了……

  雖然成績差強(qiáng)人意,但她從未氣餒,在學(xué)習(xí)上和我暗暗較勁兒,特別是語文方面,以前班里語文的第一第二不是她就是我……

  很感謝她,在無形中激發(fā)了我的斗志,為初中的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)……

  有時,死對頭也是學(xué)習(xí)道路上必不可少的東西,這一點(diǎn)令我感觸很深!

  小結(jié)

  雖然這三個人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界,但是他們給予我的幫助和鼓勵是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

  就讓他們永遠(yuǎn)留在那奔流不息的記憶的長河中吧,我最感激的人啊……

  讓我心存感激的人作文 篇12

  在你的生命中有沒有遇到一個人,他讓你永遠(yuǎn)銘記,久久感激?

  我便萬分幸運(yùn)的遇到了這樣一個人……

  那時剛升如四年級,迎來了一位又一位未曾謀面的新老師,可我卻全無緊張之感,因為——驕縱!一至三年級我在班上名列前茅,大小活動我也幾乎包攬了,可謂班主任最“得意”的弟子,因此心中的尾巴早已翹到了天上去,也正是如此才有了后來的事……

  “叮鈴鈴——”悠長的鈴聲劃響,劃到了同學(xué)們的心里去,每個人都拿出課本端正坐姿,我也連忙效仿,可手中的'動作卻未曾停下——我正在嗑瓜子!此時,一位頭發(fā)已有些花白,一看便是經(jīng)驗豐富的老教師走來,他,便是我們的新任數(shù)學(xué)老師,劉老師。劉老師授課時間極長、經(jīng)驗十足且課堂內(nèi)容豐富多彩,隨著那一只已有老繭的手揮動著雪白的粉筆,在黑板上寫出一個又一個跳躍的數(shù)字,我也不禁被吸引了?墒种械膭幼饕琅f沒停,那瓜子,太香了!“砰——”一聲輕響一枚瓜子已落入“虎口”,我抬頭偷偷環(huán)視,沒人看見吧?見果真如此,我有些小得意,手里動作不斷加快,感到一雙眼睛正盯著我,我卻自欺的想:沒人看見,沒人看見……突然,一個人影將我面前的光遮住了,也遮住了我心里的光,我的臉一下子白了。一個嚴(yán)厲的聲音自頭頂傳來:“上課吃東西,成什么體統(tǒng)!”我低著頭,被嚇了一跳,羞愧得想馬上逃離,臉上卻裝作滿不在乎,心里不服氣的想:你是不知道我的學(xué)習(xí)成績,我……紛亂的思緒被一句更為嚴(yán)厲,也讓我永生難忘的話截。骸澳銓W(xué)習(xí)在你們班第一,我知道,但,人外有人!為了一點(diǎn)小成績就自鳴得意是目光短淺!以后的路是不可能長遠(yuǎn)的!”

  我的眼一下就模糊了,可心中卻是前所未有的清明……

  現(xiàn)在,告別了小學(xué),感嘆歲月蹉跎之際心中也常常響起那些警句,想起那荒唐歲月的猛然驚醒。我想,這是劉老師給我的,破繭重蝶也是他所給予,我得好好感謝他,對其永存感激!

  讓我心存感激的人作文 篇13

  花開的時候最珍貴,花落了就枯萎,錯過了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開花落之時,總有一些讓我心存感激的人,在成長花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長河突破了圍欄,涌上腦海,一個模糊的身影漸漸清晰起來,朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么 熟悉的畫面!

  在我還是小學(xué)生時,我們就認(rèn)識了,你的臉上不論何時,總掛著那張笑容,多年前的'一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個地方,散散心!边沒等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁,當(dāng)時正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來。“哇,好香!蔽业男那橐幌伦雍昧嗽S多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過,樹上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來,灑在我們身上,“是啊!”你小心翼翼摘下一朵來,“真的好美,不過,這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你。“因為,花期啊!”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開放的期間,所以它開得那么好,那么美,但是一旦過了花期,它不會開了。

  你說,考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解!爱(dāng)然有,花開的時候,就是考試前和考試中嘛,這是個充滿期待和美麗的時節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開放了,對嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會重新開的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂觀點(diǎn),你說呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹,那棵樹的名字,叫堅強(qiáng),叫樂觀;那棵樹,在我的成長路上的兩岸盛開,讓我充滿了力量來應(yīng)付困難!謝謝你! 你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹—— 我的朋友!

  讓我心存感激的人作文 篇14

  母親,多么熟悉而又偉大的名字,她用那甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大,她是我們的第一位老師。而我們的母親給予了我比別人更無私的愛。

  轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,回憶起三年前母親臨走時的情景,我不由得流下眼淚。如今,我有了另一位母親,而這位母親就是給予我比平常人更多的愛的人。

  記得兩年前的一個晚上,暴風(fēng)雨敲打著柔軟的大地,窗外電閃雷鳴,部分泥土被肆虐的卷進(jìn)滔滔不絕的泥溝中,田里的莊稼一片狼藉,樹也垂下了腰,許多動物被雨水沖走。我獨(dú)自一人躺在床上,母親出去好長時間沒有回來,使我感到驚恐不安。只聽“啪”的一聲,樹枝被雷劈斷了,又聽“轟”的一聲,西墻倒了。我躲進(jìn)被窩時,電也停了。我在想:我好害怕,媽媽,快回來呀!風(fēng)吹樹葉刷刷響,照在窗上的影子晃來晃去,好像在說:“來呀,跟著我一起咆哮吧!”“吱呀”,門開了,我嚇得直冒冷汗,躲在被窩里抽泣起來。

  雨勢還沒有消退,反而更大了,不知道過了多久,我躲在被窩里快睡著了,朦朧中感覺一雙冰冷的手貼在我的臉上,我抬起頭,看到渾身濕漉漉的媽媽站在我的面前,焦急的看著我,我一把摟住媽媽的脖子,叫道:“媽媽,我怕!”媽媽輕輕的`把我放到一邊去西屋換下了濕衣服,再走到床邊把我攬在懷里,輕聲哼著:風(fēng)吹綠葉沙沙響,雨點(diǎn)打在我心上。樹上樹葉飄啊飄,像是在說別膽小。兒子你別怕,媽媽在這守著你……聽著媽媽的歌謠,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng),“風(fēng)吹綠葉沙沙響……”

  至今,我依然記得這支歌謠,還有另外一首更能帶給我溫馨的小詩:媽媽出門在外,兒子在家別害怕。媽媽若是不在家,叮囑兒子莫抽泣。媽媽回家見了你,給媽端上一杯茶。

  人生是一個苦樂交織的過程,雖然這道暗線沒為我畫上圓滿的句號,但是它卻給了我一個大大的問號——只有勇于開拓,才能將問號拉直變?yōu)楦袊@號。我的母親就是這前行道路上為我點(diǎn)燃希望之火的動力所在,母親,我愛您,您永遠(yuǎn)是我最最心存感激的人!

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