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溫馨教室評(píng)比細(xì)則
溫馨教室評(píng)比細(xì)則1
一、指導(dǎo)思想
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的.集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，使班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學(xué)校班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比時(shí)間
20xx年3月3日下午放學(xué)后
三、評(píng)比要求
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念。
2、教室布置既富有實(shí)用性，又具有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。
3、各個(gè)板塊基本能精心設(shè)置。
四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、統(tǒng)一要求：
�。�1）墻的美化——墻上張貼物（如貼課表、作息時(shí)間表等內(nèi)容）有序整齊，墻上無(wú)腳印、球印等，要讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話的文化宣傳窗口。（10分）
（2）班級(jí)文化要有特色——可以根據(jù)本班實(shí)際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長(zhǎng)廊等。（20分）
（3）課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放，統(tǒng)一放置；垃圾及時(shí)清理，燈管無(wú)積塵等。（10分）
�。�4）講臺(tái)布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。（10分）
�。�5）教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。（10分）
2、非統(tǒng)一要求：
�。�1）各班可根據(jù)實(shí)際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報(bào)。（10分）
�。�2）有條件的班級(jí)可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。（10分）
（3）各班可設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示板，能及時(shí)展示學(xué)生的收獲，主題明確。（10分）
3、總體印象分：（10分）
溫馨教室評(píng)比細(xì)則2
一、活動(dòng)主題：
“營(yíng)建溫馨教室、共建和諧校園”
二、評(píng)比要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：教室內(nèi)黑板保持清潔；教室內(nèi)教具等用品要求擺放有序、整潔；桌凳擺放整齊，桌面無(wú)雜亂現(xiàn)象；講臺(tái)清潔，課程表、作息表等各種表格張貼規(guī)范、美觀大方；教室內(nèi)外墻壁、門窗干凈，無(wú)垃圾、灰塵；教室內(nèi)的地板無(wú)污漬，清潔工具擺放整齊；教室外走廊及窗戶清潔、無(wú)雜物。
2、設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡(jiǎn)潔、大方，拒絕寫不規(guī)范字。力爭(zhēng)達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總體要求。室內(nèi)有清新高雅、催人奮進(jìn)的橫幅題詞或字畫警句格言。盡可能具有教育意義。盡可能保持墻面的整潔，減少墻面受損的'程度。
3、文明、環(huán)保方面：具有精神文明、環(huán)保等方面布置內(nèi)容。
4、文化宣傳方面：各班可以設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的一些宣傳窗口，如“衛(wèi)生角”、“評(píng)比欄”、“繪畫展”等，其內(nèi)容要新穎，要使其真正成為一個(gè)勵(lì)志與交流的平臺(tái)。
三、評(píng)比辦法：
各年級(jí)班主任互評(píng)（初一→預(yù)備→初三→初二→初一）。大唐校區(qū)初三年級(jí)評(píng)出第一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班級(jí)，預(yù)備、初二評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，初一評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
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