我佩服的一個(gè)人作文精華[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我佩服的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇1

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng)，她還是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)，她無(wú)論是學(xué)習(xí)還是品德都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　一天中午，我們吃完午餐，同學(xué)們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)。我連忙跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“張雨若，走出去玩去�！彼�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說(shuō)：“你們玩吧，我要看書(shū)�！蔽倚χ�說(shuō)：“玩一會(huì)再來(lái)看吧�！彼�說(shuō)：“快要期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”“你的學(xué)習(xí)那么好，少?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)也沒(méi)關(guān)系”她對(duì)我說(shuō)：“我們要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好。再說(shuō)我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用。”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習(xí)功課。在期末考試中，她語(yǔ)文考了99分，我考了96分，我們都很開(kāi)心。

　　她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人。

　　有一天，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)。我認(rèn)真地做著每一個(gè)題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開(kāi)文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的'螞蟻。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，張雨若小聲地問(wèn)我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了�！蔽覄傉f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測(cè)，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　張雨若就是這樣的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇2

　　在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如： 光鮮亮麗的當(dāng)紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命英雄……但要說(shuō)起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒(méi)有美麗的外表，過(guò)人的才華，淵博的知識(shí)，但他，卻有一顆金子般的心。

　　記得暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周?chē)�的花草�?shù)木都無(wú)精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣，街上行人寥寥無(wú)幾。我打著傘，出來(lái)買(mǎi)冰糕解解渴。剛踏出門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I(mǎi)好冰糕，迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。 連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服��！“小朋友，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢？”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的.視線。我并沒(méi)有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕，沒(méi)過(guò)多久，他又說(shuō)：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來(lái)維持，你下次不準(zhǔn)再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過(guò)去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒(méi)多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。

　　這個(gè)世界正是有了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，才會(huì)如此的美麗。我們難道不應(yīng)該敬佩他們嗎？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇3

　　我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪，李琪是我的同學(xué)，又是好朋友。她學(xué)習(xí)非常好，我每天晚上叫李琪去樓下玩游戲，她都不去，李琪說(shuō)她還要寫(xiě)作業(yè)，我只好出去找別人玩了。

　　李琪每次考試的成績(jī)?nèi)�都是九十多分，有時(shí)數(shù)學(xué)還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學(xué)習(xí)，可是我總是不聽(tīng)。后來(lái)有一天，我因?yàn)榭嫉锰�差，突然想到媽媽要我向李琪學(xué)習(xí)的事，我就去問(wèn)李琪：“李琪，你為什么學(xué)習(xí)這么好��？有什么秘訣嗎？”李琪說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘訣，我的學(xué)習(xí)這么好，是因?yàn)槲移綍r(shí)看書(shū)看得多，老師要我們背的課文，我都背得滾瓜爛熟，所以我每次都能考得很好�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。

　　記得有一次，我有幾道不知道做的數(shù)學(xué)題，就去請(qǐng)教李琪。到了李琪的家，我走進(jìn)她的房間，要她教我怎么做。她非常熱心地為我講解，她一講我就明白了。我回到家里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要李琪做我的小老師。后來(lái)我對(duì)李琪說(shuō)了這事，她爽快地答應(yīng)了。我高興得跳起來(lái)。以后的'日子里，李琪每天都到我家來(lái)，教我做作業(yè)。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了。

　　還有一次，我要李琪到我家玩，爸爸說(shuō)來(lái)考考我們。爸爸出了幾道應(yīng)用題，規(guī)定了時(shí)間，要我和李琪把答案算出來(lái)寫(xiě)在紙上。我想了好久也想不出來(lái)，可是李琪沒(méi)到五分鐘就做完了一道。我急得滿(mǎn)頭大汗的，最后時(shí)間到了，李琪全做對(duì)了，我卻只做對(duì)了一道。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看看李琪就能做對(duì)，你就做不對(duì)。以后可要向李琪好好學(xué)習(xí)��！”我不好意思地低下了頭。后來(lái)李琪說(shuō)她還要回去看書(shū)，說(shuō)完李琪就走了。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“難怪李琪學(xué)習(xí)這么好，人家就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你還不去看書(shū)，整天就想著玩�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話就趕快去看書(shū)了。

　　李琪學(xué)習(xí)真是好，我沒(méi)法跟她比，我非常佩服她。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇4

　　光陰似箭，一眨眼，便過(guò)去了。有一些事情和人也隨之而去。但是，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，因?yàn)樗�就是我最佩服的一個(gè)人——一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。

　　記得，那是一個(gè)周末，一場(chǎng)傾盆大雨不期而至。恰好，家里又沒(méi)鹽了，于是媽媽就叫我去買(mǎi)。我披上外套，拿上雨傘和錢(qián)，快步的走出家門(mén)，心想著快去快回。走著走著，我突然看見(jiàn)了一個(gè)人在垃圾桶旁走來(lái)走去，我心想：肯定是拾荒的人在亂翻垃圾桶了，真討厭，自己賺到了錢(qián)之后，也不想想被你翻過(guò)的垃圾桶有多臭！可是當(dāng)我走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人在刷垃圾桶呀！只見(jiàn)她凍得又紅又腫的手拿著一把刷子正在一絲不茍的刷著一個(gè)垃圾桶。我走上去問(wèn)那位環(huán)衛(wèi)工人：“阿姨，這么大雨了，你怎么還在刷垃圾桶呀？”“小朋友，我現(xiàn)在不刷，下完雨之后就會(huì)很臭的'，這樣子大家都不好受，再說(shuō)了，我現(xiàn)在刷了，下完雨之后我就能少干一些活。這樣一舉兩得的事情，我何樂(lè)而不為呢？”她說(shuō)完便繼續(xù)埋頭苦干。突然，雨變大了，豌豆般大小的雨點(diǎn)像潑水一樣落到了地上。那位環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”，可她卻全然不顧，依舊專(zhuān)心地刷著垃圾桶。也不知過(guò)了多久，雨停了，垃圾桶也刷完了。此時(shí)已是黃昏，天邊露出了火紅的晚霞。那位環(huán)衛(wèi)工人望著垃圾桶露出了欣慰的笑容，然后坐到樹(shù)下拿出從家里帶來(lái)的便當(dāng)開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　雖然那位環(huán)衛(wèi)工人很平凡，可她在我眼中卻是那樣高大，以致成為了我最佩服的一個(gè)人。要不是這些環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，不辭勞苦地工作，我們的城市會(huì)如此的整潔美麗嗎？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇5

　　我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫凱勒，我敬佩樂(lè)觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語(yǔ)文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時(shí)的風(fēng)趣幽默，繪聲繪色。語(yǔ)文課上您費(fèi)勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學(xué)生變得積極踴躍，課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓每一位同學(xué)都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。

　　第一堂課，我們學(xué)了一首優(yōu)美的詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面。就在這時(shí)，王老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“下面我們來(lái)比賽背誦課文�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們頓時(shí)大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說(shuō)：“我們男生和女生來(lái)個(gè)比賽，勇敢來(lái)挑戰(zhàn)�！眲⒁圾櫤椭儆旰�一組，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿(mǎn)堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時(shí)，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來(lái)，走到前面，開(kāi)始背時(shí)，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語(yǔ)調(diào)低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會(huì)批評(píng)丁麒銘，沒(méi)想到王老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還溫柔地鼓勵(lì)他說(shuō)：“如果你再多讀幾遍，你背的.一定不會(huì)比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭�(lì)的話語(yǔ)深深感動(dòng)了，心中的敬意油然而生。

　　有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學(xué)們視為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的攔路虎，有了生機(jī)勃勃的課堂氛圍，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了，有了王老師愛(ài)的呵護(hù)，愛(ài)的鼓勵(lì)，同學(xué)們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇6

　　最近一段時(shí)間自己就是在看一本玄幻類(lèi)的小說(shuō)，然后就是看了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有看完，因?yàn)檫@本玄幻類(lèi)的小說(shuō)，從一開(kāi)始的時(shí)候就是寫(xiě)主人公是一個(gè)特別不起眼的人物，但是后來(lái)就是經(jīng)歷了好幾世的轉(zhuǎn)世，最后成了人們的救世主之類(lèi)的。

　　到最后的時(shí)候自己就忍不住在想，這個(gè)作者究竟是一個(gè)什么樣的人？腦子里能夠裝下這么多的東西！就是無(wú)論是對(duì)一些古代歷史的研究也好，還是對(duì)一些玄幻類(lèi)的風(fēng)水知識(shí)也罷，甚至是有一些特別空間，就是比如陰間之類(lèi)的地方類(lèi)的知識(shí)，也是懂得的特別多！

　　自己曾經(jīng)也就立志想當(dāng)個(gè)作者，著手于寫(xiě)小說(shuō)，并且有一段時(shí)間自己也寫(xiě)過(guò)一本十萬(wàn)多字的小說(shuō)，讓自己感覺(jué)那已經(jīng)是我人生的極限了，就是如果后邊還讓我自己繼續(xù)往下寫(xiě)的話，那是真的寫(xiě)不下去了！

　　并且自己寫(xiě)的還是都市類(lèi)的言情小說(shuō)，就是對(duì)一些人文地理或者是歷史之類(lèi)的，并沒(méi)有過(guò)多的涉及，單純的也是從感情方面著手的！現(xiàn)在就是突然之間看這個(gè)作者的小說(shuō)，就感覺(jué)自己和她真的不是同一個(gè)級(jí)別的！

　　目前就是這本小說(shuō)，還一直在繼續(xù)更新著，然后自己就屬于那種越看越著迷的！每當(dāng)看到自己喜歡看的一本小說(shuō)的時(shí)候，自己就會(huì)特別佩服這本小說(shuō)的作者，肯定是一位特別優(yōu)秀的人，就是從小博覽群書(shū)，知識(shí)特別淵博的人，最后才能夠?qū)懗鋈绱撕每吹男≌f(shuō)！

　　雖然自己也經(jīng)常自詡為文學(xué)愛(ài)好者，可是自己對(duì)各種方面的知識(shí)真的是知道的少之又少，無(wú)論是地理知識(shí)也好，還是歷史知識(shí)也罷，總之就是自己知道的，真的是太少了！

　　而這些小說(shuō)的作者，真的就是知道的太多太多了，無(wú)論是一些地理上的`知識(shí)，還是歷史方面的知識(shí)，甚至是人文方面的，天文學(xué)方面的，總之就是各種各樣的知識(shí)都有涉及，但是每一部分知識(shí)都感覺(jué)寫(xiě)的特別的合情合理，讓自己就感覺(jué)整個(gè)人真的是特別的知識(shí)淵博！

　　所以就是，這本小說(shuō)的作者，真的是一個(gè)特別令人佩服的人！

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇7

　　我的姥爺，身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的，總讓人覺(jué)得他是一位和藹可親的老人。姥爺雖然有些年邁，但從整個(gè)身上來(lái)看，仍然渾身散發(fā)著一股精神氣兒。我的姥爺在家里從來(lái)閑不住，在家種了一塊地，他說(shuō)：“現(xiàn)在市場(chǎng)上的菜都有農(nóng)藥，還是咱種菜吃放心，純綠色，不打藥的！”

　　于是，無(wú)論春夏秋冬，一年四季，姥爺?shù)牟藞@總是閑不住。每天，姥爺都會(huì)去菜園看看他的菜，澆澆水、施施肥、松松土……在姥爺?shù)木�心照料下，菜園里的`菜也快活地長(zhǎng)著。雖然菜園不大，可收成還挺好，于是，熱心的姥爺總會(huì)把新鮮的菜送給親朋好友、左鄰右舍一起，還總是不忘那句“純綠色，不打藥的菜哦”！

　　一次，正要騎車(chē)上班的鄰居突然站住了，原來(lái)是自行車(chē)出了問(wèn)題走不了。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，知了在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。這可急壞了鄰居，正在看書(shū)的姥爺聞?dòng)嵹s來(lái)，一臉自信地沖鄰居說(shuō)，“沒(méi)事，一點(diǎn)小事兒，交給我了，你就先騎我的車(chē)子上班吧，可別耽誤了工作，快上班去吧！”說(shuō)著，從鄰居手里接過(guò)自行車(chē)。

　　我暗自懷疑姥爺?shù)乃�平：沒(méi)見(jiàn)他修過(guò)自行車(chē)啊，他真能修好嗎？別瘸子修成癱子。姥爺從家里拿出工具就開(kāi)始對(duì)著鄰居的自行車(chē)搗鼓起來(lái)。一邊試一邊查問(wèn)題，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而輕松一笑，你還別說(shuō)，經(jīng)他這么一搗鼓，還真轉(zhuǎn)圈了！姥爺還親自騎上車(chē)子兜了一圈，看來(lái)是真修好了！中午下班的鄰居對(duì)姥爺連聲道謝，我的心里也美滋滋的，真替姥爺高興，原來(lái)人是很的��！

　　姥爺一天到晚總是笑呵呵，不只因?yàn)樗�性格爽朗，更因�(yàn)槔褷攼?ài)人，姥爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，就像在歲月中磨礪的鉆石，閃閃發(fā)光，一直深深地印在我的心中，讓我不已。我也要向姥爺，做一個(gè)的人。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇8

　　火焰般的太陽(yáng)烘烤著他的背，汗水如雨水般“嘀嗒嘀嗒”順著臉龐，砸向地面，留下一攤水印，很快便消失不見(jiàn)。他便是我家樓下的清潔員。

　　一天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我們的臉上，將我從那美妙的白日夢(mèng)中拉出，剛起來(lái)熱意便環(huán)繞在身上，似火一般，汗水如流水從我的背上淌下，很快便汗流浹背，突然耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的聲音，我不由自主地跑到窗邊，又看到了一如既往的`一幕——一個(gè)瘦弱的身影正持著一個(gè)比他身體還要大的掃把，頗有節(jié)奏地掃著地，掃一會(huì)，歇一會(huì)，還不時(shí)地用手擦了擦額頭上的汗。

　　因?yàn)槎亲羽I了，要下去買(mǎi)早飯，便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，下樓去了，一下樓又被那個(gè)身影所吸引住了，腳步不禁向他邁去，向他接近。只見(jiàn)他身著一身橙色的清潔工衣服，黝黑的皮膚，緊緊地包裹著他們的柴骨，握著掃把的手，爆滿(mǎn)青筋，額頭上豆粒大小的汗珠，不停息地流淌下來(lái)，很快便“淚流滿(mǎn)面”。他的喘氣聲一刻都沒(méi)有停止，他握著掃把沒(méi)有一句怨言，一掃又一掃，一步又一步往前走，向那無(wú)盡的街頭走去，我看得入迷了。腳步向他走去，發(fā)聲問(wèn)他：“你每天都從街的這頭到另一頭，不累嗎？”他抬頭望了望我，又望了望那無(wú)盡的街頭，笑著答道：“不累，為民造福，而且為了環(huán)境的美好，去打掃街道不是理所當(dāng)然嗎？”“這驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不焚燒著你，你不熱嗎？你那汗水好似雨水般滴落著�！薄拔沂菬�，但是那只是外表，心中卻如灌了涼水般，清涼無(wú)比，懷著那顆無(wú)私的心怎能不覺(jué)得清涼呢？”聽(tīng)了這一番話語(yǔ)，我的心中不禁產(chǎn)生無(wú)限的敬佩之情。

　　他，胸懷一顆無(wú)私的心，靜靜地掃著街道，毫無(wú)怨言，他雖是一名普通的掃路人，但懷有這種精神的人，難道不使人敬佩嗎？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇9

　　在我的心目中佩服學(xué)習(xí)成績(jī)突出的人，佩服團(tuán)結(jié)合作的人，佩服助人為樂(lè)的人……除此之外，我還佩服一個(gè)人，她是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你吧！
　　她今年十一歲，讀四年級(jí)，中等個(gè)，挺直的鼻梁上架著一副透明的全框眼睛，從鏡片里透出明亮的目光，充滿(mǎn)了神采和靈氣。她的性格開(kāi)朗大方，有思想，做事有主見(jiàn)，是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩。
　　一個(gè)多月前的一天，在老師的主持下，班級(jí)舉行一次別開(kāi)生面的“自我推薦，競(jìng)選班干部”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)別提她有多激動(dòng)，多興奮了，從她的神情流露出：決不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。在同學(xué)們的掌聲中毫她不猶豫地走上講臺(tái)，神采飛揚(yáng)，胸有成竹地說(shuō)道：“大家好！請(qǐng)同學(xué)們，允許我競(jìng)選副班長(zhǎng)的職務(wù)……”一陣流暢地演講結(jié)束后，教室里沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。一舉得了高分，29票，實(shí)力超群的她終于如愿以?xún)數(shù)爻蔀榘嗉?jí)的副班長(zhǎng)。
　　自從當(dāng)上了班干部后，她沒(méi)有自傲，而是謙虛讓人，以身作則，全心全意地班級(jí)著想，熱心的為同學(xué)服務(wù)，班級(jí)或同學(xué)哪里需要她，她絕不遲疑地奔向哪里。遇到棘手的問(wèn)題，她表現(xiàn)的`沉著，冷靜，毫不怯懦，而且把事情處理的得當(dāng)。
　　她對(duì)班級(jí)工作不但盡職盡責(zé)，但自己也嚴(yán)格要求。一次，老師留的作業(yè)是預(yù)習(xí)下一課的生字和新詞，她認(rèn)真認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。第二天，很多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，老師一氣之下，讓沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)寫(xiě)出三百字的檢討書(shū)。下課后，有幾個(gè)好奇的同學(xué)悄悄地翻開(kāi)了她的作業(yè)本，可是打開(kāi)作業(yè)本一看，整整齊齊的字跡，密密麻麻的，一個(gè)也不少。
　　說(shuō)到這，你們還不知道她是誰(shuí)吧！我自豪地告訴你們：她就是我，一個(gè)不驕不傲的人，一個(gè)自強(qiáng)自信的人。
　

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇10

　　“兒子，加油！”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸的這句話就一股暖流溫暖著我，激勵(lì)著我。

　　寬寬的額頭上有幾道歲月的痕跡。濃眉大眼，眼睛里透出炯炯有神的光芒。眼睛個(gè)子不高但是非常健壯，結(jié)實(shí)的臂膀，好像能抵擋一切危險(xiǎn)。他教我學(xué)會(huì)用筷子，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)游泳和滑雪，這就是我最佩服的人——我的爸爸。

　　讓我記憶尤深的是那次在滑雪場(chǎng)中級(jí)道上發(fā)生的一件事…

　　我剛剛熟悉了初級(jí)道的滑行，站在中級(jí)道的邊上，“啊——啊——躲開(kāi)，撞上啦”只見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有速度控制的身影“瘋狂”地從中級(jí)道上直朝著站在學(xué)道邊上的幾個(gè)人沖了下來(lái)，那幾個(gè)人穿著雪板，想躲開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板象釘在了雪中，一步也挪不開(kāi)，只能眼睜睜地盯著那個(gè)閃電身影沖向自己，閃電身影只能就勢(shì)躺倒，瞬間一只雪板飛了出去，雪杖也飛得不見(jiàn)蹤影，渾身是雪地打著滾。

　　我不由得擔(dān)心起來(lái)，不想上中級(jí)道了，爸爸好像看出了我的擔(dān)心，使勁地?fù)Я藫�我的肩，“敢不敢挑�?zhàn)自我？上中級(jí)道！”我大聲地說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題�！逼鋵�(shí)我的心里七上八下地沒(méi)底兒，心里抱著僥幸，爸爸你不是也恐高么，說(shuō)不定會(huì)和一起走下雪道，這樣就不會(huì)摔啦。我跟著爸爸隨著魔毯上了中級(jí)道的頂峰，哇——好高！白茫茫的雪道隨著山勢(shì)起伏著，雪道盡頭的'人就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，“兒子加油！”爸爸看了看陡陡地斜坡，“挺高啊……我手心里都是汗啊，為了給你做個(gè)榜樣，我也要滑下去！你跟著我！”爸爸使勁地一推雪杖，腿微微地彎著，身子隨著彎道左右晃動(dòng)著，我也不甘示弱地啟動(dòng)了，風(fēng)呼呼地在耳邊叫著“挺厲害啊，小伙子！”，速度和戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)讓我完全感覺(jué)不到風(fēng)像刀子一樣割著我的臉�？斓缴较铝�，我一個(gè)帥氣的犁式急停在爸爸面前。我高興地和爸爸撞了一下肩。

　　我的爸爸是勇敢的爸爸也是我最佩服的一個(gè)人。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇11

　　要想我從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應(yīng)該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧！

　　自上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話念出來(lái)？請(qǐng)舉手！”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍。渴裁闯鹗裁丛埂蔽覙O不情愿地站起來(lái)，盯著黑板上的一長(zhǎng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認(rèn)為比較順的'句子，他搖搖頭，笑了笑報(bào)出正確答案，大家都被嚇著了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿(mǎn)腹知識(shí)。此時(shí)我佩服他能那么聰明。

　　可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。

　　離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級(jí)最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式！“

　　“今天是我們六年級(jí)最后一次默寫(xiě)�！彼�還沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了。“但今天我們默寫(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字�！�

　　“��？”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報(bào)名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話：“你們寫(xiě)的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。

　　這回田老師不僅從側(cè)面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢？

　　這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識(shí)豐富扎實(shí)，更佩服他教導(dǎo)學(xué)生的方式多樣有效。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇12

　　我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應(yīng)該都看過(guò)《假如個(gè)我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣才�孩——海倫·凱勒之手。

　　小海倫在她出生的第十九個(gè)月里(也就是一歲零九個(gè)月)，突如其來(lái)的高燒，使病魔蒙住了她的`雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進(jìn)一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界里。從現(xiàn)在她就要在黑暗里度過(guò)一生。

　　在海倫將近七歲時(shí)，一位改變她一生命運(yùn)的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了思考，甚至學(xué)會(huì)了享受生活。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，小海倫終于跟富勒小姐學(xué)會(huì)了“唇讀法”，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。誰(shuí)能體會(huì)到她學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)的激動(dòng)心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學(xué)路成功考上了世界著名大學(xué)-----哈佛大學(xué)。

　　在大學(xué)期間，海倫不僅學(xué)會(huì)了德，法，英，拉丁等五國(guó)語(yǔ)言。還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)習(xí)的雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�。還被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人——一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來(lái)征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來(lái)征服世界的，最后他成功了�！�

　　海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇13

　　在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，也可能是我的爸爸媽媽?zhuān)�也可能是我的老師同學(xué)，其中我敬佩的人是我開(kāi)公家車(chē)的阿姨，因?yàn)樗�是一個(gè)不怕苦不怕累的人。

　　記得有一次我和媽媽準(zhǔn)備去新區(qū)玩，我們來(lái)到車(chē)站等車(chē)，不一會(huì)兒，一輛60路公交車(chē)進(jìn)站了，我一看，是阿姨的車(chē)，我迫不及待地趕忙往車(chē)上走，坐在阿姨對(duì)面的的座位上，車(chē)開(kāi)了，阿姨開(kāi)的又平又穩(wěn)，過(guò)了幾站，車(chē)上的人越來(lái)越多了，阿姨不厭其煩地提醒大家扶好，坐好，有下車(chē)的請(qǐng)?zhí)崆巴�后面走，看著阿姨不停的吆喝，我就�?duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這車(chē)不是有報(bào)站器嗎？你還提醒人家干嘛！”阿姨笑著說(shuō)：“車(chē)上人太多，有的乘客聽(tīng)不到報(bào)站，如果下錯(cuò)了站，急著辦事的人不是就耽誤時(shí)間了嗎？”聽(tīng)了阿姨的`解釋?zhuān)�使我體會(huì)到了阿姨工作真的好辛苦啊！

　　記得還有一次，是今年暑假的一天，媽媽讓阿姨中午到我家吃飯，到了阿姨下班的時(shí)間，阿姨還沒(méi)有來(lái)，正是著急的時(shí)候，傳來(lái)敲門(mén)聲，媽媽讓我開(kāi)門(mén)，果然是阿姨因?yàn)槭鞘罴�，天氣比較熱，阿姨的工作服已經(jīng)濕透了。媽媽讓阿姨快進(jìn)來(lái)涼快涼快，我就問(wèn)阿姨下班怎么這么晚��！阿姨說(shuō)跑最后一趟的時(shí)候，有位老奶奶做阿姨的車(chē)因?yàn)樘鞜釙灥沽�，阿姨趕忙和老奶奶的家人聯(lián)系，又叫來(lái)急救車(chē)，把老奶奶送到醫(yī)院，下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶，因?yàn)榘⒁碳睍r(shí)去救治老奶奶，老奶奶已經(jīng)好多了，老奶奶的家人很感謝阿姨，我也為阿姨感到高興。

　　這就是我敬佩的人，她雖讓在工作中很辛苦，但是她總是那么高興，每天都是用笑臉去迎接每一位乘客，她這無(wú)私精神，值得我去學(xué)習(xí)。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇14

　　我最敬佩的人是我爸爸。爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹(shù)!

　　許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的�？墒俏覀兗覅s不同，爸爸比媽媽更勤勞，做得更多，更辛苦!什么洗衣、做飯、掃地、洗碗……爸爸都會(huì)做。我們家開(kāi)了個(gè)蔬菜水果小賣(mài)店，想到爸爸每天早起晚睡，進(jìn)菜、賣(mài)菜。不分春夏秋冬在拼命地干活，可真是辛苦啊!在這冰天雪地里，只見(jiàn)他開(kāi)著三輪車(chē)去批發(fā)蔬菜。不僅如此，菜運(yùn)回來(lái)后，譬如：有人買(mǎi)了一條魚(yú)，他不僅要把魚(yú)殺了，還要把魚(yú)拾掇好。在這嚴(yán)寒的天氣里，個(gè)中的.滋味可想而知!如果是我的話，不瘋掉才怪呢!就憑爸爸勤勞苦干這一點(diǎn)，就讓我不得不佩服他!

　　盡管他白天工作很忙很累，但是，晚上他還要擠出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，好像不知疲倦似的。有一次，爸爸回來(lái)很晚，只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就坐在沙發(fā)上，頭無(wú)力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼。當(dāng)他一看到我時(shí)，就問(wèn)：“晴晴，這次的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了沒(méi)有?”“發(fā)了，我只得了87分�！蔽矣悬c(diǎn)口吃地說(shuō)。聽(tīng)了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，耐心地一點(diǎn)一滴地給我講解。他講得那么認(rèn)真，連一個(gè)符號(hào)也不放過(guò)，好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外!

　　我頭痛腦熱的時(shí)候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著我，焦慮的目光充滿(mǎn)了慈祥和關(guān)愛(ài)……爸爸的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，他是在用全身心的愛(ài)呵護(hù)著我們!工作中的爸爸勤勤懇懇，任勞任怨，生活中的爸爸和藹慈祥，愛(ài)心十足!你說(shuō)，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢?!我想，在以后的學(xué)習(xí)中，我要以他那不怕困難、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神來(lái)激勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸、媽媽!

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