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樂在其中作文優(yōu)選13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的樂在其中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文 篇1
暑假到了,別人從第一天就開始玩,而我,是在家里寫作業(yè),為啥呢?因為,我要去海南了!所以我才要把作業(yè)全K了才能去。
我一整天全在寫作業(yè),功夫不負有心人呀!沒有兩天時間,我就把作業(yè)做完了。接下來的時間里,我可以放心玩了,睡覺可以睡到中午,頭可以亂得像鳥窩,臉可以不洗,真是自由!在這幾天里,我把旅游的事全忘了。
幾天過去了,今天要去海南了,當我還在夢鄉(xiāng)中,被一串串鐘聲給嚇醒了,我連忙起來,看見老媽在,我問:“怎么了?”老媽說:“你去不去海南了呀?”我都把這事給忘了,還有一個小時就要走了,我趕緊跳下床,去整理東西,不一會東西都整理好了,我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。
到了機場,可我一點也不高興,因為飛機遲到了,把我的心情都攪亂了。
飛機終于起飛了,到達空中大約3000米的地方,我看下面的汽車比螞蟻還小,人連個影子也看不見。
到了海南,我從飛機上走了下來,吸了一口新鮮的空氣,不過好景不長,我們剛到一個四星級賓館,天就開始下雨,雨很大。我剛到陽臺上去看雨,雨好像想讓我一次看個夠,雨越來越大,風(fēng)也一樣。
雨下了一天,到了上午才停,我們終于可以出去了,我們先到了玉帶灘,我走在上面,腳都紅了,我到了變?yōu),把腳放到被海水浸泡過的'沙子里,真涼爽,還有一陣陣海風(fēng),這種感覺太爽了。
第一天,我們在玉帶灘度過了,我們在水晶店買了一個上午的水晶。下午,我們?nèi)チ艘粋五層游艇,一層是KTV,二層是圖書館,三層是游泳池,四層是電腦間,五層是美食間。
接下來的三天,我們?nèi)窃诤_叾冗^的。
這次旅游讓我樂在其中。
樂在其中作文 篇2
讀書,能增加人的知識;讀書,能拓寬人的視野;讀書,能打開我們心靈的窗戶。古人說:“書中自有黃金屋!”只有讀書,才能有成功的機會。讀書,就像一把神奇的魔杖,如果你能運用它,它就會把你帶入成功的旅程。
在我那不大不小的房間里,有兩個大大的書柜,上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期,我都會定期拿出一兩本,暢游在書的海洋里。
知識的海洋大得一望無際,深不見底。每一個人,都會駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩,而每個人手里都拿著個法寶——書本。
有時,我手里捧著書,書里好象有個人影,它把我連人帶魂地拉進了書的世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍天,一群群鴨子在水里游泳……我看見了,看見了賣火柴的小女孩,看見了七個小矮人……有時,我會隨著主人公悲傷,我會跟著動漫里的人物高興,我關(guān)心著它們的命運!
我記得有一次,媽媽告訴我:“兒子,升上五年級之后,你一定要多讀一些課外書。因為,五年級的每次考試,都會考一些課外知識的。”從那以后,我開始讀很多的課外書。當時,我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書柜上,尋找著《三國演義》這四個大字,找了幾次,終于找到了。我如獲至寶似的.拿出《三國演義》,雙手一捧,一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當我看得入迷的時候,媽媽走了進來,拍拍我的肩膀說:“兒子,你看書要看作者是誰,里面有什么人物,這些人物讓你學(xué)到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。
不出媽媽所料,這次的語文考試中,考到了有關(guān)《三國演義》的知識,我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想:這全是書本的功勞。從此,我就更喜歡讀課外書了。
我喜歡讀書。讀書,就像給自己的未來買了一份保險。它就像布滿迷霧的海上的一盞航標燈,使我們進入成功的軌道……
讀書,就是我們打開成功寶盒的鑰匙!
樂在其中作文 篇3
默默穿過紛亂嘈雜的人世,輕輕撥開沿途縱橫交錯的荊棘,如夢初醒般來到鳥語花香的閱讀世界,細細品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂,感受平淡生活里一抹詩情畫意。
從小到大,由牙牙學(xué)語,到略顯懵懂地翻著繪本,被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲,直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱,閱讀伴隨我成長,書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對閱讀從興趣到熱愛。
一直覺得閱讀是種享受,總愛抽出些許碎片時間,放下五花八門的學(xué)習(xí)任務(wù),不去想糾葛不清人情世故,拉上窗簾,將刺眼的陽光暫時擱置窗外。隨手拿起一本書,在書中渴求般尋著、覓著,遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄,一切都那么自然,我愛這無拘無束的閱讀時光。
走近閱讀,走近你。
最喜同那師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難卻無怨無悔;很愛觀梁山好漢齊聚一堂,赤膽忠心劫富濟貧為民除害;也愿聽賈府眾人忍俊不禁,被劉姥姥將計就計“弄拙成巧”。
閱讀,好比一場夢境,悄然將我們引入其中,與書中形形色色的人物為友,感受他們的心境。閱讀,令我如癡如醉,無法自拔,欣喜若狂,樂在其中。
每每閱讀時,總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀,真的不只停留于此。
如今時代風(fēng)暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中,海量優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,只需攜帶輕便的智能手機或平板,就能將世界名著一覽無余。不少人眼里,電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的.紙質(zhì)書籍。實則不然,那泛黃紙張背后的故事,你可曾細想?它傳遞著世世代代父母對子女的殷切希望,承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概,更預(yù)示著中華民族生生不息、發(fā)揚壯大的未來前景。
隨著年齡的增長,我對閱讀的興趣與日俱增,閱讀面也擴大開來。我開始關(guān)注時事政治和國內(nèi)外重大事件,為了不得不面對的初三“應(yīng)試”,但更多發(fā)自內(nèi)心的家國情懷:肩挑重擔(dān)兮,任重而道遠!閱讀無盡兮,相擁而終老!吾樂哉!樂在其中!
樂在其中作文 篇4
“書上無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)習(xí)生涯中,有苦亦有樂。
在多數(shù)學(xué)生看來,學(xué)習(xí)是非常辛苦的,卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味,在付出汗水的同時,我們也獲得了回報,這何樂而不為呢?
能夠得到學(xué)習(xí)的機會也是幸福的,許多貧困的國家和地區(qū),即使那些人想要學(xué)習(xí),可是條件的限制,他們根本沒有機會得到學(xué)習(xí)機會,跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下,我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí),那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當作是一種痛苦的磨難,我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機會,把它當作是一種考驗,考驗我們毅力的機會。
“家有金山銀山,不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富,知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山,即使你生活在異國他鄉(xiāng),也有你出人頭地的'機會。假如你沒有知識,即使有再多的金錢,也總有一天會花光,有了知識,我們就可以利用自己的聰明才干,獲得經(jīng)濟上的需求;有了知識,我們就可以為祖國創(chuàng)造更多的奇跡;有了知識,我們就可以幫助下一代的孩子……
“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習(xí)上,當你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而煩惱時,回想老師的講解思路,最后理解了,這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而郁悶時,看別人的寫作方法,最后找到技巧了,這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露,這才是原滋原味的甘露啊~
雖然學(xué)習(xí)很累,但也有令人值得回味的地方,我們要相信學(xué)習(xí)生涯中始終是樂多于苦的,我們應(yīng)該樂在其中。
樂在其中作文 篇5
生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。
“愛記憶是一種十全十美的享受,別的享受都有盡頭,而讀書給人的享受卻是永久的!蔽覍μ亓_洛普的這句話深信不移。
在快節(jié)奏的`學(xué)習(xí)、工作中讀書,如長途跋涉中的一個加油站,補足前進的能量;在氣餒時讀書,如河上的一座橋,溝通彼此;在無所事事中讀書,如萬綠叢中的一朵紅花,使風(fēng)景不至予單調(diào)。
“無論什么時候,想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助于書本!弊x書的時候,把自己的思想放到書中,就能做到快樂著別人的快樂,悲傷著別人的悲傷,感動著別人的感動,痛苦著別人的痛苦,思考著別人的思考;讀書的時候,把自己的思想放到書中,就能淡忘生活所賜的哀和愁,然后勇敢地去面對,然后高昂起頭對哀愁說;“我不怕你,因為我學(xué)會了調(diào)節(jié)的辦法!币驗椤熬裆系母鞣N缺陷,都可以通過求知來改善!
讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗。我們不用每時每刻都有一本書在手,只要經(jīng)過精挑細選,把最“精”的留下來,那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易,效果卻不定上是好的。讀“多”了,腦袋里裝得自然多了,應(yīng)用時,卻會導(dǎo)致無從下手,一無所獲的結(jié)果;反之,讀“精”了,腦子就輕松,應(yīng)用時,自然而然就“甩”了出來。
但丁說:“悲痛時候我在書中尋找安慰,結(jié)果得到的不僅是慰藉,而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子,竟然發(fā)現(xiàn)金子!蔽覀冏x書時又何嘗不是如此呢?當我們在為“找銀子”而讀書的時候,路途中總會發(fā)現(xiàn)“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收,而愚者,在漫漫人生道路上,“金子”丟失了,也茫然無知;更有甚者,把“金子”當成“石頭”,棄而不顧。
對我來說,生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書,其樂無窮。
樂在其中作文 篇6
童年的樂趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點著我的生活,使我的生活豐富多彩、其樂融融。假如有人問我:“你最大的樂趣是什么?”我會毫不猶豫地回答:“吹泡泡糖”!你也許會說我很幼稚吧這個簡單的興趣愛好卻給我?guī)砹藰O大的輕松和快樂。
那是暑假的'一個炎熱的下午,我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪,這時,有一個大姐姐坐到我和伙伴的身邊,親切地問我們怎么了,我們都認識這位大姐姐,她是我們小區(qū)新來的“大姐大”,于是我們就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會安慰我們,可誰知,她卻猛地一說:“我來教你們吹泡泡糖吧!”我們雖然知道這很幼稚,但是,好奇心牽引著我們,我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖,然后讓我們先看她吹,只見她動作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖,放到嘴里含了一會兒,然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下,泡泡糖就變成一個大大的泡泡,我們幾個越來越驚訝,最后隨著泡泡糖的爆炸,“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑!
輪到我們吹了,我們爭先恐后地排起了隊,每個小朋友手里都有一個誘人的泡泡糖,開始吹了,我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會兒,套在舌頭上、輕輕一吹……“咦,我的泡泡怎么吹不起來呢?”我自言自語。這時,“大姐大”開口了:“肯定是你套在舌頭上的糖有洞!”我沒有辦法,又重新套上了泡泡糖,
“這次總行了吧!”我自言自語地說。果然不出我所料,泡泡終于被我吹了起來,隨著我的吹力漸漸增大,泡泡也越來越大,“嘭!”泡泡炸了,我小小的心里充滿了歡樂,樂開了花。
“吹泡泡糖”是我的樂趣,使我樂在其中。
樂在其中作文 篇7
寧靜的假期午后,一壺好綠茶,風(fēng)輕輕地吹著,伴著綠茶的苦澀一同咽下。茶水接觸舌尖的那一刻,茶香就散滿口中,回甘無窮。就像看課外書,就像看別人不愛看的物理和化學(xué)。
每當翻開《物理世界奇遇記》時,湯姆森先生奇怪的夢就躍然紙上:原子和電子的關(guān)系,鈉與氯的原子結(jié)合;量子叢林的昆蟲“迷霧”;普朗克能量的強大能量概率網(wǎng)的形成;木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的夢一次次告訴我物理世界的種種秘密,于是反物質(zhì)、彌散、湮滅就是常掛在我的'嘴邊,就像我的專有符號,張口一詞閉口一句!稄囊坏綗o窮大》也是一部物理巨著,那詼諧的句子,妙趣橫生的內(nèi)容,同樣吸引著我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律,句句難背,但我喜歡,展現(xiàn)在我面前的物理是一個前所未有的奇妙世界,就像半埋在土里的金子閃耀著誘人的光亮,而我就是那貪婪的掘金者。
奇怪的文字、古怪的縮寫、艱難的發(fā)音、奇特的性狀,這就是化學(xué),一個在我們生活中無處不在卻又異常陌生的學(xué)科。它經(jīng)常和生物共同出現(xiàn)在我們身邊:大腦的信息素多巴胺、胃中的強鹽酸、黑頭發(fā)里的元素鉬……這些詞發(fā)音困難,古怪刁鉆,有時我問從醫(yī)的父母,他們也直撓頭,但是這些東西多有趣呀!明明是微毒的五氧化二砷,碰到了我們身體所必需的維生素C后居然變成了砒霜,我們生命中必需的鉀竟然有放射性,氧在零下80攝氏度時是淡藍色的美麗液體,鋁像鐵一樣會生銹……只要一點點的物質(zhì)就會產(chǎn)生意想不到的變化,這就是奇妙的化學(xué)。
很多的事,看似平淡無奇,甚至了無趣味,但就像綠茶一樣初時苦澀滿口,仔細品味,卻又回甘無窮滿口余香,樂在其中。
樂在其中作文 篇8
幾支色彩不同的筆,一張雪白的稿紙,一雙聚精會神的眼睛,一雙靈巧的手,最后組成了一幅美麗的圖畫。
我從小就對故事書和繪畫本中的插圖很感興趣,那些美麗的圖案使我非常著迷,我經(jīng)常拿著筆,笨拙地在紙上胡亂涂抹著。在我的小書架上,堆滿了圖畫書和各種各樣畫滿了圖案的稿紙本。
爸爸媽媽知道后,就給我報了一個畫畫班,送我去學(xué)畫畫。那時,我才上幼兒園的大班,雖然我的年紀很小,可每次上課,我都很認真地聽老師講課,然后認真地畫畫。我非常喜歡畫畫的感覺,我可以控制著色彩豐富的水彩筆,在紙上畫出各種我喜歡的圖案。每當完成一幅作品時,我就會感到非?鞓。
時間過得飛快,而我的畫畫技術(shù)也突飛猛進。上小學(xué)之后,老師經(jīng)常會讓我們畫一些畫,或者做一些小報。每一次做這些,我都很認真,做出來的小報和畫畫都被老師貼在了墻上,讓同學(xué)們觀摩。而同學(xué)們都對我的.畫贊不絕口,每當這時,我都會感到很自豪,也很快樂。
還記得我們學(xué)校首屆科技節(jié)時,老師要求每個人都要用八開的畫紙,畫一幅有關(guān)科技的畫;氐郊遥艺页霎嫾,開始畫畫。八開的紙好大呀!同時老師還布置了其他作業(yè),這一個晚上能寫完嗎?雖然這是選做的作業(yè),但我是班里的美術(shù)科代表,要是連我都不做,同學(xué)們會怎么看我呢?想到這里,我行動了起來。
起稿、勾線、涂色、修改,我的手在畫紙上飛快地移動著。終于畫完了,放下手中的筆,我已經(jīng)滿頭大汗。作品已經(jīng)完成了:一座繁華的城市,分成了好幾層,一層是風(fēng)景娛樂區(qū),一層是居民區(qū),再往上是超市和學(xué)校,每層都有滑梯相連接。我又快樂又自豪地欣賞著這幅畫。
幾個星期之后,我得到了一張獎狀,原來我的畫得獎了!我的努力沒有白費。捧著這張獎狀,我的腳下就仿佛踩著幸福的云彩,我快樂極了。
在小時候,繪畫就走進了我的生活,它使我的生活更加充實快樂,我一定要更加努力。
樂在其中作文 篇9
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起書,它是圣潔無暇的;翻開書,它是美輪美奐的;閱讀書,它是其樂無窮的。從小時候起,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂與自豪。
記得剛上一年級的時候,我就讓媽媽給我買各種讀物。此后,我每次一做完作業(yè),便拿起書看起來。依靠拼音,我看了一本又一本書。后來,我發(fā)現(xiàn)自己對拼音越來越熟悉,書看得多,懂得的字自然也越來越多。
在第一次考試時,題目里的許多字大家都不理解,造成了回答錯誤,而我書看得多,那些字我都懂,所以考了滿分。那時,我是多么的自豪!受到了老師的稱贊,贏得了同學(xué)們羨慕的目光,我心里美滋滋的。
如今,我漸漸長大了,對書的熱愛愈加強烈,一刻也離不開書的陪伴。中午休息時,我沉浸在《孔子的一生》中,嘗試走近圣人,與孔子對話;晚上回家做完作業(yè),我便迫不及待地翻開《朝花夕拾》,感觸魯迅先生的生活點滴,希望能與這位偉大文人擦出思維的火花;每天睡覺前,枕邊的《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙,直到夜深人靜,爸爸一再催促,我才依依不舍地放下。
在我們家里總會定期召開“讀書會”,大家對自己的讀書體會津津樂道,饒有興致地分享、交流。讀書讓我們仿佛在與大師們隔空對話,酣暢淋漓地親切交談,這種跨時代的溝通讓我無比滿足。羅貫中的`《三國演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國時期,領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采;凡爾納的《海底兩萬里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界,感受海洋的波瀾壯闊,聆聽鸚鵡螺號在海底穿梭的轟鳴聲;笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵著我遇到困難時不要輕言放棄,咬定目標,堅持下來就是一定能抵達成功的彼岸。
讀萬卷書,行萬里路。讀書能讓萬里之外的美景立于眼前,讓古今中外的人的思想訴諸腦海,讓人心靈升華、心田滋潤,讀書真好!
樂在其中作文 篇10
在艱難處尋找快樂,生命便有了光亮;在迷茫時尋找快樂,快樂像一股清泉……
讀書
月光從月亮上流下來,灑在人間,云從月亮前飄過,月光把云照透,像一層層薄紗,在空中飄舞,天空像空洞一樣,高深而遙遠。
臺燈下,書頁在不停翻動,光束把書頁照得很亮,黑色的字體在燈光下格外明顯,隨著書中令人激動的情節(jié),我的心也怦怦直響,眼睛瞪得很大,把目光集中在每一個字體上,眼睛閃著光芒,呼吸也變得急促,最后勝利的`時候,我的心平靜下來,嘴角露出了笑容。
燈光映著我的笑容在黑夜中回蕩,我與書中的一個大俠在愉快地交談。
聽歌
陽光在天空照耀,一縷一縷的陽光射向大地,樹葉被照得油光發(fā)亮,一片片翠綠不規(guī)則地鋪在地面上,水面上不斷冒著魚吐的氣泡。
坐在公園的長椅上,音樂的美妙旋律在腦中回蕩,聲音從左右耳同時進入大腦,碰撞,讓人心曠神怡,太陽從天邊升起,音樂旋律逐漸攀升,我的心情也澎湃起來,像海浪在海上翻騰,風(fēng)刮大了,呼呼作響,高潮到了,像海嘯卷起,像電閃雷鳴,我眼睛中放射著激動的光芒,心中喜悅無比。
音樂中蘊含了我的歡喜,讓我樂在其中。
運動
早晨的陽光斜射地上,把樹的影子拉得很長,云在天邊飄蕩,一片接一片,一片疊一片,如一匹匹薄紗在空中飛舞。
雙腿在操場上有規(guī)律地晃動,鞋帶在不斷抖動,頭發(fā)在一上一下地抖動,汗水從額頭流向下巴,在懸掛著,呼吸聲音明顯,汗水浸濕頭發(fā)一縷一縷的,在陽光下閃爍著亮光,汗珠在我眼前晃動,反射著美麗的光。
在晨光下,跑步時的汗水流進我的笑靨里,我樂在其中。
在生活中尋找快樂,生命便會更加閃亮;在困惑時尋找快樂,生活中就多一盞明燈。
樂在其中作文 篇11
學(xué)習(xí)冰球是我兒時的夢想。還記得那一次,我去五彩城買東西,忽然看見了冰球場,我看見有一個小朋友穿著鎧甲一樣的護具,在冰球場上站立著,他那樣子好像擎天柱一般,一會兒一個教練過來了只見他,一聲令下,所有的小朋友全都像收到指令的機器人一樣,加速向前滑行,就像是電影里打仗的'時候元帥一聲令下,士兵們往前沖的樣子一模一樣。所以從那天起,我就一纏著媽媽給我買冰球護具,給我報冰球課,直到有一天的早上,我的九十五次纏著媽媽,這次她終于妥協(xié)了,我高興得一蹦三尺高,我的冰球之樂正式開始了。
冰球之樂不光體現(xiàn)在我兒時的夢想上,也體現(xiàn)在我的訓(xùn)練上。我學(xué)習(xí)冰球自開始以來,就加入了獵鷹隊,所以訓(xùn)練也是和獵鷹隊一起訓(xùn)練,每次訓(xùn)練到末尾的時候都會打點球,輸了罰跑圈,每次打都是我輸,但是經(jīng)過我在守門員教練專項的訓(xùn)練,實力大增,回到隊里后,又打了一次點球,是7對1但是我臨危不懼,擺好姿勢準備迎敵,最后我已7比0大獲全勝,我看到他們被教練罰跑圈,心里別提多高興了。下冰了以后,我看見隊友們一個個垂頭喪氣,所以給他們一人一瓶牛奶,這才和我和好如初。
我享受冰球訓(xùn)練之樂,更喜愛比賽之樂,那是我們對飛熊08,對手的實力和我們勢均力敵,比分咬的很近,每當我檔出一個球,隊友都為我叫好;每當我們前鋒進球,都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶;每當我進球,隊友都會圍過來,給我鼓勵和安慰。比賽中有團結(jié)奮戰(zhàn),取勝后的開心;也有拼盡所能,雖敗猶榮的酸澀。
激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂,我的偶像是NHL聯(lián)賽名將弗拉瑞,他守門技術(shù)精湛,做為球隊的靈魂,帶領(lǐng)名不見經(jīng)傳的球隊,打入總決賽。他人品超贊,曾經(jīng)為殘疾兒童做募捐表演賽,給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望,每當我看法拉瑞的比賽時,我就夢想成為他,真快樂。
冰球之樂,樂在其中。
樂在其中作文 篇12
每個人都會有不同的喜好:有的愛畫畫,有的愛運動,還有的愛音樂。而我,最大的愛好就是讀書。
讀書讓我樂在其中。每次一回家,我這個書迷就一頭扎進書的海洋盡情遨游:跟魯濱孫一塊兒去飄流;跟尼爾斯一起騎鵝去旅行;跟愛麗絲結(jié)伴漫游奇境;與魯迅一起批判舊社會種種現(xiàn)象的黑暗;為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過;和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅不可摧的鋼鐵……讀書過程中,我不知不覺地跟主人公一起哭、一起笑,認真體會作者的思想感情,仔細揣摩作者的喜怒哀樂,刻苦學(xué)習(xí)作者的寫作手法。讀書不僅讓我獲益匪淺,更讓我感受到了無比的快樂。
讀書讓我樂在其中。書能開闊視野,通過讀書,我能夠足不出戶便知天下事;書能增長見識,通過讀書,我知道了許多以往所不知道的知識;書能豐富知識面,通過讀書,天文地理,均有所知;書能使我成長,通過讀書,我的思想變得更加縝密,思維也變得更加靈活。讀書讓我覺得其樂無窮!
讀書讓我樂在其中!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書,是一項需要勤奮的行為;是一項需要毅力的'行為;更是一項需要能夠發(fā)現(xiàn)樂趣的行為。只有能夠真正地去體會到讀書中所蘊涵的樂趣,讓自己去更好地讀書,才能夠使自己讀書的效率更高,才能夠?qū)兴N含著的知識更好地掌握。我高興,我能擁有這一份獨特的樂趣!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書讓我的世界充滿色彩。現(xiàn)在的我,從書籍中獲取了不少知識,學(xué)會了不少道理,增長了不少見識,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,讀書讓我樂在其中,也讓我在學(xué)習(xí)過程中始終保持不竭和強勁的動力。請和我一起讀書,盡情享受讀書的快樂吧!
樂在其中作文 篇13
接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱,可今日驕陽似火,人們的心仿佛也被這把火燃燒起來。而讓我更加激動的是我將作為小記者來"常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院"采訪。剛到大門口就看學(xué)校大屏幕寫著"熱烈歡迎小記者們來我校采訪"。
我們來到學(xué)校內(nèi),只見到處都是遍的花草樹木,翠綠的小樹,有的高,有的矮,有的是孤零零的一棵,有的又是好幾棵樹緊挨在一起,湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著眼前的這些美景,我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。
走著走著,終于來到了我們第一項活動的`地點。一個整潔明亮的教室,一排排的桌椅擺放整整齊齊,黑板也擦得干干凈凈,墻壁上貼著勤奮二字,時刻提醒著我們要發(fā)奮讀書,瞧,小講臺上放著的是什么東西!大大的,六個"手臂",上面分別有著像飛鏢一樣的螺旋槳,上面有個小小的方塊,就像它的眼睛一樣,閃著亮光,我頓時對它產(chǎn)生了極其深厚的興趣。
據(jù)專業(yè)技術(shù)人員介紹,這個大家伙原來是"無人機"。"無人機"不僅可以進行攝像,還可以用來參與影視拍攝,又可以用來救火,救災(zāi)。報告最新的傷亡情況??我忘我的聽著,不宜樂乎,一邊聽,我的手還一邊在筆記本上"唰唰"的記著,生怕落了一個字。
接著,我們又體驗了4G電影,我們仿佛也進入了電影劇情里;科技展覽會讓我各方面都學(xué)到了知識,成為一個合格的公民;無人機體驗又讓我欲罷不能自拔,樂在其中??
這次的體驗活動讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識,還促進了我對科技的追求,我一定要好好學(xué)習(xí),更加了解科技方面的知識,讓自己的生活更加飽滿,我喜愛這富有知識的小日子。
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